目光的作文(優秀15篇)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的目光的作文，歡迎大家分享。

目光的作文1

　　曾幾何時我看到你迷人的眼眸，或安靜或暢快的流動著青春的活力，你是耀眼的，是天空中絢燦的北極星，所有的星星為你而動。你不曾發覺，因為你總被注視，被甜蜜而奢華的愛情填滿。你想童話中的女神停留在中心的位置，傲視整個舞臺，還有邊緣的我。

　　我的目光留在你身上，視線且被幾個高大的身影擋住。我想我只能愛慕，在一個不遠卻很遠的地方默默守護。我是一個平凡的人，平凡而自卑讓我只能在班級的邊緣，從來都沒炫耀華麗的羽翼，更沒有能力停在你身邊。

　　當時間匆匆劃過。你早就成為了一種風景，我不再有驚艷與耀眼，你成了一幅畫，美麗的藝術品。應為我從來沒和你說過一句話，對上過眼神。我只是希望我們能這樣活著，沒有起點，沒有終點。

　　不久以后，你噙著淚水跑過來，在我的不遠處。眼淚簌簌地留下，安靜的眼神黯淡了，明媚的眼眸濕潤了。你卸下了你所有的偽裝，像一個天使掉落了翅膀成了受傷的小姑娘，孤獨地蜷在一角。你的眼淚像有魔力一般，一點點累積，流入我的心底，苦澀的淚水浸透了我的心，有如針扎般刺痛。

　　我不再停留在角落，應為我感覺到你的悲傷成為了我的悲傷，你的淚是我的血水。曇花一現的美麗之后，飄零了無數悲傷的花瓣。牡丹綻放之后留下的是蒼白的.容顏，我走過去在你的肩膀輕拍幾下。我怕我的冒失再次傷害你吃痛的心靈，你揚起頭看我，細密的劉海兒掩不住手上的心靈，一陣柔和的光暈將我環繞，你細碎的眼淚被溫情的擦去，你不離開只是靜靜的看我，我沒多說，只要你不再傷痛，我就會一直守護。

目光的作文2

　　在這個喧鬧的世界，我聽到你的目光在說話……不知道是從什么時候開始，我變得害羞了，變得靦腆了，不舉手發言了，不愿意敞開心扉了，我自己也不知道是為什么。尤其上了初中，我竟然成了班里沉默內向的一個，除了下課時與周圍的同學詢問關于學習上的事以外，我幾乎很少與其他同學聊天游戲。上課主動舉手發言的都是所謂的“優等生”，而我卻一直充當著旁觀者的角色。雖然偶爾有被老師叫起的時候，但多半也是支支吾吾地、膽顫地說出自己心中的答案。

　　所以，我一直盼望著，盼望著自己也能像以前一樣，活潑開朗，能夠有勇氣舉手發言，并且能夠站起來不緊張，充分的把自己內心想法表達出來。可喜的是，在那一節課，我終于實現了自己的愿望。那只是一節普通的語文課，當李老師提出概括短文意思的時候，大家都沉默了，有的拿起筆要寫些什么，有的卻故意低下了頭，當然我也是其中一個，這無疑對于老師來說是一種尷尬局面，但老師還在不斷地給我們提示。我低了一會兒頭，抬頭等待老師來公布正確答案，沒曾想，正與老師那尋覓舉手的目光相對，果真，我的預感靈驗，老師點了我的名字。

　　我先是愣了愣，然后抬起頭，看見了李老師那充滿期待而又溫柔的目光，我心里一怔：“您會想聽我的發言嗎？”是的`，我從你的眼神中讀出了肯定的回答。于是，我鼓起勇氣，講出了早在心中默念多次的答案。“回答得很好，請坐。”說著便投給我一個肯定的微笑。坐到凳子上，心里還是怦怦直跳，也是在這短時間內，讓我明白了原來回答一個問題是那么的簡單，體會到了說出來的感覺，真好！因為這不僅是明白了這道題，而且還戰勝了內心的恐懼，這些得到的由來都是因為——你那鼓勵的目光。老師的目光是那悠悠的小橋，橋的兩端連著現實和希望，那清澈有神的眼睛充滿了鼓勵和期待，當四目相對時無形之中給人一種自信和力量。老師，謝謝您！今后，我會自信地面對每一個人，每一件事，更會自信的面對自己。

