走一步再走一步作文[優選]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的走一步再走一步作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

走一步再走一步作文1

　　本周，我讀了一篇文章“邁出一步，再邁出一步”。它給了我很大的啟發，也讓我受益匪淺。

　　這篇文章的作者是美國作家莫頓·米德多。亨特，這篇文章講的是“我”他和五個小男孩一起爬上了懸崖，但他很膽小我”然而，他不敢從石架子上下來。最后，在父親的'指引下，他終于從石架子上下來了。

　　何時我”感到頭暈和害怕，我的父親終于找到了“我”告訴“我”如何逃脫，以及“我”但始終不敢嘗試。父親安慰恐慌。我”:“不要考慮距離。只要認為你邁出了一小步。你能做到的。”就這樣，莫頓米德多；亨特一次只移動了一小步，最后爬下了懸崖！

　　莫頓米德多；亨特父親的話讓我受益匪淺。是的。不管它有多困難和危險，只要把它當作一小步，并認為你離目標不遠了，這會產生無窮的力量和信心。邁出這一步，繼續下一步，就像這一步一步，不管有多難！

　　這讓我想起了我生命中的一次經歷。那時，我忘了帶一支紅色的鋼筆。正好，我的同桌有兩個。我想再借一次，但我有點膽怯。我心里有15個水桶打水我的耳朵里似乎有兩個聲音:“不要向別人借錢，如果他們不借給你東西，你會很尷尬。，“如果你不向別人借，你就不會有紅筆。”我鼓起勇氣向我的同桌借了它。“你能借我一支紅色的鋼筆嗎？”他欣然同意。

　　在人生的道路上，只要你有足夠的信心、足夠的勇氣、足夠的毅力、足夠的努力，無論遇到什么困難，你都能夠跨越過去！只要你學會面對困難，不要逃避，不要退縮，你一定會成功！

走一步再走一步作文2

　　遇到事情，大人們總是告訴我說：你要拿出勇氣來。可是勇氣是什么，勇氣又能給我帶來什么呢？

　　今年暑假，我參加了富陽日報小記者團組織的黃山特工夏令營，此次夏令營歷時五天，我們進行了很多野外項目，其中有一個項目叫云霄之路，它要求我們站在8米高空完成一系列高難度動作，并讓我們走過細細的鐵絲、經過狹窄的獨木橋、會晃動的蹺蹺板、最后再跳過長一米半的空隙。因為它是所有項目中最難的，所以它又叫“勇者之路”。

　　我們參加夏令營的同學都要走完這條“勇者之路”，據教官說，走完這條路的人都可以成長為勇士。但我恐高。

　　還沒輪到我，看著前面的.小朋友一個一個地走過，我的內心無比緊張。終于到我上場了，我站在原地既不敢往下看，也不敢往前走，手腳已經完全不聽我使喚，拉著繩索的手越拉越緊，腳也開始瑟瑟發抖。我的耳邊響起了小朋友們不同的聲音：鼓勵聲、催促聲、噓聲……但內心的恐懼籠罩著我，使我進退兩難。

　　后來我想：“與其站在這一動不動，還不如大著膽勇敢地走過去，無論再怎么害怕，只要敢走，一定會走到終點。”于是，我開始慢慢地挪動腳步，一小步，一小步，走一步，再走一步，隨著腳步的邁開，我發現：“咦，手放松了，腳不抖了，心里的恐懼慢慢地消失了，我的心情也越來越輕松”。當我走完云霄之路，我特意回過頭看了看，8米高空、細細的鐵絲、狹窄的獨木橋、晃動的蹺蹺板、一米半的空隙依然還在，但恐懼已經悄悄地離我而去了，取而代之的是滿滿的喜悅，是那種成為“勇士”的喜悅。

