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關(guān)于笑作文集合[15篇]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的關(guān)于笑作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于笑作文1
笑有許多種,有開心時(shí)的捧腹大笑,有羞澀時(shí)的笑不露齒,有幸福時(shí)的滿面春風(fēng),有離別時(shí)的強(qiáng)顏歡笑……而那一刻,邵老師的笑讓我的心顫然一動(dòng)。
聽同學(xué)們說,邵老師以前脾氣很古怪,只要是邵老師教過的學(xué)生,百分之百的聽話。可接觸一段時(shí)間后感覺邵老師不是很嚴(yán)厲啊,為什么他的工作效率那么高,真是令人不解。
這不,思索間,上課鈴又響了,我極不情愿的把屁股落在才離開十分鐘的凳子上,邵老師春光滿面的走了過來,看了那臉頰上的一抹淡粉色,讓我不禁想起了古代大街上大姑娘涂的那些胭脂水粉之類的,叫我覺得好笑。不料老師的眼睛如魚鷹一般,直射向我這邊。邵老師潤潤嗓子,不緊不慢的說:“某某某同學(xué),請(qǐng)你把關(guān)于一次函數(shù)的性質(zhì)背出來。”我還在傻笑著。同桌暗地里掐了我一把,痛得我哭爹喊娘。“你是想怎的,有么事快說。”我小聲道。她尷尬的笑了一笑,向我拋了個(gè)眼神,我不明白是啥意思,于是也擠眉弄眼的向她拋了個(gè)眼神。她沒好氣的輕聲道“老師喊你。”我這才向周圍望去,全班都笑著看我,但那笑不像是鼓勵(lì),而是嘲笑。我不好意思的站了起來,我不知道要回答什么,便向同桌求救。可她似乎沒有一點(diǎn)兒想要理我的意思。于是,我只好厚著臉皮問道:“老師,請(qǐng)您把題目重新說一遍,剛才我沒聽清楚。”全班更是一陣爆笑。讓我覺得尷尬不已。誰知,當(dāng)時(shí)我的腦海里一片空白,因?yàn)槔蠋熤卣f前說一句:“笑什么,可能是我聲音太小了,她沒聽見”……只這一句便讓我感動(dòng)的稀里糊涂了。我調(diào)整好情緒又哽咽著問老師:“我剛才又沒聽講,請(qǐng)您重說一遍行嗎?”面對(duì)我再一次的相問,老師微笑著說:“可以。”頓時(shí),我感覺到我是全世界最幸福的人。
……
事后,我回憶起那甜蜜無比的笑——兩條八字撇開的胡子隨著老師的嘴角上下波動(dòng),嘴角旁還帶著兩個(gè)淺淺的.酒窩,嘴角上揚(yáng)的幅度讓酒窩跌蕩起伏,看著那“小丑”似的胡子,我的心顫然一動(dòng),那本應(yīng)為傳統(tǒng)的黑色的八字胡子為何有些泛白了?那黑瘦的臉頰為何逐漸消瘦?那雙眼睛——深陷卻炯炯有神,閃著睿智的光芒,我終于知道同學(xué)們所說的話的含義了,因?yàn)樗闹杏袗郏麗鬯膶W(xué)生勝過一切,在那一瞬間,我讀懂了愛是那么偉大,在我看懂笑的那一刻,我才發(fā)現(xiàn)我已站在了新的而且更高的的臺(tái)階。
邵老師的笑,如此的清澈,如此的動(dòng)人,甚至散發(fā)出小孩子似的純真,我讀懂了笑的內(nèi)涵,我領(lǐng)悟了笑的魅力。
關(guān)于笑作文2
妖媚的笑、毀滅的笑、悲傷的笑……各種笑都有味道,真正的不帶一絲塵埃的笑是什么味道呢?
——題記
一
仿佛第一次,看到那樣的笑,傾國傾城。
她坐在我的面前,梳妝打扮著自己,臉上掛著笑,漸漸地變得有些妖媚了。
那雍容華貴的衣裳,更顯出她的妖媚。
她慢慢地走出去。
櫻花樹下,石桌旁,石椅上,坐著一個(gè)背對(duì)著她的人。
她笑著對(duì)那個(gè)人說:“紂王,……
是妲己,她的笑是甜得發(fā)膩的糖果味。
那種笑只能讓昏庸者陶醉。
火光映照在這種笑容上,妲己和紂王玩火自焚,商朝滅亡。
光的反射下,我恍惚看見冰冷如千年雪山的臉,她好美,美得像異域的公主,她的瞳孔里帶著毀滅一切的欲望,我冷冷地打了一個(gè)寒戰(zhàn)。
一個(gè)男人為博她一笑,在長城上點(diǎn)起了烽煙。
看著從四處趕來的兵馬,她笑了,笑得很瘋狂。
人要么在沉靜中爆發(fā),要么在沉靜中死亡。
是褒姒,她的笑是爆竹炸響后的硝煙味。
那種笑使國家滅亡,幽王被犬戎殺死,西周滅亡。
二
投映在我眼前的不再是妖艷的美女,而是有著精致輪廓的男人。
他的眼睛像冬天的湖水一樣寧靜美麗,但眼底深處似乎有著寒冷刺骨的寂寞。
他淡淡地笑著,帶著無盡的憂愁和悲傷。
窗外月下飄落著一片片傷感,頹敗的柳葉,如此美好的秋天,為何如此落寞?就連月光也變得寂寞和悲傷起來! 風(fēng)吹動(dòng)一張紙,飄舞在我的'面前,憑著冷冷的月光,我看到上面寫著“無言獨(dú)上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。
剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭”。
是李煜,他的笑里滿是辛酸的滋味。
那種笑也證明著他的優(yōu)柔寡斷,李煜最終被宋太宗毒死,南唐滅亡。
三
我被埋入土層下面,日月穿梭,斗轉(zhuǎn)星移,然后我躺在博物館軟軟的墊子上,看到一些人在我面前走動(dòng),指點(diǎn)著我,笑著議論我。
那種笑不是妖媚的笑,不是毀滅的笑,也不是悲傷的笑,而是大徹大悟的笑,能參透滾滾歷史長河,不帶任何塵埃。
那種笑如薄荷般清涼,擁有這種笑容的人,讓靜靜地躺在這里的我好生羨慕,那種笑才算真正的笑吧?
