轉折的作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的轉折的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
轉折的作文1
夜，靜靜的夜。窗外已是萬籟俱寂，群星璀璨的夜空掛著一輪金燦燦的圓日。喧鬧了一天的城市在夜幕下變得格外寧靜。與此時，我正躺在床上久久不能入睡，今天我聽老師講了長征的故事，中國紅軍是一個創造舉世無雙的壯舉：二萬五千里長征隊伍。
五嶺逶迤騰細浪，烏云磅礴走泥丸。
帶著崇敬，帶著感動，更帶著思索，那腥風血雨的年代，在長征途中，有一些可歌可泣的故事：草地上，小紅軍不騎將軍的馬，不吃將軍的糧食，最后英勇的犧牲了；雪山上，軍需部長為了士兵的溫暖，自己卻凍僵了；沼澤地上，一個士兵快被沼澤吞沒時，旁邊的士兵為了救他，自己卻永遠地埋藏在沼澤地里；狼牙山五壯士，那不屈不饒的精神……一個個動人的故事里，他們成功是因為他們擁有一個目標：為了解救人民，解救民族而艱苦創業，為了下一代的新生活。
金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。
紅軍歷經艱苦，整整二萬五千里的長征啊！漫長的征途，我們的紅軍戰士又要經歷何等的艱難困苦呢？誠然，英雄戰士們的大無畏的氣概，爬雪山，過草地，上刀山，下火海，一路披荊斬棘，克服了常人難以想象的困難，用自己的血與淚編寫這動人的篇章。這看似不可能的壯舉，革命先烈卻做到了。
紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。
長征精神它創造了無與倫比的英雄業績，譜寫了驚天地，泣鬼神的偉大革命詩篇。此時，我明白長征為何如此振奮人心，我們不能不被先烈們磐石般的赤誠之心震撼和感動！
而我們現在，過著衣食無憂的生活：中午同學們倒的飯菜裝了滿滿幾大桶，吃東西挑三揀四，這個要吃，那樣不愛吃；還怕苦怕累，怕臟怕受委屈，在家里像一個個驕傲的小皇帝，衣來伸手，飯來張口，和紅軍一對比，我們簡直慚愧。
長征是一種勇氣，長征是一種追求，長征是一種品格，長征精神是至高的境界。
長征偉大的勝利，創造人類社會史無前例的奇跡，更鑄造了舉世聞名的.長征精神。紀念長征，是為了汲取其精神力量，將長征精神發揚光大。革命先烈用血肉和氣魄豎起了一座萬事矚目的豐碑，英雄們的精神也靠我們這些子孫后代去延伸，我們只有從現在起發奮學習，做一個正直、勤勉的人，長大后才能肩負起中華民族偉大復興的歷史責任。
我們今天是祖國的希望，明天將是祖國的棟梁，紅軍事跡將不斷的激勵我刻苦學習，努力向上，長大成為一個合格的接班人。
我疲倦慢慢入睡，輕輕打開夢的心扉，
長征動人!
轉折的作文2
每個人都有自己佩服的人，我也有我自己佩服的人，而那個人卻是我的爸爸。
我從前是一個搗蛋鬼，我爸爸不管我，所以我就成了這樣。以前的我：和幾個“兄弟”星期天去網吧，喜歡把染發，開始抽煙，喝酒。漸漸的，成了同學和老師心中的壞學生。每當老師說我們的時候，依然我行我素，游戲人生。但有一件事，改變了我的人生，改變了我的世界。
“去，把你爸爸叫來!”班主任氣的對我大喊大叫。我回答說：“我沒有爸爸。”“那好，給你的媽媽打電話，你趕快收拾東西走人。”我沒說話，只是一直站在那里不動，一會，辦公室的門被猛的推開。
班主任走了出去，他愣在那，不說話。半天才把手放在我的肩上。無奈的.問我：“為什么又搗蛋?”“要你管?”我下意識的掙開了，“我是你爸。”他大聲的回答，“不是!”我堅定地說。“啪”的一聲，我的臉上有個掌印。
最后，他語重心長地說：“好好學習吧!”然后他輕聲嘆息的走了出去。
從此以后，我不在抽煙，喝酒，開始認真學習。漸漸的成了老師和同學們心中的好學生。人生的這一次轉折點有他才成功。
轉折的作文3
人生有無數的轉角，只是你不善于利用罷了。有時候，當你在轉角處時，你的一生就在那兒發生了巨大的變化，當你在轉角處時，你的命運就在那兒轉變了。
我上學時，我注定是一塊永遠不會發光的石頭，上天注定了我讀書的命運。早晨，我上學時，前面是一個我從沒在意過的轉角處，可那卻對我有重大的意義。一場突如其來的災難，將我的一生轉折了。
