我的新發(fā)現(xiàn)作文精選(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的我的新發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的新發(fā)現(xiàn)作文1
今天我好開(kāi)心啊!老爸終于同意帶我去爬山了。爸爸還說(shuō)要帶我去吃”鍵康”呢。
到地方以后，一幅美麗的景色浮現(xiàn)在我眼前：湛藍(lán)的天空，潔白的云。連綿起伏的大山，漫山遍野的小草小花，還有那郁郁蔥蔥的大樹(shù)，真是美麗極了！我們到山上轉(zhuǎn)了一圈，看完那美麗風(fēng)光。爸爸一看表，啊!都12點(diǎn)了，爸爸說(shuō)：“要不咱們先去找個(gè)飯店吃飯”,我摸了摸小肚子，然后同意了。一路上我發(fā)現(xiàn)普通飯店里的人很少,去吃農(nóng)家飯的人卻很多。爸爸走了一會(huì)兒。最后在一個(gè)名叫’正宗農(nóng)家飯’的地方停了車(chē)。
坐下以后我就趕快問(wèn)老爸：“爸爸，為什么普通飯店的人少，而吃農(nóng)家飯的人多”。爸爸神秘地說(shuō)：“你自己先好好想一想，實(shí)在想不出來(lái)再問(wèn)我“。我左思右想，最終得到了一個(gè)結(jié)論—農(nóng)家飯，便宜。我把答案告訴了老爸。誰(shuí)知老爸卻捧腹大笑起來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸止住了笑,然后說(shuō):”等會(huì)兒菜上來(lái)了，你嘗一嘗，看看跟普通菜館有什么不同。”
菜剛上來(lái)，我就拿起筷子嘗了一下，這里的菜味道比普通飯店的菜味道淡,而且吃著比普通飯店的菜要新鮮。最后，我得出結(jié)論：農(nóng)家飯里的調(diào)料少，更健康，而普通飯店的調(diào)料多，對(duì)人體沒(méi)有好處，危害健康。農(nóng)家飯的'菜不打任何農(nóng)藥，而普通飯店的菜都打了農(nóng)藥。這樣調(diào)料放的少，農(nóng)藥又不打的菜人們才會(huì)愛(ài)吃，愛(ài)吃的人多了，飯店里的人就自然多。所以大部分人們，都去吃農(nóng)家飯了。
以后出去游玩要多去農(nóng)家吃飯。
我的新發(fā)現(xiàn)作文2
一天上午，我和爸爸去奶奶家玩，在路上我看到了好幾只小牛。我覺(jué)得它們很可愛(ài)，便讓爸爸先停車(chē)。我下了車(chē)，來(lái)到小牛的面前。這頭小牛長(zhǎng)著較黃的皮膚，大大的眼睛，可愛(ài)極了。可當(dāng)我看到它的嘴巴時(shí)，一直在嚼，這是為啥呢？我不解的上了車(chē)。爸爸看到我了我很苦惱，便說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，怎么了？”“我在想牛為什么一直在嚼？”“那等咱們回家再想吧，先去奶奶家玩。”“好”說(shuō)完爸爸的車(chē)就像箭一樣沖了出去。
一個(gè)下午過(guò)去了，爸爸和我回到家，我下了車(chē)，就迫不及待的`來(lái)到爸爸的電腦前，開(kāi)始上網(wǎng)查了起資料，原來(lái)這是牛獨(dú)特的消化現(xiàn)象，叫反芻。何一般的動(dòng)物不一樣，牛有四個(gè)胃，分別是瘤胃，蜂巢胃，重瓣胃和皺胃，牛吃下了的食物，不經(jīng)細(xì)嚼就從瘤胃到蜂巢胃，經(jīng)過(guò)發(fā)酵又返回到嘴里反復(fù)嚼后再送到第三個(gè)胃，最后送到皺胃吸收，這就是牛為什么不吃草葉可以嚼嘴巴的原因了。除了牛以外，羊，鹿，駱駝也要反芻。
看了這些資料，我終于知道牛一直咀嚼的原因，也知道了大自然的奇妙。
我的新發(fā)現(xiàn)作文3
前不久，爸爸給我布置一道常識(shí)題，內(nèi)容是運(yùn)用你所學(xué)的自然之世界是一個(gè)實(shí)際問(wèn)題，并特別指出，不能應(yīng)用書(shū)上已經(jīng)做過(guò)的必須自己動(dòng)腦筋。天哪！爸爸真是沒(méi)事找事。可是如果不做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，爸爸可是會(huì)打人的。
