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做紙花作文

時間:2023-12-11 01:30:47 好文 我要投稿
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做紙花作文

  無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的做紙花作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

做紙花作文

做紙花作文1

  我早上起來,發現媽媽不見了,我連忙去找她。原來媽媽在書房加班呢!

  我推開玻璃門,叫媽媽陪我一起做紙花。

  媽媽問:“紙花怎么做?”我回答道:“首先準備一支不用了的筆芯、水彩筆、膠布、一張餐巾紙、一張白紙、一個不用的瓶子和剪刀;然后把餐巾紙在筆芯上卷成一朵玫瑰花,用膠布粘好,用水彩筆上色;再把在白紙上事先畫好的葉子剪下來上色,用膠布粘在筆芯做成的枝干上,就是一朵紙花了。”

  開始做了,媽媽幫我卷花和粘葉子,我來上色。媽媽在做的`時候老要問問題,媽媽的問題仿佛無窮多,好不容易解答完一個問題,緊接著就又來一個。但是,在我們的合作努力下,很快做好了四枝美麗的紙花。我們把紙花裝在一個空瓶子里,就成了一道美麗的風景。

  今天真開心,用自己的雙手為家里添加了一份生機。

做紙花作文2

  星期三下午最后一節課,古潤璐的奶奶笑盈盈地來到我們班教室,來教我們做紙花。這是古奶奶第二次來,同學們紛紛用熱烈的掌聲歡迎她。

  古奶奶親切地問:“孩子們,你們準備好了嗎?”我們一起大聲喊:“準備好了!”

  于是古奶奶開始教我們做紙花。只見她拿出一張長6.5厘米,寬5厘米的長方形彩紙,用剪刀在一邊剪出一條條的小條形,另一邊用膠水粘一粘,然后拿出一根牙簽,把剪好的摸膠水的.彩條紙部分卷在牙簽上,這樣一個花瓣就做好了。然后再拿出一張小點的紙片用同樣的方法做好花蕊,用一根筷子把做好的花蕊戳進花瓣中,這樣一個花瓣就做好了。我也用兩張彩紙片做成花瓣,粘上膠水,把它們插在花蕊上,再插在橡皮泥上。一朵花終于做好了。邵老師還把我的花放進了百花園里,我特別高興。

  這節課我不但學會了做花,而且變成小巧手了。今天我的收獲真大。

做紙花作文3

  一天下午的綜合實踐課,老師教我們做紙花。

  我先拿出一張彩色紙,剪下四條1。5厘米寬的小紙條。再把它們一一對折,并沿著對折線剪下來。然后把它們一一圈成八個圓形。接著,把那八個圓中的七個圓里的其中一個角往里一凹,就變成七個愛心型的花瓣了。然后再剪兩條1。5厘米寬的小紙條,接著拿出一條小紙條,對折一下,就成了一根碧綠碧綠的花枝。然后再把另外一條小紙條對折,再沿對折線剪下來,圈成兩個圓形,就成了兩片蔥綠蔥綠的葉子。最后把它們粘在一起,一朵美麗的紙花就誕生了。

  同學們做的花有各種各樣的形態。有的吹起紅色的“喇叭”、有的撐開藍色的“小傘”、有的吐出粉嫩的“舌頭”、有的甩出金燦燦的“絲絨”,還有的咧開紅紅的“嘴唇”,仿佛要唱一支動人的.歌曲。

  我突發奇想,同學們做的紙花可以一年四季百花齊放、爭奇斗艷,來點綴我們的生活。

  這時,我聽到窗外比平日更多、更動聽的鳥叫聲,也許是他們把我們三四班看成了一個美麗的大花壇。不停地嘰嘰喳喳,好像在傳播一個好消息:我們又多了一個美麗的花園!

做紙花作文4

  “妙手生花”是一堂有趣的課,這節課老師教我們做紙花。

  “嬌艷欲滴的玫瑰大家應該都見過,所以,今天我們要做紙花,——玫瑰。”老師笑瞇瞇地說道。“好!”大家興奮地異口同聲�!澳敲船F在,老師發材料嘍!”

