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分離的滋味作文
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的分離的滋味作文,希望對大家有所幫助。
分離的滋味作文1
分離,意味著分開和離別。我是個六年級的小學生,還有8個月的時光,我就要邁起踏入中學的腳步。心中有很多不舍,我忘不了學校;忘不了學校的老師、同學,還有不同年級的朋友們;我也忘不了學校里的一草一木,一花一石!有太多太多的不舍…
我忘不了郭老師、繩老師…只要教過我,教導過我的`老師。我都忘不了。還有我親愛的同學們,我最要好的朋友們,我舍不得你們!舍不得張家慧,舍不得杜凡,舍不得廉亞芳,舍不得熊佳銀…我們一起哭過、笑過、鼓勵過、驕傲過…還有一些男同學,我雖然不常和你們玩,雖然愛打你們。但我發(fā)現(xiàn),我一天不打你們,我就不快活;想必你們也習慣被我打了吧?!蘭天翼、陳文俊、王遠航…我要與你們分開后,手癢了找誰呀?雖然不是玩耍,而是暴K了你們。但我知道,這是打出來的友誼!
心中那種分離的滋味,真的不知怎么形容…
我還記得,20xx年,那一年的冬天,下著大雪,我沒帶傘。是趙凌莕把傘借給了我。讓我避開了雪孩子與風孩子的呼吸?傻诙,趙凌莕卻因發(fā)高燒幾天沒來,我心里很難受,想去看她,可是又不知道她家在哪。我心里真的好難受!
趙凌莕已經(jīng)轉(zhuǎn)學了。臨走她還送我了一支鋼筆,我現(xiàn)在還保存得好好的,誰都不許碰呢!我很愛惜那支筆!
唉,為什么?時間從不逗留,哪怕晚幾天,讓我與朋友在相處幾日也行啊!
希望時間跑慢點,讓我再多看好朋友幾眼。讓我永遠記住他們,也請他們永遠記住我!
分離的滋味作文2
媽媽出差了,本以為可以不用聽媽媽嘮叨了,但,總覺得少了些什么。
媽媽出差第一晚,我做完作業(yè),吃飯的時候,媽媽不在家心里感覺空蕩蕩的,說不出的難受,爸爸故意逗我開心,也不想理,匆匆吃了幾口飯,就趕緊打電話和媽媽視頻,看著媽媽熟悉的笑臉、聽著媽媽溫柔的聲音,我笑了……
很晚了,我躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè)怎么也睡不著,翻來覆去,半個小時過去了,還是睡不著,隱隱約約有點想哭,但這是為什么呢?媽媽不在家,不是就沒人管我,沒人嘮叨我了嗎?我不是應(yīng)該高興嗎?怎么會傷心哪?眼淚流過我的臉頰,滴下來,一滴、兩滴……我在淚水中不知不覺睡著了。
時間過得好慢呀,怎么每過一分鐘就如同過了一個世紀似的。第二天晚上我躺在床上還是怎么也睡不著,想著媽媽睡前督促我收拾好書包,問我渴不渴,還會給我一杯香噴噴的牛奶……唉,媽媽,您快點回來呀!我想您!
今天媽媽就要回來了,我高興極了!一天心情都莫名地愉快,期盼著期盼著,終于放學了!當晚上看見媽媽的一瞬間,我明白了:原以為討厭的嘮叨正是媽媽對我深深的`關(guān)愛、原以為刺耳的批評正是媽媽對我的精益求精……這一刻,我懂了分離的滋味!也讓我更加懂得了父母的不容易!懂得要常懷一顆感恩的心!
分離的滋味作文3
記得,那是一個炎熱的初夏,我和我的好友——×××剛進行完分班考試……
我們倆是無話不談的好友,可以說是情同手足。剛考完試的后一天,我倆又相交在大門前,彼此聊起了“天文地理”。“你猜你考得怎樣?”“我看我是老馬失前蹄,沒希望嘍……”我倆彼此問著,不覺已經(jīng)來到校室,看著同學們緊張的神情,我倆也開始提心吊膽了,似乎那時的我跳達到了100∕分。
“分數(shù)出來啦!名次,班級分好啦!”隨著同學們嘹亮的呼喊,人像海浪似的沖出了教室,在小店旁的墻壁上圍做一團,我和×××緩步走下樓梯,因為我們害怕看到結(jié)果,害怕接受這個“如夢”的事實。但是樓梯不知為何少了許多,一會兒就走到了樓下。隨著一聲聲的喊叫,把我倆的心牽了起來,來到了那水泄不通的人群中,身性好動的我給找到了一個他們是百密一疏漏洞,我鉆了進去。一⑴班,郁……郁靈菲,我在⑴班,我的心一下從高空落入無底的深淵,⑵班,沒,⑶班,沒有,⑷班也沒有,⑸班在這兒,有×××的名字!皁h no!”我大叫了一聲,“在三樓,那不是‘遠隔千里’!币幌驉郾膼厶摹痢痢,這時聽到這個消息也沉默了,我倆遺憾的走上了樓梯,此時的校園好寧靜好寧靜……烈日當空,但有的一對對友人卻是冰天雪地,有的'即很溫馨,真是有人歡喜有人憂。我倆也是前者如此,忘記了此時30多度的氣溫,感到的卻是涼風徐徐。此時,不知是我們中的哪一個打破了此時的寂靜,“別關(guān)系,天下沒有不散的宴席,只要我們是真心朋友,就算遠隔千里也會近如鄰的,別忘了,我是你的——朋友!
