這樣的畫面，讓我流連作文

時間：2023-12-15 01:02:45 好文我要投稿

【精】這樣的畫面，讓我流連作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的這樣的畫面，讓我流連作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精】這樣的畫面，讓我流連作文

這樣的畫面，讓我流連作文1

　　秋天，沒有了令人心煩意亂的蟬鳴，沒有了夏天的聒噪，卻多了份永恒的畫面，讓我駐足欣賞。

　　她們，是最要好的伙伴，一起并肩跑步，牽著手，哼著歌去食堂吃飯，放學路上，一起輕松地給彼此講鬼故事。風拂過了她們的臉龐，帶著她們的歡笑，飄向遠方。

　　一次課間訓練，她們中只一個人帶了實心球，無奈其他的伙伴只好去面對俯臥撐。她沒有伙伴，只能我與她對擲。擲出去的一瞬間，她背對著我撿球，陽光柔和的灑在她的身上，可她的背影卻讓我感到無比失落與黯然。

　　撿球回來的她，眼底彌漫著一團水霧，深邃的眸子中蒙著迷惘的薄紗，一陣風將她的發梢撩起，遮住了她的側臉，這更是我眼前的人兒有種說不出的無助與感傷。

　　突然，她好似下定了決心，瘋狂的朝對面跑去。“嘭”一聲扔下球，開始和她們一起做俯臥撐，黯然轉瞬即逝，取而代之的是堅定。我沒有說什么，莫名的感動涌上了心頭。

　　眼睛不經意一瞥，就瞥見了一道亮麗的.風景線——她們嘴中不停地呢喃著“加油”、“撐住”這樣鏗鏘有力的話語，彼此相互鼓勵；她們的汗水順著臉頰，流淌到脖子里，滴在了地上；她們的發絲依稀可辨地沾在了已經漲紅的臉上，唇被牙齒狠狠咬著，腿緊緊地繃直；她們的胳膊還時不時地發顫，但眼睛中那熾熱、犀利的眼神卻頑強而又堅定地刺向地面，不含一絲猶豫與疲憊。

　　友情，不是一個人把傘讓給別人，而是彼此拒絕，然后一起淋雨。

　　金色的秋天啊！能否讓這永恒的畫面珍存在我心底。觸摸時，令我感動，再觸摸時，令我流連。

這樣的畫面，讓我流連作文2

　　我家附近有一個露天修車鋪，修車老師傅是一位聾啞人。每天放學我都要經過那兒，他總是微笑地對我點點頭，所以我們也就慢慢地認識了。

　　記得那是一個深冬的傍晚，刺骨的寒風呼嘯著，就連夕陽仿佛也帶著幾分的涼意。放學時，我匆匆地路過那家修車店，趕緊回家了。

　　晚上我正獨自一人在家里復習功課。這時突如其來的幾聲電話聲打斷了我的思緒，我皺著眉頭想：誰啊這是，打斷了我的復習。我接起電話一聽，原來是爸爸。他匆匆地告訴我，他今晚需要加班，讓我趕緊去樓下的修車鋪那兒把電動車取回來，怕太遲修車師傅走了。說完他便掛了電話。我透過玻璃往窗外看，街上一片漆黑，就連行人也屈指可數。我想：這么冷的天，估計那修車師傅也早該走了吧，還不如待在暖和的房間里。可是爸爸要是知道我沒有去一定會指責我的，算了，既然答應了爸爸就應該守承諾，不能言而無信，所以我還是去看看吧。我麻利地披上了厚重的棉衣，匆匆地下了樓。

　　寒風依舊嘶吼著，我快步走到露天修車鋪，發現已經沒有人了。我垂頭喪氣，唉，真是白跑一趟了，我就不應該下來的。正當我準備回去時，我發現在昏暗的燈光下有一個人站在那不停地跺著腳、搓著手。那熟悉的的背影，讓我的眼中閃過了一絲希望，我快步地走了過去一看，果然是修車師傅，更讓我驚訝的是他的旁邊正停著我們的電動車。他一下就認出了我來，急忙從他那有點破的口袋里拿出了車鑰匙，交到了我的.手上。我接過鑰匙并從口袋中拿出錢來，想起修車師傅剛才在寒風中焦急等待的情景，我十分愧疚也很感動，想要多給他一點錢。

　　他數了數錢，似乎明白了我的心意把多出來的錢還給了我，對我搖了搖頭。在他的再三推卻下，我只好緊緊地握著他的手表示感激之情，他對我揮了揮手就騎著自行車走了。在微弱的燈光下，他越行越遠，雖然那身影是那么地瘦小，但在我的心目中卻是那么地高大。

