生活的作文【匯總14篇】

　　無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的生活的作文，歡迎大家分享。

　　生活的作文 篇1

　　咖啡是苦澀的，伴侶就是幫助咖啡變得美味的東西。

　　生活是無趣的，禮儀就是點綴生活變得五彩的東西。

　　隨著“嘭 " 的一聲，門又被關了起來。而關門人殊不知有多少為這“嘭 " 的一聲而煩惱。如果你在睡覺，說不定你會被嚇得吵醒；如果你 在洗 碗，說不定你會嚇得摔碎了碗；如果你在學習，說不定你被嚇得會忘記答案；如果。其實我也用力關過門，也被嚇過，只是一直沒當回事。如今談到禮儀，我還真的好好研究一下這關門的學問了。

　　每當晚上，我睡覺時，父母總會來我的房間為我蓋被子，而他們關門卻不帶一絲雜音，輕得如一塊橡皮掉在地毯上，我很好奇，于是我做 了一次小實驗......

　　晚上，我一直在床上發(fā)呆，或是哼歌，也努力不讓自己睡著。過了一會兒，媽媽來到我房間，替我蓋好被子，然后在黑暗之中，摸到了門 的扶手。只見扶手在媽媽的用力下漸漸下垂。四周靜靜悄悄的。忽然扶手似乎已經垂到了最低端了，而門順勢打開了，媽媽出去了。門的縫隙一點一點的變成了一條線了，須臾一聲“啪嗒”伴著我的心跳聲，門合上了。

　　這是一種文明，又是一種關懷，也是生活中一種禮儀方式，為了做文明使者，我決定，我也要學會關門的技巧。

　　那個周未，我去唐弟家拿東西，正巧碰見可愛的小唐弟在玩積木睡著了。我見了機會便想“露一手”我輕輕的，把門一點點的向外拉，門的縫隙也隨之變小，我的'心提到了嗓門眼。門要關上了。我小心翼翼的把帶上。嗒的輕輕一聲，門的鎖扣上。那聲音，似乎告訴我，我成功了，可還是有點不放心，在門口等了一會兒，在門口等了一會兒，五分鐘后，見屋里沒有動靜，我會意的笑了。

　　有了伴侶，咖啡不再難以下咽。

　　有了禮儀，生活不再枯燥乏味。

　　生活的作文 篇2

　　生活是豐富多彩的，其中蘊含了各種滋味，但不去凝視生活，不用心去感悟生活，生活的真諦是不會浮出水面的。――題記

　　時間我漫無目的地向前奔走，遇到垂死的人，他說：“給我點時間，讓我留下最美好的回憶。”遇到垂暮之年的老婦，她說：“給我點時間，讓我重溫花季時光。”遇到牧師，他說：“主，給萬物時間，讓他們去懺悔過去的惡性吧！”無論你是開懷大笑，還是黯然神傷，某種事物都不會停留，萬物都不能讓它駐足，它就是――時間。

　　寂寞遙望大江東去時，我會寂寞；欣賞夕陽西下時；我會寂寞；俯視落紅化春泥時，我會寂寞。于是我在地上挖了許多坑，將心里的寂寞永遠埋葬。沒有寂寞，心里突然輕松多了。直到有一天，坑里長出了綠油油的樹苗，我才猛然醒悟，寂寞一樣會生根發(fā)芽，也一樣會根深蒂固。美麗在于敢承受寂寞，我畏懼寂寞，自然無法美麗，而寂寞的人往往是無人欣賞她的美麗。流星深藍的`天幕中，群星閃爍，顯得那樣的深邃和美麗。剎那間，一顆流星劃破天際，發(fā)出無以倫比的亮光，使周圍的星星都黯然失色。一顆星星見此情景，憂傷地對流星說：“流星啊！我真為你感到悲哀，雖然你的光芒是那么的燦爛，能改過我們所有的星星，但你的生命實在是太短暫了！”流星說：“你說的對，但你想過沒有，你固然能與日月永恒，但人們注意過你嗎？你的生命毫無價值，而我，能以自己的生命點亮長空，哪怕時間轉瞬即逝，我一樣無怨無悔。”

