關(guān)于讀你的作文大全（8篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的關(guān)于讀你的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于讀你的作文1

　　讀你，是讀那“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的悠閑天真。

　　秋千上，留下你一串歌聲。

　　溪亭上，留下你一串笑聲。

　　回舟上，留下你一串吟詠。

　　記得那“溪亭日暮”，紅霞布滿的天空下，你飲酒作服，好不快活！

　　記得你“興盡回舟”，窄窄的小舟，束縛不了你的快樂，晚風(fēng)將其吹滿湖面，吹滿溪亭。

　　記得你“誤入藕花深處”，滿池的荷花將你的臉映得粉紅，你俯身欣賞，自己也變?yōu)橐欢淠凵彛�最美的�?/p>

　　更記得你“爭渡，爭渡”，卻“驚起鷗鷺”，那撲騰的鷗鷺，每一只都是你的'思緒，消逝在天的盡頭。

　　于是，讀到你的童年，天真爛漫的童年。

　　讀你——青年的你

　　讀你，是讀那“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”的感慨與深思。

　　昨夜的雨，無聲；

　　窗外的風(fēng)，無語；

　　凋謝的海棠，無花。

　　仰身“濃睡”，欲消“殘酒”，卻見窗邊海棠。

　　“試問卷簾人”，“海棠依舊”？卻知“綠肥紅瘦”。

　　可惜啊！紅花好看，卻謝落滿地，化為塵土，枉它一生紅顏！你感。

　　可敬啊！綠葉不艷，卻堅守枝頭，綠意盎然，不惜它存在一場！你嘆。

　　于是，讀到你的青年，體會真理的青年。

　　讀你——中年的你

　　讀你，是讀那“凄凄慘慘戚戚”的悲涼與無奈。

　　“尋尋覓覓”，你是在尋找？尋找失去的東西，追索過往的陳跡，幸福的陳跡。

　　“冷冷清清”，是你的處境？凄寂，悲涼，痛苦的悲涼。

　　“凄凄慘慘戚戚”，是你的內(nèi)心？是悲聲的充溢，無力的悲聲。

　　你說“乍暖還寒時候，最難將息”；

　　你說“三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來風(fēng)急。”

　　于是，“雁過”時，獨(dú)守窗前的你，遠(yuǎn)眺天邊齊飛的大雁，是否在想另一個他，否則你眼中為何如此迷惘？是否“舊時相識”，在他還在時。

　　“滿地黃花堆積”，朵朵是你的惆悵，你的思念，你也伴著黃花“憔悴損”。

　　悲啊！

　　“淡酒”，“晚風(fēng)”，“過雁”，化作“愁”字。

　　“黃花”，“梧桐”，“細(xì)雨”，化作“苦”字。

　　于是，讀到你的中年，悲慘凄楚的中年。

　　讀你，讀你的才情；

　　讀你，讀你的內(nèi)心；

　　讀你，讀你的一生；

　　讀你，就是讀人生，縱然讀你千遍，也不厭倦。

關(guān)于讀你的作文2

　　人生何其短，最多也不過百年，其間，我們會遇到形形色色的人，有些深刻又有些淡出。題記

　　天空是蔚藍(lán)色，窗外有千紙鶴，為我彈琴寫歌，每一分每一刻，寫下了一首歌，是寫給媽媽的。聽著這首《MOM》格外好聽，才想起我真的讀不懂你。

　　母親節(jié)是每年五月的第二個星期天，那天，我考慮再三想到那天剛好是周日，便暗下決心自己親自做一份賀卡送給我親愛的媽媽，說干就干，一大早我拿出行囊拿到客廳，一張彩紙，一盒彩筆，幾張唯美貼紙。我知道你喜歡藍(lán)色，愉快地決定那賀卡的主要色彩就是藍(lán)色了，我畫上了一個俏皮的藍(lán)色的皮卡丘，再畫上一個大大的愛心，然后又畫上了你。你有著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，但最令人難忘的還是你那燦爛的笑容，你的笑容可以敲開人的心扉想著想著，嗒嗒嗒的腳步聲已接近門外，此時，信心的火花像星星之火，可以燎原般充盈了我整個心間。周圍的景色，在我眼里煥然一新了，天空中柔美的夕陽把云彩染成了一片玫瑰色，空氣中浮動著醉人的氣息。我宛如置身于夢幻之中，激動的心緒終于平復(fù)了下來，取而代之的'是昂揚(yáng)的斗志，我心里想象著美好的一切即將來到。

