向日葵沒(méi)有眼淚作文6篇（合集）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的向日葵沒(méi)有眼淚作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
向日葵沒(méi)有眼淚作文1
遠(yuǎn)處的幾朵向日葵盛開(kāi)了，朝著太陽(yáng)，綻放著微笑的面龐，沐浴著陽(yáng)光，他們似乎從沒(méi)有眼淚，也許是陽(yáng)光給了他們快樂(lè)。
它們蓬勃向上的生命力讓我想到了小朋友們，他們就與這永遠(yuǎn)朝著陽(yáng)光轉(zhuǎn)的花朵一樣，臉上永遠(yuǎn)蕩漾著快樂(lè)與幸福的笑容。
走過(guò)一所小學(xué)門(mén)口，教師里傳來(lái)的郎朗讀書(shū)聲，操場(chǎng)里傳來(lái)的嬉鬧聲和音樂(lè)教室里傳出的陣陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲如同天使一般蕩漾在整個(gè)校園里，如同一股力量，沖出鐵欄和大門(mén)，來(lái)到了街上每一個(gè)行人的耳中，這股力量也許是神圣，不可侵犯的。
我的'腳忽然間就不聽(tīng)從我的使喚，駐立在了校門(mén)口，慢慢地恢復(fù)了知覺(jué)。移動(dòng)在學(xué)校外的長(zhǎng)廊上，我看到了許多照片，照片上燦爛的笑容震驚了我，墻上還貼著一個(gè)大大的向日葵，微笑著。
這些無(wú)暇的笑容和快樂(lè)的倒影，似乎已深深地刻在了我的腦海里。
雖然不清楚向日葵象征什么，但這些小精靈們的笑容莫名地讓我想到了盛開(kāi)在烈日下永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)的那一朵朵頑固、美麗的向日葵。
向日葵沒(méi)有眼淚，微笑才是它們真正的朋友。
也許，有時(shí)候他們會(huì)為摔跤的疼痛而哭泣，會(huì)為老師的批評(píng)而傷心，也會(huì)為不如意的成績(jī)而暗暗悲傷，但這些并不是眼淚，他們是成長(zhǎng)中必要的經(jīng)歷，只有這些經(jīng)歷的存在，他們才能變得更活潑，更堅(jiān)強(qiáng)。眼淚過(guò)后，便是那更燦爛的微笑。
上課鈴響了，把我從思考中拉了出來(lái)，在向日葵的陪伴下，腳步變輕了，很快就走到了家中。
已是黃昏，太陽(yáng)降落，推開(kāi)窗，望見(jiàn)窗外仍是一片朝著太陽(yáng)的向日葵，在那大大的花盆中，我看到的是一種堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持與快樂(lè)。
日落了，向日葵閉合了，我相信它們沒(méi)有眼淚。
向日葵沒(méi)有眼淚作文2
從我記事起，家中院子里便有大片的向日葵，金黃向陽(yáng)，是重瓣的那種，花期很長(zhǎng)，在盛夏的陽(yáng)光里常常開(kāi)成一片海洋，讓人分辨不清是哪一瓣在反射著陽(yáng)光，只覺(jué)得耀眼眩暈。這是爸爸給我的禮物，在我出生時(shí)種下的，每年留種，每年播種。模糊的記憶里留存著那個(gè)露水沾濕衣襟的清晨。起了大早，我忽然發(fā)現(xiàn)花叢中蹲著再熟悉不過(guò)的身影，正在悉心清除雜草，扶正微微傾斜的花株�！鞍职�，向日葵哭了嗎，這上面怎么沾滿(mǎn)了淚珠呢？”彼時(shí)的自己總是愛(ài)強(qiáng)調(diào)自己的見(jiàn)解，以為一切都是這樣�！皼](méi)有，傻姑娘，向日葵是沒(méi)有眼淚的。只要太陽(yáng)一照射，它們馬上就堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀了�！蹦贻p的爸爸少有的耐心模樣在那一刻深深地刻在了我心中，好看的眉眼，高挺的鼻子，說(shuō)話時(shí)微微張合的嘴唇，還有那淺淺的微笑。
