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有趣的漢字作文

時間:2024-10-03 09:36:33 好文 我要投稿

【精選】有趣的漢字作文

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的有趣的漢字作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】有趣的漢字作文

有趣的漢字作文1

  中國的漢字,博大精深,其實也非常有趣.

  漢字都是象形文字,到圖畫,就能猜出字的意思,大家看,火字下部就像一堆木柴,上部好像一團火焰,在燃燒著,跳躍著。而日字就像是一個太陽,讓人一看就感到光和熱。

  有些漢字很奇特,只要看偏旁部首就能分辨出,他是哪一類的字,月子湯是我們人人都早已熟知的偏旁部首,凡是月字旁的'字,都是用來表示身體部位的,而病字頭,是代表生病的,不正常的。這么說來,胖的人就不用減肥啦,因為瘦字是病字頭,是不健康的,是這樣嗎?

  這么多漢字,后面有重音的吧,這就形成了多音字,骨頭的骨字,還在花骨朵中讀第一聲;另外房間的間字,在間隔一詞中讀第四聲,還有膀這個字,在肩膀和膀胱中,讀音也不相同,多音字組詞時,一定要注意讀音正確,否則會鬧出笑話來的。

  漢字有個大好處,就是可以拆分理解,眾人都說立早章,可我覺得立和早,跟章有什么關聯呢?爸爸告訴我,其實他認為章還有一種分法,音+十。因為古人認為,十是表示某種事物已達到最大。音樂是有十個章節,所以音十章也說得通。

  傳說漢字是倉頡造的,他在野外觀察鳥的足跡,貝殼的花紋等等受到啟發,而創造的漢字,那有沒有人知道倉頡會不會把字造錯呢?比如重字,上面是一個千,下面是一個里,千里,那有多么遠啊,怎么會是重呢?應該是“出“才對。而出字恰好上上下兩座大山,這不是很重嗎?倉頡,好像把制造反了,或許他是故意的,讓漢字這么豐富多彩。

  漢字真有趣,一起來探索那些千奇百怪的漢字吧!

有趣的漢字作文2

  暑假,媽媽帶我去新華書店看書,在那里,我們發現了一本非常有趣的書——[漢字流源字典],哇,上面有每一個漢字的來歷。歷史及字義。

  “爽”最初的意思是一個人站在窗戶邊,人的兩邊是交叉的窗欞,感受明亮之意。如果一個雨天,我在房間里呆時間長了,打開窗子透透氣,一股清風吹過,感覺多么爽啊!晚上,站在窗前望著碧藍的夜空和皎潔的明月,真爽啊!

  “風”也很有趣。甲骨文中的'畫,上上書上解釋的是一只鳳凰,鳳飛眾鳥隨從而生風。我的感覺畫是岸邊楊柳依依,,而柳條卻是斜的,想必有風吹過。

  最有趣的要屬雞了。甲骨文的“雞”干脆就畫了一只大公雞。直到小篆體經簡化后才成為現在的“雞”字。

  但是,有一些漢字的古代意思與現在的意思大不相同,原本表示的意思被其他的字取代了,這個字只表示引申的意思了,這讓我們很理解古文。

  比如現在的“說”的意思,最早不是由“說”來表示的,而是“曰”,甲骨文中畫了個口,加了一短橫,表示張嘴說話之意,后來卻用本來表示喜悅的“說”來表示。而原來表示喜悅的也不是現在的“說”,而是用“稅”來表示,甲骨文上畫了一個人,,和一個口,,還有一個“八”,表示咧開嘴笑。后來這個意思不用“稅”表示,把“稅”減去禾字,在加上言字旁,就是現在的“說”來表示,語音變成“Yue”,有表示喜悅的意思;而“說”字,除了表示說和喜悅的意思,,又有讀成“Shui”,表示勸說。哎。你說煩不煩?譬如“學而時習之,不亦說乎”中的“說”要讀“Yue”,“成事不說”的“說”要讀“Shuo”,“游說”的“說”要讀成“Shui”……要是沒有這本字典,我都要把它們讀成“Shuo”了。

  百聞不如一見,里面有許多許多好玩的字,遠遠不止這些哦!要想知道我們的漢字怎么來的,就趕緊去買吧!

