一路有你作文大全（15篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的一路有你作文，歡迎閱讀與收藏。

一路有你作文1

　　滿天的昏黃鋪蓋在蒼涼的土地之上。這里，一切那么的安靜，荒蕪的安靜！在安靜中讓人心頭顫栗。多想流幾滴眼淚，可是眼睛也不聽使喚了，疆死了。整個人就這樣呆呆地站立在這空無人煙的荒地之上。天空是昏黃的。云，沒有。鳥，沒有！大地是干涸的。樹，沒有。水，沒有。草，沒有！在這個沒有任何路標的地方，我該何去何從？哪里是路？哪里有路啊？“孩子。”一聲輕輕、輕輕的呼喚，“看這邊！”。這優美而溫柔的聲音在天際間來回地回蕩著，回蕩著……它讓我突然間覺得自己的眼睛已經可以轉動了，看到了她所指的.那個方向。原來就在我身后,有一棵草。嫩綠的芽尖上泛著透明的光亮。

　　清晰的葉紋如靜海上那微微的波浪。越是向下，越是嫩得令人心碎，令人心生憐憫。更是令人驚奇的就是那滴藏在細葉中間的水珠。為什么它在這路上？臉頰上開始有了絲絲的涼意，隨之就是那些好久不見的淚滴如開閥后的水流，從我眼底里噴涌而下。似乎那草間的水珠就是我眼淚的母親。“孩子，別哭，來，過來。”我抬起頭，一位美麗的女子在召喚我，“讓娘來幫你把眼淚擦了。”“她是我母親？”我不敢相信眼前這位面若桃花的女子是我母親。“孩子，讓娘抱抱你吧？讓我陪你走吧。”，“她是在對我說嗎？”，我疑惑而又怯生生地看著，想著。但我還是走了過去，仔細地看了看她，是的，她的確是我母親，因為那雙眼睛。“孩子，別怕，讓娘陪你向前走吧。”說著就將我的手握緊，向著那草尖的指向走去。不知是天意，還是命中注定，我就只能走這樣的路——有她一路相伴的路。越過了滿地由刺針鋪成的山崖，跨過了由急流匯成的河海，走過由淤泥堆積而成的土地。一路上，晦明變化無常，風雨更是隨隨便便，陽光甚是少見。“你看。”我身旁的母親又讓我抬頭看。是彩虹，是太陽，是藍天，是白云還有鳥、樹、草、花……我激動地跳起來抱起她。可在我懷中的那個人卻變小了。看到了有絲絲白發在她原來黑亮的頭發里閃動。猛得推開了她，她就這樣摔在了地上，就這樣很輕松地被我摔在了地上。她那發黃的皮膚里有著暗斑，已開始混濁的眼睛，還有那微微佝僂的背，其實這不就是我現在的母親嗎？

　　我忽然跪在了地上，抱起被我推倒的母親：“媽媽，對不起！謝謝你！”。“孩子啊！別哭，我還要陪你走下去吶！”她哽咽著。“不，媽媽！一路有你相隨的日子太多了，下面的路該由女兒陪您走過！”我擦干眼淚笑了。任憑著陽光照在我們相依的身上。

一路有你作文2

　　包容、關心他人，這是你教會我的人生道理。感謝我的人生能夠有你的陪伴！——題記

　　或許你沒有美麗的容顏，或許你的青春早已褪去，但是你依舊懷有一顆包容、善良、關心他人的心。是你教會了我怎樣做人，感謝我的人生有你的陪伴。

　　現在，我們雖不在一個城市里，但每當想起我們之間的往事時，總是讓我感觸頗深。

　　記得那年深秋，你帶我去公園玩，你拉著我的手邊走邊講笑話，我一路高興不已。我們坐到公交車上，位子已經不多了，一會兒車內就很擁擠了。這時，一位年邁的老人擠了上來，車一開動，里面的人就搖搖晃晃，老人猶如大海中的一葉小舟，隨時都會傾覆，可沒有一個人給他讓座位。這時，媽媽起身扶著老人到自己的位置上，老人很感謝媽媽。我有些不理解媽媽的行為，便問：“媽媽，干嘛要讓別人坐啊，我都沒位置坐了。”媽媽回應道：“老人的身體不好，不能站在擁擠的人潮中，萬一摔倒了怎么辦？我可以抱著你啊。媽媽告訴你，人要學會關心他人，不要光顧自己哦！”我有點疑惑地點點頭。

　　還有一次，我和媽媽逛街。我們走進了一個玩具店，媽媽給我買了一個玩具，去付賬時，我不小心撞到玩具架上了，于是媽媽和服務員發生了爭執，后來看了店里的監控，真相大白，掛件時不小心掉進去的。店長當場辭退服務員。媽媽出面說：“不必辭退了，她也是為了店里的利益。”媽媽又轉向服務員說：“今后，再遇到這種情況，要先弄清楚情況再說，不要太早下定論。還要端正態度。”那時的我仍不理解媽媽的行為，我問媽媽：“媽媽，為什么勸告店長不要辭退服務員？那個服務員那么兇。”媽媽說：“人要學會包容，世界上最美的東西并非是你多么富有，而是要有一顆包容的心，知道嗎？”我仍疑惑地點點頭。

