校園的早晨作文[合集]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的校園的早晨作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園的早晨作文1

　　難得有這么一個星期天，同學們都回了家。我破例一早到了教室。坐著，正愁悶的坐著……我屏住呼吸，想聆聽那熟悉的讀書聲，可四周靜得出奇。我瞪大眼睛，想看一看老師在教室里來回輔導的身影，沒有，什么也沒有！只見水一般的幾扇玻璃窗。

　　我走到窗前，用手托起下巴，默默地看著。操場上的小草，青青郁郁的一大片，綠得象看不到底的碧潭，碧潭上稀疏地點綴著幾朵白色的小花，顯得格外鮮艷。微風過處，花連著葉根在微微地顫動但四周的樹卻一點兒也沒動。遠處的樹只能望其樹梢，根本不見樹干，更不用說樹底了，就象蒙上了一層薄薄的面紗，朦朧中難辨其姿色。至于近處的樹呢？大概它還沉浸在睡夢中吧。偶爾，從樹梢的縫隙中你會發現幾朵白云，起初是淡淡的，漸漸地變成了暗紅色我斷定太陽就要同我們見面了。

　　于是，我把目光慢慢地移向東方。天上所有的云片都變得緋紅，就連黑云也鑲上了無數條金邊，形成座座火山，條條火龍，噴發著熊熊烈火。剎時，照亮了整個宇宙，仿佛連我和教室以及室外的花木都要變成光亮的了。太陽已經升高了。

　　光從樹縫中斜射下來，靜靜地傾瀉在大地上。而這些樹縫也好似特為晨光留下的，樹林中的無數條光柱象天女撒下的飄帶，隨著光亮的移動，在清爽的秋風中漸漸開始了舞動。它的一起一落是那樣自然和諧調，那樣的有節奏，正如一首宏偉而瑰麗的交響曲。我仿佛感受到了什么，一種無形的力量驅散了我的憂愁。是什么力量？還沒等我想清，那光柱倏地又從樹林中悄然離去．

　　太陽微笑著，朝霞映著樹林，樹林襯著藍天．近處的樹也張開了眼，我看它時而扭扭腰，時而伸伸手，時而點點頭，就連操場上的小草，此時也挺直了腰，在它們身上偶然可以看到一些閃光的露珠。就象水晶宮里光芒四射的珠寶。

　　不知什么時候，一道強光射入了我的眼簾。我立起身，扭過頭。這光是從玻璃中反射過來的。窗中的太陽紅彤彤的，格外耀眼。倘若你有心思再去巡察它的話，你可以看到一幅無底的美麗奇特的“活畫”。將這幅規模巨大的活畫展開，你見到的有光芒四射的太陽，鮮紅美麗的朝霞，在太陽和朝霞之下，隱約的山巔在閃耀，還有樹林、鮮花和小草，此刻，我真想拿起畫筆把這幅“活畫”畫下來．可當我走到桌前，提筆坐好，畫面又變了，我無從下手畫終究沒畫成。

　　我失望地坐了下來，微微閉上了雙眼。就在此時，那倏然而去的.宏偉而瑰麗的交響樂又響了起來，一股無形的強力驅散了我所有的憂愁和失望！我仿佛看到一支龐大的隊伍，邁著堅強的步伐，在這宏偉而瑰麗的交響樂中，不，在這充滿活力、充滿希望的清晨中，向太陽微笑。那里面，有樹、有草、有鮮花，還有辛勤耕耘的老師，有你，也有我！