有趣的漢字作文3

  在一個古老的漢字王國里,住著一位滿頭白發,臉色蒼白,聲音沙啞的老王國。

  還有一群新新的漢字最近老國王正舉辦一個文字比賽,比賽規定是,老國王沒出一條謎語是答案的那個字就要站出來。參賽的分別有磨、享、也、七、幅、春、匹。

  到了比賽的那一天,蚊子們打起了十二分的精神,迎接挑戰。

  老國王開始說題說:長今相伴一口田,一張畫兒在眼前:天下畫兒何其多,張張用它來計算。出完題以后幅字立寫站了出來。老王國很高興,于是又出一題:有水可養魚蝦,有土可養莊稼,有人不是你我,有馬走遍天下。這可把文字們難住了,可是匹馬勇敢的.站了出來。

  但是它答錯了,而且也沒站出來所以它兩個一塊淘汰。老國王又出了一個,隨著謎語越出越多文字們越戰越勇。

  最終還是分出勝負來了,贏家就是舊。老國王親自上臺給它頒獎。舊字很高興,他給大家說了幾個歇后語。分別是:飛機上吹喇叭一想{響}的高。四兩棉花一談{彈}不上。老虎拉車一誰敢{趕}。膝蓋上釘掌一離題{蹄}太遠,騎自行車下坡一睬{踩}都不睬{踩}。梁山泊軍師一無{吳}。雨天出太陽一假情{啨}。小姑娘梳頭一自便{辮}。飛機上掛暖壺一高水平{瓶}。一二三五六一沒事{四}……。

  舊字還說了關于諧音的知識‘下面就給大家說說吧!諧音是指字詞的音相同或相近。由于漢字在發音上的這種獨特觀象,就產生了使用諧音的語言形式。

  老國王開口稱贊。說:“看來你對文字的了解還不少呢!”就這場比賽,就完美的結束了!

有趣的漢字作文4

  中華漢字特別有趣。可以猜字謎,講錯別字、諧音、歇后語的笑話,下面就讓我帶領大家來感受漢字帶給我們的樂趣吧。

  有一次,我妹妹拿著一張紙來問我:“姐姐,‘岡’字加一個偏旁可以構成什么字呢?”于是我拿起手機上網一查,結果出現了很多個,比如:鋼筆的“鋼”、剛才的.“剛”、大綱的“綱”,我看了十分驚訝,心想:“原來漢字這么有趣呀,一個偏旁可以組成這么多不同的漢字,看來我一定要多讀書,多寫字,認真地學好漢字。”

  還有一次,老師讓我們寫今天的日記,還讓我們一個個上去讀,結果到小明讀的時候,全班都笑開了花。他是這樣讀的:“天下雨,我忘記帶命了,老師打電話讓我媽媽幫我送命過來,后來我和媽媽一起回家了。”原來他把“傘“寫成了“命”,鬧出這樣一個大笑話,弄得我們大家都哈哈大笑。

  除了錯別字鬧出的笑話,還有諧音字鬧出了笑話呢。有一個外國人來到中國,他給自己取了一個名,叫魏茂,他在找工作時,老板問他:“你姓什么?”他回答:“我姓魏”“魏什么?”老板問。“難道我姓魏也要說為什么?”他哭笑不得,原來他是把姓魏的“魏”和為什么的“為”兩個諧音字弄混淆了,才鬧出這樣的笑話。

  還有一次,一個朋友用歇后語來笑話我。我和他打了好幾盤牌,我一直輸,于是他就笑話我說:“哈哈,你就是小蘇他爹——老輸(蘇)”我沒反應過來,后來才知道他是在笑話我牌技差,一直輸。這歇后語可真有趣呀!

  我們的漢字真是博大精深,我們要多去了解了解,學好漢語,用好漢字,弘揚中華民族的漢字文化,我愛有趣的漢字。

有趣的漢字作文5

  我喜歡漢字因為漢字幫助我讀書、寫作文、看書、看報,同時漢字也是充滿趣味性的。

  漢字當中有一種字叫做通假字。比如“天蒼蒼,野茫茫,風吹草地見牛羊。”中的“見”字在這里的發音是“現在”的“現”。可是為什么“見”要讀“現”呢?因為在古代的時候沒有“現”這個字,古人只好用“見”字來代替了。

  漢字的結構也很有趣,一個字換一個偏旁或者換其中的一部分就會變成另外一個字,有著不同的讀音、不同的含義。比如“人民”的“人”加上一個橫就可以變成“大小”的“大”字;“片段”的“片”字加上一個“反”字就變成了“出版”的“版”字。這是多么神奇呀!

