朋友的作文

時間：2023-12-07 21:25:46 好文我要投稿

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朋友的作文15篇[薦]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的朋友的作文，希望對大家有所幫助。

朋友的作文15篇[薦]

朋友的作文1

　　“朋友”這兩個字對于我們來說都不陌生，但有時也很遙遠。你可能會很疑惑地問：“朋友還分遠近嗎？”我的回答是：“是的，但我說的‘遠近’是指感情的遠近。或許你不覺得現在的朋友離你‘遠’但是你小學時的朋友現在是不是離你很遠了呢？”

　　朋友多，是有好處的'。像我就體會到了。

　　我記得那是在某一次的考試中，我的筆突然壞了，不過幸好那時我已經做完了那張試卷。在那場考試結束后，我就像是一只無頭的蒼蠅，不知道該怎么辦才好。就在這時我的一個朋友看見我心急如焚的樣子便走到我的身旁問我：“嘿，你怎么是這個表情啊。出來活動一下吧。”我聽她這樣說就把頭低了下去，嘆了口氣說：“唉，還活動呢，我的筆壞了，我正在想下一場考試該怎么辦呢。”她聽了之后大笑了一聲說：“我還以為是考試沒考好呢，原來是筆壞了。”我看她笑了，很生氣，心想：還說是好朋友呢，看我都這樣了還在那里取笑我，太令我傷心了。沒想到她跑回了自己的座位，拿來一支筆給我，并對我說：“我借你一支，不要再不高興了，我們一起去活動一下吧，老是悶在教室里不好。還有下次考試的時候你一定要多準備一些，防止再次發生這樣的意外。”我點了點頭，對她說了聲：“謝謝。”然后就一起去玩了。從那以后我便按照她的話去做，結果再也沒有發生類似那樣的事。

　　還有一次。那次是我的心情不好，自己在生悶氣。我的朋友們看見了紛紛過來問我怎么回事，但那時我什么都聽不進去，所以就沒有說話。她們見我久久沒有說話便有些泄氣了。但有一個人始終沒有放棄，她用盡各種方法來套我的話，最后我有點受不了了就告訴了她我不開心的原因，她聽后好像比我更加的難過，但過了一會她就來安慰我，看我還是那樣，就把我的朋友都叫來一起安慰我，讓我忘掉一切不開心的事。

　　朋友，在你困難時給予你幫助；朋友，在你傷心時給予你安慰。朋友之間的友情我們隨時隨地都能感受到它。朋友是無處不在的，只是看你如何去對待它。

　　朋友們，讓我們一起攜起手來，共創一個美好的友誼世界吧！

朋友的作文2

　　“青春的野葡萄，淡黃的小月亮，媽媽發愁了，怎么做果醬？我說，別加糖，在早晨的籬笆上，有一枚甜甜的紅太陽”。顧城的這首詩《安慰》，吟唱了自然的香甜芬芳。自然是溫暖的，自然是包容的，自然是色彩斑斕的，我們這樣愛著自然的時候，自然也把同樣的愛給了我們。

　　縱觀人類發展史，人類所取得的每一次成就，似乎都離不開自然的'給予，無論是古猿人的狩獵居住，還是近代人的衣食住行，都和自然息息相關。自然從不吝嗇他的財產，他將自己的財產贈予他的朋友——人類。我們理應感恩自然，愛護自然，而現實是怎樣的呢？大量的化工廠，廢水廢氣肆意排放，農業廢物成片，天空中彌漫著刺鼻的氣味……我們人類就是這樣感恩自然的嗎？自然已經承受不了人類的種種壓迫，他的報復已經開始:全球氣溫變暖，飲水資源匱乏，洪水泛濫，歷史性的悲劇一次次重演。倘若再不呼吁全球人民保護自然，滅亡的命運很有可能在我們人類身上重演。

　　21世紀，一個經濟科技騰飛的時代，同時也是自然環境加速惡化的時代。近幾年，人們才開始對自然有所敬畏，開始保護自然。人類對自然造成的創傷將會得以彌補，相信自然也會原諒我們，希望人類與自然和諧共處，互利互蠃!