　　相信吧，明天的校園將比這更美、更艷、更動人！

校園的早晨作文2

　　一年四季中的校園的早晨會呈現出四幅各不相同的美妙景象，雖然它們都是那么絢麗多姿，令人著迷，但最令我留念的還是——冬日校園的早晨。

　　往往冬日早晨，校園里萬物好像都枯竭了，而且寒風刺骨，空氣也仿佛都凝固在了一起，沒有一點兒生機。好像給人以一種悲傷的感覺，這正是很多人不喜歡冬天的原因，但在我心目中，它卻是與眾不同的:冬天里，每天校園的早晨都會有一層淡淡的薄霧，籠罩著整個校園，會讓人有一種如夢如幻、身處仙境的感覺，枝頭上也隱隱的沾上了些雪霜。耳邊還不是傳來朗朗的讀書聲，心會不由自主地靜了下來。當然，最令人著迷的還是旭日漸漸東升的時候：每當旭日漸漸東升時，一縷金黃色就會灑滿大地，寒風瞬間好像消失的無影無蹤了，寒冷消除了，給大地帶來了一片溫暖、一片生機。我的思緒也不經留在了校園里的那塊小花圃里：一條小石子鋪成的林蔭小道此刻在陽光下閃閃發光，小路兩旁，一片微微暗黃的.小草，郁郁蔥蔥的，草上還閃爍著一兩滴晶瑩的露珠，純凈而又明亮。明明都說冬天沒有一絲生機，可這青青芳草不就是最好的詮釋了嗎？我不經為小草旺盛的生命力而感到驚訝，正如那句詩句：“野火燒不盡，春風吹又生啊！”我為小草而贊嘆，它不畏嚴寒，勇敢的勃發，為這嚴寒增添了一份生機！再往小路的邊緣望去，那是由一叢金黃的灌木叢圍成的，葉子在陽光的照耀下發出富有光澤的色彩，顯得格外耀眼！往上看就是高大而又健壯的喬木了，它的葉子雖早已脫離，只剩下了樹干上干禿禿的一片，但她的身姿在陽光下是那么的挺拔俊秀，我相信，它明年會重新煥發出綠色的生機的！小道中間矗立著一座雕塑，整體為紅色，上面雕鏤著兩個大字：騰飛。它的寓意就是讓我們展翅騰飛啊！在雕塑的后方還有一座高聳的教學樓，雖然就是它并不特別顯注，但鑲嵌在大樓表面的一行藍色大字卻格外的引人注意：千錘成利器，百煉成純鐵。這樣的校園，又顯得太過于安靜了，但是我們這群莘莘學子又為這美麗安靜的校園增添了一份活力：校園里不時傳來我們朗朗的讀書聲，還有我們在操場上矯健的奔跑嬉戲……使這靜謐的校園，又充滿了朝氣，如此的校園，是不是美妙絕倫啊？

　　冬，我輕輕對你是一聲：“你實在是太美了，你把我們的校園裝扮得真美啊！”

校園的早晨作文3

　　清晨，在帶著朦朧的睡意中被鬧鐘吵醒。一臉茫然的瞟了眼鬧鐘上的時間：六點十分了。在床上苦苦糾結了幾分鐘，理智與懶惰也頓時爆發了一場昏天暗地的爭斗。時間在流逝。終于，在鬧鐘又一響起時，這場戰斗也隨即結束。最后清點戰果，得，還是理智占了上風，起床吧，MAN！

　　推著跟隨了自己多年的“戰友”走出了家門，深吸了一口大自然為早起的生物所預備的另類早餐，在安靜的巷子中、戰友不斷的“激勵”下，向著傳說中的那個所謂的學校駛去。

　　剎車、下車、推車、停好，走上樓梯……一切步驟都是那么的嫻熟流暢。在樓梯的臺階上，踩著沉重的步伐向著“前沿陣地”走去。走廊上，隱約聽見了戰火的咆哮聲，還有一些斷斷續續地討論聲。原來，有人比我早了一步趕到，已經進入“戰斗”了。呵，沉靜已久的內心，終于有了一絲漣漪。熱血在沸騰！原本平靜的心臟也加快了跳動的頻率，雷得森俺的鄉親們！我來啦！