  我還知道有關漢字的一個小故事呢!傳說漢字是在原始社會時期出現的。一個叫倉頡的人創造出第一個文字。有一天倉頡出去打獵,回來的時候看見了三個壯漢在爭吵。倉頡就走過去問他們發生了什么事情。原來,這三個壯漢每個人都說同一個方向有不同的動物。倉頡問他們說:“你們怎么知道的.?”一個人回答說:“這條路上有老虎的腳印。所以我認為這條路上有老虎。”這時倉頡心想:每個動物都有自己的特點,為什么不能利用這些特點創造一種符號呢!于是倉頡就開始創造符號,這些特殊的符號就是原始的漢字了。后來在漫長的歷史過程中,人們不斷改進、發展漢字,陸續出現了甲骨文、金文、大篆、小篆、隸書、楷書這些不同的字體。到現在,漢字已經有了至少5000年的歷史了呢!

  漢字是祖先留下來的寶貴財富,我們要保護漢字,好好學習漢字,練習寫好漢字,將漢字文明向全世界傳播!

有趣的漢字作文6

  漢字是一門深奧的文學,是我國最早的文字。漢字發展目前所知是從甲骨文,到金文、小篆、隸書、楷書,有著這么長一段的演變過程。要知道漢字可比外國的語言都難學,加一筆是這個字,減一筆是那個字。

  你看這一天,漢字王國里的漢字在悄悄說話呢?“比”遇到了“北”,說:“你們離婚了?”北說:“是的`,我要喝西北風了。”

  “臣”對“巨”說:“同樣的體積,我卻有三室兩廳。”“巨”卻說:“因為我是只租不賣。”

  “晶”看到“品”說:“姐,你還沒裝修啊?你看我比你好多了。”“品”說:“但是你裝修后很擠啊,你看我多舒服。”

  “叉”遇到又說:“表妹,你那顆痣去美容院點了啊!”又說:“對呀,你看點了痣的我多漂亮,你也快去點吧!”“叉”說:“真的好漂亮,我也去點。”

  “王”看到皇說:“兄弟,我們身份都很尊貴,我是王,你是皇。可是你看看你頭發都白了,還是當王好。”

  “熊”這時走了過來,對“能”說:“兄弟你這么窮了,竟然把四個熊掌都賣了。”“能”說:“可不是呢,最近太窮了,只能把熊掌賣了。”

  “占”對“點”說:“哥,買了輛小轎車啊!”點說:“對啊,可好使了呢!”

  “由”對“甲”說:“兄弟,你每天都練習倒立不累嗎?”“甲”說:“我是為了健康,不像你天天只知道吃!”

  “茜”對“曬”說:“你看我剛買的帽子可漂亮了。”“曬”卻說:“我買了個烤箱,烤出來的東西可香了。”

  漢字博大精深,即使是加一筆都可以變成很多不同的字,所以我們要規范寫字,好好學習漢字。

有趣的漢字作文7

  漢字王國里有許多有趣的現象,今天我要當一回小老師,帶大家一起去看一看,瞧一瞧。

  聽說過這樣一則笑話嗎?一位先生想教他三歲的侄女認識地球儀,他指著南極說:“這是南極。”然后又指著北極問:

  “這是什么呀?”侄女望瞭望他,怯怯地說:“這是……女極。”小妹妹為什么會說出“女極”這樣逗人的答案呢?其實,這是漢字王國里那些同名同姓的漢字寶寶在跟她開玩笑。這樣的漢字寶寶非常多,像“株和珠”,“清跟蜻”,還有其他許多許多,不過細心的小朋友不會將他們弄錯,因為,這些字寶寶的其中部件往往跟它們所表示的事物有一定的聯系。

