[熱]同桌的她作文15篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的同桌的她作文，歡迎大家分享。

同桌的她作文1

　　我們班有這樣一個人：身材高大，有著一雙大長腿。濃濃的眉毛下邊嵌著一對小小的眼睛，烏黑的眼珠，像算盤似的滴溜溜轉。

　　她學習成績很好，每一次都比我的成績多五六分！這不：我第二單元考了八十多分，她卻考了九十多分。

　　她總是積極回答問題。只要老師一提問題她都會高高舉起手來，好像在說：“我來！我來！”這不，老師又提問題了：“莞爾一笑是什么意思？”她思考片刻后，猛的舉起來，老師左右看了看，最后讓她來回答這個問題，她站起來說：“‘莞爾一笑’常用來形容微笑的'樣子，一般指女性。”老師聽后欣慰地點點頭，讓她坐下，老師繼續講課。

　　她的實踐作業也做得非常好。有一次敖老師讓我們每個人用兩天的時間做一個小制作或者畫一張科幻畫。我用彩紙剪了幾個小圓片，用小圓片在白紙上做了一個小菠蘿。第三天我看見她畫了一張栩栩如生的科幻畫，是一個空中城堡，左右兩邊是生產云朵的機器，想象力真豐富啊！

　　我想大家應該都知道她是誰了吧？沒錯！她就是我們班的林怡。

同桌的她作文2

　　我的同桌叫方詠絮，她是一個既膽小又善良的女孩子。

　　用“膽小如鼠”來形容她最合適不過了。有一次，我們到學校小花園里采集做書簽用的花瓣。她在前面找，我在后面找。突然，她尖叫了一聲，尖銳而凄厲。只見她指著月季花上一只惡心的毛毛蟲，這只毛毛蟲正蠕動著它那黑色的身體。看見我來了，她立馬躲到我身后，喃喃自語道：“毛……毛……毛毛蟲……”其實，我也怕毛毛蟲，比她還要怕。

　　雖然她很膽小，但是她有一顆善良的'心。

　　人們常把護士比做“白衣天使”，可是我覺得白衣天使就在我的身邊。那天，方詠絮穿著一身白色綴著藍色小花的裙子，和我一起放學回家。我們在分手的岔路口看到一個小女孩在哭泣，就走過去詢問。原來那個女孩沒帶公交卡，家長又沒來接她，所以她才急得哭起來。我不知道該怎樣幫她，方詠絮馬上拿出口袋里的一元錢給了小妹妹，說：“小妹妹，快坐公交回家吧。”小妹妹停止了哭泣，連說了幾聲謝謝。

　　方詠絮把錢給了小女孩，她該怎么回家呢？她對我一笑，說：“我認識回家的路，我走回家！”說著，她就走了，回首還給了我一個笑臉，如百合花一樣美麗，比白云還要純潔……

同桌的她作文3

　　我有一個同桌她叫卜冰，她人很好，至于怎么好？我就說一下。

　　卜冰在語文課中，朗讀很棒。上課時的她，目不轉睛，她還讓我以后要大聲一些，卜冰說：“我教你要大聲一點，你教我字寫好一點”。當于老師來請我回答問題，卜冰總是在后面鼓勵著我，她像貓一樣看見老鼠就抓，抓得緊緊的，永遠不放開，我推薦卜冰讀書爭章。

　　有一次我埋頭苦苦思索，痛苦地說著：“這道題怎么，這道題怎么寫？”就在這時，天使一樣的她出現了，告訴我這道題怎么做。我覺得她可以獲得樂于助人的爭章。

　　卜冰在別人的.眼里是一個不愛看書的的女孩，可是她是我同桌,所以我了解她，她可是看書大王呢！每天書包里放著一本書，那么肯定是一個書呆子。那么當然是閱讀之星。

　　卜冰還有一些小毛病：她總事發一點氣，有時候，補充上的題目沒對就傷心，我也錯了，但沒有關系下次努力就行了。于老師說誰誰誰是上課積極的人，老師把你的名字說在后面，你很難過，我想老師也不一樣說你的名字了嗎？

