(推薦)童年的作文15篇
在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的童年的作文,希望對大家有所幫助。
童年的作文1
盡管我現在還生活在童年,但一說起兒時趣事,就莫過于二年級那次捉去蛐蛐了。
那天,教我們科學的王老師要求我們學生第二天帶一只蛐蛐上課。聽了老師這個作業,我開心極了,心想:嘿,晚上又有一項精彩的活動要開始啦!
那是一個繁星點點的夏夜,我們一家三口早早地吃完晚飯,帶上手電筒、小水壺來到了學校前那座翠綠的小山坡上。
上山時,我們一家不約而同地貓著腰,躡手躡腳地在草叢中尋找著。此時蛐蛐的歡叫聲此起彼伏,使我不由得暗自竊喜。于是,我急忙打開手電筒尋找。
突然,一只蛐蛐的.身影映入了我的眼簾。我驚喜萬分,立即伸手去扣,心里得意地想:看你往哪里逃!可等我張開手一看,哪有什么蛐蛐,手中只有幾根雜草。這時,爸爸和媽媽在一旁都捂著嘴在笑,我生氣極了,瞪了他們一眼。
頓時,他們不笑了,可是他們又用一種奇怪的眼神盯著我看,似乎發現了什么。正在我大惑不解的時候,我突然感到脖子上癢癢的,仿佛有一只大蟲子叮在上面。正懊惱的我不管三七二十一,對準那里猛地一捏,仔細一看,哦,天哪!竟然是一只小蛐蛐,已經被我捏死了,看到這悲慘的一幕,我真是欲哭無淚。唉,都怪我沒有經驗,看來捉蛐蛐的希望只能寄托在我的運氣上了。
此時,又一只蛐蛐的叫聲傳到了我的耳中,再次引起我的注意。我仔細聆聽,原來那只蛐蛐藏在遠處的草叢中。我牽著爸爸和媽媽一步一步地向那草叢逼近。
可是那叫聲突然中斷了,我想,也許它一定察覺到周圍有什么異樣了吧。于是,我趴在草地上屏息凝視耐心等待著。果然不出我所料,蛐蛐又開始“演唱”了。我迅速打開手電筒往草叢里照,我又通過草叢中間的縫隙向里面瞅了瞅,果然是只好蛐蛐。只見它的腦袋烏黑,兩只觸角不停顫動,兩眼閃著道道寒光,一對鋒利的門牙像兩把刀子一張一合,發出陣陣喀嚓聲,兩條后腿強健有力,似乎準備著什么。這時,媽媽突然,叫了一聲:“小心,有好多蚊子。”沒想到,媽媽這句話打草驚蛇,使蛐蛐一下躍出了草叢,跳進了巖石縫中。我連忙撥起了一根草想把它撥出來,可那只蛐蛐頑強得很,怎么了不肯出來。還是爸爸急中生智,連忙拿起水小心翼翼地向巖石縫中倒去。蛐蛐無可奈何只好出來了。說是遲,那是快我立刻向前一撲,可由于太猛我還滾了一圈,逗得爸爸媽媽前俯后仰,但畢竟蛐蛐還是捉住了,把它放進了早已準備好的玻璃瓶中。
接著,我們便帶著戰利品勝利回歸了。在路上,我不停地想,不斷地對自己說:“原來,想捉到蛐蛐還真不容易呢!”
瞧,這就是我的童年趣事!
童年的作文2
每當我翻閱起我的相冊時,我都會將目光長久停留在那一張照片上。
那張照片是我六歲時,在北京海洋館照的。照片的背景是鯊魚館,水池里有幾十條張牙舞爪的大鯊魚,白色的尖尖長長的牙齒,藍色的身體,黑亮的眼睛,一看就知道是海底霸主。照片中的我帶著一頂藍色的帽子,雙手背在身后,嘴歪到一旁,穿著白色襯衣,藍色的褲子……
看著看著,我會回憶起那次旅程……
暑假,我和媽媽、大姨來到北京海洋館,巨大的轟隆聲響徹云霄,那是瀑布般的水流發出來的響聲。我們買來了幾袋魚食,來到亞馬遜河區,觀賞各色的有大有小的魚。河區里有身長1米左右的黑色斑紋魚,有五顏六色的七彩魚,有大紅色的幸福魚。它們不時在水中翻滾、跳躍,濺起一層層水花。我向水中倒了一包魚食,魚兒翻滾著,爭搶著聚攏來,濺起兩三米高的水柱。一條小魚被狠狠地甩到了外面,扭了扭身子,仍不死心地搶奪,一條八九分米長的大魚,用自己有力的尾巴,把敵人都撞到離它遠遠地地方,還有一條五分米長的魚,有力地彈跳著,從水面長了翅膀似地騰空而起,搶奪一粒魚食之后又躍進水中……觀眾們紛紛叫好,魚兒們像是聽見了這聲音,在水中游的`更歡。
接著,我們來到觸摸區。淺淺的水中,有五角海星,有紅色四角海星。我輕輕地撫摸著它們,它們有著一圈一圈輪回的紋身,都在爭相向游人炫耀著自己。那只海星在向人們招手,這只海星親昵地依賴著人們撫摸著它的身軀,墻角里德海星不理睬這喧鬧,躲到巖縫里昏昏欲睡。烏龜也來湊熱鬧。有的烏龜在淺水中游玩戲耍,不停地翻滾,好像在展示自己的才華,有的烏龜扇動著粗大的手臂,激起一層層的波紋,有的烏龜來到水壇上,讓人們摸摸它,享受著溫暖的愛撫。人們議論著,談笑著,快樂極了!