　　有時候，偉大蘊藏在平實之中，真正的偉人不會因短暫的生活而從此沉淪。當有一天所有人都用心去凝視生活，感悟生活，人們也就不會紛爭了。

　　生活的作文 篇3

　　生活就是一本博大精深的無字之書，給了我啟迪，給了我思考。生活是艱辛的，是快樂的，是酸是甜是苦是辣的。我對生活充滿了好奇，也總是用微笑去面對生活，感悟生活！

　　天真的我總是認為生活是平等的，是令我們每個人都向往的。而那一次評選“優(yōu)秀少先隊員”的事，讓我徹底地了解了生活。

　　那次，學校要評“優(yōu)秀少先隊員”了，是每個班評選15名，讓同學投票選。評完，把結果教給老師后，班里的同學大多數都告訴我說，投我了，我很開心，也很高興。可過了一段時間，我才發(fā)現(xiàn)15名優(yōu)秀少先隊員里少了我的名字，我當時就落淚了，不知這是什么淚？但我知道，這淚酸酸的，使得我極其厭煩。放學后，我沒有回家，而是獨自跑到了家屬院的操場上，拼命地發(fā)泄自己！

　　為什么？為什么？15名“優(yōu)秀少先隊員”里為什么沒有我？我無從知道，也沒有人來回答我。大概是媽媽見我那么長時間不回家的'緣故吧！她找到了我，我把事情一五一十地告訴了她，她說；“孩子，難道榮譽對你來說真的很重要嗎？”“對！媽媽。”我斬釘截鐵地說了句。媽媽一下子驚呆了，大概她知道我很要強，所以也沒有再問下去。而是把我拉到了草坪上，坐了下來。她說：“孩子，媽媽知道你是一個要強的孩子。但你要明白，人的生活總不是一帆風順的。你看這小草，總是被風刮被陽曬，也沒有低頭呀！所以孩子，沒評上就沒評上，不用在乎。”我一把抱住了媽媽，讓眼淚肆無忌憚地流淌。生活大概就是這樣吧！有時讓你快快樂樂，有時讓你淚流成河......

　　生活的作文 篇4

　　還有兩個月，我就要與相伴六年的小學生活“Wavegoodbye”了。我也將迎來全新的初中生活，要與母校告別，與老師告別，與我的那些“好兄弟”告別，與我留下最天真，純潔記憶的“童年”告別。此時，我對著藍天唱著最悲傷的歌：離別。

　　天無限大，但始終沒有回音。我沉默了，我想知道，為什么所有事情都會有終點，為什么時間不能定格在那一刻。

　　晚上，我躺在床上，回憶著美好的小學生活。瞧，那群小男孩在干什么呢？原來是在互換各類卡片。雖然挺幼稚的，但是完全可以看出他們是多么的快樂。還有好些孩子好像在玩“貓捉老鼠”的游戲，雖然跑的挺別扭的，但是得到勝利之后的喜悅心情溢于臉上。

　　我們都說我們長大了，不再是以前的小姑娘，小男孩了。但我們沒有長大，面對離別，有的同學哭了，我們怎么也不愿意與相伴六年的老師，同學分開。這個事實讓我們感到窒息。我還是再想象不可能變成事實的東西————如果小學生活能重來，不為別的'，就為彌補我以前不好好珍惜小學時光，讓我再好好感受一回吧！

　　再一次對著藍天，我默默的告訴自己：換個角度想，雖然小學生活過完了，要與朝夕相伴的同學分開了，但嶄新的初中生活再等著我們。我們在新的環(huán)境里結識了新的同學，能更深的學到新的知識，讓我們變得成熟、穩(wěn)重。在以后的生活中，我一定珍惜美好時光，學習更多，更深的知識，創(chuàng)造美好的未來。我對著天空高喊：“小學再見，初中你好！”

　　生活的作文 篇5

　　生活，就是一本至高無上的寶典。你能從中尋找、探索到許多知識，以及重要的啟示。

　　當我開始學會撒謊，把自己種下的苦果給別人嘗時，我看到那人委屈而無奈的眼神;生活給了我批評和改正的決心;生活啟示我：要讓自己問心無愧，就必須敢做敢當，堅持誠信的'原則。