目光的作文3

　　在我們成長的過程中，我們面對過形形色色的目光，有的充滿羨慕，有的卻目中無人，有的無比真誠……

　　在我童年求學時期，我是一個自卑的人，不像那些積極的同學敢在眾目睽睽之下侃侃而談;不像那些大膽的同學能在“人山人海”的情況下自信地說出自己的答案;更不像那些自信的學生能大聲流利地回答老師的問題……每當老師提問問題的時候，大家爭先恐后地高高舉起了他們的手，迫不及待地想要說出他們心中的“正確答案”!可是，在那些高高舉起的大手下，自卑的我正豎起書本想要不引起老師的“青睞”，意圖逃過在眾多人面前沉默不語的尷尬。正因為怎樣，我的學習成績一直不理想!直到那次老師對我的鼓勵的目光改變了我。

　　那一次，我們老師一如既往地提出令我們感興趣的問題，霎時間，班上的高舉的手的影子立刻覆蓋了教室，本來津津有味地聽老師講課的同學馬上變得活躍起來。膽小的我馬上使出撒手锏，書本又高高的“站”在我的面前!可是，我的老師卻偏偏對這招免疫。于是，便“無可奈何花落去”，老師馬上點到了我，雖然老師這個問題的答案，我早就胸有成竹，但我的.忐忑的心情卻沒有因此得到平緩。我支支吾吾，半天說不上一句話。這時，老師用鼓勵的目光看著我，仿佛正溫柔地對我說“沒事，不要怕!勇敢說出你的答案吧!”面對老師信任的目光，我不知從哪來的勇氣，竟使我戰勝心中的恐懼，大聲地說出我的答案!同學們對于我這個一反如常的舉動愣住了，心中充滿疑問!但隨后便響起了震耳欲聾地掌聲。從那時起，我開始變得不再膽小了。

　　每當我遇到挫折的時候，每當我忐忑的時候，每當我想要退縮時候，我想起老師那信任鼓勵的目光時，我便有著勇氣去面對，讓我越挫越勇!在我遇到的形形色色的目光中，最令我刻骨銘心的便是老師那鼓勵的目光，是它使我在成長的路上變得更加堅強!

目光的作文4

　　父親的目光是復雜的，有時像一望無際的大海，那么的深沉；有時像火山噴發出的熔巖一般，那么的火熱；有時像蒙娜麗莎的天使微笑，那么地溫柔。啊！父親的目光那么的復雜，那么的多，就像天上下的雨一樣……

　　父親對我有時很嚴厲，有時又很溫柔。比如有一次，我正在專心致致地寫作業，不知什么時候，父親已經來到了我的身旁。父親看著我移動的筆尖，眼神不禁變得溫柔了。當我停下來，撓著頭苦惱的時候，父親總會耐心地教導我。夜晚，寒風吹過，樹葉在那“沙沙沙”的響，仿拂就是父親淳淳的低語。

　　還有一次，我考試考到了班級的第一名，在回家的路上，我一直都是蹦蹦跳跳的，心里不由聯想到了父親表揚我的情景，想到這些我變得更加高興了。回到了家中，我把獲得班級第一名的消息告訴了父親。父親聽了以后，眼睛深處明顯多了幾分高興和欣慰。但父親只是拍了拍我的肩膀，對我說了一句：“不能驕傲自滿，要繼續保持才行啊！”說完，他又走向了臥室整理衣服去了。雖然我明白父親的.用意，但心中依舊生出一股難受之情。

　　但是，一個人有溫柔的一面就會有嚴厲的一面。有一次，我因玩游戲而忘記了復習，所以考的不是很理想。回到家以后，父親首先嚴厲地批評我了一頓，父親那嚴厲的目光就像一把把利劍一般，使我感受到了恐懼：“你怎么這次考試考得如此之差，上次你那第一名的榮耀呢？以后你的手機沒收，等你啥時又能考出像上次那樣的成績再還給你。”父親的話語使我流下了眼淚，從此，我再也不敢在復習時玩游戲了。

