圍棋課作文

時間：2024-05-14 22:35:50 芊喜好文我要投稿

圍棋課作文（精選18篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的圍棋課作文（精選18篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

圍棋課作文（精選18篇）

　　圍棋課作文 1

　　今天我們上了一節圍棋課，圍棋課的老師帶了3盒物品，一盒圍棋、一盒棋盤、還有一盒書。老師拿出一個本子，按名單給小朋友發棋子，我坐了好久，老師才叫我的'名字，老師把棋子發完后就讓我們和同桌一起下棋。

　　老師讓我們其中一個人手抓一把棋子，讓同桌猜是單數還是雙數，猜對的用黑棋，猜錯的用白棋，我的同桌猜對了，我用的是白棋，我還和溫元晨比賽看誰吃同桌的棋子多。下課鈴響了，我把棋子放在書包里，希望每天都有圍棋課，讓我玩的快快樂樂的。

　　圍棋課作文 2

　　今天，下了些小雨，霧霾散了許多，空氣也好多了，外面的房子也清楚多了。我在家已經悶了兩天沒有出門。今天下午，剛好有圍棋課，媽媽問我今天還去上課嗎?我很想出去透透氣，也能趁機和小朋友下棋玩，于是我就痛快的'答應了。

　　出了家門，我就向一只飛出籠子的小鳥，又唱又跳，好快活。到了圍棋班，來上課的小朋友比平時少多了。我就先和一個小朋友對弈了一局，剛開始我的局勢很有利，后來我太粗心，一不留神被他吃了我一大片，很可惜我輸了這一局。我以后下棋要注意，不能太粗心，要一步一步計算好，動腦筋慢慢下。下完棋老師又給我們講了一些題和下棋的技巧，我覺得圍棋很有意思，就黑白兩種棋子，就能有那么多種陣法。

　　下課了，老師竟然拿出一個神秘的盒子讓我們抽獎，說要提前送給我們圣誕禮物。我抽到了二等獎，得到了一個圣誕老人閃光胸針。今天上圍棋課，我既和小朋友下棋玩耍，又得到了禮物，真開心啊!

　　圍棋課作文 3

　　今天，我又去上圍棋課了，是騎自行車從四海公園過去的。

　　進了教室，等同學們都來的差不多了就開始上課了，老師跟往常一樣先講題，有一個“局部死活題 ”，大家都踴躍舉手，我開始沒有把握，經過同學們一步一步的思考，后來還是都做對了。然后老師講了一個同學下的棋，很精彩。在這盤棋里，下的每一部都是效率很高，而且攻擊力很強，對手老是下無理的棋，但是都被他征服了，他圍了很多空，到了收官階段，有很強的“生根”和“搜根”意思，由于他的“死活”能力很強，最后很輕松的`殺掉了一塊大龍。我們都很佩服他。

　　我們靜坐之后，就開始下棋了。我執白，開局：開始圍了很大的空，可惜被對手破了，我接著又打入，可惜也沒圍很多空，又拖了角，就這樣，我盡了全力來圍空，結果還是輸了。

　　心里有些不愉快，下圍棋輸嬴很正常，也學到了很多知識，尤其老師講的那盤棋，真讓我收益無窮。

　　圍棋課作文 4

　　今天我和哥哥去學校上第一節圍棋課。我們帶著下圍棋用的棋盤和棋子。9：00開始上課，大家都特別興奮，教我們課的蔡老師是圍棋冠軍，是下圍棋的高手，蔡老師先給我們講一個棋盤上總共361個交叉點，接著，又給我們講了下圍棋的規則，黑子占185個交叉點算贏，白子占177個交叉點也算贏。同學們聽的都特別認真。

　　蔡老師又教我們一個棋子有4口氣、2個棋子有6口氣、3個棋子有10口氣……，直著的比彎著的多一口氣。老師還告訴我們，想要吃掉對方的`棋子，就必須把這個棋子周圍所有的點都占上自己的棋子。

　　最后，蔡老師讓我們兩人一組練習互相對戰，一個小時的上課時間很快就結束了，下圍棋真有趣，我要一直繼續跟著老師學習。

　　圍棋課作文 5

　　今天下午第一節課，我們班上圍棋課。我們都坐端正等老師來上課。“丁零零……”，上課鈴一響，老師就走進教室。“同學們，今天我們學吃子的技巧——‘挖吃’。”老師邊說邊在黑板上寫了“挖吃和龜不出頭”幾個字。