　　當我第一次為達到目的而拼命時，不知不覺目的早被甩在背后，我才發(fā)現(xiàn)“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺是多么奇妙;生活啟示我：一切成功，都源自拼和狠。

　　當我因自傲和朋友大大出手時，他沒有還手，而是說他忍了;生活給了我懲罰，它讓我懂得了自責和內疚的感覺，生活啟示我：知己難逢幾人留，不珍惜朋友，就會一輩子孤獨，你的世界就會只有灰。

　　當我第一次因她的不理睬和冷漠而感到心情低落時，我發(fā)現(xiàn)了自己的無聊和單純，這次生活沉默了;生活啟示我：人是感情做的，但抒發(fā)在不恰當的時候，它就成罪了。

　　現(xiàn)在看著這些我經過的生活必經之路，從那些記憶中，我發(fā)現(xiàn)了生活給了我許多歡樂和悲傷;生活啟示我：只要你用心對待每一天，每一天都不止五彩了!

　　生活就像一本書，只要你細細品味慢慢翻閱，你能發(fā)現(xiàn)生活是多姿多彩的。認真對待生活。領悟它給你的啟示，因為生活給我們的啟示，每一個都是生命的真諦!

　　生活的作文 篇6

　　面對大海，海子有春暖花開的感受；腳踏高山，王安石有“一覽眾山小”的感慨；身處田園，陶淵明有“覺今是而昨非”的感悟。看見活潑可愛的小孩，我懂得了純真；仰望翱翔天空的小鳥，我懂得了自由。生活是一個萬花筒，透過它，我們能夠看見人類的七情六欲。有人曾告訴我什么叫做犯錯。但是很可惜，我一點也聽不懂。其實任何感受都要由自己去經歷，才會從心底中領會。未有犯錯，又怎會知道那種滋味；未有失去，又怎會懂得珍惜；未有得到，又怎會感到滿足。

　　沒有這些，人生是多么乏味啊！很多的人，總愛向別人提出忠告。他們說出了自己的感受。可惜的是，那不過是他經歷后的產物罷了。世界上還有什么比親自經歷更能讓人明白事物的真理呢？經歷是人生寶貴的財富，怎么可以剝奪別人積累財富的權利呢？這不正像那些愛抄答案的人嗎？他們的的確確知道了答案，可是他們充其量也只是知道答案罷了，事物的本質，他們又懂得了多少呢？蝴蝶很美麗，這是它努力進化的結果，誰又曉得，它的前身是一只丑陋的蛹，誰又曉得它為此付出的血汗呢？我們每天起床，都會看見燦爛的陽光，很耀眼。

　　但是誰清楚太陽發(fā)出如此強的光需要經歷多少個化學反應才能辦到。其實生活對人類已經是不薄了。人只有五官，可是卻能感受數之不盡的.情感。人生在世，苦短數十年，很多人說自己早已嘗過酸甜苦辣。小孩說他的生活很自在；青年說他的生活很有趣；中年說他的生活很美滿；老年說他的生活很閑適。無論你生活得怎么樣，生活由始至終是公平的。也請別對自己吝嗇，去尋找自己的經歷吧，經歷過生活，你就懂得生活在于經歷。

　　生活的作文 篇7

　　我是一個三年級的小學生，除了認真學習，我的課外生活非常豐富多彩。我特別喜歡舞蹈。現(xiàn)在每個星期上兩節(jié)舞蹈課，經過我的刻苦努力，我已經考過了銅牌，老師夸我進步像火箭一樣。我有一個夢想，就是當個舞蹈家。今年暑假，我們還到綠城廣場參加了匯報演出，得到了家長和觀眾的一致好評，我的心情像一只歡蹦亂跳的小兔子。除了舞蹈，我在優(yōu)尼卡還學習英語。