　　門一開，我低著頭舉著賀卡向前一伸，舉了許久都沒點(diǎn)動靜，我一愣，不會是遇上壞人了吧，我在心里嘀咕著抬頭一看，你嚇?biāo)牢伊耍�哥哥，你搞什么鬼啊我哥輕輕的敲了下我的頭。緊接著，進(jìn)來了的是你，我沒想到今天母親節(jié)的出場方式是這樣的，和我當(dāng)時在心里排練的不一樣啊！母親節(jié)快樂！你接過我的賀卡，很隨意的打量了下，然后皺著眉頭對我說：在家不好好讀書，作業(yè)都做完了嗎，盡搞這些沒用的東西。我聽完你說的這句話，心里像碎了玻璃似的咯噔了一下。

　　沒過多久你回了房間，我悄悄地跟上探頭看過去，你正捧著它傻笑，這樣的你真讓我讀不懂！你洗碗時，我上前幫你洗，可是，你說：我不會給你的，水被你浪費(fèi)太多，不知道節(jié)約用水。我傷心的走了，只剩個孤獨(dú)也蒼涼的背景。妹，不需要傷心，剛剛她正一邊洗一邊笑呢。這樣的你真讓我讀不懂！

　　晚上，我來到廚房想給你單獨(dú)切盤水果吃，你又來到廚房，敲了下我腦殼說你要糟蹋廚房嗎？。我委屈的看了看水果，好一會，你看我傷心的樣子便伸手抱過我，還是說一句讓我心里哽咽的話好孩子，謝謝你。之后，把水果吃光了。這樣的你真讓我讀不懂！但此刻，我想我已經(jīng)慢慢地讀懂你了。媽媽，我知道你肯定也是很愛我，只是你刀子嘴豆腐心不懂表達(dá)。

　　我相信，那天晚上你和我一樣，肯定睡得很甜。讀你，愛你。

關(guān)于讀你的作文3

　　淺風(fēng)輕拂，云霞如瀑，你騎車，載著我，在熙熙攘攘的人群中穿梭。夕陽下的晚風(fēng)，吹散了我額前的碎發(fā)，掃過我的眼簾，我眨了眨眼，有點(diǎn)癢。

　　紅燈……

　　正值晚高峰，路上喧鬧嘈雜的市井聲使我不堪疲憊。我皺了皺眉頭，拿出耳機(jī)，輕輕塞進(jìn)耳朵，在斷斷續(xù)續(xù)的樂聲中遠(yuǎn)離浮世喧囂。無意間抬頭望了望你，才發(fā)覺你在對我笑，那笑容仿佛似曾相識，又仿佛久別重逢，熟悉的溫暖，我想起了你以前經(jīng)常對我笑。

　　斜陽微傾，清風(fēng)徐來。

　　外公的.自行車很新，刷著亮亮的藍(lán)漆，陽光下很耀眼，那時，你還年輕，眸色清明，英姿颯爽，你總愛托起我，將我放在自行車后座上，帶我去游樂園，笑著轉(zhuǎn)過頭來，喚我坐穩(wěn)了。兒時的我只讀出了你笑容中的快樂和溫暖，溫柔和祥和，還讀不懂你伴我成長的細(xì)密的愛。