日子一天天過(guò)去，可我一點(diǎn)眉目也沒(méi)有。
說(shuō)也巧，那是一個(gè)星期三的下午，媽媽在下班回家的路上買(mǎi)了7斤雞蛋。晚飯后煮了十幾個(gè)。當(dāng)媽媽把煮熟的雞蛋放在冷水里浸泡的時(shí)候。想到這是人所共知的熱脹冷縮原理。目地是想使蛋殼和雞蛋分離，這樣，剝雞蛋殼就會(huì)容易些。這給我啟發(fā)可不小，當(dāng)時(shí)，高興極了禁不住地說(shuō)：媽媽真好！您可幫了一臉譜圖片個(gè)大忙啦！實(shí)驗(yàn)就這樣開(kāi)始了
先從冰箱里取出存放的熟雞蛋，放在碗里，然后在碗里倒入熱水，浸沒(méi)雞蛋。經(jīng)過(guò)兩分鐘后，試了試，剝雞蛋果然容易多了這時(shí)因?yàn)榈皻は仁軣幔c雞蛋分離的緣故。
可是煮雞蛋時(shí)，同一鍋里的雞蛋，有的爆破，可有的完好，這是什么原因呢？通過(guò)實(shí)驗(yàn)，認(rèn)為爆破的原因是生雞蛋是由液體和蛋殼組成，受熱急時(shí)，液體膨脹比固體快，超過(guò)了蛋殼的承受力，就發(fā)生蛋殼爆破，而且，溫度升得快，爆破的`就會(huì)越多。發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象，改用了用微火慢慢來(lái)煮，果然不出我意料，雞蛋一個(gè)也沒(méi)破。當(dāng)時(shí)，高興極了連忙跑到爸爸身邊講述了實(shí)驗(yàn)結(jié)果。爸爸知道后，很高興，說(shuō)：能在一個(gè)星期內(nèi)認(rèn)真觀察，親自做試驗(yàn)，獨(dú)立思考獲得答案，爸爸很高興。這也表明了新一代兒童熱愛(ài)科學(xué)，辦事認(rèn)真，渴求知識(shí)，追求真理積極向上的精神。不過(guò)，可不要驕傲，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
爸爸的話一直深深刻在心里，記得老師說(shuō)：熱脹冷縮的原理應(yīng)用很廣泛。做的這個(gè)熱脹冷縮的實(shí)驗(yàn)，不知你否做過(guò)，不過(guò)對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)是個(gè)新發(fā)現(xiàn)，心理有種說(shuō)不出來(lái)的喜悅。
我的新發(fā)現(xiàn)作文4
童年是一個(gè)充滿(mǎn)好奪心的時(shí)期，我們大家在童年都有過(guò)許多發(fā)現(xiàn)，顯既然是自己發(fā)現(xiàn)的，不管自己的發(fā)現(xiàn)是大是小，都是今自己記憶深刻。
一天,我回到家，看到桌子上的大盤(pán)波蘿,今天可就壞我了“我心想于是，我拿起菠蘿一口吃了下去。“啊！我的嘴!我大喊道。不知道為什么，平時(shí)酸甜可口的太波蘿，今天卻又酸又澀
“難道以前爸爸給我買(mǎi)的是好菠蘿,現(xiàn)在卻給我買(mǎi)壞菠蘿了!”我說(shuō)道
“這是怎么回事呀、大喊大叫的。馬媽笑著專(zhuān)過(guò)來(lái)
“媽媽媽媽,稱(chēng)們?yōu)槭裁唇o我吃那么難吃的'菠蘿呀!”，我的嘴噘得和唐老鴨一樣，充滿(mǎn)了不愿意。媽媽無(wú)奈地說(shuō)呀，不是我們給你買(mǎi)的落蘿難吃,
是你自己不動(dòng)腦。
想了想，想起吃菠蘿要在鹽水里泡一泡。為了吃上菠蘿，我抓了一大抓把鹽放在水里，等鹽化了，我把菠蘿拿出去，還直變甜了。
后來(lái)，我查了百度，發(fā)現(xiàn)蘿菠里種叫菠蘿蛋白酶的物質(zhì),它就是使我舌頭發(fā)麻的物質(zhì)。
看到了吧，嘗試是破解科學(xué)秘密的方法之一。
我的新發(fā)現(xiàn)作文5
“哇！爸爸怎么又胖了？”不用說(shuō)，一定是在爸爸稱(chēng)重時(shí)被我看到了。只見(jiàn)爸爸的眉頭皺了皺，嘆了一口氣，不用說(shuō)，減肥計(jì)劃又失敗了。“看來(lái)得用C計(jì)劃了，A、B計(jì)劃都失敗了。”爸爸自言自語(yǔ)。C計(jì)劃就是：早上起來(lái)晨練，一天只吃三小碗飯，晚上熬夜。
