跳躍的音符作文優(yōu)選2篇

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跳躍的音符作文1

　　音符，只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的歷練，只有得到汗水的滋潤(rùn)，才會(huì)破蛹成蝶，蝶兒滿天。 ——題記

　　練鋼琴是辛苦的，但不練，又會(huì)使自己不能成為鋼琴能手。以前的我，總在認(rèn)真練與不認(rèn)真練之間徘徊，直到那次表演之后。

　　一次鋼琴課上，老師忽然對(duì)正看著窗外小鳥發(fā)呆的我說(shuō)：“琴行要舉辦一次表演，你就選一首你熟悉的曲子彈吧。”我心不在焉地說(shuō)：“就……就土耳其進(jìn)行曲吧�！闭f(shuō)完，我把手指放到琴鍵上，試著彈了一下。我發(fā)現(xiàn)，我的手對(duì)這首曲子早已生疏，這首曲子跳躍式的節(jié)奏被我一彈，成了一種“咚咚”的砸琴聲。老師有些失望地說(shuō)：“回家好好練，別到時(shí)候出丑啊。下課吧。”我沮喪地低下頭走出教室，心想又得狂練了。

　　烈日當(dāng)頭，討厭的麻雀又叫了起來(lái)，“嘰嘰喳喳”的真煩人。我真想對(duì)著天空大叫一聲：“就連你們也要譏笑我嗎？唉……回家又得苦練了。

　　回到家，我拿出鋼琴書，一遍又一遍地練起來(lái)�？墒窃骄氃�?jīng)]趣，感覺(jué)黑白的琴鍵就像永遠(yuǎn)也走不完的階梯，我討厭極了，煩躁極了……忽然，看見(jiàn)了一束透過(guò)窗戶，照在琴鍵上的陽(yáng)光，我的腦海里浮現(xiàn)出一句話：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？于是，我靜下心來(lái)，開(kāi)始認(rèn)真努力起來(lái)。那一刻，我仿佛看到了老師期待的`眼神，仿佛看到了媽媽會(huì)心的微笑，仿佛聽(tīng)到了一曲曲優(yōu)美的鋼琴曲……

　　漸漸的，我的手指越來(lái)越靈活，旋律約來(lái)越好聽(tīng)，我已經(jīng)完全領(lǐng)悟到了曲子的感情。

　　終于到了表演的日子，我深吸一口氣，坐上琴凳，靈泉般的樂(lè)曲從黑白琴鍵之間流淌出來(lái)，我也仿佛融入了音樂(lè)之中，變成了樂(lè)曲中的音符，歡快的跳躍著。當(dāng)我的彈奏結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)響起了一陣陣?yán)坐Q般的響聲，啊！我終于成功了，我的音符終于在汗水的滋潤(rùn)下，變成了彩色的旋律，在我的頭上，宛若有一道音符化成的彩虹。

跳躍的音符作文2

　　手指在黑白琴鍵上跳躍，小精靈似的音符跟隨著手指上下跳躍，清脆的鋼琴聲響起，演奏著一曲美妙的樂(lè)曲。——題記

　　時(shí)常會(huì)問(wèn)，幸福是什么；時(shí)常會(huì)想，幸福在哪里；時(shí)常會(huì)思考，我是否擁有幸福。我，生活在一個(gè)“大家庭”中，這個(gè)大家庭擁有著88個(gè)成員，有著78位小成員，還有著10位家長(zhǎng)。“喂喂喂喂喂�！焙孟裼腥嗽诤拔摇Ｊ钦l(shuí)呀，這么沒(méi)有禮貌。轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是我們班出名的調(diào)皮鬼。假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，誰(shuí)讓他這么沒(méi)有禮貌呢，不理他�！拔医心隳銢](méi)聽(tīng)見(jiàn)么？”某人來(lái)勢(shì)洶洶。“哦，原來(lái)是你啊，干啥�！闭Z(yǔ)氣不善的說(shuō)道。“給你糖�！笔终茢傞_(kāi)，幾塊糖靜靜地躺在他的手掌中。“哇哇哇，太棒了，你終于肯給我糖了，嘿嘿，”一反剛才的表情，我立即兩眼發(fā)光。很誠(chéng)實(shí)的說(shuō)，我很饞，特別是抵擋不住糖的誘惑�！澳阍趺催@么虛偽啊，給你糖看你高興的�！薄昂俸�，對(duì)不起，但是由于你剛才說(shuō)我虛偽，所以呢，只能以后你繼續(xù)給我糖了�！蔽倚ξ�嘻的說(shuō)道，絲毫不尷尬的繼續(xù)要糖�！鞍�，對(duì)你無(wú)奈了�！币荒槦o(wú)奈的`看著我。源自于一塊糖的小幸福，是最簡(jiǎn)單的小幸福，也是最溫暖的小幸福。

　　回到家后，飯菜早已準(zhǔn)備好，不算豐盛，很平常的小菜。但是被爸爸做的很香，很漂亮。爸爸是被我視為家庭婦男的，做菜很拿手，按照以前的話說(shuō)，女人們會(huì)做的事情，爸爸基本會(huì)做，所以他時(shí)常自稱為是“21世紀(jì)不可多得的好男人”。他脾氣很好，也很嚴(yán)厲�！鞍职�，這次我考的不錯(cuò)哦。就是語(yǔ)數(shù)英三門課考的都不好�！薄斑@三門課考的都不好，還能叫考得不錯(cuò)？你怎么這么驕傲啊”“我下次會(huì)努力的啊，用得著么�！薄澳悄阆麓闻�力啊，今天晚上出去搓一頓？”“你都做了菜了，還出去干什么，吃唄。”“不行，咱們出去吃吧。鼓勵(lì)鼓勵(lì)你�！薄芭兑�，老爸萬(wàn)歲。”每當(dāng)我考不好時(shí)，他總會(huì)鼓勵(lì)我，每當(dāng)我考好時(shí)，他又會(huì)敲響我的警鐘，讓我不能驕傲。就這樣，嚴(yán)厲而又“溫柔”的爸爸，給了我最樸實(shí)的幸福。

　　青春期的我，盛開(kāi)在花季中，總會(huì)多多少少的有煩惱，有驕傲，每次當(dāng)心此起彼伏時(shí)，心中總會(huì)響起優(yōu)美的旋律，旋律中的音符小仙子來(lái)跳躍著撫慰我受傷的心靈，當(dāng)音符一步步變大時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，音符中深刻著兩個(gè)字——幸福。

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