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同桌的你作文15篇【經(jīng)典】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的同桌的你作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
同桌的你作文1
小時候,在陽光幼兒園的你,你坐在我的左邊,我做在你的右邊,你長著一個小小的腦袋,里面裝滿了智慧。
在陽光幼兒園里,我們一起做游戲一起成長,記得有一次,為了爭玩一個小小的.玩具,我們兩個互不相讓,我打傷了你,你也打傷了我;丶液,為了這件事情我想了很久很久,難道我們就為了一個小小的玩具就破壞了我們的友誼了嗎?想我們在一起快樂的時光,我決定要修復(fù)我們的友誼。第二天,我?guī)砹宋易钕矏鄣耐婢叩綄W(xué)校,見到了同桌的你,我低著頭對你說:“樂樂,對不起,是我錯了,我送你一個我最喜歡的玩具彌補我昨天的錯誤”。你也紅著臉對我說:“培培,是我錯了,我把我心愛的玩具送給你來彌補我昨天的沖動”。就這樣我們結(jié)成了天底下最要好的朋友。
如今,五年過去了,我時;貞浧鹞液湍阍谟變簣@里快樂的友誼。20xx年的春天來了,讓春風(fēng)帶去我對你的祝福,樂樂你還好嗎!
同桌的你作文2
我的同桌幽默又熱情,個子高高的,長著一頭濃密烏黑短發(fā)和一雙圓圓大耳朵,也是我最要好的朋友——衛(wèi)同學(xué)。
因為你的耳朵又圓又大,所以班上的同學(xué)們都戲稱你“衛(wèi)朵朵”,當(dāng)然我也不例外。下課的時候,我總是情不自禁地想抓抓你的耳朵。有一次,我用力地揪了一下你的耳朵,然后你就順勢裝出一副要哭的臉說“你再扯,我的耳朵就跟大象一樣了!倍旱梦液屯瑢W(xué)們都哈哈大笑起來。我笑著對你說:“你不僅是個笑星,還是我們班的開心果!倍銋s笑嘻嘻地逗趣說:“你的小名叫笑笑,你才是我們班的笑星,哈哈!”
期末考試完,同學(xué)們都很開心,嘰嘰喳喳地你一句我一句地議論著怎么玩。你見大家都很開心,就熱情地對我們大家說:“我們一起去C0C0PARK玩吧,它就在我家附近,那里吃喝玩樂啥都有。”同學(xué)們一致同意。在那里,我們一起去了反斗樂園、滑冰場和各種游樂場。到了午飯時間,你選了一間干凈衛(wèi)生的餐館請大家吃飯,大家都紛紛夸贊你熱情豪爽。
這就是你,我最要好的'朋友。幽默大方、熱情豪爽的“衛(wèi)朵朵”,我的好同桌。
同桌的你作文3
我的同桌個子高高的,身體不胖不瘦很健康,他就是我的同桌--張金喆。讓我不滿足的是,他的皮膚比我白一點,我想想我這個師姐可不能敗在他手下。可我就是有一點不明白,為什么他整天嘻嘻哈哈的?
放學(xué)了,大家都回家了,可他卻在商店門口,走來走去,嘴里還不時嘰里咕嚕自言自語一番,有時又問老板價錢,在數(shù)手里的硬幣,朝的天空擠眉弄眼后,像倒了霉一樣,連上成出“囧”的`模樣,再哈哈大笑幾聲跑進商店,又跑出來。幾回后,店主破口大罵:“你到底買不買!”說完,把他趕了出來。他又滑稽的舉動向我跑來,瞇著眼睛說“曉敏,幫我看一看,到底買不買!”之后,他像箭一般沖去商店,又以“凌波微步”式向我沖來,抓著我的手飛奔過去,臉上還在微笑。
終于又一次我忍不住問他為什么整天嘻嘻哈哈的,他告訴我:“難道人天天哭嗎?當(dāng)然要是開開心心的了!”我似懂非懂的說了一聲,哦。
這就是我的同桌,有點傻,有點可愛,有點幽默!