　　現在的.我，經過歲月的歷練，也開始明白了人世間的道理。我知道，是你讓我明白了做事不要只想自己，能幫助別人就盡量幫助別人，也教會了我要關心他人。是你讓我明白了盡管別人有錯在先，我們應該站在別人的立場上想一想，應該有一顆包容的心。

　　媽媽，謝謝你用心在我的人生道路上印下了美妙的足跡，是你讓我懂得了如何做事，從懵懂無知變得心系他人。

　　感謝一路上有你。

一路有你作文3

　　在廣闊天空的陪伴下，雄鷹展翅翱翔；在涓涓溪水的陪伴下，魚兒歡喜雀躍；在廣漠大地的陪伴下，小草茁壯成長。漫漫旅途，光陰荏苒，我拽著陽光大步向前，媽媽，我知道，一路有你相伴，前方必定春暖花開。

　　天氣悶熱得要命，一絲風也沒有，稠糊糊的空氣好像凝固了。“媽媽，快走吧。”我催著媽媽去游泳館。但真到了那兒，準備下水時，我卻猶豫了，對水的恐懼讓我的心疼痛地收縮成一團。可教練還是硬把我推下了水，讓我先練憋氣。我低下頭，鼻尖剛碰到水面，卻又緊張的猛抬了起來，真擔心水會嗆入肺里，我回頭看向媽媽，她雙眼如月牙般清亮，臉上帶著盈盈笑意，語氣溫婉地對我說：“馨，沒事兒，相信自己，大膽一點，你一定能行的。”媽媽的話似帶著一股魔力，讓我緊張的心慢慢平息下來。我深吸一口氣，把頭深深地埋進了水里……

　　媽媽，一路有你相伴，我勇敢的大步向前。

　　夜色如潑墨般濃重，把星月的光芒全部吞噬殆盡，只余下暗沉，暗沉而絕望的夜。天已經很晚了，我的作業卻還沒做完，“哎呀，這么多作業，煩死了。”我抱著本書邊走邊發牢騷，最后氣得把書扔到了桌子上，皺著眉頭坐在椅子上發呆。不知何時，媽媽站在了我身旁，她摸著我的頭語重心長的對我說：“馨，煩人的事多著呢，又不是只給你一個人布置了這么多作業，再說，這點小事還能難倒你？耐心點，慢慢來。”媽媽的聲音溫和而堅定，如同澄澈如水的月光，讓人聽著如浴三月和風，溫暖到心底。我點點頭，抱起書鉆入書海……

　　媽媽，一路有你相伴，我耐心的大步向前。

　　冷風獵獵而吹，寒雪撲面，冷冽如刀割。“看招！”我和小伙伴們在雪地里打雪仗，突然有個雪球朝我飛來，我被打中了，剛想還擊回去，卻突然感覺自己渾身冰涼涼的，身體也軟綿綿的'，我想可能是凍感冒了，便退出游戲回了家。媽媽正站在門口等著我，手里端著一杯熱騰騰的紅糖姜茶：“凍壞了吧？快喝杯姜茶暖和暖和。”我喝了一小口，心中如淌著一股涓涓暖流，暖得能驅走身上所有的寒冷。

　　媽媽，一路有你相伴，我幸福的大步向前。

　　記憶深處的陽光從不曾抹去，情到深處的美麗從不曾逝去，媽媽，你是我的陽光，一路有你相伴，一切都會春暖花開。

一路有你作文4

　　如果說，青春的道路是艱難而曲折的，那么你，則是在黑暗中陪我邊磕絆邊前進的人。謝謝，一路有你——小聚。

　　猶記得一次放學，教室里的人幾乎都走光了，只剩下我和你，你在奮筆疾書，而我在冥思苦想——那是試卷上的最后一題，圓和二次函數交織在一起，這對于思維本就不怎么好的我來說更是難上加難。

　　后排的你收拾好東西，似乎也準備走了，不料你經過我的座位時，居然就站在了我的座位旁。“這道題我應該會。”你略加思索后，開口說道。沒等我回過神來，你就已經坐在我座位旁，拿起桌面上的鉛筆，開始在試卷上涂畫……

　　“這道題我們可以設未知點P，再用代數式把每條線段表達出來……”我聽得一臉茫然，你又不厭其煩地給我講解。直到講了三遍，我還是似懂非懂。“怎么這么笨吶！”你忍不住用筆敲了敲我的腦袋。“行，我笨，我不學了。”我起身想走，卻被你一把拉下，“我錯了，我繼續給你講。”我看著窗外天色漸晚，又看看還在專心講題的你，心中沒來由地涌起一陣愧疚與感動。在你細致的講解下，我終于弄懂了這道題。

　　不久后的一個早晨，晴空萬里，我找你聊天，我隨口問你想考哪所高中？“莞中。”你的`聲音很輕卻很堅定。我抬起頭，看向你，那一刻，你的眼中閃爍著向往，那種向往很遠，遠到看不見盡頭。“我也想考，可是我知道我考不上。”“不試試怎么知道呢？”你突然笑了，笑容親和而溫暖，如一陣春風掠過臉頰，“你要相信，全力以赴的人都會滿載而歸。”

