【集合】光明的心作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的光明的心作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

光明的心作文1

　　我們把家搬到湖邊的一棟樓房以后，我常常聽(tīng)到從鄰屋傳來(lái)悅耳的鋼琴聲。有時(shí)候是格里格的曲子，有時(shí)候是肖邦的圓舞曲，彈得最經(jīng)常的是貝多芬的《月光》。這個(gè)彈奏者，似乎總是把旋律彈得比一般人慢一些，但很好聽(tīng)。有一天，爸爸告訴我，鄰屋那個(gè)彈鋼琴的，是一個(gè)盲姑娘。我?guī)缀醪幌嘈抛约旱亩�朵，一個(gè)瞎子，能彈得這么好？這怎么可能？

　　幾天后，鄰屋的舒爾茲太太帶著女兒來(lái)拜訪(fǎng)我們家。她的女兒伊麗莎，就是那個(gè)彈鋼琴的盲姑娘，滿(mǎn)頭金發(fā)，很漂亮，如果她不走動(dòng)，誰(shuí)也不會(huì)發(fā)現(xiàn)她是個(gè)盲人。她有一雙藍(lán)灰色的眼睛，很大，很美，但是沒(méi)有光澤。她生活在無(wú)邊的黑暗中，我真可憐她。但是伊麗莎卻總是微笑著，說(shuō)起話(huà)來(lái)也沒(méi)有一點(diǎn)兒唉聲嘆氣。她知道我來(lái)自中國(guó)，而且和她年齡一樣大，高興得拉著我的手連聲說(shuō)：“我們做朋友吧！我還沒(méi)有中國(guó)朋友呢？”

　　第二天，爸爸帶我去回訪(fǎng)舒爾茲太太家，還沒(méi)走進(jìn)她家的門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)伊麗莎的琴聲了，她彈的還是《月光》。我和爸爸在門(mén)口站了一會(huì)兒，等她彈完了一段，我們才按響她家的門(mén)鈴。伊麗莎聽(tīng)說(shuō)是我來(lái)了，高興得什么似的，拉著我的手又笑又跳。在她的.房間里，我看見(jiàn)了好些使我吃驚的東西。她有兩個(gè)大書(shū)柜，里面放滿(mǎn)盲文書(shū)籍，聽(tīng)說(shuō)有很多歷史和文學(xué)的書(shū)。她的桌上放著一臺(tái)供盲人專(zhuān)用的電腦，她天天在這臺(tái)電腦上記日記、寫(xiě)作。她告訴我一個(gè)秘密，說(shuō)她將來(lái)要當(dāng)個(gè)作家“我心里什么都能想得到，什么都能看得見(jiàn)！”她笑著告訴我。聽(tīng)舒爾茲太太說(shuō)，伊麗莎兩歲時(shí)患病失明了，但她一直很開(kāi)朗，很要強(qiáng)，所以她的學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不比一般的孩子差。她學(xué)鋼琴付出的工夫要遠(yuǎn)比其他人多，為了記下曲譜，她不知花了多少時(shí)間，終于培養(yǎng)出聽(tīng)一遍就能記住的驚人本領(lǐng)。舒爾茲太太說(shuō)起她的女兒時(shí)，既傷心，又驕傲，她說(shuō)：“伊麗莎有一顆光明的心�！�

　　我們離開(kāi)的時(shí)候，伊麗莎送給我一大捧鮮紅的玫瑰花，她是自己從院子的花圃里為我采來(lái)的�；氐郊依�，我把玫瑰花插到花瓶里，這時(shí)，窗外又傳來(lái)了伊麗莎彈的《月光》。我想，舒爾茲太太說(shuō)得真對(duì)，伊麗莎有一顆光明的心，她的世界是不會(huì)被黑暗籠罩的。

光明的心作文2

　　我們把房子搬到湖邊的一棟建筑后，我經(jīng)常聽(tīng)到隔壁房子傳來(lái)悅耳的鋼琴聲。有時(shí)是格里格的音樂(lè)，有時(shí)是肖邦的華爾茲，貝多芬的月光是最常演奏的。這個(gè)演奏者似乎總是比一般人演奏旋律慢，但聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)。一天，我父親告訴我隔壁房間的鋼琴演奏者是一個(gè)盲人女孩。我?guī)缀醪幌嘈盼业亩�朵，一個(gè)盲人，能彈得這么好？這怎么可能呢？

　　幾天后，隔壁房子的舒爾茨夫人帶著女兒來(lái)看我們。她的'女兒伊萊扎是一個(gè)會(huì)彈鋼琴的盲人女孩，金發(fā)碧眼，非常漂亮。如果她不走，沒(méi)人會(huì)發(fā)現(xiàn)她瞎了。她有一雙藍(lán)灰色的眼睛，又大又漂亮，但沒(méi)有光澤。她生活在無(wú)邊的黑暗中。我為她感到難過(guò)。但是伊萊扎說(shuō)話(huà)時(shí)總是微笑著，一點(diǎn)也不嘆氣。她知道我來(lái)自中國(guó)，和她一樣大。她高興地握住我的手，反復(fù)說(shuō)，“讓我們成為朋友吧！我還沒(méi)有中國(guó)朋友。”