自從爸爸晨練后，伙食標(biāo)準(zhǔn)大大降低了。你看，吃飯時(shí)，他的眼睛直勾勾地盯著桌子上的紅燒肉，仿佛要用眼睛活生生地將它吞下去，還不停地吞咽口水，就是不敢伸筷去夾。盡管這樣，幾十天一轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，可爸爸的體重紋絲不動(dòng)，卻還增加了幾公斤，我和媽媽都很疑惑，覺(jué)得不可思議。
一天晚上，我破例起來(lái)上了一次廁所，回來(lái)時(shí)，不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)廚房里開(kāi)著燈，我感到吃驚，誰(shuí)會(huì)這么晚去廚房呢？難道是小偷嗎？我悄悄走到廚房門(mén)旁去觀察，發(fā)現(xiàn)冰箱后面有個(gè)人影。我漸漸靠近，躲在門(mén)后，沒(méi)想到居然是爸爸，他嘴里還在嘀咕著什么：“少吃一點(diǎn)。”他從碗櫥里面拿東西，小聲說(shuō)道：“先吃一碗，小心別被人發(fā)現(xiàn)。”我心中不禁一陣竊喜，獎(jiǎng)品有望了，因?yàn)閶寢屢?jiàn)爸爸減肥不成功，早就認(rèn)為這里面有貓膩，便讓我監(jiān)督爸爸，發(fā)現(xiàn)真相給我獎(jiǎng)品。聽(tīng)見(jiàn)爸爸的腳步聲漸近，我趕緊回到了床上，打起呼嚕，假裝睡著。爸爸向周?chē)戳艘蝗Γ跑b手躡腳回到了床上。
第二天，我高聲宣布了我的新發(fā)現(xiàn)，果真拿到了獎(jiǎng)品，我快樂(lè)得像匹小馬。而爸爸低著頭，就像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的`小孩子，一聲不吭。媽媽在一旁怒目而視。
哈哈，爸爸的秘密被我攻破了，今天的天氣真好！
我的新發(fā)現(xiàn)作文6
夏季的一天，盡管已經(jīng)是傍晚，但火辣的太陽(yáng)仍然把樹(shù)上的葉子都曬蔫了，樹(shù)上的蟬還是一個(gè)勁的扯著嗓子叫著。
晚飯后，爸爸看天太熱了，決定帶我去巷口的冷飲店買(mǎi)冰淇淋。走在冷飲店的路上，我發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)漸漸西沉，余暉照耀著大地，將路旁的樹(shù)和房子的影子都拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)。我一邊走，一邊想象著冰淇淋的可口，心里美滋滋的'。
轉(zhuǎn)眼就到了冰淇淋店。
這時(shí)正好有幾位顧客在選購(gòu)冰淇淋，店里還打出了優(yōu)惠，買(mǎi)冰淇淋可以免費(fèi)拿一個(gè)保溫袋。
一個(gè)疑問(wèn)猛然間在我腦海里萌發(fā)了，為什么保溫袋能保溫呢？
很快地，爸爸為我買(mǎi)了五盒冰淇淋，同樣也得到了一個(gè)保溫袋。在回家的路上，我拎著放著冰淇淋的保溫袋，仰起臉好奇地問(wèn)爸爸，為什么保溫袋會(huì)有保溫作用？
爸爸沉默了一會(huì)兒，說(shuō)他也不太清楚。
這樣，我心中的疑問(wèn)就更大了。回家后，我顧不得吃冰淇淋，就迫不及待地拿起手機(jī)上網(wǎng)查了起來(lái)。
很快答案就有了。
保溫袋能夠保溫的奧秘也被我揭開(kāi)了。
原來(lái)，保溫袋又稱(chēng)無(wú)源冰箱，這是一種具有高隔熱、恒溫效果的袋子。袋子內(nèi)層一般為珍珠棉覆合鋁箔反光的隔熱層，具有良好的隔熱效果。
無(wú)意中的發(fā)現(xiàn)，我明白了一個(gè)道理：生活中，只要肯動(dòng)腦筋，善于思考，就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
我的新發(fā)現(xiàn)作文7
星期天，我和妹妹在小區(qū)里的草地上玩游戲。突然，妹妹大聲喊道“姐姐，你快來(lái)看哪!這里有只小鍋牛哩!"我聽(tīng)后,急忙跑過(guò)去，用一片樹(shù)葉把它給捉住了。
