徘徊的作文（優選）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的徘徊的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　徘徊的作文 篇1

　　一日，和N個同學聊有關美的話題。L君大鼓吹其父的美。我自以形陋，故不太理會他們。但愛美之心，人皆有之。我也不例外啊，我陷入了莫大的迷茫中。

　　在上小學時，我認為拾金不昧在公交車上讓坐便是美。于是，我就一直希望能在什么地方拾到誰掉的錢袋，然后交給老師。或者在工交車上遇到老人。但事總與愿違。我自己的錢倒是掉了不少，可從來沒見別人掉錢。工交車上別人給我讓座總多于我給別人的。

　　初一的時候，我又認為高大強壯是美，于是我每天早上堅持20個俯臥撐，50個下蹲，但是，高大強壯我沒有，肥肉倒是減了不少。一日下午，我又看見幾個‘強壯’的同學欺負一個小同學。這又使我的‘高大強壯美’顯的中氣不足。

　　初三的時候，我在火車上看見了一對夫婦，男的留一頭長發，垂到后腰，他妻子則是一個板寸。我想這就是個性吧，我雖然留不了長發，但是。一天后，我成了光頭，然后在老師和父親的'喝罵下，我戴了帽子，一個月后，我的頭發又長出來了。

　　高二的時候，我特愛文科，我想，有優美的文筆就是美，于時，我告訴我自己，我要成為郭敬明第二，于是。但事實總不近人意。在歷經失敗后，我不的不對郭進明第二望人興嘆了。

　　政治老師告訴我，美是一種物質，它不依賴人的意識而存在。我想，這也許是我歷經失敗的原因吧。其實，我還是迷茫。

　　徘徊的作文 篇2

　　時光有如指間的沙，不經意間又偷偷地溜走了。過去的一年在寒風中徹底的煙消云散了，周圍再也見不到它的影子。

　　陽光明媚的早晨，一縷縷陽光透過層層阻礙，跑到了屋內，在地板投下了大大小小的光斑。陽光沐浴下的事物，都蒙上了一層淡淡的光暈，看起來如此的柔和、溫暖，順著光線細細地看下去，空氣中的塵埃也看得一清二楚，它們似在陽光中跳舞，四處飄散……

　　“嘭——嘭——”，隱約聽到有斷斷續續的聲響，打開窗戶去看，頓時一陣顫栗感受著撲面的寒冷，才想起現在是冬天，陽光雖然燦爛，看似也很溫暖，但冬天畢竟是冬

　　站在窗戶邊，感受著陽光的冼禮，細細地看著寒風中的景色。

　　門前一條小小的河流，自西向東地緩緩地流淌，好似與寒風賭氣，途中不斷地漾起陣陣漣漪……河水慢慢地向兩岸拍打，浸潤了河畔的泥土。再往上看河岸邊那些稀疏的蘆葦，平時翠綠的顏色早已不見，換成了衰頹的黃色，在寒風中瑟瑟發抖……再向遠處望去，原先一望無際的田地，現已不見豐收的.喜悅，只剩下一整塊、一整塊黑黝黝的泥土……

　　天氣起來越冷，人們在露天下講話，呼出的白霧也越來越重；讓人眼前有暫時的模糊，如果，能夠下場雪就好了。下一場不大不小的雪，為天地間一切生物都披上一層白絨絨的外套，到那時，大地銀裝素裹，整個天地就像是連在一起，整個白茫茫的一片，就像傳說中的北國風光一樣……

　　冬天，還在我們身邊悄悄地徘徊著……

　　徘徊的作文 篇3

　　“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”是啊，人生恰似一條路，有山重水復的坎坷，也有柳暗花明的坦途。

　　獨自坐在樹下，仰望著用星點點綴，深藍夢幻似的的天空，思緒如一塊海綿，浸在了深藍色的回憶中。

　　“考的怎么樣？”我默不作聲，也不敢抬頭。只是一步一步地移向臥室。書包被扔的很遠，躺在床上閉了眼睛，一股酸流向上涌。我對得起誰呢？如今地理生物中考已結束，我得到了怎樣的結果？我徘徊了。