  不僅如此,漢字王國里的寶寶還很調皮。它們經常更改自己的.名字,叫我們出錯。前幾天,老師教我們學《給予樹》一文。我就憑著自己先前的經驗,將課題讀成了“gěiyǔshù”,惹得同學們大聲叫嚷“錯啦!錯啦!”當時我可是“丈二和尚摸不著頭腦”,還不停狡辯哪里錯了。還有“目的地”、“扇呀扇呀”……都曾經跟我開過這樣的玩笑,讓要面子的我無地自容。更為有趣的是,這些漢字寶寶還經常隨著環境的改變而改變自己的意思。記得有一回,老師讓我們說說“打毛衣”的意思,我不假思索地說:“當然是用手打毛衣嘍!”還神氣地做了一個“打人”的動作,逗得同學們哈哈大笑。后來,我才明白,“打”字不僅可以表示將近20個動作,還能表示其他的意思呢,如“一打火柴”表示數量,而“打去年起”則是從去年開始的意思。

  另外,王國里還有許多胞兄胞妹,它們都長得非常相象,少一筆,多一畫,調一個偏旁或者換一下位置,就可能產生一個新字,字形變了,讀音變了,意義也就不一樣了,像“戍”、“成”、“戌”、“戊”,我們稍不留意就會認錯它們。

  漢字寶寶真有趣!我們可不要把它們寫錯、讀錯或用錯呦!

有趣的漢字作文8

  在很久很久以前,(至少是5000年前)漢字們都會說話,也會走路(我亂編的)它們可以攀登高峰,也可以暢游大海,連環游地球都沒得問題。

  一天啊,有一個漢字說:咱們要選一個總統啦,來統治整個地球上的其它的漢字,你們說如何?

  底下的漢字們都拍手叫好,但問題出現了,誰來當總統呢?

  一心里就打起了小算盤,我先提出來,再說了我長得這么清秀(呵呵,你那叫長得太干凈,因為筆劃少)總統一定非我莫屬,于是一就大聲說出它應該當總統,而底下的漢字都氣得跳了起來,二跺著腳,左腳一提,右腳一踩,雙腿一彎,再使勁一蹬,腳尖一點,身子向前一撲,正好撲在一身上,還好有保安攔著,要不然一一定死得很慘。

  當時二撲了過去,一嚇得臉色發白,白如死灰,頭上出的汗都能洗頭了,眼睛瞪得很大,像死魚眼一樣,嘴張得大大的',想叫,但又叫不出來,讓人以為它在演啞劇。(哈哈哈)

  幾乎所有的漢字都很想當總統,所以一又自作聰明地說:這樣吧,我們都一起來一場亂戰,一起打一架,最后贏的那個人就當總統,你們覺得怎么樣?(當然不怎么樣了呀!)

  可令人搞笑的是那些漢字竟然同意了,只見它們一個個的都把袖子擼起來,臉漲得通紅,耳朵出著氣,撲到一起開始打架。

  抬動大膀,帶動小臂,手一甩啪!一勾腳,一點腳,一抬,一跳,一點,啪!過了很久才打完,但也沒比出勝負,但有一些打得太投入,抱在了一起。

  比如就這個字,就是一、口、小、尤字組合的。樓就是木、米、女組合的。但自從那次打架之后,漢字都不會說話了,所以他們現在就安安靜靜地呆在書上、本子上了!

有趣的漢字作文9

  奇妙的漢字一個個方塊字,就是一副副跳躍的畫。細細讀它,如同一首首永遠秀美的小詩;用心品它,好似一則則意義深遠的故事;靜靜賞它仿佛走進了多彩的畫卷……在我眼里,漢字不是僵硬無生命的符號。

  我認為,每個漢字都有一段故事,每一個都是一副畫面,每一個漢字都有一個故事,漢字像一群活潑可愛的孩子,漢字生動形象,漢字是會說話的,它向我們訴說許多美麗而遙遠的故事。漢字還是人們賴以思維和交往的工具。漢字有形象、有色彩、有氣味。漢字不光神奇有趣,還有著悠久的歷史,蘊含著豐富的文化。

  祖國的'漢字歷史悠久,博大精深,同一個音節,可以寫出若干個同音字,但是表達的意思各不同。用不好就會鬧出許多笑話。如;一個官員說得是東北話,南邊的人聽不懂,本來是買竹竿,可是南邊的人聽成了買豬肝。結果南邊的人被罵一頓,到底是誰不對,說不明白!中國的漢字真神奇,一筆之差有如天壤之別,《一點值萬金》這篇課文就是一個例子。本來包裝袋上的設計圖案是“烏魯木齊”,可是因一點之差變成了“鳥魯木齊”,使價值18萬元的包裝袋成了一堆廢品。要是人們細心一點,就不會讓這18萬元付之東流。中國的漢字十分有趣,你瞧“刃”字,一看就知道是刀口的意思。再看那個“火”不就是在爐上跳動的精靈嗎?真神氣!每一個字符都是一個個小精靈,惹人愛的小精靈。

  學習漢字,實際上就是在走進中華民族源遠流長的歷史,在觸摸兩千多年前那跳動的脈搏。通過漢字,我們還有什么不能做到呢?愛漢字,就是愛自己的祖國。我們是炎黃子孫,我愛漢字!'