朋友的作文3

　　我有一個朋友。他的名字叫Maker。因為動手能力強，經常發明一些自己想象的東西，結合現實。大家都叫他“小發明家”。

　　這個“小發明家”發明了兩層風力發電和高層建筑下水道發電，都是利用自然環境發電。二樓風力發電比普通發電能產生更多的電能。有兩個葉片，一個可以同時發電；高層下水道發電利用高層建筑排水管中的水發電，水管安裝水力發電，出水時可以旋轉。

　　有一次，我和Maker去公園坐船。我們來到碼頭靠岸的時候，風有點大，船沒有準確停在碼頭，差點撞到碼頭。還好有磨損的輪胎緩沖。制造者想：這樣不好。如果風大一點，船不會受損嗎？回到家就開始實驗：把玩具船放在盛滿水的盆里，船頭和盆里放磁鐵。船是由風扇驅動的。很快，船就像自動駕駛儀一樣，來到了放置磁鐵的水池邊。水中的`波浪和風扇的風并沒有使船偏離軌道。他認為，如果能在船上和碼頭上裝上電磁鐵，那么在接近碼頭時，電磁鐵就會被打開，這樣船只就不會與碼頭有緊密的接觸。船停穩后，再換開關，讓他們用不同的桿子互相吸引，緊緊地粘在一起。即使風很大，船也不會動，以免被風吹得跑來跑去，互相碰撞。那該多好啊！

　　這是我的朋友：制造者。你喜歡他嗎？也可以和他交朋友！

朋友的作文4

　　無論是在學校還是在社會上，每個人都試圖寫一篇作文。借助作文，可以宣泄情緒，調節情緒。那么，你學過作文嗎？以下是邊肖精心整理的5篇500字的短文，歡迎大家分享。

　　你有好朋友嗎？我有一個好朋友！她會和我一起哭，和我一起笑，和我一起瘋……不信你看！

　　她有一雙閃閃發光的眼睛，好像會說話。在高高的鼻梁下，有一張紅色的小嘴，笑起來很好看。像一朵春花，吹走了所有的煩惱和煩惱。哭的像個調皮的小寶寶，自由任性，家里人幫不了她。她總是喜歡扎高高的馬尾辮，特別英姿颯爽。她是個騙子。

　　不久前，我和郭瑄瑄一起玩。天氣熱，汗珠子在身上自由走動，口袋里正好有兩塊錢。所以，我說，“郭瑄瑄，看，我們越來越熱，越來越快爆炸了。要不要我請你吃冰淇淋？”郭瑄瑄說：“好吧，好吧，下次我請你！”說完，我去問我媽。媽媽說：“這里很偏僻。我阿姨用她的車賣的冰淇淋不衛生。吃了會傷胃！先別吃，改天再吃！”我們有點難過。過了一會兒，我們一致決定偷偷買冰淇淋。我避開母親的視線，來到手推車前。我選了一個藍莓味的冰淇淋和一個桃子味的冰淇淋，迅速躲在門后。你看著我，我看著你，吃完漂亮，互相擦了擦嘴，點了點嘴，若無其事的回去了，繼續玩。過了一會兒，我的肚子和肚子都感到疼痛。我們慌慌張張的上了廁所，一個接一個，當時就后悔了。

　　還有一次，握筆的姿勢不對。大拇指、食指、中指都握著筆頭，筆頭正對著死神的下顎，很別扭。親愛的'親愛的媽媽什么都教不了，就不耐煩的批評她。她哭了，哭得很傷心，我看起來很心疼她，所以我教郭瑄瑄如何握筆。雖然她沒有學會如何旋轉，但她不再害怕。我相信她下次會更好。成年人對孩子要有耐心。有時我們聰明，有時我們愚蠢。

　　我形影不離，無話不談。很榮幸有你這樣的好朋友。我會珍惜我們在一起的快樂時光。

　　“你今天怎么睡到九點？種地養牛的活都是我一個人干的！”“昨天很晚才睡著，今天起晚了很正常！”“我不在乎。你必須做雙重工作。為什么現在不喂牛？”“我昨天就是沒睡好，而且你也沒和我睡一張床，嗚嗚……”他們的爭吵嚇跑了停在牛背上的鳥。

朋友的作文5

　　我有一位朋友姓羅名倩，性格活潑開朗，待人溫柔體貼。她長得可漂亮了，長長的頭發，大大的眼睛，彎彎的嘴巴。她也是我最好的朋友。

　　記得有一次，我和她在炎熱的'大街上玩耍。這時突然有一位乞丐走到了我們面前，他全身都是泥土，頭發亂糟糟的，穿著一雙破爛不堪的鞋。走到我們面前說，“兩位好心的姑娘，給我點吃的吧。”我說，“走開，臭要飯的，你好臟呀！”羅倩說，“你咱這樣說呀！老爺爺，你等等。”她跑回了家向她媽媽要了兩個包子。給了那個乞丐，還給了他一瓶雪碧，乞丐吃完以后連忙道謝，“謝謝你小姑娘，老天爺會保佑你的，再見！”