　　“雨子，吃飯了。”哦？我起身挪向客廳。桌上山珍海味等著我。我牙酸了，靜止不動了。我一樣都沒吃下去，哪怕一口。只是我也不知道我什么時候又躺在了床上。我清楚記得，那“酸流”終于涌上了眼睛，我禁不住失聲痛哭起來……

　　“你怎么了？”淚水不停地流著，像是永無止境。見狀媽媽把我心愛的音樂盒放在了我的床頭上，盒上貼著一張紙：“失敗不可怕，就怕你害怕。”

　　窗外雨聲鈴鈴，我抽泣著，哭聲漸漸變小……

　　風漸涼，月漸，茶的余溫已逐漸散去。我對自己說：“錯過了太陽我不哭泣，否則我將錯過了月亮和星辰。”

　　“別在樹下徘徊，別在雨中沉思，被在黑暗中落淚，向前看，不要回頭，只要你勇敢抬起頭來，就會發現分散的陰霾，只不過是短暫的.雨季，向前看，還有一片明亮的天，不會是人剛到彷徨。

　　最后，我想了想，又為自己心中添上了一句話：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！這句話伴隨著我，也許是我的一生，因為有了它，我就不再徘徊。

　　徘徊的作文 篇4

　　書是自然界中極美的，生活離不開書，缺少了書，生活將會如枯藤一般，毫無生機……

　　——題記

　　初秋，雨季的一天。

　　夜闌人靜，書香撲鼻，我陶醉在書的世界里，那是多么美好的靜謐。品一杯香茗，指腹每劃過一個文字甚至一個標點，都會在我的腦海里形成淡藍色的氣息，在空氣中氤氳開來……

　　那一晚，我徘徊在書中，書中主人公的悲歡離合。都會使我牽腸掛肚，流下激動的淚水。此時，我真的感受到了書香、書韻……

　　書，猶如揚琴，彈奏出優美的樂章，為生活充滿音韻；書，猶如一把神圣的鑰匙，為我們開啟智慧的大門；書，猶如一盞燈，為我們照亮前進的道路！

　　讀書，不為了在別人面前，高談闊論，賣弄自己的口才，而是為了能增長見識，為了能感受到書的`氣息，走進書中世界！

　　映照著夕陽的余暉，走進屬于我們的書中世界：品幾首詩詞，感受岳武穆“收拾舊山河”的報國情懷；體會文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的寧死不屈；走進戚繼光“封侯非我意，但愿海波平”的抗倭決心。閱幾篇名著，與關公一起過五關、斬六將；與唐僧師徒一起經歷九九八十一難的磨練；飽覽梁山一百零八好漢，不受官府逼壓的反抗精神。這就是書中世界！

　　書籍的美好，是值得欣賞，值得珍惜的，讓我們一起走進書中，徘徊于書香、書韻中，為人生增光添彩，畫龍點睛！

　　那一天，我依舊還在書中不停地徘徊……

　　初秋，雨季，值得我珍惜……

　　這就是書，書就是這樣，它的內容值得我們珍惜！

　　——后記

　　徘徊的作文 篇5

　　在這次考試之前，我就立了好幾個軍令狀。第一個就是跟化學老師立的，這次考試化學一定要達到八十分以上，否則做五十個俯臥撐。第二個是跟班主任立的，一定要進前6雖然沒有懲罰但一想到我如果沒進去老師的眼神，我就越想要進前百。第三個是和媽媽立的，這次如果能進前百就給我買一起碼想要的那雙籃球鞋。

　　由于這三個軍令狀很重要，因此我這次答卷時十分認真。今天結果終于出來了，結果在u盤里。侯哥一點一點的往下拉成績，我的心也一點一點的往上提，當看到林淼坤99名時，我那顆到了嗓子眼兒馬上就要跳出來的心呀終于落了地。“九十九”！！！多么閃亮，多么吉祥的數字呀！我心里暗自慶幸：三個成功了兩個。仔細一看化學，呀！咋只有七十九分呀！我揉揉眼睛仔細看的的確確是七十九分！“七十九”它怎么就不是八十九、九十九呢？為什么要是七十九？多么刺眼的七十九，它讓我睜不開眼讓我心慌意亂，討厭的'“七十九”！