同桌的你作文4
同桌的你,在我心目中,是一個胖胖的小女孩,粉紅色的笑臉上,長著一張櫻桃似的小嘴,越過小巧的鼻子,就是一雙水汪汪的大眼睛。你平時喜歡扎一個小辮子,看起來是那樣的整潔。似乎就是你那良好的習(xí)慣,和那水汪汪的大眼睛,使你成了一個學(xué)習(xí)踏實,心胸寬廣的好學(xué)生。
記得有一次,孔凡茵要看看你那漂亮的筆。同桌的你毫不猶豫地給了她?捎捎谀銈儍蓚“默契不佳”,筆掉到了地上,摔壞了。孔凡茵急忙說了聲:“對不起,我陪你吧!”“不用了,沒關(guān)系!蹦阏f話的時候是那樣的平靜與溫和。也許就是因為你的.心胸寬廣,全班同學(xué)幾乎都是你的好朋友。
你對待他人是那樣的寬容,對自己卻是十分嚴(yán)格。
每次考試,你都認認真真地做題,從不馬虎,成績總是名列前茅。你從不驕傲,取得了好成績,還是像以前一樣刻苦。
你還很熱心。每次同學(xué)問你問題的時候,不管是多晚,你都會耐心地給他們講解,直至他們會了為止。
課堂上,你總受到老師的表揚,因為你總是積極回答問題。/當(dāng)我有不會的題時,你就會一遍一遍地給我講,總能做到不厭其煩。
同桌的你是那樣的寬容,那樣的善解人意,那樣的善良。我真佩服你!
同桌的你作文5
同桌的你,圓臉、短發(fā)、圓圓的鼻頭、撲閃撲閃的大眼睛,雖然長得不夠帥氣,但是,你是我最難忘的一個人。
你,有一副熱心腸。
那天,炙熱的空氣讓每個人的呼吸都變得困難。午飯后,我們都擠坐在電風(fēng)扇下面享受著一絲清涼。這時,老師走進教室,對我們說:“有哪位愿意把教室里的舊書、雜志拿去賣了當(dāng)班費?”這可是一份苦差事,又熱又臟,我們都把頭埋到桌子下面假裝在撿東西。只有你,高高地舉起了手。我拉了拉你的手,你說:“沒事兒,為班級服務(wù)嘛!”
老師點到你,你迅速起身,連扯帶拽地將那一摞厚厚的書拖出教室,向回收站走去。
半個小時過去了,你才回來,額頭上滲滿了汗珠,臉上卻滿是完成任務(wù)后的`喜悅。
你,勤奮好學(xué)。
下課后,你總愛拿出一本《唐詩三百首》來背。
有一次,正當(dāng)你背得起勁兒的時候,一個同學(xué)拿著乒乓球興致勃勃地來找你,卻被你拒絕了。同學(xué)說:“古詩可以明天再背,今天咱們就好好打一局吧!”你有些不悅地說:“明日復(fù)明日,明日何其多;我生待明日,萬事成蹉跎!闭f完,又繼續(xù)背起古詩來。
“天之涯,地之角,知交半零落。一壺濁酒盡余歡,今宵別夢寒!彼蛣e的歌輕輕吟唱,同桌的你,卻永遠留在了我的心中。
同桌的你作文6
想起同桌,我就會陷入一段深刻的回憶,那是一個跟我做了三年的同桌。她個子矮,可是她是濃縮了高個子的精華吧!因為她總是那么的聰明,能出一些非常靠譜的鬼主意,當(dāng)然我們總是互相照應(yīng),幫助。
還記得三年級的時候,我腦子有些混,老師讓我們思考一個問題,我就一直在那揉頭,老師點了我的名字,我站起來卻還是一無所知。她戳了我一下,給我一張紙條,上面寫著該回答什么。我照著紙條上讀了一遍,才得以脫身。
去年的時候,英語要聽寫單詞,我的同位英語是弱項,單詞怎么也背不掉,于是她就想了一個餿主意,做小抄。這件事在上課的`時候被我發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)時我在檢查她的作業(yè),而她一向喜愛把東西夾在書里,小抄就被我發(fā)現(xiàn)了(扔掉了),我對他說放心,我會對你負責(zé)任的,既然把你的小抄扔掉了,那我會教你如何背單詞。
我們就是像這樣互幫互助,一起到了五年級。
同位就該是這樣,一起玩耍,一起開心,一起發(fā)憤圖強。
同桌的你作文7
那是二年級的時候,班級調(diào)座位,大家都期待著同桌是一個脾氣好的,成績也不要太差的,我和楊曜東被分到了第一排第二個座位。
楊曜東成績在班里排倒數(shù),慶幸他脾氣比較好,不然肯定是又抄作業(yè)又畫界線,絕對被他煩死。
上數(shù)學(xué)課時,他估計著界線,碰到我這半邊一點邊縮回手去,眼睛從不往我的作業(yè)本上瞟,這與我以前的那些同桌,一上數(shù)學(xué)課做練習(xí)時就開始狂抄,我簡直不太相信自己的眼睛。
過了幾天,姥姥對我說:“今天我看見楊曜東他媽,高興得不得了。”
“平白無故的`,有什么可高興?”我很郁悶地說。
“跟你調(diào)座位那天,他回家說,現(xiàn)在的同桌是全班學(xué)習(xí)最好的!