回到家后，我把小蝸牛放到了一個(gè)瓶子里。就在這時(shí)，我的腦子里忽然閃過(guò)一個(gè)問(wèn)號(hào):蝸牛是怎樣爬行的呢？仔細(xì)觀察那只小蝸牛，我發(fā)現(xiàn)它沒(méi)有腳，是像蚯蚓一樣靠身體蠕動(dòng)慢漫向前爬行的。
有了這個(gè)新發(fā)現(xiàn)，我更加來(lái)勁兒了，把蝸牛從瓶子里拿出來(lái)放到桌子上，準(zhǔn)備開(kāi)始“監(jiān)視”它的一舉-動(dòng)。咦？它怎么不動(dòng)了？我用手指碰了碰它，可它還是紋絲不動(dòng)。我是個(gè)急性子，一手把它捏了起來(lái):“死蝸牛，你愛(ài)動(dòng)不動(dòng)吧！看我不把你扔掉！”“咦！那團(tuán)粘乎乎的東西是什么？”此時(shí)，我早已不再生氣，滿(mǎn)臉疑惑地向書(shū)房走去，拿起《十萬(wàn)個(gè)為什么.動(dòng)物之迷》看起來(lái)。哦，原來(lái)是這樣啊!蝸牛的`腹部上有一個(gè)腺體,名叫足腺，可以分泌出一種黏液來(lái)幫助它爬行。那東西就是小蝸牛分泌出的粘液!
我欣喜若狂，但不僅僅是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了蝸牛是怎樣爬行的和它能分泌出粘液,更主要的是我懂得了一個(gè)道理:無(wú)論在什么時(shí)候，我們都要懷著一顆勇于實(shí)踐,積極探索未知秘密的心。
我的新發(fā)現(xiàn)作文8
周六的早晨睡醒，我發(fā)現(xiàn)媽媽不在家。媽媽去哪了？我自己在家，心里還是有點(diǎn)緊張啊!過(guò)了一會(huì)兒，媽媽可算是回來(lái)了。只見(jiàn)她手里拿著個(gè)袋子，我忙接過(guò)來(lái)“媽媽?zhuān)隳玫氖裁窗。俊薄笆遣ぬ}”。啊！我聽(tīng)到這個(gè)詞開(kāi)心極了，菠蘿可是我最?lèi)?ài)吃的水果呀！
媽媽拿著菠蘿去了廚房，只見(jiàn)她把菠蘿鱗片一樣皮去掉，切成一片一片的放在盆里，我洗了手就要去拿，媽媽把我伸在空中的手一下拂開(kāi)了“現(xiàn)在還不能吃，小饞貓”“為什么啊？”“吃菠蘿也是有講究的”媽媽邊說(shuō)，邊在小盆里撒上白色的小顆粒。“你再撒什么？”“我放的是鹽！”什么？！我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧，吃菠蘿竟然還有這么多講究！“小饞貓，我考考你，為什么吃菠蘿前要泡鹽水呢？”媽媽繼續(xù)說(shuō)，“因?yàn)椴ぬ}里有什么物質(zhì)會(huì)影響菠蘿的口感嗎？”我回答。“恩，說(shuō)中了一點(diǎn)，你去<十萬(wàn)個(gè)為什么>里找答案吧！”“嗯！”我好奇十足的打開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，“啊哈！”通過(guò)我自己的努力，我終于在158頁(yè)找到了答案。
我急忙跑回媽媽身邊，讀到：“如果吃了沒(méi)泡鹽水的'菠蘿，有時(shí)會(huì)覺(jué)得口中麻麻的，那是因?yàn)椴ぬ}里有一種物質(zhì)叫菠蘿酶，能對(duì)人的口腔表皮產(chǎn)生刺激作用，而食鹽能夠抑制菠蘿酶的活性。因此吃菠蘿前一定要拿鹽水泡一下，讓菠蘿更美味”。媽媽說(shuō)：“是的，小饞貓，等我把菠蘿泡一下再吃吧!”“好！”我滿(mǎn)心歡喜的答應(yīng)了。
通過(guò)這件事，我明白了：生活處處有學(xué)問(wèn)，我們要做有心人。
我的新發(fā)現(xiàn)作文9
“眼睛，給了我們色彩，把我們領(lǐng)進(jìn)絢麗多彩的大千世界；耳朵，給了我們聲音，讓我們聆聽(tīng)大千世界的奇妙和神秘訴說(shuō)。”今天，我們學(xué)習(xí)了《你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的》課文。這篇課文，讓我有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)——聲音不是光用耳朵聽(tīng)就聽(tīng)得見(jiàn)的。要用心聽(tīng)，才能真正的感悟生活，感悟自然。