我康復后，就讀于六二班遇到了高老師，這讓我把討厭寫作文的缺點變成了我最大的優點。我原以為我重上六年級會讓人瞧不起，可事實卻出乎我的意料。寫作文時，老師居然夸獎我寫得好，并讓我上臺讀，這是我第一次感到有成就感。我知道，我的.一生將在這兒轉折，此時此刻，這就是我人生的轉角處。
以前，我的字在班上并不起眼，我對我的字完全沒信心了，現在，我重新振作起來，努力練字，我絕不放棄，這是我人生的又一轉角處。
前不久，我辦手抄報，因我以前沒辦過，腦子一片空白，焦急萬分，別無辦法，我只好出去散步。當我來到一個很小的轉角處時，我發現前方是一片樹林，心里感到清新，感到愉快。我的腦子里竄出了手抄報的輪廓，我回家辦好了手抄報，我知道，這是我生活中的轉角處。
人生的轉折，也許就是一個小小的轉角處，可它卻蘊含著你的一生，轉角是美好的，是來之不易的。讓我們把握轉角，讓你的人生來一次翻天覆地轉折吧！
轉折的作文4
光陰似箭，日月如梭……眼間，我已度過了小學六年的春秋……
——題記
今日，距離七月已不遙遠！我和同學們相處的時間也沒有多少日子了，珍惜彼此的友情。
今日，距離七月已不遙遠！我和親愛的老師們相處的`時間也沒有多少天了。扮著手指，時間不會停留。
我——也即將告別我的小學生活，踏入中學的門坎了。學習，是最關鍵的。俗話說，“天下沒有不散的宴席。”四個月以后，大家就要分別了。人生就像是風景，永遠不可能在同一時間看到一樣的景物。
我要努力，為未來而努力！成功的秘訣是自信。朋友，自信起來，為明天而奮斗！
懷念
即將升入中學的我，必然會有幾絲懷念。再加上以前關系好的朋友，眼角也會濕潤。不知道會不會有人在中學陪伴我，不知道會不會考到一個學校……代著好幾個“會不會”，做出了校門……
感恩
感恩的心，感謝友誼……心中回蕩起《感恩的心》，心情就會舒暢一些。我還要感謝老師們，是她們教會我們知識，幫我們打開知識的大門；是她們用親切的話語，他我們從無知中“拯救”出來……老師，我不會辜負你們對我們的期望！
拼搏
六月就要考初中了，不努力怎么行？我們不能辜負老師們對我們的期望，全力以赴，為六月初中考加油！
轉折的作文5
坐在書桌前,一邊聽著音樂,一邊細細地品味著校長的話,去漫漫的領悟校長的每一句話,每一個字,里面所蘊涵的深刻的道理,雖然校長不是一位教授,更不是”前無古人,后無來者”的大教育家,可是那短短的四十分鐘卻可以令我受益終身!春天走了,有再來的時候;楊柳黃了,有再青的'時候;但是生命只有那僅僅的一次,是珍惜,把握住機會,演義出自己的幸福人生;還是放棄自欺欺人,拿那一點點微不足道的成就來騙自己,這樣的人生就向天空中一只斷了線的風箏,隨風飄蕩。讓自己的生活就像在演一場完全不屬于自己的戲,說著言不由衷的話,戴著幸福的面具,而總是莫名其妙的感到一陣的空虛,離自己的幸福越來越遠,面對著著一個轉折點是抓住,還是放棄,讓自己來選擇。
“一語驚醒夢中人:這一句話我本來一點也不信,但今天校長的”自我管理,表現自律”我恨不得馬上找一個洞鉆進去,恨不得這一段時間馬上過去;但是校長的每一句話,,每一個字有像一個個指南針,引領著逐漸生命的方舟上,偏離方向的我回頭是岸,使我感觸極大,特別是當我聽到不要上網,幾個字時我甚至想一個勁兒往外跑,手還不停地抖像犯了罪一樣,但是我有不停地對自己說,不要再玩了。
同學會開完后,我和佳鑫回走在樓梯上,當我們異口同聲地說:”近期一定要超過莊雅琳。”時我們有一次志同道合了,我們要用行動去表明決心,學習要比他人刻苦,勤奮,或許并不一有定要超越誰,我們只想戰勝自我,挑戰自我,有進步就好,做到像校長說的”美夢成真”一樣。
古人云:聽軍一席話,勝讀十年書。拿破侖也曾經說過:不想當將軍的士兵不是好士兵。我們有了目標,這是一種動力,象火箭的推動器一樣,不斷的促使我們一步一步地走向成功,當你經過不懈的努力走向成功的幸福點時,你會快樂的,但有的人只是夸夸其談,卻不亦樂乎,我相信我自己是不畏艱難的前者,雖然我現在不是最好的。但到明年的六月份我一定會比今年的一百九十五分更好!讓我們超越自我,一起去挑戰新的高峰吧!