有趣的漢字作文10

  看臺上,兩個素不相識的球迷爭了起來。“甲隊準贏。說錯了,就把我姓倒寫!“甲隊準輸。否則,把我的姓橫寫!”“你貴姓?”“姓田,你呢?”“姓王。”

  上頭那則笑話必須讓你捧腹大笑吧,田倒過來依舊是田,而王倒過來還是王。漢字的魅力大吧,從古至今有關漢字的故事還不少:有一次,北方匈奴要進攻中原,遣人先送來一張“戰表”。皇上拆開一看,原先是“天心取米”四個大字。滿朝文武大臣,沒有一個解得此謎。這時,宮中一個名叫何瑭的官說,他有退兵之計,皇上急宣何瑭上殿。何瑭指著“戰表”上的四個字對皇上說:“天者,吾國也;心者,中原也:米者,圣上也。天心取米,就是要奪我國江山,取君王之位。”皇上急道:“那怎樣辦呢?”何瑭說:“無妨,我自有退兵辦法。”說著,提筆在手,在四個字上各添了一筆,原信退給了來人。匈奴的領兵元帥,以為是中原不敢應戰,可是拆開一看,頓時大驚失色,急令退兵。

  大家猜到何瑭是怎樣改的嗎?猜不到吧,他將“天心取米”,改成了“未必敢來”,這么巧妙的改法,必須令你大吃一驚吧。

  中國文化,博大精深。簡單的幾個字也能詮釋出不一樣的風格、特點。就像朋友這個詞,如果在前面加上個“小”字,那么這個詞的意思就從有交情的人變成了小孩子的意思,加上好字,表現出了深厚的的情誼;“美”這個字的來源,相信大家都不太明白,只明白指對方漂亮時用美,可這個字是很有來源的:也許你以為把美字拆成“羊”與“大”就能明白原意了,可事實并不是這樣的,它的最初意思指站立的`人,頭戴羽毛頭飾的形狀,但由于簡寫是誤作“羊”“大”導致一些人的誤解。

  有的時候理解一個字的方法有很多,前面說的象形法便是其中之一。“男”

  字,將它分開,便是“田”“力”,連起來就是在田里干活的人要有力氣。但有的字并不能用這種辦法,還有其他的方法:指事、會意、形聲,轉注和假借都能幫忙我們認識文字。

  漢字就是這么趣味,值得我們去研究。

有趣的漢字作文11

  漢字是我們生活中不可缺少的一部分,瞧!那街上的廣告牌、校園里的宣告語、廣場上的提示語都有漢字調皮的足跡。漢字讓我們讀到詩,漢字讓我們猜到字謎,漢字還可以讓我們讀到使人回味無窮的.文章。

  有一次,老師讓我們想一想,日字加一筆能變成什么字,我們仔細思考,居然有許多答案:舊、白、電、目、旦,你看,漢字是多么的神奇有趣啊!

  還有一次,我在一本笑話書里看到了一個超級幽默的笑話,兒子去同學家玩,他給媽媽寫了一封信:媽媽,我在同學家里玩得很好,下雨了,我忘記帶命了,您可以把命幫我送過來嗎?她媽媽看到這封信時立刻就被嚇暈了,原來這位小朋友把“傘”寫成了“命”,鬧出了一個大笑話。這樣的錯別字笑話還非常的多,我建議大家去讀一讀,感受漢字的精彩有趣。

  漢字還可以組成一個個字謎,比如說:一人一張口,口下長只手,大家猜到答案了嗎?答案是“拿”字。再給大家猜一個,一月七日,你們猜到了嗎?答案是“脂”字。漢字里我最不喜歡的字就是biangbiang面的“biang”字了,因為它的筆畫很多,非常難寫,而我最喜歡的字是“閔”字,因為它是我的姓,而且筆畫不多又好寫,所以我最喜歡寫它了。

