[精]神奇的筆作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的神奇的筆作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

神奇的筆作文1

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室。就在這時(shí)，我躥進(jìn)門，從包里取出一支筆，大聲地說(shuō)道：“大家快來(lái)看，我來(lái)給你們變一個(gè)魔術(shù)！這是不是一支普通的筆？好，現(xiàn)在我要折斷它！”

　　話音剛落，同學(xué)們“啊”的一聲，瞪大了眼，驚訝地看著我。我雙手一用力筆變彎了。臺(tái)下的同學(xué)們竊竊私語(yǔ)起來(lái)，有的說(shuō)：“這支筆可真神奇啊，我也好想要一支！”有的則疑惑不解：“真奇怪，這支筆是怎么回事兒，怎么變彎了？”還有的向我投去了羨慕的目光。看著同學(xué)們疑惑不解的神情，我高聲炫耀道：“這支筆可是媽媽從澳洲給我買來(lái)的`，很特別吧！”

　　突然，一陣沉重的腳步聲響了起來(lái)。我們一看，原來(lái)是金大胖來(lái)了。只見(jiàn)他走進(jìn)教室，瞧了瞧我手中的筆，放下書(shū)包，把里面東西全倒了出來(lái)，仔細(xì)地看了看，又走到我的面前，端詳著我手里的這支神奇的筆，皺著眉頭，瞪著眼睛，手叉在腰上，手指著筆，氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“咦，你怎么拿了我的筆？快點(diǎn)還給我！”說(shuō)完，他伸手去要筆。我見(jiàn)了，奇怪極了，“怎么了？這是我的筆，是我媽媽從澳洲買回來(lái)的！”這明明是我的媽媽從澳洲買回來(lái)的！”金大胖仍然怒氣沖沖。這時(shí)，我又說(shuō)：“你要的話就給你吧！”這本來(lái)就是我的！他邊說(shuō)，邊把筆奪了過(guò)來(lái)，氣呼呼地去上課了。

　　“叮鈴鈴”下課了，我正坐在座位上寫著作業(yè)。突然，金大胖走了過(guò)來(lái)，低著頭，紅著臉，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我的筆找到了，被夾在了書(shū)里，這筆還你，剛才態(tài)度很差……”

　　“沒(méi)事。”我高興地說(shuō)，“都是朋友嘛！”我們都笑了。這支筆讓我懂得了朋友之間要互相寬容，還要心平氣和。

神奇的筆作文2

　　我今天一放學(xué)走進(jìn)家里，就被爸爸神秘得帶進(jìn)了小房間。房間的書(shū)桌上放著一個(gè)藍(lán)色的盒子，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我今天送你一份特別的禮物！”

　　我懷著好奇心急切地打開(kāi)了藍(lán)盒子，只見(jiàn)盒子的中間躺著一支藍(lán)色的筆，在這支筆的旁邊還放有兩包筆芯，這筆芯和別的筆芯不一樣，一般的筆芯很長(zhǎng)，可這筆的筆芯短的'要命。在筆的旁邊還放著一條紐扣電池，我驚訝無(wú)比，不禁張大了嘴巴，長(zhǎng)這么大，看見(jiàn)過(guò)那么多的筆，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)一支筆還要用電池的。我跑去問(wèn)爸爸，爸爸神秘得笑而不答。

　　當(dāng)晚，我用這支筆寫作業(yè)。正寫著，突然，這支筆的筆尖一下子縮進(jìn)了筆殼中。這是什么鬼東西？剛買來(lái)就壞了？我拿起筆仔細(xì)觀察，這筆尖又不知什么時(shí)候跳出來(lái)了，我用手去碰碰筆尖，這筆尖一會(huì)兒進(jìn)去，一會(huì)兒出來(lái)，筆芯可以伸縮，真是太神奇了！我翻來(lái)覆去地看筆，百思不得其解，看不出其中的玄機(jī)。

　　我拿著筆跑去找爸爸。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你送我的筆筆尖能伸縮，這叫我怎么寫字呀！”爸爸笑著說(shuō)：“這可不是筆壞了，這支筆的筆端裝有一個(gè)微型探頭，如果你的腦袋離本子太近，就會(huì)被探測(cè)到，筆尖就會(huì)自動(dòng)縮進(jìn)去使你無(wú)法寫字，以此來(lái)提醒你端正書(shū)寫姿勢(shì)。如果你握筆的位置不對(duì)，感應(yīng)器感應(yīng)不到握筆的壓力，筆尖也會(huì)縮進(jìn)去。這支筆可是專門用來(lái)對(duì)付書(shū)寫姿勢(shì)不好和握筆太低的同學(xué)的，包括你喔！”聽(tīng)了爸爸的話，我恍然大悟。

　　一開(kāi)始，我有一萬(wàn)個(gè)不習(xí)慣，可我相信，隨著時(shí)間的推移，它一定會(huì)改正我的壞習(xí)慣和我的坐姿。怎么樣？我的“神”筆不錯(cuò)吧？