　　所以我想對卜冰說：“世上有很多個困難，是需要我們去面對的，如果我們連一個小小的困難都戰勝不了，我們有什么用？如果你再努力一些就可以當三好爭章了。”

　　我希望我的同桌越來越好，成為更棒的自己！

同桌的她作文4

　　在我的書桌上躺著一塊淡藍色的手表。手表上的12個刻度是由12顆小海星組成，表中央有一只正在浪花上歡快地嬉戲的小海豚，可愛無比。這塊精致的手表，就像一只無形的手，勾起了我對她的.回憶。

　　那一年，老師把她調到我旁邊，和我同桌。從那以后，我才發現她有那么多的優點。我清楚的記得，有一天，快上英語課了我才發現忘了帶英語書。我把書包翻了好幾遍，都沒看見英語書，我急得像熱鍋上的螞蟻一般不知所措。要知道，沒帶英語書是要罰站的。我想向同學借，可同學怎么會借給我呢？他的書借給了我，那他不是一樣要被罰？想到這里，我仿佛看到了我罰站的樣子。頓時，我的心涼了。同桌的她看見了我憂郁的眼神，于是便問我怎么了。我把我沒帶英語書的事告訴了她，她高興地說：“我正好有兩本英語書，借給你一本。”我聽了感激萬分，接住了遞給我的英語書。上課鈴響了，老師讓沒帶英語書的同學站起來。我正高興自己借到了英語書。這時，同桌站了起來。我驚訝地看著她，仿佛在問：“你不是有兩本英語書嗎？”她對我笑了笑，沒說話。我明白了……

　　有一天，她突然來找我，說她要轉學了。我不相信，也不敢相信。我低著頭，不說話。突然，我猛一抬頭，看見了她眼中的淚水。我的心一揪，鼻子酸酸的，淚水在我的眼眶里翻動。剎時，她從身后拿出一塊手表塞在我手中，轉身向她爸爸奔去……

　　我發現我捧著手表的指尖上有一顆晶瑩透亮的東西，我知道，那是她的淚。

同桌的她作文5

　　每個人的中學時代，都會有一個陪你瘋，陪你笑，陪你玩，陪你鬧，跟你共同學習的好同桌，她可以幫助你很多，她是你最信任的人。

　　同桌的她，是個陽光愛笑的人，她白白的皮膚上鑲嵌著寶石般的閃爍的大眼睛，她有著柳葉般的眉毛，有著一個可愛的娃娃臉。

　　記得我第一次轉到這個學校的時候，第一個跟我打招呼的就是她。記得那天，她第一個跑到我身邊跟我打招呼，當時我很感動，于是她就成了我在這個學校的第一個朋友。她這個人永遠就是這樣，對別人熱情，總是要跟別人交朋友，這樣她在學校的人脈圈很廣。

　　我最懷念我們上課和下課的時光，每當下課，我們兩個都會用唱歌來緩解壓力。

　　巧的是，我們兩個的音樂風格都是相同的，所以每當下課，我們兩個就開始合唱，搞得別人總是用異樣的眼光看著我們。她會對我說："唱我們自己的歌，讓別人說去吧。"

　　每當我考試考差了，她都會像一個小大人似的安慰我。老師讀成績單的`時候，我總是很緊張，手心都出了汗，她這時候總是握著我的手對我說，沒關系，以你的智商下次足以超過那些人！也許是她的鼓勵給了我勇氣和信心，下一次考試我竟然進步了。