　　快步走到了自己的位置，看了一眼昨天老師布置的作業--唉，看來，又是一番苦戰啊！習慣性地傳呼了一下隊友，一個充滿深意的眼神，那廝臉上泛起一絲奸淫且極度猥瑣的微笑，一個挑眉，一個由瞇眼傳達出去的信號。

　　“咻咻咻”只見數本作業本飛了過來，知我者，隊友也！看著數本充滿了隊友心血的結晶，我鄭重地向著隊友行了一個點頭里。兄弟情，刻在心！哥們兒今兒早飯我請了！

　　彈c充足，兵力強大，又有隊友秘密天書在手，何愁作業玩不成，嘿嘿！走你！

　　時間飛逝，這場充滿硝煙的戰場上，敵我雙方激烈地戰斗中。隨著起床鈴的響起，也慢慢進入了尾聲。終于，隨著鈴聲最后一個音節的結束，我與萬惡的作業之間的戰斗也在最后一個句號中，圓滿完成！

　　帶著美好地心情，打掃著戰場，清點著自己的'戰果。嗯！此次全殲敵軍五大主力師團。其中語文、科學、還有歷史與社會三個號稱作業中的嫡系王牌師，更是配有大量的重武器與強大的兵力。甚是難啃。當然，雖然強大，但最終還是被我消滅了，只不過有些艱難。但好歹咱贏了不是。收拾完后，起身，向在此次戰役中死去的廣大腦細胞們敬意最大的慰問與祝福！敬禮！

　　禮畢，再一次呼叫了隊友，將其作業完好無損的歸還后，瀟灑地甩了一下劉海。為了他在此次戰役中的絕大貢獻給予感謝：嘿！MAN，米西早飯去，我請！

校園的早晨作文4

　　昨天晚上同事請客吃飯，酒后已是7點多鐘，想到家晚課也結束了，就沒有回家，住在了單位。

　　不用給學生上課，電腦桌前也沒有了成堆的該批改打印的作文，感覺特別地輕松。有同事在宿舍打麻將，滿屋子嗆人的煙霧，我就在辦公室玩電腦，一直玩到11點多，同事還沒有要停下來的意思，后來實在困了，就到宿舍擠個地方睡了。以前在家我都是9點多就睡覺的。

　　早上，準時醒來。在我的體內，早已形成生物鐘。每天早上六點，我都會準時醒來，不早不晚，今天也不例外。因為在家的時候，我六點半就要坐上趕往單位的客車。

　　走出宿舍，微風吹來，一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來。來到操場，想每天的現在，都是正忙著做飯，收拾屋子，送孩子上幼兒園，然后，趕往樓下，等客車。而今天早上，這一切都離我很遠，我可以不慌不忙地洗漱，沏一杯茶，慢慢地喝完，然后，走到小學的操場上，融入這校園的早晨。

　　早晨，一個最叫人心曠神怡的時刻，一個全新的、富有生機和活力的起點，校園的早晨便在這生機和活力的起點融入了幾分溫馨。

　　這是一個早春的清晨。清冷的風輕輕地吹著，臉上冰涼冰涼的。雖說已是春天，但還有幾分難耐的寒意。由于昨晚耽誤覺我也還有幾分慵懶的睡意。經這涼風一吹，這睡意頃刻之間煙消云散，增添了幾分興奮。我抑止不住自己的興奮，獨自在操場上漫步，呼吸著清新涼爽的空氣。目光注視著東方，感受這美麗的黎明。

　　遠處，幾縷炊煙裊裊升起，先濃，后淡，最后伴著微風與天空融為一體，從視野中消失。東方浮現霞光，先是淡的，漸漸加深，變紅，仿佛一團火。起初，太陽似乎在酣睡，但剎那間，便飛快地噴薄而出，把千萬縷陽光傾瀉在大地上。