  老師先發下了三條像毛毛蟲似的皺紙,一條藍的、一條粉的、一條綠的和一張畫著模型的'紙,再發了下了兩根枝干和剪刀,最后發下了大約一厘米的綠色“毛毛蟲”和一瓶膠水,“大家先從兩條藍色和粉色的皺紙里面選出一個自己喜歡的顏色打開�!崩蠋熂毿牡卣f道,我拿了藍色的皺紙;把它從上往下,小心翼翼地打開了,生怕有一點點撕破。老師再讓我們把紙上的模具剪一組下來,如果這一組模型丟了,再把另一組剪下來用。我細心的一點一點剪了下來,“然后,我們要把模型——花瓣給拿出來,再把自己喜歡的皺紙對半對折,再把花瓣模型放在皺紙的最上方,根據模型的大小,一點點折下去,折七折�!崩蠋熞贿呑鲆贿呎f,我折好后,剛剪了一刀,剪刀好像中了魔似的,剪都剪不下去,“老師,來幫我!”剪刀到了胡老師手里,好像很聽話,只聽“咔嚓!”一聲響,花瓣掉在桌子上了。老師又讓我們拿起膠水把十四片花瓣粘在枝干上,我小心地粘了起來,老師說再剪個花蕊粘在正中央,再把花萼給粘在了花瓣下面,最后,老師讓我們把葉子繞在枝干上,撒上金粉,就大功告成了!

  “妙手生花”真是妙�。�

做紙花作文5

  平時在老家,隨隨便便都能采到一大把美麗的花兒�?墒窃诔鞘欣�,基本上見不到多少花朵。今天的美術課上,李老師就教我們怎么做紙花。

  “叮鈴鈴”上課了,我們拿出準備好了的材料:白乳膠、多種顏色的皺紋紙、剪刀、吸管。李老師在多媒體上為我們放出了制作步驟,讓我們自己動手做。

  老師用皺紋紙給我們演示了一遍,我覺得很漂亮,決定自己也動手做一個。我拿出已經剪好的皺紋紙,抽出一根吸管,把白乳膠涂到邊緣,慢慢的包了起來,可是,我越看越不對勁了,怎么這么緊呢?老師的都很松,只見老師又做了一次示范,這次我可真是會了。

  看到前面的`楊有藝已經做好了兩朵,我心急如焚,趕忙開始做。按照老師的方法,我做好了一朵,恩,很不錯,這是做完美的一朵了。接著,我又拿出綠色的皺紋紙,開始包花莖。

  回家后,我又做了幾朵,但是不怎么好看,我還得多多練習。

做紙花作文6

  周六我去上美術課,老師讓我們自己做紙花。不過老師要我們自己找圖片做,我找了好久,終于找到了我自以為很漂亮的一朵花。

  我左看看,右看看,仔細地觀察那朵花,可是卻怎么也看不出那朵花的花瓣為什么是鼓鼓的,沒有一點折痕。正在苦惱之際,我不經意朝旁邊的材料架看了一眼。我突然明白了,是海綿紙,折過了之后是沒有痕跡的,真是太好了!