神奇的筆作文3

　　我好想有一支神奇的筆，只要用這只神奇的筆把你想要的東西畫(huà)出來(lái)，畫(huà)中的東西會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

　　我好想有一只神奇的筆，我要用這只神奇的筆為那些無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)們，畫(huà)一個(gè)溫暖，快樂(lè)又美麗的家園，讓他們不再經(jīng)受風(fēng)吹雨淋的痛苦。

　　我好想有一只神奇的筆，我要用這只神奇的筆為那些渴望知識(shí)，卻得不到知識(shí)的孩子畫(huà)一座溫心，美麗的校園，讓他（她）們永遠(yuǎn)游蕩在知識(shí)的`海洋里。

　　我好想有一只神奇的筆，我要用著只神奇的筆為遭遇天災(zāi)的城市，再畫(huà)一座美麗，和諧又溫馨的城市，然災(zāi)區(qū)的同胞們，有一個(gè)幸福的家園。

　　我好想有一只神奇的筆，我要用這只神奇的筆為有戰(zhàn)爭(zhēng)的城市，在畫(huà)一座城市，再讓這座城市里沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，只有和平，讓生活在有戰(zhàn)爭(zhēng)的同胞們，不再為戰(zhàn)爭(zhēng)擔(dān)憂。

　　我好想有一只神奇的筆，我要用這只神奇的筆為那些盲人，聾啞人等，身體有缺陷的人，讓他（她）有什么缺陷，我就畫(huà)什么，讓他（她）們不再痛苦中掙扎。

　　我好想有一只神奇的筆，我要用這只神奇的筆為那些孤兒，畫(huà)一個(gè)溫馨，美麗又快樂(lè)的家園，在這個(gè)家里，有兩個(gè)我愛(ài)他（她）的人，一個(gè)是爸爸，一個(gè)是媽媽，讓他（她）們也體會(huì)一下家的溫暖。

　　我好想有一只神奇的筆，我要用這只神奇的筆為那些快要滅絕的動(dòng)物，再畫(huà)許多這樣的動(dòng)物，是他們生存下去，看著這么美麗的世界。

　　我好想有一只神奇的筆，我要用這只神奇的筆畫(huà)出許多會(huì)說(shuō)話的樹(shù)，如果有人亂砍伐樹(shù)木的話，他就會(huì)立刻跑過(guò)來(lái)勸說(shuō)和告誡。讓他們不在砍伐樹(shù)木。

　　我好想有一只神奇的筆，我要用這之神奇的筆。

神奇的筆作文4

　　今天，我們剛剛學(xué)習(xí)了《納米技術(shù)就在我們身邊》，學(xué)完之后，我在驚嘆碳納米材料神奇的同時(shí)，也產(chǎn)生了一個(gè)十分大膽的想法，我要發(fā)明一根神奇的碳納米筆。

　　從外觀上來(lái)看它和普通的筆沒(méi)有什么區(qū)別，只是在筆帽上多了一圈彩色的按鈕，每個(gè)顏色的按鈕都代表不同的功能，而且它還有個(gè)特殊的地方，筆上面的圖案可以根據(jù)你的心情和喜好來(lái)變化。

　　它的功能很全面：有自動(dòng)換芯功能、自動(dòng)清除功能、自動(dòng)搜索功能、記錄功能、打印功能就拿自動(dòng)換芯功能來(lái)說(shuō)吧，當(dāng)你考試時(shí)，發(fā)現(xiàn)這一題需要用黑筆寫，而你只有藍(lán)筆，這時(shí)你就可以按一下功能鍵，碳納米筆可以瞬間把筆芯的顏色換成黑色，它還可以切換成紅筆、2B鉛筆等各種顏色的筆芯。這樣，你考試時(shí)就不用拿一大堆不同顏色的筆進(jìn)考場(chǎng)了，這個(gè)功能是不是很神奇呢？

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)它的自動(dòng)搜索功能吧：當(dāng)你在寫作業(yè)時(shí)遇到不會(huì)的題，可以不用發(fā)愁了，因?yàn)樗�可以搜索各種各樣的題，只要你把碳納米筆的筆尖對(duì)準(zhǔn)你不會(huì)的題，它會(huì)立即掃描出來(lái)，上面有解析，還有正確答案。當(dāng)你在家里遇到不會(huì)的古詩(shī)詞，而爸爸媽媽又不在身邊，它就會(huì)像一個(gè)小家教機(jī)一樣，給你輔導(dǎo)古詩(shī)詞，在筆上面的顯示器上，古詩(shī)詞的作者、朝代、詩(shī)詞詳解等關(guān)聯(lián)內(nèi)容都會(huì)一一呈現(xiàn)出來(lái)。

　　碳納米筆還有一種最令你開(kāi)心的'功能，那就是記錄打印功能。有時(shí)候，課堂筆記太多，你又不能及時(shí)的記錄，碳納米筆會(huì)把老師講的重點(diǎn)都存儲(chǔ)起來(lái)，課后你只需要對(duì)著課本輕輕一掃，重點(diǎn)就會(huì)標(biāo)記到書(shū)上了，當(dāng)你需要打印時(shí)，只需要再輕輕一按就可以把你記錄的重點(diǎn)打印出來(lái)了，是不是很神奇呢？