　　鳥兒們出巢了，有的踏在枝頭撲打著翅膀，嘰嘰喳喳地叫著，有的早已默默地飛向遠方，奔自己的生活去了。

　　我呼吸著新鮮的空氣，感受著清晨的朝氣，享受著燦爛的陽光。自己的大腦好像被清水清洗過一樣，清新，振奮，增添了許多精神。

　　學生們三三兩兩地來了，有的騎車，有的徒步，一個個臉上紅噴噴的，就像那秋天的蘋果，又像那初升的`太陽。孩子們也來到操場，他們都是學校選拔出的運動員，由于近期要舉辦田徑運動會，他們放下書包，就加入了晨練的隊伍。作為這次運動會的總教頭，孩子們見我站在操場上，在我面前就更賣力的跑著，跳著。看著他們青春而富有朝氣的身影，我心也癢癢的，隨著他們投了幾次鉛球。

　　到校的孩子漸漸多了起來，朗朗的讀書聲響徹了整個校園。這朗朗的讀書聲，就像早晨清新的空氣。這一張張笑臉，就像一個個初升的太陽。

　　啊！這明媚的陽光，這鳥語花香，伴著瑯瑯讀書聲，構成了一個美好的校園的早晨。

校園的早晨作文5

　　三完小校園很美，很美……

　　校園里有迷人的四季，有明媚的早晨，有陽光普照的中午……但是，我最喜歡的還是校園的早晨。

　　校園的早晨涼爽、熱鬧、繁忙……

　　每天清晨，當我迎著淡青的天光，和噴薄而出的朝陽一起走進校園時，學校的那棟教學樓就像一位博學的學者在向我致意，當我走進校門，校園里卻又呈現出另一番景象：

　　這時，校道上已經走來了一群群陸續上學的同學，他們或三個一群，或兩個一伙，背著各式各樣的、大大小小的.書包，一路細語卻腳不停息地走向教室。除了上學的同學以外，還有上班的老師，他們面帶微笑，較少說話，間或和同學們打聲招呼后就大步流星地趕往自己的辦公室。你瞧，他們一個個精神抖擻，人人都背著，或提著一個小包——那里面有他們的教案，也有同學們的作業，都是急匆匆地和我們擦身而過。周邊的小草也好像很羨慕同學們似的，不約而同地仰起他們可愛的小臉，踮起一雙雙小腳，使勁兒地張望著教學樓，玉蘭樹伯伯張開他那矯健的枝條隨時歡迎我們的到來，柳樹姐姐用晨風做的梳子不停地梳理著她那細長而柔軟的枝條，小花妹妹則盡情地享受著小朋友帶來的歡聲笑語，而那些在枝頭跳躍歡歌的小鳥也給迷人的校園增添了無窮的活力……

　　同學們來到學校之后，校園頓時變得熱鬧起來，操場上，教學樓里，小草坪里……到處都留下了同學們快樂的身影。但最熱鬧的還是要數操場上了，你看，操場上，有的同學在掃地，有的同學在做早操，有的同學在打籃球……你瞧，還有那些刻苦鍛煉的運動健兒們，此刻，他們正沿著操場的邊沿大踏步地向前跑動呢，有的雖然跑累了，但并沒有停下來的意思，有個同學還換了一種姿勢繼續向前跑動著。尤其是那位小個子同學，你可千萬別小瞧了他的小個子身材，他的身體可是很棒很棒的喲，跑起步來也特別有耐心，你只要湊近他，一準兒就會聽到他那急促而有節奏的呼吸聲……

　　同學們打掃完衛生之后，就會開始緊張的學習，教室里，同學們一個個認真地捧著書本，一張張小嘴不停地吟誦著優美的句子和段落，稚嫩的童音耐人尋味，聽起來就好像是在欣賞一曲曲壯美、動聽的音樂。有背誦課文的，有預習課文的，還有朗讀英語的，一個個爭分奪秒，刻苦認真的學習，你根本就看不到浪費時間的同學……