　　下午成績單發了下來，卻讓我大跌眼鏡，不是九十九名嗎，啥時候變成一百零一了？仔細一看，噢，原來是打錯了，有位同學是百名之外，把她去掉，我正好是一百名。尊敬的打字員先生，您可知道你的一個小小的疏忽，險些讓我命懸一線呀！化學卷子也發下來了，我睜大了雙眼仔細地尋找地反復地核算分數，功夫不負苦心人呀，終于讓我找回了一分！好險呀！

　　雖然這三個軍令狀都完成了，但卻不夠完美，下次一定要穩穩地我可不想再“生死徘徊”了。

　　徘徊的作文 篇6

　　剛一下車，我便迫不及待地走向前方。隨機一陣香氣撲鼻而來，我已經進入了忘我的狀態。獨自在桃園中穿行，一片片桃花芬芳而落，一只只鳥兒歡天喜地，讓我想起了晏殊的“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨徘徊。”

　　這里是世外桃園——“桃花源。”走進桃源里，還有陣陣黃鸝的歌聲，樹下的小草，看著我，甚是可愛，不禁又讓我想起了那句詩“獨林幽草樹邊生，上有黃鸝深樹鳴。”

　　從樹上捧下一個胖娃娃。那粉嘟嘟的小臉讓我心中升起一陣愛戀之心。一股桃汁涌入心弦，令我心曠神怡。那只水伴著一種獨有的`香甜令人吃一口就想吃第二口，吃了第二口就想吃掉整個的桃子。那一個個桃子，紅如烈火，美如玉石。但他們沒有主人，不禁又讓我想起了《江畔獨步尋花》中的“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。”溫暖的陽光照射著白里透紅的桃肉，讓我饑渴難耐。即使你吃下幾十個桃子，看到這番情景，也總想再咬上幾口。

　　時間如流水，一去不復回。此時此刻，夕陽西下。我要回家了，但對這些可愛的胖娃娃還是依依不舍，我只得帶上一些胖娃娃已作相思。渴望再次來到桃花源，在我心中默默的告訴它。我，還會回來的。

　　徘徊的作文 篇7

　　一天傍晚，夕陽正從山頭緩緩落下，我們放學已經很晚了，校園里靜悄悄的，走廊上空空的，沒有人的`影子，我路過女廁所，好像聽到嘩嘩的水聲，原來，女廁所里沒有關水龍頭。“啊？是女廁所，我可管不著！”我背著書包正準備離開，轉念一想：現在都這么晚了，也沒有人來關水龍頭，這樣一直流，一晚上，得浪費多少錢和資源啊！

　　我正想著，走廊那頭出現了個女同學，一個念頭在我腦海里一閃而過——何不讓她去關呢？還沒叫出聲來，她就消失在樓梯口。

　　哎，這該怎么辦？如果我進去關了，要是被人看到，我這大男人進女廁所，這臉往哪擱？如果不關，水這樣流一晚豈不是太高消費了！如果剛才不從這兒路過，就不會遇到這樁麻煩事了，今天真是倒霉！

　　最后，我偷偷瞄了一下四周，四周靜悄悄的，沒有任何人的影子，我一溜煙跑進了女廁所，飛也似的把水龍頭關上，再小心翼翼地貓著身子溜了出來，又裝作若無其事地往校門口走去。心里一塊沉重的石頭終于落下了，步子也輕快了不少。

　　第二天一早，同學們誰也不知道昨晚發生的事，心里便覺得十分輕松。

　　徘徊的作文 篇8

　　夜，已深，已靜，已無人徘徊。

　　寂靜的夜里，難以入眠，有一種情不自禁的感覺在撩撥著我的心弦。很難理清如今的感受。語言似乎已經在某種程度上限制了情感的表達。想起那年，夢想的心思和大家一樣單純而又迫切，只不過那時我比任何人都天真，都迷茫。那年，我高三。

