與眾不同的我作文必備(15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的與眾不同的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
與眾不同的我作文1
想要介紹我，好像自己介紹有些不好意思，有些自賣自夸的感覺，實在是讓我自己不知道應該怎么描述自己，那么我就讓我們朋友們來給大家介紹介紹我自己吧。
鏡子嘆了口氣說道：“小主人每天都要在我面前照來照去，還不是因為皮膚有點黑。要不是皮膚黑，小主人可漂亮了。你們瞧，一頭烏黑的長發，扎著一個高高的馬尾辮，水靈靈的眼睛，透著聰明和伶俐。你們說是不是可愛極了。”
優雅的古箏用清脆而動聽的聲音夸贊道：“小主人每天都來陪伴我，每天認真練習，我常常陶醉其中。小主人是一個有恒心的孩子，每天堅持彈我一個小時。我一定要給她一個大大的贊。”
可是，幾支畫筆卻不以為然：“你們都沒有我們重要，小主人用我們畫了許多畫呢！不信給你們瞧。”說著，幾支畫筆把一幅幅充滿美好記憶的畫，展示給大家看。哇！有充滿童趣的兒童畫，有五彩繽紛的.色彩畫，有生動有趣的卡通畫，還有意蘊深遠的水墨畫。幾支畫筆趁著大家欣賞時，得意洋洋地繼續說道：“你們別光看這邊呀，你們再看這些繪畫考級證書。日復一日，年復一年，我們一直陪伴在小主人身邊，傷心時用我們畫一幅畫，糟糕的心情就煙消云散；開心時畫一幅畫，記錄下美好的時光。你別說，小主人的確有個色彩斑斕的畫家夢。”聽了這話，大伙兒都低下了頭。
書包安慰大家道：“我們都是小主人的好幫手，因為有我們，小主人才會多才多藝，生活得如此精彩！
這就是我，一個與眾不同的我。
與眾不同的我作文2
每個人生來都是與眾不同的，每個人都有自己的優點和缺點。今天，就讓我來給大家“畫”一幅“自畫像”，讓大家認識一下我吧！
我叫李珈淇，我是個四年級的女生。我有著一頭烏黑的長頭發，白白的皮膚，一雙水靈靈的大眼睛，還有一張櫻桃似的小嘴巴。
我是個非常開朗的女孩，也是個沒心沒肺的“馬大哈”，媽媽就經常說我的心特別寬，什么事我都不往心里裝，我的心簡直比大海的容納度還要大呢！比如上一秒我還在為受了很大的委屈傷心難過，可到了下一秒我就能夠把它忘到九霄云外去，仿佛剛才的事從來就沒有發生過，繼續沒心沒肺的傻開心。
我做事特別認真，卻又會常常莫名其妙的走神，讓我都覺得自己是一個矛盾體。有一次放學回家，我在寫作業，旁邊放了一本我最喜歡的童話書，那本書似乎有著神奇的魔力，把我的注意力牢牢的'吸引到了那本書上，我竟連一點抵抗力都沒有。就這樣，我津津有味的看起了書，并且一發不可收拾，一整本書讓我從頭看到了尾，以至爸爸媽媽回來時，我才驚醒：都晚上九點半了，我凈顧著看書了，把寫作業這事早都忘到九霄云外了！心想：這下完蛋了，爸媽肯定要收拾我了！
慶幸的是，我預感中的暴風雨卻沒有來，爸爸媽媽告訴我：“你喜歡看書，這是一件非常好的事，可是應該分清楚主次。在看書前，應該先把作業完成，再來閱讀我們喜歡的書，這樣才能做到學習看書兩不誤。”當天晚上，辛苦了一天的爸爸媽媽，仍然陪著我把作業完成，一直寫到晚上十一點。是啊，我也后悔了，我應該在寫作業的時候認真寫，等到寫完作業再去做別的事情，這才是真正認真的態度！
同學們，這就是我的自畫像，你們有沒有一點點了解我呢？這樣與眾不同的的我，你們喜歡嗎？一起做個朋友吧！
與眾不同的我作文3
我，在學校和家里都很乖，很聽話，但對我非常討厭的男生，我就會使出我的殺手锏——“九陰真經白骨爪”，被我的“九陰真經白骨爪”抓到的男生，一般都會慘叫一聲，然后灰溜溜的逃之夭夭。