　　碳納米筆有許多神奇的功能，真希望現(xiàn)在我的手里就有這支碳納米筆，你想擁有它嗎？

神奇的筆作文5

　　日常生活中，我們學(xué)習(xí)、寫字都離不開(kāi)筆。為了讓筆的樣式新穎、功能多樣、使用更方便，我設(shè)計(jì)了一種新型的筆。

　　這種筆和我們現(xiàn)在寫字的筆一模一樣，不過(guò)你可別小瞧它，它并不是一種很普通的筆，隱藏了許多功能。

　　我也有這樣的一支非常神奇的筆，它的外殼顏色是由天氣來(lái)變化的，比如：春天，我的筆是草綠色的`；夏天，我的筆是火紅色的；秋天，我的筆是金黃色的；冬天，我的筆是雪白色的。

　　它不僅顏色神奇，而且功能還很多。它的功能是你想用什么顏色你只要跟它說(shuō)，它就替換到你想用的顏色了，你就可以寫出那種顏色的字來(lái)。

　　它還有一個(gè)神奇的地方了，就是你回家做作業(yè)的時(shí)候如果你有題目不會(huì)做，這時(shí)候你就可以按筆最上面的深藍(lán)色的按鈕，邊按邊說(shuō)你不會(huì)的那個(gè)題目，它就會(huì)自動(dòng)告訴你答案。英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文，它都可以輔導(dǎo)。在你寫完作業(yè)的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)幫助你檢查作業(yè)。

　　它還有不斷油的功能。如果寫不出來(lái)的話，就按加油鍵，它就會(huì)自動(dòng)上筆油了，再也不用擔(dān)心中途換另外一支筆了。

　　它還具有娛樂(lè)功能，學(xué)習(xí)累了，可以聽(tīng)音樂(lè)，看電影，聽(tīng)故事。

　　晚上可以開(kāi)啟筆上的燈光鍵用來(lái)照明，走夜路再也不用打電筒了。

　　如果你要保護(hù)視力，就開(kāi)啟保護(hù)鍵，筆的頂端會(huì)發(fā)射一種特殊的紅外線，保護(hù)視力。

　　由于它的功能很齊全，簡(jiǎn)直就是一支神筆，因此我給它取名叫“神奇的筆”。

　　我相信未來(lái)一定會(huì)有這種高科技的神奇的筆，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，有了豐富的知識(shí)才能發(fā)明神奇的筆。

神奇的筆作文6

　　假如我是一支神奇的筆，我要變出世間萬(wàn)事美好的東西，把壞的東西變成好的，還要讓人失去的東西再變回來(lái)。

　　我是一支神奇的筆。我把賣火柴的`小姑娘從風(fēng)雪中救出來(lái)，我把一個(gè)乞丐變成了百萬(wàn)富翁；我把污泥變成了金子，我讓失去理想者找回理想，讓失去希望者充滿希望；我讓壞人改邪歸正，讓浪子回頭……

　　當(dāng)我給了人類這一切美好之后，一天，我驕傲地走在大街上，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)盲人。我想讓他重見(jiàn)光明。于是，我走上去對(duì)他說(shuō)：“喂，你想重見(jiàn)光明嗎？”他卻說(shuō)：“不想！”我驚了一下，說(shuō)：“不想？你可知道我是誰(shuí)嗎？”他說(shuō)：“不知道。我只知道現(xiàn)在每一個(gè)人都是壞人，你也不例外。”我大聲說(shuō)：“全是壞人？你不覺(jué)得世間很完美、很美好嗎？”他說(shuō)：“還美好？你有雙眼，你不知道看嗎？”于是，帶著疑問(wèn)，我逛了一圈。果然如他所說(shuō)，現(xiàn)在的人們見(jiàn)錢眼開(kāi)，那是因?yàn)槲野阉�有的污泥都變成了金子，人們�(yōu)榱私疱X不認(rèn)朋友，不認(rèn)兄弟，甚至為了金錢弄得妻離子散、家破人亡。大家都不勞而獲，沒(méi)有人再愿意去勞動(dòng)，成天過(guò)著吃喝玩樂(lè)的生活，好人變壞人，原來(lái)立下的美好理想成為一鍋湯，希望變得弱不禁風(fēng)……啊，整個(gè)世界全亂了。

　　我再次回到盲人的身邊，并向他討教怎么改變現(xiàn)狀。他說(shuō)：“只要世界再變回來(lái)就行了。”他還提醒我：“人是靠努力得來(lái)的財(cái)富，甚至名利、權(quán)力，而不是想什么就可以憑空而來(lái)的。如果人人不努力，光靠空想，那活著豈不是太不容易了嗎？”