　　這就是我曾經的同桌，同樣她也是我永遠的同桌。雖然現在我們已經分開了，但是她會一直留在我的記憶中，這一次的離別是為了下一次更好的相遇。我的同桌，我會永遠的想念你。

同桌的她作文6

　　她，長著一雙大大的眼睛，高高的個子，你知道她是誰嗎？她就是我的好同桌李小婉。她是一個活潑可愛的女孩。她聰明伶俐，是我們班出了名的好學生。

　　一到下課的時候，她特別活躍，和同學們一起做游戲，你看，我們在玩老鷹捉小雞的游戲呢。作為“雞媽媽”的她一點都不含糊，一直竭盡全力保護子的孩子。沒有一只小雞被老鷹抓走。玩跳皮筋也是她的絕活，我們班的女生沒有一個能比過她。可是一到上課的時候，她的嘴巴就像上了鎖似的，從不亂說與學習無關的話。用她的話說就是，玩就玩個痛快，學就學得踏實。因為她的.學習方法得當，所以她不慌不忙就能取得好成績。

　　她不但學習好品德也好。

　　有一次，放學了。我們幾個同學一起回家，走著走著她看見水管沒關，她說咱們把水管關住吧！其中有一位同學說：“不用了，總會有人關的”可她說：“不行！不行！要節約用水，如果世界上沒有了水，我們會生存在這個世界上嗎？”這時我才明白水是多么重要啊！于是，我們一起回去把水管關了。

　　今后我也要學習李小婉的這種良好的學習習慣，和美好的品德。

同桌的她作文7

　　我和同學們已經相處三年半了，雖然換了好幾個同桌，但是我和他們的友誼卻非常深厚。

　　我的第一任同桌叫金文琪，她扎了個馬尾辮，有一張圓圓的臉，一笑，兩個酒窩就露了出來。剛開始我非常討厭她，因為她喜歡向我媽媽打“小報告”，說我弄丟了她的鉛筆、橡皮。我氣極了，從此和她絕交。

　　我是過敏性鼻炎，經常會莫名其妙流鼻血。有一次午間休息，我正忙著低頭做作業，突然覺得鼻子里有東西往下滴，我還沒來得急拿餐巾紙，一滴鼻血就流在了本子上，雪白的本子上頓時變得血跡斑斑。我嚇呆了，這可怎么辦呢？媽媽不在身邊，老師也去開會了。我趕緊用紙巾捂鼻子，一會兒工夫，紙巾就被血浸濕了。嚇得我兩眼淚汪汪的。

　　這時，我的同桌金文琪走過來，關心地問：“包贏，你流鼻血了，我送你去衛生室吧！”說完，她立刻把我扶起來往教室外走去。我仰著頭，看不見路，她便一棵不停地提醒我：“當心！前面有樓梯。”“注意，這里要拐彎。”“到平地了。”

　　不知為什么，有了金文琪的`相助，我的恐慌心理論一下拋到了九霄云外。我感激地望著金文琪，心中涌起了一股暖流。

　　真希望十年，二十年以后，我和金文琪的友誼不變。

同桌的她作文8

　　她是我的同桌，她是一個文靜，秀氣的女孩。

　　和她成為同桌起我才開始了解她，我沒想到她是那樣一個外表文靜，秀氣的女孩，薄薄的嘴唇在課堂上愣是能說會道。她扎著一個馬尾辮，有一個圓圓的臉蛋，臉上有一對大大的眼睛，上課時還戴著一副眼鏡。那雙眼睛，如秋水，如寒星，如珠寶，如白水銀里養著兩丸黑水銀。左右一顧一看，連那坐在遠遠的墻角里的人，都覺得她看見了我，那坐的更近的更別說了。

　　她的手很靈活，腦子也很聰明，玩這方面，她最擅長的就是玩魔方了。她玩魔方可以在很短的時間內，把6面同樣顏色的小方塊全部重合，經常會的到同學們的夸獎，也經常可以聽到同學們發出的'感嘆聲。她的成績很好，名次總是排在班上前1，2名，她是一個很講原則的人。每天晚自習看書時間逐漸成為許多同學說笑時間，而她不管周圍形勢是如何發展變化，她依舊認認真真地復習著功課，沉浸在課本中，仿佛近入了另一個世界，幾個星期下來，原本嶄新的書，已經有些陳舊了