　　那天，那個早晨，那個人，那個笑容，那句話，我至今仍記得。

　　期末考試的前一個晚上，你我在昏黃的路燈下漫步回家。或許是出于對明天考試的擔憂，一路上我們都沒有說話。到了分別時，我突然對你說：“我們一定要一起進級前十。”因為我恍惚記得，相同的話，不久前你也對我說過。“好啊！”你的聲音充滿了自信。

　　沒想到我只是隨口一說，你真的進了級前十。你站在領獎臺上，對著臺下的我燦爛地笑著，笑容里沒有嘲諷，有的，只是鼓勵。

　　一路磕磕絆絆走來，每當我在黑暗中摔倒，你伸出手扶我起來；每當我在黑暗中迷路，你在前方提著燈為我指引方向；每當我在黑暗中放棄前行，你告訴我不能停下……你說過，我們要去更遠的地方。

　　謝謝你，小聚，一路都陪在我身邊，希望以后更遠的路，我們還可以并肩同行。

一路有你作文5

　　聽聞鄭禮希同學獲得特等獎，而且是在全國中學語文界最權威的報紙上，我有點欣喜若狂。

　　鄭禮希同學是我班的語文科代表，她給我的印象是喜愛讀書，率真可愛，樸實中蘊涵著靈氣的一個孩子。得知獲獎，她也難掩激動，對我說：“我要感謝《語文報》。她像是我的一位好朋友，給我帶來了清新、陽光和溫暖，陪伴了我的初中生活;她像是我的一位好老師，教會我如何運用文字來表達自己的思想;她給我搭了一個好平臺，讓我能獲此殊榮并在其中獲得了新的體驗和感悟。”

　　我說：“何止是你，我和同學們都要感謝《語文報》。”

　　尤記得，初識《語文報》是在20xx年學校的小小閱覽室。一見面，她豐富的知識，精巧的設計，明晰的排版，就深深地吸引了我。隨后，我是天天盼著《語文報》的到來;到手后，我是期期必看。她的高質量、高品位、實用性、人文性讓我對她情有獨鐘。于是在20xx年末訂閱報刊時我毫不猶豫地選擇了《語文報》，并鼓勵我的學生訂閱。到現在，《語文報》已陪我走過了十幾個年頭，我的學生也是人手一份。為此，我每周還專門開辟了一節《語文報》閱讀課。

　　還記得，每期《語文報》發放時，同學們興致都很高，急于一睹為快。每周一節的《語文報》閱讀課，同學們或標畫、或批注，或摘抄、或剪輯……個個都聚精會神，全神貫注。看著同學們讀報的情景，我就好像農人站在田坎上，傾聽禾苗暗暗拔節生長的聲音，心里暢快極了。

　　也記得，在20xx年春季全縣的初三語文中考復習會和暑假的全縣語文教師“新課標”培訓會上，我的.發言贏得了縣教研員高度贊譽和參會老師的一致好評。但我不得不羞赧地說，這是《語文報》的功勞，是《語文報》20xx年“中考閱讀和作文專題講座”和20xx年“學習語文課程標準體會”的專題給我的啟示。

　　更記得，我的學生看著自己的作品變成鉛字，在報刊上發表，喜領稿費的情景。他們喜滋滋地對我說：“《語文報》那一篇篇精美的習作總能讓我產生情感的共鳴，從而激活我的生活，讓我有‘留些文字給自己取暖’的沖動。我最終成功地讓文字忠實地記錄了自己成長的足跡。”

　　《語文報》是一座橋，橋這邊是我，橋那邊是你，每一次相遇，都是美麗的記憶。看著案頭厚厚的一摞《語文報》，我由衷地感嘆：我真的很幸運，在我的語文教學生活中能遇到《語文報》。

　　真的感謝你!——我的《語文報》。一路有你，讓我和我的學生走得踏實而充滿希望。

一路有你作文6

　　你像一股涓涓的溪流，給我帶來甜甜的滋潤;你像一縷柔柔的陽光，讓我冰凍的心靈無聲融化;你像一個靜靜的港灣，將我的疲憊煙消云散……你一直陪伴著我長大，你一直保護著我長大，你一直教導著我長大!正是因為有了你，我才這么幸福!

　　你——書

　　上小學時，中國四大名著《西游記》早被我看得滾瓜爛熟。我是被《西游記》這部電視劇吸引的。于是我的好奇心愈發愈濃。打開嶄新的《西游記》，一股清香刺激到了我小小的鼻子。原來是書里的油墨味啊!

