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一次班隊課作文必備10篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的一次班隊課作文，歡迎大家分享。
一次班隊課作文1
這次班隊課，圍繞著“惜時、自律、責(zé)任、自主”這四個主題展開。周老師開展這次班隊課的目的是用不同的方法來教育我們，讓我們自己覺醒。
第一大組的主題是“惜時”，他們通過精彩的小品告訴了我們這樣一個道理。故事的大致內(nèi)容是這樣的`：劉祥、王志楠和肖奕同是社會上的一些小混混，整天在網(wǎng)吧里玩一些電腦游戲，所以他們的成績總是在年級里墊底的。齊老師很生氣，就把他們的家長叫到學(xué)校里訓(xùn)斥了一番：“你們家兒子天天都混在網(wǎng)吧里，你們也不好管管他的，你們自己看看這些試卷，都成什么樣子了，30分，15分，20分的都有，得想辦法呀？”家長反倒一副無所謂的樣子：“我也不管他了，就讓他玩好了。”“你……你怎么可以這樣子！”一次，他們?nèi)タ措娪埃粗粗踔鹃_悟了，他找著了自己成績直線下降的原因，開始發(fā)奮讀書了。過了一段時間，肖奕同漸漸被王志楠感染了，肖奕同也開始好好學(xué)習(xí)了，只有劉祥還不愿意開始讀書。最終，劉祥因為找不著工作，成了流浪漢。真是“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，少壯不努力，老大徒傷悲”啊。在表演過程中，這三位同學(xué)平時就活潑好動，這次把小品演得活靈活現(xiàn)，還真是有演員的天賦。特別是齊一寧演的齊老師，完全表現(xiàn)出了一位負(fù)責(zé)任的老師面對成績不好的同學(xué)又著急又心疼的心情。同學(xué)們不時捧腹大笑，連平時比較嚴(yán)肅的周老師臉上也綻出了漂亮的花朵。
在精彩的情節(jié)里，在歡聲笑語中，同學(xué)們成長了許多，也收獲了許多。
一次班隊課作文2
在一個金風(fēng)送爽的季節(jié)里，我們班舉行了一次難忘的`班隊課，節(jié)目可豐富了，有演小品的，有背古詩的……大家看得津津有味。
最有趣的是《我》這個小品了。王熙然演“我”，金千薈扮演金老師，黃昊、演“爸爸”，宋瑜演“媽媽”，陳劉蘇津和張可宇分別扮演姐姐和哥哥。一天，金老師問“我”1+1=幾？“我”回答說：“等于不——知——道！”金老師氣得滿臉通紅，叫“我”回去問爸爸媽媽。這時我們都哄堂大笑。“我”回到家后先去問“媽媽”，“媽媽”正在炒菜，她回答說：“我正忙著吶，快滾開！”“我”只好又去問“爸爸”，“爸爸”正在看球賽，他回答說：“爽！”我們都笑得前伏后仰。“我”又去問“姐姐”，“姐姐”正唱著歌吶，她回答說：“baby（寶寶）”。第二天，金老師又問“我”１+１＝幾？“我”回答說：“等于爽！”這可把我們大家眼淚都笑出來了。你看這小品演得還不錯吧！
競爭激烈的就是背古詩了，首先是黃昊和茹豪威進(jìn)行ｐｋ，結(jié)果茹豪威贏了，他正滿面春風(fēng)呢！這時我的同桌楊正暉高高舉起了手，他胸有成竹，信心百倍地走上臺，一口氣流利地背了好幾首，把大家都驚得目瞪口呆了，掌聲綿綿不斷。茹豪威長嘆一口氣說：“張冠李戴啊！”
就這樣，這堂生動有趣的班隊課在笑聲和掌聲中結(jié)束了。
一次班隊課作文3