　　老師問了一個問題：“挖吃是什么意思？”有兩個同學回答了，但都不準確。忽然，老師點了第一組最后兩位同學的名。我們扭頭一看，原來是楊丹媚和陸冠宏。

　　老師先問楊丹媚：“老師問了什么問題？”楊丹媚望著黑板結結巴巴地說：“您問了‘龜不出頭’是什么意思。”老師問：“有沒有錯？”“有——”全班同學齊聲回答。

　　老師又問陸冠宏：“老師提了什么問題？”陸冠宏吞吞吐吐地說：“講了龜吃東西。”“哈哈……”，全班同學哄堂大笑。我笑得前仰后翻，差點從椅子上跌下來。我一邊笑一邊想：上課如果不認真聽講，不但沒學到知識，還會鬧出大笑話。

　　圍棋課作文 6

　　放假的前一天，我上了第一次圍棋課，我回家跟爸爸媽媽說給我們上課的是大肚子李老師，他上課可有趣啦!

　　今天李老師主要給我們講了有關“氣”的問題，我回家給爸爸媽媽也講了一下老師怎么講的，只是他們不懂我說的所謂的.“氣”是什么意思，我就問媽媽，你們是不是上一年級的時候姥姥沒有給你報圍棋課啊？媽媽說以前根本沒有什么興趣班。

　　在放假的第一天我還跟爸爸下了一盤圍棋，我竟然贏了，我好高興啊!今天我又讓媽媽陪我下了一盤，我又一次贏了，我覺得我對圍棋真的很喜歡，而且連爸爸媽媽都能打敗，我真的很棒。但是我不能因為這個就驕傲了，我應該繼續再接再厲。加油!

　　圍棋課作文 7

　　星期四下午，我們上圍棋課，同學們都特別的興奮。

　　老師終于來了，我們興奮不已，但還是安靜地聽老師給我們上課。這節課，老師是通過講述《奧特曼與怪獸》的.故事來為我們講解圍棋規則。

　　第一只怪獸飛到了河里，被鱷魚吃掉了。它告訴了我們圍棋子不能下在方格內。

　　第二只怪獸飛到了獨木橋上，一不小心掉到了河里，也被鱷魚吃掉了。它告訴我們棋子不能下在線上。

　　第三只怪獸飛到了點上，終于站穩了，它看到人們都有鼻子，它就在它的周圍的點上長出了鼻子。奧特曼要把怪獸打死，就必須把怪獸的所有鼻子都堵死。它告訴了我們，想要吃掉對方的棋子，就必須把這個棋子周圍所有的點都占上自己的棋子。

　　最后，老師問我們：“大家都會下圍棋了嗎？”我們高興地回答：“會了!”老師還叫我和高辰珂下了一局，我贏了。

　　圍棋真好玩，我要繼續學習下去。

　　圍棋課作文 8

　　有一次上圍棋課，另一位圍棋老師來了，他和我一起下圍棋，他先下了一顆子，我把子下在了那顆子的右邊，老師立即把我的子挪到離它三格遠的地方說：“你看我們坐在一起都很擠了，如果很多棋下在一起不也很擠嗎?”我沒說什么繼續下，期間都不知道老師移了我多少次子了，可是我還是吃了他很多的子。

　　我還用了很多不錯的戰術，比如說：虎口。虎口就是三個子圍成一個像老虎的嘴一樣的圖形，里面有一顆子，如果那顆子不及時逃就會被吃掉。還有一個戰術征吃，老師教我們這個戰術的時候，還教我們唱了一首兒歌：征吃又叫扭羊頭，羊往哪邊跑，我往哪邊打，打到跑不動，中途莫放松，扭羊頭真奇妙，跑到天邊也逃不掉。征吃就是一些子圍住兩顆子，為了大局不繼續丟子，就只有趁早放棄這兩顆子。

　　最終還是我贏了，一開始我學它的.時候，覺得只要吃掉別人的子就行了，可是過了幾個星期以后我懂得了下圍棋是要用心思考的。我真喜歡圍棋，真希望它能伴我一生。

　　圍棋課作文 9

　　行一棋不足以見智，彈一弦不足以見悲這是淮南子對圍棋的看法；棋雖小道，品德最尊這是陳毅對圍棋的看法。而我認為圍棋并不是一種單純的游戲，它是一種生活方式，一個智慧和觀察力的對決，人們可以在對決中感受快樂和平時沒有的沉靜。