　　日子長了，我對她的了解越來越深，總覺得有一句話很適合她——“人不因美麗而可愛，卻因可愛而美。”她在我心中是那么完美，她的內心深處有一種實實在在的美，只有走近她的人，才能感受到那股溫暖的力量。那是一股發自內心世界對宇宙萬物的熱愛之情。

　　以后我還會和她繼續相處，時間會讓她表現出更多優點，我也會和她繼續互幫互助，互相影響，直到我們成為“舊”同桌。

同桌的她作文9

　　開學第一天，我們班調位了，我多想和我最好的朋友班長——蔣敏同桌呀；可老師偏偏讓我和趙瑤一桌，真是氣死人了！

　　說起這個趙瑤呀，哎，別提了，她雖然穿得很干凈，但學習成績很差。還有幾次考試考不及格，考及格的時候，還不知道從哪兒看來的呢！她不僅學習成績差而且老是撒謊，她騙過我好幾次了，所以我們背地里管她叫“撒謊大王“！讓我和這樣的人同桌，我才懶得理她呢！她上課時也不好好聽老師講課，老做小動作，真煩人！為了和她劃清界限，我在桌子上用筆畫了一道線，人們叫做“三八線”。

　　過了幾天，我們數學測驗，試卷發下來了，我一看，嘿，太簡單了！我拿起筆，“唰唰唰”的寫了起來，寫著寫著我的鋼筆沒有墨水了。哎喲，早了，昨天晚上寫完作業，就忙著看課外書了，忘了吸墨水了，這個可怎么辦呢？看看周圍的同學都在“唰唰唰”的寫著，急得我抓耳撓腮。“哎”我輕輕嘆了口氣，若是往常，我準會向同桌借的。可是，現在……我不由得把視線投向了同桌，正巧，她也在看著我，我倆的視線碰到了一塊，我像觸了電似的，忙側過頭。誰知她輕聲說了句：“筆沒墨水了吧，墨水是一樣的藍，寫出的'字也一樣的美！”并隨即伸出手，毫不客氣的拿過我的鋼筆，迅速擰開，把她并不多的墨水擠給我了一半……我看著臉上不由得一陣發燙。

　　下課了，老師把試卷收起來后，同學們都出去玩了，我的同行做也出去了，只有我還坐在座位上，狠狠地擦著那道“三八線”。

同桌的她作文10

　　我有一個活潑可愛的同桌，她叫錢貝貝。

　　她有著烏黑發亮的長發，彎彎的眉毛和水汪汪的大眼睛，鼻子像一個精致的貝殼，嘴巴笑起來會露出一對整齊又潔白的牙齒。她非常的'瘦，仿佛風一吹她就會倒似的。她總是穿著黃色的衣服，紅色的裙子，可愛極了！

　　傷心的時候她會來安慰我，我不高興的時候她會來陪我一起玩，遇到困難時，她會來幫助我。

　　她非常調皮，有一次我和她去我婆婆家玩。她偷偷把我家的小狗放在房頂上，害得小狗昏過去了，而她卻站在一旁哈哈的大笑起來。

　　她有時非常討人喜歡，有一次我們坐公交車去上學，在車里發現一位行動不便的老奶奶，她急忙讓座。奶奶摸著她的頭說：“小朋友，你坐吧，我馬上就要下車了”她一把拉住奶奶的手說：“您行動不便，座位應該讓你給您。”老奶奶只好坐下了。老奶奶還夸她是個好孩子呢！這樣的她真是討人歡喜呢！