　　說(shuō)完，盲人拄著拐杖走遠(yuǎn)了。我如夢(mèng)初醒，大筆一揮，世界又變回了原樣，人們又開(kāi)始了辛勤的勞作，大人們努力工作，孩子們發(fā)奮讀書(shū)。啊！這個(gè)世界又充滿了歡樂(lè)和愛(ài)。

　　看來(lái)幫人要幫對(duì)，讓世界美好不如讓人心靈更美好。

神奇的筆作文7

　　我是一名科學(xué)家，畢業(yè)于我國(guó)的最高學(xué)府——清華大學(xué)。畢業(yè)后，我致力于研究各種各樣的筆，終于在今天，20xx年，我發(fā)明了一種多功能筆。這支看似普通的筆，卻有神奇的魔法，只要一按上面那個(gè)星星按鈕，多功能筆就會(huì)聽(tīng)我的指令。

　　一天中午，我在逛街時(shí)，遇到了我的小學(xué)同學(xué)小陳。他看見(jiàn)我口袋里的多功能筆，不屑地問(wèn)：“這就是你發(fā)明的多功能筆？這么普通！”我很不服氣，迅速拿出筆，按下星星按鈕。多功能筆一下子就變成了一個(gè)可愛(ài)的天使。我對(duì)“天使”說(shuō)：“幫我按摩。”“天使”立刻行動(dòng)起來(lái)，我伸了個(gè)懶腰，好舒服呀！隨后，它又展開(kāi)翅膀，對(duì)我說(shuō)：“主人，我送你回家吧！”我跳上“天使”的背，對(duì)小陳說(shuō)：“你也騎上來(lái)吧！”我倆騎著筆一瞬間就到了我家。到家后，我又給小陳展示了多功能筆的其他功能。在我寫文章時(shí)，我寫了錯(cuò)別字，多功能筆的筆頭就立刻變成橡皮，幫我把錯(cuò)別字擦得干干凈凈。當(dāng)我坐姿不端正，趴在桌子上時(shí)，多功能筆就會(huì)把筆頭縮進(jìn)去，并自動(dòng)播放一條語(yǔ)音提示：請(qǐng)端正你的坐姿！當(dāng)我寫著寫著走神時(shí)，多功能筆就會(huì)彈出一只機(jī)械手，輕輕打我一下，提醒我集中注意力。當(dāng)筆芯用完時(shí)，多功能筆就會(huì)伸出新的筆芯，讓我能繼續(xù)寫文章。當(dāng)我累了的時(shí)候，多功能筆會(huì)播放我喜歡的音樂(lè)，讓我放松心情。當(dāng)我想玩游戲時(shí)，多功能筆還會(huì)變成游戲機(jī)，讓我玩?zhèn)�痛快呢！但是，如果我玩游戲時(shí)間超過(guò)30分鐘，游戲屏幕就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，模仿著媽媽的`聲音：“放松一下可以，但不能沉迷哦！”小陳看著這么多神奇的筆，驚嘆道：“好神奇的筆啊，都是你發(fā)明的？太厲害了！能送我一支嗎？”我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，大方地給了他。小陳可高興了，開(kāi)始變著法子跟多功能筆玩起來(lái)。我家的客廳充滿了小陳的歡笑聲。

　　我在一陣歡笑聲中醒來(lái)，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊。雖然是個(gè)夢(mèng)，但是我想：總有一天，我會(huì)發(fā)明出這種多功能筆，幫小朋友們實(shí)現(xiàn)各種愿望。等著我吧！

神奇的筆作文8

　　人們更喜歡漂亮實(shí)用的東西，這樣的東西會(huì)吸引人們的注意力，比如鋼筆、自動(dòng)鉛筆、鉛筆、鋼筆.所有種類，所有種類。現(xiàn)在是22世紀(jì)。我已經(jīng)是一個(gè)偉大的發(fā)明家了。我還設(shè)計(jì)了一支神奇的鋼筆，它受到全世界兒童的喜愛(ài)。讓我給你介紹一下。

　　以前的鋼筆有很多缺點(diǎn)，比如:墨水容易用完，容易壞掉，沒(méi)用，而且很貴。許多貧困山區(qū)的孩子根本負(fù)擔(dān)不起。然而，我發(fā)明的這支魔筆可以解決所有的問(wèn)題，而且非常便宜。我也可以主動(dòng)把它給貧困山區(qū)的孩子。