  還有一些字我們可以用小竅門來記憶。如:三人眾,三石磊,二人從,三口品,弓長張等,這些都是由三個一樣的字疊加成為另外一個字的,有些字還可以根據意思來記憶,如:“劣”,少出力,就會出現劣品;“尖”,上面小下面大,就會尖,這樣就很容易記憶了,又不會寫錯。最有趣的就要說“忐忑”兩個字了,心里上上下下,表明心神不定的意思,正像俗話說的:心里像十五只吊桶打水——七上八下的。

  漢字帶給我們的樂趣,是數不勝數的,只要我們留心觀察就會發現它的奧秘。我愛你,有趣的漢字!

有趣的漢字作文12

  漢字是一游通世界的東西。他能讓我們懂得很多東西,能給人帶來歡樂和誤會,漢字的字體也給人多樣化美的享受。隨著中國的國際地位的提升,越來越多的人對中國的漢子產生了極大的興趣。甚至有很多的外國人將自己的小孩讓小孩從小在中國長大學習中國的文化。為什么漢字會如此的吸引人呢?它又什么樣的魅力呢?

  漢字在藝術上的位置是不可動搖的。它有著甲骨文的起始,金文的演變,小篆的改進,直到我們現在所寫的隸書、楷書、草書、行書等等。各式各樣的書法作品讓人贊嘆不已同時讓人愛不釋手。唐朝張旭懷素的狂草熱情奔放,像一個個調皮在貪婪的吸收日月的精華。很多書法家創出了自己的字體,例如:柳公權,讓人如醉如癡。

  漢字在藝術上是毋容置疑,在生活中呢?它又是怎樣的呢?它在生活中在你不小心的時候給你加點“味”。什么是呢?在我們的生活中很多的錯別字的出現讓人哭笑不得。如:“倉褲重地嚴禁入內”很多時候很多人會把“庫”寫成“褲"字,也有的時候將“應該”的寫成“應刻”。因此釀成無數的笑話。為了能使錯別字在生活與學習中出現少一點,我們應該認真的認字,練字,并要反復的思考和修改。讓錯別字在我們在周圍降到最低甚至不出現。

  漢字的藝術不僅讓人如醉如癡,生活中錯別字的出現給人們的生活添加和無盡的樂趣。它的'諧音別有一番味道。看看歇后語吧!例如:對整天照鏡子的人可以說“豬八戒照鏡子------里外不是人”;在比賽中每次的輸,可以說“孔夫子搬家------凈是書(輸)”;明知道不行的偏強行要去做便可以說,“關公面前耍大刀-----不自量力”等等。讓人想說什么卻不知說什么的好。

  漢字的藝術魅力、錯別字的笑話、諧音的趣味都是深深的吸引的人們。如此文字我們能不喜歡嗎?能不想學嗎?

有趣的漢字作文13

  1. 文章開頭引人入勝吸引讀者。…點面結合使文章生動具體詳略得當。

  2. 文章語言生動豐富可讀性強。

  3. 開頭出手不凡吸引讀者

  4. 開頭打動人心具有真情實感。

  5. 文章開頭交待得十分清楚起到總領全文的作用。

  6. 文章選材新穎激起讀者讀下去的欲望

  7. 文章以…為結尾言簡意賅其味無窮

  8. 全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人

  9. 通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質文章想象合情合理敘述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出