　　課堂內容生動活潑，英語歌曲、互動游戲、精彩英語短片不時穿插其中。下課后，老師會根據同學們的表現(xiàn)情況，發(fā)給我們不同的A幣、U幣，我用得到的A幣、U幣已經換了一個漂亮的圓珠筆。另外，上外教課跟老外對話，玩游戲，特別開心。課余生活我閱讀了很多書籍。包括：歷史名著《西游記》《三國演義》《水滸傳》和現(xiàn)代兒童讀物《一朵花開的時間》《梭梭拉拉最要好》《我的哥哥爸爸》等待。

　　我很喜歡《西游記》和《一朵花開的時間》因為《西游記》中唐僧帶著徒弟們除妖捉怪，行走天下，非常有名。《一朵花開的`時間》中哈小酋雖然缺點很多，但是她非常愛幫助同學，心地善良，長大后終于成為一位有名的作家。課余生活我還積極參加體育活動，我最愛玩輪滑和滑板，在滑的過程中可以使出許多厲害的招數，尤其在飛快地滑行中，我感覺自己像小鳥一樣自由地飛翔，開心極了。

　　這就是我的課外生活，緊張而又充實。既開闊了視野，增長了知識；又樹立了信心，培養(yǎng)了對美的欣賞力，讓我受益匪淺。

　　生活的作文 篇8

　　生活就像一部充滿了喜怒哀樂的電影。有時回想起從前的點點滴滴：有幸福的滋味，有辛酸的感覺，有快樂，有后悔……有太多太多。新的一年的到來代表我又長大了一歲，而我對生活的`感悟又深了一層。我知道了，我感悟出了生命的寶貴、生命的短暫、生命的脆弱。

　　大家也許都在抱怨時間為什么過得這么慢，但是在我的眼里看來，時間過得太快了。俗話說得好：“時間好比東流水，只能流去不能回。”當時間一分一秒悄悄地從我們的指縫間溜走，一天的時光也隨之溜走，我就感到人生少了一天歡樂，一天的幸福。時間真的是十分的寶貴，它與生命一樣重要、一樣寶貴。不要以為生命是無限的，不懂得珍惜時間的人就是在浪費生命。

　　生命是脆弱的。我的媽媽曾經生過一場大病，在生命邊緣徘徊，但最終堅持了下來。媽媽總是對我說：“好好學習，天天向上。人的生命是脆弱的。媽媽曾經經歷過生死離別，生命真的很脆弱，要是沒有醫(yī)生的治療，你就沒有媽媽了。”媽媽每次說完，我總會細細地品嘗這段文字，有時還會情不自禁地流下眼淚。生命真的好像一點就破，唐山大地震，一夜之間就奪走了許多人的生命，所以我更要好好珍惜我的生命。

　　一個人倘若不懂得珍惜生命，他在臨終前一定會后悔自己為什么揮霍大好青春，為什么自己的生命比別人的短暫，其實他自己很清楚。

　　有時我回想往事，想想自己的生活何嘗不是這樣呢？感悟出生活中的點點滴滴，感悟出13年來我對生活的了解！

　　生活的作文 篇9

　　從一年級下冊的那一刻起我?guī)�上了紅領巾，戴上了這份屬于我的榮耀，以前我總是盼望著能帶上紅領巾，現(xiàn)在我的愿望實現(xiàn)了，紅領巾不僅是革命鮮血染成的一種布，而且紅領巾還成為了我生活中不可缺少的好朋友，不可缺少的好老師。

　　有一次，我籃球隊訓練完了以后口很渴，就到下面的小賣鋪里去買飲料，手伸進口袋一摸，竟然沒帶錢，這可把我給急壞了，我本想向小店賒賬的，我實在是太渴了，但是我一低頭一看見了這塊鮮紅的紅領巾，想起了革命戰(zhàn)士在戰(zhàn)場上的奮力拼搏，可以幾天幾夜都不動，幾天都不吃東西，，我在心里告誡自己，一定要忍住，要向革命戰(zhàn)士們學習。走到半路的我又，轉身回去，是這塊紅領巾讓我明白了只要有恒心，鐵杵都可以磨針。