  雖然知道了是用什么紙,可是需要用什么工具和有哪些步驟卻還是不清楚。

  為什么它的花瓣是一個弧形的?帶著疑問,我決定還是開始動手試一試。我發現如果是把海綿紙對折,用雙面膠粘貼就可以讓花瓣變得鼓鼓的,只要做長點就可以讓花瓣有很多層。

  我越做越有勁,不一會,我就做出了許許多多的花,有的大,有的`小,顏色也各不相同。有的花瓣厚一點,有的花瓣少一點,有的花瓣大一點……

  雖然做花看似很簡單,但是如果只是你自己去琢磨,沒有人告訴步驟,就沒有那么簡單了。

  做好之后,花可以貼在賀卡上,也可以粘成夾子上做發卡。還可以把它穿在線上做成掛飾,也可以在過節時做成一張賀卡送給父母或是朋友,也可以裝飾自己的房間。

  雖然步驟很無趣,可是做成成品之后的成就感卻是不可替代的……

做紙花作文7

  星期日的早上,媽媽送我去美術班畫畫。一來到美術班,老師就說:“今天我們來做花,因為婦女節要到了�!�

  我們開始做花了。老師先給我們幾根做手工的吸管。之后老師又給我們大大小小的用海綿紙剪的圓形和透明膠。老師先讓我們把圓對折兩次,之后再把邊剪成波浪形或者像城墻上面的凹凸花紋,還可以剪像刺一樣的花紋。最不好剪的是皇冠形。我剪皇冠形的時候可是費了我九牛二虎之力呀!剪好各種各樣的形狀后,將最小的圓形圖案包在最里面,外面依次包上兩層大一些的圓形,用膠帶牢牢地固定在吸管上,這樣,一朵花就做好了。我一共做好了五枝色彩不一的花,最后用綠色的.紙包裹好,一束美麗的花兒就捧在我的手上了。

  我要把這束花送給媽媽,因為這里面滿滿的都是我對她的愛。

做紙花作文8

  時間過得好快呀。剛開學,不知不覺國慶節就到了。我口頭上雖然說太快了,但是心里還是恨不得國慶節馬上到來。盼啊盼啊,終于國慶節給我盼到了。

  國慶節放了七天長假,在這么長的假期里,我該做些什么呢?第一天起床,我又想今天我該做什么。我左思右想,想到了可以做幾束紙花裝飾自己的房間。反正閑著也是閑著,花幾元錢也非常合算。

  我拿了五元錢,走出家門來到街上,向一家專門買紙花的商店走去。來到那家商店,我說:“老板,我自己想做些紙花,你賣給我幾張紙,教我做花,好嗎?”他答應了,而且熱情地教我做紙花。

  我學會了做紙花,就向他買了五張不同顏色的紙回家去了。

  回到家里,我來到床前躺下,因為我太高興了。這能合我的心意,我可以做許多紙花了。而且,我想要什么形狀什么顏色的花,就可以得到它們。

  我開始折了。開始,我對折紙花還不熟悉。我折得既慢又不象樣。后來,我越折越好,越折越快。我折了好幾束紙花。后來的`幾束紙花簡直跟真的一樣,十分逼真。我把折好的幾束紙花放在桌子上。我想只要有人進我的房間,一定會看到這些紙花的,一定會稱贊我的,一定會讓我感到舒服的。

  我整理好房間就走出去玩了。

做紙花作文9

  我最喜歡做手工了,而且我做出來的東西栩栩如生,老師、同學們都夸我做得好。這不,閑得無聊,我又拿出彩紙來,想做一枝花。

  我用紅色的紙做花瓣,我把紙剪成長條狀,然后把它的一頭卷起來,接著邊折邊卷,做成一朵玫瑰花,紅艷艷的,很漂亮。做完花該做莖,我拿一張深綠色的卡紙,剪成一個長方形,然后卷起來,卷成一支細棍,用膠布把紙的邊緣固定,再把莖插在玫瑰花上,這樣花的主體就做成了。

  該做葉子了。我用綠色的卡紙先剪出一片葉子,然后把剩下的`彩紙折好,把這個剪好的放在上面,按照這個葉子的模樣剪,這樣一次就剪了8片葉子。我把這些葉子有規律地固定在莖上,這樣一來,玫瑰花就做好了。我仔細地看著玫瑰花,總覺得不點美中不足。噢,還有刺呢!

  這刺應該說是制作難度最高的。我找來一片褐色的卡紙,用手工剪小心翼翼地剪出一些小得幾乎捏不住的小刺,再把它們貼到莖上。

  好不容易做好了,我拿給奶奶看,奶奶說:"不是不讓你摘花嗎,你怎么不聽話?""奶奶,你仔細看看,這是我做的!"奶奶疑惑地盯著花看了看,哈哈大笑起來:“你做的花簡直可以以假亂真了�!�

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做紙花作文

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做紙花作文

做紙花作文1

  我早上起來,發現媽媽不見了,我連忙去找她。原來媽媽在書房加班呢!