我終于明白笑的味道: 在我妖媚地笑,毀滅地笑,悲傷地笑之后。
關(guān)于笑作文3
同學(xué)的笑,留給我最最深刻的印象,也讓同學(xué)的容貌印在了我心中。
羅佳敏,是最憨厚的笑;甘嘉莉,是最舒適的笑;吳炯,是最奇怪的笑;羅倩,是最自然的笑;蔣郅鈺,是最有趣的、露酒窩的笑;黃慧穎,是最委婉的笑;劉俊良,是最傻的笑;張亞晴,是最韻味的笑;陳浩,是最發(fā)自內(nèi)心的笑;劉思琪,是最讓人放心的笑;萬嘉鑫,是最讓人時(shí)而氣憤、時(shí)而開心的笑;李優(yōu)雅,是最優(yōu)雅的笑;陳鴻展,是最讓人哈哈大笑的哈哈大笑;林鈺潔,是貌似林妹妹的笑;邱韻怡,是最另類的微笑;董嬌,是最可愛的笑;王威,是最“哥”的笑;涂依依,是最親和的笑;黃麗靜,是最緩慢的笑;吳超峰,是最得意的笑;彭子軒,是“哼哼”的笑;易思雨,是最狂熱的笑;謝呂,是最低調(diào)的笑;劉題勇,斜嘴一笑;劉夢萱,最開懷的笑;聶鵬,是最害羞的笑;胡文潔,是最小聲的笑;陳薔薇,是最讓人信任的笑;王鈺杰,是最逗笑的笑;蘇洋,是最讓人理解的笑;羅澤宇,是笑不開交的笑‘羅思雅,是呵呵兩聲的笑;周帆,是最不好意思的笑;吳思賢,是最最最搞笑的'笑;武璐璐,是讓老師得力的笑;潘志強(qiáng),是最哥們的笑;傅麗莎,是最淳樸的笑;徐洋,是偷偷的笑;譚鈺婷,是間斷的,讓別人也開懷大笑的笑;于迪,是最開朗的笑;夏靜怡,是讓人讀不懂的笑;文宇軒,是最童趣的笑;鄒艷,是最美麗的笑;賀志超,是贏了游戲的放聲大笑;黃思敏是開心的笑;劉洪波是最讓人無法形容的笑;周藝為,是最最欣慰的笑;劉良浩,是出自他笑我笑的笑;周彥文,是想笑就笑笑得響亮的笑’譚振宇,是最搞怪的笑;勤銳,抿嘴一笑;施思雨,是想小姑娘似的笑,葉宇嬌,是發(fā)自追星一族的笑;喻迪揚(yáng),是最猴哥的笑;徐姣,是一笑而過的笑;黎嬌是有小聲、又大聲的笑;李嬌的笑是最讓人心服口服的笑;唐云鵬的笑,是發(fā)明了東西后,得意的笑;江曦琴,是最會(huì)心的笑;鄧小康是“嘿嘿”的三聲不大的笑聲;彭紫依,是最憨厚的笑;羅浩,是哼哼的笑!
至于我的笑嘛,是最最瘋狂的笑!
我們的笑,都不相同,沒有一個(gè)重復(fù)的,也就是因?yàn)檫@些笑,讓我們的童年生活多添了一份奇異的、難以想象的色彩!!!!
關(guān)于笑作文4
我是昨天聽到這首歌的,到現(xiàn)在總共聽了三遍,但已想為他寫些無用的文字,只是作為今后我無緣與他再相逢的美麗的回憶。
我不知道他的歌詞,只知道題目。而題目是什么意思,我不知道,只是隱隱約約地在腦中存在些印象,想法。卻說不清究竟是什么。
我剛聽了兩句時(shí),就驚嘆世上竟真有這么精美的旋律,嘆息相遇太遲,嘆息相遇太少,嘆息,太多的嘆息。
最后我終于回過神來,問別人:“這是什么歌?”
“《笑忘書》”
“王菲唱的嗎?”
“啊。怎么了?”
我猜對(duì)了,這種旋律或許只有王菲能唱出來。
而我為何鐘情于之支曲子?
我是一個(gè)分裂的人,這就是說,我是兩個(gè)人,兩個(gè)很極端的人。人們會(huì)認(rèn)為我很樂觀,我有時(shí)也會(huì),但又趕快否定了。我是個(gè)很失望,傷感的家伙。或許沒人感覺到,曾經(jīng)。曾經(jīng)的我從來沒有這種想法,只是像世人一樣簡單地活著。這變化是幸運(yùn)還是某種悲哀?
心中《笑忘書》的美麗旋律已慢慢地走到記憶的`邊界,只是留給我一汪美麗的感覺。
美麗,究竟會(huì)有多么美麗?