我們走在石板路上,看到了射水魚。黃色黑色交錯的斑紋,小小的黑嘴巴,瞄準了一只嗡嗡飛著的大蒼蠅,發射!一股強有力的水流沖擊到蒼蠅身上,成為了射水魚的美味佳肴。接著,看到了滿身是長刺得獅子魚。我盯著這大自然的杰作,開心極了!獅子魚市海底殺手,雖然它相貌漂亮,但潛水時千萬不要碰它,它身體的每一個部位,都有劇毒!我唱著動聽的歌,一路蹦蹦跳跳,近距離觀賞著它們,開心極了!
來到鯊魚館,我留下了這一張照片,它記錄著我的快樂、幸福,看到它就會勾勒起我那開心的笑和幸福的童年場景。
童年的作文3
在那色彩斑斕的童年里,有許許多多難忘的事,那些純凈天真,陽光掛著蜜汁的時代,在一次又一次的生日歌中離得越來越遠。
還會有么?躺在夜晚的山坡上,看滑過葉尖的螢火蟲閃爍溫暖的光亮,看銀色的月光掛上枝頭,用溫暖,將樹梢緩緩點亮。
還會有么?在一塊被陽光親睞的草地上,牽著風箏的細線,載著夢想奔跑,身后呼呼作響的風,與你耳語著美麗的童話。
還會有么?傻傻地舉著紙風車,站在迎風的街口,讓風將紙扇得旋轉起來,“唦唦”···不用去管別人怎么看。
望著窗外那粗桿大樹,不由得陷入沉思。漸漸覺得我的童年慢慢地被時間侵蝕著,余下的殘輝,讓我回想起舊往緊鎖的日子,更讓我的童年跟那棵大樹融合在一起,分成三部分根莖葉。
我踏入童年的第一步時,總想自己快點長高,長大。那時我什么都不懂,只想做個大人,去工作,去上班,賺錢回來給爸媽,也許是他們太疼我的緣故吧。上小學一年級時,我不太習慣學校生活。也不太喜歡班上的同學。和老師。更不喜歡那高過我一倍的班門,我覺得他們都在嘰笑我,笑我的樣子,笑我的.身高,笑我……總的來說,學校像個監獄,課室像個長滿青苔的牢房,還有那舉起手也摸不到的班門,像黑色的欄桿。我害怕那的一切,所以這件事就發生了。
一個早晨,我迫不得已地來到”監獄”。好不容易才等到上課,大家都坐在自己的位上。老天好象總是要和我作對一樣,這節可為什么那么長,我盼著下課。下課,下課,可相反,等了很長時間,我終于耐不住了,張開嗓子喊了一聲:“媽媽。我要離開這兒”聲音帶點抽噎。頓時上百支眼瞪著我,這個場景我還記憶猶新。我聞到一種潮濕的氣味,空氣攏罩著哭聲,我聽到老師的腳步聲,慢慢靠近,越來越近,我覺得頭上癢癢的,好像有千百只蟲爬了上去。
腳步聲停了,老師在我身旁停了下來。有個人笑了笑,但聲音很快又消失了。我覺得笑聲擋住了老師的眼光,我望了望那個同學一眼。
“你不是很想做大人,很想賺錢給爸媽嗎?” “你不學習,怎么賺錢”我還是一動不動,我沉默了一下,他的話也挺有道理,哭聲消失了,我用粗大的手指擦了擦眼淚。點了點頭。老師嘴角邊頓時浮起真摯的笑容。全班也笑起來了,我也笑了。是那天使我懂得了師愛,也讓我更有信心向童年邁了一大步,讓根更扎實地插進濕潤的泥土里。
我相信純真永存,一如我相信一切光影的反射與相投,一如我相信滿樹繁花只源于冰雪里的一粒頑強的種子。
我與童年如同一點上發出的兩條線,不平行,不相交地出發,距離只是更遠。
我只相信,只要有夢,我就是個自由自在的孩子。
童年的作文4
滄海遺夢,已至闌珊。歲月的薄紗,嫵媚了幾許柔情,氤氳著唯美的記憶。童年如書本,記錄著回憶;童年如船只,承載著歡樂;童年如殘霞,懷念著美好……
時光荏苒,夢至老家。
小心翼翼地走過雜草叢生的小路,卻還是惹了一身翠綠色。本想著弄干凈再走,卻一眼望到了那朱紅色掉漆了的木門,便無心顧及,隨即朝它奔去。
走到那古老的門前,心里有種陌生而又熟悉了感覺。看到歲月斑白了門上的門神畫,朽蝕了高懸的門檐。正準備叩門的手停在了半空。不知是否該進去,一路的疑問一一跳出,兒時的回憶紛至沓來……
一個髫年女孩獨坐小溝旁,托著腮。或許在想池中小魚有沒有合眼午睡,或許在看遠方田埂有沒有白鴿掠過,或許在聽枝頭鳥吟有沒有唱得沙啞……如果這時有一只蝴蝶不經意間飛舞在女孩眼前,引起了女孩的注意,女孩便站起追隨著蝴蝶一路奔跑直至那蝴蝶藏在那片油菜花海中……
想罷,我不再猶豫,輕推木門。木門發出“吱呀”聲,已經很久沒有來過了,院子里的花草都變得蒼黃了,沒有一絲的生機。還是那口井,可井水卻干涸了。屋頂上的瓦片碎在地上,黃泥砌成的院墻塌了一半,地上的青石早已生滿了苔痕。這里看起來像是一片廢墟,可卻是我度過童年時光的地方。眼前浮現了母親喊孩子回家吃飯的情景,孩子在回家的路上問了母親許多問題,“今天有我最喜歡吃的菜嗎?明天要不要上學啊……”母親都笑著一一回答了那些幼稚無聊的問題,一路上洋溢著歡聲笑語……