　　這支筆上有許多按鈕。每個(gè)按鈕都有不同的功能來(lái)滿足每個(gè)人的需求。我發(fā)明的魔術(shù)筆中間有一個(gè)過(guò)濾器，可以把空氣過(guò)濾成墨水。如果在使用過(guò)程中沒(méi)有墨水，過(guò)濾器會(huì)自動(dòng)過(guò)濾空氣并填滿墨水。這種神奇的筆有不同的按鈕，可以換成不同的筆。例如，如果你想用筆寫字，按下紅色按鈕，筆就會(huì)立即變成筆。如果你想用鉛筆畫(huà)畫(huà)，按下白色按鈕，它會(huì)立刻變成你想要的鉛筆。它還可以根據(jù)你的需要改變不同的顏色，所以人們可以非常方便地工作。它還有一個(gè)功能。魔術(shù)筆里面有一個(gè)音樂(lè)播放器，可以播放音樂(lè)。當(dāng)你工作累了，按下音樂(lè)按鈕，你就可以播放優(yōu)美的音樂(lè)，讓你在累了的時(shí)候感到放松和快樂(lè)。這支筆也可以翻譯成英語(yǔ)。當(dāng)你不知道一個(gè)單詞或句子的意思時(shí)，你可以直接用筆稍加觸摸就知道一個(gè)英語(yǔ)單詞的`意思。它還有一個(gè)解決考試作弊問(wèn)題的功能。這支鋼筆的筆尖上有一個(gè)微型照相機(jī)。如果你在考試中作弊，這種魔法可以立即被記錄下來(lái)，然后會(huì)發(fā)出“嘟嘟”的警報(bào)。

　　這是我發(fā)明的魔筆。你需要這樣一支神奇的筆嗎？那就趕快買下它吧！

神奇的筆作文9

　　我好想有一支神奇的筆，它什么顏色都有，它可以變成紅色的，為老師自動(dòng)批改作業(yè)，如果這個(gè)學(xué)生作業(yè)寫的好，筆就會(huì)在他的作業(yè)上蓋一個(gè)笑臉，如果他寫的不好，筆就會(huì)給他寫上一句話“加油吧，成功就在前方！”有了這個(gè)筆，老師就不用自己批改那么多的作業(yè)，一直忙到深夜了。

　　它可以變成綠色的，讓喜歡綠色的朋友拿起它，畫(huà)上一棵大樹(shù)，只要畫(huà)一棵就能出來(lái)幾十棵真樹(shù)，它們可以綠化環(huán)境，清新空氣呢。

　　它可以變成橘黃色，讓愛(ài)吃橘子的`朋友拿起它，把還沒(méi)有成熟的橘子，涂上顏色，只涂一個(gè)，就能成熟很多個(gè)橘子，這些橘子當(dāng)然是真的啦，能吃呀！

　　它可以變成藍(lán)色，讓烏蒙蒙的天空變成藍(lán)色。只要把一小片云彩涂滿，就能讓天空變成藍(lán)藍(lán)的，在這樣的環(huán)境下，干什么事都很順心。

　　它可以變成粉紅色，讓謝了的花兒重新開(kāi)放。讓它們的香味吸引更多的人們，只要涂一朵，就能開(kāi)放幾十朵，這些開(kāi)放的花兒一年之后才會(huì)凋謝。

　　它可以變成白色，讓喜歡下雪的孩子們盡情地玩耍。只要是冬天，無(wú)論誰(shuí)拿起這只筆，它都會(huì)變成白雪的世界，如果春天到了，雪還是會(huì)融化的。

　　它可以變成七彩的顏色，讓美術(shù)老師上課時(shí)，不用再換來(lái)?yè)Q去的，如果一個(gè)小朋友畫(huà)的非常好，這支筆就會(huì)給她的畫(huà)裝飾一番，讓這幅畫(huà)更加美麗。如果她畫(huà)的不好，這支筆就會(huì)給她指點(diǎn)哪一點(diǎn)畫(huà)的不好，讓她再重新畫(huà)。有了這支筆，美術(shù)老師就方便多了。

　　現(xiàn)在光說(shuō)是沒(méi)有用的，長(zhǎng)大我要造出這支筆，讓老師和同學(xué)們真正的享受這支筆帶來(lái)的方便、實(shí)用。

神奇的筆作文10

　　在生活中，也許會(huì)有許多人都認(rèn)為做人不應(yīng)該撒謊。而我卻認(rèn)為生活中需要善意的謊言，因?yàn)樯埔獾闹e言能鼓勵(lì)別人，使別人更有信心。

　　記得在我讀四年級(jí)第一學(xué)期的復(fù)習(xí)階段中，我對(duì)考試完全沒(méi)有信心，整天愁眉苦臉，，有時(shí)還會(huì)寢不安席、食不下咽。