  10. 語言樸素中心明確構思合理行文層次清楚

  11. 能把人物內心活動寫得十分生動的'確難能可貴給人留下了深刻的印象文章頭尾照應中心明確結構完整

  12. 文章有理有據說服力強突出人物個性上下文過渡自然條理清晰首尾照應結尾點題突出中心思想

  13. 作者對…觀察仔細描寫細膩語言生動活潑表現手法富有新意全文語言樸實結構自然…文章結構嚴謹首尾呼應

  14. 語言詼諧有趣情節安排曲折生動開頭與結尾的呼應巧妙本文篇幅雖短但內容生動具體段落明確語言樸實通俗易懂

  15. 文中一系列表現人物動作的動詞運用得準確襯托手法運用得好

  16. 本文采用了第一人稱的寫法使得…具有很大的優勢對于塑造人物表現中心起到了良好的作用讀起來親切自然可信思路清晰節奏明快

  17. 本文事情過程寫得具體明晰條理清楚作者在敘事的同時加入了恰當的心理描寫充分表達了…

  18. 以飽滿的激情描寫了……

  19. 重點突出詳略得當內容具體。

  20. 比喻貼切用詞生動。

有趣的漢字作文14

  “中華漢字,生動形象,傳播文明,蓋世無雙……”這首四字詞語詩歌十分簡潔地告訴我們中華漢字十分博大精深,趣味無窮。

  我在預習《白楊》這篇課文的時候,發現邊疆的“疆”這個字結構繁雜,比較難寫。我想起了暑假我在新疆旅游的時候,導游告訴我們:“疆”這個字,左邊的部分,“弓”和“土”代表古代這片遼闊的土地是成吉思汗打下來的;右邊的部分由三個“一”兩個“田”組成,代表新疆的兩個盆地和三條山脈,兩個盆地分別是準噶爾盆地和塔里木盆地,三條山脈分別是南部的`昆侖山山脈,中部的天山山脈和北部的阿爾泰山脈。

  聽了這個字有趣故事,我情不自禁地笑了,好奇心使我想知道,還有沒有其他有趣的漢字呢?通過網上查閱資料,我知道了“信”這個字,“人”和“言”就是人說的話,表明一個人說話要講信用,所以就是“信”了。“家”這個字,上面的寶蓋頭是一座房子,底下的“豕”代表豬。在中國古代,豬是財富的象征,屋子里有錢就有了家。“枝枝丫丫用手爬”,就是“攀”字……諸如這樣的漢字數不勝數,真是趣味橫生啊!

  語文課上,老師提到了這個“疆”字,當老師正準備解析這個漢字的典故時,我迫不及待、胸有成竹地舉起了手,我把導游給我講解的那個故事給大家講述了一遍。老師和同學們聽后都不驚嘆不已,教室里爆發出熱烈的掌聲,老師對我投來贊許的目光。那節課,我體會到了從未有過的幸福與快樂!

  其實,一個漢字就是一幅圖畫,一個漢字就是一段歷史。漢字是世界上最具魅力,寓意深遠的文字,是我國古代人民的智慧結晶。我們只有學好中國漢字,學好漢語,才能更好地傳承和弘揚中華文化。

有趣的漢字作文15

  在星期五的語文活動課上,我們開展了一次別開生面的漢字活動,感受到了漢字的魅力。

  首先是猜字謎活動,老師說了一段開場白后,活動就開始了。小林先出題,他站起來,聲音洪亮地說:“俺大人不在。”大家沉思了半天,不得要領;我靈機一動:俺大人不在,不就是“俺”字去了單立人和“大”嗎?那就是“電”了。我“呼”地站起來,大聲是“電”字,一副信心滿滿的`神情。小林沖我點點頭,直夸我聰明,同學們也向我投來贊許的目光。

  接著,小紅出了一個字謎——“閻羅王”。大家想了半天,小清說是“壞”字,小紅搖了搖頭,提示了一下:“閻羅王是干什么的?”小清憋紅了臉,吞吞吐吐地說是個“鬼”字,小紅微微一笑,也不是。最終,我們敗了下來。老師叫小紅把答案說出來,小紅說:“閻羅王是‘鬼’,再加上一個‘王’字不就是‘瑰’字嗎?所以這個謎底是一個‘瑰’字。”聽了小紅的解釋,大家紛紛感嘆,都說這個謎語實在是太難了。

  第二項活動是猜歇后語,小楊洋說了一個“泰山頂上觀日出”,讓我們對下面的部分。大家你看看我,我看看你,像二丈的和尚——摸不著頭腦。最后,還是小楊洋把答案告訴了我們——“高瞻遠矚。”聽到答案,同學們才恍然大悟。小東說了一個“半夜三更放鞭炮”,小強立即答道“一鳴驚人!”同學們聽了,一陣歡呼。小明說了一個“煮黃蓮時加冰糖”,我一下子猜了出來:“同甘共苦。”同學們又紛紛向我豎起了大拇指。

  “哈哈哈!”聽了我的講述,你一定覺得很有趣吧,你們也開展一個別開生面的漢字活動吧!

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