沒有人是一座孤島作文[合集4篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的沒有人是一座孤島作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

沒有人是一座孤島作文1

　　著作《喪鐘為誰而鳴》里寫道：沒有人是一座孤島，可以自全。的確，在如今這樣一個快節(jié)奏的世界里，一種待人處事的準(zhǔn)則更是作為現(xiàn)代人不可或缺的基本素質(zhì)。縱是人心難測，我們也無法將自己獨(dú)立于塵世之外。

　　盡管如此，近來發(fā)生的一些事情卻依然令我咋舌。不久前在復(fù)旦大學(xué)發(fā)生的一起事故，引起了各界人士的關(guān)注。一位學(xué)生，因與其室友發(fā)生了一點(diǎn)矛盾，便在飲水機(jī)內(nèi)投毒，最終導(dǎo)致室友死亡。且不論這一事件引發(fā)的后果如何，但這確實(shí)反映了如今一些學(xué)生的人性的殘缺。這一事件發(fā)生后，更是有網(wǎng)友戲言：看來我得發(fā)一條短信給我曾經(jīng)的室友，感謝他們當(dāng)年的不殺之恩。這是玩笑嗎?是，這儼然是一個笑話，一個嚴(yán)肅到不行的`黑色幽默。于我看來，一室不處，何以處天下。在我們的日常生活、學(xué)習(xí)中，總是要遇見形形色色的人，經(jīng)歷形形色色的事，因此，我們要學(xué)會的，并非逞一時之快，被一時的沖動沖昏頭腦，而是學(xué)會理解，學(xué)會包容。在包容中成長，在包容中蛻變。

　　青春年少的我們，好比一群激情大于理智的水手，在我們?nèi)松�的漫漫征途中，我們需要燃燒的激情給予我們無限的力量，但請不要忘記，保留一份理智，否則便只會漸漸迷失自我。人與人的相處也一樣，在矛盾來臨時，按下沖動的火苗，理智客觀地看待問題，如此，孰是孰非便自有定論。正如前人所言，忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。

　　有人說，前世的五百次回眸才換來今生的一次擦肩而過。而對于一個人來說，在這眾多的個體中，偏偏只遇到那些特別的人，我想，這便是緣分了。因?yàn)橛芯墸�所以格外珍惜。與我本身，感情是一筆十分珍貴的財(cái)富。一直都很享受和朋友一起手牽手在操場邊散步，看運(yùn)動場上同學(xué)們揮汗如雨，或是一起嬉笑怒罵，肆意喜憂。每當(dāng)此時，心中總是被一股濃濃的滿足填滿，我想，這就是感動。當(dāng)然，我不否認(rèn)在我們的相處中，也會有摩擦，也會意見不合，發(fā)生爭執(zhí)。可是，人生最大的美德是包容，因?yàn)樵诤酰�所以允許彼此的一些小情緒，這也是一種相知吧!

　　我一直堅(jiān)信，無人分享、無人支持的個人奮斗無法長遠(yuǎn)，因?yàn)楣铝⒌娜松�是難以自全的，更沒有人是一座孤島，令人無法靠近。善待他人吧，從中，你也可以收獲很多。既然無法遺世而獨(dú)立，那便接納他人吧!

　　評語：文章以名句沒有人是一座孤島為中心展開論述，分析了近來發(fā)生的令人痛心的事件，認(rèn)為無人分享、無人支持的個人奮斗無法長久，人與人的相遇是一種緣分，學(xué)會理解與包容，才是人與人之間長久相處之道。文章中心突出，層次明晰，首尾呼應(yīng)，文筆嫻熟、流暢，語言樸實(shí)，讀來余味無窮。

沒有人是一座孤島作文2

尊敬的各位朋友：

　　庚子年初，原是冰雪消融，春風(fēng)送暖，誰料一場突如其來的疫情肆虐神州，“皆無車舟，舉城閉戶”。然而，在我們都忙于退避的關(guān)頭，有一群人卻“不計(jì)酬勞，不顧生死”，他們逆向而行，奔赴疫區(qū)，他們有一個共同的名字：醫(yī)務(wù)工作者。