愛“小暴力”
有一次，我正在座位上看著《海底兩萬里》，突然，有一個男生從我身旁跑了過去，把我的書和鉛筆都碰到了地上。我抬頭一看，原來是吳文汗，我喊道：“吳文汗，你把我的東西碰掉了，也不幫我撿起來。”沒想到，他不但沒有道歉，反而還瞪了我一眼，我很生氣！于是，我自己把書和鉛筆撿了起來，放到桌子上，然后去“追殺”吳文汗了。
最終，他被我抓到了，接著，就聽到他“啊啊”的慘叫聲和“對不起，對不起！”的道歉聲。
我是“小書迷”
有一年暑假，我要去安徽度假，媽媽說：“那里不能看電視，也不受打擾，你可以安心的學習。”聽完媽媽的話，我問媽媽：“那我可以買些課外書帶著嗎？”“當然可以。”媽媽爽快的'答應著。媽媽便陪我來到書店，我挑了五本我最喜歡的，準備再挑幾本時，聽到媽媽說：“行了，這些書就夠了，可能你還看不完呢。”我想也差不多，便沒繼續挑下去。沒想到，還沒到返程的日子，那些書已經都被我看完了，沒辦法，我只有天天泡在圖書館了。
我是“乖乖女”
有一次，在學校里，下課后同學們都跑出去玩了，只有我沒有出去，因為我在幫老師拆試卷，老師直夸我是好孩子。
這就是我，一個愛看書、很聽話和有一點暴力的女生，你喜歡這樣的我嗎？
與眾不同的我作文4
我覺得我自己有許多與眾不同之處，請聽我慢慢道來。
我是一個多重性格的女孩，在課上我只有在回答老師問題時候才會說話。但是下課后我的表現剛好和上課相反，別人罵我一句，我能回上“一百句”。這點讓我的朋友們都很不可思議。當男生對我說“變態”時，我就惱火起來了，“你才變態呢！不對，是變態加豬，哦！對不起，我忘記豬是沒腦子的。”我連珠炮似的一大推話，直到男生無話可說，大聲求饒后我才停下來。課下有很多女生都問我是怎樣編的那些話，我說，只要你有理，就可以以牙還牙。
雖然我表面上看起來挺厲害的，其實是個很有愛心的女孩。別人喜歡家養的小貓小狗之類的.小動物，但我卻喜歡流浪貓和流浪狗。可我們班同學以為它們很丑，很臟，并怕他們會咬人，所以避之不及。而我卻不喜歡那些名貴的貓狗，只對流浪的動物情有獨鐘，特別容易和它們親近，也許是因為我想愛護弱小的原因吧，那些流浪貓狗對我也十分客氣。流浪貓看見我就會蹲下來，即使撫摸它們也沒有關系，流浪狗一看到我就會靠上來，搖幾下尾巴，再用鼻子輕輕碰我一下。它們對一般的人可不是這樣哦。我們有溫暖幸福的家，可路邊的流浪貓，流浪狗卻沒有，我們應該保護它們。
我的愛心滲透在生活的一點一滴：在小區里有小朋友摔倒了，我會立刻去扶起她，在公交車上有老人的話，我會給他讓座，媽媽買的東西多，我會幫她提，下雨時有同學沒帶傘，我會和她共打一把傘。
怎么樣？你們認識我了嗎？愿與我做朋友嗎？我會帶給你們與眾不同的快樂。
與眾不同的我作文5
不同的性格會給他人帶來不一般的印象。也許，這就是我的與眾不同之處。
兒時的我，總是喜歡沉默寡言，媽媽因此市場嘮叨：“你這孩子，怎么那么內向！孩子們就應該成天活蹦亂跳的玩，你怎么就像身上背著沉甸甸的擔子一樣呢！”
從那以后，我試著去改變自己。結果，來了一個三百六十度的大轉彎：每天我都逍遙自在地走街串巷。
我喜歡唱。
我因為平時比較閑，沒事時就聽聽音樂。不過唱得不好，但這并沒有影響我：走在上，我唱；無聊時，我唱……做事時，我唱；可媽媽的`嘮叨聲又來了：“天天就知道哼，哼得又不好聽，你還是將心思多多放在學習上吧”。
當然，活潑開朗也不缺我。
“笑”是我的特長，笑點綴著我的生活。這不正體現了“笑一笑，十年少”這句俗話嗎！笑，使我變得樂觀，一切困難在我眼里都是小菜一碟。“在哪里跌倒，就在哪里爬起”這句話，是我在前進道上的動力。
我愛玩。