　　父愛，有時就像一面鏡子，有溫柔的一面也有嚴厲的一面，但那些關于父親的記憶，往往都很深刻。

目光的作文5

　　我見過許多目光，有媽媽慈祥的目光，有老師鼓勵的目光，還有同學贊賞的目光…可是，最讓我難忘的，還是那個感激的目光。

　　“發喜糖嘍，發喜糖嘍!”舅舅結婚那天，按照風俗，我和哥哥，弟弟，媽媽和小姨一起給因有事沒參加婚禮的長輩們送喜糖。

　　推著裝滿喜糖的三輪車，我們東奔西跑。終于，只有一戶人家沒有送啦!我們把車停好，準備休息一會兒再上路。

　　可是，就在這時，一群在旁邊玩耍的'孩子被車上五顏六色的糖果吸引了過來，他們穿著薄薄的棉衣，嘴里淌著口水眼睛滴溜溜的看著糖果，幾雙黑乎乎的小手似乎想抓到一大把糖果。“哎，這是我們的，不是你們的!”弟弟急忙跑過去，撅著嘴，叉著腰，生氣地對他們說。那幾個孩子似乎受到了驚嚇，睜著驚恐的眼睛，退后幾步，搖搖擺擺的跑走了。看著他們失落的身影，我不由從心里生出憐憫，問哥哥：“他們這么小，出來怎么沒人陪呀?”哥哥小聲地對我說：“他們的爸爸媽媽在外地打工，就是書上說的留守兒童!”聽了哥哥的話，我更加憐憫他們了。我的手不由自主的伸進了糖罐，抓了一大把糖，追上他們，把糖分給他們。他們用小手小心翼翼地接過糖，用小鼻子貼在上面聞了聞，然后抬起頭，對我笑了，那笑容，如天使般純真，大眼睛里充滿了感激和欣喜。看著他們可愛的樣子，我也滿意地笑了。

　　回到媽媽身邊，媽媽豎起大拇指，欣慰的對我笑笑，說：“佳佳，干得不錯，你看，這些小弟弟小妹妹笑得多開心呀!”我回過頭，再看看那些孩子——他們正在向我招手呢!眼里充滿感激。

　　事情已經過去好幾個月了，可是，那幾雙感激的目光卻依舊在我的腦海中閃現著，讓我難以忘懷。

目光的作文6

　　生活中有許多細節：目光、語言、一個小小的舉動……每一個細節都會給予我們無限的自信、激勵、幫助……而我最難忘的卻是媽媽的目光。

　　每天上學，我都會坐車，而我每當下車去學校時，媽媽總會說一聲“再見！”并用她那會說話的眼睛深深看我一眼。媽媽的瞳孔一放大，就會顯得眼睛很好看，棕色的瞳孔炯炯有神。立刻，我只覺春風拂面，整個世界被春風吻得鳥語花香、春暖花開，我便立刻沒有了睡意。

　　媽媽的目光，在我疲倦困乏時，總是能給予我無窮的活力。

　　小學的時候我多次參加演講，而我每次都會做到收放自如、口齒清楚、隨機應變。顯然，這種從容讓我變得與眾不同。可這一切，我都能從媽媽的目光中輕易得到。每次演講，媽媽總會在快到我上場時為我整整領子、梳梳頭發、系系扣子，并對我說：“記住，我叫不緊張！”說著，媽媽便會嫣然一笑。她笑時，眉目宛如一只反倒的小船，眼睛更瞇得像一條黑色粗線，嘴巴雖笑卻不露齒，她目光里濃濃的溫情，讓人霎時覺得心里懸著的巨石轟然落地。