　　有一天，媽媽見(jiàn)我如此沮喪，就走到我身旁，輕輕地?fù)崦�我，溫柔地說(shuō)：“女兒，你怎么呢？發(fā)生什么事呢？是不是有人欺負(fù)你？”我抬頭一看，哦，原來(lái)是媽媽啊。我緊緊地?fù)肀е鴭寢專�還一邊哇哇大哭，一邊說(shuō)：“媽媽，準(zhǔn)備要考試了！我……我好害怕啊！”媽媽先是一愣，繼而眼睛一亮，笑著對(duì)我說(shuō)：“女兒，你不用害怕！你看！我向鄰居借了一支神奇的筆，鄰居的女兒能考到如此好的成績(jī)，都是全靠這只筆啊！”說(shuō)完，媽媽馬上從旁邊拿起一支滿是灰塵的筆，擦了又擦，慢慢地放到我手中。我擦了擦濕潤(rùn)了的眼睛，抬起頭來(lái)，疑惑地問(wèn)：“媽媽，這是真的嗎？”媽媽為了我能更有自信，就說(shuō)：“當(dāng)然是真的！因?yàn)檫@支神奇的筆能使人更有自信地考試！”從此，我就發(fā)奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書(shū)。終于，到了考試的那一天，我握著這只神奇的`筆，自信滿滿地做起試卷來(lái)，下筆如有神。當(dāng)我得知自己考到全班第一，我高興得不得了，恨不得馬上把喜訊告訴媽媽。回到家后，我既自豪又開(kāi)心，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，全靠你那支神奇的筆，我才考到如此好的成績(jī)！”媽媽突然變得嚴(yán)肅起來(lái)，低下了頭，說(shuō)：“女兒……其實(shí)……其實(shí)那只是……一支普通的筆，我為了……你更有信心地考試，所以……所以……”我再也忍不住了，撲向媽媽的懷里，又再次哭了起來(lái)。

　　那支神奇的筆至今我還保存著，因?yàn)槭撬�讓我明白到善意的謊言是那么美好！

神奇的筆作文11

　　我們用過(guò)的筆可真不少呀！有鉛筆、鋼筆、圓珠筆、毛筆、彩筆,這些筆各有用處，缺一不可。每當(dāng)我們?nèi)ド蠈W(xué)時(shí)，書(shū)包里總是裝滿了各式各樣的筆，沉重的書(shū)包何時(shí)能變輕？我期待著未來(lái)能有一支新型的筆，能幫我們解決這些問(wèn)題。那么，未來(lái)的筆是什么樣的'呢？我——新世紀(jì)鼎鼎大名的女發(fā)明家，就帶你們通過(guò)時(shí)光隧道去領(lǐng)略那神奇的多功能筆吧！

　　這支筆外型看起來(lái)和普通的筆差不多，但是卻比普通的筆漂亮，這支筆的筆身表面布滿了各種顏色和形狀的按紐，通過(guò)這些按紐我們就可以隨心所欲的操縱它了。當(dāng)我們需要寫作業(yè)時(shí)，通過(guò)相應(yīng)的按紐就可以得到水筆或鉛筆，當(dāng)我們需要畫(huà)畫(huà)時(shí)，通過(guò)相應(yīng)的按紐就可以得到彩筆或油筆，并且能調(diào)出各種顏色。它是一位書(shū)法家，如果你寫的字非常難看，只要你用這支筆寫字，就能寫出各種字體漂亮的字；它是一位音樂(lè)家，它可以根據(jù)需要播放出各種曲子；它是一個(gè)微型空調(diào)，當(dāng)我們?cè)谙奶焓褂盟鼤r(shí)，它能冒出絲絲涼氣，當(dāng)我們?cè)诙�天使用它時(shí)，它就能透出股股暖氣，真正的冬暖夏涼；它是一個(gè)糾錯(cuò)專家，你不用但心寫錯(cuò)字，它可根據(jù)你寫的內(nèi)容自動(dòng)猜測(cè)你的下一個(gè)字，所以到時(shí)連橡皮也不需要了。你不必?fù)?dān)心它會(huì)突然沒(méi)有墨水，在你使用過(guò)程中所產(chǎn)生的能量會(huì)源源不斷的補(bǔ)充進(jìn)筆內(nèi)自動(dòng)轉(zhuǎn)化成墨水，非常環(huán)保喲！這只筆有個(gè)最大的特點(diǎn)，它能識(shí)別自己的主人，只要誰(shuí)第一次使用它，它就會(huì)通過(guò)指紋識(shí)別主人身體的信息，只有主人才能操作它的按紐，如果你不慎將它掉在地上，它就會(huì)發(fā)出警報(bào)提醒主人，直到回到主人手中。

　　其實(shí)這只和主人形影不離的多功能筆是一臺(tái)微型電腦，而且價(jià)格不貴，每一個(gè)喜歡它的人都可以擁有它。雖然這支筆目前還沒(méi)有出現(xiàn)，但是我想，只要我們這些“小花”努力學(xué)習(xí)、勤于思考，相信在不久的將來(lái)一定會(huì)發(fā)明出這種多功能筆。

神奇的筆作文12

　　我是21世紀(jì)末的科學(xué)家，我將向你介紹一款經(jīng)過(guò)我嘔心瀝血才研發(fā)出來(lái)的筆，我給它取名暫且叫著：神奇之星。它有很多的功能，比如：鬧鐘、錄音、變色、語(yǔ)音提示、音樂(lè)等諸多功能，你一定迫不及待想了解了吧，它到底是如何實(shí)現(xiàn)這些功能的呢？別著急，慢慢往下看。