藍(lán)天露在我眼前,藍(lán)得像水,除了上面的波光粼粼。最妙的是那幾朵小云啊!有長的,有濃的,有像絲綢的朦朧,有像破天的長劍,有像片片的鵝毛的,有像姑娘像額前的那抹青絲,眼中的那汪水靈和心中的憂傷,在臉龐上顯示的漫不經(jīng)心。無垠的青草地和那泛白的天際接住了。那天際有云嗎?那云會(huì)這樣美麗嗎?那云下面會(huì)有一個(gè)我在仰望嗎?他笑著嗎?......或許有吧,我期待會(huì)有那樣一個(gè)人和我一同仰望天空,白云,還有我和他的天際。草那么綠,我找不到一個(gè)煞風(fēng)景的顏色。風(fēng)兒吹來,吹得云也飄動(dòng),草也搖動(dòng),我也似這云,這草,在世上飄搖,沒有目的,只有向往。那個(gè)孩子孤獨(dú)地站著,被風(fēng)吹著,抬頭仰望天邊飛來幾只鳥。“那是什么鳥?”他想。
山立在平地上,拔地而起的。我從此記得還有那么一種青青很那么純粹。我會(huì)感到有些涼,我仔細(xì)地看空氣中竟浮著的水滴,他是的白色的,他們?cè)诮德鋯幔课易ブ鴻跅U,漢白玉欄桿很涼,仿佛是從地底下才冒上來的水,那么清純,那么可以讓我靜心感受的徹底。對(duì)面的青山,我看不全,只是因?yàn)橐淮髨F(tuán)云跑過來,橫在那山的腰。在交界處是朦朧的,既是清的云,又是綠的山。兩種清純的顏色互相滲透著,顯示著各自的極致,而云遮住了什么?而剩下的是多么美麗的幻想。
笑一笑,忘了吧,寫下來。或許,這就是我“笑忘書”。
關(guān)于笑作文5
生活中我們會(huì)遇到很多挑戰(zhàn),但是一般只有兩個(gè)結(jié)果,要么成功,要么失敗。
生活一定不是事事順心的,而比較倒霉的人常會(huì)經(jīng)歷更多失敗,失敗時(shí)難受的滋味,相信人人都體驗(yàn)過,有一些人會(huì)從此害怕失敗,垂頭喪氣地面對(duì)失敗。但是你知道嗎?失敗是成功之母,所以我們應(yīng)該笑對(duì)失敗。
“砰”一聲巨響,混在廣場中廣場舞的音樂里,顯得極不協(xié)調(diào),唉,是那個(gè)平衡不咋好的我在練自行車了。
幻想總是無比美好,可現(xiàn)實(shí)……我可能這輩子就騎不好自行車了吧?看著廣場里各式各樣的自行車和騎手們,我微微地嘆了一口氣,“好好練吧,你平衡不是很差呀,應(yīng)該是你不敢騎,怕摔了吧?怕什么呀,坐上去騎就完了。”我在心里為自己打著氣,但是別人總是成為我騎車的一道道坎兒,我不知多少次差點(diǎn)摔倒。
“呼——”,好像一陣風(fēng)從身邊吹過,一個(gè)綠色的還閃著紅光的東西過去了,定睛一看是我那個(gè)比我高一頭多,讓人又愛又恨的老弟,唉,他都騎好幾圈了,我還在原地打轉(zhuǎn)呢,這就是火箭與牛車的區(qū)別吧?我扶起自行車又試著騎了起來,直接坐上,是起不起來的`;跑起來再上,又怕摔了。不能放棄,不僅丟人,還永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)。
唉,進(jìn)退兩難呢,可是時(shí)間不等人,是時(shí)候該離開廣場了,但我卻沒有打消騎車這個(gè)念頭,回家途中,我在小學(xué)附近的樹邊練了起來,這也是我與車的第n次斗爭了,我剛坐上去移動(dòng)了不足五厘米,摔了。第二次有進(jìn)步,夠五厘米了,但是并沒有什么用。第三次太棒了,過了一棵樹。第n次這一棵樹怎么就過不去了呢?我開始有些灰心了,我是不是真的學(xué)不會(huì)了呀?我沉思了一小會(huì)兒,腦海里都是老弟騎著車云一般飄過的畫面,我不會(huì)就這么失敗了吧?不行,我不能就這么放棄。
難,又怎么樣?摔倒,又怎么樣?我對(duì)著車漸漸露出了堅(jiān)定的微笑,咬著牙,手握住扶手,全神貫注地向前騎去。保持平衡,保持,哈哈,我成功了,我做到了。
失敗,會(huì)經(jīng)常伴隨著你,有時(shí)會(huì)讓你喪失信心,但是如果你對(duì)失敗微笑,那么它也會(huì)對(duì)你微笑。
關(guān)于笑作文6
笑有千姿百態(tài),有欣喜的笑,也有苦悶的笑。笑在生活中不可缺少,沒有笑,整個(gè)世界都是冷冰冰的。所以,寬心的笑似一縷燦爛的陽光,而苦悶的笑則像一碗苦水,人們的'笑各不相同。
在一次放學(xué)回家的路上發(fā)生的事情,讓我體會(huì)到了寬心好意的笑帶給我心中極大的快樂與溫暖,以及苦笑帶給我的無奈。
那是一個(gè)晴朗的下午。放學(xué)了,我心急火燎地收拾書包準(zhǔn)備回家。我剛邁出教室,突然發(fā)現(xiàn)我的美術(shù)本還靜靜地躺在書桌上,我不耐煩地回到教室,索性將這本美術(shù)本夾在了書包和背之間,興高采烈地奔出教室,去追趕同學(xué)們了。
我走到紅綠燈路口時(shí),正好是綠燈。我飛奔向?qū)γ妫瑓s一不小心把本子落在了馬路上,但是我還不知道。直到和我同行的同學(xué)提醒了我,我才意識(shí)到背和書包之間空空如也,現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了,綠燈在剎那間變成了紅燈,看著被車流翻過來,壓過去的美術(shù)本,我的心像被針扎了幾下,“哎!怎么那么不小心呢,真是的!”我心里責(zé)備自己。
和我同行的同學(xué)也著急地問:“怎么辦?肯定沒用啦。”我的臉拉得老長,只能回以同學(xué)一個(gè)苦瓜似的笑,“沒事兒……”我強(qiáng)忍懊惱著說道。此時(shí)我感到了苦笑時(shí)心中的無奈與痛苦。原來,苦笑時(shí)心中的滋味如此之差!就像喝了一碗黃連水,又啃了一個(gè)生苦瓜。這次經(jīng)歷也提醒我:下次不能偷懶了,粗心的壞毛病要改掉。
正當(dāng)我心急如焚時(shí),一位叔叔在綠燈亮起時(shí)沖上馬路幫我拾回了美術(shù)本并遞給了我。我開心得無與倫比,只能以一個(gè)感謝的微笑來表達(dá)我的謝意。這個(gè)微笑包含了我失物復(fù)得的喜悅和對(duì)叔叔的無限感謝。
叔叔也不好意思地笑了,這笑表達(dá)了他的助人為樂之心。我真是喜出望外,心疼地?fù)崦鴤劾劾鄣谋咀印O耄合乱淮挝以僖膊煌祽辛耍@一次多虧有叔叔相助啊。
當(dāng)然,笑讓人更加生機(jī)勃勃,沒有笑的人甚至被戲稱為是“冷血?jiǎng)游铩薄5抢湫α钊丝謶郑ばθ獠恍α钊祟^皮發(fā)麻。最讓人快樂的是微笑,就像一幅美麗的圖畫,令人留戀。所以笑是千姿百態(tài)、有喜有憂的。我們要學(xué)會(huì)笑,笑一笑十年少,笑容是最美的花朵哦!