“今天，我們來進(jìn)行一個成語比賽，好嗎？”噢，誰來進(jìn)行一個成語比賽呢？原來今天我們的班隊課要舉行語文活動，題目是“成語比賽”。
一開始，陸老師跟我們講了比賽規(guī)則以后，比賽馬上就開始了，我們的心情又興奮又緊張。第一關(guān)是成語接龍，有一個同學(xué)開頭，然后，同學(xué)要接著前個同學(xué)成語的最后一個字說出另一個成語，許多同學(xué)都踴躍地舉起手來。
第二關(guān)可要數(shù)最精彩啦！這關(guān)是由老師出題，同學(xué)們舉手回答。不過，老師還未出完題目，同學(xué)們可做不定了！第一個問題是“最危險的`時候”。問題一出，只聽見“嗖”的一聲，我們的“智多星”施凌濤第一個舉起手，被老師選到黑板寫去了。這時，老師眼睛一亮，給他加了分。他起勁了，又把手舉起來。可是，這次他可沒那么幸運了，因為別的同學(xué)可不甘示弱，舉手的同學(xué)越來越多，就連我也不由自主地舉起手來……時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又到第三關(guān)了。
第三關(guān)是按要求填空。老師還未寫完，同學(xué)們便舉起手來了，最逗人笑的是我們班的“小不點”顧云飛。他是個“小矮人”，由于題目在黑板的上方，他又太矮，所以夠不著。最后，只得要鄭老師把他抱起來，只見鄭老師越來越費力，最后“小不點”終于寫完了，“唉，幸好你不重，要是你是個大胖子，我可抱不起你咯！”聽老師這么一說，我們都捧腹大笑起來。
一次班隊課作文4
每周我們都有一次班隊課，但我特別的期待今天，因為今天班隊課的主題是———迎接元旦。這次是章晶晶等幾個同學(xué)主持，我很喜歡他們，因為他們和電視里的主持人一樣很認(rèn)真。
活動開始了，我和同學(xué)們滿心期待，聽說今天還有同學(xué)有精彩的'表演。先是主持人問同學(xué)們幾個問題，大家都踴躍回答。又有兩個同學(xué)表演了一個小品———百家姓。一個同學(xué)扮演老師，另一個扮演學(xué)生。但是這個“學(xué)生”不管老師問什么，他都回答油條，笑得我肚子好痛。接著“老師”又教：趙、錢、孫、李。“學(xué)生”也跟著說“趙、錢、孫、李”，老師問：“剛剛我教什么了？”學(xué)生說“老師，我頭暈。”“那就換個方向轉(zhuǎn)”老師說。我們?nèi)喽急凰麄z逗樂了，班級一片笑聲，表演結(jié)束，我們都還沉浸在其中。
接著到做游戲的時間了—擊鼓傳花。隨著音樂的響起，我們開始傳遞手中“花”，音樂停下時“花”在誰的手中，誰就要表演一個節(jié)目。我有點緊張，因為我不知道，如果“花”在我的手中停下后，我要表演什么，所以我只能在“花”傳到我手中后以最快的速度遞給下一個人，“花”在我手中好像飛起來一樣，就這樣玩了幾次，我都沒有被抓到。
這次的班隊課在我們的笑鬧聲中結(jié)束了，雖然不盡興，但我們都很開心。最后祝敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們元旦快樂！
一次班隊課作文5
昨天，我們組織了一次有趣的班隊活動——包餃子。有趣在哪里呢？下面就讓我來說一說吧。
我們先準(zhǔn)備好材料，就開始包餃子了。朱文韜一不小心把面粉抹到了自己的臉上，結(jié)果他變成了一個“大花臉”。同學(xué)們一看見他就哈哈大笑，搞得他莫名其妙。等到他明白人家笑的是這個，也笑著把面粉朝別人抹去，他們嘻嘻哈哈地笑著，邊笑邊你追我跑，教室里充滿了歡樂的氣氛……