　　還有一次，我走在回家的路上，迎面走來了一位老奶奶，那時候剛好走在市民廣場中間，旁邊有許多正在溜冰的人，可能是有些人還不會溜冰吧，所以跌跌撞撞的，一路上滑來的.時候，連續(xù)撞到了幾個人，我心里想著會不會撞到那位老奶奶，想著想著，我的“詛咒”竟然應驗了，那個人竟然撞到了老奶奶，按理說那人應該把老奶奶扶起來的，但是他非但沒扶，而且還跑走了。我連忙跑過去把老奶奶扶起來，奶奶對我說了好多次謝謝，我真的很興奮，看著戴在脖子上的紅領巾，我覺得這一次我沒做錯。

　　是紅領巾教會了我：助人為樂，乃是快樂之本。

　　生活的作文 篇10

　　我的初中生活，終于要開始了。

　　時光匆匆，不知不覺中，我們已經不再是在草地里玩過家家的小朋友;現(xiàn)在的我們已經長大了額，我們告別了童年，即將走向我們的青春。

　　我的初中生活已經一個月了，我對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。

　　我的初中生活開始了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

　　我的初中生活開始了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

　　我的初中生活開始了，再有的.感覺便使緊張。在中學，尤其是優(yōu)秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

　　我的初中生活開始了，我感到既期待，但是又十分的緊張。但是不論怎樣，我都會從從一個讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。

　　生活的作文 篇11

　　作為我們的母語——漢語，一直通過各種方式影響這我們——書便是其中之一。

　　記得那個學期，我的語文成績出現(xiàn)了很大的波動，只因為一個原因——書。

　　開學初，作業(yè)并不多，我便一有空就往圖書館跑，將每個書架上的書“掃”一遍，直到找到自己要借的書，每次總會“滿載而歸”。一回到家，便向拿起書津津有味的閱讀起來。深夜如果有人經過我家樓下，便會發(fā)現(xiàn)我的房間的燈總是亮著，那是我躺在床上看書。

　　就在我日以繼夜的苦讀之下，我的語文成績也有了較大的提升，一直處在班級前列。

　　可是好景不長，一直將頭扎進書海里的我終于發(fā)現(xiàn)了班級新流行的的一種運動——乒乓球。當原來只在一旁旁觀的我被同學硬拉去充了幾次數后，便一發(fā)不可收拾的迷上了打乒乓球。

　　圓圓的小球一次次的來回，讓我感到了勝利的喜悅，失敗的無奈，卻冷落了另一個同伴——書。

　　原本固定的'借書看書時間被我用來打乒乓，晚上也因無書可看而提早睡覺。原先和我形影不離的朋友被我冷落在了一旁，偶爾拿起一本書，看了沒幾眼便放下了。

　　每天在校的空余時間幾乎都在乒乓桌旁。不知不覺中，我的語文水平降了下來，而期末考試也即將來到。

　　一紙試卷使我如夢初醒，多次在語文成績第一的我卻掉出了前三，令我懊悔不已。

　　看書，使我有了進步，而當我冷落它時，便有了退步，這是必然的。重拾書本，終會在享受到學習生活的美好，因為，我與書同伴。

　　生活的作文 篇12

　　從小我就覺得，書有一種神奇的魔力，以至于我愛書到了癡狂的地步。難怪說，書是人的精神食糧。

　　書能使人分清這個世上的美與丑、善與惡，好與壞。它就像一把金鑰匙，幫助我們開啟智慧的大門，幫助我們到達成功的彼岸。

　　我自認為與書有著不解的緣分。在我還是個“小豆丁”的時候，每天晚上都纏著大人給我讀一篇《安徒生童話》才肯停止哭鬧，安靜入睡。大了一點，成了個“小豆包”的時候，我便天天捧著像什么《三國演義》、《水滸傳》不放。現(xiàn)在，我經常在閑暇時間閱讀《死魂靈》、《悲慘世界》、《罪與罰》等。忘不了小美人魚的善良天真，忘不了諸葛亮的足智多謀，更忘不了大地主潑留希金的吝嗇。