　　如果沒有當初走一步，再走一步的勇氣，我肯定享受不到最后的成功。原來，勇氣可以給我意想不到的力量，讓我戰勝恐懼，登上成功的臺階！

走一步再走一步作文3

　　在人生漫長道路上，我們留下過斑斑足跡。這些腳印將悲歡離合、愛恨情仇悄悄定格。但無論道路布滿了多少荊棘，我們都得走一步，再走下一步。

　　曾記否？項羽在烏江畔頭留下了自己志死不渝的倔強腳步；荊軻在漢江浪頭走出了“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返”的悲壯行程；楊玉環在唐玄宗心頭刻下了“回頭一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”的凄婉腳印……不勝枚舉的歷史腳印進入了我們眼里，也踏進了我們心里。于是，我們唏噓驚愕地回首自己一路走來留下的深淺腳印。

　　過去，觸摸著這個偌大的乾坤，我們跟著愛因斯坦“相對論”的步伐，享受著母愛的甘醇，敬畏著父愛的肅穆，感悟著師愛的灼熱，聆聽著友愛的細致；凝視著這個現實的社會，我們伴著貝多芬《英雄交響曲》的步調，品味過失敗淚水的苦澀，吮吸過成功泓泉的甘甜，憧憬過披甲持戟的風光……總之，那一路上，我們哭過，笑過，也鬧過。成敗與否，不用去做過多計較，學會釋懷。曾經再美，可那終究是曾經，只是隨著花謝花開化為了串串腳印。

　　曾經，我們磕磕碰碰的`走過了的四季的輪回，然而，萬物都在演繹著周而復始的劇情，所以，我們注定要邁向下一步。

　　彼時，在烙下下一個腳印的前一剎那，我們回首了或輝煌成就，或碌碌無奇的深淺腳印。由此，我們走的下一步，要有所突破。要走文天祥“人生自古雄無死，留取丹心照汗青”的愛國之路；要走周總理“為中華之崛起而讀書”的執著之路；還要“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的積極之路……

　　在那道布滿荊棘、陷阱的羊腸小道上，無論我們怎樣走，都會留下屬于自己的腳印，都要執著向前。

　　走一步，再走一步。相信我們的腳印會見證我們的驕傲，我們的風采！

走一步再走一步作文4

　　曾不止一次地看過這類富有生活哲理的文章，但給我影響最深的卻是美國作家亨特寫的《走一步再走一步》。

　　這篇文章記敘的是作者八歲在懸崖上歷險的一次親身經歷。文章告訴我們的哲理很簡單，僅僅是走一步再走一步。但是偏偏就是這一步，使作者受益終身。

　　當時，作者伏在懸崖上，毫無信心，但他在父親的鼓勵下，終于邁出了決定性的一步……他一步一步地爬下懸崖，最終，他成功地達到了目的地。有了這一次成功的經驗，作者在今后面對困難時，只要想起小時候在懸崖上的經驗，便就有了信心去戰勝一切。

　　看到了嗎？這就是一步的魔力，一步的力量。它使處于沮喪的人重拾信心；它使陷于絕望的人有了新的追求；它使遇到挫折的人見到了新的曙光。千里之行，始于足下。這是老子說的'一句至理名言。是呀，在面對茫茫長于千里的路程，你若在起點就倒下的話，那么，你就永遠不會有到達終點的一天；反之，你若是不在意它的遙遠，不害怕它的艱辛，只想著是在走一小步，從一步開始，那么，無論多少漫長的征途，你也可以戰勝它。

　　大困難是由小困難組成的，小困難是不難戰勝的。只要把大困難分解成小困難，一個一個去解決，一步一步去征服，在終點，你插上的一定會是一面鮮紅的勝利之旗！

走一步再走一步作文5

　　“不要去看山有多高，只用走一步再走一步，一步一步把這些臺階走完，你就能夠爬到山頂了。”爸爸和媽媽已經往上爬了很遠了，然而，爸爸的聲音還在我的耳邊回響著，我將其當做了我的登山指南。