一陣手忙腳亂之后，餃子終于做好了。我們就開始煮餃子了。張家揚先打開了卡特爐，又把鍋放了上去。等到鍋里的水燒開之后，又叫我們往鍋里放餃子，還說得等到鍋里的氣泡冒上來四次之后，餃子才會熟。我們小組的成員圍成一圈，聚精會神地盯著鐵鍋。終于，氣泡上來了，“這是第一次。”我在心里默念著。正當(dāng)我這樣想時，鍋蓋又第二次被頂了上來，“第二次！”大家一起叫起來！“三”、“四。”終于，餃子熟了。我把鍋蓋打開，把餃子全部盛了出來，放在盤子里。哈哈，我們自己動手做的餃子新鮮出爐啦！
這時，大家圍坐在一起，開始品嘗起來。我一口咬下去，一股夾帶著肉香的湯汁馬上沖進(jìn)了我的喉嚨，隨之而來的是肉的鮮味和面香味，面粉也顯得很有嚼勁。嗯，不愧是自己做的，色香味俱全埃我甚至覺得比媽媽做的還好吃，因為這里面有我的`一份辛勞埃我抬起頭，看見對面的高鵬，吃得腮幫子都鼓鼓的了，邊吃邊說：“真好吃呀！”因為嘴里太滿了，他的話變得含混不清。嘴里的還沒吃完，他又伸向了盤子，準(zhǔn)備向那邊不多的幾個下手。哈哈，他吃得可真帶勁！
這真是一次有趣的活動啊！不僅提高了我們的動手能力，還讓我們吃到了美味的餃子。
一次班隊課作文6
“加油！”一陣陣震耳欲聾的叫聲從五（8）班傳來，原來我們在比賽。怎么回事呢?請聽我慢慢道來。
今天，我們班會的主題是合理安排時間，快上課時我想：今天一定又是討論，我應(yīng)付一下吧
“叮鈴鈴”上課了，奚老師出乎預(yù)料地說:“下面我們來進(jìn)行一個整理書包的.比賽。”同學(xué)們的臉上都露出了興奮的表情，個個兩眼放光，好像餓了三天三夜，現(xiàn)在可以吃到山珍海味似的。我們爭先恐后希望能參加比賽。
“下面請第一排同學(xué)參加比賽。”奚老師說，“我們到一個整時開始吧”哦耶！我可以參加比賽！我興奮地想。
“10、9、8、7、6……”同學(xué)們大聲喊了起來，好似火箭發(fā)射中心。“5、4、3、2、1！”我一個箭步?jīng)_向書包柜，不管三七二十一，揪起書包就沖向座位，坐在后面的楊盛開還推了我一把，想讓我快點。
我一個勁兒地把書本塞進(jìn)書包，然后向外面沖去，但是出乎我的預(yù)料的是趙穎薇竟然在我前面。她用了57秒，我用了58秒，而最慢的戴新竟用了1分28秒！為何會有這么大的差距呢?為此我們展開了一次討論。
素以觀察認(rèn)真的紀(jì)曉瀾說:“因為趙穎薇的課桌十分整齊，只要往書包里一放就好了，而戴新的課桌很亂，整理起來就麻煩了。”
原來如此，我想，我一定要養(yǎng)成生活有條有理的好習(xí)慣，這樣就可以節(jié)約時間。
一次班隊課作文7
“我宣布，這次'自編。自導(dǎo)。自演'班隊會，正式開始！”隨著三位主持人響亮的聲音，一個個精彩節(jié)目紛紛呈現(xiàn)……大家睜大眼睛驚喜地欣賞著。
“下面有請蔡一林為我們帶來舞臺劇表演！”主持人退場，我們拿著各類道具沖上前去。
王樂知和貴柯瑩負(fù)責(zé)擺放桌椅，曹歆妤、申屠菲兒趁這個機(jī)會還在一頁頁翻著劇本，嘴里還念念有詞，生怕一緊張忘了臺詞……
一切都準(zhǔn)備好了。我深吸一口氣，開始旁白。
“在一個小鎮(zhèn)中的一天……”