　　高中三年，我一無所有。那是不堪回首，像色彩斑斕的黑洞，看上去奇光異彩。卻不知鬼魅般的吸引力正在一點點把我拉進無底深淵。更可怕的是，我卻任其自由發展，從不制止。現在想來，那是懦弱，是懶惰，更是不負責任。

　　當六月二十二日凌晨，成績出來時，無法平靜內心的躁動。

　　我害怕，我恐懼，至于我沒有勇氣去見證結果。好不容易，費了好大力氣，下了很大勇氣才把準考證號輸入手機。沒錯，我落榜了。那幾日，我把自己鎖在房間。不吃不喝也不與外面接觸。只想一個人待在一個幾米大的四四方方的空間里。

　　而父親母親依舊每天三餐端上。每每吃飯，我都等待著暴風雨的降臨，可他們卻沉默了。終于，我忍不住了，我先坦白了。那晚，和爸爸媽媽聊了很多。那晚，我才明白我辜負了爸爸媽媽還有親朋好友的希翼。就這樣，我選擇了復讀，成了一名高四生。

　　我自知我落下了太多需要彌補。我想除了挑燈夜讀，別無捷徑。當時，我只是淳樸地相信天道酬勤。

　　所幸，于高考的'盡處，所有的塵埃都悄然落定；所幸，于高考的別處，所有的晦澀都欣然落幕。每天，都給自己一盞茶的悠然。在匆忙奔波的源頭，在繁重學習的磁場，給夢想一個棲息地。九月裝上理想、自信，背負行囊運行到百年名校尋找下一個夢想的棲息地。

　　重復著去年的重復，失去了去年的擁有，等待回憶中待續。別樣的生活始于重復，有風有雨，可歌可泣。

　　徘徊的作文 篇9

　　一個選擇，是一生的拼搏；一個答案，是一輩子的付出。 ───題記

　　逃脫了母親的懷抱，掙脫了父親的束縛，獨自一個穿梭在車水馬龍的街道上，站在一個陌生的十字路口，遙望四周路，延綿無盡頭，面對未來的人生，我迷茫了……

　　面對人生的十字路口，我久久地佇立著。前方延伸著一條蜿蜒的小道，兩旁的野花雖沒有迷人的芳香，但依然嫵媚，依然嬌艷，翠綠的毛竹時刻挺立著，走在這樣的蜿蜒小道上，豈不是一種享受呢？向后眺望，那是一條用一顆顆小石子鋪成的寬闊平坦的道路，似平沒有一點兒起伏，可美中不足的是道路兩旁卻是懸崖峭壁，仿佛陷入了萬丈深淵。比起前兩條，眼前這條可謂是世上獨有的“絕路”啊！可萬物絕不會是十全十美的`，這世上，沒有事故，也就沒了故事；沒有膽戰心驚和痛苦，也就沒了波瀾壯闊的場面和刻骨銘心的場景，像這樣的人生又談何意義呢？不知不覺中我的目光又被一座矗立于眼前的頂天立地高山吸引住了。也許，這是我人生的頂峰；也許，這是我人生的高潮期；也許，這是我人生最杰出的時刻……一連串的遐想，讓我巴不得馬上向山頂拾級而上。望著眼前一條又一條誘人的人生道路，我多么希望能夠同時涉足，可是，無情的事實卻告訴我，我不能……

　　望著，想著，腦中思緒萬千……想象著自己人生旅途中的身影，美好，幸福，沒有挫折，沒有坎坷，一切都迎著風兒向前走。鳥兒的歌唱，花兒的芳香，還有海浪甜甜的微笑，這無盡美好的遐想，讓我愈發害怕困難，害怕挫折，害怕坎坷。沒有了笑聲，沒有了生機，陪伴我的只有孤獨和寂寞。快樂，孤獨，充實，寂寞……它讓我害怕選擇。站在這陌生的十字路口，我無從下手。望著，想著，久久地佇立著，徘徊著……