　　三完小的校園是美麗的，熱鬧、緊張、歡樂……我愛我的校園，我特別愛我們校園的早晨。

校園的早晨作文6

　　晨曦徐徐拉開夜的帷幕，又一個絢麗的帷幕，又一個絢麗的早晨，帶著清新降臨在人間。

　　極目遠眺，那高大巍峨的教學樓被如輕紗似的薄薄晨霧所籠罩，隱沒在淡淡的晨霧中。寬廣的大操場上，是一個個辛苦晨練的學生及老師。他們在操場上積極鍛煉，強身健體。有的人脖子上掛著一條吸汗的白毛巾，正不顧臉上一顆顆晶瑩透亮的豆大汗珠接連不斷地順著臉頰滑落而下，訓練百米長跑；有的人坐在操場邊休息，雙手抱著膝蓋，眼睛直盯著那些跑步的人們，仿佛正在想著什么心事。小朋友們跑前跑后，一會兒踩踩別人影子，一會兒跳跳墻，看誰手摸到的地方最高，活像一群調皮的小猴子；老師拍手擊掌，示意他們不要頑皮，好似軍隊的教官，一說就有用。清新美好的晨間活動，是同學們放松身心，活動身體的好時間。

　　教學樓鑲嵌在一個個碧綠色的綠化帶之中，同學們的晨讀聲朗朗上口、悠揚清脆，書聲滋潤了每個人的心田，讓大家愉悅地學習。除了考試發卷時緊張的等待，沒有什么能夠阻擋我們盡情歡笑。碩大的校園似乎歸我們所有，我們，是這個知識海洋的主人。

　　漫步校園，濕潤的泥土氣味，不住地撲鼻而來。道旁的小花兒上綴滿了晶瑩剔透的露珠，如同一顆顆閃閃發光的珍珠，搖搖欲墜，清風徐來，花香襲人，火紅的雞冠花嬌艷熾熱，金色的金桂耀眼奪目，粉白色的`山茶花嫵媚動人，宛如一位亭亭玉立的花仙子……五彩繽紛的牽牛花，小巧精致的月季花，安閑地欣賞著這美麗運人的校園的早晨。電線桿上，不知哪只小鳥亮開了歌喉，那嘰嘰喳喳的聲音霎時組成一首奇妙的樂曲。

　　過了一會兒，才看見陸陸續續有師生來到校園，開始新一天的幸福生活。一輪紅日從東方地平線上一躍而起，最后一絲薄霧也匯進了光暉，整個校園被這絢麗的朝陽染得紅艷艷的。一聲聲親切的問好之后，接著又是一片寂靜。在這里，誰都不大聲喧嘩，在黑板上，“唰唰”寫字的老師也一言不發，教室里的同學更是在位置上看課外書，默讀課文。

　　教室之中，一個個同學安靜認真地做著自己的事情。有的正在身臨其境地讀著課外書，品味文字的有趣；有的正拿著語文、英語書默讀課文；有的正在打掃自己班的保潔區及教室體會勞動的快樂；還有的正拿著作業交給老師批改……朝儀課的時間到了，老師井井有條地講起課來，同學們的發言，不停地填補著安靜的間隙。朝儀過后，一切都變得熱鬧。最后一縷晨風也吹走了，教室里的同學們也都互相開始交談，辦公室的老師們也都談論起事情來。快樂的學生，明亮的教室，蔚藍的天空，只有遠處的天邊泛著一絲白光。