　　夕陽稍偏，微風(fēng)漸涼。

　　外公的自行車磨損了幾處，掉了不少漆。彼時，你有些老了，曾經(jīng)挺拔的腰身不再挺拔，握著自行車龍頭，彎著腰，整個人看上去就像是一張犁轅。童年時，每每難過，我便去尋你，你總是笑著安慰我，為我擦去淚水，靜靜地陪著我，沒有責(zé)怪，你用自己的方式給成長中的我最好的陪伴。我哭完了，拉著你的手，跨上自行車后座，換你帶著我去買冰淇淋。童年的我電讀出了你笑容中的鼓勵和眼神中的安慰，好像在說：“堅強(qiáng)一點(diǎn)，明天會更好！”

　　落日愈遠(yuǎn)，秋風(fēng)正勁。

　　外公的自行車很舊了，銹跡斑駁。此時，外公老了，白發(fā)叢生，眸間黯然。現(xiàn)在的我被學(xué)習(xí)壓得喘不過氣，你來接我放學(xué)，接過我沉甸甸的書包，我兀自跨上自行車，你傾了傾身子，悠悠駛?cè)ィ瑢⑽宜椭良议T口。我跳下車，與你揮別，你笑著對我說再見，笑容持續(xù)到僵硬。我走上樓，在窗口看著你費(fèi)力騎車的身影，一縷斜陽，一泓滄桑。我朝著你的背影大喊：“外公再見！”你瞬間回頭，報我以永恒的笑……

　　斜陽西下，紅燈轉(zhuǎn)綠。

　　十五年，竟不覺在60秒間悄然滑過。我讀懂你了嗎，那首淺吟輕唱的歌？

　　霞光淡淡地?fù)碇�我，我抬起頭，朝周圍疾步趨行的陌生人燦爛地笑，就像你對我那樣。

　　我或許讀懂你了，讀懂了你對我最真誠質(zhì)樸的愛，最平淡溫暖的關(guān)懷。

　　或許還沒有讀懂，那就再讀一遍，一遍又一遍……

關(guān)于讀你的作文4

　　人們常說：“讀懂一個人的心，首先要讀懂他的眼。媽媽，這次我讀懂你了！”

　　我的父親因工作問題常年出差在外，家中一切大大小小的事都是母親管理。我的媽媽不是一個時尚美麗的女人，也不是一個知識分子，她只是一個默默無聞的家庭主婦。

　　這天我從學(xué)校回來，血紅的殘霞如簾幕掛在天邊，橙紅的落日還在地平線處執(zhí)著地停留，滿懷眷戀之情地凝視著藍(lán)天上還未歸巢的雛鳥。

　　剛到樓道口，就看見媽媽打開了大門，殷切地伸出腦袋望著我。她看見我了，有些疲憊地眼睛又閃著烏亮的光，像一壺濃稠的巧克力漿，要把我浸泡在甜蜜的湖水里。她拖著鞋子，快步走過來，幫我卸下了沉重的書包，背在她弱小的肩，歡樂地笑著對我說：“今天星期五，要好好獎勵一下你，我給你煮了排骨湯，很快就可以喝了。”進(jìn)了家門，她又風(fēng)一般，幫我拿了拖鞋，倒了杯水，讓我在餐桌前坐下，然后進(jìn)廚房端來熱氣騰騰的排骨湯。

　　“慢點(diǎn)喝，小心熱！”她站在桌上旁笑瞇瞇地望著我。

　　“嗯，一點(diǎn)也不燙，暖暖的！”我看著她的眼睛輕輕地說。

　　瞬間，媽媽的眼睛閃出了幾絲晶瑩的光，牽動人心。她強(qiáng)作鎮(zhèn)定地說；“那就好，那就好，快逞熱喝！”

　　吃完飯，回到書門，媽媽又推開了門，抱著一堆試卷進(jìn)來了。她看著我說：“娃兒啊媽也聽說你們老師要你們做試卷。媽不識字，就讓別人幫我寫了幾個名字的試卷，不知道是不是這幾套？”