　　羅倩聽了高興極了說，“老爺爺，以后你有困難來找我，我能幫助你的，一定會幫助你。”

　　他們互相道了別。這就是我的朋友一個既漂亮又善良的女孩——羅倩！

　　聽了我的介紹，你們想認識她嗎？

朋友的作文6

　　每個人都大概有自己的朋友吧！我也有。我的朋友很多。可是，我只有一個知心朋友。那就是xx了！

　　記得我5歲的時候，我和xx天天在一起玩。盡管有許多次我們吵架，也有過許多日子的不理對方。但都被我們一個個解決了。就像那一次，我在家中時，xx跑過來，突然，她拍了一下我的肩膀，嚇了我一大跳。于是，我生氣的對她說：“干嘛啊！沒看到我在找東西嗎！”也許是我的聲音大了點，嚇壞了xx。她呆呆的站在那里，望著我，眼中露出可怕的神情。好像在對我說：“你變了！”。過了一會兒，xx說話了：“我不是故意的.，對不起！”可我當時還正在氣頭上，怎么能原諒她呢！“哼！你知不知不知道，我為了照這個東西，找了好久啊！現在好不容易記得了，被你那么一下，又忘記了啦！現在，你讓我怎么辦啊！xx！我永遠也不會原諒你了！”我氣沖沖地說著。那天晚上，下著傾盆大雨，當我要睡覺時，門口突然傳來熟悉的聲音：“妍妍，妍妍！”。我一下子聽出，這是xx的聲音。我趕忙去開了門。我發現xx淋成了一個“落湯雞”。我趕緊拿了毛巾去，給她蓋上，并著急的問：“沒事吧！”可xx卻說：“對不起！今天我不該嚇你！原諒我吧！”我聽到這話，驚呆了！心中很不是滋味。便說：“是我的錯，我不該罵你！”之后，我倆相視一笑。便立馬很快的和好如初了。

　　如今，想起這些事，心里就酸溜溜的。現在，想見xx一面都難啊！因為早在我上小學一年級時，他就已經與父母去了美國了！我每每都會想起那天xx上飛機時，我們送她的那幅畫面。那日，xx給我了一個盒子，還讓我回去以后再看。望著xx遠去的背影，曾經我們一起快樂玩耍的場景，全都浮現在我的眼前。我情不自禁的哭了出來！那天，你給我的盒子，我看完之后，在心中想：xx！我們永遠是我的閨蜜，永遠。我真的沒有想到，你會把我們之間的故事都一個個的記錄下來。你還說每周看一張，看完后，你就會回來的。現在，我快看完了，你怎么還沒有回來啊！xx！我好想你啊！快回來吧！難道你忘了我們的約定了嗎！

　　xx！你永遠都是我的好朋友，好姐妹，好閨蜜，永遠都是。一生一世，生生世世！

　　xx！我想你了！怎么不來看看我啊！我真的很想你！我的好朋友，好姐妹，好閨蜜——xx！

朋友的作文7

　　離開幼兒園也有五六年了，這五年里，你還好嗎？

　　我們幼兒班每個同學都有一個最最要好的朋友，我和你也一樣，但我們和別人不同的是，我們這對朋友不是同性，而是異性。記得從中班開始，我們就一起玩耍了，至于是因為什么我也記不清了，當時我們喜歡玩角色扮演，經常扮演豬豬俠和水果三國中的角色。我總是扮演美麗又善良的正派角色，而你呢，不得不扮演可恨又兇殘的反派角色，我們倆在游樂器械上你追我，我追你地跑著，邊跑還一邊回過頭，朝對方念著一些奇怪的“咒語”，似乎這樣可以消減對方的血量……當然啦，最后肯定是正義戰勝邪惡——我贏了。你也會抱怨：“為什么我一定要當壞蛋呢？哼，下次我不會讓你當好的，我要當王子！”你雖然那么說，但下一次玩的時候，你還是會把正派讓給我來當。

　　除了玩角色扮演，我們還會一起坐在椅子上看同一本圖畫書，在操場聊天，或者一起在滑滑梯上沒有緣故的`大笑。老師說我們倆是“青梅竹馬”，我不懂是什么意思，不明白為什么你會是馬，單純的我當時嚇壞了，趕緊跑到你面前仔細地看著你，發現你不是馬后松了口氣，你問我怎么了，卻見我沒頭沒腦地說了句，“你不是馬吶……”