　　媽媽的目光，在我膽怯退縮時，總是能給予我莫大的自信。

　　每次考試不順利時，我總會失落，而每當我失落時，媽媽總要明知故問一句：“寶貝兒，怎么了？”這溫柔親切的話語，使得我不由自主的抬起頭看她。她的目光是溫和的、平緩的、綿柔的，微笑的嘴角讓人看了舒暢許多。可我總忍不住心里的委屈，她一把將我摟入懷中，溫柔的說：“這次考不好下次、下下次繼續努力呀，找到錯誤的根源，改正它不就好了嗎？”在媽媽的鼓勵下，我漸漸找回自己丟失的自信，并成功地改掉了錯誤。

　　媽媽的目光，在我遇到困難時，總是能給予我戰勝挫折的`勇氣。

　　媽媽的目光是迷路時的指南針，是無邊黑暗中的指路燈，是位于饑餓邊緣的面包……媽媽的目光是我前進路途中的必需品，它給予我最意想不到的美麗。在我的生活中，媽媽的目光使我充滿了無窮的活力與戰勝一切艱難險阻的力量！

目光的作文7

　　我總是在爺爺的眼里看到一條河。漫長而漫長的汛期，河水流動順暢，就像我家鄉長江的一條小支流，樹葉飄落，遠處的陰影和晴朗的天空。

　　秋日很低。我出去，看見我的祖父在附近的一片地里抽煙。他用兩個干癟的手指夾著香煙，眼睛在擁擠的麥垛里來回掃視，久久地注視著河水，沒有任何動作。風吹過，細小的灰燼在冷空氣中沸騰，就像需要熏蒸的藍天。眼睛——你說它不靈活？它飛過如此廣闊的麥田，像一條細細的`黑線一樣到達支流。它是如此沉悶，仿佛除了沉默，不包含其他情感。

　　我又看了看他的手，煙已經燒到了盡頭。從曾經握著粉筆的手變成這種又細又黃的手已經有多少年了？爺爺丟了香煙，站了起來。在秋風中，他那皺巴巴的白藍色中山裝變得越來越空洞。他的背有點駝，銀色的瘦腦袋倔強地昂著，瞇著越來越模糊的眼睛，孤獨地凝視著遠方。

　　他似乎越老越喜歡它。這可能是老年人的通病，無論是晴天還是雨天，都要看遠處，看過去的路。

　　爺爺知道自己要去揚州后，笑容突然增加了。微笑中的小小的不協調的天真，被眼睛里燦爛的光輝所襯托，把系數變成了一種閃光。他一路說著西湖的垂柳，二十四橋的夜景，淮揚菜的小籠包……我想知道他什么時候去過揚州，但街對面的笑臉突然讓我愣住了。抬頭看著爺爺。他眼里含著淚水，轉向我，輕輕地將熟悉的眼睛一寸一寸地灑向窗外。

　　高速鐵路隆隆駛過長江。淚水在他眼中徘徊，最終沖破了堤防。

　　在我插隊之前，我突然想到揚州是我祖父的家。安徽到江蘇，472公里。日復一日，他把自己的心和深邃的眼睛獻給了流淌了幾十年的長江。

　　“——是家，”他說。

目光的作文8

　　小蘭和小青是一對好朋友，她們之前的關系足以與管仲和鮑叔牙相媲美，但小蘭想來從不落后，盛氣凌人，而小青自從這學期以來，成績日日向上，甚至超過了小蘭，正因如此，一場大戰即將拉開…………

　　“小蘭98”“小青100”“……”……,這次的第一名，是我們班的小青，大家恭喜!”小青伴隨著掌聲臉上露出了笑容，而一旁的小蘭，把牙齒咬得”咯吱咯吱“得響，為什么自己這么努力，但還是…………一個壞念頭在聰明的小蘭腦中產生了……”小青，你等著!”爭強好勝的小蘭完全忘記了朋友的意義。

　　“來，小青，這是你的卷子，考得真好!”老師笑著對小青說。“謝謝!”小青說。下節課是體育課，同學們都下了樓，只有小蘭還留在教室里。“小青，我把你卷子撕了，看你還得瑟!”小蘭把手伸進小青的.書包，拿出了上面寫著“100分”的卷子，剛要撕——“嘶——”