雖然我是個女生，但我也有我的“野性”的一面。
來到小河邊的沙灘上，我光著腳丫在，有時還會下河摸魚捉蝦。即使濕漉漉的，也滿不在乎。
我唱出了童年的，笑出了童年的歡樂，耍出了童年的欣喜。
我，一個喜歡唱活潑開朗調皮貪玩的小“男生”。這就是我的與眾不同之處。
安徽安慶太湖縣太湖縣寺前鎮寺前初級中學初二:張殷秀
與眾不同的我作文6
我是一個“膽小”又“勇敢”的小女孩。
有一天晚上，媽媽的胃疼病又犯了，在床上不停的呻吟，汗珠掛在蒼白的臉上，我看著媽媽難受的樣子，心里別提多難受了。爸爸外出打工，家里沒有別的人，這該怎么辦呢？忽然一個念頭在我腦中閃過。“對，自己到衛生所請醫生。”我咬咬牙，強壓住我內心的緊張。“好，我去趟衛生所。”說完便推門而出。走在路上我的心跳得越來越快，心里想：會不會有鬼呀。老師不是講過世界上不可能有鬼嘛！我握緊拳頭。忽然從草叢里發出了一種怪聲音，嚇得我趕緊跑到了衛生所，把值班的阿姨請到家里，媽媽的病終于治好了，我高興極了，媽媽也很高興。
還有一次，我從姥姥家回來已經9點多了，爸爸媽媽有事不能接我，我只好自己回家。一路上不斷有怪聲音叫著，我也害怕得不得了，我看見草叢在不斷的“游動”，我心里害怕極了，走過去一看，原來是我家的'小狗，我的心才平靜下來，一會兒我看見兩個黑黑的身影，我心想：是不是有鬼呀！不，世界上不可能有鬼，那就是小偷了，我不敢往下想了，我走近一看，原來是爸爸和媽媽，我高興極了。從這一次走夜路，我從原來的膽小變成了勇敢，媽媽也直夸我勇敢呢！
我懂得了，只要我們有勇氣，就一定能成功。
與眾不同的我作文7
這是我愛上繪畫的一個故事
那個假日里，父母親的工作都意外的忙碌，哥哥又常年在家中制作網站，我沒經過父母同意不能奔到外面去和朋友們玩耍，所以我只能呆在家中。
幼兒園的伙伴們都在玩芭比娃娃，小區送的布偶也安靜地躺在椅子上，但它們都無法安慰我孤寂的心靈。“也許有一個空閑的人陪我就好了。”我常常這樣想。
陽光斜斜的照進屋子，照到了桌子上的白紙和鉛筆。幼兒園的老師常常教我們畫畫。把筆一轉，一傾，一放。老師的手指很靈活，一下子就蹦出了一個美麗的小人。“當你們感到無聊時，可以嘗試去畫畫……”老師說。Yizi
這也許行得通！
于是，我翻下床，一屁股坐在椅子上，開始動筆了。
我的手指沒老師靈活，很是僵硬。不過，我終于畫成了一個女孩。造型簡單，線條粗糙，但起碼我畫出來了——這便是我沒有老師的指導，畫出來的'第一幅畫。
我想：她如果是我的朋友就好了。她竟似乎眨巴著眼睛，看著我笑——我走出了孤獨的世界。
我畫上了我自己，我和她手拉著手，臉上都掛著燦爛的笑容。我又想和她發生點什么事：“我和她去游樂園玩旋轉木馬、我和她去吃冰淇淋、我和她一起看書、我和她一起逗貓玩……”一幅又一幅畫，一個又一個故事，我愛上了繪畫。
我用我的樂觀打敗了長期的孤獨。
樂觀不僅用來面對困難，還能使人身心愉悅。以后的日子里，只要我遇到什么傷心事。我會畫她來陪我，或他、或他們。我的心里，這些朋友總是在我身邊陪我，伴我。
長大的我和長大的她還會在一起，因為我的樂觀，我的熱愛讓她們出現。
現在回想一下，在那個假日里，我靠我自己走出了陰暗的環境，還真是讓人驚嘆！
與眾不同的我作文8
我的名字叫王與同，聽這名字有人以為我是個男生，但我是女生。我頭發有點短，但會彈琴。我皮膚比較白，總扎兩條小辮子。