　　我愛校園的早晨。

校園的早晨作文7

　　伴隨著飄飄落下的雪花，跟隨著呼呼吹來的冷空氣，她——冬姑娘，坐在雪白的云朵上，悄悄地飄到了我們濰坊五中的大門口。

　　雪花姑娘跟著冬姑娘也來到了大門口了，雪花姑娘用魔法棒一點，頓時天空中飄蕩著似柳絮一樣的晶瑩剔透的小雪花，慢悠悠的從空中落下……

　　在校門口，冬姑娘灑下了一層滑滑的水晶冰，讓老師、同學們不由自主地滑一滑、樂一樂。走進校園，教學樓被凍的瑟瑟發抖，下水管口也被冬姑娘凍上了銀條，亮晶晶地特別好看。靠近教學樓的小路也被冬姑娘灑上了一層薄薄的冰，花圃里的小花早就嬌氣地回到土地媽媽的'懷抱里冬眠去了;而小草比小花堅強多了，直挺挺地站在那里，接受冬姑娘的冷水浴，雖然小草的上半身彎了下去，但下半身依然挺直，仿佛仰面向寒冷shiwei：“我不會害怕的，我能夠堅持!”再看看小樹，小樹的好朋友——葉子好像和小樹吵架了，離開了小樹。冬姑娘在和小樹追逐著左右打架。惟有那鐵欄桿，盡管凍得不停地打顫，但為了花草樹木不被人糟蹋，仍然堅強地在為它們站崗。幾個掃雪的老師和同學，忘記了冬姑娘設下的陷阱，拿著掃把和鏟子忘情地扭起了迪斯科……

　　冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨舞……隨著春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞臺，等待著下一個冬天的到來。

　　冬姑娘雖然沒有春姑娘的嬌嫩，沒有夏姑娘的艷麗，沒有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無暇一樣給世界帶來了另一種風采，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。

　　冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩情畫意!

　　漫步校園，只見整座校園成了銀裝素裹的世界;矗立著教學樓披上了潔白的素裝;小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

　　“瞧!”我情不自禁不起喊出聲來，因為那兒實在是太美了，那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操場。這時的大操場已不同往日了，它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點一滴地在我眼前浮現。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉、悠揚、清新的樂曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩。你見了，不醉才怪呢!

　　看!這兒又是一處美麗的風景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。

　　時間過得真快，東方已露出了魚肚白，不一會兒，太陽公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時，校園是如此溫馨，如此迷人。

　　啊!我真希望永遠與這冬天的校園為伴。

校園的早晨作文8

　　今天真奇怪，五點幾就醒過來了。拖著對拖鞋，懶洋洋地走到陽臺，看著遠處，白茫茫的一片朦朧。因為吊床被我拆掉了還沒有掛上去，就只能站著在陽臺迷迷糊糊地發呆。突然，吭的一聲響起，六點了，宿舍大門準時打開。。頭腦冒出了一個想法：去校園逛逛，隨便捕捉下校園的早晨。。一陣簡單的洗刷之后，隨手抓起件外套往身上一穿，就匆匆走出了宿舍，往一樓跑下去。一路小跑，經過F座、E座，來到了運動場上。運動場上空蕩蕩的，有寥寥幾個同學在晨運著，旁邊站著幾個小師妹，可能是因為她們要早操來得太早的緣故，她們只是懶洋洋地站在旁邊看著。。

　　穿過運動場，我一路小跑來到了后山那條校道。校道上，靜悄悄的，一個人也沒有，有的只是路邊的那一排排整齊的樹和旁邊的綠帶花。一陣風吹過，帶著早晨的氣息，涼絲絲的卻沒有冷意，好舒服。。來到圖書館后面，就開始聽到遠處養雞場的雞不停地啼叫著，仿佛在爭先恐后地向大自然問早。。

　　一路小跑著，來到后山的湖邊。看到校道與湖間的'草坪已經不知何時被踩出了一條小路。。隨著小路，我來到了湖邊。傻乎乎地站著，看著湖對面的遠處出神，等待日出。。時間一點點地過去了，無意中回頭，發現后面的天空很亮，頭頂的云朵也染成橘色。猛然回醒，后山小湖，一直以后都是看夕陽西下的地方。。無奈地對自己傻笑了一下，轉身朝著日出方向走去。。