　　瞧!美猴王——孫悟空出世了。他那靈活而又有力的胳膊和腰腳，一條便跳進了水簾洞，得到了眾猴的認可，成為了大名鼎鼎的美猴王……

　　他因大鬧天宮而被壓在了五指山下，后來被唐僧所救。他便拜唐僧為師，一路為保護師傅斬妖除魔，不離不棄。他和沙悟凈、豬八戒保護師傅，歷經九九八十一難，終于取得了真經，修成了正果。

　　長大后，學習任務越來越重，但我仍不耽誤學習的時間，讀了一本又一本名著。

　　翻開羅貫中寫的《三國演義》，文中的三十六計，計計都有妙處，不得不使人贊嘆;曹雪芹寫的《紅樓夢》;文中賈家的強大到后來的衰落，不得不讓人驚嘆;施耐庵寫的`《水滸傳》，文中的人物各有各的特點，形象生動地將人物展現在我們的眼前，不得不讓人贊賞。

　　從小時候到現在，你一直都陪伴著我，謝謝你——書!

　　你——朋友

　　小時候我們常常在一起幻想長大后的事情：我和你考上了同一所大學，又進入了同一所公司，我們互幫互助，取長補短，一步步朝美好的未來進發。

　　小時候我們常常在一起玩耍：每次我們都會為輸贏而吵得不可開交，而第二天又馬上和好如初。

　　長大后，每每想起小時候的事情，我們總會哈哈大笑。笑小時候的可愛與無知。每當我難過時，你會安慰我;我無助時，你會幫助我;我絕望時，你會保護我。

　　就這樣，我待你如知己，你待我發小，成為了要好的閨蜜。

　　你——老師

　　在小學老師的帶領下我進入學習的殿堂，從拼音到寫字，從簡單的算式到幾何，從會讀英語單詞到用英語單詞寫作。這些都是你——老師教給我的知識。

　　一步一步，隨著時間的變化，我進入了初中。在新的學校里，認識了新老師、新同學，學會了新知識。

　　教師是個偉大的職業，長大后我就會成為你。

　　我的路上正是因為有了你，才增添了溫暖;正是因為有了你，才從滿了生機;正是因為有了你，才甩掉了痛苦。一路有你，一路成長!

一路有你作文7

　　熱氣蒸騰的天總歸是漸漸涼了，我卻又早早想起了那些溫暖的冬天。

　　進入高中的第一個冬天，一場初雪，伴隨著零下的溫度。腳底如踩著堅冰，一股麻木的痛楚從腳尖直達心底，這時候，突然想起你。

　　回到家中，一雙洋溢著火一般溫暖的紅格子老棉鞋安靜地躺在屋子一隅。撫摸著細密的針線，那是你的手法——樸素的美，以心中的樣式縫補生活。

　　記憶中，每次做棉線你都是那么細致，戴上老花鏡，在昏黃的光影中一上一下踩動縫紉機，應節奏而動的針線會在你精心挑選的布料下留下整齊的痕跡。年少調皮的我，好幾次躲在門縫中偷偷看你認真時的模樣。衣服穿戴整齊，姿勢端正，神情顯得樸素莊嚴，如同一個虔誠朝佛的信徒，正在完成生命中最重要的任務。童年的路，因為有了你的陪伴才如此絢爛。

　　那年秋天，我上初中，你送我一件親手織的粉色毛衣，我還曾因為這幼稚的`少女色系嗔怪過你的頑固迂腐，你笑了笑說：“小女孩能夠一直天真下去多好，對每個人熱心，對每件事熱情。”我直搖頭，否定你眼中的美學，但還是乖乖穿上了。寒風襲面的早上，有你的毛衣保暖，胸膛是暖的。冷風呼嘯的傍晚，有你的老棉鞋遮擋，腳是暖的。感謝你在我初中三年一直如影隨形，將關懷化作了印有你手紋的衣服棉鞋，路上有你，并不孤單。

　　無數個冷風呼嘯的晚上，我在教室里穿著你親自做的棉鞋。腳上暖和，仿佛留有你掌心的溫度。我在好奇，是不是你把天上人間的熱源，都收攏進了這雙老棉鞋？貼近我畏寒的肌骨。細細觀察這雙鞋，厚實的鞋底，精巧的做工，明亮色系的花紋……眼中忽然晃動著你雙腳在縫紉機上舞動的畫面，耳畔飄著你期盼我能保持童心的言語……

　　我不知道你還可以陪我前行多久，不知道我們還可以再見幾次面，不知道我還能不能像小時候一樣躲在門后看你做棉鞋。我只知道你現在已經六十七歲了，只知道每年你能做的毛衣棉鞋越來越少，只知道你開始慢慢遺忘一些事情。

　　但我相信，你是我漫漫長路上的螢火，微弱但不息的光照耀我前行。

　　一路有你。在這個秋意漸起的日子里，我又遙想著這個暖意融融的冬天。

一路有你作文8

　　時間不會倒著走，我也不會再回頭，只因一路有你。

　　——題記

　　你說，路在遠方。

　　山麓。昏暗的車燈照亮了前行的路，清晨的空氣總是讓人迷失方向。細細地雨，浸透了泥濘的小路。車內，有你有我，還有沉默……在我眼里，你惜字如金，所以我學會了看你的表情，你的眼神，你所有一樣的動作，你不必開口我便知道。只因血濃于水，我的父親。汽車在泥濘的路上疾馳，車旁飛濺的泥水，承載了時間的縮影，而我不寂寞，只因一路有你。