關(guān)于笑作文7
古往今來,挫折像一條尾巴跟著我們?nèi)祟悾瑳]有人能擺脫掉。挫折使人們?cè)馐芡纯嗪湍ルy。但也只有經(jīng)歷了挫折的人生才是充滿挑戰(zhàn)而又多姿多彩的。
世界上沒有免費(fèi)的午餐,沒有無代價(jià)的成功,沒有不經(jīng)逆境的智者。干旱可讓植物把根扎深,狂風(fēng)可讓植物把根扎牢。如果一切都風(fēng)調(diào)雨順,莊稼也許會(huì)長勢很好,但是它經(jīng)受不了一場干旱的磨練,經(jīng)受不了一陣狂風(fēng)的`吹打便會(huì)干枯死掉,被刮到空中。而那些荒野上的野草卻能“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生,”植物尚能如此,更何況人呢!
改革開放的總設(shè)計(jì)師三起三落,在動(dòng)蕩不安的國家中,他人格遭到侮辱,身心受到打擊,而他沒有深陷在挫折的痛苦中,一次次的打擊,又一次次地奮起,對(duì)于挫折他勇敢地微笑著面對(duì),最終他成功了。他的成功既拯救了自己,也改變了中國。
博學(xué)強(qiáng)識(shí)的歐陽修懷才不遇,被貶滁州做一位地位卑微的太守。但他與民同樂,化悲痛為力量,恪盡職守,他沒有怨天尤人,而是“醉翁之意不在酒”。
堪稱詩圣的杜甫,備受后人敬重與愛戴。他的詩被尊稱為“詩史”。而在他晚年時(shí),窮困潦倒而又疾病纏身的他卻發(fā)出“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的慨嘆。挫折揭露了杜甫的博大胸襟,他名垂千古。
海倫·凱勒從小就與五彩繽紛的世界和美妙悅耳的聲音無緣。又聾又瞎的她并沒向命運(yùn)屈服,在莎利文老師的幫助下,她成為了婦孺皆知的大教育家。如此大的挫折她戰(zhàn)勝了。如果她沒有經(jīng)歷這次挫折,也許她只是一個(gè)平庸無奇的女子。
苦難育美德,坎坷出智慧,憂患是財(cái)富,經(jīng)歷是知識(shí)。家貧顯孝子,亂國出忠臣。朱門富豪多紈绔子弟,寒門苦舍育治世之才。
司馬遷《報(bào)任安書》中寫道:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,兵法修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》《孤憤》;《詩》三百篇,大抵賢圣發(fā)憤之所為作也。”
因此,我們要正確看待挫折,笑對(duì)挫折,在逆境中成長,鍛煉自己。
關(guān)于笑作文8
今天,我朗讀的這本書是笑貓日記,我看的這本書是說一只會(huì)小的貓:笑貓,在尋找它?心愛的貓:虎皮貓的一個(gè)故事。
故事是這樣的:老老鼠今天帶著一只沒有尾巴的老鼠,帶它來到了笑貓的夏宮,說它在一個(gè)煙囪上看到了一只虎皮貓,笑貓馬上爬上煙囪,不料,那只虎皮貓卻把笑貓一把推下去,把笑貓的腿弄骨折了,不久,它們便知道那是一只男貓,老老鼠它們好不容易才把笑貓弄回家,笑貓回家后便看見了那一只能聞出孩子味兒的烏龜,可是現(xiàn)在已經(jīng)變成一只綠毛龜了,在綠毛龜?shù)膸椭拢ω堥_始尋找虎皮貓了,聽綠毛龜說在一個(gè)屋頂上有一只虎皮貓。
于是,他們啟程了,在那兒綠毛龜和笑貓遇見了一只波斯貓∶雪兒,當(dāng)雪兒好不容易把虎皮貓請(qǐng)來的好似后,笑貓就發(fā)現(xiàn)了它不是心中的虎皮貓的時(shí)候,它就告訴了那只虎皮貓說笑貓剛才說的那贊美的話,那是因?yàn)樾ω埌阉?dāng)成了那一只虎皮貓,虎皮貓見了非常生氣,跑到屋里,到處亂抓,因?yàn)檫@一次虎皮貓把它的爪子染上了顏料,所以就成了一副梅花圖,就因?yàn)檫@一次的事情,雪兒特地地辦了一個(gè)畫展,所以使不自信的虎皮貓變得自信起來。
笑貓也該起尋找它新中的'虎皮貓了,所以它告別了雪兒,但是虎皮貓一定要和笑貓一起去,所以,它們就一起走了。
終于,在一天早晨,笑貓終于見到了它心愛的虎皮貓,正當(dāng)笑貓想說喜歡它的時(shí)候,喜歡它的時(shí)候,虎皮貓的耳朵卻聽不見了。原來。虎皮貓的耳朵是被鐘給震的聽不見的。笑貓叫虎皮貓來和它一起回家的時(shí)候,虎皮貓卻怎么也不答應(yīng),這是,笑貓祝愿著虎皮貓的耳朵能夠好起來!!