　　聽著母親這話，我的心弦不由一顫，腦海中不由有了幅畫面：一個瘦骨伶仃的女人冒著大風(fēng)出去為她的孩子買資料。粗糙的手里緊攥著一個小紙條，用手指一個字一個字指著詢問別人。她的衣、發(fā)都被風(fēng)吹的.凌亂，只有她的眼，一直閃爍著堅定的光，只為了幫她孩子買資料啊！

　　想著這些，我的眼角似乎有些濕潤。在溫和的燈光和朦朧的淚光中，我只看到了母親那雙滿布紅血絲的眼，卻顯得異常的柔和，讓我的心暖暖的。她看著我欣慰地笑了。

　　“慈母手中線，游子身上衣。”母親就是這樣，在孩子需要幫助時，給予他們愛的力量，給予他們無盡的牽掛。我也會在長大后，加倍回報給她。

　　每一刻，我讀懂了你的眼，也讀懂了你濃厚的舐犢之心。

關(guān)于讀你的作文5

　　我喜歡讀書。

　　讀書千遍也不厭倦。

　　從小就聽著默著一句話長大——書是人類進(jìn)步的階梯。在我的信念里，謙虛使人進(jìn)步。我將進(jìn)步設(shè)為結(jié)果，則條件就是從書中學(xué)習(xí)謙虛。正所謂，活到老，學(xué)到老。如果有個老人有永不死的神力，那么學(xué)就不會死去，謙虛也在繼續(xù)。

　　書中有世界。每個世界都是豐富多彩的，每個世界都是充滿奧妙。作者可以寫下自己當(dāng)下的感觸，可以寫下平日發(fā)生的趣事，可以寫下自己的奇思妙想。每個人的成長環(huán)境不同，觀念不同，性格不同，自然，對事物的看法都不同，從而文章的風(fēng)格就大有不同。

　　當(dāng)我接觸林清玄的時候，我被他清秀而又平靜的文字所吸引，仿佛嗅到了字里行間的清香。

　　在我一開始買書的時候，各式各樣的書名呈現(xiàn)在眼前，當(dāng)我看到《林清玄散文精選集》時，封面設(shè)計主打淡藍(lán)綠作背景，三分之二的部分是白色背景加上兩組不同的花紋，十分淡雅，給人一種溫柔閑適的感覺。

　　老師說，林的文章中，有著濃厚的禪味。

　　當(dāng)我從自序開始看起時，淡黃色的紙張上印著宋體字，用一首詩來為這本書作開頭，詩中的菩薩為了多生累世許下的愿望，一再的返回人間，浩浩蕩蕩地奔向解救眾生的前程。在翻到目錄，心中默讀著一個個題目，有的是簡單二字透著一絲精致，有的充滿詩情畫意，有的是包含濃濃情誼。在眾多散文中，《發(fā)芽的心情》是我喜歡的散文之一。文章寫的是“我”在農(nóng)場打工時發(fā)生的事情，重點(diǎn)在于嫩芽發(fā)芽和冬天枯干的果樹的.描寫。

　　不知道是不是因?yàn)閺男【驮诔抢镩L大，對于大自然和小動物，我都是懷著一顆好奇的心，不知道是不是因?yàn)樵趯W(xué)校過著按部就班的生活，對于外面的風(fēng)景，我懷著一顆喜悅的心。

　　文章從作者對事情的感性認(rèn)識從中得出的理性認(rèn)識，清晰連貫，再加入作者的文字風(fēng)格，那我眼里農(nóng)場就不再是從城市人的角度去看待。

　　每當(dāng)我心情浮躁時，林清玄的文章總能像一碗清水的作用，我好意思浮躁嗎？

　　還有一篇讓我感到喜悅，但又悲傷的文章，叫做《兩只松鼠》。

　　在那篇文章之前，我讀過一篇關(guān)于動物傳心的報道，受采訪的人都有養(yǎng)動物，他們通過動物傳心去和動物交流。你可以聽見來自各種動物的聲音，那該有多美妙啊！

　　《兩只松鼠》講述了兩只松鼠和“我”發(fā)生了一些很有趣的事情，日久生情。但后來因?yàn)槭匦l(wèi)將松鼠抓走了，有一只被吃了，“我”將另一只買回來，將他放生。