　　書中自有黃金屋。許多在課堂上學不到的寶貴知識，都能通過讀書學到。閱讀一本好的書籍，就像品嘗一杯上好的西湖龍井茶一樣，咂咂嘴，令人回味無窮。

　　書是人一生的摯友。在書的海洋里永遠沒有盡頭，書的高山我們也永遠無法登上頂峰。

　　我在寂寞、無聊的`時候，總愛靜下心來，捧一本書看看。因為那樣可以使我的精神世界變得豐富起來，也能夠使我從中體會到快樂，更會讓我有種說不出的滿足感。

　　這就是我這些年來讀書的體會，不知大家有什么見解。我由衷地希望，書能成為大家日常生活中的一部分，陪伴大家走過一生。

　　生活的作文 篇13

　　初中生活是難忘的時候，初中生活是讓我留戀的時候，初中這個時刻學習不緊，所以能更多的體會和品味這段時光。

　　初中時懷揣夢想不斷的進步，初中生活讓人覺得充實中透出了歡樂，充實中透出了依然決然的不同，是一個階段，是一個讓自己鍛煉的一個階段。

　　我的初中生活是這樣過的，本來就不怎么愿意學習的我在初中的學習中更是不對學習感興趣。初中生活雖然漫長，但是還是在慢與快之間變化。我喜歡體育，我喜歡運動。但是初中的生活還是應該以學習為主，就這樣的，我被同學們給落下了，我本以為我不會有希望了。但生活就是這樣的.。越是不愿意做的事情就越是又人要幫助你。調來了班主任王老師。在王老師的細心說服下，細心的教育下我有了轉變。本來沒什么興趣，覺得學習就是這樣的枯燥的時候居然有了新的看法，有了新的學習熱情。初中生活在改變，我從一個愛玩耍孩子慢慢的轉變成了學習的尖子生。初中生活就是在學習中這樣的慢慢的逐步的轉變了過來，學習占據了我主要的時間，初中生活讓我感受到了挑戰(zhàn)，讓我看到了依然決然的拼搏能注定會把自己帶到一個領域，帶到一個生活中學習中的一個高的臺階上，這樣是我想要的，也是初中生活的鍛煉。

　　我的初中生活，在學習的忙碌中度過，我的初中生活鍛煉了我，讓我體會到了只有拼搏才能不斷進取。

　　生活的作文 篇14

　　面對大海，海子有春暖花開的感受；腳踏高山，王安石有“一覽眾山小”的感慨；身處田園，陶淵明有“覺今是而昨非”的感悟。看見活潑可愛的小孩，我懂得了純真；仰望翱翔天空的小鳥，我懂得了自由。生活是一個萬花筒，透過它，我們能夠看見人類的七情六欲。

　　有人曾告訴我什么叫做犯錯。但是很可惜，我一點也聽不懂。其實任何感受都要由自己去經歷，才會從心底中領會。未有犯錯，又怎會知道那種滋味；未有失去，又怎會懂得珍惜；未有得到，又怎會感到滿足。沒有這些，人生是多么乏味啊！很多的人，總愛向別人提出忠告。他們說出了自己的感受。

　　可惜的是，那不過是他經歷后的產物罷了。世界上還有什么比親自經歷更能讓人明白事物的真理呢？經歷是人生寶貴的財富，怎么可以剝奪別人積累財富的'權利呢？這不正像那些愛抄答案的人嗎？他們的的確確知道了答案，可是他們充其量也只是知道答案罷了，事物的本質，他們又懂得了多少呢？蝴蝶很美麗，這是它努力進化的結果，誰又曉得，它的前身是一只丑陋的蛹，誰又曉得它為此付出的血汗呢？我們每天起床，都會看見燦爛的陽光，很耀眼。但是誰清楚太陽發(fā)出如此強的光需要經歷多少個化學反應才能辦到。其實生活對人類已經是不薄了。

　　人只有五官，可是卻能感受數之不盡的情感。人生在世，苦短數十年，很多人說自己早已嘗過酸甜苦辣。小孩說他的生活很自在；青年說他的生活很有趣；中年說他的生活很美滿；老年說他的生活很閑適。無論你生活得怎么樣，生活由始至終是公平的。也請別對自己吝嗇，去尋找自己的經歷吧，經歷過生活，你就懂得生活在于經歷。

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