我也很希望虎皮貓能夠好起來,讓我們一起祝愿虎皮貓吧!!
讀完這片文章,我以控制不了情緒,眼淚花花。躺在床上,聯(lián)想到了中國朝廷之爭。自古以來,有多少朝代的大臣因嫉妒,謀篡皇位,使自己的國家起內(nèi)訌,讓別國抓住尾巴。大家記得隋煬帝么?他就是一個(gè)活生生的例子,他被他手下的心腹——宇文化及所殺害。
嫉妒好比是一團(tuán)火紅的烈焰,而愛是一團(tuán)充滿無私奉獻(xiàn)暖暖的火苗。所以我們不能有嫉妒之心,因讓愛的火苗撒遍世界!
關(guān)于笑作文9
夏日的太陽照耀著大地,就像你站在火爐旁,那種熱。
我躺在床上,吹著空調(diào),突然,媽媽喊我去倒垃圾,我不情愿地走了出去,隨手一扔,但卻并沒有到垃圾桶里,我裝作不在意,跑了回去。
叮鈴鈴一陣清脆的鈴聲在我耳邊浮現(xiàn),我走到窗臺(tái)邊一看,耀眼的陽光下一個(gè)大約五六十歲的老爺爺,穿著一件破舊的黑色衣裳,腰間系著一條破了皮的棕色腰帶,還圍著一些塑料袋子;一條藍(lán)色短褲,已經(jīng)略有幾處地方破了,但仍然穿著;一條濕漉漉的毛巾掛在脖子上,已經(jīng)快發(fā)黑了;他有點(diǎn)駝背,但手腳還是挺靈活的。下了車,他慢慢地蹲下去,打開我剛才沒扔準(zhǔn)的垃圾袋,手上戴著一副有些小破洞,已經(jīng)發(fā)黑了的布質(zhì)手套,左右手快速運(yùn)動(dòng)著,左手翻,右手拿,時(shí)不時(shí)用右手臂擦了擦頭上的汗。
他找的很快,動(dòng)作很嫻熟,找完之后,便立馬將其它垃圾分類扔了。他僅拾到一個(gè)易拉罐,但他似乎沒有一絲的'不耐煩,擦完了汗,笑了笑,走了。
她的笑容很平常,但卻吸引著我,他只是一個(gè)拾荒者,通俗一點(diǎn)他只是一個(gè)撿垃圾的老人,一個(gè)微笑為何魅力如此之大,是他的工作認(rèn)真,還是她內(nèi)心的美麗?如此吸引著我。
我覺得他挺不容易的,要給他點(diǎn)錢,但他看見了,似乎有些生氣,皺著眉頭,對(duì)我搖了搖頭,又做了一堆的手勢,用力地推我的手,硬要我把錢收回去,我被推得后退了幾步,這才反應(yīng)過來,原來他是一個(gè)啞巴,看著他苦苦央求的神色,我便默默收回了我的錢,他又露出了笑容,眼睛瞇成了一條縫,露出了他那潔白的牙齒,皮膚卻有些棕黑,臉上布滿了皺紋,一看就是歷經(jīng)了滄桑與磨難,我第一次覺得皺紋是那么美麗。
他,一個(gè)啞巴可以靠拾荒來維持生活,即使再苦再累,也不怕,笑一笑讓他坦然面對(duì)了生活的一切,而我們呢,有手有腳,不聾不盲不啞,卻貌似都沒有他一個(gè)拾荒者堅(jiān)強(qiáng),常常在無趣的生活中奔跑,為了賺錢,沒有經(jīng)常笑一笑,板著一張嚴(yán)肅臉,所以體會(huì)不到任何的喜悅,只有一味的對(duì)生活的苦訴和傷感。
不論何時(shí),不論何地,都努力讓自己笑一笑吧!
關(guān)于笑作文10
今天,覃老師走進(jìn)教室,說:“你們知道有多少種笑嗎?”同學(xué)們立馬開始七嘴八舌地討論起來,“哈哈大笑”、“莞爾一笑”、“回眸一笑”、“冷冷的笑”、“笑里藏刀”、“皮笑肉不笑”……
說起來,笑的重要性還真大,比如微笑它可以給人帶來溫暖。記得上學(xué)期期中考試,我語文才考了八十五分,同學(xué)們都到操場上去玩了,只有我一個(gè)人坐在教室里,眼淚無聲地滴落在我的試卷上。就在這時(shí),語文老師微笑著走了過來說:“怎么了,潘啟梁,同學(xué)們都到操場上活動(dòng)去了,你怎么不去呀?是遇到了什么困難嗎?”我抬起頭哽咽說:“是……是的,這次我的語文成績考地太差了,我心里很難過。”語文老師面帶著微笑說:“一次成績不能代表一切,只要你今后認(rèn)真努力一定可以取得好的成績,要對(duì)自己有信心,老師相信你。”老師的笑好似夜里的一束陽光,好似黑暗中的一幢燈塔,好似冬天里的一個(gè)暖爐,給我希望,給我勇氣。
如果說微笑給人帶來溫暖,那冷笑就如同一把冰冷鋒利的匕首,它會(huì)刺向你的胸膛,讓你墜入寒冬。三年級(jí)一個(gè)周五,放學(xué)回到家,我剛推開門,發(fā)現(xiàn)家里的氣氛有點(diǎn)不一樣。以前媽媽都會(huì)帶著笑容迎接我,桌上也會(huì)擺上我喜歡吃的水果。但今天水果不見了,媽媽也不見了。我慢慢地走進(jìn)客廳,才發(fā)現(xiàn)媽媽坐在沙發(fā)上,我趕快放下書包,走到媽媽面前。剛想說些什么,只聽老媽一聲冷笑,道:“回來啦,今天在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣啊?”我吞吞吐吐說:“我,我,我今天在學(xué)校跟黃俊同打,打,打架了。”“聽說你很厲害啊!把人家黃俊同的臉都打破了啊,”媽媽說:“到墻邊罰站去。”看來這冷笑是暴風(fēng)雨前的預(yù)兆啊。
那詭異的笑呢,他給人一種不祥的預(yù)感。快到圣誕節(jié)了,覃老師說給我們大家都準(zhǔn)備了禮物,老師一邊笑一邊說:“同學(xué)們聽我口令,所有人背對(duì)著黑板”。然后在我們的`書包里、鉛筆盒里都放上了禮物。當(dāng)我們急匆匆翻找禮物時(shí),頓時(shí),響起了“啊”“哇”“呀”的尖叫聲,我的書包里有“蛇”,他的鉛筆盒有“蜘蛛”,原來我們被捉弄了!