　　“砰——”“小蘭老師叫你，………”小青氣喘吁吁的趕來的時候，驚呆了。這不是自己的卷子嗎?小蘭做了什么!“哼，看到了嗎?小蘭說”，“我恨你!無論我怎么努力，也無法超過你!”小青哭了：“你是我最好的朋友，你怎么能這樣?”說完，他把碎片撿起來，再看小蘭的那一刻，那種眼神讓小蘭怔住了這個眼神里包含著失望.無助.舍不得.驚訝，這些復雜的情愫讓小蘭意識到自己錯了。也許只是一時的嫉妒，但現在后悔已經晚了。

　　小蘭現在回想起來，還是覺得他做的事好卑鄙!因此，她始終忘不了那個眼神，對于一個朋友的失望，一種無助，對朋友做出的事而驚訝，意料不到………

目光的作文9

　　陽臺，寧靜，屋子里一片漆黑，哪些也看不到。我獨自坐著床邊，望向外邊的繁華世界，虛掩的門外好像有一道光萬般無奈照在我的身上……

　　中午，父母親不在家，一再囑咐我想在家里專心致志學習培訓。嘴邊同意的好好地的，實際上內心早打好啦算盤珠。待她們一離去，我便迫不及待地打開電視看上去，邊看邊吃東西。時光飛逝，三個鐘頭我竟一個字都沒寫。“咔嗒”一聲，門打開了。我恰好關掉電視機，坐在沙發上。進去的是母親一人。她望了望屋子桌面上又望了望我。我一抬起頭，就恰好對上她失望的目光。“我。我還在做作業，剛剛肚子餓了出去吃點東西。”我的語句伴隨著母親那失望的目光加劇，越來越愈來愈弱。我明白我荒繆的語言己被母親那一雙失望的目光看穿，沒有誰能夠在短期內里吃下這么多的廢棄物，一定食用好長時間。“媽，我。”望著母親平日那滿懷希望的目光變為失望，我一句話也說不出口。華燈初上，我匆匆地扒了兩口飯，便進來創作了，想要行動填補中午的過失。

　　母親吃過飯便拉著爸爸出來散散步了。我忍著住想玩的心，一直在對自己說：“不可以玩，不可以玩。”不知道過去了多長時間，我將工作做完了，母親還沒有回家。那時候，我是真肚子餓了。來到外邊找吃的.，見到桌子上有一張小紙條和一杯牛奶；牛乳有她開闊的胸襟，寬容一切。母親對我的思念，多的是包容。她能夠包容我考砸后；能夠包容我頑皮，能夠包容我倆爭吵。但不能包容撒謊。她用她的目光包容著我，映照著我。在她的目光下，我有沒有什么資質去對她撒謊。

　　母親啊，原諒我吧！在您的目光下，閨女了解不對！

目光的作文10

　　“嘩啦嘩啦——”窗外下起了雨，雨聲傳入了我的耳中，一下，兩下，三下……似乎觸動了許多早已塵封的記憶。霎時間，思緒又被拉回到那一刻，與她的點點滴滴如電影般在眼前回放……

　　初見：

　　走進教室，坐在椅子上，打量著四周，陌生的環境、陌生的人。伴著四周的哭聲，門外走進一個人，她帶著笑容走上講臺，周圍的孩子也停止了哭泣，好奇的看著她。她用溫和的目光掃視全場，用悅耳的聲音說道：“我姓董，是你們的語文老師。”

　　那天，我們初見。

　　錯怪：

　　課上，聽著她的課，看著她的背影，莫名的一陣滿足。突然，一陣奇怪的聲音傳入耳中，打破了寂靜的氛圍，側頭尋找聲源處，是我的同桌。她的聲音停止了，看向我，那目光中飽含責備。她叫我站起來，我并沒有和她爭辯，但是心中的一抹尊敬已然消失。

　　那天，她錯怪了我。

　　鼓勵：

　　課上，她問了一個問題，班里一片沉默，那個問題不難，班里卻沒有人回答。我當然是會的，但是卻不愿舉手，怕回答錯。她用飽含失望的眼神看著我們，說道：“再給你們一分鐘的時間，每個人都要舉手。”