于是，在我那有日記情懷的年紀(jì)，我便在日記本的扉頁(yè)寫(xiě)下了這句話——向日葵沒(méi)有眼淚。陽(yáng)光普照大地，向日葵盛開(kāi)又凋謝，我也漸漸長(zhǎng)大了，但心中的倔犟與固執(zhí)沒(méi)有改變，一如兒時(shí)記下的那句話，心中還惦記著向日葵的眼淚。終于走到高三，以為自己已足夠完美、心靈強(qiáng)大，以為一切都將按著自己心中的軌跡發(fā)展，就像向日葵的生命旅程。“爸爸，你到了嗎？我們下課了。”難得的休息日，我和爸爸約定吃飯談心，在這人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)我似乎與爸爸也變得親密起來(lái)，至少?zèng)]有了年少時(shí)的沖突�！鞍职诌�有些事，你在校門(mén)口等一等吧!”他似乎真的很忙，電話就這樣被草草掛斷。天氣還有些冷，下午天一直陰沉沉的`，有風(fēng)吹過(guò)，讓人心煩意亂。街道上甚是喧囂，車(chē)輛、人流、塵土等攪在一起，沒(méi)一會(huì)兒，雨便大滴大滴地砸了下來(lái)�；艁y中我躲進(jìn)了校門(mén)口的值班室，濕濕的外套貼著后背，心里禁不住開(kāi)始抱怨起來(lái)。
當(dāng)那個(gè)熟悉的身影終于出現(xiàn)在街對(duì)面時(shí)，我竟沒(méi)有叫出口，只看見(jiàn)雨滴拍打著他的身體。他穿過(guò)馬路走過(guò)來(lái)，彎著腰，好像在護(hù)著一包紅色的物品，可能是給我買(mǎi)的，可我心中依然不滿(mǎn)，沒(méi)有期待和驚喜。他的褲腳早已濕透，甚至還沾滿(mǎn)了泥水。或許是我長(zhǎng)高了，總覺(jué)得此時(shí)的他不再高大威武，也沒(méi)有了兒時(shí)痛斥我時(shí)的挺拔模樣。我慢慢走出值班室，朝著他的方向走去。時(shí)光賦予我懷念和遺忘的力量，過(guò)去我覺(jué)得不能理解他，現(xiàn)在覺(jué)得爸爸就像一枚翠綠色的葉子，背面紋路錯(cuò)雜，將它翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，葉脈就清晰地呈現(xiàn)在眼前�，F(xiàn)在與過(guò)去重疊，記起若干年前的那個(gè)清晨，他告訴我說(shuō)向日葵沒(méi)有眼淚，此時(shí)的我，淚流滿(mǎn)面地站在原地，等待著他潮濕而溫暖的擁抱。爸爸，請(qǐng)?jiān)徫业淖晕遗c固執(zhí)，成長(zhǎng)中的我不能沒(méi)有你，我需要你的寬容與教導(dǎo)，是你教會(huì)我不再自我，不再驕傲，用心感受周?chē)闹С峙c愛(ài)意。真的，向日葵沒(méi)有眼淚，因?yàn)樘?yáng)會(huì)灼干它的眼淚，而我的太陽(yáng)就是父親。
向日葵沒(méi)有眼淚作文3
它形如笑臉，色如黃金，且懂得尋找陽(yáng)光——題記
院子里的向日葵又開(kāi)了。
碧綠的葉子張開(kāi)著，金黃的花瓣隨風(fēng)飄舞著，仿佛搖搖欲墜，卻又那樣柔韌與堅(jiān)強(qiáng)，飽滿(mǎn)的花籽還是青綠。枝干是那樣的高，那樣的筆直，高出了院墻，仿佛只有那樣才能看到外面的世界。
我仰望著它，仰望這盛開(kāi)時(shí)的向日葵，我想記住它，而回憶又攫住了我的思緒。