如今,卻人離物非。我輕嘆一聲,續而推開了廳門,漫天飛舞的灰塵不由令我咳嗽了幾聲。拂去面前的塵,微微看清了面前的一兩把木椅。記得那是母親教孩子識字時,母親坐在木椅上,孩子趴在母親腿上看書上的.漢字,母親手指漢字,耐心地教了一遍又一遍。有時,孩子也會撒嬌讓母親給她講故事,母親就拿起書,坐在木椅上,一字一頓地念給孩子聽,孩子靜靜地聽著,眼中充滿了期待和好奇。除了木椅,還有斑駁的泥墻,昔日的敞亮的廳房,現在只剩下了無邊無際的黑暗。我退出了廳房,正尋思著去樓上看看,卻止步在梯前,木梯飽受風雨的侵蝕和蛀蟲的叮咬,已經破爛不堪了,別說上去,哪怕是輕輕一碰仿佛也會倒塌。無奈,卻只能依依不舍地與夕陽一同離去……
月光撒下這條路,撒在了那座老屋上。燈火葳蕤透過殘破的窗花,用思念剪影了牽掛。此情可待成追憶,只是當時已惘然,現在回憶,舊情難忘,猶可追憶,只是一切都恍如隔世。人生若只如初見,何事秋風悲畫扇。很多時候,初見,驚艷,驀然回首,人離物非,滄海桑田。
時光飛逝,如夢初醒。
童年的作文5
有人渴望長大,但我卻渴望回到金色的童年。渴望童年的歡樂,更渴望童年的無憂無慮。童年,充滿著童話般神奇的色彩,每一件事情,都是那么有趣。
童年,不小心弄臟了衣服,惴惴不安地回家,乖乖地站著一動不動,用眼睛的余光悄悄打量媽媽的神情。媽媽的臉上有怒色,但又忍不住露出一絲笑意,用手指敲了一下我的頭,說一句"還不快脫下來!"調皮的我,立即朝媽媽做了一個鬼臉,飛也似的跑進房間,換好衣服,乖乖地把臟衣服放進洗衣機,然后一溜煙又跑了!
童年,有時候,也搞幾次惡作劇,在地上挖一個坑,坑里裝上水,再鋪上一層樹葉,然后在一旁等著看誰倒霉。那一聲"撲通"的水聲和那一聲尖叫,讓小小的我樂得直拍手。沒過多久,自己便忘記這事了。結果,自己卻踏進去了,衣服上便染上了幾朵漂亮的小黃花,鞋子也開始滴汗了。于是,我便帶著一副狼狽相走進家門等待媽媽的訓斥。
童年,做游戲,不小心踩到一根竹棍,腳下一滑,"撲通"一聲摔倒在地,嘴唇擦破了,手骨也折了,疼得哇哇叫。可沒過多久,等傷好了,我又變得淘氣起來,忘記了曾經的疼痛,又和小伙伴們打成一片。
童年,喜歡在田間,扯上一些青草,鋪在地上,躺上一陣子,數數空中飛過的'鳥兒,瞅瞅空中溜過的白云,對著它們說話,唱歌。但它們似乎不理睬我,幼稚的我便氣呼呼走開了。
童年,跟著大哥哥,大姐姐去河邊抓螃蟹,卻被大鉗子夾得哇哇大叫,便把怨氣都出在哥哥、姐姐身上,賭氣坐在那里,一動不動,但被哥哥姐姐一嚇唬說:"小心后面有老虎喲!"便顧不上賭氣了,馬上站起來,追上哥哥姐姐們。
童年,幫爺爺到菜園中拔草,卻把小菜苗當成野草,也給拔了。弄得爺爺心疼地說:"哎喲!我的小祖宗,你在這兒幫什么倒忙呀!快去玩!"沒法,我只好悻悻走開。
童年,曾經為一件小事,跟弟妹吵得不可開交。
童年,因為不聽話,少不了挨打。
童年,因為頑皮,自己總要吃苦頭。
雖然,童年干過許多傻事,挨過許多打,但更多的卻是無憂無慮的快樂。現在,我已是初中生,無論如何也找不回童年的感覺,我會把童年時代的每一件事情作為我永久的紀念。如果時光能倒流,我愿再回到美麗、可愛的童年。作文
童年的作文6
快樂的童年像雨后的彩虹一般,繽紛絢麗。曾經做過的許多有趣的事就像一顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人提起來就引來一陣歡笑。我的童年真是快樂無比,妙不可言!
那時我剛過完五歲生日的時候。那年夏
天,媽媽送我一個大紅氣球,上面畫著卡哇伊的圖案。只要你一放手,它就會輕飄飄的飛到半空,然后徐徐飄下,非常有趣。我總在小朋友面前顯耀它。
一天,剛下過雨,我家院子里積起許多小水潭。我看見雨停了,就到院子里拋氣球玩。氣球在空中打著旋,我一邊追逐,一邊喊:“真好玩!真好看!”忽然氣球落在了一個小水潭里,我連忙跑過去,撿起來一看,真倒霉,氣球上沾了一大片泥水,怎么辦呢?我靈機一動,想起上次我摔倒在泥里,媽媽把我的衣服放在洗衣機里洗不就干凈了嗎?我何不也把氣球放到洗衣機里洗。說干就干,我馬上就把氣球放進洗衣機里,再按了一下開關,就聽到洗衣機“啦啦”的叫。我就出去看電視了。過了一會兒我聽到“啪”的一聲。我馬上打開洗衣機一看。氣球不見了,只有一張小紅紙片一樣的東西在洗衣機里。我就把洗衣機里的'水放光可還是沒有氣球。等我清醒過來時,我的眼淚忍不住流出來……
直到現在想起這件事,讓我哈哈大笑........