在我的旁白聲中，劇中角色一個個上場了一一勇于追夢的三個女孩，溫柔的姐姐和嚴(yán)厲的媽媽。她們很好的詮釋了這6個人物：飾演“貝拉”的王樂知，她皺眉、扭頭、自信的樣子就已經(jīng)把“貝拉”這個紙上人物當(dāng)作自己了；林姝奕拉著“伊爾”在教室里跑時，那種洋溢在臉上的笑，是發(fā)自內(nèi)心的；而貴柯瑩更是充當(dāng)起了“媽媽”的角色。她緊鎖眉頭，眉宇間會流露出濃濃的擔(dān)憂，她長長地嘆氣，一種關(guān)切之意便流露了出來……
表演圓滿結(jié)束。當(dāng)聽到同學(xué)們熱烈的掌聲后，我才算松了口氣，繼續(xù)回到座位上看同學(xué)們的其他表演節(jié)目。
“下面有請蔡一林為我們帶來單簧管表演！”突然，又輪到我表演了。單簧管我是大醬油的，學(xué)的時間不長，這次是為了豐富活動主題被要求來表演的。我右手緊緊握著單簧管，手心微微有些出汗。于是一個個怪音“層出不窮”。猛然間聽到身后同學(xué)的'竊笑聲，我不免有些沮喪，按鍵的手指越發(fā)沒了自信。感覺手指也被一個個突起硌得生疼。但是等到表演一結(jié)束，迎接我的是一陣熱烈的掌聲。我心中沉甸甸的巨石也落了地。
這場“自編、自導(dǎo)、自演”班隊會結(jié)束了，但我腦海中總是忘不了那些記憶……
一次班隊課作文8
今天我們在班隊課舉行了一次活動——弘揚傳統(tǒng)文化。你想知道里面的內(nèi)容嗎？如果想知道，那就跟我來吧。
我們先介紹名人，第一個孔子，字仲尼，他是儒家學(xué)派創(chuàng)始人，此生生活了72歲。第二個是諸葛亮，號臥龍，字孔明，被封為武鄉(xiāng)侯，發(fā)明了木牛流馬、孔明燈等，當(dāng)然，他也是我的偶像，這世上還有更多的名人，要大家去找呢。
第二個是介紹神話，神話小隊準(zhǔn)備演一個故事——精衛(wèi)填海。故事是這樣的：一個小朋友演太陽神炎帝的女兒精衛(wèi)。有一天“精衛(wèi)”在散步，突然，她看到一個男孩騎在另一個男孩上，另一個男孩已經(jīng)奄奄一息，可那個騎人的男孩卻仍然打他。精衛(wèi)馬上跑過去，大聲喊道：“住手。”原來那個騎人的男孩是龍王的'兒子，龍王的兒子一聽了精衛(wèi)的話就生氣，于是，他們倆谷氨酸了起來，精衛(wèi)從小就和爸爸一起去打獵，力氣也不小。就把龍王的兒子打了個滿嘴泥。第二天，精衛(wèi)在海邊玩，龍王的兒子見她在地盤上，就興風(fēng)作浪，把精衛(wèi)淹死了。精衛(wèi)死后化作一只鳥，她認(rèn)為大海是可恨的，就下決心把大海填滿，于是，她每天銜來樹枝和石頭扔向大海，一年一年的重復(fù)著。
下面介紹藝術(shù)，隊長先介紹了書法的歷史，現(xiàn)在我們學(xué)的楷書。然后，隊員們還給我們欣賞了他們的作品或資料，有繪畫、書法和剪紙。
最后，我們欣賞的是古代的建筑，建筑小隊給我們介紹的是頤和園，走進(jìn)大門，繞過大殿，我們來到長廊，一眼看不到底，有700多米長。里面有一座小久島，連接小島的就是著名的十七也橋。我可真想到那兒玩！
這次班隊課讓我們進(jìn)一步走進(jìn)了中國的傳統(tǒng)文化，這次的班隊課真有趣！
一次班隊課作文9
“同學(xué)們，古詩是我國古代文化遺產(chǎn)，它如夜空的繁星，閃爍著耀眼的光芒；又如尺壁瑰寶，折射出中華民族的古代文明。”老師一進(jìn)門就饒有興致地說，“平時，老師讓大家背古詩了，今天，我們要舉行古詩對抗賽，看看誰學(xué)的古詩最多，記得牢。”