　　抬頭看著兩邊的樹，依然是那么的綠，學校正面湖邊的柳樹依然是柳葉飄飄。這就是南方的冬天，一個綠色的冬天。突然覺得自己很喜歡這樣的冬天，雖然依然對白茫茫的雪景很向往，但是，我依然喜歡彩色的冬天。。很快，就來到了正面的橋上，看著那顆開滿了花的樹出神。聽說那是木棉花樹，但是我記得木棉花是大紅色的。不過，好像大家都喜歡把這個也叫做木棉花。依稀還記得木棉花的花語是：珍惜身邊的人，珍惜眼前的幸福！是的，好美的花，好美的話。。

　　拿起相機，不斷地圍著木棉樹跑來跑去，想把她最美的姿態給定格下來，好好收藏著。。誰知道，無論我怎么拍，還是拍不出那種美感。或許，真的被P說中了，最美的東西是不可以定格的。。

　　一輛面包仔從校外開進來，經過我身后時，一個年輕人大聲向我喊了一聲：“早晨！”我收起相機，笑了笑，沒有回頭地回應一聲：“早晨！”然后，定定地看著那美麗的木棉花，好好記住她的美。。在心里大聲叫道：早晨，校園！

　　轉身，向著飯堂走去。。

校園的早晨作文9

　　清晨，剛背著沉甸甸的書包走進校門，就與微風撞了個滿懷，風中帶著露珠的清新和花草的芳香。早晨，好清爽！

　　映入我眼簾的是一幅美不勝收的“水墨畫”。畫家以他不拘一格的風格描繪出了一幅溫馨的畫面：

　　一排高挺秀氣的楊樹猶如一位位守家衛國的戰士整整齊齊地站在宣傳欄的旁邊。枝頭不時有幾只可愛的鳥兒在賣弄自己清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子，跟微風應和著。宣傳欄的櫥窗晶瑩透亮，猶如一面光亮的大鏡子，可以清晰地照出人的外貌形象。綠化帶中的小草睜開了惺忪的睡眼，花兒露出了燦爛的笑容，就連綠化帶旁的指示牌也端端正正地站著。旁邊的石階上坐著一些勤奮的學生，他們正在全神貫注地讀書……

　　放眼望去，校園里鳥語花香，一層不染。我不禁聯想到昨天大掃除熱火朝天的場面，思緒隨之回到了昨天……

　　昨天下午，當老師剛宣布完要“大掃除”的消息后，同學們就像“猴子看果園”一樣歡天喜地，紛紛踴躍舉手，個個積極活躍。緊張的大掃除有條不紊地進行著：有的'人認真地打掃操場；有的人仔細地擦玻璃；有的人興奮地給花草澆水……大家都忙得不亦樂乎，大掃除如火如荼地進行著……

　　再看看眼前這仙境般的校園，心中不禁露出一絲欣慰。

　　我回過神來，看了看手表，離上課時間還早，于是我在校園里游逛，漫步來到了體育場，只見一臺臺體育設施，不管是乒乓球臺、籃球架、還是單杠，都被擦拭得潔凈、光亮，給人一種煥然一新的感覺。

　　看著看著，一個雙杠讓我止住了腳步。

　　咦，這個雙杠怎么真的修好了？真是太好了！對于我們來說，這是天大的喜事。盡管這個雙杠再沒有以前那么漂亮美觀了，但是它依然能給我們帶來無限趣味。我用手輕輕地摸了摸，不禁讓我回想起了那段往事……

　　還記得這個雙杠受傷時，我們曾為它傷心，為它難過，多少日子，我們都在憂郁中度過了。每次下課，每次上體育課時，盡管我們知道這雙杠已經失去了一條“胳膊”，但是我們舍不得離開它，于是常常倚在雙杠邊，默默地看著其他人歡快地玩耍。我們多么渴望它“身體康復”啊！在這雙杠邊，我們曾留下了許多美好的回憶。