笑無時(shí)不在、無處不在,但“笑”字背后的意義卻各不相同,這也是“笑”字存在的理由。
關(guān)于笑作文11
城市的夜景,處處燈火輝煌,隔著玻璃無限樂觀地閃耀,掩蓋了多少辛酸的拼搏,邊緣者的無奈。他側(cè)過頭,出神地望著窗外。突然瞥到對(duì)面一張臉——如桌上的大多數(shù)人,嘴角正被只無形的手提起,僵硬地咧開——那是誰?是我嗎?……他凝視著那張熟悉而陌生的臉,思緒如亂麻般迷惘,里面交錯(cuò)著冰冷的現(xiàn)實(shí)。
“服務(wù)員,酒怎么沒了?快,去開一瓶茅臺(tái)!我說吳主任,這杯酒該我敬你!”“哪里哪里!哈哈……”餐桌上的.主角笑意正濃,聲音回蕩在房間內(nèi);四周人堆在臉上的褶皺也能擠出水來,卻聽不到一點(diǎn)聲音。
可角色又總在變幻之中。
他輕嘆一聲,又想起大學(xué)——那段仿佛還是昨天卻已感遙遠(yuǎn)的歲月。想當(dāng)初,自己在文學(xué)社占有舉足輕重的地位,趁年少輕狂,和一幫意氣相投的弟兄,一邊“問蒼茫大地誰主沉浮”,一邊以一天一篇的速度“激揚(yáng)文字”,自信滿滿地投稿……畢業(yè)時(shí)那一杯杯酒,一聲聲真心吐露,讓時(shí)光將它們釀醞得香醇,讓他一次次回味那真的心醉。可曾經(jīng)的凌云壯志又在哪里?是畢業(yè)后,社會(huì)讓他明白了“奮斗”的含義,望見了現(xiàn)實(shí)與理想間橫亙的鴻溝,于是,每每想起自己的位置,“比上不足,比下有余”的尷尬就涌上心頭。他不禁苦笑著,獨(dú)自品味生活留給一個(gè)男人的重負(fù)。
是什么時(shí)候,酒席散了?他只記得自己不得不再帶上假面,迷迷糊糊地登上一輛的士。可能是喝醉了吧,他想。也可能是一種逃避,有個(gè)聲音在提醒。“呵呵。”他疲倦地笑笑,望向窗外:的士開得真快,霓虹交織的街市如印象畫般朦朧,繁華都市的晚風(fēng),夜來香一樣的暖,夢一樣的稠厚,叫人不愿醒來。近旁,人影匆匆;遠(yuǎn)方,可有一片天空放飛夢想?
站在熟悉的家門前,他猛然意識(shí)到自己還是一位丈夫,一位父親。沐浴在寧靜的燈光下,他想起還在加班的妻子,心湖上就漾起圈圈漣漪,踏實(shí)與溫柔涌上心頭。他躡手躡腳地走進(jìn)小女兒的房間,看她蘋果似的小臉正對(duì)著自己,笑得好甜、好純,月光像一方絲帕掛在床頭,似乎想飄進(jìn)她的夢里……他癡癡地看著,真想每天都這樣看著。情不自禁地,他輕輕躺在孩子身旁,也學(xué)著她的姿勢,閉上了眼,于是奇跡般地,一種細(xì)細(xì)碎碎的快樂滋生在他心中,小精靈般隨著“咚咚”的心跳聲蔓延至全身……
他看見了小時(shí)候的自己,正赤腳奔跑在田埂上,把一架又一架紙飛機(jī)送向遠(yuǎn)方,那些白色的鳥兒,乘著綠油油的麥浪,在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線……注視著過去與未來的美好,他也如孩子一樣笑了……
關(guān)于笑作文12
在我的書櫥里有著許多的書,我非常非常喜愛它們。其中我最喜歡的書就莫過于《笑貓日記》了。這本書的作者是楊紅櫻阿姨,是媽媽從書店買回來的。
記得我以前是個(gè)不愛讀書的孩子,我很貪玩。為此,媽媽是作銹了腦子也想不出一丁點(diǎn)兒辦法來治我。但是媽媽從來都不放棄,只要有一個(gè)辦法,不管再難,她也會(huì)試一試——就算每一次都失敗。
有一次,媽媽出差從外面回來,我一開門,媽媽便喊:“寶貝兒,媽媽回來了,快來看給你帶什么好東西回來了。”我高興地跳了起來,心里想著:媽媽肯定又帶好吃的或好玩的了,我連蹦帶跑過去,樂滋滋地說:“媽媽,謝謝您了。”說完,我一把奪過媽媽手中的袋子。一打開袋子,我便看見一本書,我生氣地把書扔在地上,還不忘加上一腳,書頓時(shí)飛出去了老遠(yuǎn)。我委屈地說:“我本來就不喜歡看書,你為什么非要買書。你是不是故意買書來氣我的,你是不是存心和我作對(duì)呀?”媽媽不動(dòng)聲色地輕輕走過去撿起那本書,拍了拍書上的灰塵,然后和藹可親地說道:“寶貝兒,難道你不知道書是人類進(jìn)步的階梯嗎?難道你不知道書是全世界的營養(yǎng)品嗎?難道你不知道如果世界上沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀……總之,沒有書就沒有知識(shí)。”在媽媽苦口婆心地勸說下,我有一點(diǎn)兒動(dòng)搖了,我答應(yīng)看一看。到了晚上,我把書偷了來,翻開這本書,我被這本書的內(nèi)容給深深吸引住了。