是啊！我們從出生就開(kāi)始聽(tīng)各種各樣的聲音，可是又有誰(shuí)能說(shuō)“我真的用心去聽(tīng)了，聽(tīng)見(jiàn)了世界的聲音”呢？在生活中，我們常常聽(tīng)到一些聲音：工廠的隆隆聲，父母的嘮叨聲，汽車(chē)的疾馳聲。可是我們是左耳朵進(jìn)右耳朵出，沒(méi)有讓這些聲音來(lái)充實(shí)自己的生活。這時(shí)，我們應(yīng)該用心去聆聽(tīng)外面的世界，才能得到很多樂(lè)趣。我發(fā)現(xiàn)，聲音是需要用心去聆聽(tīng)的。 在美麗的草坪上，小草正茁壯的成長(zhǎng)，小花兒在漸漸的綻放。用心去聆聽(tīng)吧！小草們正吆喝著“姐妹們加油呀，快了，我們就快要長(zhǎng)大啦！”花兒們快樂(lè)的梳理著她們那漂亮的頭發(fā)，笑著，跳著。我站在美麗的草坪上，聆聽(tīng)這這些平常但似乎又不容易聽(tīng)到的聲音。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，聲音是需要用心去聆聽(tīng)的。 清晨一縷陽(yáng)光斜射著大地，人們又開(kāi)始了新一天的工作。小鳥(niǎo)唱起了歌，小花跳起了舞，小草從美夢(mèng)中醒來(lái)。這一切一切都是動(dòng)聽(tīng)的聲音，天天都能聽(tīng)到。用心去聆聽(tīng)吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)每種聲音都有他的含義。小鳥(niǎo)唱起了歌，給了我一天的愉快心情；花兒跳起了舞，給了我一天的精神抖擻；小草從美夢(mèng)中醒來(lái)給了我一天的活力。在這愉快充滿(mǎn)活力的'每一天，我發(fā)現(xiàn)，聲音是需要用心去聆聽(tīng)的。 我通過(guò)這一課的學(xué)習(xí)，有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)——聲音是需要用心去聆聽(tīng)的，用心去領(lǐng)悟的。我們一定要學(xué)習(xí)用心去聽(tīng)聲音，聽(tīng)世界的聲音。 人有耳朵，聽(tīng)八方，有眼睛，觀四方。用心聽(tīng)，用心看，用心想，構(gòu)成了一個(gè)豐富奇妙的世界。讓我們共同去發(fā)現(xiàn)，用心去聆聽(tīng)吧！
我的新發(fā)現(xiàn)作文10
今天是晴朗的天氣，我正在家焦急地等待著媽媽。是這樣的：昨天上特長(zhǎng)班時(shí)，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，要求我們做一項(xiàng)手工作品，下節(jié)課交給她。別的同學(xué)都要做折紙、捏橡皮泥這樣普通、簡(jiǎn)單的作品，而我想“特立獨(dú)行”一次。媽媽一回家，我居然鬼使神差的對(duì)媽媽說(shuō)要用紙杯做手工。
現(xiàn)在的我后悔極了，不過(guò)我轉(zhuǎn)念又想，如果是可塑性紙杯呢？這樣，我就可以把它捏成一直水怪、一只小貓……這時(shí)，我的想象力像一朵筋斗云，早已飛出了十萬(wàn)八千里。
就在此時(shí)，媽媽回家了。把紙杯放在桌子上，和我一起思考起來(lái)。
“有了！媽媽。”我突發(fā)奇想，于是便找來(lái)剪刀，將杯子底剪下來(lái)，然后把周?chē)腵邊剪下，成了一個(gè)圓形紙片。
我再將紙杯粘成上下等寬的柱子，把上面一層剪掉，然后用同樣的方式處理第二個(gè)杯子，把它們粘在一起，在頭上放一個(gè)鏡片，再加上一些裝飾就大功告成了！
媽媽迫不及待地拿起望遠(yuǎn)鏡，幫我涂上了顏色。而這時(shí)，我腦子里又冒出了一個(gè)想法。我從柜子里找出線，又拿出了牙簽、膠布，用牙簽將兩個(gè)紙杯的地下各扎一個(gè)小洞，將線從兩個(gè)洞穿過(guò)，用膠布固定住，就好了。