　　徘徊的作文 篇10

　　總以為

　　渾身被利刺包裹著的刺猬

　　可以永遠都不必擔心

　　外界對他的一切傷害

　　因為它早已用利刺隔絕一切

　　但有誰知道

　　當它用刺阻擋著外部重壓的時候

　　刺的另一頭早已深深地刺向著自己

　　受傷的是皮肉？骨頭？

　　不

　　別輕瞧那小小的利刺

　　深深刺進的足以到達他的心臟

　　于是有人開始笑刺猬傻

　　笑刺猬癡

　　明明知道這種刺尖利無比

　　卻為何還要把最尖的那頭指向自己

　　把自己搞得狼狽不堪

　　無奈的`刺猬只好挺著狼狽的身軀

　　繼續蹣跚著前行

　　卻總在掩飾與不掩飾中徘徊著

　　掩飾

　　因為他不想讓外界看到自己受傷后的脆弱

　　不掩飾

　　因為他向外界給他多點理解

　　多點呵護

　　一次次的在徘徊中矛盾著

　　最終

　　刺猬還是決定繼續偽裝著

　　但這絕不是懦弱的偽裝

　　只是它不愿讓外界強烈的光芒

　　照在自己此刻受了傷的心上

　　因為他想獨自靜靜地用時間來療傷

　　好吧

　　既然痛了

　　就選擇勇敢地承受吧

　　相信有一天

　　刺猬不再是僅僅外表看似堅強

　　內心卻還脆弱著的刺猬

　　相信到那時

　　一切的山搖地動

　　一切的猛力碰擊

　　它都不怕了……

　　徘徊的作文 篇11

　　徘徊，這個熟悉的詞語。

　　人生，大大小小的事情，多次取決于自己。站在人生的岔路口上，猶豫，徘徊著。兩條路，彼此通往到哪里？哪一條是正確的，是光明磊落的？因此，再一次的徘徊，迷茫，涌上了心頭。

　　在我的眼里，徘徊，是猶豫、是迷茫，更是一道難關。它雖然是難關，但是我們是勇士，必須攻克它，斬草除根，不留后患。在岔路口上，在人生的岔路口上，確實是關乎到人生。一條路或許暢通無阻，走向人生巔峰；另外一條或許是坎坷崎嶇，爬一步，就會退一步，身己身布傷痕。所以你我都不敢踏出這第一步，一直徘徊著，徘徊。可是，這有什么？

　　我不以為然。

　　在人生的岔路口上，走哪一條，其實都可以。如果墜入了黑暗，一步又一步爬回光明；走上不良之路，退一步海闊天空；路雖然坎坷崎嶇，但能走過去。天塌了，自己也能挺著。雖然歷經千辛萬苦，但還是回到正軌。徘徊，并不可怕，可怕的是，你并沒有決心。

　　就是有這樣的`一個人。

　　有一個愛財的家境貧窮的膽小鬼，擔柴回家時，半路碰上了一個金燦燦的精美工藝品。他被這個工藝品絆倒了，當他齜牙咧嘴地爬了起來，發現了這個純金的寶貝。但是，因為他生性多疑，加上又是一個膽小鬼，就覺得一個這么貴重的東西隨隨便便扔在地上太可疑，所以回村召集村民一起去看看。可是，當他原路返回那個地方，這個價值連城的精美工藝品，已經消失了。

　　整件事的損失，都是愛財的膽小鬼，心中的猶豫與徘徊在作怪。

　　徘徊，徘徊，又是徘徊，只要勇敢邁出這一步，就釋然了。可是，仍然還是猶豫不決。

　　勇敢一點，不要讓徘徊征服自己。大膽踏出第一步，哪怕失敗了，但那也是成功的一半。徘徊并不可怕。

　　徘徊，不如向前進。

　　徘徊的作文 篇12

　　如淡淡地墨，只是蜻蜒點水般的觸碰，卻在水中抽出層層墨絲。然后，與水相融。糊在心頭的是說不出的愁悵與淡雅的哀思。

　　風吹云散，兩輛自行車并肩騎來，夕陽下深深背影被拉長。接著便是離別，父親擁著女孩久久不肯放手，也許他已料到這是場決別，那眼中的不舍與擔憂盡化為這一抱，真情盡顯。

　　是的，父親再也沒有回來，而女兒則在一年一年的等待，站在最高處去眺望，去企盼，歲月就這樣一點點在車輪下逝去，她明白父親已經永遠離開了他，只是他不肯去承認這個事實，寧可自欺欺人的`去等待，一切都好像已成了一個習慣。只有夜幕下的尋找，昭示著這場思念在悄無聲息的發生。

