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爭吵之后的作文
無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的爭吵之后的作文,歡迎閱讀與收藏。
爭吵之后的作文1
人和人在相處的時候,難免會與自己的朋友發生爭執,可能是意見不合,或者是為了一件小事而起沖突。因為一時情緒的激動而造成雙方兩敗俱傷,因為當時失控而說出來的話傷了對方,因為雙方當時的爭吵導致兩人不理睬對方,讓雙方的關系變得冷淡。
記得有一次,小學校慶舉行各班級團體接力比賽,大家都非常興奮,但我因為位子的`順序而與朋友發生了沖突,兩人互罵就像戰爭一樣,非常激烈,互不退讓,一直到同學出面幫忙與制止,才停止了這場戰爭。此后,我非常的懊悔,懊悔自己口出惡言,懊悔自己講出來的話都不怎么好聽,懊悔自己為了一點小事跟朋友發生爭執,使兩人的關系變得非常地僵硬。
爭吵之后,兩人還是言歸于好,彼此之間仍然有談天、有歡笑、有玩樂。給對方一個冷靜、思考的空間,想自己哪里出錯,哪里讓對方不高興,哪里讓對方那么地生氣,并改進,讓雙方都知道不會犯同樣的錯;這樣的話,雙方的關系不會再那么地僵硬,兩人的感情也變得更好了。
在和朋友爭吵之后,應該給彼此一個冷靜思考的空間,思考自己當時的錯誤,當時是因為什么原因而發生爭執,當時是為什么口出惡言,給彼此適當的冷靜空間,兩人緊張的情緒也會慢慢地緩和下來。
爭吵之后的作文2
今天我和劉小芳吵架,才不是因為她被老師表揚,我沒被表揚的事,造成了今天的爭吵,而是在美術課上發生的一件事。
在上美術課的時候,她把美術書放到了我的椅子上,我之前不知道,后來覺得后背不舒服,才知道她干得“好”事。
我心平氣和地對她說:“你把書放回去吧!”她說:“不放,不放,就不放。”我大發雷霆,使勁一推,把她的書又推回了她的桌子上,因為書帶動筆,所以 把她剛要畫好的畫弄臟了。我心想:“哼,誰叫你把書倚到我的椅子上?自作自受!”她氣得臉都紅了,看來,她能和《三國演義》里的`關羽相比了。從她的表情可 以看出來,她要火冒三丈,但是她馬上平靜下來了。她一聲不吭地把直線擦掉了,雖然直線被擦掉了,但是旁邊不少地方都擦掉了,她又重新畫上。
下課了,我去找她,我說:“今天這件事,我們都有錯,你錯是不應該把書倚到的椅子上。我的錯是:不應該推你的書。”
就這樣,兩個好朋友就和好了。
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