我把一個(gè)紙杯給媽媽?zhuān)粋�(gè)放在我自己的耳朵上，把線拉直，隔得很遠(yuǎn)，也可以聽(tīng)到媽媽的聲音。
告訴你們一個(gè)小秘密，下次上課，我將我的“望遠(yuǎn)鏡”和“電話”拿出來(lái)時(shí)，大家都向我豎起了大拇指。
我的新發(fā)現(xiàn)作文11
有一天，美術(shù)老師小心翼翼地從一盆豆瓣綠中切下一片豆瓣綠。
回到家里，我很快找到了一個(gè)花盆，把一個(gè)中高的土壤放進(jìn)去，用鏟子輕輕地挖了一個(gè)小洞，把吊艙綠化地放進(jìn)了泥土里，最后，用手把泥土蓋在了豆瓣的底部。豆瓣綠終于有自己的家了！我仔細(xì)看了看豆瓣綠，葉綠松石圓圓，形似心。這個(gè)小豆瓣綠真的能活下來(lái)嗎？帶著疑問(wèn)，我迫不及待地打開(kāi)電腦搜索數(shù)據(jù)，原來(lái)是這樣的：豆瓣綠四季常綠，防輻射，即使沒(méi)有根，也能活下去。當(dāng)豆瓣是綠色和強(qiáng)大的，他們也綻放細(xì)長(zhǎng)的花朵。
看完資料，我有些相信了。希望這樣的奇跡盡快發(fā)生。我給豆瓣綠澆了點(diǎn)水，向天祈禱豆瓣綠能盡快成活。可現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，一個(gè)星期過(guò)去了，豆瓣綠耷拉著腦袋，我有些失望，準(zhǔn)備再也不管它了。半個(gè)多月過(guò)去了，我仍然對(duì)豆瓣綠不管不問(wèn)，全當(dāng)它沒(méi)存在。有一次，當(dāng)我去陽(yáng)臺(tái)拿東西時(shí)，眼睛不經(jīng)意地瞟了一眼豆瓣綠，呀！我非常驚奇，好像就在做夢(mèng)一樣，昔日看似很單薄的豆瓣綠，今日卻已枝繁葉茂，在陽(yáng)光的照射下顯得綠意盎然。我非常驚奇，驚奇它頑強(qiáng)生命力……由于它的堅(jiān)強(qiáng)，才能享受到陽(yáng)光的洗禮，那是大自然對(duì)強(qiáng)者的饋贈(zèng)。我決定重新去養(yǎng)育這個(gè)早已被拋棄的“植物孤兒”，不管它的'結(jié)局如何，我也將永遠(yuǎn)地去愛(ài)護(hù)它。
這種頑強(qiáng)的精神不是更值得我們學(xué)習(xí)嗎？沒(méi)有生命之根的生活真是太棒了！它激勵(lì)著我，面對(duì)困難和挫折，還要努力珍惜生命，擁抱太陽(yáng)！
這是我的新發(fā)現(xiàn)，我意識(shí)到老師獎(jiǎng)勵(lì)我豆綠的意圖.。
我的新發(fā)現(xiàn)作文12
今天早上，媽媽正在廚房燒水，一個(gè)電話響了，媽媽要出去一會(huì)兒。臨走時(shí)，叮囑我水開(kāi)了要記得關(guān)火。媽媽才走沒(méi)一會(huì)兒，就聽(tīng)到了嗞啦嗞啦的聲音，我急忙跑去察看。原來(lái)是水壺里的水溢了出來(lái)，灑在爐子上發(fā)出的響聲。忽然幾滴水從水壺里溢了出來(lái)，灑在了爐中的火苗上，我發(fā)現(xiàn)那爐子里的火苗似乎比先前更旺了些。咦？這是怎么回事呢？水溢到火上怎么不滅呢？反而燒得更旺了呢？好奇心使我坐在爐旁仔細(xì)的觀察起來(lái)。可惜，天公不作美，我還沒(méi)觀察多久就有一大片、一大片的水溢了出來(lái)，這就代表水開(kāi)了，隨著那車(chē)?guó)Q般的壺叫，我不得不把火關(guān)掉，停止觀察。
于是，我又接了一壺水燒在爐子上，結(jié)果還是一樣的。我百思不解，想不出其中的奧秘來(lái)。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我迫不及待地去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：這個(gè)這個(gè)其實(shí)我也不知道這是為什么。不過(guò)，你可以去查資料。對(duì)啊，我怎么沒(méi)有想到可以去查資料？唉，真是聰明一世，糊涂一時(shí)啊﹗