　　沒錯！在國慶七天假中，我并沒有跟著家人在人擠人頭挨頭的旅行景點玩耍，而是享受了一場樂趣圍棋課！

　　十月六號，媽媽帶著我和弟弟去古玩城三樓的博睿棋院里上課。其實當時我只是陪著弟弟的，但是上了一節課后，我徹底得愛上了圍棋。

　　代課的是鄒老師，他是一位和藹的中年人。上課之前，他先給我們講了圍棋的規則：圍棋中，分為黑白兩方，黑棋有181顆，白棋有180顆，所以在對弈中，都是黑棋先走，接下來白棋再走。大家都聽得非常認真，就連一些調皮的小朋友也頻頻點頭。

　　第一節課，鄒老師拿出來一個大棋盤，指著它說：棋盤有縱橫各十九條線構成，共有361個交叉點，簡稱為’點’。接著，他又指了指棋盤上引人注目的十個大點，告訴我們，其中在外面的九個點叫星位，中間的叫天元，這讓經常把五子棋和圍棋搞混的我恍然大悟。

　　其實第一節課我們主要學習的是數氣和堵氣，所謂氣就是指棋盤上橫線和垂直線交叉的點，周圍連接在點上的四個小短線就是棋子的氣。放在中腹上的棋子有四個氣，放在邊上的棋子有三個氣，而放在角上的棋子只有兩個氣。講完了這些要點，鄒老師在大棋盤上用白棋擺了一些圖案，讓我們來數氣和堵氣，沒想到第一個上場的就是我的弟弟王晨朗，數氣肯定是難不倒他的，但是我沒想到，他竟然連堵氣也異常輕松的完成了，全班都響起了熱烈的掌聲。可見王晨朗在圍棋上很有天份啊！

　　在一陣陣棋子落盤的聲音中，這堂課漸漸接近了尾聲。放學前，鄒老師大略的給我們講了下節課要學的提子和吃子，明白了大概后，我和弟弟想來大干一場。

　　我們先把桌子上的棋盤擺正，再把棋盒打開，我持黑子，弟弟持白子，按照規則，我先發子。我用食指和中指夾起一顆黑子，輕輕的放在棋盤的中腹上，弟弟便迫不及待的夾起一顆白子放在黑子的旁邊。就這樣我們輪流的放了幾顆棋子后，我成功的吃掉了弟弟的一個棋子，看著那顆白子，我的心情飛揚到了極致，更加有斗志了！但我沒料到的是，弟弟好像是個驚喜盒在后面的對弈中，不斷給我出外加的.驚喜我那邊才吃了他一個子，他這邊竟然直接吃了我四個子！不服氣的我當然不會認輸，夾起棋子就直攻弟弟的漏洞，果然功夫不負有心人，我終于和弟弟打成平手了。但是，快樂是短暫的，到了后半段，我竟然屢屢被吃棋子。仔細的觀察，整個棋盤上都是弟弟的陷阱，不論我的子落哪里都會被吃掉。我緊張極了臉憋得通紅；弟弟卻一臉從容淡定，嘴角揚著淡淡的微笑。終于啪嗒一聲過后，弟弟輕松吃掉了我第二十個棋子，王晨朗獲勝，王露锜戰敗的結果成立了！老師也對弟弟贊不絕口，我一臉的不服氣，下定決心，一定要通過后天的練習，提高自己的能力！

　　這堂圍棋課真是有趣啊！

　　圍棋課作文 10

　　中國古代四大藝術：琴棋書畫，歷史悠久。其中的棋，說的就是圍棋。

　　今天我就和我的好朋友周煒凌上一次圍棋課。吃完午飯，老師就來了，首先，老師給我們講一些吃子技巧，有打吃，雙打，門吃，抱吃，征子，枷吃，撲，倒撲，接不歸和滾打包收和其它技巧。其中最有趣的'就是飛枷了，聽著聽著，我突發“棋”想，把飛枷變成了fly枷，把老師逗得笑得合不攏嘴呢！老師還講了棋盤里有三百六十一個交叉點呢！下棋最重要的是順序，吃子技巧最重要的是方向！通過這節課我學到了一首口決：要想贏棋并不難，棋盤三六一個點。超過半數就算勝，為此動腦別偷懶。這節課我和周煒凌還學了雙打吃的技巧―聲東擊西，那就是：如果你想吃這邊的棋，就要讓對方感覺你要吃那邊的棋。所以就來不急長你想吃這邊了哈哈！

　　在這次下棋里我們都還用到了其他吃子技巧，環環相扣，接二連三。最后，我和周煒凌在戰場上打得正起勁的時后，周煒凌居然要下去上游泳課，我只好同意平局告終，然后便化敵為友，陪著周煒凌下去游泳了，哈哈！