“我?啊?”我心想,“這人說話實在是太夸張了,不過,誰不喜歡聽表揚呢?就沖他這句話,我也要幫他!”
每天放學(xué)后,我就把他拉到我家,盯著他的作業(yè)本與我作業(yè)本上的答案對,一旦有錯就向他講解,雖然我不知道他是不是真的明白了,但在后來的多次考試中體現(xiàn)了出來,他幾乎都上了全班前20,不再是倒數(shù)了,后來有聽說,他媽媽非常感激。
我很慶幸他不是那種不求上進的人,不是見答案就抄,不然就是神仙也無藥可醫(yī)了。
童年的回憶,回憶同桌的你……
同桌的你作文8
“明天你是否會想起,昨天你寫的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你……”
時光一閃即逝,曾經(jīng)的我們一起在學(xué)習(xí)中成長,在困難面前相互幫助。高興了我們會歡笑,傷心了我們會流淚,就像童話里的說的一樣,簡簡單單,明明白白。
你曾經(jīng)說你討厭我,可是我清楚的記得,一年前那次有人偷偷說我壞話,是你為我說話,也是你在別人欺負我的時候和我一起承擔(dān)。他們打我、罵我,是你像電影里的超級英雄一樣站出來,那個時候我就知道你說討厭我是在騙我。
你的學(xué)習(xí)成績一直都很好,而我的成績卻怎么都是倒數(shù)幾名,我們就好像兩條不可能相交的.平行線,可是我們偏偏在畢業(yè)的最后一年產(chǎn)生了交點。你總說我們還年輕沒必要裝作大人的樣子傷感什么,一眨眼就要畢業(yè)了,我們注定要去兩所不同的學(xué)校。你走你的陽關(guān)道,我過我的獨木橋。
雖然我們其實心里都不想這樣,可是我們沒有辦法去改變什么,只能看著彼此漸行漸遠。
再見了,我的朋友。希望以后再見面,我們依然像現(xiàn)在一樣是很好很好的朋友。
也許,隨著時間和距離的隔離我們會漸行漸遠,總有一天你的心里再也想不起我的樣子......
同桌的你作文9
在十年之前,你不認識我,我不屬于你(的學(xué)生),我們都一樣,有爹有娘。
一·美妙的聲音
我?guī)煆堬w,29歲,屬虎,她的嗓音剛中帶柔,嗓子真中帶假音,美聲基礎(chǔ)不夠好,所以,額像她這樣的嗓子,不唱歌,真是浪費了呀!
二·老師的外號
張飛,聽這名字就有壓迫感,但你要是見到她真人的話,印象分扣99(滿分100分)分!干將怎會是骨廋如柴,皮包骨頭的呢?身子板如面條一般柔軟,像板面一樣挺直。所以呢?她姓張,名飛,字弓長,號飛兒,筆名開心果。自從學(xué)會拆字法后,她的名字就變?yōu)榱硕ㄩ_)反正橫豎都是二。
三·荷經(jīng)歷
在25歲喜得一女后,開心果就來到了小荷學(xué)校,當(dāng)時來到時候懷著第二女,不久后便誕下第二女,在今年,又喜得一女(其實是夠。,在小荷僅工作兩年,就有了神奇的經(jīng)歷,由此可見,小荷算是一個寶地,特別神情的寶地!