　　眼看著一分鐘就要到了，卻還是沒有一人舉手，我咬了咬牙，舉起了手，但是，很低很低。

　　但是還是被她發現了，她的語氣中沾染了一絲欣喜，說道：“很好，課代表來回答。”

　　我站了起來，雙腿都在打顫，隱隱約約能聽到自己的心跳，她用包含鼓勵的.目光看著我，好像在說：“不用怕！答錯了不要緊！”我張開嘴，用蚊子般的聲音回答了這個問題，教室里很靜，沒有人說話。我偷偷抬起頭看著她，她仍然用鼓勵的目光看著我，好像在說：“大點聲，別怕。”這目光好像一股暖流進入我的心中，滋潤了我的心田。我鼓起勇氣，大聲地回答了這個問題。班里立刻響起了一陣雷鳴般的掌聲。

　　那天，她成為了我心中最重要的人。

　　是她，把我從懵懂帶入成熟；是她，讓我從無知變得學有所長；是她，領著我看到天有多高，海有多深，夢想可以有多大。她的目光，我永生難忘。

目光的作文11

　　時間消逝的飛快，不知已經長大了，在我的成長歷程中，母親的目光總是伴隨著我度過精彩的人生。

　　母親的目光在我的心中是最美的，她在歷經困難的時候，給予我堅信自己的肯定;在我失落的時候，他總能流露出母親的慈愛和祥和。

　　母親的目光猶如一絲陽光，十幾年的操勞，母親的背已被我這沉重的大山給壓彎了，但他無怨無悔，總在我坎坷崎嶇的道路上，在我布滿荊棘人生軌跡上，指引著我走向寬廣的天空，選著自己的未來。

　　母親的目光是溫柔的善良的，他在我面對失利時，遇到困難而要放棄時，他總是堅定的看著我，那目光就像熾熱陽光，給予我最溫暖的關懷與體貼。有一次，我帶著我失利的考試卷走進家門，感覺到家中不和諧的氛圍，窗戶吹進的涼風，猶如一絲絲利刃刺在我的.心里。母親從房間走了出來，冷氣突然襲來，令我害怕，我不敢直視她，她緩緩地走向沙發坐下來。開口問我考試的事情，我沒有說話，但母親視乎察覺到了，不動聲色的要我拿出試卷，我無奈的拿出打滿紅叉叉的試卷，母親見后，緩和的向我解說問題的所在，并鼓勵我下次考一個令自己滿意的分數，我被母親的話語感動了，慢慢抬起頭來，她那堅定的眼光，令我振奮，令我懊悔。

　　母親的眼光也是嚴厲的，有一天，我一不小心把家中的玻璃瓶個打碎，我為了不想讓母親知道，偷偷地把它扔進了樓道的垃圾桶中，但俗話說“瞞得過初一，瞞不過十五”，最終還是被細心的母親發現了，他痛斥了我一頓，那嚴厲的話語和嚴厲的目光令我懊悔。使我再也不敢在反駁了。

　　母親的目光是最清爽的甘泉，滋潤我的心田;母親的目光是最美的詩篇，感受母愛的慈祥。母親的目光真的令我難忘……

目光的作文12

　　生活，是一個瞬息萬變：錯綜復雜，曲折坎坷，然而，有時一個目光，一句話，卻可以珍藏在記憶里，久久不能忘懷！

　　記得那時我上三年級的一個星期天，秋高氣爽，天高云淡，暖暖的太陽溫柔地摩挲人們，舒服極了。我和住在我外婆家附近的小伙伴們坐在一塊空地上談天說地，我的外公則坐在一旁樂呵呵地看著我們。我們聊著聊著，突然聊到了“寫作文”。小雨姐姐愁眉苦臉地說：“哎呀！我最害怕寫作文了！”表姐擺出一副極其厭惡的樣子，說：“寫作文討厭死了！老師要求又高！”我站了起來，拍拍胸脯，大夸其詞地說：“寫作文我最拿手啦！我每次寫作文都是輕輕松松就名列前茅的！沒人能跟我相提并論！……”小伙伴們聽到了我的話，都紛紛議論：“天啊！吹的吧！”、“她怎么這樣說呀？！”