轉折的作文6
也許有的人，并沒悟懂人生很多事兒吧！就像我曾經，遇到過，爛人，喜歡過人*，做過太多太多錯事，曾瘋狂，叛逆，荒唐，做爛人，簡直荒唐到極限，敢問青春有誰不荒唐過呢？
也許有的人，不明白自己堅持個什么吧！我曾經滄桑、徘徊、甚至放棄自己、破罐子破摔、不愛惜自己。自殘，敢問誰沒做過？瘋狂的青春！
我曾把自己關閉過，但我并不后悔、只因這樣讓我真正品味到人生，現在的我正在把自己打開，在打開過程中，我體會到了人間溫暖！讓我領悟到另一種境界！開開心心過好每一天。用心品嘗生活點點滴滴。用樂觀積極的平常心面對生活與自己，我懂得了感恩，愛，寬容，諒解，珍惜，人生有幾個人生，你不珍惜，是多么無知！每天吃飽穿暖，能夠美美的幸福的睡一覺就足夠咯！
請問幸福是什么？請問你最想擁有什么？請問你讀書，是為自己，單純為父母養育之恩？幸福是什么
睡覺，安寧的睡一覺，比什么都可貴！其實幸福就在你手里，你就輕輕看著它，在眼前。你感受到了嗎？從點點滴滴去觀察它，仔細想想。這些年你活明白了嗎？和現在相比你成長了嗎？你明白了嗎？是不是覺得自己好傻，突然回首它一直都在！其實幸福很簡單，就在你心里！知道人生最寶貴是什么嗎？擁有什么最想？
可能有些人會說，自己想要什么什么吧！或者錢，車，房子，名利，考上大學，等錯，千錯萬錯，你就想擁有嗎？不懂珍惜自己所擁有的嗎？想想你有的，為什么自己一直都感覺不到快樂，為什么，自己一直努力呀！為什么我看不見呢？不，你擁有的，每個人都是世界上最獨一無二的人，也很幸福！究竟，錯在哪兒呢？為什么讀書？有的人，有志的人，經歷過的人，會為自己而讀書，對吧！可有的'人昏頭昏腦的讀呀！讀呀！不知道自個兒，讀的個什么？為了什么？可有的人，就單單只為報答父母養育之恩，知道，你有這份孝心。孝敬父母人人必須做的事兒！可你有沒有想過你自己的人生呢？
人要活得有價值，不可能你這一生就、結婚，生字，按照，順序就度過一生吧！不可能吧！怎么會有如此愚蠢之人吧！不，肯定有！想想吧！
你經歷那些風風雨雨所獲得的，你所領悟到的，這就是人生最寶貴的！
人要懂得珍惜眼前，并不是沒有擁有，而是你把眼光放遠了！只知道追逐、貪婪、奮斗，卻不知道，看自己眼前所擁有的，人只要珍惜自己所擁有的就夠了！這就是自己錯的地方！
轉折的作文7
暑假的美好時光，可要享受一番，坐著小汽車，重回外婆家，一到那兒，跟往常一樣直奔游樂場去，喲！又添加了許多游樂設施，我不知有多么的激動。
剛剛下車，我激動的心情快按壓不住了，仿佛要蹦到云里去，看著快要修完的海盜船、摩天輪……我簡直不敢相信自己的眼睛，以前這里很少有人來，經過整改后，有很多的人都來了，也越來越熱鬧了，當我們走到湖中心的小島上，哪兒也多了許多游樂設施，我一眼就看到了小時候玩過的游樂項目：水上迪斯科。
買好了票，我們踏了進去，哎呀不妙，我一進去就摔了跟頭，一定有妖精，看我老孫不揍死你，我在里面拳打腳踢，翻了好幾個跟頭，世界就像混亂了一般。轉啊轉！朋友被轉暈了，突然想向我倒過來，我只感到一陣天旋地轉，我的頭侵到了水里，什么也看不見，這真難受。我可不想死，我可不想死，我在心里焦急的念著，雙手用力的揮舞著試著抓住一切可以抓住的東西，我們玩耍的水上滾筒突然立了起來，慌亂中的.我，掙扎著，感覺雙腳發麻，使我無法自拔，朋友已經起來了，她看了看我，知道我需要幫助，立馬將我拉上來，當我重新站穩時，我是多么的高興，也是多么的害怕，因自己沒有死而高興，因剛剛發生的那件事而害怕，此時此刻我的腳還在發抖呢！