　　每當我抬頭往上看，瞧見山頂離我還有相當遠的距離時，我也就回想起爸爸在我爬累了不愿意繼續往上爬時說的這句話“不要去看山有多高，只用走一步再走一步，一步一步把這些臺階走完，你就能夠爬到山頂了。”如果沒有爸爸對我說的這句話，我只看得見我與山頂的距離，完全看不見我腳下的路，我總覺得我與山頂相隔著這么遠，腳下的路一定也是不好走，不好往前的！直到爸爸讓我忘掉我與山頂的距離，專注腳下一步一步可以往上攀登的臺階，我才漸漸明白登山的意義，以及人生的意義。

　　登山，和我們每個人的人生一樣，是一個往大了看非常宏偉壯觀，好似不可到達的目的地，然而，如果把從起點到終點的距離暫時忘掉，只用走一步再走一步，專注腳下的'路時，我們也就明白人生沒有我們所想的那么難了。你回頭往山下看的那段路，是我們的過去，你抬頭往上看向山頂的路，是我們的未來，過去已經過去，而未來永遠都是未來，只有我們腳下走一步再走一步的路，才是我們的現在。

　　走一步，再走一步，現在也就走到了未來，未來又變成了現在，這樣看來，還是走一步再走一步的現在能夠如實將我們交給未來，交給人生的終點。走一步，再走一步，山頂也就離你越來越近了，走一步，再走一步，人生的終點也就離你越來越近了，登山和人生一樣，走一步，再走一步，終能到達。

走一步再走一步作文6

　　冬日的黃昏，寒風凜冽地吹著，天已完全黑了下來。一老一少兩身影，在寬闊的柏油路上一步一步向前……

　　人們又要熬過一輪漫長的嚴冬，才得以迎來期盼已久的春天吧！

　　那天吃過晚飯后，外婆突然對著我說：“你外公沒藥了，咱倆一起去買點藥吧”。屋外寒風席卷著大地，看著都冷。但從小都是乖孩子的我，雖然心中有幾分不悅，但還是多加了件衣服，和外婆一起離開了溫暖的'家……

　　路上，一輛輛汽車飛馳而過，加完班回家的人們也騎著車不緊不慢地躥入我的視線。原本并不太遠的藥鋪在那一刻卻變得無比遙遠，這次“長征”也不知何時才能結束……

　　狂風吹動著外婆的頭發，即使那白發曾被染過多遍，但仍能看見下面又剛長出來的一縷縷“白絲”。雖然她也穿著厚厚的大衣，頭上還戴著耳罩，脖子圍著圍巾，但明顯能夠看出她也是在盡力抵御著寒冷。歲月使她的腳步不再輕快矯健，時不時就會對我喊上一聲：“慢點，走太快啦”！而我也會停下來等一等外婆，看著外婆老態凸顯但卻努力向前的身影，心里不由生出了幾分敬佩之情。

　　人，不服老也是不行的，但只要擁有樂觀的態度和頑強的意志，路依然還在腳下。就這樣，我和外婆在那寬闊的柏油路上，走一步、再走一步……

　　而我，也必將在自己未來漫漫的人生路上，一步步堅強地走下去。

走一步再走一步作文7

　　多走一步，柳暗花明。——題記

　　一步……兩步……三步……

　　多走一步，你會擁抱成功，少走一步，可能就會與成功差之千里，甚至是功虧一簣。小小的一步竟決定著成功與失敗的距離。

　　世間有多少人，選擇少走一步。患了重病的患者，因忍受不了最后一次治療的痛苦，早早離開人世；學畫畫，因遇到創作瓶頸，而受挫，漸漸失去畫畫的信心；高中生，因長時間面對老師與父母的“惡臉”，在高考中失利……這就是他們少走一步的后果。