　　昏暗的燈光下，修車師傅在寒風中跺著腳、搓著手等待的畫面，原本是那么的平凡而簡單，此時在我的眼中卻是那么的美好。只因這美麗的畫面飽含著修車師傅善良的心靈，這樣的畫面讓我流連，讓我沉浸在其中！

這樣的畫面，讓我流連作文3

　　火紅的烈日在天空中肆虐，原本清凈的空氣變得悶熱起來。路邊的玻璃幕墻反射著刺眼的光亮，加重了烈日的威力。地面被曬的滾燙，路上車輛不多，行人很少。

　　父母工作忙，早上告訴我去外面吃午餐，正午時分，漸有餓感，心想：街上新開了一家雞排店，可以去嘗嘗，我便騎著單車出門前往。

　　走出家門，室外像蒸籠一樣，熱浪迎面撲來，撲到臉上，火辣辣的，恨不得一步能到店里，躲開這兇猛的熱浪，好不容易到了雞排店，后背卻已經濕透了。

　　我剛到店門前，見到店主人頭戴橘色的'帽子，嘴上帶一個透明的口罩，身上還穿著一件橘色的圍裙，十分干凈整潔，他站在油箱前不停地忙碌。

　　我鎖好車，走近些要了一份雞排，他即刻微笑地回應：“好勒，稍等會兒。”見店主人用夾子將雞排慢慢放入油箱中，雞排立刻在油箱中沸騰，待油漸少后，店主人將雞排夾出。他再嫻熟地將數個雞排剪成塊狀，再根據每個人的要求撒香料，他的手在不停地調換撒料罐，幾乎每一秒都不停歇，如此快速地調換卻被他做得井井有條。背后的衣服緊緊地貼在身上，數不清的汗水在額頭搖搖欲墜，他一動，汗水就馬上滴下來，汗像是“長”在身上的豆，掉下來卻又立馬“長”出來。

　　“您的雞排”，店主人親切地和我說道。我接過雞排，坐在角落里，慢悠悠地吃著。午飯時間慢慢過去，客人也逐漸走了，店主人擦了擦身上的汗，倚在冰柜上不知不覺睡著了。正午的日光下，黝黑的皮膚反射出亮光，滿臉的油膩與明顯的皺紋，將他的不易一一展現出來。

　　我看到這樣的畫面，忽然間想起了父母，為了生活，為了家庭，辛苦勞作，日夜操勞使他們腰酸背疼，但他們回到家依然面帶微笑，對我悉心照料，可我卻不以為然，時常不理解他們，讓他們傷心。

　　目睹著雞排店主勞累小睡的畫面，心生愧疚，懂得感恩，感謝父母含辛茹苦的工作，感謝父母的悉心教導。

　　這樣的畫面，讓我流連，讓我煩躁的心平靜了許多。

這樣的畫面，讓我流連作文4

　　光，撒在窗臺上，我抬頭望向窗外，發現今天是雨季中難得的晴天，便想著出去逛逛。

　　我來到街上，竟有一種獲得新生的感覺，果然，晴天會令人心情大好。走在街上，感受到了許久沒有的溫暖，整個世界都變得美好起來了，此時此刻，我沉浸在美好中。就在轉角處，發現一處書店，店面很小，我想著一時也沒事做，不如進去看看。

　　先映入眼簾的，是一個柜臺，老板娘正在追劇，坐在那里，好像看到了一個搞笑的情節，笑了起來，一時之間還沒注意到我的'到來，值得老板從柜臺后的一個門出來抱怨到“哎呀，都來客人了，你怎么還在看手機”老板娘此刻也注意到了站在門口許久的我，抬頭和善的對我說“哎呀！不好意思小姑娘，快快快，看看要買什么書，給阿姨說，阿姨給你打個折”此時，我認真的觀察了一下這位老板娘，她看起來不算年輕，也不顯老，臉上皺紋不多，笑起來還有兩個小酒窩，穿的衣服不算時尚，但很端莊，大氣，第一眼就給人一種很干凈的感覺。反觀老板，倒是有些與老板娘不一樣的感覺，他有些胡茬，穿的也很普通，一個圍裙下穿了一件白色無袖上衣和一個短褲，給人一種整個人很隨意的感覺。