　　看著眼前這個雙杠，我情緒十分激動，不由地想起昨天晚上，他——破壞雙杠的“罪魁禍首”，打電話告訴我：雙杠已經修好了，請你原諒我吧！別再難受了，快樂的日子已經來臨了，明天你們就可以盡情地玩雙杠了……

　　想想他說的話，再看看眼前的雙杠，一種說不出的喜悅之情突然間涌上心頭……

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，我驚醒過來，匆匆地向教室趕去，心里默念著：學校是我家，美化靠大家。讓我們攜手共建美好校園，共創美好明天。

校園的早晨作文10

　　校園的早晨是恬靜的。教學樓在淡淡的晨霧中若隱若現。生物水池中的小魚還在甜甜地睡覺，一動不動。幾只小鴿子擠在一起，偶爾有誰“咕咕”地叫了幾聲，收了收翅膀，縮了縮脖子，閉上眼睛又睡了。清潔阿姨不緊不慢地清掃著校園里的水泥路。一陣風吹來，幾片落在地上的樹葉，跳起了舞，唱著“沙沙”的歌。路邊的花和草互相微微地點著頭，好象在說：“還沒到起床的時間，讓孩子們把一個個甜美的夢做完吧。”

　　校園的早晨是熱鬧的。太陽公公剛露出笑臉，嘹亮的起床號就吹響了。大家揉了揉眼睛，馬上一骨碌爬起來，牙刷和水杯的碰撞聲、“哧哧”的放水聲、“噠噠”的拖鞋聲、“嘟嘟”的刷牙聲、說笑聲，此起彼伏。有人把刷牙的清水灑到對方的'臉上，有人把嘴埋在水池里吹泡泡，有人迫不急待地和朋友分享夜里的美夢，整個宿舍燒開了鍋。在生活老師的帶領下，大家來到操場上晨練,有的班級跑步,有的班級做廣播體操,有的班級跳繩??齊刷刷的腳步聲、清脆的哨子聲、響亮的口號聲還有小鳥的鳴叫聲，奏出了一段段美妙的樂章。

　　校園的早晨是緊張的。早餐過后，校園里又是另外一番景象，同學們排著隊小跑步陸續地來到教室，開窗的開窗，開扇的開扇，擦黑板的擦黑板??隨即校園里書聲朗朗；老師們大步流星地來到辦公室，還來不及坐下來就一手放提包，一手開電腦，備課的、改作業的、做教具的、寫小黑板的，個個忙得聚精會神；食堂里的叔叔阿姨殺魚、剁雞、洗菜、淘米，像大鐘上的秒針一刻不停。緊張的一天開始了。

　　校園的早晨多美啊。

　　（菊城小學袁斯莉輔導老師余瑤）點評：這是作者學完了《小鎮的早晨》按老師要求仿寫的一篇作文。雖然三段的總起句只是把“小鎮”改為“校園”，但在內容上完全離開課文，根據自己的觀察、想像寫出了校園早晨的“恬靜”“熱鬧”和“緊張”。每一段的描寫不僅扣題還特具新意，第一段中可愛的“小魚、小鴿子”、悠閑自得的清潔阿姨、被風吹走的樹葉還有花草的反映，使得恬靜的校園躍然紙上；第二段作者則選擇了同學們起床和早鍛煉的情景反映全寄宿制學校早晨的熱鬧，給人以身臨其境的感

　　覺；第三段通過同學、老師、食堂職工的表現，突出校園早晨緊張向上的氛圍。這篇作文材料實、描寫巧、感情真。（唐繼康）

【校園的早晨作文】相關文章：

校園的早晨作文（經典）12-05

校園的早晨作文03-21

校園的早晨作文【經典】10-20

校園的早晨作文(精選)07-12

（精選）校園的早晨作文07-12

校園的早晨作文09-09

（經典）校園的早晨11-26

校園的早晨08-22

校園的早晨（精選）11-12

校園的早晨作文（優選）11-10