　　你說，路在腳下。

　　山間。渴望山巔的每個人都有一股莫名的力量，使人向上向上，每次出行，背包從來都不在我的身上，所有壓力都壓在那熟悉的漸漸前行的身影上。每次抬頭，向上望，都會有些心酸，眼前模糊。我仰望天空，將淚水重新吞回肚子里。因為父親看到我這樣，只因會眉頭緊皺，仿佛要直接連到一起。那時的我會不安。每次和父親在一起，總想將事情做的干凈利落，不拖后腿，因為我討厭看到他那表情。而在我成長的路上，那表情仿佛是我的監督員，努力做好自己的事，有時真的很感謝，曾經的我，現在的我，一直一路有你。

　　你說，路在身旁。

　　山巔。現在還記得你曾經說的“父親都是孩子的路”。有你陪，一路有你真好。在沉寂中，我們登上山巔，俯視一切，想到“會當凌絕頂，一覽眾山小。”你看著我，唇角微微地上揚，一直持續了很久，你在我的身邊，我都會一直很溫暖，而你就像太陽。十六年的歲月里，你告訴我的道理，一直銘記在心上，父母一生都在演繹著“犧牲自己”的角色，成長的路上，兒時的我們曾經只懂得索取，而現在的我們要學會報答。漫漫人生路，一路有你真好！

　　眼前的風景只是短暫的鏡光水月，逝去的終究會逝去。順著泥濘的山間小路向下行。在雨水的沖洗與打磨下，變得光滑圓潤了許多大腦與現實的短暫分離，終究會造成大禍。只見身后父親驚恐的表情，那刻我……

　　在父親背上的我，仿佛看懂了世界，看清了世界，世界變得光亮了些許。那個愿意讓我們騎在他身上，愿意背起我的人，永遠是這個世界上，我最最愛的人與最最愛我的.人。一路上，一個大的身軀馱著一個小的身軀，消失在泥濘小路的盡頭……

　　曾經的我們在路上與他同行，現在的那些不懂事的我們在路上，身后有雙渴望的眼睛，卻不屑的回頭。現在懂事的我們，知道身后有一雙關注與希望的眼神，哪敢辜負，一路有你。

一路有你作文9

　　當沒有溫暖時，你化作一縷陽光，射入我的心房，當極度干渴時，你化作一滴露珠，滋潤我的枯枝，當墜入谷底時，你化作一絲關懷，豐滿我的希望……，一路有你，真好。

　　500世的回眸，才能得來今生的相遇，可見我們彼此之間的緣分有多么深厚。從我嗷嗷待補，到你鬢發斑白，我與你之間的間隔，永不曾有過。我的一生只因有你而存在，我的一路總有你的影子，你是我最堅強的后盾，是我最溫暖的避風港灣，是你給了我一切，一路有你，真好。

　　第一個把我抱在懷里哄我入睡的，是你；當我第一次睜眼時，看到的人，是你；當我牙牙學語時，第一個喊的人，是你；當我學會寫字時，寫的第一個字，還是你……，你已經無法逃脫我的視線和我的愛，因為這兩個字，已經深深的烙在了我的心上。那是我一輩子都尊敬的，不允許他人跨越的稱呼。一路有你，真好。

　　當我跨入人生第一所學校后，我沒哭，面對陌生的世界，陌生的人，我產生了一種莫名的恐懼感。但總有一只溫暖的大手牽著我，陪伴著我。我認識了一些叫做“老師”的阿姨，和許多小朋友。正是那時你教會了我，做人的原則和交友的方式，我的社交能力正是那時開始培養的.，以至于我受益終生。一路有你，真好。

　　有一個方面你始終，不允許我觸及到的，那就是欺騙。那時還小，不懂得做錯了事情會怎么樣，不知道欺騙會傷你的心，所以我一直都沒有說多少真話。一句謊言，總是需要一百個謊來圓，但思維簡單的我，總是能被你一眼看穿。當你大發雷霆時，才知道我犯了一個多么嚴重的錯誤，從不打我的你在我身上留下了一條條痕跡，淚痕遍布我的雙頰。直到起夜時我才發現，淚痕也早已布滿你的臉龐。你把我抱在懷里撫摸我，我眼眶里的晶瑩再一次流了下來。我發誓再也不欺騙你，讓你哭泣。是你的堅持，使我成為了一個守信的人，我永遠感謝你對我的鞭策。一生有你，真是我最大的榮幸。

　　母親，這個偉大的詞匯中蘊含了多少你的艱辛，我也是依靠你的光環才長大成人的。

　　當沒有溫暖時，你便是我清晨的第一縷陽光，射入我的心扉，溫暖我的心房；當極度干渴時，你是我朦朧的第一顆露珠，滋潤我的枯枝，澆灌我的夢想；當我墜入深谷時，你是我唯一的希望，指引我前進，使我不再迷茫……

　　媽媽，一路有你，一生有你，真好！

一路有你作文10

　　書，是茫茫迷霧中的燈塔；書，是啟迪心智的鑰匙……在我的書架上，有一本已經被我翻了上千遍的書——《假如我有三天光明》，它教會了我堅強，教會了我堅持，也教會了我永不放棄，感謝一路有你。