　　“小姑娘？”我入了神，直到老板娘再次叫我，我才回過神來。“阿姨，我隨便看看吧”我輕輕的笑著說。老板娘以為我生氣了，神情有些許失落感，我連忙解釋說“我還沒想好要買什么，所以先看看”阿姨臉色好了許多，我便轉身去看書。“你看看你，人家小姑娘都生氣了吧，給你說了別老看手機”老板對老板娘一頓啰嗦，老板娘只好一口一個嗯的回答著。這時我也挑好書了，是汪曾祺先生的《家人閑坐，燈火可親》，我轉身準備去付錢，抬頭卻看見老板還在跟老板娘啰嗦，但老板娘卻是笑著的，這時光剛好打在他們身上，我再次入了神。此情此景，與我手里的書很搭，是啊，家人閑坐，燈火可親。

　　這一刻，令我流連。

這樣的畫面，讓我流連作文5

　　清晨，雨過天晴后的太陽公公散發出身體里的暖，照射在世界各個角落，刺眼的陽光把我從昨天那愁悶的場景中拽了出來，心情似乎也開始豁達愉悅起來。

　　推開那扇經歷過風雨洗禮的窗戶，眼前的場景跟以前所見的截然不同。路邊的水洼已不見蹤影，呼呼作響的狂風似乎也被太陽公公趕走了，藍天上的白云，一塊一塊的，有規律的遍布整個天空，陽臺上種的花在蔚藍天空下也顯得格外明艷。

　　忽然，一抹淡紫色的野薔薇映入眼簾，它彎著腰，沒有一絲笑容，似乎馬上就會倒下，與這輕松，舒心的場景完全不符。肯定是受昨天風雨的打擊，現在顯得很憔悴。狂風的無情使這朵野薔薇變得柔弱。

　　這一刻，我也不免為它悲傷啊！那是誰？原來是隔壁鄰居家的子女，他們臉上蕩漾著毫不保留的微笑，跳著，笑著，朝這邊的.方向走來。看來今天大家的心情都不錯。正要準備下樓，聽到妹妹說：“哥哥，那是什么，我們過去看看吧。”我便也停下腳步，想看個究竟。他們徑直朝那朵野薔薇走去。妹妹蹲下來，用那柔弱的小手溫柔的撫摸這它。“哥哥，它快死了嗎？”那天真無邪的聲音傳來，“不會的，我們給它做個房屋，這樣他就不會在害怕雨了。”說著，哥哥和妹妹便動手做了起來。不一會，他們用那靈巧的雙手做了個簡易小房屋。

　　那朵花伴隨著微風向他們道謝。在黑暗的墻角處，那朵淡紫色的顯得格外耀眼，似乎在努力地挺起身子向他們致敬呢。

　　這一刻我的心中也激蕩起了感動。同時為那兩個充滿愛心的孩子感到敬佩。

　　這時哥哥和妹妹也開心的笑了，他們笑的那么甜。妹妹站起來俯視著那朵花溫柔地說：“以后再下雨你就不用怕了。你就在這里快樂的成長吧，成為那朵最艷麗的花讓花香飄到各個角落吧”那朵花也附和著搖晃著身體。

　　蔚藍天空下，飛過一群鳥兒，彼此友好的和鳴，在那遠一點的地方，出現了一道彩虹。吸一口氣，與比清新，唱一首歌，無比輕松。

　　這樣的畫面，讓我流連。

這樣的畫面，讓我流連作文6

　　生活是一列火車，當它開始行駛，意味著我們的生活已經開始，而它駛過的每一個地方，都是生活的畫面。生活是一幅山水畫，當筆提起的那一秒，我們的人生開始變得精彩！畫出的每一筆，都是生活的畫面。

　　生活這架萬能的照相機，捕捉了這樣的畫面，讓我流連。

　　深秋的一個黃昏，天氣很是沉重。似乎老天的淚水快要繃不住，即刻就要一瀉千里。

　　每個學生都狂蹬著自行車。就在一條鄉間的小道時，幾個學生并排騎著自行車，恰好前面有一位老婆婆帶著孫子騎車往家趕。我在后面看著他們離老人越來越近，我預測著似乎要有什么不好的事情即將發生。果真，他們騎到與老人并排時由于路窄他們竟一個勁兒的將老人擠倒在路邊的田埂上。而他們連看都沒看就騎走了。我的車停在了老人的前面，正當我想去扶她時，我的思想進行了斗爭：天色昏暗，假如我去扶若老人沒有看清楚說是我干的，那不是自找麻煩嗎？

　　正當我猶豫不決時，天空下起了急促的小雨，似乎大雨隨即而來。我穿上雨衣，正準備走時，背后響起了洪亮的聲音：“婆婆你沒事吧？”我回頭一看，原來是我的.一個同學，他隨即將自己的雨衣脫了下來，給老人穿上了，將自己的外套給了小孩披著，因為老人摔了一跤，可能暫時走不了了。他便一把將老人馱在背上，背著老人將老人送回了家，我下車將老人的車推著跟在后面，一路上，他并沒有歇一步，幾次老人讓他將自己放下來，他都沒有。就在這樣的大雨中，他在沒有任何防雨措施的情況下，將老人背回了家，當他將老人背到家時，他的褲腳邊似乎有一股細泉在不斷地流著，他的身體已經開始發抖。