　　同時，也有一些人，選擇多走一步。

　　育才中學在杭州是數一數二的.優秀中學，它有一段鮮為人知的發展史。

　　育才中學一開始僅有十六名教師，教室是問別人租借的，甚至連學生都是含辛茹苦地問別人求來的。簡直就是篳路藍縷。

　　當時有很多人瞧不上這所學校，對郜校長指指點點，說這說那。有些人甚至潑他冷水，勸他放棄，少做無用功。

　　若是當時，郜校長受不了打擊，少走那一步，那現在就會失去一座“育才的搖籃”。

　　郜校長多走了一步———“八年磨一劍”。帶領教學團隊，用心培育那些來之不易的學生，使得他們在中考中，取得名列前茅的優異成績。育才中學也因為這一“戰”，不僅向家長們證明了自己的實力，還同時也取得了社會各界的信任。

　　一步，就只因為那關鍵的一步。

走一步再走一步作文8

　　還記得小時候，我最喜歡的游藝設施莫過于繩梯了。然而，這之中還有一次曲折的經歷。

　　那是我第一次接觸這種新奇的設施。說它完全是繩梯吧，倒也不像。那是一件集攀爬、跳躍還有滑行于一身的大型器械，有一層樓那么高。我看著這新鮮的玩意兒，躍躍欲試。

　　戴上頭盔，系好安全帶，我便爬上了梯子。興奮的我，想要從最難的三層開始。于是，我一溜煙兒爬到了第三層。

　　第一關就不輕松——是一面巨大的繩網。我手腳并用，像一只蜘蛛一樣貼在了網上。開始的時候還挺容易，但是，在爬到一半的時候，我的力氣耗盡了。

　　這下可完了！那面繩網不很結實的感覺，又是在高處，它不停地晃來晃去！一時間，我覺得馬上就要掉下去了。我試著向下看了看，立刻感到一陣暈眩。雖然安全帶保護著我，但萬一它脫扣了怎么辦？仿佛要印證我的想法一樣，我感覺安全帶越來越松了。我絕望地趴在繩網上，哭了起來。

　　這時，我聽到有人叫我。是爸爸！可是，他也救不了我呀。我的希望又被熄滅了。

　　爸爸倒顯得十分沉穩，對試著跨到平臺上的我說：“不要做那些無謂的嘗試了。”

　　“你只需要邁一步。”他用手指著我右腳下方的一個格子，“往那里走。”雖然我不明白這有什么用，但我還是照做了。

　　“現在，去那里，手抓住那根粗繩子。”爸爸繼續指導我。我又邁出了一步。離平臺近了！我開始明白他的用意了。

　　“這兒，那兒，這一塊……”爸爸的`語速越來越快，我的腳步也越來越快。終于，我的腳踩在堅實的平臺上了。看著那巨大的繩網，我同時也有了一種巨大的成就感。

　　從此以后，我就愛上了繩梯。

走一步再走一步作文9

　　我靜靜的躺在地上，心想也許是因為我體力不支了吧，也許是因為我爬下懸崖心情放松了吧，也許是我沒靠別人自己獨立爬下懸崖了吧，不管怎樣，我終于可以回家了！

　　我被困在石架上。我向下望，感到頭暈目眩，我絕對沒法爬下去，我會滑倒摔死的。時間一分一秒的過去，暮色開始四合，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動彈。

　　我本來指望最要好的朋友杰利能找到人來救我，可是沒有。我望著家里那邊微弱的燈光，心里想，爸爸媽媽可能在房間里焦急的等待我回家吧！我心里這樣想，我強迫自己冷靜下來。我試著自己安慰自己：沒什么大不了的，下山很容易，只要腳踩穩，手抓牢山上凸出來的`石塊就可以了。但是我我望著地面和我之間的距離，我退縮了。我想會有人來救我吧，但我有一想，不可能，世界上沒有這樣巧合的事，我必須靠自己！

　　我打定了主意，就開始行動。我試探著邁出左腳，踩在一塊凸出來的巖石上，我走完了第一步，再把右腳放下來，“很好！”我自己安慰自己。這時我頓時信心大增。我告誡自己千萬不可驕傲，，正如古人云：謙虛使人進步，驕傲使人失敗。我小心翼翼的重復著先前的幾個動作，繼續向山下挪去。