此時,就像沙漠中的一片綠洲,冬天的一束陽光,把我們的心系在了一起。
朋友,多么偉大的一個詞,知己多么神圣的一個詞,我終于體會到了。
“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”,不錯的,但別忘了你身邊那個和你相交多年的老友。經(jīng)過這次,我終于嘗到了分離的滋味,同時,也讓我更加珍視了世界上偉大的“友誼”。
分離的滋味作文4
在人生的旅途中,我們會邂逅許多人。有些人會與我們并肩而行,共同見證潮起潮落,而有些人只是與我們短暫相處。
那天,天晴的像一張藍紙,幾片薄薄的白云,像被陽光曬化了似的,隨風緩緩的'浮游著。淺藍色的天幕,像一張潔凈的絲絨,鑲著金色的邊。
那天是我的好朋友木子的生日,這是我與云伊最后一次給她過生日。一星期后她就要去上海讀書了,我們準備給她過一個最快樂的生日?僧斘覀冑I好禮物,正從精品店走出來時,木子發(fā)了一條短信給我們!把磷,你們不用來找我了,請原諒我改簽了航班,我知道,如果我看到你們肯定就走不了了。謝謝你們這段時間對我的照顧。你們是我在小學最好最好的朋友。”我和云伊,看到這條短信以后,腳下就像生了一個風火輪似的,火速跑往機場。
我們兩個好不容易擠進了機場,看到了出港航班的大屏幕。云伊對我說:“飛往上海的飛機只有這一班,木子應(yīng)該是這一班沒錯!边@時,我看到了木子,大喊:“木子!”她回過頭來驚訝地看著我們:“你們怎么來了?”“你是我們最好的朋友,我們怎么可能不來送你呢?”這時,我把我們買的禮物送給了木子。木子眼中含滿了淚水,“謝謝,謝謝你們!”我們?nèi)齻就這樣抱在一起,這一刻,仿佛時間凝固了。
與你同行,回想起我們曾擁有的共同理想;與你分離,憧憬著我們重逢的驚喜。
分離的滋味作文5
在每個人的世界里,都伴隨著很多人的來來去去,他們會來到我們的生命,也一定會離去。有人說,有些人來到你的生命里,其實就是為了告訴你一個大道理,然后匆匆離去。分離這兩個字,終歸還是咸的。
那一剎那還是改變了我們,這種事情誰又不不會經(jīng)歷呢?在初中三年里,每一天仿佛都那么難熬,作業(yè)數(shù)不勝數(shù),還是會不合時宜地想起小學的好時光。
記得那是那些溫馨的.畫面,那些刻骨銘心的話語,還有那些患得患失的夢境。他在我的印象中很溫和了,一頭烏黑的秀發(fā),扎著馬尾,兩只眼睛又大又亮,尤其是講起課來,頗為有精神,她是我小學的班主任,是我除了親戚以外認為最親近的人。她很會教育我們,也很善良,當然了,我最喜歡的,還是她的多愁善感和她對我們般的關(guān)懷。
一個周一的早上我們都精精神神地來到了,但是,其中有一個男,卻遲遲都沒有來,她給那個男的家長打了好多遍電話,都沒有人接,她心急如焚,等那個男同學來的時候,她放下手中的課本,就趕緊去問那個男同學,得知他是自己坐火車來的后,既同情他,又抱怨他的家長不負責任,這么小的孩子,就放心讓他一個人坐火車,看著眼眶漸漸地紅起來了,我的心里不禁也一顫,多少替有點心酸。
在那所學校,也收獲了很多的,同學們都圍在一起丟手絹的時候,和好一起丟沙包的時候,一起研究一道難題的時候,那些時刻都那么地難以忘記。
現(xiàn)在都離開他們?nèi)炅,希望他們永遠都還保持純潔,永遠還記得我。
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