　　她非常喜歡畫畫，有一次學校舉行了一次畫畫比賽，她拿了第一名。她們班的人都稱她為“大畫家呢”。

　　我有了這善良、活潑可愛的同桌，她給了我許多快樂。如果你和她交朋友，她會給你一個美好的童年回憶。

同桌的她作文11

　　天很冷，陰森森的，我不喜歡陰天，因此我的心情猶如這天氣般陰沉。

　　不想采取任何的取暖措施，一抬頭看到了那袋咖啡，那是一袋雀巢咖啡，是小學時的同桌送的，一直被我扔在桌上，沒有想起來要喝過，正好，我已厭倦了白開水，嘗嘗這袋咖啡吧。

　　摸了個杯子，把咖啡倒入，用熱水沖開，順便用吸管攪了攪。

　　真苦！咖啡進入我嘴里的我的第一反應。接著，由于這苦，我想起了送我咖啡的同桌，心里仍有些愧疚。

　　同桌是一個開朗活潑的女生，我倆的關系不錯，我們做同桌，是完全出于自愿，并不是老師的安排。那天上課的時候，她給我一張紙條，上面寫的是很親切的話，但是我看了立即拉長了臉，我不知道為什么對這張紙條如此的反感！從那以后，我就沒有理過她，直到我不再與她做同桌，我才懂得珍惜，懂得了那份友情與親切的可貴。

　　她轉學了，臨走前送給了我這咖啡。

　　現在想想，當時真的是年幼，真的是太傻，真的.是太懵懂！

　　我已與她失去了聯系，但是，我的心里永遠裝著這位同桌，這位朋友，我只能默默得在遠方，為她貯一海的思念。

　　我咽下這口苦咖啡，卻品嘗到了藏在苦后的香甜，同時感到心房暖暖。

同桌的她作文12

　　時光線切割著我們的過去，時代被分割成一塊塊大小不一的天空，被不同的人填充上不同的顏色。

　　這三年的時光，你不曾有些許改變。記憶中模糊的不變的，你胸腹上緩慢蠕動的肥肉，第一次貼近我時滾動的感覺。所以，毫不客氣的我，諷刺著你的身材，挑釁你的自尊。或許，初中的人就是這樣在依賴和被依賴的過程在循環。當自以為堅不可摧的城墻倒塌，被暴露的`敏感，懦弱的我們像孩子似的尋找依靠。然后恢復了的我們，利落的推開被依靠者的肩膀。

　　你我便是如此。我永遠以乖巧溫柔的姿態，在學校的舞臺中，扮演著。你卻總在行云流水般的人群中點頭哈腰，所以就是這樣習慣了被你捧在掌心。以為，你會永遠聽我的話。還記得嗎，八年級快要期末的某一天，你炒的哪碗年糕，是不是溫暖了我你我心靈的一角呢。

　　曾經同桌的你，似乎越來越喜歡語文了呢。在上課時諷刺的看著你，突然被你的眼神震撼到了。明亮的充滿求知渴望的眼睛，我是不是也有呢。又一次，你說老魏要是像以前哪有純潔就好了。我很疑惑，這個人居然說喜歡以前的我，“我不是要欺負你的嗎？”

　　如果別人喜歡你的偽裝，倒不如偽裝下去，在他們心中成為一個完美的人，在他們人生灰暗的時候作為一束照耀別人的光。我靜靜的拉上你的手，你回眸說：“同桌，記住我手心的溫度。”然后，相視一笑。將來接收你遞來的同學錄時，我會不會哭呢？

同桌的她作文13

　　我被換了座位，新的同桌是個可愛的女孩，水汪汪的大眼睛，淡淡的眉毛，一張櫻桃小嘴，再加上一頭烏黑的秀發，一個字：靚！

　　還不到一天，我就對她產生了好感，不僅是因為她學習好，守紀律，樂于助人，還因為她——愛笑。

　　早晨，我打掃好衛生，拖著略感疲憊的身體回到教室，眼前一亮，我的鉛筆盒、語文書整齊地放在桌上，那不倒翁似的書包也被她“馴服”了。我坐了下來，她微微沖我一笑，說道：“作業本我已經幫你交了，我怕你打掃衛生回來遲了，就……”她不好意思地理了理那頭齊耳短發，嘴邊仍舊掛著甜甜的微笑。我連忙道謝，并還以一個微笑。頓時，一股暖流流進我的'心田，剛才那種疲憊感也一掃而光。“一起讀書吧！”她微笑著說道。“嗯！”我倆互相看著對方，點了點頭，開心地笑了。一天的學習在歡快的氣氛中開始了。