那是我小時候的一次,我看見媽媽在洗衣服能冒泡泡就覺得很好玩,媽媽和爸爸出去買東西。我想:洗衣服那么好玩我為什么不試一試呢?我學媽媽的樣子,拿來盆子,一
想媽媽洗衣服都有衣服可是上那拿衣服?我想了想,把自己身上的衣服脫下來放進盆子里,再放入水,我還記得媽媽用了一個方方的東西和一些粉末,我從衛生間找到了。我把衣服放在水里,肥皂一不小心掉在水里又放洗衣粉我像媽媽用力的搓,水里冒出泡泡越冒越多,滿盆都是泡泡,我還是使勁的搓我流出汗了,用手擦一擦,沒想到手上還泡沫摸在臉上,臉上還有還有泥水就成了大花臉。我正在玩得高興時候,爸爸和媽媽回來了,媽媽先看見我,先是一愣,然后哈哈大笑,邊笑邊說:“孩子他爸快過來你看看你兒子!爸爸看見我也很驚奇,也笑著說:“咱家有個大花貓!”我還沒發覺,我說:“花貓在哪呢?”我這么一問,爸爸媽媽笑得不成樣子。媽媽邊笑邊說:“兒子,你照照鏡子你就知道大花貓在哪了!我半信半疑得照照鏡子,果然看見鏡子里有一個花貓,我動它也動,這時我明白媽媽說的“大花貓”了,我也大笑起來。后來媽媽幫我整理了一下。
快樂的童年,當然會有美好的回憶。追憶童年,有時會讓我們捧腹大笑,有時會讓我們受益匪淺,也有時會讓我們感動地流下真摯的眼淚。
童年的作文7
童年,是一首婉轉悠揚的短笛,奏出了我多少純潔美好的幻想;童年,是一幅迷人的畫,勾勒出我多少動人有趣的故事;童年,是一束絢麗的茉莉,兒時的歡笑像茉莉散發出的醉人的.芳香,朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件回憶。童年趣事,最是令我難以忘懷。=
記得六歲時,我住在鄉村姥姥的家里。偌大的庭院,有好多可愛的小動物。其中,我最喜歡的是一頭小毛驢:一身烏黑的毛不太平滑,象卷過似的,一對又大又尖的的耳朵豎立著,瞪著黑葡萄般的大眼睛,寬大潔白的板牙嚼起干草來,左右搓動,四只烏亮的蹄子走起路來有節奏地敲打著干硬的土地,叭嗒叭嗒直響,身后還拖著一條粗辮子似的尾巴,十分討人喜愛。
而我最大的喜好就是每天清晨看小毛驢吃干草。這天早上,天剛蒙蒙亮,我就躺不住了,一個滑綠地從床上爬起來,不刷牙洗臉,也不梳頭,就去看小毛驢“吃早餐”。來到驢棚前,小毛驢已經悠然自得地開始“進餐”。我踮起腳尖,饒有興趣地趴在干草框旁邊,歪著腦袋,看著一臉憨厚老實的毛驢咀嚼著干草,覺得特別有趣兒。看了一會兒,我覺得頭皮一陣揪痛,我左看右看,也沒有發現什么東西。突然我在毛驢的大板牙上發現粘有一絲絲的黑線,我好奇起來,一蹦一跳地跑回屋里去找媽媽問個明白。誰知我還沒開口,媽媽就驚訝地瞪大了眼睛,愣了好半天,然后突然捧腹大笑。我丈二和尚------摸不著頭腦,媽媽邊笑邊把我推到鏡子前,故作生氣地說:“傻丫頭,自己看看吧”。我一頭霧水地站在鏡子前,真是不看不知道,一看嚇一跳,我左邊的頭發不知道什么時候少了一截。“這到底是怎么回事?”,媽媽盯著我,又好氣又好笑地問我。于是我支支吾吾地把我看毛驢吃草的經過說了一遍。“怪不得”,媽媽敲著我的小腦袋說,“準是你把頭發垂進干草堆里,讓毛驢給吃了吧?”。我這才恍然大悟:“怪不得剛才我在看毛驢吃草的時候,腦袋覺得一陣揪痛,而且看見毛驢的牙齒上有黑線呢!”。媽媽無可奈何地說:“算了,頭發也接不起來了,你就先這樣呆著吧,吃一塹,長一智,以后可別再這樣傻乎乎的了”。我聽著媽媽的話,再看看鏡子中的自己,想想自己剛才的所作所為,也忍不住笑出聲來。站
這就是我豐富多彩的童年,它是我人生的一個階梯,成長進步的一個腳印,未來旅途的一個站點。細數童年,令我快樂無限。
童年的作文8
父親與人合伙做生意被騙了錢,母親成了家里的頂梁柱,一肩扛起整個家庭,一人養活五口之家。母親一人分兩角色,既是母親甚是父親。對我而言,曾經被父親高舉在肩頭逛街的童年便與我揮手說再見了。母親,一位再普通不過的農村婦女,大字不識幾個,經濟來源只能依靠一間規模很小的雜貨店。
轉角發現愛我的童年是人生這襲華麗袍子上的虱子。我的童年沒有叫著夏天的知了,沒有搖蕩的秋千,有的只是自由被剝奪、欲望被壓制的記憶。我和姐姐兩個人從小就被“關”在雜貨店這個籠子里,童年就像被折斷翅膀的小鳥,失去了在廣闊明朗的天空中飛翔邀游的'自由,失去了與同伴嬉鬧玩耍的自由,失去了……
“凝,我們一起去玩吧?”同齡的小朋友來店里找我出去玩。
我用渴求的目光望著母親:“媽,讓我出去玩吧!”