　　在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭里，醫(yī)務(wù)工作者們有太多讓我們淚目的瞬間：那是鐘南山院士在高鐵上疲憊的睡容，是護(hù)士夫妻隔著窗戶深情的擁抱；那是李蘭娟院士的臨危受命，是年輕醫(yī)者的主動請纓；那是被感染后的無悔，是被隔離后的無悔；那是被口罩勒出的印痕，是為守護(hù)剪掉的長發(fā)……這些身著白衣的戰(zhàn)士們讓我們見證了衷心和初心，他們無愧于自己的誓言：健康所系，性命所托。

　　然而，對醫(yī)生的質(zhì)疑，對救治的嘲諷、對體系的謾罵也不絕于耳，甚至在疫情期間，還發(fā)生了幾起性質(zhì)惡劣的.醫(yī)鬧事件。親愛的朋友們，沒有人會是一座孤島，無論是抗擊新冠疫情，還是解決醫(yī)患矛盾，皆需要我們共同的努力。

　　因此，我要給各位朋友提出如下的倡議：

　　第一，請感恩醫(yī)務(wù)工作者們。醫(yī)學(xué)日內(nèi)瓦誓言里曾說：“我將用我的良心和尊嚴(yán)來行使我的職業(yè)。我的病人的健康將是我首先考慮的。我將尊重病人交給我的秘密。”是的，每一位合格的醫(yī)生身上都有仁心和善心，醫(yī)院里，有為了搶救病人連續(xù)做了二十多個小時手術(shù)而累癱的醫(yī)生，有面對疑難雜癥徹夜無眠而早生華發(fā)的醫(yī)生，有無辜被傷害甚至斷送自己的行醫(yī)生涯仍選擇以善意對待的醫(yī)生，有明知前方荊天棘地卻毅然前往的醫(yī)生……所以，當(dāng)我們得到醫(yī)治時，在慶幸之余，請記得說一句“謝謝”。

　　第二，請信賴醫(yī)務(wù)工作者們。培養(yǎng)一名醫(yī)生很是不易，每個醫(yī)學(xué)生的課本，壘起來比人還高。每個醫(yī)生，在經(jīng)過了重重考試，做過了無數(shù)臨床和實(shí)驗(yàn)后，才會有坐診的資格，才會有挽救生命的機(jī)會。所謂“術(shù)業(yè)有專攻”，現(xiàn)實(shí)生活中，或許醫(yī)生的能力有高低，也不乏有庸醫(yī)、黑醫(yī)，但請相信，絕大部分的醫(yī)生都是良醫(yī)，當(dāng)我們選擇去“看”醫(yī)生的時候，就請信任他們、信賴他們。

　　第三，請呵護(hù)醫(yī)務(wù)工作者們。當(dāng)醫(yī)生脫下白色大褂，也是普通人，或許是誰家的父母、兒女，又或許是誰家的丈夫、妻子，又或許是誰家的兄弟姐妹……有一句話，我覺得說的很好，“曾有一盞燈，用自己的微光撕破了暗夜的一角，又經(jīng)過千萬人接力，才讓這個世界薪火不滅，溫瀾潮生”，世間沒有超人，只有凡人，既然是凡人，就需要體諒，需要呵護(hù)。

　　親愛的朋友們，沒有任何人是一座孤島，無論是對何種職業(yè)，都需要有彼此的感恩、尊重、信賴和呵護(hù)。我愿凜冬已過，皓月長明，疫情終時，等春來，我與你們好好擁抱。