　　那次數學考試，我又考了80幾分，這已經是我第三次考80幾分了，我傷心極了，感覺胸悶得氣都透不過來。在回家的路上，我覺得書包更沉了，頭上的天空更灰了。我獨自走著、走著，不知不覺眼淚已經打濕了臉頰，順著臉龐滑落了下來。

　　回到家后，我依然悶悶不樂，把自己反鎖在房間里，呆呆地望著灰沉沉的窗外，一臉迷茫。心想著我再也考不到優了，我的數學好差，離七彩少年越來越遠了。此時，書架上的那本《假如給我三天光明》出現在我眼前，顯得格外奪目，里面的主人公好像在盯著我看，語重心長地對我說：“孩子，一次兩次的失敗算不了什么，只要相信自己，繼續努力，一定會取得好成績，你可千萬不能放棄哦！”我連忙捧起書，細細地閱讀著。海倫·凱勒從小就生活在一個無聲無息的世界，唯一伴隨她的就是那死一般的寂靜和無邊的黑暗。正是這位看似不堪一擊的女子，領先堅定的信念，用自己頑強的毅力，創造了一個又一個奇跡。

　　讀著、讀著，我的眼睛再次模糊了，為我的.軟弱、無能、消極……海倫是上帝的棄兒，可她沒有向命運低頭，而是堅強地站了起來，頑強地與命運作斗爭。而我，生活給予了陽光、幸福，怎能被小小的考試擊敗？于是，我鼓起勇氣，振作精神，拿出那張卷子，仔細地看了一遍，找出錯誤原因，又重新做了一遍。我發現，原來題目并沒有那么難，很多是因為沒有仔細審題。看著自己改好的數學卷，心里輕松了許多，這80幾分的紅分數突然顯得沒那么刺眼了，因為我戰勝了它。第二天，我拿著麾下好的試卷，自信地交給了老師，老師摸摸我的頭笑了，我也笑了。

　　“失敗乃成功之母”，因為這本書，因為書里的海倫，讓我變得堅強了許多，在挫折面前再也不低頭了，因為這本書，我自信地參與了《假如給我三天光明》的演講，讓我擊敗了從多選手，成為了“海門市十佳書香學生”……

　　《假如給我三天光明》擺放在我的書架上，猶如一束光，猶如一劑良藥，時時刻刻鼓舞著我，激勵我向前、向前、再向前……感謝一路有你，我心愛的書！

一路有你作文11

　　忙碌了多日的主題性展示今天終于圓滿結束。徐校長臨出我們班門口時，說：“還沒看夠呢！”我覺得這是對我們全體師生及其家長多日來的付出最高的評價。

　　本學期，我主要以學校發的《自助餐》為主，引導孩子背誦古詩詞，所以，在主題性展示時，我們的主題就是“經典詩文 我們的朋友”。展示和積累還是有很大區別的。為了既能展示我們背誦的數量，又能具有較強的'觀賞性，我充分發揮學生及家長的作用，來了個全家總動員。沒想到，大家的積極性可高了，出的節目也非常好：部分家長利用周末晨讀時間，在戚城公讓杜赫澤明的爸爸教孩子們表演誦——《水調歌頭---明月幾時有》；王奕晴等五個同學自編自演自唱了古詩——《游子吟》；還有部分孩子在李煒老師的幫助下，編排了自助餐里的現代詩；全班孩子學唱了《詩經——木瓜》等等。可以說，每一個節目都非常精致，而且全部統一服裝。

　　在準備的過程中，非常感謝王藝涵媽媽。她雖然身懷有孕，但依然積極主動參與節目的準備。既給我們出謀劃策，又出錢給孩子們買道具、服裝，實在買不到的道具，她就親自做。為了達到演出的完美，她精益求精，多次試做后逐一微信傳給我讓我定奪。這兩天還親自到教室參與彩排和演出，看有沒有需要幫忙的。

　　今天一早，王靖勛爸爸提了兩大兜子裝飾品為我們裝飾教室，大冷的天，他愣是滿頭大汗。當然，其余的家長也都給予有力的配合。不一會兒功夫，教室被裝扮得煥然一新！

　　我覺得，今天，更應該感謝的是我們班的劉晨昊同學。他負責播放ppt。昨天下午只彩排了兩次，中間還有ppt和mp4的轉換，包括播放過程中配樂的開始和停止，他都控制地恰到好處。要不是有強烈的責任心，是很難做得這么完美的。劉晨昊，趙老師因為有你，而少操了很多心。在此，我真誠地對你說聲：“謝謝！”

　　活動雖然結束了，但我們之間的情誼卻在不知不覺又增加了許多。之后，我給家長朋友發了一則短信，以表達我的感激之情：

　　難忘溫馨時刻，難忘精彩瞬間，難忘大家的鼎力支持和無私幫助！今天的主題性展示，用徐校長的話說，就是沒看夠！劉晨昊爸爸劉東同志已經把拍的照片傳到Q群里了，大家可以欣賞、下載。再次感謝大家！