母親以一種不容商量、斬釘截鐵的口氣回絕我:“不行,你去玩,店里誰幫忙?我一個人要買菜煮飯,又要看店,怎么忙得過來?”
我只好用委屈的眼神、嘟噥的嘴跟小朋友說再見,用羨慕的眼光目送他們遠去。
有一次,實在忍不住了,未經母親允許,偷偷瞞著母親溜出去玩。當我懷著因為玩得盡興而十分暢快的心情回到家時,看到一張比包公的臉還要黑的臉,然后責罵連珠炮彈似的襲來。叛逆的種子已經在內心種下,長期以來的不滿、埋怨讓我鼓起勇氣與母親唇槍舌戰了一番。也許是因為她的尊嚴受到挑釁,也許是因為對我反抗的驚愕,她隨手抄起藤條,我的腿上留下了赤紅赤紅的條痕。痛覺讓我“哇”的一聲哭了起來,對母親的不滿升至極點。那時剛從廣播上聽到《女人是老虎》這首歌,于是我很快就將其運用于實際了。我一邊哭一邊歇斯底里地大喊:“母老虎,你這只母老虎。”
如果說童年是一間屋子,其他同齡小朋友擁有的是一間精致的小木屋,我擁有的只是一間用土塊堆砌起來的粗制濫造的小土屋,毫無光澤、黯然失色。其他小朋友家里有變形金剛、有芭比娃娃,而我只能在幻想中擁有;其他小朋友過年時穿著光鮮亮麗的衣裳,我只能樸素過節……我常常只能用羨慕的眼光、憤恨的心望著那些笑得如此“狂妄”的小朋友,用遠觀的方式來平復無法得到這些物質享受的痛苦。
與母親有形與無形的戰爭幾乎充斥童年的每個角落,一堵“柏林墻”在我內心悄然筑起,我甚至萌發逃離她魔掌的念頭,而且這種念頭日趨強烈。
童年的作文9
池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天,操場邊的秋千上,只有那蝴蝶停在上面,黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停每當聽到這首歌,別人也許就會想到自己的童年。而我聽到這首歌,就會想到那次捉知了。
一個烈日炎炎的夏天,媽媽說晚上和同學一起去捉知了,我高興極了,腦海里想著知了到處亂趴的情景。晚上我和媽媽乘同學家的車,興高采烈的去抓知了。
過了沒多長時間,來到了一個小樹林里。別看這個小樹林小,這里的樹卻枝繁葉茂,把未完全黑了的天給遮住了。小樹林里靜的出奇,好像趁你不注意就會從一棵樹后面冒出一個怪物來。啊--!我的一個同學突然尖叫一聲。怎么啦?我們的關心地問她。那兒那兒有一條一條蛇!那個同學害怕極了,結結巴巴的回答。我們靠近一看,這哪里是蛇呀,明明是一個粗管子嘛。我們笑了。那個同學迷惑不解地走近一看,見是一根粗管子,也笑了。這笑聲把小樹林里的寂靜給趕跑了。行了行了,別笑了,咱們趕緊找知了吧。一個阿姨說。我們都不笑了,拿著手電筒,仔細的尋找起來。知了還不好抓?我自信滿滿。可是,沒過一會兒,我就發現我錯了,地上、樹干、樹梢哪兒都找不到知了的蹤影。這到底有沒有啊?我又沮喪,又氣惱,可是看別人都抓到了,興奮地喊著:我抓到了一只!我也抓到一只!我又抓到了一只!并且放到了裝知了的袋子里。我只好站起來,拿著手電筒,仔仔細細的'檢查每一棵樹。
嘿,這有一只!突然我發現一棵小樹干上有一個黑咕隆咚的東西在爬。我帶著興奮的心情走進一看,真是一只知了。我的手立即伸向它,可是當我的手馬上就要碰到它的時候,手卻停在了半空中,它會咬我嗎?媽媽走了過來,怎么?不敢抓嗎?誰說我不敢抓?我抓給你看!我在心里給自己打氣:這有什么難的?它還沒我的手掌大,我怕它干什么?我深深的吸了一口氣,然后伸出手,把它從粗糙的樹干上拿了下來。它的爪子拼命的抓住樹干,可還是徒勞無功。我把這只知了拿在半空中,拿手電照著它。它的幾條腿在空中揮舞著,好像在叫它的同伴快來救它。這只知了的樣子和別的知了沒什么不一樣,黑色的身體,黑色的眼睛,龍蝦一樣的背。它在我的手心里慢慢爬著,癢癢的。我把我的第一個戰利品小心翼翼地放進了袋子里。后來,我們的戰利品越來越多。走的時候,我還特意把一只裝在一個盒子里,想讓它變成一只會飛的知了。
《童年》這首歌不僅讓我想到了自己的童年,也讓我想到了這次捉知了發生的好玩兒的事。
童年的作文10
午后,陽光斜斜的灑進屋子里來,空氣中充滿陽光的馨香,百合花靜靜地綻放在窗臺上。池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天窗外傳來那首熟悉的歌謠,像一串銀鈴般的歌聲,使我想起了我的童年。
我翻箱倒柜地找出一本本相冊,一張張地看著。翻到第一頁,照片上是個極其可愛的小女孩。她中等偏瘦,眨著一雙黑寶石般閃爍的眼睛。身上穿著一件白色的連衣裙,坐在滑梯上。瞧,她笑了,咧開小嘴,露出了一對雪白雪白的小虎牙,笑得那么開心,那么天真。那時我才四歲,剛剛上幼兒園,這張照片是在幼兒園的滑梯上照的。那天真無邪的笑容像一灣純凈的流水,悄悄地淌在童年的故事里,輕輕地向著成長的長河流去。