媽媽說(shuō)向日葵是我的化身。向日葵是金黃燦爛的，永遠(yuǎn)對(duì)著太陽(yáng)微笑，是那樣的清純，快樂(lè)，美麗。“你就是我心中的向日葵永遠(yuǎn)那么美，那么陽(yáng)光，那么快樂(lè)�！庇谑�，我無(wú)可救藥地愛(ài)上了向日葵。愛(ài)它的筆直，愛(ài)它的色彩，愛(ài)它追逐陽(yáng)光。向日葵圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，而我，則永遠(yuǎn)圍著媽媽轉(zhuǎn)。媽媽成了我心中的太陽(yáng)，所以我樂(lè)觀又自信。
向日葵是沒(méi)有眼淚的。太陽(yáng)在光明中誕生，在黑暗中消逝，可離別的日子不期而來(lái)。“寶貝別哭！你是媽媽心中的向日葵，向日葵是沒(méi)有眼淚的！”、媽媽臨走時(shí)對(duì)我說(shuō)。從此，我止住了淚。因?yàn)槲蚁嘈畔蛉湛麤](méi)有眼淚。努力去學(xué)習(xí)，努力微笑。即使摔痛了，也只是強(qiáng)忍著不哭。在思念的日子里，我努力回憶著，微笑著，絕不讓眼淚崩堤。因?yàn)橄蛉湛麤](méi)有眼淚。
可向日葵違背了諾言。一個(gè)小小的盒子將被送入土中，沒(méi)有了奶奶。懵懂無(wú)知的我只知道，以后再也沒(méi)有人背著我的書(shū)包送我上學(xué)了。于是“哇”的哭了起來(lái)。媽媽從外地趕回來(lái)，她并沒(méi)有阻止我，只是紅著眼睛拍著我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“寶貝，想哭就哭吧�！庇谑牵倚沟桌锏乜蘖艘粓�(chǎng)，不知是為去世的奶奶，還是為了以后不能再哭……末了，摘了好多好多得向日葵花瓣，讓它陪奶奶去了天堂。那樣，奶奶就不會(huì)孤單。媽媽在告別奶奶之后又投入到奔波的人潮中，留給我的是她那燦爛的笑容和溫柔的背影。
而向日葵是可以傳遞思念的'。細(xì)數(shù)著媽媽離家的日子，思念都溢出來(lái)了，于是輕輕地摘下一片花瓣，夾在書(shū)里。以前是用稚嫩的小手寫(xiě)下扭扭曲曲地六個(gè)字“媽媽?zhuān)蚁肽懔��！庇谑�，�?shū)里夾滿(mǎn)了花瓣。帶著愛(ài)的味道。而現(xiàn)在，知識(shí)微笑著寫(xiě)下“我很好，不用擔(dān)心我�！币苍S是長(zhǎng)大樂(lè)八。懂得了媽媽的愛(ài)。不知何時(shí)我已學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
雖然，我沒(méi)有傳說(shuō)中的“愛(ài)心姐姐”，也沒(méi)有奢侈的物質(zhì)生活。但我有的是金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)得快樂(lè)。母愛(ài)，友誼，以及那難以割舍的師生情，他們是我困難時(shí)的戰(zhàn)友，是我快樂(lè)時(shí)的聽(tīng)眾。我有地，是向日葵的陽(yáng)光，快樂(lè)。
花凋謝，人消散，曲終了。后來(lái)才明白，原來(lái)向日葵是沒(méi)有眼淚的，只是被太陽(yáng)烤干。而我的太陽(yáng)則是媽媽?zhuān)o我安慰，對(duì)我微笑，給予我幸福。我就是那株向日葵，我自信，我堅(jiān)強(qiáng)，我快樂(lè)。
向日葵沒(méi)有眼淚作文4
“同學(xué)們，今天我們來(lái)畫(huà)一幅你們最喜歡的花�！泵佬g(shù)老師踩著上課鈴走進(jìn)教室，布置美術(shù)課的任務(wù)。
我想了想，拿起筆在紙上畫(huà)出草圖。一筆一筆，向日葵的輪廓便大致出現(xiàn)在眼前。它昂著頭，似乎在對(duì)著太陽(yáng)微笑。