　　當我再次看到他時，他的身上似乎有一種獨特的氣質，從內到外的，是那樣的美！讓我我頓時向他給予了最崇高的贊美與對他由衷的敬佩！

　　表面的美再美，也比不過一顆真善美的心。這樣的畫面，讓我永生流連！

這樣的畫面，讓我流連作文7

　　運動會上，每個人都為自己的班級拼搏奮斗，每個人揮灑汗水的瞬間，就是最美的畫面，值得讓每個人流連。——題記

　　“預備”裁判員的槍剛剛響起，煙霧還未擴散，選手們便如離弦之箭般向終點沖去。每個人都背負著班級的榮耀，肩負著同學的期待。跑道旁，加油聲沖擊著耳膜。這是在西園的運動會上，此時，我是一個八年級的學生，正在觀看有我們班參加的女子800米決賽。我們班的同學正處于領先狀態，她在班級里便是佼佼者，領先并不是特別意外。800米并不累，但在競技中就會有些身體不適的狀況，這也是我沒有報名參加的原因。我正準備到終點歡迎這位第一名。突然，我聽到一陣陣歡呼，一個尖細的女聲問：“誰是第一啊？”“2班的……”回答道。我猛然怔住，撥開如潮的'人群，向跑道觀望。果然，被反超了。不對，我發現，同學的姿勢有些反常，不像她平時輕松的樣子，似乎在極力的掩飾著不明的痛苦。我們有些著急，看著她豆大的汗珠一滴接著一滴的滑落，我們卻無能為力。突然，她表情極其痛苦的蹲下，捂住肚子，老師跑過去勸說些什么，聽不見。對手一個一個的超過她，毫不留情。她搖搖頭，甩了甩汗水，似乎堅定了什么，眼神熠熠生輝，重新的站了起來，深呼吸，出乎意料的，繼續的，跑了下去。9月，夏天的余熱依然未散去，有些毒辣的太陽照在每一個人的頭上，不動都會流汗，更何況是運動員。晶瑩的汗滴掛在她的臉上，從未發現的美麗，正呈現在我的面前。畫面的美麗，令人動容。不知是誰帶頭，全班人，包括老師，都和她一起跑，慢慢的，為她助威。這樣的畫面，讓我流連。沖過終點，大家急切的問她有沒有事，即使不是第一名，也沒有人在意，掌聲依然會響起，她依然是冠軍。運動會結束了，同學開心的說：“九年級我也要參加比賽。”我笑笑：“九年級要是可以的話，那輪著你啊！”

這樣的畫面，讓我流連作文8

　　欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。——題記

　　垂柳輕拂，魚游水面，荷花盛放，桂花飄香。江南西湖空靈清澈，藍天白云似乎都在為西湖做鋪墊，煙雨蒙蒙好像都在為西湖做陪襯。西湖的美景，讓我流連。

　　春之西湖，萬物復蘇，垂柳抽芽，茶樹生花，波光粼粼，一點點嫩嫩的綠洋溢在西湖的每個角落，充斥在西湖微波靚影中。我漫步在西湖邊，駐足細看。這時的西湖就好像一位少女，以碧水為鏡，以微風為梳，盡情地舒展著腰肢，拂動著秀發，讓無數蝴蝶傾倒，令無數游人稱贊。這樣的畫面，讓我流連。

　　夏之西湖，酷熱炎炎，垂柳起舞，煙雨蒙蒙，綠意愈濃。粉紅的荷花恣意綻放，碧綠的羅裙隨風微揚，大片的青綠蓋住了清泠的湖水，紅色的錦鯉穿梭在青綠之中，大有“魚戲蓮葉間”的景致。蒙蒙煙雨更為西湖披上了一層神秘的面紗。撐柄油傘泛舟湖上，我仿佛看到了斷橋上許仙白娘子凄美的故事，雨珠墜入湖中，蕩起一圈圈漣漪，遠處迷蒙處三潭印月交相輝映，柳浪聞鶯美不勝收，南屏晚鐘莊嚴肅穆，曲院風荷清新自然。走下小舟，緩步荷中小橋，如在荷中行，人倚花姿，花映人面。花、人兩相戀，這樣的畫面，讓我留戀。