  我推開玻璃門,叫媽媽陪我一起做紙花。

  媽媽問:“紙花怎么做?”我回答道:“首先準備一支不用了的筆芯、水彩筆、膠布、一張餐巾紙、一張白紙、一個不用的瓶子和剪刀;然后把餐巾紙在筆芯上卷成一朵玫瑰花,用膠布粘好,用水彩筆上色;再把在白紙上事先畫好的葉子剪下來上色,用膠布粘在筆芯做成的枝干上,就是一朵紙花了。”

  開始做了,媽媽幫我卷花和粘葉子,我來上色。媽媽在做的`時候老要問問題,媽媽的問題仿佛無窮多,好不容易解答完一個問題,緊接著就又來一個。但是,在我們的合作努力下,很快做好了四枝美麗的紙花。我們把紙花裝在一個空瓶子里,就成了一道美麗的風景。

  今天真開心,用自己的雙手為家里添加了一份生機。

做紙花作文2

  星期三下午最后一節課,古潤璐的奶奶笑盈盈地來到我們班教室,來教我們做紙花。這是古奶奶第二次來,同學們紛紛用熱烈的掌聲歡迎她。

  古奶奶親切地問:“孩子們,你們準備好了嗎?”我們一起大聲喊:“準備好了!”

  于是古奶奶開始教我們做紙花。只見她拿出一張長6.5厘米,寬5厘米的長方形彩紙,用剪刀在一邊剪出一條條的小條形,另一邊用膠水粘一粘,然后拿出一根牙簽,把剪好的摸膠水的.彩條紙部分卷在牙簽上,這樣一個花瓣就做好了。然后再拿出一張小點的紙片用同樣的方法做好花蕊,用一根筷子把做好的花蕊戳進花瓣中,這樣一個花瓣就做好了。我也用兩張彩紙片做成花瓣,粘上膠水,把它們插在花蕊上,再插在橡皮泥上。一朵花終于做好了。邵老師還把我的花放進了百花園里,我特別高興。

  這節課我不但學會了做花,而且變成小巧手了。今天我的收獲真大。

做紙花作文3

  一天下午的綜合實踐課,老師教我們做紙花。

  我先拿出一張彩色紙,剪下四條1。5厘米寬的小紙條。再把它們一一對折,并沿著對折線剪下來。然后把它們一一圈成八個圓形。接著,把那八個圓中的七個圓里的其中一個角往里一凹,就變成七個愛心型的花瓣了。然后再剪兩條1。5厘米寬的小紙條,接著拿出一條小紙條,對折一下,就成了一根碧綠碧綠的花枝。然后再把另外一條小紙條對折,再沿對折線剪下來,圈成兩個圓形,就成了兩片蔥綠蔥綠的葉子。最后把它們粘在一起,一朵美麗的紙花就誕生了。

  同學們做的花有各種各樣的形態。有的吹起紅色的“喇叭”、有的撐開藍色的“小傘”、有的吐出粉嫩的“舌頭”、有的甩出金燦燦的“絲絨”,還有的咧開紅紅的“嘴唇”,仿佛要唱一支動人的.歌曲。

  我突發奇想,同學們做的紙花可以一年四季百花齊放、爭奇斗艷,來點綴我們的生活。

  這時,我聽到窗外比平日更多、更動聽的鳥叫聲,也許是他們把我們三四班看成了一個美麗的大花壇。不停地嘰嘰喳喳,好像在傳播一個好消息:我們又多了一個美麗的花園!

做紙花作文4

  “妙手生花”是一堂有趣的課,這節課老師教我們做紙花。

  “嬌艷欲滴的玫瑰大家應該都見過,所以,今天我們要做紙花,——玫瑰。”老師笑瞇瞇地說道。“好!”大家興奮地異口同聲�!澳敲船F在,老師發材料嘍!”