那是個(gè)冬天，我獨(dú)自在家寫(xiě)作業(yè)，大爹忽然進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)道：“你爸爸出了意外，頭部重傷，現(xiàn)在已經(jīng)送醫(yī)院了……”霎時(shí)，所有的一切都變得模糊，我不知道該干什么，也不知道他后來(lái)說(shuō)了什么。那一瞬間，我仿佛被一股無(wú)形的力量定在原地，無(wú)法動(dòng)彈。
出意外的時(shí)候父親不在室內(nèi)，所以搶救的醫(yī)院也是在很遠(yuǎn)的地方。母親收拾好東西去照顧父親，我卻不能。那段時(shí)間天一直陰沉沉的'，太陽(yáng)似乎不愿意露面，躲在厚厚的云層后面。我借住在嫂嫂家，等待父親的消息。
白天和侄女學(xué)習(xí)玩耍，也沒(méi)有覺(jué)得不開(kāi)心。然而一到夜晚，一切都安靜下來(lái)的時(shí)候，我就縮在被子里小聲地抽泣，眼淚不停地流下來(lái)，浸濕了枕頭。我在害怕，害怕父親醒不過(guò)來(lái)，害怕失去他。我也在懷念，懷念曾經(jīng)他對(duì)我的一點(diǎn)一滴的好。我甚至希望他可以再向我抱怨我的壞習(xí)慣。
有一天，太陽(yáng)出來(lái)了。我走進(jìn)書(shū)房，小侄女正在畫(huà)些什么。見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，她便拿起來(lái)給我看：“阿姨你看，好看嗎？”是向日葵啊。我點(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)她：“為什么畫(huà)向日葵呢？”她指了指畫(huà)紙的左上角：“因?yàn)橄蛉湛偸浅?yáng)公公笑呀！阿姨也要開(kāi)開(kāi)心心的呀�！�
我仔細(xì)一看，她畫(huà)的向日葵上有一張笑臉，正向著太陽(yáng)。我看向窗外的太陽(yáng)，也露出了笑容。我是不是也應(yīng)該像向日葵一樣，微笑著面朝太陽(yáng)呢？
父親也不希望看到我流淚吧。我想。我應(yīng)該抬起頭，用笑容去化解這些天冰冷的氛圍，去溫暖那些同樣為父親擔(dān)心的親人，去學(xué)會(huì)積極樂(lè)觀，去學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
我拿出彩鉛，為向日葵涂上溫暖的金黃色。老師走過(guò)來(lái)看了一眼，問(wèn)道：“為什么畫(huà)向日葵呢？”
“因?yàn)橄蛉湛偸浅?yáng)笑。”
“因?yàn)橄蛉湛麤](méi)有眼淚�！�
向日葵沒(méi)有眼淚作文5
還記得去年的場(chǎng)景：我逐級(jí)登上那臨駕于花田之上的玻璃平臺(tái)，依著扶欄向下張望，只見(jiàn)滿(mǎn)眼的金色輝煌，成千上萬(wàn)朵光彩奪目的向日葵正對(duì)著我肆意地歡笑，美得令人震撼難忘。
那是一種多么美的花朵！那橘色的光潔花瓣，就是用四周絲絲陽(yáng)光編織、用太陽(yáng)的脂融合、用太陽(yáng)的精華匯聚而成的閃亮的尤物，似乎正源源不斷地向四周散發(fā)著怡人的光與熱。我想，向日葵是熾熱的，應(yīng)該沒(méi)有水滴能在它的上邊停留。那透明的水滴一觸到這光鮮明麗的花瓣，定會(huì)化作虛無(wú)、煙消云散。這么說(shuō)來(lái)，在日光下，向日葵定沒(méi)有眼淚吧！
夜暮低垂，天空變得昏黃，夕陽(yáng)平臥于地平線上，我不免有些擔(dān)心，擔(dān)心向日葵這日光的精靈，一失去陽(yáng)光便會(huì)頹然倒下�？墒�，向日葵仍挺拔著身子，花盤(pán)仍高傲地朝著太陽(yáng)落下的方向，橘色的花瓣仍然艷麗，未顯一絲頹然，沒(méi)有一絲離別的惆悵。