　　秋之西湖，茶葉豐收，荷花凋謝，湖水泠泠，桂花飄香。沿湖走來，金黃的桂花掛在枝頭，壓低了枝梢引來了蜂蝶。伸手折一枝桂花，香氣沁入心脾，秋風颯颯，片片花瓣隨著香味在風中翩翩起舞，最后伴隨著垂柳的黃葉，一同落入湖中。這時的西湖，又成了一個嬌羞的少女，躲在落葉花瓣的庇護下不肯露出嬌容。這樣的畫面，讓我流連。

　　冬之西湖，寒意襲來，白雪皚皚，斷橋殘雪，聞鶯又來。一片片晶瑩的雪花洋洋灑灑地飄落下來，湖面早凍起了厚厚的冰，游人也漸漸少了，往日熱鬧的西湖一下就安靜下來，雪蓋住了三潭印月的屋檐，蓋住了周邊民居的屋檐，壓低了枝丫，甚至折斷了垂柳枝條。斷橋殘雪的奇觀似乎也沒有太多人愿意欣賞，雪停了，南方的.冬天也結束了，南方的冬天十分短暫，雪一停一切又恢復了往日的繁華。“五九六九，沿河看柳”不知不覺，就又到了看柳的季節。

　　西湖的春夏秋冬，各有特色，各不相同，但他們共同編制了西湖的景色，共同勾勒了一幅西湖的畫面，也正是這樣的畫面，讓我留戀。

這樣的畫面，讓我流連作文9

　　加油，加油！賽場上的加油聲此起彼伏，這場由我校與別校開展的籃球賽吸引來了很多觀眾。

　　我校為紅隊，他校為藍隊，這場籃球比賽自然會擦出激烈的火花。噓，順著裁判的哨聲，比賽開始了，我校籃球主力持球，籃球在他雙手之間靈動的跳躍著，像一只活潑的小精靈。我方擺好陣勢，整裝待發。藍隊擺好陣勢浩浩蕩蕩地迎來，想要包抄我方，主力小王用上了一切本領突擊，直指對方球框，他左右手交替地靈活運球，雙腿叉開，手臂大幅度地擺動，想來迷住對方，眼睛死死盯住對方球友，不敢有一點馬虎，這讓在觀眾席的我們干著急啊！

　　隊友小方上前迎球，在兩人交替地瞬間，球也交換了持球者，藍隊窮追小王，卻發現沒有收獲，惱羞成怒，立刻調轉馬頭，又一窩蜂地沖向小方。

　　小方也不甘示弱，隊友們在外圍奔走，等待小方傳球，小方向小張比了個手勢，小張恍然大悟。原來小方想用假動作迷惑對手，小方弓著腰，好像把球投向小劉，當所有人馬上轉向小劉，在這一瞬，小方以掩耳不及迅雷之勢，把球傳給了小張。好樣的！我校觀眾忍不住拍響了巴掌，臉上掛著興奮的笑容。小張拿到球，像一只猛虎般沖鋒陷陣，勢不可擋。只見他左腳一踢，往右一閃，躲過一名敵方隊員，這動作迅速得我都看不太清，場下再次響起了雷鳴般的掌聲，掌聲激發全隊的決勝欲。只見小張曲著腿，身體后傾，手牢牢握住球，準備一擊命中。

　　這一系列標準的投球動作讓他校觀眾們捏了一把汗，小張頭上的.汗大顆大顆地流下，咬緊牙關，眼睛像被磁石吸住一般，目光中燃起了勝利的戰火，像是想把框看穿。下一瞬間，他瞪起雙腿，球漸漸接近球框，手猛得一推，滿身肌肉繃得緊緊的，像是一個小山包，觀眾席更是鴉雀無聲，所有人都屏住了呼吸，沉默兩秒過后，我校觀眾全都揚起了嘴角，彎起了眉毛，眼睛瞇成一條縫，開心地笑了，所有我校老師同學熱情地歡呼著，吶喊著

　　這次比賽，那個瞬間，我將永遠把它留在我的腦海中，念念不忘。

這樣的畫面，讓我流連作文10

　　夕陽，收斂起最后一絲光彩-------

　　幕色下的鄉村抹去了鮮明的光澤，只留下一片幽深悵然的剪影，晚歸的紫燕精靈般地在昏暗中畫出此呢喃的虛線。

　　我拿起那只塵封已久的風車，向著遠方跑去……

　　小時候，父母打工在外，祖母成了我唯一可以依靠的親人。祖母用一只粗短的木棒，編織起一扇四葉風車，編織起我那美麗的童年……

　　每個日落黃昏，我總會和祖母出現在那條鄉村小道上。微風拂來，風車緩緩地轉動起來，吱呀的風車聲一直飄同天邊，飄到我那童年的夢里

　　一日，我和祖母又出現在那條小道上。可是，此時無風，風車一動不動地立著。祖母看見了，臉上露出了微笑。我嘟嚷著說:“沒有風，風車轉不了，怎么辦呢?”