　　中午，趙老師要給我們上英語課，我正好沒有帶英語書，正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，一個溫柔的聲音進人了我的耳朵：“來，一起看吧！”我轉過頭一看，又是她，她已經把書放在了我們倆人的中間，依舊是滿臉笑容。她見我有點兒不好意思，便說：“同桌應該互相幫助嘛！”看她那股熱情勁兒！我害羞地笑了。

　　還不到一天的同桌，她竟然給了我這么多的幫助，我不由得喜歡上了這個可愛、活潑、善良、友好的小姑娘。她的笑，像春風吹得我心里暖暖的。愿我們互相幫助，容忍他人，改良自己，共度美好時光，共創美好未來。美好的明天，有你，有我，也有她。

同桌的她作文14

　　我的同桌沒什么特長，但是她給我留下了很深的印象，呵，因為她特別可愛。

　　她的相貌很可愛。她有一頭烏黑油亮的短發，但經常會亂得像鳥窩，偶爾整齊一次，那是因為她有什么事；她的臉是典型的瓜子臉，白白凈凈的，鼻子兩邊有幾顆小雀斑，顯得可愛又俏皮；眉毛很細，睫毛又彎又長，眼睛像兩個小豆子；鼻子小巧玲瓏，很好看；嘴唇是淡紅色的，笑起來會露出一半潔白的小牙。她個頭不是很高，所以形象像個卡通人物。

　　她看起書來也顯得很可愛，專注極了。一次，在課間，我寫完作業。想和她聊會兒天，她正看書著書，我就喊了一聲她的名字，可她沒回過神來，我又喊了兩遍她的名字，她還沉浸在書的海洋，哼，再這么沉浸下去，她非淹死在里面。我一氣之下，重重地打了她一下，她這才側過臉來，一臉茫然地問我：“你干什么呀？”弄得我真是哭笑不得。

　　她不僅長相可愛，做事讓人感到可愛。說話那不動腦子便脫口而出的表情更是可愛。一次下課，我問她：“你早上吃的什么？是包子還是……”她竟然毫不猶豫地回答：“當然是飯嘍！”笑得我人仰馬翻。

　　我同桌是不是很可愛？有她這么一個同桌，我的生活增添了不少的.色彩，因而讓我的生活更加幽默了。她的名字就叫做---馮雅。

同桌的她作文15

　　在記憶中不斷破碎，她——在我印象中不怎么好。或許過去很好，她過去或許在我印象中很好，可現在，不！想想過去的她，在我印象中是個乖巧的人，可現在我才發現，她——是一個不講道理的人。

　　也不知她做過多少抄我作業，搶我書，我去搶，結果被老師批；從此，我不再搶她從我手中拿走的書。也不知她害過我多少次，我去抵抗，可同學就開始了“閑話”，什么“我欺負她”“我以大欺小”“我欺負女滴”……真是也，我頂多比她大20天，還有什么叫我欺負她，她欺負我還差不多；從此，我不再抵抗，每次我動是“傷痕累累”回來。也不知她叫我叫過多少次“某些人”，我給她去外號，他請“007”幫忙；從此，我不再給她取外號。也不知她在我印象中變壞了多少，從此，我不再正眼瞧她，她卻“變本加厲”，果然古人說的經典話“最毒婦人心”，這也證明了我的經典“我寧愿相信世界上有鬼，也不相信女人的賤嘴！”可今天偶然聽見“同桌的你”我想改變對她的`看法，可她的做法卻不能改變！我想改變對她的理解，可她什么時候能體諒體諒我呢！

　　我不再相信她，不再對她有所改變，不再不再記起她，又不能忘記她！因為是她，讓我的小學生活更精彩；因為是她，讓我的小學生活更充實；也因為是她，讓我的畢業班生活放松了許多……

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