我喜歡彈琴，從幼兒園中班起一直學到現在，在我鋼琴老師眼里，我很與眾不同。別的小女生手指細細的，彈起琴來就象小鳥飛一樣，多么得輕快。可我一彈就象小烏龜，慢慢的，很難聽。老師說我不能彈琴，同學說難聽，真的讓我太傷心了。我的夢想是登上杭州大劇院表演，可有個小名叫玲玲的人說，我手那么粗，什么舞臺也登不上，而且杭州大劇院，只讓滿四級的小朋友上臺。因此，我發奮練琴，每天2小時，3小時......終于，經過我不懈努力，登上了杭州大劇院的舞臺！我和比我高的小朋友比賽，還獲得了二等獎。聽說最后決賽我要去香港了，可后來卻沒通知我，因為我才6歲，還小，不會一個人睡，8歲才能去。可惜了！
上面是我學鋼琴的'“輝煌歷史”，大家覺得我很了不起吧！不是，我也有很多缺點，有時，我很馬虎，把“約等于”看成“等于”，“太”看成“大”，把“天”看成“夫”，把“想象力”看成“香香里”，把“老師”讀成“老四”......別看我缺點多，我優點也很多，在家里我會幫爸爸捶背，幫媽媽洗碗，幫奶奶洗腳......媽媽多說"女兒是貼心小棉襖",我聽了心里美美的。
這就是我，一個小猴子，一個會彈琴的小女孩，一個馬虎的小丫頭，又是一個可愛的好寶寶。最后請大家記住我——王與同。
與眾不同的我作文9
大家好！我叫馮xx，是一個活潑可愛的小女生。你看，我長著一頭深黃色的頭發，眉毛像彎彎的月亮，眼睛小小的，但是你可不要小看我的這雙小眼睛，我的視力可好了，一看就能看到好遠的地方。媽媽說：我的鼻子里面住著一個可愛的小精靈，在兩個山洞里鉆來鉆去的，有什么好吃的東西我都能第一時間聞得到。總之，我覺得我可愛極了。
我這個人呀，有時總是愛犯粗心的毛病。記得有一次，數學老師讓我們給同學說一道題的答案，我想一想，哎呀！剛才忙著玩游戲，忘記了老師在給我們講的是哪一道最難的題啦？這可怎么辦呀！我想了想，記起了早上媽媽給我說的那些話，做事一定要認真，我就趕快拿起書，認真地去思考，并悄悄地問邊上的同學這才解決了問題。經過了這件事后，我知道了自己的優點是負責，缺點是粗心、貪玩。
我的`興趣可跟大家不一樣哦，我喜歡彈古箏，因為古箏的聲音很動聽。我可以這樣比喻說：古箏的聲音有時像瀑布一樣，讓人仿佛聽見許多水花從高高的山上急急地流下來，動人心弦；有時又像小溪一樣淙淙流淌，是那樣抒情，那樣動聽，那聲音仿佛像一位最了不起的音樂家彈出的動聽的樂曲，這就是我喜歡古箏的原因。
我就是一個與眾不同的人，一個粗心且喜歡古箏的漂亮小女生，你們想不想和我做朋友呀！
與眾不同的我作文10
世界上沒有兩個同樣的人，每個人都是獨一無二的，所以習慣、個性也不同，今天先向大家介紹一下“兩個不同的我吧”。
“膽小的我”
雖然我也已經12歲了，也是一個人頂天立地的小男子漢了，天不怕，地不怕，但就是怕黑，因為我相信世界上有鬼。有一次，晚上了，我有點餓了，就去廚房找點吃的，可是一見廚房關了燈，就想打了退堂鼓，當我回去時，肚子卻在抗議，于是我就向“危機四伏”的廚房小心翼翼的進發，突然，我好像聽到了一個人對我笑，心里就像十五個水桶打水七上八下，到底是去還是不去，這樣徘徊著，最近廚房好像出現了一個人，伸著爪子向我撲來，我大喊：“我去，”然后以百米沖刺的速度飛奔到光明的地方，重新到了光明處，我的心就像背著一塊大石頭又突然放下了，這種感受是無法形容的'，我最終還是打了退堂鼓，這就是膽小的我。
“心軟的我”
有時，我也搞不懂我自己，是怎么了？是這樣的——有一個非常賤的同學，他只要下課了，就踢我一腳然后溜去，我正尋思怎么“以其人之道還治其人之身”？他因為作業沒寫被老師叫上臺來訓他：“你要以后再不寫作業我就停你的課，而且叫家長，你已經不是一回兩回了！”“噼啪”一巴掌，“啪”兩巴掌聽到這兩聲響，我不知道怎么的，報復心全無，感覺那兩巴掌就像打到我心里，我心里生出了幾分同情和憐惜。可能我就是這樣心軟的一個人吧！
這就是“不同的我”，你們的呢？