我從里面鉆出來，平穩的踩在地面上，我又回憶起幾分鐘前發生的事情，身體不由得哆嗦起來。
轉折的作文8
我從小不太喜歡學習，只愛無憂無慮地與小伙伴們玩，周六周五時從不去管我的作業，只有到最后一天了，才開始補寫我的作業。
我的對學習的態度并不那么好，是因為：還沒有上小學時，爺爺就在家里教我1+1的算術，才上一年級，就已經被爺爺教會了兩到三位數的加減法，后來一年級第一學期期中考試后就會了乘法。可能是一年級了，不再像幼兒園時沒有作業，還天天和小伙伴玩、午睡了，因此那時就有些覺得“學習壓力太大了”。
之后，媽媽給我在外報了個興趣班，是有關數學的。剛開始那段時間，我都不想去，覺得數學太沒意思了，我不要去。之后，爺爺向我講述了華羅庚、陳景潤等一些數學家的故事，以及數學的重要性，因為在爺爺的眼里，數學是最重要的（之后，爺爺的這種想法也植入到我的腦海里。
兩年級上數學興趣班時，我被書上的內容深深地吸引住了，老師較為有趣的教學方法，如動聽的交響曲，令我陶醉。不過，在那時，有一個特別男性化的女生（小學時與我一個班級，班里沒有一個男生打得過她，她就像是“功夫”里的包租婆），經常把我身上弄得到處是粉筆灰，但我并不發怒，還是專心致志的聽老師講課。
記得有一次，我去上興趣班，老師講的內容我已不大記得，但我隱約記得，我那時是很專心的聽老師講課，不論后面那個野蠻女生又踢又鬧，但我還是跟著老師的思路，一直轉個不停，其他幾個興趣班下課了（因為那個興趣班有兩節課，中間10分鐘休息，每個休息的時間點是不一樣的），在那些休息的人的嘈雜聲中，我還是跟著老師的思路不停地轉著。幾個同上興趣班的'人在后面又蹦又跳，根本不像是來學習的，跑的跑，后來老師一整頓，我的思路也斷了，不過馬上也就“連接”上了。后來，我們也休息了，不過，我還在抄著老師的筆記，那個野蠻女生，這時候把粉筆灰撒在我身上，記完筆記了，站起來伸個懶腰，這才發現，身上多了不少粉筆灰，輕輕拍掉一些，便又坐下，想到老師接下來要講的內容，我也就內心激動，不去找那野蠻女生算賬，反而看起了后面老師還未講的內容。
對我學習的興趣產生改變的人是：我的爺爺，以及老師。他們都讓我對學習產生了濃厚的興趣。對了，我上課積極舉手的習慣也是因老師的鼓勵才養成的呢！
轉折的作文9
我的語文很差，因為聽不進課，所以最高分是50.5分，那還是一次拼音考試。單元考最高19分，我在全校都赫赫有名，剛入學的都認識我。爸爸媽媽為此十分頭疼，曾經有一次帶我去勝利西路的那家醫院檢查，可醫生的回答是，沒問題。
這天，我們換了一個老師，我還是像往常一樣低著頭，偷偷地瞄了老師一樣，她穿著一件深灰色的上衣，下面一條墨色的牛仔褲，一根黑色的皮筋把一頭烏黑的秀發扎成一捆，卻還是扎不住秀發的俏皮，隱隱的隨風飄蕩著。老師的五官不是很精致，可是搭配起來卻十分入眼，有著一種嚴肅的.感覺，可是嚴肅中又透著親切，讓我們不至于覺得可怕，干凈的沒有任何修飾的臉上，透出絲絲質樸。應該是個很嚴厲的老師吧!我心里慎慎的想著。