　　隨著我和地面之間的距離的縮短，我的心情也不斷的放松。我爬下懸崖，我的身體一下子癱軟了。我靜靜的躺在地上，心想也許是因為我體力不支了吧，也許是因為我爬下懸崖心情放松了吧，也許是我沒靠別人自己獨立爬下懸崖了吧，不管怎樣，我終于可以回家了！

走一步再走一步作文10

　　“呯——”

　　甩門的聲音。又和媽媽吵架了。我哭著跑了出來，心與心的距離，似乎越來越遠。

　　坐在公園的涼亭上，回憶如潮水般連天涌來。記得小時候，我總喜歡黏著母親，母親到哪里，哪里必定有我的身影；還記得小時候，總喜歡纏著母親要她陪我一起睡覺，還記得小時候……

　　可是現在，從前的“貼心小棉襖”似乎不見了，取而代之的，是叛逆的青春期少女。

　　沒話講，我和母親之間沒話講，不是不想講，而是怕一開口只是爭吵。

　　淚已風干。我在回家的小道上踽踽獨行。

　　回到家，推開門，燈還亮著，昏暗的燈光下，曾經年輕美麗的母親，似乎一夜之間蒼老了幾十歲。我的心猛地一收縮，很疼。

　　“桌上有飯菜，你自己熱一下。”母親憔悴的聲音。接著，便傳來房門關上的聲音。

　　我邁著輕輕的步子，悄悄來到房門前，門內傳來母親壓抑的抽泣聲。多少次，我站在這房門前，任母親一人獨自哭泣，也沒有勇氣打開房門，向前走一步。

　　我輕輕地打開了門，小心翼翼地邁著步子進去。“媽，你還好吧？”聽到這句話，母親才像崩潰似的'大哭起來，仿佛將這些日子的所有委屈，所有壓抑全部放出。看著這樣的母親，我難過極了，心酸，心疼，一齊涌上心頭。我輕輕地擁住母親，拍著她，像哄孩子般哄著她：“媽媽乖，不哭不哭……”自己的淚水卻不可遏制地流下來。母親抬起頭，用那紅腫的雙眼看著我，“飯吃了嗎？”“媽，對不起……”

　　原來，就差這一步。

　　走一步，再走一步，走上心靈之橋；走一步，再走一步，走進母親的心；走一步，再走一步，走在母親的愛里。

　　母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽。

走一步再走一步作文11

　　人生就像一葉小舟，航行于茫茫大海，而信念，則是確保我們不會迷途的指南針。有了信念，我們才能在茫茫的人生海洋上行駛得更穩更好，才能走一步，再走一步，直至到達勝利的彼岸。

　　信念是支撐我們前行的動力，它能像寶劍一樣激發我們的豪氣，如明燈般照耀著我們的心靈。讓我們在成功的大道上，走一步，再走一步。

　　走一步，再走一步，即使路途漫長，也會有逃離人生低谷的一天！

　　官場打斗，朝廷一片混亂；老師被殺，徐階陷入絕望。看到老師夏言鮮血飛濺，頭顱落地，徐階只能默默流淚。他本想用自己的才華讓明朝強大起來，卻又無能為力，無法對付嚴嵩。然而，他的才華被皇帝看中了。但從此，他成了嚴嵩的頭號政敵。他被壓榨，被威脅，受盡了苦。他隨時都可以選擇放棄。然而，他被他的信念支撐著，他隱忍著，委曲求全，假意巴結討好嚴嵩，他看著身邊的`一個個人死在嚴嵩的手下，看著朝廷越來越混亂，他只是等著最佳下手的時候，他等到了，并果斷地下手，一舉擊潰腐敗的勢力，順利實現自己的理想，使明朝興旺發達。