與眾不同的我作文11
我是最與眾不同的，每天穿衣，洗臉，刷牙那都是小事。
我每天早上都在鬧鐘的一遍一遍催促聲中，睜開迷糊的眼睛。然后開始我一天的重復機械的工作。首先去衛生間，然后洗臉刷牙。接下來就是我一天的早讀時間，我每天都讀讀的都不用看書了，媽媽說我不用心，因為我沒看書。可是我都會背了呀！真是的，要不是怕她連吼帶打，我真想給她理論理論。
我學什么東西都特別快，學習學的快，一學就會，打游戲學的快，也是一學就會。學校里經常有順口溜，我也學的特別快，還經常眉飛色舞的去教別人。把媽媽氣的直發瘋。這就是與眾不同的我。我想天底下應該不會有第二個我了。因為沒有什么是一模一樣的包括雙胞胎也不可能什么都一樣。我為我是獨一無二的而感到沾沾自喜。但是有時候也挺煩的，我感覺我什么都會了，所以做什么事情都不認真，我每次考試很少考100分，每次題都會但是每次都出錯。等發下來卷子我能立刻改正錯題。你說我是不是很馬虎呀！
我還有一個很大的優點沒說呢！我是一個有愛心的.人，每次走在大街上，見到那些可憐的人，我都會把我的零花錢送上。我感覺我可以少花一點，他們可以吃飽一頓飯，挺劃算的。媽媽常常告訴我和姐姐，讓我們從小做起，我們幫助別人也是在幫助自己，幫助自己成為一個有愛心的，有責任感的，樂于助人的好孩子。
我有一個夢想，將來我長大了要掙很多很多的錢，讓那些沒有飯吃的老人和小孩能吃上香噴噴的飯，能睡到軟綿綿的床上。為了這個夢想，我要好好讀書，因為讀書可以讓我實現夢想。小朋友們你們和我一起來創造美好的明天吧！加油！我們一定可以的。
與眾不同的我作文12
我有一個很有趣的名字——何飛翰。何飛翰，何飛翰，何飛翰，你越來越快的讀下去，是不是想起一種食品——荷包蛋呢？看，我的名字是不是很好笑？
我今年有九歲半了，你想知道我的性格特點嗎？來看一下這幅圖。圖中的我大吃特吃，花花綠綠的食物進入了我河馬一樣的大嘴巴，我頭上還有幾行大字，不停地吃。我來給你舉個例子吧：這件事發生在昨天晚上，我從夢中驚醒了，說驚醒，倒不如說是餓醒了！我當時肚子“咕嚕咕嚕”地響，好像在說：“我抗議，我沒吃飽，要求補吃！”我只好悄悄的進入廚房，打開冰箱，埋頭進去，左手拿餅干，右手拿牛奶，大吃大喝。第二天，媽媽打開冰箱，嚇了一跳！冰箱內一片狼藉，媽媽還以為小偷光顧過呢！
我特別喜歡看書，喏！左邊那幅漫畫就已經證明了。如果你還是不肯相信我說的話，我們一起來看，這次要到我上課的時候。當時我心中忐忑不安，為什么呢？因為上課之前，我還在津津有味地看《洋蔥頭》，現在擔心起它的命運了。洋蔥頭能躲開巡捕嗎？能找到它的.朋友嗎？玉米大爺又會怎么樣呀？我忍不住翻開書，看一點。我之前明明說了只看一點的，可現在呢？弄得一發不可收拾。這倒可好，老師在上面眉飛色舞地講課，我卻在偷偷看書。糟糕被老師發現了，瞬間跑過來，一下扯出我的書，我才從書中的場景回到了現實。
我就是這么一個愛吃愛看書的陽光小男孩，你愿意和我交朋友嗎？
與眾不同的我作文13
大家好，我是一個陽光、活潑、開朗、自信、愛運動的胖女孩。我有一雙迷人的小眼睛，一個塌塌的蒜頭鼻，一張誘人的櫻桃小嘴湊成了我這個可愛的小女孩。
我的性格更是千變萬化。學校里，我是老師的得力小助手，在班上，同學們都離我遠遠的，把我搞得像一個殺人不眨眼的頂級特工。在好朋友面前，我溫柔可親，是她們的知心大姐姐。在家里，我是爸爸媽媽最古靈精怪的大棉襖。但我最與眾不同的就是我的'搞笑精神了。
記得在一個陽光明媚的星期六下午，我和我的好姐妹跳完芭蕾舞，一起順路回家，我們倆你推我一下，我推你一下，場面十分融洽，我突然扭過頭問她：你們家住哪啊？她一愣，緩過神來看著我，說：啊！我們家啊！住虹鑫陽光水岸。不知道當時是我耳朵好使似的，我一臉驚訝說：什么？你們家你們家居然住紅絲絨蛋糕奶派？