　　圍棋課作文 11

　　去年，我在體育場發現有個地方在教下圍棋，我也想參加。回家后我就讓媽媽給我報名參加。沒想到媽媽一聽居然就答應。就這樣，在后來的一年多的時間內，我從初級班升到高級班。今年暑假，教我們的`周老師和常老師為了提高我們的下圍棋的水平，辦了一個強化訓練課。在上訓練課的第一天，我在和一個級別比我高的同學下棋，后來，我沒有看清他走的那一步，他卻不給我說，我就一直不下棋，想一直到他告訴我他走的哪一步。我就這樣和他僵持下來，可是，兩分鐘過去了，他還是不說，我就不準備下棋了，就坐在那里想別的，突然，我發現他掉了一顆棋子在地上，我就撿起來丟給他，可是，這一丟就丟在了他眼睛上，他便馬上告速了老師，老師就讓我站在墻壁那。過了一會兒，要下課了，常老師就問周老師“：把他怎么辦。”周老師回答道“：把他開除唄，要不還有什么辦法嘛。”就這樣，我就被開除了。其時，我的心里很是委屈。過了一個星期，我還是很想參加圍棋，而且我也知道錯了，在媽媽的鼓勵下，我給周老師打了個電話，我給周老師說了，我再也不會像原來，一定會做得好了。周老師聽我很有誠意，就又同意我上了。

　　就這樣，我又可以上圍棋課了。

　　圍棋課作文 12

　　早上醒來，一看表——七點半了！哎呀壞了！我忘了今天有圍棋課了！上課要遲到了！嚇得我一激靈，趕緊穿好衣服，結果，剛出臥室還是媽媽罵了一頓，說我叫了半天不起床，懶死了！我吐了吐舌頭，趕緊吃飯。

　　我匆匆忙忙扒拉了兩口飯，就沖出門去！來到了圍棋教室，一切都像往常一樣……老師給我們講解了圍棋的技巧和妙招，然后我們匹配了對手打升降賽……我們正在課間休息的時候，意外發生了。突然聽見“嘩啦”一聲，就聽見有個男生大喊：“有人把燈打碎了！”

　　聽到聲音老師第一時間沖進去。原來，有些男生在課間打鬧著玩，有一個人拿起棍子亂揮一氣，不知道怎么回事就把燈打碎了。幾個男孩子站在那里呆住了，嚇得也不敢動彈！玻璃渣子撒了一地，看著就嚇人！我們趕緊躲得遠遠的，老師趕緊收拾了“殘局”之后氣的把那些男生揪出來，狠狠地教訓了一頓，那個調皮的`男生都哭了。事后，老師把那個房間鎖了起來。因為里面有一些棍子、桶之類的危險物品。他還借這事情來告戒我們不要隨便打鬧，萬一有了危險就麻煩了，我們都點頭答應了！

　　這件事想想都后怕，回來跟媽媽說了一下，媽媽也是反復叮囑我，遇到這種事情，一定要懂得保護自己，離開危險的環境，及時報告老師處理……萬一玻璃被同學們踩到就麻煩了，這些都是安全隱患啊！記得在安全教育課上老師也講過，一定要避免接觸危險的物品，尖銳的棍棒之類的也不能拿來玩，還好沒有出現讓人擔心的事情，不然后悔也晚了！

　　本來是一堂圍棋課，沒想到變成了一堂安全教育課了！

　　圍棋課作文 13

　　星期一，是我報名參加圍棋班的第一節課，圍棋老師因為還不熟悉我們大家，所以讓我暫時先作為圍棋小組的組長，課上老師和我們講解了：圍棋一共有多少條線，其中的黑白棋應該怎么樣放置，等等。

　　回到家里我就和媽媽下了一盤，不知道我們下棋的.方式對不對，但是我們樂在其中，真的很期待下次的圍棋課，因為太好玩了，呵呵……

　　圍棋課作文 14

　　每個人都有一些業余愛好，我的業余愛好是下圍棋。所以，這個寒假，媽媽給我報了圍棋班，學習一些下圍棋的方法和技巧。

　　星期日的下午，我興致勃勃地來到“聶衛平圍棋教室”，我剛走進圍棋教室，竟然空無一人，我嚇了一跳，還以為下課了，葉老師親切地走過來說：“今天來的好早呀！”我才知道，原來，我是第一個來呀！我放松了許多。接下來，越來越多的同學都匆匆忙忙地跑了進來，我看見他們氣喘吁吁，肯定是趕時間。又過了一會，老師給我留了一些作業。