這本書名為《笑貓日記》,它主要講的是:淘氣包馬小跳的妹妹杜真子家有一只貓,名叫笑貓,杜真子非常喜歡它,而杜真子的媽媽卻不喜歡笑貓,杜真子的'媽媽曾經(jīng)說過一句傷笑貓自尊心的話,那就是:你天天就只知道和這只貓?jiān)谄穑话研乃挤旁趯W(xué)習(xí)上,而且還越長越像這只死貓。杜真子的媽媽說不許養(yǎng)笑貓了,杜真子只好依依不舍的把笑貓送到馬小跳家,讓馬小跳養(yǎng)笑貓,笑貓很喜歡馬小跳家,因?yàn)轳R小跳的爸爸媽媽都很喜歡笑貓,同時(shí),笑貓也很想杜真子,就這樣,笑貓的種種經(jīng)歷開始了……
“這本書真有趣呀!”我說道,故事中的“笑貓”還真怪,會(huì)笑,我可從沒見過會(huì)笑的貓,還真想親眼看看笑貓真會(huì)笑嗎?
看見我每天在書的王國盡情遨游,媽媽終于露出了欣慰的笑容。我的寫作水平也日見提高。我真為我的進(jìn)步高興,我更感謝我的媽媽,因?yàn)槭菋寢屪屛蚁矚g上了讀書,是媽媽讓我的生活變得有意義起來。
一本書的故事,一個(gè)童年的夢,一朵花的凋謝,一個(gè)又一個(gè)溫暖的春天。
關(guān)于笑作文13
秋風(fēng)拂面,秋陽高照,我邁著輕快地步伐來到教室,此刻的教室早已是人聲鼎沸,瞧他們一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)為下午的拔河比賽磨拳擦掌呢!
“老師,我要參加下午的拔河比賽!”
“我已經(jīng)戰(zhàn)勝XX了!您就讓我上吧!”
“嗚嗚嗚……”有人在哭,原來是剛剛被人換下來得WW。
不管怎么說參加拔河賽的選手終于算是定下來了。
來到操場中央,選手們個(gè)個(gè)躍躍欲試,信心十足。“預(yù)備!——嘟!”一聲哨響,雙方隊(duì)員都憋足了勁兒,前腿弓,后腿蹬,整個(gè)身體都彎成了一張弓,一種不達(dá)目的誓不罷休的勁頭,一雙充滿堅(jiān)定與激情的眼睛,一股強(qiáng)大的拉力凝聚在這根繩子上,繩子中央的紅領(lǐng)巾在兩邊來回地移動(dòng)著,眼看著就要被對(duì)方拉過去了,急得我不由得張開雙臂扯開嗓子大喊:“加油!一二!加油!一二!……”這真是恨不得自己上前拉上兩把。周圍的加油聲,吶喊聲,越來越響了,許多科任老師也加入啦啦隊(duì),“五一,加油!”“加油!五一!”只見我們的隊(duì)員們像一個(gè)個(gè)不屈的斗士,再一次使出吃奶的力氣,漲紅了臉,細(xì)密的汗珠從額頭上滲出來了,大家在心里都有一個(gè)共同的信念“堅(jiān)持!堅(jiān)持!再堅(jiān)持!我們一定會(huì)贏!”……
“嘟!——”裁判員一聲令下,“哦!我們贏了!我們贏了!”同學(xué)們歡呼雀躍著交換場地。
后兩場,我們都輸了,失去了進(jìn)軍決賽的機(jī)會(huì)。同學(xué)們都哭了!哭得很傷心,都說“男兒有淚不輕彈!”今天我想說:“男兒有淚不輕彈,只是未到傷心處!”大家都哭了!我的內(nèi)心也是酸酸的`。
回到教室,大家都一反常態(tài),異常安靜的坐在教室。我輕輕地告訴他們:“孩子們,一場失敗算不了什么,重要的是我們?cè)谑≈螅撟鲂┦裁矗坑幸痪湓挕笔∧顺晒χ浮爸匾氖鞘≈笪覀兡軌颉毙?duì)失敗“,能夠從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),從此暗下決心,積蓄力量,為下一次的‘贏’做好準(zhǔn)備!對(duì)嗎?”