　　未來的路，我們依然相伴同行……

一路有你作文12

　　在人生的道路上，曾有太多的東西記起我心中的波瀾，但我回頭望去，卻發現一路上只有你永遠在我身邊。

　　很小的時候，我很好動，即使自己什么也不懂，也硬要出去跑跑.你并不阻攔我，但是卻緊緊地跟在我的身后.我跑得慢，你會故意放慢腳步來等我，我跑得快，你也跟著我一路小跑，整個人輕飄飄的，只像是一個孩子。別人都看得出來，你的內心是如何的喜悅，盡管你會氣喘吁吁，大汗淋漓，但是你會說“我不累”。即使在烈日的暴曬下，在寒風的拂面下，在雨雪的侵襲下，你依然追隨著我的身影.正像是磁體吸引這鐵一般，我的`身影吸引著你的眼睛.你的眼神從頭到尾都沒有離開過我，想把我的童真鎖在眼眶里。

　　進入小學后，我很調皮，認為自己學業好也就不安心讀書了.直到那次的考試失利才讓我清醒了過來:我不是個天才。可是我哭了，因為我從不認為我會輸給任何人。你一開始也不來安慰我，而是讓我盡情地大哭。眼淚流過之后，心情好多了，我便會頂著“兔子眼”傻傻地聽著你跟我講什么“一次考試的失利并不能代表你人生的失敗啦”“你不要以為自己聰明就可以不好好讀書啦”。一句一句都在幫我拭去淚水.最后，你說一句:“我相信你!”然后拍拍我的肩膀離開了。我知道你看著我哭，心里也不好受，但是你更希望我可以明白自己的錯誤，然后一點點完善自己，這樣的方式比安慰更加有效。

　　到了中學以后，我的脾氣就開始變得暴躁起來。動不動就對你發火，甚至大吼大叫。但你不會像別的家長那樣也蜂窩硬扯嗓子，而是讓我冷靜下來.你知道我比較浮躁，心情總是時好時壞，于是對你的態度也是時好時壞。但你不生氣，你說你也是從這個年齡段走過來的人，你能理解我.但我犯了又原則性錯誤的時候，你不會姑息放縱我，哪怕是打我，罵我，也一定要我認識到自己的錯誤.雖然我疼，你的心更疼，但你絕不允許我的心靈上有絲毫的偏差。

　　我慢慢長大了，身邊的一切都在消逝，但你對我的愛，任何事物都不能泯滅。

　　因為一路有你，我的人生會更加精彩!

一路有你作文13

　　似水的年華里，我們曾經為瑣事而煩惱，為傷心的事情而流淚。但只要有你們在，所有的困難都將化作青煙。感謝，一路上的你們。

　　燈光·母校

　　夏蟬還在不知疲倦的鳴叫著。黑板上老師的粉筆還在吱吱嘎嘎的寫個不停。講臺下，坐著我們這一群朝氣蓬勃的少年。“叮鈴鈴”，下課鈴聲打破了課堂的寧靜。伴隨著老師的腳步聲，同學們長吁一聲。原本寂靜的教室立刻變得活躍起來。而我，一個十幾歲的少年，天性好動。我像一個吝嗇鬼一樣，不肯放過一丁點兒玩兒的時間，叫上朋友們到操場上瘋跑，我們總是踏著上課鈴聲跑進教室，汗津津的聽老師講課，我喜歡這種感覺。

　　從那個時候起，我便非常留戀學校。因為他陪我度過了我的六年級和我整個小學時代。我愛我的母校。

　　磐石·友情

　　隨著年齡的增長，我們并不是失去了一些朋友，而是我們懂得了誰才是真正的朋友。

　　朋友到底是一個什么樣的概念？是在你有困難時站出來幫助你，使你受到欺負時能幫你，是你遇到傷心的事情時安慰你。這，才是真正的朋友。

　　我們曾經一同撒下過汗水，共同享受過快樂。這些事情像一首首歌烙印在我的腦海里，歲月無法將它抹去。

　　春風·母愛

　　一場大雨洗劫了小鎮。正在上課的我們望著窗外的大雨，盼望著那個人的出現。

　　雨還在下個不停，同學們還在焦急的.等待。漸漸的，同學們都走了，只剩下了我一個人還在默默的等。雨勢絲毫沒有減弱的跡象。我卻早已不想等了。于是我一頭扎進雨里，我不想停息，我只有奮力的往前跑。有那么一瞬間，我聽到了母親的呼喚，再仔細一聽，這聲音仿佛又沒有了。可一會兒，這聲音又清晰的回響在我耳邊。我回頭一看，母親正急急忙忙的跑向我。

　　“這么大的孩子了，還不聽話，不是讓你等著我嘛！”母親說完便脫下雨衣給我披上，而自己拿著一把小傘。回家后，母親渾身都濕透了，還不忘問我淋著了嗎。我那幼小的心靈震動了一下。這，就是母愛嗎？可能是吧。

　　回首這一路，曾有過太多太多的煩惱。可這一路上的你們，給我向上的力量，支持我不斷超越自己，走向我的那一片天地……

一路有你作文14

　　“因為夢見你離開，我從哭泣中醒來……”，這是著名組合水木年華創作的《一生有你》，是啊，在六年級即將迎來最后半個學期的今天，我要感謝我的學校以及班級的全體師生——感謝，一路有你。