　　“孩子，沒有風，那你就去找風啊。”

　　“可是，風在哪里呢?”我疑惑著問道。

　　“那要你跑起來啊，”祖母神秘地說道。

　　于是，我慢慢地跑起來。風車竟吱吱呀呀地轉動起來了。我高興地大聲叫道:“我找到風了，她在這里，就在這里!”

　　回頭看去，是天際燦爛成一片的云霞，還有，祖母那慈愛的微笑。

　　童年就是如此美麗而又短暫。每當回首那些和祖母一起的畫面，記憶中的那些風車聲總會從心匣中流瀉而出，譜成童年那支最動聽的歌……

　　而如今，暮色相擁的傍晚，當我再來到這條小徑時，卻只有獨自一人。記憶中的畫面依舊熠熠散發著光輝，卻道是人空，

　　心也空----

　　倏忽，一陣微風拂來，手中的'風車依舊奏著那亙古不變的旋律。恍然明白，我又站在了人生另一個起點，人生的風源還等待著我去追尋。

　　于是，我在起點寫下----

　　記憶中的畫面，我會永遠把你定格在我的記憶深處，因為是你讓我懂得了生活……

這樣的畫面，讓我流連作文11

　　夕陽西下，漫步于稻河古街。晚風吹拂，看著這樣的畫面，讓我流連。

　　這是一位飽經風霜的老人，安逸地坐在一輛小推車后面，欣賞著晚霞。見我來了，他站起身，笑臉相迎。我仔細地端詳他：年過六旬，身高不過六尺，滿臉皺紋的臉上藏著一雙智慧的眼睛，濃眉毛，小鼻子，身穿一件圍衣，很精神。他身前放的小車上插著一些糖畫，我便嘴饞，請他做一份龍狀的糖畫。

　　老人很爽快，打開小爐，將冰糖在爐上的'小鍋中攪拌，爐子上方彌漫著絲絲淡淡的香氣，直鉆向我的鼻孔。

　　老人將液態的糖漿倒入一只湯勺中，開始作“畫”。他取出一塊板子，平鋪在桌上，將湯勺舉在板子的上方，微微傾斜，糖漿便順著它的邊緣滴落下來，不緊不慢，不急不緩，老人移動著湯勺，使板上的糖漿形成一道柔美的線段，動作十份安閑，如同行云流水般，不差一絲一毫，嚴謹而又隨和，認真而又舒緩，在一圈一點中，我問他：

　　“爺爺，您為什么要出來做糖畫呀？”

　　“我熱愛他，再說，做糖畫對我來說也是一種享受，一種樂趣。”原來，他是在從事自己所熱愛的事業，這樣的生活是多么自由而又有意義！我心中不禁產生了一種羨慕，不料他又說：“在這個時代啊，人們追求新潮，而忘了糖畫這樣的非物質文化遺產。像我們這樣的老人，閑來無事，也要把它們傳承下去啊……”

　　聽了老人的話，我恍然大悟：像這么一位老者，本可以在家中安度自己的晚年，而他卻選擇傳承文化，這是多么令人敬佩的一個選擇啊！

　　我取出手機，為他拍下這樣一個畫面：西下的紅日在他身后照耀，他滿面紅光，微笑著低頭做著糖畫，似乎在完成一項使命，認真、投入……

　　其實，在當下，我們也當像老人一樣，守護糖畫，守護文化，守護非物質文化遺產……

　　取走糖畫，細細品嘗，那個畫面，讓我流連，我口中不停念叨著：“糖畫，糖畫……”

這樣的畫面，讓我流連作文12

　　一陣風吹過，帶走無葉的柳條，掠過突兀的草地，樹葉從樹枝上悠悠飄落，拍在我的臉頰，而腦海中的畫面，還定格在那一刻。

　　六年級的畢業考，每個人都十分重視，我也忙得像熱鍋上的螞蟻。回到家，我把自己深深埋在題海中。媽媽推門而入。我沖她怒吼道：“不知道敲門嗎！”她眨巴了兩下眼，臉上帶著笑意“來，吃塊西瓜，馬上要考試了，我知道你累，敗敗火吧。”我不知道哪來的怨氣，頭也不抬，擺擺手道：“不吃，沒看我正忙著嗎，你們吃好了，這東西這么多籽，我寧愿喝白開水！”媽媽沒有回答便出去了。