　　第二天，我父親帶我去舒爾茨夫人家回訪(fǎng)。在我進(jìn)她的門(mén)之前，我聽(tīng)到伊萊扎在彈鋼琴。她還在玩月光。我和父親在門(mén)口站了一會(huì)兒。她演奏完后，我們按了她的門(mén)鈴。伊萊扎很高興聽(tīng)到我在這里。她拉著我的手，笑著跳了起來(lái)。在她的房間里我看到了許多令我吃驚的事情。她有兩個(gè)裝滿(mǎn)盲文書(shū)籍的大書(shū)柜，聽(tīng)說(shuō)有許多關(guān)于歷史和文學(xué)的書(shū)籍。她的桌子上有一臺(tái)專(zhuān)門(mén)為盲人準(zhǔn)備的電腦。她每天都記日記，并在這臺(tái)電腦上寫(xiě)字。她告訴我一個(gè)秘密，她將來(lái)會(huì)成為一名作家:“我可以想到我心中的一切，看到一切！”她微笑著告訴我。舒爾茨太太說(shuō)，伊萊扎兩歲時(shí)就失明了，但她總是快樂(lè)而堅(jiān)強(qiáng)，所以她的學(xué)習(xí)不比普通孩子差。她學(xué)鋼琴花的時(shí)間比別人多得多。為了寫(xiě)下分?jǐn)?shù)，她不知道花了多長(zhǎng)時(shí)間，最后在再聽(tīng)一遍后，她發(fā)展出驚人的記憶能力。當(dāng)舒爾茨夫人談到她的女兒時(shí)，她既悲傷又自豪。她說(shuō)，“伊萊扎有顆明亮的心�！�

　　我們離開(kāi)時(shí)，伊萊扎給了我一大束紅玫瑰，她從院子里的花園里給我摘的。當(dāng)我到家時(shí)，我把玫瑰放在花瓶里。這時(shí)，伊萊扎又在窗外玩月光了。我認(rèn)為舒爾茨夫人是對(duì)的。伊萊扎有顆明亮的心，她的世界不會(huì)被黑暗籠罩。

光明的心作文3

　　蒙上眼睛，我試圖像海倫那樣在黑暗中摸索世界。

　　可是，一切都顯得那么陌生，那么遙遠(yuǎn)，四周漆黑讓我感到恐懼，寂寞緊跟著也涌上心頭。黑暗中，沒(méi)有聲音，沒(méi)有方向，僅靠著一點(diǎn)觸摸，十指不安地觸碰著墻壁，腳步一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)。我想，這就是幼年的海倫所品嘗的那一份孤獨(dú)吧，她不知道怎樣派遣這份孤獨(dú)感，也不知道怎樣與人溝通。當(dāng)別人都在用語(yǔ)言交流時(shí)，那兩瓣上下翻動(dòng)的嘴唇使她感到害怕，她急切的想說(shuō)些什么，卻都是徒勞。長(zhǎng)年累月，鑄就了海倫粗暴的性格。

　　直到莎莉文老師的到來(lái)，大概海倫永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的——1887年3月3日，從這天開(kāi)始，莎莉文的悉心教導(dǎo)徹底改變了海倫的命運(yùn)，幫助她開(kāi)啟了深藏內(nèi)心的心靈之眼，用獨(dú)特的角度去看待這個(gè)未知的世界。從此，海倫開(kāi)始了尋求知識(shí)的艱辛旅程，這條路也許很坎坷，也充滿(mǎn)了很多困難，但是，只要有勇氣去面對(duì)，并且一如既往的優(yōu)雅和歡顏，這些難題定會(huì)迎刃而解。

　　就是這樣，于是海倫的那個(gè)黑暗世界，因?yàn)橛辛松�莉文老師——這一帶來(lái)光明的冉冉上升的太陽(yáng)，使她的世界混沌初開(kāi)。她開(kāi)始用自己的心去感受這個(gè)世界的美好與不美好，快樂(lè)與不快樂(lè)。她常與莎莉文小姐去湖邊泛舟，欣賞河上那一派無(wú)以言表的春光；早晨，她也會(huì)俯身在花叢中找尋開(kāi)的最早的那一朵花，只為深吸一口那醇厚的芬香；她也會(huì)在夕陽(yáng)西下，和莎莉文手牽手，走向田野與山坡，感受翻耕過(guò)的.泥土的清香，感受晚霞照耀著山坡的那一層金色霞光。還有很多很多，這其中，必然也有那些使人不愉快，且并不美好的事情，但是海倫卻一直勇敢的面對(duì)著、解決著這些困難，文中，《霜王》事件該是足以讓海倫受到巨大打擊的事情了吧。但是海倫，她并沒(méi)有從此放棄寫(xiě)作。相反，這個(gè)打擊成為了對(duì)海倫的警示，并在她日后不屈不饒的寫(xiě)作過(guò)程中時(shí)刻提醒著海倫，不要再重蹈覆轍。

　　在生活中，也有許多像海倫一樣堅(jiān)強(qiáng)的人，上帝或許沒(méi)有給他們一個(gè)健全的身體，沒(méi)有給予他們完全的感官，但是，上帝或許給了他們一顆樂(lè)觀(guān)的心，一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。海倫是幸運(yùn)的，上帝賞賜給她了一名天使，雖然她沒(méi)有一雙明亮的眼睛，但這名天使使她擁有了一顆光明的心。

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