開始上課了，這位老師以極其清脆的聲音想我我們問好，那聲音干脆，悅耳，猶如遠方的鳴笛帶著絲絲溫暖。雖然換了老師，可是我依舊害怕舉手，我耷拉著腦袋，漸漸的走了神。
“哪位同學，請你回答一下這個問題”老師那溫柔的聲音把我飄蕩在外面的三魂七魄全給拉了回來，我抬起頭，歪著腦袋，疑惑的看著老師。 “老師是在叫我嗎?”我還是一聲不吭， “老師一定不會叫我的，我又沒舉手”我小聲的嘀咕著。
這時候老師走了過來，她輕輕拍拍我的腦袋:“同學請你來回答這個問題”我只好愣愣的站起來，臉紅的跟上了紅漆的雞蛋似的。
幾個好朋友都在一旁看好戲，都捂著嘴偷笑著，其中小胖還用他肥嘟嘟的手捂著肚子做捧腹大笑狀…唉，一群損友啊，都在一旁幸災樂禍，真希望老師瞅見他們這副“嘴臉”。我喃喃的說:“我沒聽見問題”老師沒聽到我的回答，我只好硬著頭皮再說一次。我剛說完，老師便伸出手來，我以為她要打我便本能的脖子一縮，我感覺到老師楞了一下，隨后微微笑著搖搖頭，手還是撫上了我的腦袋，又重復了一遍問題，問題很簡單，我以翻書就全會了。
從那以后語文課成了我的最愛，課前預習，每回課上都有我的聲音，參加各式比賽，成績也一直遙遙領先。
這個老師是我的轉折點，她賦予了我學習的興趣，賦予了自信……
轉折的作文10
樓梯就像我們的人生，當我們在上一個個臺階時，就意味著我們要認識新的東西，但在那一個個轉折處，我們都可能遭到命運給我們的挑戰，然而只要戰勝它，我們就又邁了一大步。
開學以來我沒日沒夜的奮斗，卻換來卷子上那鮮紅的大叉。這鮮紅的大叉，卻讓我迷失了學習的方向。記得古人云：書中自有黃金屋。
那個周末，我氣也不吭的來到樓下，讓媽媽幫我掃了一輛小黃車。騎上車，三下五除二地來到了黃金屋書店。一頭扎到了書堆里，那琳瑯滿目的書架上有一本名叫《海蒂和爺爺》的書，引起了我的注意。
雖然每一次的轉折很殘酷，但是海蒂卻沒有放棄，海蒂剛出生，父母就雙亡了。但是他的小姨一直都在照顧他
我嘆了一口氣，難道這就是命運的轉折嗎？繼續尋找海蒂接受了這樣的事實，卻還在堅強的生活著，小姨非常心疼她的小侄女。但是因為財產不夠，將她照顧到5歲的海蒂就送到了生活在阿爾卑斯山的爺爺家中。
就這樣命運和他開了一個玩笑。
爺爺的脾氣很古怪，一開始并不喜歡海蒂，所以第1天海蒂睡在了羊圈里。后來爺爺和小海蒂相處之后，便喜歡上了這個小家伙，所以讓海蒂睡在了他的房子里。
海蒂非常喜歡爺爺，每天都和牧童彼得到山上放羊。漸漸適應，并喜歡上了在山上的`生活。
然而此時的我，想戰勝叉叉的思緒似乎又明朗了些許
繼續尋著書中的線索，我讀到了海蒂的小姨，因為貪財，所以把海蒂，賣到了法國的一家富貴人家，給這家的小姐克拉拉，當陪讀。淚水混著咸咸的，汗滴到了手背上
還好，還好我在心里暗自對話：紅叉的方向，似乎又到了一個轉角處。海蒂因為太思念爺爺和大山了，所以患了夢游癥，富貴家的男主人就把海蒂送回了家鄉。雖然海蒂回到了家，但還是很想念與克拉拉相處的日子，就每天都為她寫信。可是因為克拉拉的腿患有疾病，所以不能去海蒂的家，但是克拉拉的奶奶卻同意了。
來到了山上克拉拉，感受到了自由，但是因為彼得討厭與克拉拉相處，所以把他的輪椅弄壞了，但慢慢的，拉拉會走路了。我震驚了，原來面對阻礙的時候我們還可以迎難而上，奇跡或許就是因為沒有退路才變成奇跡的。