我看著看著,也情不自禁地笑了。
相冊的第二頁,不禁勾起了我對往事的美好回憶。照片上是橫店的一處風景區———清明上河圖。歷史的長廊一直延伸到很遠很遠的地方。天空上是一朵朵潔白的云兒,像一團團棉絮輕輕地飄著。城門前面走過一位位好奇的游客。在清明上河圖一處城門前面,有一個帶著遮陽帽,穿著藍色上衣,藍色短褲的女孩自信地笑著。看,她叉著腰,好像在對城門上的士兵吶喊,顯得威武急了。那是在三年級的國慶長假,我和爸爸媽媽來到橫店,與古老的`歷史為伴,在清明上河圖里像只快樂的小鳥,一會看看這個,一會兒望望那個,活潑極了!爸爸給我拍下了這張照片,作為紀念。敞開的大門,過路的游客,城門前有個藍色衣裝的女孩,清亮亮的藍色,永遠被嵌入了童年的夢幻中。
最后一張,或許就是童年的最后一頁了,我的心中竟泛起陣陣惆悵。一個梳著馬尾辮的女孩,穿著白色的毛衣,微微地笑著。她的旁邊還站著一個五六歲的小男孩,那個小男孩手里還拿著變形金剛的模型玩具,笑得可開心啦!火紅的燈籠,洋溢著喜慶氣氛的春聯,那是去年的春節。照片上的我牽著弟弟的手,比他高出一大截,像個大姐姐。是啊,我長大了,不再調皮,不再幼稚。
童年,就這樣一逝而過,留下的是一張張美好的照片。
照片,每一張都有一個故事,有著一段甜甜的回憶,把它一張張地串起來,就串成了很美很美的童年,很美很美的人生。童年,是那會飛的夢,是那一串有趣的冰糖葫蘆上的笑聲,是那一朵朵飄舞的雪花在銀白的月光下,我又合上了這本記憶相冊,繼續編織我那甜甜的夢。
童年的作文11
滿院子的茶香穿過片片茶林,那香甜的氣味像蜜、像糖,滋潤著這片土地,浸洗著每個孩子的心。從山間傳來陣陣呼聲,我輕輕側著頭將耳朵貼在那扇木門上,是母親催著孩子回家,是孩子唱著童謠玩耍,是鳥兒歸巢雀躍,是時間的鐘聲悠悠……
祖屋建在半山腰上,門前是一條條泥濘小路,通向看不到盡頭的田間溪邊。每當傍晚坐在門檻上,總是能聽見野狗的吠聲,蟋蟀的鳴聲,大山像是被雕琢的玉石,層層梯田仿佛通上天去,“風吹茶樹香千里,蓋過園中茉莉花,”那時候,我總是跟著外婆上山去。
天剛亮,公雞還沒啼鳴,外婆便輕輕推開門,她坐在床頭替我掖好被子然后呆坐著好一陣子,“起床哩,太陽曬屁股咯。”她拍拍我的背,給我講些想起來有些可笑的故事,總是笑得很開心,像三月的風,柔和、輕松。起了床外婆便端上一碗冒著白氣的粥,缺了個口子的白瓷萬里盛了沉甸甸一碗,我爬上那把木椅子,坐在那一方油膩的小木桌邊,大口的喝著,我咂咂嘴,吃的身子也暖烘烘的。
吃了早飯,外婆背起竹簍子挎在腰間,她彎下腰幫我也背上小簍子,我緊緊跟在外婆的身后,背上的`竹簍隨著微風晃啊晃啊,腳底的路越來越陡。外婆打理的茶園,是這里人人稱好的,不是因為土壤的肥沃,不是因為收成多。只是因為小小的院子里不多的茶樹卻總是香氣氤氳,“那是因為外婆干得勤嘞。”外公總是這么回答我,漸漸的連那些人家也這么念叨,但外婆卻只是將身子埋進那片園中。
茶香啊,泥土的芬芳啊沾滿了她的衣裙,頭頂總是有些許零落的芽葉。竹簍中的茶葉漸漸沒過了口,天也黑了。外婆就這樣走在我前面一言不發的,輕輕推開那扇厚重的木門,一家人正圍坐在那木桌旁嚷著“怎么才回來,趕緊來吃飯啊!”外婆開心的應著走向前去。
時間久了,當我再次回到那座屋子,我卻駐足在那扇門前。墻上的青苔緊緊纏繞著一磚一瓦,屋子像是要被捏碎了那樣脆弱。我側耳傾聽微風和煦,枝葉搖擺。好像又聽見了呼喚聲,”我知道這山路不平,您不過是像從前走在我前面而已,替我把這路先踏平,我知道人生路不平,但心中總是如水安穩,想起就沒再怕過風雨。” 一抬頭,好像又看見了外婆低著頭倚在門邊,手中忙碌的為我編織著竹簍。
我轉身離去,那扇緊鎖的木門又被風輕輕吹開……
童年的作文12
童年就像一條小船,里面裝滿了甜甜的糖果和苦澀的藥水,載著我流向遠方。
有趣的“捉”月亮
童年里,你也許和小伙伴一起釣魚,一起玩過家家……我也不例外,先說說有趣的“捉”月亮吧。
那是一個夏夜,在奶奶家,不懂事的我從家門前走過,忽然發現門前的那盆水里靜靜地臥著一輪彎彎的月亮,我看見后,又驚又喜,連忙喊來小伙伴。天色越來越黑,于是我們商量:用一個大盆罩在這個小盆的上面,怕它趁我們睡覺時偷偷溜走。干完這些,我們才安心地睡覺去了。
第二天早上,我起床后的第一件事就是喊來小伙伴一起看昨天晚上被我們“捉”住的月亮。我小心翼翼地將大盆拿掉,往小盆里一瞧,誰知,里面除了水,什么也沒有了。難道是月亮趁我們睡覺時偷偷溜走了?正在廚房做飯的媽媽聽見了,連忙跑出來問情況。于是,我將這件事一字不漏地講給媽媽聽。媽媽聽了,哈哈大笑,她撫摸著我的頭,說:“其實那只是月亮的倒影。”我聽了恍然大悟。
拍蒼蠅比賽
同學們,你們都見過討人厭的蒼蠅,那你們見過有趣的拍蒼蠅比賽嗎?