她聽后大聲說：你可真逗，我家又不是蛋糕做的，我家住虹鑫陽光水岸！我一臉不屑說：你這算什么，我家還住天安門旁邊的沁園呢！
她聽后捧腹大笑，我沒忍住，跟著都笑崩了，我們兩個人像兩只小兔子一樣蹦蹦跳跳的回了家。那天下午，似乎夕陽都被我們倆的歡笑聲給染紅了。
現在你們猜猜我是誰？對了！我就是大名鼎鼎的搞笑大王曾競萱。如果你被我的人格魅力感染的話，很樂意你成為我的下一個朋友哦！
與眾不同的我作文14
剛進初中那會兒，學校要舉行歌唱比賽。那時，在班級里能叫上名字的沒幾個，班主任都來不及了解我們，就把我們交給了音樂老師。
老師讓我們每個人唱一句，來聽聽音色。在經過幾輪嚴格的挑選后。老師最終選定了我和一名男生。
由于老師選的歌大家都沒接觸過，老師只能一句一句的教，我們一句一句跟著唱。音樂在唱的過程中充滿了各類聲音，簡直不堪入耳。而老師只是讓我們不停地唱、不斷地練。接下來的日子里，大家每天都頂著一副沙啞的嗓子進學校。
練習中，我們不厭其煩的不停地唱著同一句歌詞，直到我們的喉嚨疼痛發熱，直到我們的嗓子發不出聲音……
在最后一次排練時，老師一邊彈著鋼琴，我們一邊唱著歌。在那悠揚的歌聲中，大家都陶醉了……但是，我卻既高興又害怕。高興明天比賽后就不用再這么辛苦了。害怕比賽時唱錯了，就對不起大家和這么多天來的努力。
練習結束后，老師把我叫了過去。她看著我，說：“自信才能創造奇跡！”說完，就讓我出去了。其實，我也懂。人不管有多優秀，但是缺乏自信還是成不了事的。
第二天，比賽正式開幕。看著前面每個班都唱得那么好，我擔心起來了。輪到我們班時，我緊張極了。走向臺的每一步，都是那么的沉重。我都不知道自己是怎么上臺的？歌聲卻已經響起來了……
在人群中，我一眼就看到了音樂老師，她充滿期待的眼神和自信的`目光，讓我至今難忘。它讓我充滿了力量和自信。比賽進行得很順利，當唱完最后一句時，舞臺下掌聲一片。我們感動極了。盡管最后我們班不是最好的，但是它卻讓我們懂得了很多，也收獲了不少。而我也擁有了自信。
人生，就要昂起自信的頭顱，揚起自信的微笑，活出自信，活出風采！
與眾不同的我作文15
大家好，我是三年級的學生名叫王昱潮，今年九歲了，平時還蠻愛看書，興趣與眾不同，有看書，畫畫，踢足球，打籃球，練書法等等。但有一個興趣讓我在班上與眾不同，那就是練毛筆書法。
練毛筆書法相對有些難，可是練習的第一天就興奮不已了，練習毛筆的握筆姿勢很好，但鋼筆姿勢就不太對了，可是練著練著，我就覺得很無聊，我就不太那么喜歡它了。我用鋼筆在語文書上以前寫的工工整整，可是現在我寫作業就像亂畫的一樣，以前還好好的現在怎么變成了這樣了？可能是因為現在不想練了。如果不想練的話，就靜不下心來，因為練書法需要靜下心來慢慢的練才會提高。練習了幾天，我慢慢的就明白了這個道理，作業質量有了提高，所以我要經常練習書法。
我還有個缺點就是有點馬虎，每次該考100分的，可總因為一丁點馬虎，總不能考到100分，總是95，96以上等等，考到90分以下的不多，沒有80以下的`了。我的脾氣也不太好，太過急躁，如果我能把我的馬虎和脾氣改掉的話，那該有多好呀！
練毛筆是一種修養，我們應該練，而且要練好，因為毛筆書法是中國人的象征，要把它發展起來，而且還可以練習我的耐心，幫助改掉我的急躁脾氣。
看了與眾不同的我，你們愿意和我交朋友嗎？
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