　　沒過多久，媽媽的聲音在耳畔：“孩子，出來吃西瓜嘍，快來快來！”誰有工夫啊，我小聲嘟囔著。我不耐煩地走了出去，卻不見媽媽的身影“我媽呢？”我沒有好臉的問著沙發上的爸爸，他給了我一個眼神示意，說在廚房。我走進廚房，眼前的畫面竟讓我一時說不出話來。媽媽正將西瓜上的.籽一粒一粒的剔掉。她回過身，略帶笑意的看著我，把西瓜遞到我的手里，我一時竟沒反應過來。媽媽看到我呆愣的樣子，說道：“怎么，還不想吃？那我把它切成小塊。”說完便要轉身，我一把拉住母親的手。這手還是我兒時撫摸過千萬次的手嗎，為什么現在那么粗糙？

　　一陣風透過窗子吹了進來，吹亂了媽媽的頭發。時間定格，這個畫面覺得格外熟悉，我似乎發現了以前從沒發現過的幾根白發。我接過西瓜，咬了一口讓它順著咽喉往下滑，涼涼的，舒服極了。我的眼前被云霧繚繞，我的嘴微微顫動，喊出了那個人類最圣潔的字眼“媽媽”她焦急地看著我，我不忍讓她再為我擔心。微笑著回答：“西瓜很甜。”

　　我有時會忘記某個單詞怎們拼寫，某篇文章怎么背誦。但這個畫面，卻永遠銘記在心底，讓我流連。

這樣的畫面，讓我流連作文13

　　親友團聚，歡樂溫馨，書畫相伴，閑適舒展，運動競技，熱烈奔放……這一幀幀撩人心弦的畫面，讓人沉醉，流連……

　　這樣的畫面，讓我流連。在那時，我還小，不會騎單車，每當我看見別人從我身邊騎過，我便聚精會神地看著他們是怎樣騎的。我對騎單車的興趣越來越濃厚。這幾天里，爸爸我看到了我對單車的癡迷，便拍著我的肩膀說“孩子，你是不是喜歡騎單車？我來教你，但學騎單車可不是一件容易的事啊，你得要堅持，堅持才能夠成功，才能勝利，我相信你能行的！”剛開始，爸爸緊緊地握著我的手，條條青筋暴露，像一座小山丘，還像我的一座護欄，生怕我摔跤。后來，他只是輕輕的扶著把手，我只能勉勉強強地騎兩步，接著，他干脆把手松開了，我一下子失去了平衡，重重地摔在地上。我的眼淚爭先恐后的跳出來，而爸爸的目光如春風拂過臉頰，如一縷陽光照在臉上，讓人感覺溫暖又舒適。那目光里蘊含著無限的期望，無限的希望，仿佛在說：“做好一件事，不可能沒有失敗過。”看到爸爸那鼓勵的目光，我再次爬起，我經過無數次爬起，終于成功了。

　　這樣的畫面，讓我流連。我從小就喜歡鋼琴，每當我走過一家琴行時，總會放慢腳步，去聆聽每個音符的'美妙，看著孩子的手指在黑白相間的琴鍵下跳躍著，像是在跳著芭蕾舞。媽媽看到我這么喜歡鋼琴，便給了我一次進入音樂之聲的機會。我很珍惜這次機會，認認真真地學習老師教給我的每一個音符，自己也嘗試著談一些新的曲子，但是，隨著我的紋越高，曲子也就越難，曲子一難，就得多練，一天必要練上個20遍，而且每天都要練，這樣一來我漸漸地討厭起鋼琴來。這天我正在練一首老兵的曲子，我越彈越煩躁，正在準備不彈的時候，我突然感覺有一雙溫暖的大手拍著我的肩膀，正是您的那句話給了我啟發。媽媽，我一直記得您說過：“孩子，你一定要堅持，當你堅持了后，你就知道對你有多大好處了。還有要記住這句話：世上無難事，只怕有心人。”這句話使我一生受益。

　　這樣的畫面，讓我流連，這一幕幕溫暖的畫面，一直烙印在心中。

這樣的畫面，讓我流連作文14

　　當我再一次踏上那片土地，記憶仿佛乘著黃昏的微風浮現在我的腦海之中。

　　小時候，我常常喜歡與曾祖母呆在一起。她時常摟著我，用咿咿呀呀的方言給我講故事，或是帶著我在村中玩耍，到鄰居家串門兒。與曾祖母在一起的時光是快樂的，直到現在每每回想起來我都覺得幸福。