　　是他的信念推動他走一步，再走一步，直至苦盡甘來。

　　走一步，再走一步，即使處于絕境，也能在絕處逢生。

　　江邊，王守仁等著朋友的音訊。而當他得知朋友被殺，寧王叛亂的消息后，他的手下就帶著他上船跑了。周圍的人們正在討論該逃亡何處時，他卻果斷的決定平叛！他手下一個士兵也沒有，卻是招來了一幫烏合之眾。他毫無勝算，然而他的信念告訴他不能放棄，他充分運用了自己的軍事才能，最后成功平叛，立下赫赫大功！

　　是他的信念告訴他走一步，再走一步，最后絕處逢生。

　　“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。：若想在“無路”找到“路”，只能依靠自己的信念。

走一步再走一步作文12

　　凜冽的寒風吹刮著，四下里刺耳的“沙沙”響，月光，如水。傾了一地。

　　不知為何走到了這個地方，天已經黑了，撲楞欏的鬼魅的樹影在慘白的月影中張牙舞爪。夜里起風，草地里及人高的雜草有板有眼地劈殺起來，“沙沙”亂響間，傳來幾聲悉悉窣窣的騷動。

　　驚，下意識捏緊了姐姐的手。姐姐轉過頭，輕輕地對我說：“清，你能走出去的。”“我蛋白質……”那么小聲，可我還是聽的見，連我的聲音都在退縮。不由得，開始抽泣，滾燙滾燙的淚珠隨著細微的“叭嗒”一聲掉落了。心臟像是要躍出胸腔，我顫抖著摸了摸額頭——什么時候沁出了冷汗。

　　“喇——啦——”一聲細長的，悠悠的怪聲敲擊著我的耳畔，一股惡寒直入骨髓，連我的腿都開始不爭氣的打顫。我的指甲都要掐進姐姐的手里。

　　“清，走吧，一陣子就到家了，別怕。”我默不作聲，腦海里飄來又飄去的，是一只瘦骨嶙峋，毫無血色的枯手——“它會在前面抓住我的”我想。

　　“黑，我怕。”我嗚咽著，“會有怪物來吃我的'。”姐姐揉揉我的腦袋，“怪物是抓壞小孩的，你不是。”

　　“我真的不是壞小孩嗎？怪物不會來吃我的，對不對？”“你不是壞小孩。”姐姐用力地擁抱了我，“你要勇敢地走。”我點點頭，未干的淚跡濕答答的。“向前走，現在很黑，但一會兒你就會看到燈了，很亮很亮。”

　　嗯，前面會很亮。我小心地走，哪怕身體仍在發抖，每往前走一步，雙腳就注入了無窮的力量，腳步堅定了，連寒風吹來也暖。“我能辦得到。”我輕輕地說，摸著黑，向前走“前面會有光。”

　　一小盞暗黃色的暖燈在寂靜的夜里柔柔地抹開了，它很亮，是它照亮我走過的那段路。我終于明白，我所恐懼的，只是恐懼本身，只要我走一步，再走一步。

走一步再走一步作文13

　　我們漸漸地長大了，越來越關注生活，也開始思考生活，探究成長的奧秘。有人曾說，成長是漫長的過程，但有時成長是恍然的頓悟。《走一步，再走一步》從一件往事中感悟到人生哲理，一筆精神財富。

　　《走一步，再走一步》一文，講述了當年８歲的小男孩莫頓亨特與伙伴們冒險爬懸崖，然后遇險到脫險的。讀了著篇文章，讓我很受感動。是父親的那種對孩子的教育：當眼看孩子面對和危險的時候，父親，他沒用最直接的去幫助孩子脫離危險，而是用了對孩子成長有幫助的方法——鼓勵。當孩子遇到時，父親鼓勵孩子去獨立克服。也正是，事后亨特也學到了不少；反之，當時亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來，那亨特也不會從中悟到，反而強了對父親的依耐性。從點，我很欽佩這為的父親。要是把事情放到現在的父母身上，大多數的家長只會選擇，那上去抱。這父母和父母之間的不同。