說起來,我在小荷的經(jīng)歷也不少啊,小荷是我的'母校,說起來還要感謝一下小荷。
腫么樣!有沒有叫你內(nèi)牛滿面啊!給我高分哦!同桌的你。
同桌的你作文10
他是個“四眼”,帶著一個黑色與橙色相間的眼鏡,個子比較矮,非;顫。
他是個樂于助人的男孩。每天班級值日,他總是和值日生留在班里,又是擰拖布,又是換水的,忙的熱后朝天。
他拾金不昧。記得有一次,他在班里拾到一元錢,他便站在講臺上說:“誰丟了一元錢?誰丟了一元錢?”可是半天沒有反應(yīng),他便和老師說,老師也問了幾句,也沒人回,拿錢變充當(dāng)班費了。
他是學(xué)習(xí)語文的'“小能手”。每次上語文課他總是高高的舉起手。而且回答都很準(zhǔn)確。
他很會和人相處。一般他與人發(fā)生矛盾,都是他先道歉。而且道歉的內(nèi)容都很幽默。
他是一個奇怪的人。在六年級時,就聽別人說他是“娘娘腔”“偽娘”。其實,下課時他真的很像女孩子,有時他就時特意裝出來“娘娘腔”來。有時他會嚴(yán)肅起來,但通常他都嚴(yán)肅不起來。他曾對我說:“你知道我為什么喜歡和你玩么?”我回答:“不知道。”他說:“因為我以前的同桌總掐我,我感到很舒服,所以你現(xiàn)在掐我,我也很舒服!边@個奇怪的人。
這就是一個樂于助人、語文好而且奇怪的男生,這就是我的同桌。
同桌的你作文11
我們身邊有許多好心的人,我的同桌也是其中之一。
我的同桌很樂于助人。他有時也很會裝作小氣,他看見別人有困難,他就立刻幫助別人。
有一天,我晚上把作業(yè)裝好,第二天發(fā)現(xiàn)文具盒沒拿,同桌說:“你怎么了愁眉苦臉的?”我說:“沒帶文具盒!彼宦牭竭@,就把他的鉛筆、橡皮給我,說:“記得明天還給我哦!”我又說:”我不要你的東西。”這件水我很想給他道歉,我還是用故事說給大家聽吧!
那天,我又粗心大意,竟然把上課最需要的語文書忘到家里了,我又垂頭喪氣地低著頭。他看見了,就問我:“是不是又忘帶學(xué)習(xí)用品了?”我不好意思的`說:“忘帶語文書了!北疽詾樗麜υ捨,可誰知,他朝我說:“我有兩本,借你一本!闭f完,就把最新的一本語文書遞給了我,我感激地對他說:“謝謝!我中午就還你!彼χf:“你用吧!以后上學(xué)前要檢查好自己的學(xué)習(xí)用品哦!別馬虎!蔽覜_他使勁點點頭。
人間到處有溫暖,我要向我的同桌學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的認真和細心,還要學(xué)習(xí)他樂于助人的好品質(zhì)。
同桌的你作文12
“明天的你是否會想起,昨天你寫的日記,明天的你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你……”每當(dāng)這熟悉的旋律縈繞在耳畔,我就會想起同桌的你。
你個子不高,身材不胖也不瘦,鼻子和嘴巴都小小的,但你的眼睛卻格外漂亮。
你的眼睛就如同大海一樣深邃,如同天空一樣明凈,如同星星一樣閃亮,如同夏夜一樣美好……
人的一生會遇到這樣兩個人,一個驚艷了時光,一個溫柔了歲月。而你就是這其中的一個,你溫暖了我的整個小學(xué)時光。然而,走過的路像遠逝的`信箋,說過的話像斷線的風(fēng)箏,成長的階梯似水流年……
你我分別。
但我們終究是在歲月中留下歡聲笑語,還有我們彼此間的回憶。
時光不老,我們不散。
“你總說畢業(yè)遙遙無期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西……”隨著悠揚的旋律,我不禁輕聲哼唱,不禁想起了同桌的你……