　　故事的情節(jié)生動形象，活潑可愛，機(jī)靈聰明的松鼠就像小孩子一樣，怎樣有人忍心將它吃進(jìn)肚子里！

　　這位謙卑的作家尊重來自不同種類的生命，他等待那松鼠再次回來與他一起等待黎明的陽光，與他一起分享鳥兒初唱的喜悅。雖然我并沒有緣分可以與松鼠日久生情，但卻為那條無辜的生命的離開而擦淚。

　　生機(jī)勃勃的生命在作家手中惟妙惟肖，那份悲傷是我陷入書中的證據(jù)。

　　書中的世界總是不同的，那些世界成千上萬，那世界像《愛麗絲夢游仙境》中的那個地洞下的世界一樣，你不會問什么時候是結(jié)局，而是問，還有沒有更多的。

　　書，你贈了個不可思議的世界給我，你把進(jìn)步化作文字，你把謙虛融入紙里。

關(guān)于讀你的作文6

　　如果說我是一棵草，那么你就是那壯實(shí)的根系。

　　你是世界上使用最為廣泛的古老文字之一，從甲骨文算起，你已經(jīng)歷了5000個春夏秋冬，你承載了中國五千年的燦爛文明，至今仍活力四射。你是世界上使用人數(shù)最多的文字，被聯(lián)合國指定為七種工作語言之一。

　　喜歡你，喜歡你的形美。

　　詩人余光中曾說：“只要倉頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那形象那磁石一般的向心力當(dāng)必然長在。因?yàn)橐粋�方塊字是一個天地”，“譬如憑空寫一個雨字，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滂滂沱沱，淅淅瀝瀝，一切云情雨意，就宛然其中了。”是的，漢字造字的精妙，在一筆一劃間，變化無常，形態(tài)各異的漢字，散發(fā)著生命的'氣息和文化的魅力。一個“葉”字，仿佛就是一棵樹上的分叉樹枝尖上長著一片葉子，而這來自視覺的生動與形象，是英文leaf根本就不能描繪的。一個“鮮”字，自然讓人聯(lián)想起有趣的飲食文化。

　　你起源時的圖畫特性和逐漸線條化、筆畫化后的構(gòu)形特點(diǎn)，使你發(fā)展出一種完美的藝術(shù)形式——漢字書法，或雄渾樸素、或端莊大方、或清麗脫俗、或迅疾激揚(yáng)，讓人陶醉。

　　喜歡你，喜歡你獨(dú)特的內(nèi)蘊(yùn)美。

　　當(dāng)吟唱起李白的“明月幾時有，把酒問青天……”我已深深喜歡上你的整齊對稱美，當(dāng)我背誦起李清照的《聲聲慢》：“尋尋覓覓、冷冷清清、凄凄慘慘戚戚”時，我已深深喜歡上你的意境之美。當(dāng)欣賞一副副精妙的對聯(lián)時，我已深深喜歡上你的民俗事象之美。

　　透過你的眼眸，我品讀到沉淀了五千年的中華文化：西周政治家周公提出“敬德保民”，孟子提出“民貴君輕”、“得民心者得天下”，他們先后開啟、傳承著中國的民本思想；孔子的“君子憂道不憂貧”，陸游的“位卑未敢忘憂國”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，將中華民族的憂患意識、愛國理念升華到了一個至高的境界；春秋戰(zhàn)國的諸子哲學(xué)、老莊孔孟的道德、韓柳歐蘇的文章、左班司馬的史學(xué)、程朱陸王的義理、姹紫嫣紅的唐詩宋詞、綺麗清新的元曲小令、氣象萬千的明清小說，在潛移默化中凈化我們的心靈、提升我們的精神境界……