  老師先發下了三條像毛毛蟲似的皺紙,一條藍的、一條粉的、一條綠的和一張畫著模型的'紙,再發了下了兩根枝干和剪刀,最后發下了大約一厘米的綠色“毛毛蟲”和一瓶膠水,“大家先從兩條藍色和粉色的皺紙里面選出一個自己喜歡的顏色打開�!崩蠋熂毿牡卣f道,我拿了藍色的皺紙;把它從上往下,小心翼翼地打開了,生怕有一點點撕破。老師再讓我們把紙上的模具剪一組下來,如果這一組模型丟了,再把另一組剪下來用。我細心的一點一點剪了下來,“然后,我們要把模型——花瓣給拿出來,再把自己喜歡的皺紙對半對折,再把花瓣模型放在皺紙的最上方,根據模型的大小,一點點折下去,折七折�!崩蠋熞贿呑鲆贿呎f,我折好后,剛剪了一刀,剪刀好像中了魔似的,剪都剪不下去,“老師,來幫我!”剪刀到了胡老師手里,好像很聽話,只聽“咔嚓!”一聲響,花瓣掉在桌子上了。老師又讓我們拿起膠水把十四片花瓣粘在枝干上,我小心地粘了起來,老師說再剪個花蕊粘在正中央,再把花萼給粘在了花瓣下面,最后,老師讓我們把葉子繞在枝干上,撒上金粉,就大功告成了!

  “妙手生花”真是妙�。�

做紙花作文5

  平時在老家,隨隨便便都能采到一大把美麗的花兒�?墒窃诔鞘欣�,基本上見不到多少花朵。今天的美術課上,李老師就教我們怎么做紙花。

  “叮鈴鈴”上課了,我們拿出準備好了的材料:白乳膠、多種顏色的皺紋紙、剪刀、吸管。李老師在多媒體上為我們放出了制作步驟,讓我們自己動手做。

  老師用皺紋紙給我們演示了一遍,我覺得很漂亮,決定自己也動手做一個。我拿出已經剪好的皺紋紙,抽出一根吸管,把白乳膠涂到邊緣,慢慢的包了起來,可是,我越看越不對勁了,怎么這么緊呢?老師的都很松,只見老師又做了一次示范,這次我可真是會了。

  看到前面的`楊有藝已經做好了兩朵,我心急如焚,趕忙開始做。按照老師的方法,我做好了一朵,恩,很不錯,這是做完美的一朵了。接著,我又拿出綠色的皺紋紙,開始包花莖。

  回家后,我又做了幾朵,但是不怎么好看,我還得多多練習。

做紙花作文6

  周六我去上美術課,老師讓我們自己做紙花。不過老師要我們自己找圖片做,我找了好久,終于找到了我自以為很漂亮的一朵花。

  我左看看,右看看,仔細地觀察那朵花,可是卻怎么也看不出那朵花的花瓣為什么是鼓鼓的,沒有一點折痕。正在苦惱之際,我不經意朝旁邊的材料架看了一眼。我突然明白了,是海綿紙,折過了之后是沒有痕跡的,真是太好了!