沒有人是一座孤島作文3

　　有人笑說：“門縫里看人，把人看扁了。而當(dāng)今的社會，卻是門縫里看人，把人看遠(yuǎn)了。”然而，笑聲背后的辛酸，卻不僅僅是逐漸淡漠的鄰里關(guān)系，更是人心鑄成的一道道心門，將人與人之間近在咫尺之心靈隔得遠(yuǎn)在天涯，隔出了“事不關(guān)己，高高掛起”，隔出了所謂的安全感，也隔出了一個冰冷的世界。然而，沒有人是一座孤島，社會中的你我總有著千絲萬縷的聯(lián)系，只有每個人都點(diǎn)燃心中善的火焰，順手的小事，平常的愛心，便能拯救整個社會的明天。順手的小事不一定小，別人的事也不一定只屬于別人，倘若修船工不愿為別人的船補(bǔ)一下多余的洞，那如果劃船的孩子中也有一個是他自己的掌上明珠，他又怎能不因沒有順手做小事而后悔莫及？

　　順手的'小事，彰顯的不只是一種向善的習(xí)慣，更是道德社會的脊梁。被“彭宇案”“許云鶴案”嚇怕了的十位路人，竟忍心看著可憐的小悅悅遭受兩次車輪碾軋之苦，卻不敢只是順手地將她拉到一邊。冰冷的雨滴拍打的不僅僅是小悅悅摔倒下的那塊土地，更是十幾億國人的冷漠之心。還好，還好有人愿意伸手，還好有人愿意做這樣一件順手的小事。還好有善良的拾荒阿婆陳賢妹愿意拉小悅悅一把，她這一拉，不僅僅是將小悅悅拉出瀕臨死亡的邊緣，更是將我們這些旁觀者拉出道德滑坡的冷漠世界。

　　一個拾荒者，有的卻是超越眾人的至善至美。她的善，不是驚天動地的英雄壯舉，卻足以使冷漠的靈魂為之震顫；她的美，不是沉魚落雁閉月羞花，卻足以讓每個人都為她的魅力所折服。但你我更要知道，這種魅力并不是你我力所不能及，只要我們愿意將順手的小事用心做好，將平常之愛心播撒在身邊，我們的世界便不再是孤島一樣的荒涼暗淡。

沒有人是一座孤島作文4

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　演講的題目是《沒有人是一座孤島》。

　　站在這里的我，已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了。關(guān)于“六年級”這個人生重要的節(jié)點(diǎn)，我時不時會考慮：回首六年學(xué)習(xí)生涯，什么是我們最珍貴的收獲？

　　一本叫做《美麗預(yù)言》的書給了我答案。在書中，安妮因?yàn)榘l(fā)言失敗留下了陰影，從那以后，發(fā)言的聲音總是嘶啞難聽。同桌童雨為了幫助她，為她編制了一個美麗的預(yù)言。這讓我想起來我的朋友，也總是如童雨一樣地始終陪伴在我身邊，鼓勵我，支持我，和我一起走過一個又一個的春夏秋冬，打敗一個又一個路上的“敵人”。

　　童雨想要幫助安妮，為此，他求助爸爸，詢問大人的經(jīng)驗(yàn)，了解為什么緊張會說不出話來。他鼓勵安妮去參加朗誦班，鼓勵安妮參加演講比賽，在背后默默地觀察著安妮的改變，每一次安妮無助時，童雨都用他的真誠和善良讓安妮再次鼓起勇氣，終于，安妮戰(zhàn)勝了困難。在童雨幫助安妮的過程中，兩個人都被這種真誠的友誼所滋養(yǎng)，在心田開出了美麗的花兒來。

　　如書中一樣，六年時光，是盛滿了我們回憶的故事書，是幫助我們蛻變成長的土壤。在這里，曾有我們奮筆疾書的伏案身影，曾有我們追逐嬉戲的'開心和歡笑，曾有我們?yōu)榱思�體榮譽(yù)揮汗如雨的努力征程，曾有朋友們一起成長的珍貴回憶。我為這段時光貢獻(xiàn)了溫暖的力量，同時也被這段時光深深地感動著。六年級，意味著我們即將迎來分別，各奔前程，但我們永遠(yuǎn)也不會忘記，我們的朋友始終在牽掛著我們。沒有人是一座孤島，因?yàn)槲覀儽舜酥�撐、一同前行�?/p>

　　謝謝大家，我的演講到此結(jié)束！

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