一個星期天的下午,媽媽給弟弟、姐姐和我帶來了一樣好吃的東西——蛋糕。我們正津津有味地吃著,忽然,飛來許多只蒼蠅,它們好像聞到了蛋糕的`香味,都在盤子的上空旋轉著。我氣極了,大叫道:“蒼蠅真討厭!”就這樣,一場拍蒼蠅比賽開始了。
我們各自拿了一個拍子,對著空中飛舞的蒼蠅拍打著,可一只也沒有拍死。硬的不行,就來軟的。我盯上一只蒼蠅,一直跟蹤它,就在這只蒼蠅停在門上休息時,我一拍子下去,就要了它的命。這時,一只蒼蠅停在了椅子上,我正想跑過去拍死它,誰知,姐姐搶先了一步,把它拍死了。忽然一只蒼蠅停在了姐姐的背上,我和弟弟同時沖過去,兩人的拍子一齊打上去,結果蒼蠅沒打著,卻打在了姐姐的背上。姐姐氣得轉過身來,弟弟嚇得躲在了桌子底下,我只好央求道:“大人不計小人過嘛!姐姐,饒了我吧!”姐姐聽后,便繼續拍蒼蠅,屋里不時傳來拍蒼蠅的聲音。半個小時后,我們集合了,姐姐說:“一組打死8只。”我說:“二組打死5只。”“三組打死1+2只,”弟弟幼稚地說。聽到弟弟的話我們笑了。
拍蒼蠅比賽終于結束了,我們又開始吃著香噴噴的蛋糕了。
朋友們,你們的童年也一定多彩多姿的吧,能將你們童年的故事與我共同分享嗎?
童年的作文13
我的童年是非常的快樂,無憂無慮,像其它孩子一樣有著快樂的生活,好玩的玩具,家人的疼愛,可惜的就是媽媽在阿克蘇工作,也不能回來看我,不過沒關系我一直是對媽媽沒什么好感的,,因為她在我小的時候對我就不好,脾氣狠倔,經常把我罵的眼睛紅腫成桃子,非常粗心,總之是能有多煩就有多煩。不過......呵呵!有爸爸陪我就可以了么,爸爸待我很好的,我也很愛爸爸!
我經常和小朋友么在院子里玩,玩的那是一個高興喲!最清楚的是一個叫虎子的小男孩長的虎頭虎腦的,可愛至極,我們經常在一起玩,但是他非常調皮,不是一般的喜歡欺負我。在我哇哇大哭的時候,他總會吃一頓肉。
大人門也經常見我們在一起玩,總是說我是他媳婦,說的我們臉上紅一陣白一陣的`!我們經常一起躺在大人們打麻將的桌子上,說著小孩子般的悄悄話,一起吹泡泡,一起玩捉迷藏,搶我的積木玩,最后被媽媽罵,沒辦法只好把積木還給我,我嘟著嘴不理他,他盡量討好我,終于把我給逗笑了。只要用空我們都會在一起玩。
他似乎認定我是他媳婦,孩子氣的他竟然在學校公然說我是他媳婦,引來了好多同學,老師也一起來看笑話了,當時我也在旁邊,我的臉紅紅的,最后覺得是不是該走開了,好丟人呀!于是我擠開人群,跑回自己的班里。后來長大了一些,我問他最后這件事老師說什么沒有,他說老師把他家長叫來了,我聽完頓時哈哈大笑。想起那時上學前班的我們,還真實傻傻的呢!
很小的時候,我們和超超哥哥還有超超哥哥的弟弟,笑笑,婷婷,呈呈在一起玩的時候,超超哥哥知道大人們說我是他的媳婦,便提議我們拜堂:
于是“一拜高堂,二拜天地,夫妻對拜!夫妻------親嘴!!!”他真的上來親了我,我當時害羞,窘迫,呵呵總之腦子里很亂的吧!