　　感謝你，是你承載的這一切，使我們感悟先賢智慧、人生哲理、懂得為人處事之準(zhǔn)則，增加了我們的才氣靈氣，增長了聰明智慧、增添了骨氣人格。

　　今后，我想用筆來描繪我心中的那個你，我想用我的嘴來表達(dá)出我心中的那個你，我想用心去體會我心中的那個你。

關(guān)于讀你的作文7

　　花落千百回，唯你永不變。——題記??像一張全新的幾何試卷，我的初中便是一道難解的幾何題。一切都是新的，墨水甚至惶恐落筆——真怕毀了這卷面。?正當(dāng)我思緒難理，你就像一道有力的輔助線，走進(jìn)了我的生活。?開學(xué)初的考試真可謂是“重頭大戲”，每個同學(xué)都首當(dāng)其先，英勇奮戰(zhàn)。而我，太過于脆落，每一次失利的考試無疑是對我的致命重?fù)簦�每一次的程度都大大加深，到頭來只能把我不堪一擊的心打擊的更加支離破碎。我曾絕望的想，我的成績完了，完得太徹底了！這樣下去，整個初中都沒有意義了。怔怔的望著試卷出神，內(nèi)心卻是洶涌澎湃。心中的那種失落就像一個落榜的人與世隔絕般的站在空空蕩蕩的世界里。其實(shí)，這些排名都是意料中的，每一次都是這么幾個人！一語盡了，一滴淚在內(nèi)心奔騰好久，終于落下。?失魂落魄的樣子，被她看到。

　　心如死水，手被緊緊握住。“你可以，和我傾訴嗎？”眼緊緊地盯著我，竟讓我有些措手不及。只是上午那個宣布第二的那個高高在上的女生嗎？她是……來諷刺我的嗎？灰色的車廂里，你真誠的眼神像彩虹把我的世界照亮。?“不要傷心啦，我們來分析考卷好不好？”都像在哄小孩。為什么要對我這么好？讓我自生自滅算了！我不禁暫時放下了痛，真想讀懂你：一個連自己都覺得沒希望的人你為什么愿意幫我？

　　路不平，車在抖，你輕輕挽起被風(fēng)吹亂的幾縷在額前飄逸的發(fā)絲，慢慢撫平被我揉皺的試卷。細(xì)細(xì)地看著，看著，這時世界仿佛永恒了，昏暗的'車廂里，我看著你，被一種神奇的色彩籠罩著。你微微皺了皺眉，想說的什么又咽回了嘴邊。?沉默了良久……

　　“嗯，失利是一件小事，你非要把成績看那么重又是何苦呢？成績算什么,成績我能判定出什么？否認(rèn)你是個好同學(xué)，還是否定你永遠(yuǎn)學(xué)不不好？”你厚厚的鏡片還是擋不住你犀利的眼神。可是為什么我卻有著一種莫名其妙的感動……讀不透，你的眼神。“你想進(jìn)步，就應(yīng)該受得起這些風(fēng)風(fēng)雨雨”，你的神情開始嚴(yán)肅，仿佛要讓我知道，那些自以為無用的道理，才是制勝的法寶。“你看那些學(xué)霸，哪一個沒有一顆挺拔的心？！”越說越嚴(yán)肅，越說越透著對我不容置疑的批判。心中那份質(zhì)疑被你的嚴(yán)肅沖淡。?“我先下了，自己回去好好反省，不會的明天來問我！”我望著她的背影，漸漸混入人群。走了幾步，又不大放心地折回來，輕輕的說：“不要太在意，回家晚上靜靜哭一場，那么也許就沒有那么不好受了。”她拍了拍我的肩，“記住，要堅強(qiáng)起來。”透過窗，我看著你的背影，那瘦弱的背影里竟有這樣強(qiáng)大的靈魂！那個平凡的背影里竟蘊(yùn)含著那么多不平凡的真理。望著你在夜色中穿行，我竟有些暈眩——你，是你，在我的生命中發(fā)光么？真想走近你，那種倔強(qiáng)，那種清傲，是那個平凡而不平凡的你！?淚，始終流不下來。她到底是怎樣的人？在我身邊教我學(xué)會哭，學(xué)會收與放，學(xué)會堅強(qiáng)。就算是老師，也只能指出我只是上的錯誤，而她，一個我的同齡人，竟有著如此成熟的心智，卻能一針見血地指出我心里的漏洞，在我最痛苦的時候，沒有給我所謂庸俗的安慰，而是給了我一個真正溫暖的“擁抱”。?又是一個下午，你坐在我身旁，手中的畫筆繪著你心中的世界，一筆一畫，竟是那么熟悉，曾經(jīng)的我，似乎就在眼前。