　　……這時，有一個人把我狠狠地拉到一邊，我抬起頭一看，原來是外公。我剛想發話，一個響亮的巴掌甩在了我的臉上，我的眼眶漸漸濕潤了，頭也沉重得抬不起來……我鼓起勇氣緩緩地抬起了頭，看著外公，外公也在看著我。那是一種很特別的目光，交錯著復雜的情感，是疑惑，是嚴厲，是憤怒，是責怪，更是一種深深的`失望！它像一把利刃，深深地刺進我的心里。那個眼神好像在狠狠地訓斥我：“你怎么能那樣跟別人說話啊！難道你很了不起嗎？！”外公語重心長地教導我：“鈺欣啊，‘虛心竹有底頭葉，傲骨梅無仰面花’你要時刻記住：一個人，既要有頑強的意志，也要虛心啊！人不能自滿，一旦自滿，就會像裝滿酒的欹器，必定會倒！人外有人，山外有山，天外有天啊！”聽了外公的一席話，我受益匪淺……

　　從那以后，外公那復雜的目光一直烙印在我的心里，珍藏在我的記憶里……

目光的作文13

　　盼望著，盼望著，春天的腳步近了，小草悄悄地探出腦袋，枝頭上抽出了嫩綠的幼芽，帶著對新生的渴望，對未來的憧憬，在微風中，歡笑著，那各色花競相開放，猶如繁星點綴著花枝：有粉紅的桃花，潔白的梨花，火紅的玫瑰……空氣中到處彌漫著一股淡淡的香，并不撲鼻，卻沁入心肺。

　　一路尋覓著醉人的花香，不知不覺，我已來到了學校。望著這熟悉的`校園，我的心海不禁蕩起漣漪：六年了，這里的一草一木，一花一石對我來說都那么親切熟悉。想起不久的離別，鼻子竟有些發酸。老師的諄諄教誨、同學之間盡情的嬉笑……一切恍如在眼前。還記得，一年級時，我哭著進來，無助地坐在陌生的教室，看著陌生的老師，陌生的同學，我哭了！年輕漂亮的老師耐心地教我怎么寫字，教我二加二得四；真誠可愛的同學和我結下深厚的友誼。

　　記得一次，我考得很糟，放學后還被老師請進辦公室談心。出來之后，原本灰心喪氣的我絕望至極，破罐子破摔，一頭跑到池塘后邊的的大理石碑后，像個女孩似的號淘大哭。任老師在外邊呼喚，同學們到處尋找，我都不應，更不去理睬。我傻傻地想，考得這么不好，怎么見人？媽媽還是學校的老師，有這樣的兒子，說出去連她都丟人，還是讓我一個人呆一會兒吧。

　　那時正值春寒料峭的時節，我哭著哭著竟迷迷糊糊地睡著了……

　　當我醒來時，已經躺在老師的懷里，老師慈愛地看著我，見我醒了，柔聲說道：這種天氣最容易著涼，以后可不能這樣了。我羞得滿臉通紅，一下子站起來，弱弱地說：“老師，我，我……”“好了，老師知道了。”老師溫暖的目光淋浴著我的心靈，從此我劣根漸改。現在想起這一幕，仍然會涌上一股暖流，正是這如暖春般的目光激勵我奮發向上，才有了現在的“三好生”得主。