我急忙打開(kāi)電腦，飛速地尋找著。突然，我眼前一亮，找到了！我快速地閱讀著，讀完以后我才明白了這到底是怎么回事了。原來(lái)是水在汽化的過(guò)程中產(chǎn)生氧氣，所以火遇到水反而會(huì)燒得更旺。
噢，原來(lái)我們生活的世界有這么多奧秘。只要我們勤于觀察，善于思考，勇于探索，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)風(fēng)扇我沒(méi)開(kāi)它也轉(zhuǎn)。爸爸搖搖頭癟癟嘴，不信？我又使出剛才的`絕招示范了一遍，爸爸心服口服了：是哦，又一個(gè)瓦特牛頓即將誕生嘍。這時(shí)我已經(jīng)出了很多汗了，但是為了我的新發(fā)現(xiàn)，出血我也樂(lè)意，一點(diǎn)汗算得了什么！
于是我又加大力度繼續(xù)扇，風(fēng)扇轉(zhuǎn)得越來(lái)越快。我也像個(gè)瘋子一樣跟著風(fēng)扇手舞足蹈。不一會(huì)兒風(fēng)扇就轉(zhuǎn)得和一檔一樣快。我趕緊叫媽媽過(guò)來(lái)。媽媽?zhuān)阈挪恍牛也婚_(kāi)風(fēng)扇，風(fēng)扇也能轉(zhuǎn)？媽媽幾步走過(guò)來(lái)，我又示范了一遍，媽媽連聲稱(chēng)贊：嗯，嗯，是哦，我寶寶讓媽媽長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了噢。
風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來(lái)的原理我是知道，可是我能用手使風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來(lái)我還是第一次知道。
我的新發(fā)現(xiàn)作文13
同學(xué)們，你們還記得上個(gè)學(xué)期的大課間嗎？
我記得在大課間中，我們連著做了好幾個(gè)操，加上跑步曲，差不多有五個(gè)了吧？再加上當(dāng)天下午天氣炎熱的要命，跳完三個(gè)操我就累得不行了，整個(gè)人都要倒下了。可是我還是咬著牙做完了五個(gè)操。心里真后悔自己平時(shí)不好好鍛煉身體，體能這么差勁。“唉，太累了，我現(xiàn)在都不知道，我身體的'各個(gè)部位都去哪了？”站在我身后的好朋友韓奕斐說(shuō)道。就在這時(shí)候，校長(zhǎng)讓全體同學(xué)摸摸自己的脈搏，看一分鐘跳了幾下？我一摸：1下、2下、3下......83下了，感覺(jué)跳的好快呀！可是，我腦海中忽然冒出來(lái)一個(gè)問(wèn)題，為什么從腕部能摸到脈搏呢？
放學(xué)回到家，我趕快在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里尋找答案，終于找到了。原來(lái)呀，我們之所以能在腕部摸到脈搏，是因?yàn)樵谖覀兊耐蟛坑袆?dòng)脈的經(jīng)過(guò)。心臟把一股一股的血不斷地向外輸送，動(dòng)脈也就一下一下地跳動(dòng)了。原來(lái)是這么回事，感覺(jué)好神奇啊！
我覺(jué)得只要我們仔細(xì)觀察，用心體會(huì)，就會(huì)有很多新發(fā)現(xiàn)。讓我們一起用心感受這個(gè)美麗的世界，發(fā)現(xiàn)它的奇妙之處吧！
我的新發(fā)現(xiàn)作文14
物理學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，科學(xué)家居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳，天體物理學(xué)家霍金發(fā)現(xiàn)了宇宙中的黑洞，而我發(fā)現(xiàn)了蘋(píng)果的秘密。想知道這是怎么一回事嗎?下面請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
一天，上科學(xué)課的時(shí)候，科學(xué)老師拿了兩個(gè)碗，一個(gè)蘋(píng)果和幾勺鹽來(lái)到教室，我們看到這些道具以后，臉上滿(mǎn)是疑惑。我也在想：這次老師又要搞什么名堂?