　　我們都知道，傳統(tǒng)筆的筆墨使用時(shí)間很短，尤其是像現(xiàn)在，我們的作業(yè)越來(lái)越多，一支筆不用寫幾天就沒(méi)有水了，但是各位，新的革命就要來(lái)了，我現(xiàn)在這支“神奇之星”里頭安裝了“空氣轉(zhuǎn)換加墨器”，它是用納米技術(shù)制作而成的零件，它能夠把空氣轉(zhuǎn)換成墨水。我們都知道，我們平時(shí)寫的筆，有時(shí)書(shū)寫還經(jīng)常斷墨，導(dǎo)致書(shū)寫不流暢，但有了“空氣轉(zhuǎn)換加墨器”之后，你就再也不用擔(dān)心了，這種氣人的斷墨情況保證再也不會(huì)出現(xiàn)了。

　　現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重了，我們的'老爸和老媽也經(jīng)常掠奪我們周末的寶貴時(shí)光，但我們又沒(méi)有辦法與他們抵抗，怎么辦呢？我們總得偶爾休息一下，哪能天天機(jī)械做作業(yè)，現(xiàn)在的辦法有了，你再也不會(huì)被家長(zhǎng)逮住說(shuō)：“怎么還在玩？”到底“神奇之星”有什么特異功能呢，原來(lái)它里面裝有感應(yīng)器，只要在20米以內(nèi)，它就能感受到有人即將來(lái)到，如果你不想被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)“偷懶”，可以將此功能打開(kāi)，我想下次你再也不會(huì)被發(fā)現(xiàn)了。有了感應(yīng)器，你的筆即使掉了，也會(huì)發(fā)出振動(dòng)，你能第一時(shí)間找到它。

　　除此之外，它還有錄音的功能呢，上課哪里聽(tīng)不太懂，可以按錄音鍵，看電視的時(shí)候，還可以錄下自己喜歡的聲音，如果你錄下音樂(lè)的話，在你學(xué)習(xí)之余，還可以播放呢。

　　怎么樣，它的這些功能已經(jīng)打動(dòng)你了吧？還有很多很多呢，快點(diǎn)來(lái)找我了解、搶購(gòu)吧，快銷售一空了哦！

神奇的筆作文13

　　我想每個(gè)人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)馬良的故事。聽(tīng)完之后，我一直夢(mèng)想有一天我會(huì)得到天堂的祝福。當(dāng)我睡著的時(shí)候，我會(huì)把沈碧放在我的手里，然后我可以用它做我想做的事情。

　　如果我有一支魔筆，我會(huì)用它畫(huà)一個(gè)全能的機(jī)器人，然后把它給我媽媽。通過(guò)這種方式，將會(huì)有機(jī)器人為我們的家庭一天做三頓飯，這樣?jì)寢尵筒挥谜�天在廚房里奔波，只需在餐桌上享受美味的食物。有了機(jī)器人為我們做家務(wù)，媽媽可以把剩下的時(shí)間花在看電視、玩圍棋和出去散步上，而不是整天在房間的每個(gè)角落跑來(lái)跑去。有了機(jī)器人照料我們的農(nóng)田，母親們就可以避開(kāi)這些早晨給荒涼和骯臟帶來(lái)解脫，帶回月亮蓮花鋤。......

　　我希望我的母親過(guò)上最幸福的生活。

　　如果我有一支神奇的筆，我會(huì)用它來(lái)畫(huà)最大的學(xué)校，讓所有在貧困山區(qū)上學(xué)的孩子或者那些沒(méi)錢上學(xué)的孩子來(lái)這里。他們不再需要整晚讀書(shū)，因?yàn)樗麄冑I不起課本。他們每個(gè)人都會(huì)有一本我為他們畫(huà)的'全新教科書(shū)。此外，學(xué)校里還有大型圖書(shū)館，這樣他們可以有更多的知識(shí)。當(dāng)然，學(xué)校里有很多運(yùn)動(dòng)器材，這樣他們可以鍛煉強(qiáng)壯的身體......

　　我希望所有的孩子都去好學(xué)校。

　　如果我有一支神奇的筆，我會(huì)用它在沙漠上畫(huà)許多綠色的樹(shù)，這樣沙漠就不會(huì)增加，沙塵暴就不會(huì)被阻止。

　　我想讓世界變得更加綠色。

　　如果我有一支魔筆，我會(huì)用它畫(huà)畫(huà)......

　　......

　　......

　　然而，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我們美麗的想象力無(wú)法實(shí)現(xiàn)。但是我們可以依靠自己的力量來(lái)減輕母親和其他人的負(fù)擔(dān)。我們可以用社會(huì)的力量建設(shè)一個(gè)美麗的校園。我們可以用每個(gè)公民的環(huán)保意識(shí)來(lái)建設(shè)一個(gè)綠色中國(guó)，一個(gè)綠色世界。...