太陽(yáng)漸漸隱去，夜風(fēng)漸涼，水汽漸濃，花田中升起一層淺淺的霧氣，就如那淡淡的憂(yōu)傷。輕風(fēng)搖曳中，向日葵依然癡癡地朝著那片漸濃的暮色遙望。我忽然明白，即使在黑暗中，向日葵也是不會(huì)有眼淚的。因?yàn)樗冀K牽掛著陽(yáng)光，永遠(yuǎn)記住了太陽(yáng)的光輝。在它心中，永遠(yuǎn)是一片陽(yáng)光燦爛，在這陽(yáng)光之下，它盡可以自信地微笑，度過(guò)這沒(méi)有淚光的'夜晚，等待黎明的到來(lái)。
我不禁為自己所憂(yōu)愁的小事羞愧，僅僅是因?yàn)榈舫隽税嗉?jí)前10，比相互較勁的對(duì)手低了8分，便陷入了滿(mǎn)心的不悅和滿(mǎn)眼的霧氣朦朧，郁郁寡歡了多日。如此小事便能將我打倒，我又可以成就些什么？在這悲傷的日子里，我想，我要在心里栽下一株向日葵。
讓那向日葵在心尖閃動(dòng)，即使四周沒(méi)有光亮，也要在心中培滿(mǎn)陽(yáng)光，使我溫暖，使我?jiàn)^進(jìn)，蒸干我眼中的淚水，綻開(kāi)明麗的微笑，不放棄，不言敗，在困境中拼搏，在逆境中成長(zhǎng)。
努力著，等待著，使自己變成帶著正能量的粒子，閃耀著，伸手撥開(kāi)眼前的氤氳霧氣，對(duì)著那流光溢彩的太陽(yáng)，粲然一笑，告訴自己：向日葵沒(méi)有眼淚！
向日葵沒(méi)有眼淚作文6
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算是受傷也不會(huì)絕望”，聽(tīng)著歌，望向車(chē)外，路邊是大片大片的向日葵，金燦燦的，朝著太陽(yáng)正笑得爛漫。
我坐在沙發(fā)上，左腳腳踝上敷著冰塊，那腫得不成樣的腳踝，跟包子似的。皮膚早被敷得紅紅的。灼灼的痛。
痛意從腳踝蔓延，像針一樣一針一針地扎向心靈，渾身充滿(mǎn)著一種無(wú)力的隱隱的酸，一陣黯然的頹喪。痛意一陣一陣地，像涌向海岸的潮水一樣愈加明顯，淚珠在眼中打轉(zhuǎn)，已經(jīng)流到眼角。一個(gè)人坐在客廳里身邊沒(méi)有人，我強(qiáng)忍淚水，不讓它們滴下。
不知過(guò)了多久，爸爸回到家中，忍了很久的淚水再也制止不住，不爭(zhēng)氣的打開(kāi)閥門(mén)，一泄而下，強(qiáng)裝的堅(jiān)強(qiáng)早已無(wú)蹤無(wú)跡地溜走。爸爸走過(guò)來(lái)，坐在我身邊，“不要哭，有什么好哭的，我們不是堅(jiān)強(qiáng)的.嗎？”可爸爸的這番話仍不起效果，我仍舊抽咽著，人一聳一聳的。爸爸想了一會(huì)，繼續(xù)說(shuō)道：“還記得那片向日葵嗎，風(fēng)再大，雨再大，太陽(yáng)一出來(lái)，仍照樣對(duì)它微笑。卑微弱小的植物都這樣，何況人呢？”
我抬起頭，淚眼朦朧地望著爸爸。記憶倏地把我?guī)У侥瞧蛉湛亍＝隙嘤辏B續(xù)幾月的雨季，呼嘯猙獰的風(fēng)，吹得它們的葉在風(fēng)中飄搖著，狂卷著，然后黯然落地，風(fēng)，打著黃色的花瓣，一片，一片，最后只剩下一個(gè)光禿禿地盤(pán)兒了。但它們的枝桿卻一直頂著風(fēng)雨，穩(wěn)穩(wěn)地站著。雨霽風(fēng)停，太陽(yáng)又現(xiàn)，即使只剩一個(gè)盤(pán)，也依然面對(duì)太陽(yáng)，燦爛而笑。
雨大風(fēng)大，向日葵從不曾流淚，痛意再一次襲來(lái)，但我卻把淚收回，重拾堅(jiān)強(qiáng)。
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