我立刻合上了書，知道自己該干啥了
出了書店我開始往家的路上跑，其實家與書店的距離也不過20分鐘，咸咸的汗水浸透過我的襯衫，卻有了消除紅叉的解決辦法，而此刻的眼淚是甜的。
我在心里暗自告訴自己：妞妞，一定你一定行的。
此刻海蒂似乎與我融為了一體
希望我學習的轉折，也能很快的迎來
轉折的作文11
天空白得如同凍結了一般，氣溫一跤跌到零度以下，便再也爬不起來了。但這種鬼天氣，我還要一個人去鄉下。
車上人挺多，我站在售票員的旁邊。“到哪兒啊？”售票員問道。“天井源。”我遞上五元錢，她找給我兩元，在轉過身的時候瞥了我一眼。這一瞥倒讓我將她看了個清楚：蓬亂的卷發，發絲油油的；臉色也不太好，大大的黑眼圈，且涂了厚厚的眼影，我猜是打多了通宵麻將；眉毛吊得老高；最醒目的便是那張紅唇，俗艷的大紅色，不知用廉價口紅抹了多少層。找回錢后，我便找個角落站著，遠離了那張有點可怕的臉，心里只剩下兩個字庸俗。
車停了，一下子又上來許多人，車廂變得更擁擠了。一個年輕女孩緊靠在門口，衣著入時，容貌俏麗，顯得端莊嫻雅，竟仿佛給這冬天的車廂帶入了一縷春風。同樣都是化妝，卻幾乎人鬼殊途，怪哉！
到了下一站，車門一開，上來一對衣著很舊的母子，母親黑黃臉，孩子通紅的臉上掛著兩行鼻涕，看來的確是凍得不輕。兩個人擠上車，剛好站在了“春風”女孩的旁邊。見此情景，女孩頓時花容失色，“啊”的一聲，拋下一句“討厭”，便腰肢一擺，飛身下車，身影快得如同金庸筆下的女俠，之前的`清麗脫俗瞬間被那句話打了個粉碎，寒風一吹更是不知所蹤。旁人見這對母子臟兮兮的，也都紛紛閃避，售票員卻好像沒看見這一切，手指一動，車門“嘭”的一聲關得堅決，母子留在車上，女孩卻留在車下。
我心中的偶像剛剛倒下一座，似乎又有一座正樹立起來。
車又開了，那“春風”女孩剛過了馬路，又恢復了一副清麗的姿態。
售票員走下座位來到那對母子身邊，身上大紅色羽絨服沙沙地響。她竟在眾人的漠視中與他們寒暄開了：“孩子幾歲了？”“五歲，來這兒是帶孩子看病的。”母親又報了地名，很遠，要四元車費。那母親遞上五元錢，皺皺的。售票員收了，又聊起天氣如何冷，輕描淡寫地找回一元錢，母親一面說“是冷”一面接過錢。“誰給帶小孩子的大姐讓個座兒？”卻無人回應。“誰給帶小孩的大姐讓個座兒？”等那聲音再次響起，我突然覺得一股暖意襲來。
這時，我果斷地站起來，把座位讓給了這對母子。
何為庸俗？何為尊重？我的頭腦中充滿疑問。想不到短短的一次乘車，竟成了我人生的一次轉折！
車開動了，我轉過身，又聽到售票員的聲音：“到哪兒啊？”
轉折的作文12
是誰，在那晨曦中像拔地而起的春筍；是誰，在那烈日炎炎下揮灑著汗水；是誰，在那滿天星斗下還在奮筆疾書？
初三，這個既熟悉又陌生的詞，已經成了我們的代名詞。在這個競爭激烈的年代里，我們不得不學會靠自己。我們已經長大了，有些事，必須要去獨自承受。誰忍心看父母多添銀絲？
初三，這個人生的第一個轉折點，我們一定要好好把握。有人說：“初三是一個人一生中最最難忘的階段。”不管是人、是物、還是事，凡是在初三的`點點滴滴，都會被牢牢地埋藏在心底。在這個階段里，不管是苦、還是甜，有朝一日，當你回想起來，都散發著幸福的味道。若干年后，當你無意間翻開相片，你會發現，那一張張笑臉，依舊是那樣的親切，一切的一切，都仿佛就在昨天。