　　人生如輪，在永遠不停的滾著。久了，車胎扁了，車鏈銹了，一切都已無法回頭，倒不如放下，心中留有一個念想的等待。窮盡一生，女孩在等待，直到她老了，在小船中的幻想與父親重逢。親情濃濃，盡顯其中。

　　沒有神態的描寫，只有環境的特寫，淡淡的如水墨，卻勾起幾絲愁悵。

　　徘徊的作文 篇13

　　常想象一個人躺在一棵大樹下，仰望，看著從葉間泄露出來的點點藍天，不時有風輕輕吹過，樹枝在不停地搖曳，隱約中看到了整個淡藍的天空。慢慢地，就睡著了，陽光在我身上照應出班駁的樹影。

　　想過簡單的生活，但又不能放棄繁華。

　　穿著入時，打扮出眾，穿梭于繁華的`路段，受眾人注目。高薪厚祿，享受著奢華的生活。

　　有時想，人生就這么一次。難道就在平淡舒適中度過嗎？一生過完了，結果什么也沒有留下。就像沙灘上的腳印，海浪一卷就變得毫無痕跡。好象從來就沒有。總覺得應該留下些什么。留下些可以讓人想起我的東西。

　　但是，這樣做人不會太累了嗎？一生勞碌，可能到最后連這個世界都沒有看清楚就匆匆離去。那不是太冤了嗎？雖然“有志者事竟成”，但是能成事的又有多少人呢？相比較起來有志者不是太多了嗎？

　　人就是這么矛盾的生物，總是在起點徘徊。思想走了很遠，腳還是舍不得動一步。這樣的一生才是真正的無謂，是一種浪費。不如在想的同是開始前進。不管走的路是對是錯。即使前面是絕路，又如何。大不了回頭走過，起碼多了一份人生經歷，多了一份經驗教訓。總比什么也不做好得多。

　　不再徘徊。人生要用自己腳走出來，空想是無法達到理想的彼岸的。

　　徘徊的作文 篇14

　　生活中充滿著迷茫，讓人摸不清方向。向前而行，有迷惑，有驚喜，同樣也有高興。

　　艷陽高照，這早已入秋的季節里又迎來了新一次的開學。天氣仿佛是在和人們作對似的越來越悶熱，好似一塊大石頭壓在人們的心上。汗水滴答滴答的從臉邊滑過，掉在地上激起一個個小小的浪花……

　　我是不太喜歡出遠門的。初中時背著書包去學校恐怕就是我十五年的人生中去得最遠的地方了。在休息的時候，我喜歡一個人安靜地在我的一畝三分地里看著小說。陽光灑落下來，透過藍色的窗簾，把我的小天地染得一片藍色，如天空般廣闊，深沉。

　　現在，一切都被這無情的陽光所擊破，逼得我不得不提著我的小箱子去尋找另一片棲息地。這一片土地讓我感到孤單，感到彷徨、凄清。我能怎樣做呢？曾經的同學只有極少數來到了這塊陌生的`土地，讓人在冷漠之中又尋到一絲溫暖。

　　學習如大浪淘沙，你不努力增加自身重量就會被無情的淘汰掉，給人一種忙碌的感覺。剩下的只有努力、拼搏、奮斗一詞了。

　　我漸漸的失憶了，忘了和朋友一起開心游戲的場面，忘了下課和同學們東扯西扯，聊得天昏地暗。只記得一個人孤單地坐在座位上，努力的回憶著……

　　默默重復、重復。我感到快要崩潰了，突然從右邊飛來一個籃球，一個陌生但又有點熟悉的男孩子正微笑的看著我。我努力的回想著，哦——原來是高中的新同學。“一起打場籃球如何？”他向我說。突然，我的心中似乎有什么東西破碎了，我笑了。

　　嘿嘿，這個提議不錯。走出門時，望向天空。原來陽光是那么的溫暖，那么美好。

　　我似乎愛上了這片土地。指導老師：高紹斌

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