同桌的你作文13
仔細回憶,與你同桌不過幾天時光,但這幾天已足夠為我的記憶增加光彩。
那一天,你因為視力問題主動換到我的身旁,我流露出一絲驚喜,而你的表情與你的內(nèi)心一樣,依舊平淡,甚至有些許不屑,我有些失望,但依然期待與你——度過快樂的同桌時光。
上課時,我們因為經(jīng)常講話而受到的批評,雖然,現(xiàn)在早已忘記談笑的內(nèi)容,雖然為此而付出了代價,但哪一刻,是滿足的,。
我在你的`身上可以學(xué)到很多很多,在這個以成績評估學(xué)生的時代,也許你不算優(yōu)秀,但我依然非常樂意成為被你改變的人,正如你在小學(xué)一樣。
你的為人處事的能力是我無法企及的,你的朋友很多,你和我們班乃至我們年級的任何一個人都可以很輕松的交談,而我,只能和我那還算熟悉的朋友們寒喧。
你做作業(yè)的效率,也一直是我可望而不可及的,經(jīng)常是你的作業(yè)即將完成,我還在緩緩地提筆思考,我有時想,哪一天我的作業(yè)比你做的快簡直就是鐵樹開花。
最讓我佩服的事,你在上課時的活躍是我一直做不到的,無論對錯,想到就舉手,是我們應(yīng)該做到的,而我,主動回答問題的次數(shù)寥寥無幾。
同桌的這幾天,我認識了之前所不知的你的另一面,我敬佩你,學(xué)習(xí)你,在最后,感謝你------汪嵩
同桌的你作文14
和同桌的你在一起發(fā)生過趣事,零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃,無憂無慮;像山溪中清亮的泉水,純真甜美;像綿綿思情的樂曲,優(yōu)美動聽;像一條絡(luò)繹不絕的小溪,緩緩流進我心中。
課堂上,你像我的戰(zhàn)友,一絲不茍地聆聽老師的傳教,埋頭做筆記,抬頭回答問題,當(dāng)我們收獲知識的碩果,會相視而笑。
一次,我忘記帶數(shù)學(xué)本,可老師說這節(jié)課就要寫完,正當(dāng)我記得像熱鍋上的螞蟻時,同桌的你似乎看出了我的疑慮,探問道:“你怎么還不寫啊?是不是英語本忘帶啦?”我無奈的點了點頭,原以為你會一副事不關(guān)己,高高掛起的神態(tài)笑我活該。出乎意料的,你在課桌下鼓搗了一陣,很快掏出一本嶄新的英語本來,遞給我,友好地說:“吶,你先拿去用吧,碰巧我這有多余的.!”我愣住了,內(nèi)心不禁泛起了一陣微微的感動!澳莻,謝謝了!”我答謝道!皼]事,不就是一本練習(xí)本嘛!”你爽快的答著,露出了甜甜的微笑。
!同桌的你便像天邊的海霞,會讓我在煩躁之時感到一絲絲愜意!
同桌的你作文15
我的同桌長得黑黑的,我想他掉進煤堆里都不一定找得到,他的臉上還長了很多黑點兒。如果不認真觀察,你還以為他是非洲來的難民呢!他唯一與非洲人的'不同點在于:他有一頂高高的掃把頭。
有一次我不小心碰掉了他的文具盒,彎下腰撿時,又碰掉了他的水杯。只見他抱住頭“嘶——”地倒吸了一口涼氣,又像心疼他的文具盒,又像在嘲笑我的笨拙。他一邊麻利的撿東西,還一邊得意洋洋的數(shù)落我。
唉,我們兩個每天都要打好幾場口水仗呢!
不過,他也有優(yōu)點——熱心。
我這人做事總是馬虎,不是忘帶這,就是忘帶那。一次,我忘帶了英語書,正在著急之時,他把他的英語書往我這邊一推“一起用吧!”
這就是我的同桌,一個既熱心,又讓人一肚子窩火的人。
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