開(kāi)始正式上課了，只見(jiàn)老師咬了一口蘋(píng)果，便開(kāi)始講課了。上課之前竟然吃蘋(píng)果!老師的這一舉動(dòng)可是讓我們大吃一驚。一開(kāi)始我還以為這個(gè)蘋(píng)果是獎(jiǎng)勵(lì)給表現(xiàn)好的同學(xué)的呢，原來(lái)是給她自己吃的呀。老師講了十幾分鐘后，拿起了之前被她咬過(guò)的那個(gè)蘋(píng)果，神秘地指著露出果肉的部分對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們看看這個(gè)蘋(píng)果有了什么變化?”“被咬的`那一塊變成了茶色!”我們爭(zhēng)先恐后地叫起來(lái)。隨后，有一個(gè)同學(xué)發(fā)問(wèn)了：“為什么被咬的那一塊變成了茶色呢?”另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“對(duì)啊，為什么只有咬的那一塊變成了茶色呢?”大家好奇極了，你一言我一語(yǔ)討論開(kāi)來(lái)。“同學(xué)們先安靜，我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。”科學(xué)老師說(shuō)。
老師把蘋(píng)果切成了兩份，分別放在一個(gè)碗里，同時(shí)在一個(gè)碗里加入了鹽水。過(guò)了十幾分鐘，沒(méi)有加鹽水的蘋(píng)果變色了，加了鹽水的蘋(píng)果竟然完全沒(méi)變色。這也太神奇了。我們迫不及待地問(wèn)老師這是為什么。老師解釋說(shuō)：“蘋(píng)果里含有一種物質(zhì)，叫酶，當(dāng)蘋(píng)果切開(kāi)以后，接觸空氣中的氧氣，氧氣和酶相遇后，進(jìn)行氧化反應(yīng)，就會(huì)變成茶色。鹽水可以隔斷空氣，所以鹽水里的蘋(píng)果完好如初。”聽(tīng)了老師的話后，大家才恍然大悟。
生活中處處有學(xué)問(wèn)，等待我們細(xì)細(xì)去觀察，去探究。
我的新發(fā)現(xiàn)作文15
我想大家都知道螢火蟲(chóng)吧，在黑漆漆的夜晚里閃閃發(fā)光。但是，螢火蟲(chóng)是如何發(fā)光的呢？讓你和我一起去尋找答案吧！
一天，在我老家南陽(yáng)。晚上的時(shí)候，我正在和爸爸一起玩跳繩，突然發(fā)現(xiàn)天空中有一顆顆閃閃發(fā)光的小圓點(diǎn)，這些小圓點(diǎn)可把我嚇了一跳，“啊！”的一聲，我躲到爸爸身后，我說(shuō)：“你看天上是什么東西？”爸爸看了看天空說(shuō)：“那不是螢火蟲(chóng)嗎？看把你嚇的！”我一聽(tīng)是螢火蟲(chóng)便松了一口氣，但是螢火蟲(chóng)是如何在夜晚中發(fā)光的呢？這個(gè)問(wèn)題一下子勾住了我的好奇心。一天晚上，我捉了幾只螢火蟲(chóng)放在一個(gè)瓶子里，到第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)螢火蟲(chóng)的光沒(méi)有了！可是一到夜晚，螢火蟲(chóng)又亮了起來(lái)，這一點(diǎn)讓我百思不得其解。正在我苦惱的時(shí)候，我突然想起了百科全書(shū)，我便趕快拿出手機(jī)查找起來(lái)，不一會(huì)我便找到了，上面說(shuō)：“螢火蟲(chóng)表皮下面能夠發(fā)光的細(xì)胞含有熒光素和熒光酶兩種成分，熒光素和含有能量的物質(zhì)結(jié)合，有氧氣時(shí)，受到螢火酶的.催化作用，就會(huì)產(chǎn)生光。”現(xiàn)在我們知道了螢火蟲(chóng)是如何發(fā)光的，那螢火蟲(chóng)雌性和雄性發(fā)出的光有區(qū)別嗎？我又查找起來(lái)，百科全書(shū)上面說(shuō)：“雌螢的發(fā)光器生在腹部的最后三節(jié)，前兩節(jié)在腹部構(gòu)成闊帶形，第三節(jié)的發(fā)光部分比較小。雄螢只有尾部末節(jié)兩個(gè)小點(diǎn)。”那螢火蟲(chóng)為什么白天沒(méi)光，夜晚有光呢？原來(lái)螢火蟲(chóng)在天黑時(shí)才開(kāi)始發(fā)光，因?yàn)槌赡甑奈灮鹣x(chóng)平均只有5天的生命，進(jìn)食成長(zhǎng)都變的次要，在日落后一小時(shí)螢火蟲(chóng)非常活躍，爭(zhēng)取時(shí)間互相追求。
大千世界真是無(wú)所不有，我們要用一雙會(huì)觀察的眼睛，來(lái)探索這個(gè)奇妙的世界。
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