我一聽高興極了，暗想：這下可好，可以大顯身手了，看誰贏得了我！老師將全班分成了虎、獅、豹、猴四隊。
對抗賽開始了，各隊先抽題。我們虎隊抽到了“‘春風(fēng)吹又生’出自誰的.什么詩？”一題，哎呀！這還不容意，我脫口而出：“這是出自白居易的《賦得古原草送別》。”“太棒了，加10分。”老師夸道。其它組的同學(xué)抽到“二月春風(fēng)似剪刀”“低頭思故鄉(xiāng)”等題，也都一一答對了，第一輪筆賽四隊打成了個平手。
第二輪是搶答。老師出了好多題，如“請背出帶有動物的詩句”“帶有顏色的詩句”“帶有數(shù)量的詩句”等。我搶答到了帶有“春”的詩句。我得意地?fù)u頭晃腦地背起來：“春眠不覺曉”“春種一粒粟”“春城無處不飛花”“春來江水綠如藍(lán)”“春風(fēng)花草香”“春風(fēng)吹又生”“春江水暖鴨先知”“春色滿園關(guān)不住”“春風(fēng)又綠江南岸”……我精彩的背誦，博得了虎隊的陣陣喝彩聲。頓時，雷鳴般的掌聲捧得我飄飄欲仙，我為虎隊又贏得了100分！
接下來是看圖背詩。老師準(zhǔn)備了梅花圖，廬山瀑布圖，垂柳圖，春雨圖，慈母縫衣圖等。我們抽到了一幅荷花圖。“調(diào)皮鬼”李立博迫不及待地喊：“我來，我來！”“……小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”沒想到這個頑皮蛋也能熟背，為我們虎隊又贏得了10分，真不簡單啊！
這節(jié)課真精彩。既給同學(xué)們帶來了歡樂，也豐富了同學(xué)們的知識；既了解了許多古詩，也學(xué)會了許多古詩，大有收獲！
一次班隊課作文10
盼星星，盼月亮，終于盼來了我們班的班隊課。
班隊課當(dāng)天，我既緊張又高興，當(dāng)汶璇上了臺，我就精神飽滿地坐在位子上，別看我表面相當(dāng)沉靜，可心里緊張極了。一個個節(jié)目過去了，班隊課進(jìn)行得非常順利，但我心中的大石頭遲遲不肯落下來。相聲《理想》接近尾聲的時候，我從椅子下抽出我的畫，彎下腰，急急忙忙地跑到后臺，排好隊。“下面展示的是我們班的小畫家。”這句話剛從黃子然的`嘴里說出，曹偵就開始走上臺，我也緊跟著。過了許久，我?guī)е业漠嫽氐搅俗唬换氐阶唬亿s緊脫掉校服，等待著合唱的開始。“下面請欣賞小合唱《小紙船的夢》”王安之帶著我們上了臺，我邊走邊記老師說的要點。音樂一響起，緊張什么的都被我拋在了后腦頭，順利的唱完了。下了臺，我拿起護(hù)士服就彎著腰，邊跑邊穿到書涵那邊。等陳楠說好了我們走到了舞臺中間。“姐妹們，謝謝你們。”“不用謝，救死扶傷使我們共同的職責(zé)。”咦？老師不是說，不用謝的時候看書涵，說救死扶傷的時候看觀眾嗎？他們怎么不看書涵呢？難道是忘記了？沒辦法，有不能提醒，只好就這樣說下去了。下了臺我心中的大石頭終于落下來了，守好安份，看著表演。
說起今天的節(jié)目，我最喜歡的表演，非屬時裝秀不可。音樂一響，模特們出來了，他們有的穿著魔法師的衣服，有的穿著禮服，有的穿著泳衣。告訴你們這些衣服都是他們做的，真叫人驚嘆！
在掌聲下，班隊課圓滿結(jié)束。我會一直記得這次班隊課，因為它是我種下夢想的舞臺，它是我上小學(xué)第一次登上舞臺，它是我們一個月排練的汗水凝結(jié)出來的……它永遠(yuǎn)是最美好的回憶。
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