　　圍棋課上，前一小時是練習的時間，我跟兩個女生對弈過后，都贏了。葉老師表揚了我，是因為我棋道規范。

　　我們下圍棋已經好久了，終于，老師讓我們放松了一下，讓我們一個個上臺講笑話，結果講的笑話都是改編戴德承的`笑話。

　　圍棋課上，后一個小時是學習的時間，老師教“倒撲”就是送對方一子，收獲對方一子以上的子。我聚精會神地聽講，領會了葉老師講課的要點。

　　下課了，這次課我表現得非常出色，葉老師獎勵了我5個魔法幣，我用它環了一把普普通通的刀。媽媽來接我時，我和媽媽高高興興地回到了家里。今天的收獲真是不小。

　　圍棋課作文 15

　　每周，我都要去青果巷上圍棋課。每次上課我都很開心，因為我不僅對圍棋很感興趣，我更喜歡我們的圍棋老師，我們親切地稱她為“萌萌”老師。

　　萌萌老師不僅棋藝十分高超，而且她上課時總是那么親切、和藹、幽默又充滿智慧，我們都很崇拜她。

　　每當我們認真聽課或者表現好的時候，萌萌老師就會給我們說一些幽默風趣的話語，經常惹得大家捧腹大笑；而每當我們下棋不認真的時候，她就會給我們講她小時候學圍棋的`故事，以引導、鼓勵我們認真學棋。

　　記得有一次圍棋課，我做題目的時候比較馬虎，下棋的時也輸了好幾盤，我十分灰心、沮喪，萌萌老師就親切地過來撫摸著我的頭，說：“你怕了？”我茫然地看著老師，沒有回答。老師笑著對我說：“你怕什么，我十二歲才開始學棋。后來又去北京學棋，由于北方天氣寒冷，我經常生病，而且我當時的水平還遠不如北京棋手。我就堅持每天做幾十道死活題，堅持就是勝利，老師也相信你一定能行的。”有了老師的鼓勵，我茅塞頓開，更加堅定了自己學棋的信念。

　　老師的智慧如果是一片大海，而我們則是一條條小魚，在大海里自由的游動；老師的智慧如果是一片天空，而我們則是一只只鳥兒，在天空中自由的翱翔；老師的智慧如果是一輪太陽，而我們則是一顆顆星辰，在太陽的照耀下發光、發熱。

　　短短的一堂課，蘊含著深刻的人生道理。啊，難忘的圍棋課，難忘的“萌萌”老師！

　　圍棋課作文 16

　　你們有很多興趣班吧！我也是這樣，但是，這可讓我太忙了！就像貝貝熊一樣，要找回輕松。你看看，你看看，媽媽又在幫我報興趣班了！我的時間排得很滿，星期一到星期五的放學時間我都要打乒乓球。在星期二的時候打完乒乓球，我還要上英語課。周六的早上我要打羽毛球，下午學英語，晚上學畫畫。星期天的下午我要上圍棋課。

　　但是說到上圍棋我可就樂意了。因為呀，我想當職業棋士，所以我要抓緊練習，參加今年的定級升段賽，取得優異的成績。

　　現在我上的是啟蒙。我們的所有課程是這樣的。啟蒙1、啟蒙2、啟蒙3。初級上、初級下。中級上、中級下。高級上、高級下。專業上、專業下。

　　忘了告訴你們，我的.圍棋教室叫“聶衛平圍棋教室”。教我們的老師叫葉老師。告訴你們我學會什么招數吧！我只記得一部分哦！氣、逃、連接、切斷、打吃、被打吃、征子（也叫扭羊頭）、雙叫吃、關門吃、倒撲、撲與接不歸等等……

　　我為什么喜歡圍棋呢？因為呀，圍棋能帶給我快樂，消除煩惱。我以前喜歡動手，現在我可以用棋子來打仗了！圍棋也讓我更智慧！會圍棋的話，我就可以參加比賽，獲得獎項。圍棋還讓我安靜，不浮躁。而且不驕傲。

　　我喜歡圍棋，你們喜歡圍棋嗎？

　　圍棋課作文 17

　　今天去學圍棋，因為贏了象棋，很開心。老師布置了四道題，我是第一個算出來的！

　　當我到達國際象棋俱樂部時，老師已經在黑板上設置了四個問題。因為昨天在電腦上看到了這個棋局，今天老師昨天給我做了棋局的改動，我就毫不費力的'做了。第二部是《小家伙》。他是我們班最快的。他一走就能下象棋，幾乎從不失手。后來老師安排下棋。我和陳、是對手，我又贏了中局。今天真的很開心！其實我的棋藝還沒有達到這樣的實力。今天，我打出了我最好的發揮。我做的比小的多。我下棋贏了陳xi。不叫就一鳴驚人。我厲害嗎？

　　今天好開心！我，一只小鳥，終于可以出現了。今天是我十一歲最難忘的一天。