　　不過，的方法并不錯，不管是選擇哪種方法，其點一樣的，那——對孩子的愛。只不過用的.是不同的兩中在愛孩子。我之喜歡這１篇文章，僅只是他的事件，還有一點文章的寫作方法。本文中就使用了多種寫作方法，主要有“三美”：１、哲理美。作者對童年的一件往事的描寫，悟出了人生哲理，是值得每人銘記的人生經驗。２、描寫美。文中的心理描寫最為精彩、生動、細致。

　　值得學習和借鑒，是在描寫脫離危險的尤為。３、照應美。文中多處用了寫作方法。比如，開頭寫懸崖的環境，交代身體病弱，還有幾處提到杰利，作者精心埋下的伏筆。這我讀《走一步，再走一步》的感受。你們呢？

走一步再走一步作文14

　　《走一步，再走一步》一文，講述了當年一個８歲的小男孩莫頓。亨特與伙伴們冒險爬懸崖，然后遇險到脫險的經過。

　　讀了這篇文章，讓我很受感動。特別是父親的那種對孩子的教育方式：當眼看孩子面對困難和危險的時候，作為一個父親，他沒用最直接的方式去幫助孩子脫離危險，而是用了一種對孩子成長有幫助的方法——鼓勵。

　　當孩子遇到困難時，父親鼓勵孩子自己去獨立克服困難。也正是因為這樣，事后亨特自也學到了不少；反之，如果當時亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來，那亨特也不會從中悟到什么，反而更加強了對父親的依耐性。也是從這一點，我很欽佩這位偉大的父親。要是把這種事情放到現在的父母身上，可能大多數的家長只會選擇一種方式，那就是自己親自上去抱。這就是父母和父母之間的.不同。不過，他們的這種方法并不錯，因為不管是選擇哪種方法，其出發點都是一樣的，那就是——對孩子的愛。只不過他們用的是不同的兩種方式在愛孩子。

　　我們漸漸地長大了，越來越關注生活，也開始思考生活，探究成長的奧秘。有人曾說，成長是一個漫長的過程，但有時成長是一種恍然的頓悟。

　　《走一步，再走一步》就是從一件往事中感悟到一個人生的哲理，成為一筆精神財富。

走一步再走一步作文15

　　還記得那段日子里，我的心情總是陰云密布，灰蒙蒙的，沮喪不已。連我自己都說不清究竟是怎么了，是從什么時候開始的，是壓力?我說不清。只記得畢業考將至，可我的成績似乎總沒有進步。而班里有很多其他同學，卻在短短時間內成績飛躍，甚至超過我。我感到失望、灰心。老師也不只一次在班上旁敲側擊地提醒我要用功。可我嘗試過了，為什么平時我的學習很輕松，一到考試便掉鏈子？我回顧我的學習狀況，考試成績不穩定，粗心大意，沒有什么進步。我感到絕望，覺得自己畢業考不可能取得好成績了。我正在退步——直到我看了那篇文章，才覺得豁然開朗。

　　文章的名字我記不清了，只記得故事內容很簡單：一個小女孩在無意中犯了一個錯誤，自那之后，她便悶悶不樂。結果，爺爺神奇的一番話卻讓她去除了心里的陰影。爺爺說：孩子，你不能總是把眼睛向后看，向不好的回憶看，拒絕其他風景。人生是要向前走，我們的眼睛也應該向前看……

　　讀完故事，我恍然大悟：我之所以會在學習的.跑道上遇到絆腳石，是因為別人都在朝前面的目標奮勇向前。而我卻總是向后看我曾跌倒的地方，并對前面的路感到恐懼。可，人生，是要向前看的。

　　自那以后，我便重拾了信心，以嶄新的面貌做最后的沖刺。我告誡自己：不要總想著我曾有過的失敗，我曾考過低分，我正在向后退。而要向前跑，向前看，如果別人超過了自己，那就逆流而上去追趕，去追尋目標……就那樣，我克服了困難，畢業考取得了不錯的成績。

　　這件事以及這個故事都留給了我很深刻的印象。而那句話也成了我心中永遠的動力：人生，我要向前看，向前跑！

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