　　離不開啊，這春天的校園！更忘不了啊，老師暖暖的目光！

目光的作文14

　　目光，在我看來是一個決定一個人品德是好壞的詞語。一個人的目光可以讓周邊的人感到溫暖。人的嘴是會說謊的，而目光卻像一面潔白無瑕的鏡子，告訴人們心中所想的一切。

　　對于我來說，老師的目光是十分重要的，它決定著老師的內心深處對于你的看法。

　　記得我剛上小學的'時候，我的成績一直在班上名列前茅。說來也難怪，一年級教的東西能難到哪里去?于是上課便開始出現了開小差的情況。一句話說的好啊：“成績的好壞決定著一個人的一切。在一次單元考試中，我的成績開始出現下滑的跡象，而老師也同樣注意到了這個問題。于是，她上課時經常讓我發言。剛開始我的內心很糾結，生怕答錯了遭人嘲笑，但是后來我漸漸不怕了，就算是答案不確定，我也舉手發言。每當老師叫我名字時，我能從她的目光中隱隱約約看見一種鼓勵的目光，讓我頓時信心滿滿。每當我答對了題目，老師就會向我投射出欣慰的目光，即使答錯了，老師也會鼓勵我再接再厲，別灰心。在老師的鼓勵下，我的成績回到了原來的水平。

　　父母是一生的老師，是我們的啟蒙教師，他們的目光關乎著我們的成長。有一次，我有一本課外書丟了，我擔心回家會挨罵，便編了一個謊話，說借給同學了。但是父母的“火眼金睛”讓我頓時“原形畢露”，我本以為遭來的會是一頓痛批。然而事實并不是如此。父母讓我將這件事寫成一篇文章，放進書包，時刻牢記這個教訓。之后，我的東西就很少丟了，這也讓他們向我投射欣慰的目光。

　　剛開始騎車時，我一不小心從車上摔了下來，沒想到父母非但沒有過來扶，反而十分嚴厲，叫我重新爬起來。我的心很涼，認為父母太絕情。讓我意想不到的是，從車上下來后，父母趕忙跑到我身邊，問我傷到了沒有，還給我擦汗，遞給我水喝。眼中滿是關愛，這讓我的心溫暖了許多，怨氣也消了。

　　目光，能給人溫暖，讓人在心中升起一個暖陽。也能讓人寒冷，心如同身在北極。目光就像一面鏡子，照射出真實的自己。

目光的作文15

　　最讓我忘不了的便是母親那充滿愛意的目光。開頭簡潔，絲毫不拖泥帶水。 記得小時候很頑皮，經常和小伙伴們在一起打鬧。一次，由于和伙伴們玩得太忘我了，腳下一個不留神，整個人便撲倒在地。當時，只覺得腿上鉆心的痛，爬起來一看，原來是腿被磕破了，而且還流了許多血，一身委屈，便坐在那里哭了起來。不知是誰，叫來了我媽媽。媽媽看到我的囧樣，很是心痛。她給我清洗了傷口，還不停地用嘴吹。這時，我無意間的一抬頭，在母親的目光中看到了母親對我的愛。我忽然覺得腿不那么痛了。母親用愛教會我堅強。 有一次，我和姐姐一起去鄰居家玩。因為他們家裝飾得非常漂亮，我忍不住的東摸摸西看看，還不時地拿起來仔細的端詳一番。結果手一打滑，那個精美的玻璃球便從我的手中滑落，隨著“啪”一聲，便被摔了個粉身碎骨。

　　誰知，這一幕剛好被叫我回家吃飯的媽媽看到了。本來在一旁站著的姐姐，連忙開口為我爭辯，說玻璃球是她弄碎的。我由于害怕，便連忙點頭為自己“洗刷”罪行。這是，媽媽很生氣的說道：“自己做錯了事，還賴人家，把責任都推到別人的身上，你怎么那么沒素質呀！”這時，我從母親那嚴厲的目光中，讀懂了我們要學會承擔。母親用愛教會我承擔責任。

　　這一段用姐姐的言行來做對比，突出“責任” 話題。我的`學習成績并不怎么好，每一次，當我看到那丟人的成績時，便會很傷心，總認為母親會責備自己。但是，母親總會鼓勵我說下次一定會考得很好。這是，我從母親鼓勵的目光中，讀到了人要學會堅持不懈，要能樂觀的對待生活。母親的目光有時溫柔如水，有時冰冷似山，但，那都是傾注了無限的愛意，它將會陪伴我一生。“這是”應該是“這時”。

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