　　“Z，你好美。”?你擺心的臉頰泛起一絲紅暈，陽光在你的左右，而風(fēng)，卻把你

關(guān)于讀你的作文8

　　你總是啰嗦，你總會抱怨，但我知道這只是表面的你，深層的你是如何的呢？媽媽啊，你到底是怎樣的一面？

　　你今年38歲，每次都對我啰嗦，臉上的皺紋又長了不少。每次抱怨，滿臉通紅，手滿手的粗糙，是手而不似手，有些肥胖的身影顯得有點(diǎn)疲憊。

　　你總是對我兇。那次，你讓我曬衣服。我把衣服從洗衣機(jī)拿出來，抱著盆來到陽臺，把衣服一件件的拿出來，慢慢的掛上。這時，一聲“吼叫"出來了，你滿臉通紅，仿佛火山爆發(fā)。你怒吼一聲："你這衣服怎么掛的？皺的要死，就你這樣哂，猴年馬月才能干？"

　　本來的晴空萬里變得晴天霹靂，我偷偷瞪了你一眼，便打算奮頭苦干，可你并不領(lǐng)情，反而更兇了，像頭惡狼，恨不得立馬把我吃掉，但我又能如何？在心中十分不爽，但也無濟(jì)于事。每次你兇我，我都會從陽臺向窗外望，窗外的落葉好似看懂了我的心情，都會不由自主地凋落，而我也會在心中偷偷記你一筆。

　　你還總是抱怨，每次都說怎么生了我這樣的，我每次做完一件事，你都抱怨一聲，好像我做什么都是錯的。

　　但我知道這只是表面，我覺得深層的你，讀起來才是真正的美。我回憶至此，打破了夢鄉(xiāng)，偶然聽到父母斷斷續(xù)續(xù)的對話。媽媽說："現(xiàn)在她的生活還不能操縱，只有我兇她，她才聽。"爸爸嘆了一聲說道：″辛苦你了，她呀，就是寵壞了，這以后離家怎么過呀？"

　　還沒聽完，我便陷入了沉思，跌跌撞撞來到床前，反思著。原來，媽媽兇惡的外表下還有一顆愛心，她這樣只是為了幫我更好地獨(dú)立。后來我讀初中，一直被你兇習(xí)慣的，我一周就適應(yīng)了住宿生活，周末回家?guī)缀鯖]再聽到你兇我，你那副兇巴巴的'臉變成了笑瞇瞇的慈祥，總是問：“在學(xué)校吃得怎么樣？學(xué)習(xí)遇到什么難處嗎？”要不是你對我一直“兇”，也許我還不能適應(yīng)初中住宿的生活。

　　我又從陽臺向窗外望，但看見窗外光禿禿的枝條也長出了嫩芽。其實(shí)爸爸也經(jīng)常對我說：“其實(shí)啊，你媽媽也是為你好啊！”我每次做完一件事被兇后，爸爸都會這樣對我說。我開始以為他只是不想母女關(guān)系變差，其實(shí)原來，母親脾氣如此，愛我也是真的。

　　每每想到這里，心中的“傷”也消失不見。我的媽媽啊，你雖不漂亮，但你有一顆愛我的心便夠了。以前是我愚昧，不懂得珍惜，現(xiàn)在的我還不晚，還可以補(bǔ)救。

　　我想，你對我啰嗦，對我抱怨，只不過是一種愛我的方式吧。我也因此，讀出了一個為兒女著想而兇的母親。

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