　　感謝您，學校。從我踏上上小學的路程時的那一刻，您——這個給了我們學習和生活的地方，就深深的印在我的腦海里，在這五年半的時間里，您看著我們從小孩兒一直長到個子高高的、健康的青少年，你給我們提供了學習的環境，給了我們下課時玩耍的地方。感謝——一路有您。

　　感謝您，班級。在這幾年的時間里，您給了我們溫暖，共同見證了六七班全體師生的友誼和關愛。陽光，時常照耀著那掛有“六七班”字樣的班牌，也時常透過明亮的窗子照射到我們同學那張稚氣未脫的臉上，你陪我們走過了多少個日夜啊!感謝——一路有您。

　　感謝您，老師。有人把您比喻成蠟燭，點亮了別人，卻燃燒了自己，是啊，您陪我們共同度過了這么多年，一點一滴的教會我們知識，教會我們做人的道理，您，為了祖國的未來棟梁，不惜把自己的青春一點一點的消耗在了三尺講臺上，使自己的'年輕像粉筆在黑板上用力地寫字一樣，一筆一筆把時間像粉末一樣用盡，但您似乎并沒有抱怨過，能夠看著我們一點一點成熟、一點一點進步、一點一點團結，您，就綻開了笑容。是您啊!把我們從懵懂少年一點一點拉扯到了成熟活潑的青少年。感謝——一路有您。

　　感謝你，同學。你們，在我失望的時候給予我鼓勵，在我悲傷的時候，是你們安慰我，給了我動力。“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒。”我們是永遠的朋友!如果以后，我有幸完成了自己的夢想——參軍，那么，我一定會把這些年的照片找到，并且告訴我的戰友，你們——我的同學，是我這一生中最好的朋友。我的少年時期有你們陪伴，我感到非常滿足，有你們，我的人生足夠了。謝謝你們陪我一起走過了這么多年，曾經一千次的回調，才換來今生的一次相遇。感謝——一路有你。

　　最后，我還要感謝我自己，感謝你，無所畏懼、永不言敗的自己!

　　感謝——一路有你!

一路有你作文15

　　在成長的路上，會遇到許多坎坷，會失去許多東西，而你永遠不變。——題記

　　春，生機勃勃

　　植物欲火重生，萬物復蘇，光禿的枝干上冒出一點新綠。俗話說：“一年之計在于春”真是一點也不假啊!伴隨著植物從冬眠里醒來，人們也從家里走出，到大自然中放松心情，把壓抑了一冬的不爽徹底發泄出來，用新的態度去面對全新的一年。

　　學生，在課堂上應有活力而不失節奏，靈敏又不失韻律，思維與思維之間的碰撞，智慧與智慧之間的交流，大家都有長足的進步，在冥冥之中邁出了重要的一步。

　　夏，熱火朝天

　　清涼的空氣被一陣雨水帶走，炎熱瞬間襲來。人們的步伐逐漸快了起來，心卻總是浮著，朗朗的讀書聲與綠葉中的蟬鳴聲在空中揉和成一篇奇妙的回旋曲。教室里，筆尖與試卷擦出的火花，莘莘學子成功后與家人的歡呼與反思，把夏帶進了尾聲，而在人們心中，這代表的卻是夏的高潮。夏，亦是無數淚水與汗水鑄成的。

　　秋，五彩斑斕

　　在許多人眼里，“自古逢秋悲寂寥”，枯黃的樹葉和鮮艷的楓葉飄落下來，好像是幾只枯葉蝴蝶在空中打了幾個圈，飛落到雜草中。森林中那一望無際的林木都已光禿，老樹陰郁的站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。而在農民卻是“我言秋日勝春朝”，大地給他們產下了豐碩的果實：沉甸甸的稻子，雪白的棉花，顆粒飽滿的花生。這樣變化無常的秋，雖少了春的生機，夏的歡鬧，但不也會給人生增添幾分濃厚的水墨氣息嗎?

　　冬，蒼茫奪目

　　妖嬈的白雪將世界洗刷的完美，公園里，馬路邊，都能看到頑皮的孩子在堆著雪人，熱鬧的身影隨處可見。

　　到了夜晚，少了那活潑的`影子，那本就有些愁慘的景色變的更加寂寥，大地仿佛處于沉眠的狀態，許多動物在冬眠，連月亮也沒有生氣，無精打采的，仿佛像個輸光的老人，它的光和溫暖，都在中秋節那天堵地精光了。

　　盡管這樣，在黎明到來之前，透亮的玻璃上出現了一簇簇調皮的小精靈，它們晶瑩，剔透，雖然它渺小地不值一提，但至少還可以讓過往忙碌的學生和上班族駐足停留，來欣賞一下冬的絢麗。

　　在春天，我們應該朝氣蓬勃;在夏天，我們應該靜心凝神;在秋天，我們應該豐收知識;在冬天，我們應該積蓄力量。

　　四季輪回，周而復始，一路相伴，她教會了我們珍惜時間，教會了我們回首反思，教會了我們孜孜向前;我們，又長了一歲!

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