初三，我的第一個人生轉折點，我一定會好好的把握，就算再苦再累，我都要去體會。
曾幾何時，我仰望天空，期待著今天的到來，而今，他已與我同行，周圍是迷迭香的氣息。這樣的青春年華，這樣的初三，我有什么理由不好好珍惜？
轉折的作文13
轉折，一個充滿力量的詞匯。從小我們就聽著各種各樣名人轉折的故事，后來我們還知道了通過高考可以轉折人生的現實。就連現在的電視劇，小說，如果主人公的人生不發生轉折，故事情節不發生轉折，都難以吸引觀眾了。由此可見，轉折，它充滿著神奇的力量。
轉折既然充滿了力量，那么它就能夠引起足夠大的影響。轉折小則改變人生境遇，大則影響世界的潮流。一個個人以及人組成的這個世界，就是在一次次的轉折中不斷的發展的。李寧，被譽為“體操王子”。按理說，他已經達到了人生的巔峰，但是在他退役之后，他卻迎來一次轉折，創建了著名的品牌“李寧”。在一個領域獲得了成就之后，進行了轉折又走向了另一個巔峰。這是李寧的輝煌，轉折為他的人生再度添彩。這轉折成就了一個人的偉大事業。
魯迅，正如“有的人死了，他還活著”，在中華民族兒女心中占有著永不隕滅的地位。他在領悟了中華民族真正應該醫治的東西之后，做出了偉大的轉折。棄文從醫，他的文字感染著一個又一個的中國人。他的轉折帶動了這個社會風氣的轉折，他的轉折是偉大的，中華兒女的偉大。
轉折既然充滿了力量，那么想要驅動它的發生定然需要足夠大的影響。轉折并不是說說就能辦到的，轉折需要壓力、磨難、痛苦，轉折需要堅強、決心、意志。明朝的開國皇帝朱元璋，在這之前他僅僅是一個農民罷了。一個封建社會的農民，安分守己的耕田而已，不會有什么改變社會偉大想法。是什么逼他走上造反這條不歸路？是元朝殘暴的統治，是地主一次次的.壓榨，是父母兄弟一個個的在他眼前餓死。他的那時還僅僅是個孩子，面對這些重重的壓迫竟然沒有倒下，毅然作出造反的決定，這需要多么堅毅的心靈。從此，一個史稱“治隆唐宋”、“遠邁漢唐”的偉大朝代誕生了。這偉大的轉折正是那些可怕的磨難，也正是朱元璋堅毅的心靈鑄造的。
轉折能夠改變人生甚至改變社會改變世界，它這偉大的力量讓人為之著迷。但是這偉大的背后，同樣也需要著巨大的能量，磨難，堅毅，都是轉折不可缺少的因素。轉折，它充滿著力量。
轉折的作文14
一直以為，我是個有禮貌的學生。見老師問好，進辦公室喊報告，小學時便已學會。但是在高一的某一天，我才發現這些不過是“例行公事”而已。對老師，并不曾有過真正的崇拜。
記得高一時的物理老師是個看起來比我們大不了多少的“女生”。大概是第一次教高中吧，上課總是戰戰兢兢的。這樣一個老師要對付我們這一班“妖魔鬼怪”，結果可想而知，物理課總是雞飛狗跳的。我雖然不跟著同窗們鬧，心里也著實有些看她不起：既沒有威嚴，又不算平易近人，老得端著架子，講課還老出錯。這種老師，當個什么勁兒啊！
某個星期一，第二節是物理。班里照例鬧鬧哄哄的。物理老師走進教室，輕輕把書放在講臺上，沒有平日的怒吼。教室里突然間安靜無聲了，大家不約而同地停止了自己的動作。望著物理老師。只見她拿起一根粉筆，轉身在黑板上寫下：“我嗓子啞了，今天只好讓大家看幻燈片，對不起了。”隨后，她拿出一大沓紙片，一張一張用幻燈打出來。看著我們還在呆呆地注視著她，她有些不好意思，拍拍幻燈，用眼示意：看這兒啊！