大家默默點(diǎn)頭,我心頭輕松了些許,相信我的孩子們雖然這次拔河場上失利的,但在人生的道路上他們沒有失利,反而有了沉甸甸的收獲。
關(guān)于笑作文14
“我們周五將上一節(jié)公開課,這節(jié)課關(guān)系到我們體育老師的去留,請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必積極配合。”當(dāng)體委在周一的班會(huì)課上說出這一番話時(shí),班上那一剎那炸開了鍋。一向不擅長體育的我,在一旁面露難色。
周三的體育課,體育老師似乎很放松,他先將周五開課的事向我們簡單說了一下,便開始上課。“這節(jié)課,我們學(xué)習(xí)羽毛球后場接高遠(yuǎn)球?qū)m?xiàng)練習(xí),大家看好我的動(dòng)作。”簡單地開場白后,體育老師微笑著手把手教我們動(dòng)作。這是往常根本不可能發(fā)生的事,那天居然詭異地發(fā)生了。我看了幾遍動(dòng)作,還是手忙腳亂,動(dòng)作連貫不起來。體育老師竟走到我面前做了好幾次師范,我徹底的`悶了:他曾經(jīng)不是說過學(xué)體育靠自己嗎?今天怎么這么有耐心?連學(xué)幾次后,終于熟練地把動(dòng)作做了出來。體育老師看后笑著對(duì)全班同學(xué)說:“大家給這位同學(xué)一點(diǎn)鼓勵(lì)!”全班想起了掌聲,我心里不禁嘀咕:今天吃錯(cuò)藥了吧,對(duì)我這么好。
課后,體育老師把我叫到辦公室,笑著說:“后天你要好好表現(xiàn),只要你表現(xiàn)好,我什么都答應(yīng)你。”我不知道哪來的勇氣,冒出來一句:“那就籃球比賽讓我上場,我想打。”老師居然鬼使神差地答應(yīng)了。
終于到了周五,體育公開課在體育館上。還未上課,體育館一邊已經(jīng)擠滿了人,定晴一看,呵!校領(lǐng)導(dǎo)全來了。我想:體育老師可能會(huì)緊張吧,畢竟那么多人,但無論如何我要好好表現(xiàn)。鈴響了,體育老師神情自若地開始上課。“同學(xué)們好,今天我們來學(xué)習(xí)羽毛球后場擊高遠(yuǎn)球?qū)m?xiàng)練習(xí),希望同學(xué)們認(rèn)真聽講,看好動(dòng)作。”當(dāng)體育老師再一次微笑著說出這句話時(shí),我恍然大悟。仿佛就像是周三體育課的重演,老師竭盡全力將動(dòng)作做得很細(xì),但我們心中卻都有一本帳。我的動(dòng)作,自然是無話可說,球拍在我手上靈活自如。其他人也是如此,似乎人人都是超人,看一遍動(dòng)作就完完整整地做了下來。那堂課,上得如順?biāo)浦郯沩樌磺卸荚诶蠋煹恼瓶刂校@一點(diǎn),我是再清楚不過了。
課終,我望了望一旁的王校長,他嘴角微微上揚(yáng),大概是因?yàn)樗职l(fā)現(xiàn)了一個(gè)體育教學(xué)“人才”吧。再看看老師,狡黠的表情透露出一絲不易察覺的微笑,因?yàn)樗雷约阂欢軌虮涣粲昧税伞6遥苍谛Γ驗(yàn)榻K于可以籃球比賽上登場亮相了。可是,望著玻璃窗里,我怎么笑的如此不自然?
你,聰明的你,能告訴我這是為什么嗎?
關(guān)于笑作文15
去年暑假,媽媽給我買了《笑貓日記》這套書。我看了覺得實(shí)在是太太太好看了。因?yàn)樽x它時(shí),有時(shí)會(huì)禁不住哈哈大笑,有時(shí)會(huì)忍不住地眼淚花花。書中動(dòng)人的詞句會(huì)溫暖我的心,讓我重新拾回自信,而且這套書還讓我忘記一切煩惱。它們就像我的知心朋友每分每秒陪在我的身邊幫我排憂解難。
那我就說說這套書的《藍(lán)色的兔耳朵草》吧。這本書主要講了在遙遠(yuǎn)的群山之中,藏著一座晶瑩得如同藍(lán)寶石船的藍(lán)山。生長在藍(lán)山的藍(lán)色的兔耳朵草能治好虎皮貓的耳朵。通往藍(lán)山的路,危機(jī)四伏,但是笑毛貓還是去了,笑貓歷盡了千辛萬苦采到了兔耳朵草,可是竟被幾只兔子偷吃了。正當(dāng)笑貓傷心失望時(shí),奇跡出現(xiàn)了,虎皮貓的耳朵好了。看到這,我開心極了,想一定是笑貓的誠心創(chuàng)造了奇跡。
我最喜歡這套書里的主人公笑貓,它會(huì)微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑,還會(huì)皮笑肉不笑,讓
人感到不可思議!而且是一只有思想,勇敢,堅(jiān)持不懈的貓。
讀了這本書,笑貓這種勇敢,勇于克服困難的精神值得我們學(xué)習(xí)。我就有過這樣的經(jīng)歷。
記得有一次,爸爸教我跳水。來到游泳館,館里人很多,好多小朋友在戲水、學(xué)游泳,歡笑聲在館的四角回蕩。我站在跳水臺(tái)上,正準(zhǔn)備起跳,低下頭,大吃一驚“哎呀,這么高!”我頓時(shí)就像烏龜見到鯊魚一樣把頭縮到殼里去,心怦怦直跳,直跳出嗓子眼,全身發(fā)抖。我猶豫是否放棄,耳邊傳來爸爸的口令“下蹲,起跳。”但是我一動(dòng)也不動(dòng)地站在那里,腦袋空白,池中的水花在眼前閃動(dòng)。
爸爸大概看出我很害怕,就響亮地喊到:“兒子,你一定行的,把游泳池看作蹦蹦床。”耳邊哄哄的.,我還是不敢邁出一步。“想想你喜愛的笑貓,兒子你一定會(huì)做的很好。”爸爸的話在耳邊響起。笑貓那千變?nèi)f化的笑出現(xiàn)在腦海,仿佛一股無窮的力量注入到我身體,勇氣又回到我身上。于是,我兩眼一閉,勇敢地起跳。“撲通”,我完美的入水,鉆出水面,心無比的歡快。眼前又出現(xiàn)笑貓的笑臉,好像再說:“你真是一個(gè)勇敢的孩子啊!”爸爸拉住我的手,笑容滿面。我在心里默默地對(duì)笑貓說:“謝謝你朋友。”
小朋友們,快去看看《笑貓日記》吧,你一定也會(huì)和它成為朋友。讓我們和它一樣勇敢,把心中的勇氣之火燃燒起吧,做一個(gè)頂天立地的男子漢!
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