回想那時候真是幸福啊,但幸福也總是瞬間的。我們分隔兩地,并沒有像其他青梅竹馬一樣分離時哭哭啼啼的,因為我們并不是永遠見不到嘛!畢竟一年我們還可以見兩次面,雖然話不多,但只要能見到他我就心滿意足了。
他.給我寫過幾次信,恩..應該說是兩次。第一次寫信O(∩_∩)O~還是3年紀剛學寫信那會兒,幼稚的筆記,幼稚的信封,幼稚的信紙都是我們傳遞的幸福!那些信也只不過是問候罷了。
也許他只是我的哥哥吧。打電話也只不過時文學習而已,問我或他身邊有沒有異性的時候我們總會否認,也許我們是自私的,也許我們還喜歡對方,即使有喜歡的人也不會說的。其實我明白,他也明白:初中,誰都會有自己喜歡的男孩或女孩,相信我們也會有,畢竟分隔兩地,我們誰也猜不透誰!也好,這樣我們也可以默默地喜歡對方吧
童年的作文14
童年,是一首動聽的樂曲,奏出我多少天真有趣的遐想;童年,是一陣芬芳的花香,飄揚著我美好的愿望;童年,是一幅美麗的畫卷,記載著我歡樂而又有意義的成長記錄。
回憶童年,我曾在奶奶家摘楊梅。
放假,我一蹦一跳地來到奶奶家,奔向果園。姹紫嫣紅的楊梅,令我口水“飛流直下三千尺”。我找了根又粗又長的棒子,丟到一邊,先來個“降龍十八腳”。我后退幾步,開始助跑,我從來都沒有跑過那么快。到了樹下,我奮力一跳,全力以赴地往樹上踹了一腳。樹是搖晃了,可“楊梅兵”就是不肯屈服。我氣憤極了,抓起棒子就往樹枝上打,“嘩啦嘩啦”,“楊梅兵”終于被我打敗了,一個接一個地落下來。我站在楊梅樹下興奮地感受著“楊梅雨”,把籃子放下,拼命地挑揀著那些好楊梅,“嗯,太美味啦,”在挑揀的過程中,我還時不時地往嘴里送一個楊梅。此時,我的臉上浮現出滿足的笑容,仿佛這個世界只剩下了我和楊梅。不一會兒,籃子就裝滿了。后來才知道,摘下來的楊梅才好吃,這樣打下來的楊梅都壞了。
回憶童年,我也曾在外婆家冒險。
每次回到外婆家,我都會拉上悅悅、昊昊和范卓凱,一起走向外婆房子后面的山上。在這里,我們好像已經變成了“野孩子”,有小溪,就跳;有田野,就捉迷藏;有山坡,就爬。小溪跳不過,我們就去走獨木橋,互相給予鼓勵和幫助。田野太泥濘,我們就走邊上,互相扶持。山坡太陡峭,我們就繞道走平地,互相安慰。大家一路冒險,說說笑笑,輪流背著包,因為包里面裝了零食、飲料、指南針、手機,另外還有一點錢以防有時候急用,所以這個包包對我們很重要。每次下午兩點多出去,都要四五點以后可以吃飯了才肯回家。大家很開心,玩的不亦樂乎。每次不同的路線,都會給我們帶來不同的困難,不同的驚喜,不同的樂趣。
回憶童年,我還曾和媽媽一起玩耍。
小時候,媽媽常常抱著我,帶我去看外面繽紛的世界;在家里給我講一些十分有意義的'故事,每次都會樂得我哈哈大笑;在外婆家陪我玩水;在奶奶家跟我一起對付那些“水果兵”。這些,對我來說都是特別快樂的。我和媽媽一起在雨中談笑風生,在陽光下玩游戲,每次,媽媽那些十分有趣的游戲都能把我逗樂,那些好玩的事情都能讓我笑到無聲。我在陽光的沐浴下長大,在雨水的浸透下學會堅持,而媽媽也時刻陪伴著我。
童年,是一場游戲,讓我快樂成長;學會堅強;童年,是一場經歷,讓我懂得怎樣做人;童年,是多么無憂無慮,在天空中自由自在地翱翔,童年……
童年的作文15
童年對于我來說并不遙遠,因為我才只是六年級,所以那些童年記憶還很深刻,不至于漸漸淡忘。可是小時候的童年游戲卻早已離去,可能對于大人來說,這些根本算不上什么,對于他們來說,孩子們的學習就是他們的一切,可是他們忘了,他們的童年是怎樣的……
一二年級時,作業對我們來說,很輕松,不用回到家就在教室里寫完了,回到家后我們會選擇先去玩,而我,則就是那樣的小孩,我一回到家就會找我的小伙伴,每當她在那邊寫作業邊玩時,我就在一旁催趕到:“快點寫快點寫,等下沒有時間玩了,還不趕緊寫,等著我揍你啊!”每當回憶起這糯糯的威脅聲,就會忍不住笑了出來,可是每當她總是晚晚的完成作業時,我又總不忍心下手打她,反而還會幫她寫作業,使她早點陪我玩。
三四年級時,我們不再像一二年級那般輕松了,但也不是那般的.沉重,只是少了玩的時間,多了寫作業的時間罷了,每次院子里的小孩生日,我們都會不約而同的去他家慶祝,不管邀沒邀請,只要來者都是客,我們會邊吃蛋糕,邊玩游戲,真是好不樂乎,我們會玩捉迷藏、瞎子摸魚、紅綠燈、蘋果香蕉哈密瓜……很多很多,那時是我們最快樂的時光,但也是最短暫的時光,因為快樂總是那么稍縱即逝的……
五年級,以前的快樂時光已不復從前,沒有了歡笑與喜悅,也沒有了生日和快樂,有的只是不斷的作業很無盡的考試,在學校里有的是考試,在家里有的是作業,連一點點空閑的時間都沒有,在星期六與星期天,迎接我們的只有那漫漫無長的興趣班和特長班還有補習班,家長們都希望自己的子女能夠有一份好工作,再有一份好的家庭,可他們卻忘記了孩子們的童年,也忘記了自己小時候快樂的童年……
直到六年級,補習班特長班還有興趣班早已是習以為常,不論你走進哪個學校的六年級,隨便一問,都可以知曉他們在教室里抱怨的聲音,以及對于六年級的埋怨,完全沒有想象中的期盼,有的只是家長的謾罵與老師的指責,這也是孩子們盡失童年的原因。
我們的童年到底在哪里?為什么有人的童年是灰暗的?為什么有人的童年是喜悅的?為什么有人的童年是痛苦的?在我們成長的過程中,早已流逝了多少歲月,而那些歲月就是我們的童年,而家長則會是我們童年的路標,他會帶領我們走向一個痛苦、快樂、幸福、悲傷……的童年。
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