一堂用幻燈上的課。除了沒有聲音，一切與平常沒有任何差別。奇怪的是，這堂課她竟沒有出一點錯。就連同桌惡作劇似的提出一個與今天主題無甚關系的問題，她都胸有成竹的在紙堆中抽出一張打到幻燈上。工整，清楚。同桌坐下后還在自言自語：“邪門兒，她是神仙嗎？”
下課鈴響了，她在幻燈上打出：“今天是你們上的最好的一堂課，謝謝。”
我注意到，沒用過的那一沓紙比用過的高了一倍有余。突然間，我望見了她手背上分明的針孔和周圍的`一片青腫。想來她是帶著不輕的病給我們講課的！
鼻子有點酸。奇怪，我不是愛感動的人啊！猛地，我再次感到一種異樣：整堂課都靜悄悄，沒有一點兒聲音。
三天以后，物理老師恢復了聲音，生活繼續向前。然后課上原本此起彼伏的議論聲卻從此消失了。老師似乎再也沒有發過脾氣，講課似乎也很少出錯。也許，是我們長大了。也許，是我們和老師都長大了。
那以后，我對老師的感情終于發生了一些改變。不再是含混不清的“老師好”，而是想要恭恭敬敬的鞠上一躬――對所有的老師；雖然嘴巴上總是不好意思作更多的表白。我想，老師們一定可以感覺到我們的心意所在，并且能夠高高興興地接受。
轉折的作文15
今年，面對突如其來的疫情，我們只能宅在家里，學校也沒按時開學，所以，年過七十的奶奶不得不住到我們家里，來管理我的學習和生活。她扛著四個大行李袋，費力地走進我們家，那時，我感到奶奶一下子衰老了很多，比起以前一頭烏黑發亮的頭發、一雙囧囧有神的眼睛、甚至還像個體操運動員的樣子，差得太遠了。
才過了一星期，家里的食物就吃得快沒了，奶奶又要冒著病毒的危險去買菜了，在奶奶走之前，我跟奶奶說：“奶奶，別忘了買我的寬面哦！”奶奶立刻答應了。聽到這句話，我便知道我最愛吃的寬面有著落了，心里美滋滋的。等到奶奶回來時，我迫不及待地迎接她，問道：“寬面買了嗎？”奶奶抱歉地說：“孫子啊！奶奶去晚了，寬面沒了。”我聽了，心里的那朵花立刻凋謝了。看到我不高興的樣子，奶奶就著急起來，滿臉寫著“抱歉”，嘮叨著說：“都是我不好，沒估計到目前的情況。孫子啊，不著急，不著急，奶奶另給你做好吃的。明天我去早點，一定給你買來。”奶奶不斷地哄著我，直到我情緒恢復了點，去認真聽課了，才急急忙忙地去忙別的了。奶奶真是太愛我了，她答應我的事從不食言。第二天早上我一起床，就看到了餐桌上已經放上了奶奶買的寬面。
就這樣，奶奶每天在我們家忙碌著。有一天夜里，我早早地睡了，朦朧中聽到一聲奶奶叫爸爸的'聲音：“阿歡，我好像不行了，快給我拿些急救藥。”我急忙醒來仔細聽，原來奶奶發心臟病了，心跳得快蹦出來了，只覺得一陣惡心，想吐，連說話的力氣都沒了，吃過藥后，奶奶才緩下來。在這一瞬間，我長大了，感到奶奶是多么辛苦，她為了我們的家，自己睡不踏實，忙得心臟病都發了，我有時還要任性，太不體諒奶奶的付出了。這一晚，我徹夜難眠。
第二天一早，我起床后，發現奶奶又在洗菜切菜，準備早餐，我急忙上前說道：“奶奶，疫情期間，隨意吃些就行了，別再這么辛苦了。”奶奶聽了，滿是皺紋的臉上露出了欣慰的笑容。我真盼望疫情早早結束，我們早早開學，奶奶早日恢復健康。
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