  雖然知道了是用什么紙,可是需要用什么工具和有哪些步驟卻還是不清楚。

  為什么它的花瓣是一個弧形的?帶著疑問,我決定還是開始動手試一試。我發現如果是把海綿紙對折,用雙面膠粘貼就可以讓花瓣變得鼓鼓的,只要做長點就可以讓花瓣有很多層。

  我越做越有勁,不一會,我就做出了許許多多的花,有的大,有的`小,顏色也各不相同。有的花瓣厚一點,有的花瓣少一點,有的花瓣大一點……

  雖然做花看似很簡單,但是如果只是你自己去琢磨,沒有人告訴步驟,就沒有那么簡單了。

  做好之后,花可以貼在賀卡上,也可以粘成夾子上做發卡。還可以把它穿在線上做成掛飾,也可以在過節時做成一張賀卡送給父母或是朋友,也可以裝飾自己的房間。

  雖然步驟很無趣,可是做成成品之后的成就感卻是不可替代的……

做紙花作文7

  星期日的早上,媽媽送我去美術班畫畫。一來到美術班,老師就說:“今天我們來做花,因為婦女節要到了�!�

  我們開始做花了。老師先給我們幾根做手工的吸管。之后老師又給我們大大小小的用海綿紙剪的圓形和透明膠。老師先讓我們把圓對折兩次,之后再把邊剪成波浪形或者像城墻上面的凹凸花紋,還可以剪像刺一樣的花紋。最不好剪的是皇冠形。我剪皇冠形的時候可是費了我九牛二虎之力呀!剪好各種各樣的形狀后,將最小的圓形圖案包在最里面,外面依次包上兩層大一些的圓形,用膠帶牢牢地固定在吸管上,這樣,一朵花就做好了。我一共做好了五枝色彩不一的花,最后用綠色的.紙包裹好,一束美麗的花兒就捧在我的手上了。

  我要把這束花送給媽媽,因為這里面滿滿的都是我對她的愛。

做紙花作文8

  時間過得好快呀。剛開學,不知不覺國慶節就到了。我口頭上雖然說太快了,但是心里還是恨不得國慶節馬上到來。盼啊盼啊,終于國慶節給我盼到了。

  國慶節放了七天長假,在這么長的假期里,我該做些什么呢?第一天起床,我又想今天我該做什么。我左思右想,想到了可以做幾束紙花裝飾自己的房間。反正閑著也是閑著,花幾元錢也非常合算。

  我拿了五元錢,走出家門來到街上,向一家專門買紙花的商店走去。來到那家商店,我說:“老板,我自己想做些紙花,你賣給我幾張紙,教我做花,好嗎?”他答應了,而且熱情地教我做紙花。

  我學會了做紙花,就向他買了五張不同顏色的紙回家去了。

  回到家里,我來到床前躺下,因為我太高興了。這能合我的心意,我可以做許多紙花了。而且,我想要什么形狀什么顏色的花,就可以得到它們。

  我開始折了。開始,我對折紙花還不熟悉。我折得既慢又不象樣。后來,我越折越好,越折越快。我折了好幾束紙花。后來的`幾束紙花簡直跟真的一樣,十分逼真。我把折好的幾束紙花放在桌子上。我想只要有人進我的房間,一定會看到這些紙花的,一定會稱贊我的,一定會讓我感到舒服的。

  我整理好房間就走出去玩了。

做紙花作文9

  我最喜歡做手工了,而且我做出來的東西栩栩如生,老師、同學們都夸我做得好。這不,閑得無聊,我又拿出彩紙來,想做一枝花。

  我用紅色的紙做花瓣,我把紙剪成長條狀,然后把它的一頭卷起來,接著邊折邊卷,做成一朵玫瑰花,紅艷艷的,很漂亮。做完花該做莖,我拿一張深綠色的卡紙,剪成一個長方形,然后卷起來,卷成一支細棍,用膠布把紙的邊緣固定,再把莖插在玫瑰花上,這樣花的主體就做成了。

  該做葉子了。我用綠色的卡紙先剪出一片葉子,然后把剩下的`彩紙折好,把這個剪好的放在上面,按照這個葉子的模樣剪,這樣一次就剪了8片葉子。我把這些葉子有規律地固定在莖上,這樣一來,玫瑰花就做好了。我仔細地看著玫瑰花,總覺得不點美中不足。噢,還有刺呢!

  這刺應該說是制作難度最高的。我找來一片褐色的卡紙,用手工剪小心翼翼地剪出一些小得幾乎捏不住的小刺,再把它們貼到莖上。

  好不容易做好了,我拿給奶奶看,奶奶說:"不是不讓你摘花嗎,你怎么不聽話?""奶奶,你仔細看看,這是我做的!"奶奶疑惑地盯著花看了看,哈哈大笑起來:“你做的花簡直可以以假亂真了�!