　　曾祖母住的地方有一條小河，那條河曾是我記憶最深刻的地方。

　　記得那一年我才五歲，小小的我總是要央求著曾祖母帶我出去玩耍。那天，她像往常一樣拄著拐杖帶我到小河邊散步。

　　記得那個時候的小河還是清澈見底，能夠清楚看到小魚在水中嬉戲。微風拂過，就會泛起層層漣漪。岸邊的草不高，剛剛沒過我的腳踝。仔細看，你會發現草叢里還有星星點點的小白花，裝點著青草幽幽的河畔。

　　曾祖母立足望著小河，輕輕撫摸我的頭，緩緩說道：“孩子啊，你還記得有一次你貪玩差點掉下去么？”我搖搖頭。“那個時候啊，你想采下面那些小白花，結果一腳踩空了。幸好啊，你沒有掉下去。沒等我們趕來，你就自己上岸了。弄了自己滿身兒的.泥，像個小臟貓。”我抬頭望著曾祖母，笑容掛在她的嘴角，我也咯咯咯傻笑起來。“小家伙，自己去玩一會吧，曾祖母回家給你做好吃的。”曾祖母走后我便自由啦，我開始迎風奔跑，風里帶著些青草味兒。

　　一只白蝶飛來，在我的身旁打轉。我像童話故事里的小貓，著急追著那頑皮的白蝶，不知不覺中已經越跑越遠。當我帶著白蝶往家走時，夕陽西下，遠方竟是天地一線，還有曾祖母溫柔和藹的笑臉以及她佝僂的身影。

　　曾祖母帶著我在溫暖的灶房里吃飯，坐在干草堆上談天說地……這些畫面在我的腦海里慢慢浮現……

　　現在，曾祖母的老房子已經翻修成了新房子。小河旁也圍起了欄桿，一縷細風在我指尖縈繞，我驀然發現所有的一切都已經成為了我最美好的回憶。

　　往事已經不可諫，腦海中的這一幅幅畫面如輕煙幾縷消逝于世間，徒留遍地流連與思念。

這樣的畫面，讓我流連作文15

　　每個人總會有一些值得讓自己流連的事物。或許，是一群重要的朋友；或許，是一類精美的書籍；再或許，是一些難忘的地方。那些值得你留連的事物必是美好的。在我的記憶中，有一些畫面，令我流連，久久不能自拔。

　　第一張畫面中，是一位外婆牽著自己的外孫，兩人在一條巷子中慢慢穿行。外孫便是我，而那條巷子是我從幼兒園回家時的必經之路。那時外婆總是帶著一包酸奶去接我放學，兩人在回家的路上有說有笑。就算我跑得再遠，她也只是笑笑，慢慢趕上。我若落下一截，在下一個路口，總會有她等待的身影。一位外婆帶著外孫，快樂地行走在歸家的'路上。這畫面，讓我流連。

　　第二張畫面，是在臥室里。夜已深，但一位母親仍在床邊照顧發燒的兒子。我就是那個兒子。那時我患有腮腺炎，學校正好放暑假。有時我晚上會發高燒，母親便會守坐在床邊，她不怕被傳染。每當我半夜醒來，她幾乎都是黑著眼眶，讓我喝水、量體溫。第二天起床我就能神清氣爽。只是有一次，我半夜醒來，母親已經倚靠著柜子睡著了。我一動，她便醒了過來，端水給我喝。她在我發燒時的晚上十分敏感，風吹草動，也會認為我醒了。她為我犧牲了多少睡眠？恐怕，是無法計量出來的。一位母親強忍困倦，為發燒的兒子端水、喂藥、量體溫。這畫面，讓我流連。

　　第三張畫面里，有位父親拉著兒子在長城上緩慢行走。那是我和父親爬長城時的情形。那時我爬坡時腳抽筋了，雖然疼痛難忍，但父親為了鍛煉我的毅力，只讓我休息片刻，便拖著我繼續攀登。當時我有些震驚，因為父親一向和藹，不太嚴厲，今天為何如此？父親告訴我：“在登頂的途中受挫，生活不會給你喘息的機會和時間。”那個時候還小，不懂，但聽到了“登頂”，我立刻就來了勁。父親拉著我，慢慢走著，那只粗糙有力的大手抓住我，時間仿佛靜止了。終于，一個小時后，我們爬上了長城最高處。腳下巨龍蜿蜒在群山中，忽而越過山頭，忽而鉆過峽谷，忽而陡峭，忽而平緩，而最高處是一對父子向遠方眺望。這畫面，令我流連。

　　這些畫面，令我歡笑、令我悲傷、令我感動、令我振奮。它們對我而言，都是美好的，值得讓我久久流連。

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