神奇的筆作文14

　　我們小學(xué)生又是寫作文，又是寫作業(yè)，特別麻煩 ，還要思考 ，又要注意書(shū)寫，有些人已經(jīng)開(kāi)始討厭寫作文寫作業(yè)了。所以我要發(fā)明 “意念鋼筆 ”。

　　這種筆的外形和普通鋼筆沒(méi)什么兩樣 ，筆桿又細(xì)又圓 ，筆蓋是粗粗的 ，還有微型掃描儀 。筆蓋上還有魔力橡皮 ，制作它的材料是用特別輕的鋼鐵做的 ，用起來(lái)根本沒(méi)有重量 。他的色彩特別豐富 ，筆蓋是黃色的 ，筆桿是美麗的天藍(lán)色 。

　　它的外形不僅漂亮 ，它的功能也能讓你直叫好 。首先 ，這支筆不需要用手寫 ，不管你在哪里 ，你只要把筆立起來(lái)，然后不管你躺在床上 ，或坐在地上 ，只要腦中在想這個(gè)自然段怎么寫 ，筆就可以給你全部寫下來(lái) 。當(dāng)筆上的微型掃描儀 ，檢查出你的`哪一句話說(shuō)得不通 ，就會(huì)發(fā)出響聲 ，并且快速幫你把錯(cuò)誤改好。每當(dāng)你想改一下哪個(gè)地方 ，筆頭上會(huì)立刻彈出魔力橡皮 ，把你想改的地方一下子擦得干干凈凈的 ，仿佛從來(lái)沒(méi)有寫過(guò)字 。這支鋼筆還有一個(gè)好處 ，那就是筆里面的墨是無(wú)限的 ，永遠(yuǎn)用不完 。

　　這不 ，老師又布置了一篇作文 ，并且要求的字?jǐn)?shù)非常多 ，還好 ，我有意念鋼筆 。我一回到家 ，把作文本拿出來(lái) ，然后將筆往本子上一立，我再躺在床上一邊看漫畫(huà)一邊腦子中想怎么寫 。突然一下子筆發(fā)出“嘟嘟嘟”的警報(bào)聲，把我嚇了一大跳 ，我讓它給我改正，可它還是響個(gè)不停 ，我跳下床 ，發(fā)現(xiàn)原來(lái)我把漫畫(huà)書(shū)的內(nèi)容寫了上去 。哎 !真是一心不可二用呀!于是我認(rèn)認(rèn)真真的開(kāi)始想作文 。不一會(huì)兒 ，我的作文成功地寫了下來(lái)了 。

　　有了這樣的筆，我們?cè)僖膊挥脼閷懽魑膶懽鳂I(yè)而煩惱了 。

神奇的筆作文15

　　看了馬良用魔術(shù)筆打敗壞人的《馬良魔術(shù)筆》后，我一直在想:要是我也有一支魔術(shù)筆就好了！這樣，我可以造福世界。

　　如果我有一支神奇的筆，我會(huì)先用它來(lái)幫助身邊的孩子。當(dāng)然，我不會(huì)把它當(dāng)成自己的。我將為貧困兒童畫(huà)一所會(huì)說(shuō)話的學(xué)校。通過(guò)這種方式，他們可以在不雇傭老師的情況下學(xué)習(xí)知識(shí)。然后我會(huì)給他們畫(huà)會(huì)說(shuō)話和跳舞的玩具，這樣他們將來(lái)就不會(huì)孤獨(dú)了。我還會(huì)給他們畫(huà)冬天暖和夏天涼爽的衣服，以及吃完后不會(huì)變質(zhì)的食物。

　　如果我有一支神奇的筆，我肯定會(huì)幫助我周圍的老人和那些露宿街頭沒(méi)有工作或家庭的人。我會(huì)為他們畫(huà)漂亮舒適的大房子，里面有各種各樣的家具，還會(huì)有機(jī)器人保姆、醫(yī)生等等......對(duì)于老年人，我會(huì)在附近畫(huà)跑道和游泳池來(lái)幫助他們保持健康。對(duì)于失業(yè)者，我會(huì)鼓勵(lì)他們激發(fā)潛能，找到工作，過(guò)上幸福的生活。

　　如果我有一支神奇的筆，我也會(huì)為國(guó)家做出一些貢獻(xiàn)。我想把不適合居住的地方變成適合居住的地方，把沙漠變成綠洲，填滿臭氧層，凈化空氣質(zhì)量，從而解決一些現(xiàn)存的問(wèn)題。我還想為國(guó)家畫(huà)軍艦、戰(zhàn)斗機(jī)和戰(zhàn)車，以增強(qiáng)國(guó)家的'能力，使國(guó)家能夠抵御外敵，在世界上樹(shù)立威望。

　　如果我有一支神奇的筆，同樣，我也會(huì)為地球做點(diǎn)什么，她已經(jīng)被她的孩子殺死了人類的傷口布滿了洞。我想恢復(fù)她的活力，填充她嬌嫩的皮膚，給她注射流動(dòng)的血液，這樣她就可以高昂著頭，充滿活力。據(jù)估計(jì)，登上月球的宇航員回頭看時(shí)可以看到地球淺淺的微笑。

　　如果我有一支神奇的筆，我會(huì)用它造福人民和世界。我不會(huì)把它據(jù)為己有，只會(huì)用它做一些好事。

　　如果我有一支神奇的筆......

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