　　幼兒園畢業后的那個暑假，我總是把畢業冊找來翻到記有你的檔案的那一頁，照著上面的電話號碼打過去，跟你聊天，我幾乎每天都會給你打電話，但后來，我們之間的聯絡變少了，三個月后就沒有聯絡了。

　　五年級時，我在幼兒園旁邊的公園里鍛煉，碰到了你，你在騎自行車。我叫了你一聲，你剎住車，轉過身來，你的長相和以前沒什么變化，只是多了點成熟，你現在個子很高，不過還是那么胖。但是，你卻記不起我了，不管我怎么幫你回憶。

　　我心里不免掠過一絲失落，但我能理解，畢竟我們五年沒見了，更何況現在的我們，不大喜歡和異性玩耍了，不僅因為自己的原因，還因為別人會把我們故意說成是“情侶”，讓人聽著不舒服。“男女有別”這幾個字已經印在了我們這個年齡的人的腦子里，可能在不知不覺中，我們就把曾經與異性玩耍的記憶給擠掉了，遺忘了。

　　后來，我們就簡單地問了幾句，“你在哪里讀書？”“你成績怎么樣？”就告別了。其實，當時有句話我沒敢說出來，那就是——你好嗎？

朋友的作文8

　　朋友一生一起走，多少風雨沒見過``````朋友一生一起走，是寂寞時陪伴的人；朋友，是相互幫助的人；朋友，是出生入死的人；

　　然而，在日常中，我也有一個這樣的好朋友——于皓。記的那是五年級下學期的一天，我的水筆都斷水了，這時于皓好像看出了我的心似的，借了我一支圓珠筆，過了好長時間，于皓好像漸漸淡忘了這件事，我也沒還給他。

　　還有一次，是單元考試，我忘了帶修正帶，于皓好像一個占卜師似的借給了我修正帶。事后，我正想去感謝于皓，不料他已經回家了，于是，我就把修正帶輕輕的放在他的柜筒里。

　　朋友一生一起走，多少風雨沒見過``````朋友一生一起走，是寂寞時陪伴的人；朋友，是相互幫助的`人；朋友，是出生入死的人；朋友，是``````

　　如今，在我看來，于皓不就是對朋友給與幫助，一點也不吝嗇的人嗎？于皓與我之間發生的事情還有非常之多，我告訴你們的只是其中的兩件而以，所以，我覺得我算交到了一個好朋友，況且，他也不失于一個做朋友的風范！

朋友的作文9

　　翻看07屆同學們的舊照片，我不禁感嘆時光的飛逝，時光的一去不復返。美好是容易失去的，因為前方等待我們的總是在道路上的坎坷，學習道路上的艱辛。我們會無暇顧及往事的美好，無暇顧及之前高潔的友情，但我們只要把坎坷當作人生道路上的小石子，用力將它踢走，將一切的憂愁化為烏有，來感受友情所帶來的溫暖。感謝朋友，感謝你——小潔，謝謝你給予了我無限的力量。

　　記得那天下午，仙女下凡的那個黃昏。火辣辣的太陽烘烤著大地，汗水布滿了每個人的臉頰。為了迎接學校運動會的800米長跑，要參加的人和被迫參加的人都在老班的指導下，如火如荼的訓練著。從放學后到現在，大家都跑了4圈了。這對于還是小學生的'我們來說，簡直是個天文數字。更何況對于體型比別人大一圈的我來說，就是在繞地球赤道跑步啊！“這已經是第五圈了，還有一圈，就跑完了，加油！”我自己給自己加油打氣！可身子還是綿軟無力的。“呼、呼”我大口大口的喘著粗氣。終于我還是停了下來，心里想著：休息一會兒了再跑吧。可又想到：跑不完會被老班罵的。就想立即站起來，可是我已經連站起來的力氣都沒有了。“還有一圈沒跑呢，怎么辦？”正當我焦急的時候，一雙細嫩的小手出現在我的面前，抬頭一看，是她——小潔。他微笑的看著我，兩個小酒窩露在她的臉上，背后一道金黃的陽光照射過，來顯得她就像下凡的天使。她搖搖手，似乎在叫我把手給她。我軟綿綿的手搭上了她細嫩的手，她一把將我拉了起來。那時我覺得全身都充滿了力量，是她給了我力量，讓我跑完了最后一圈。

　　離開了小學六年的同學們，離開了你，我不知為何變得很脆弱，會因為一首歌曲，一種顏色，想起你，想起你的真摯，想起你的執著，想起我與你曾經一起經歷過的風風雨雨。

　　友情淡如水，淡如清泉，朋友如花香，淡雅而芬芳；朋友如雨水，細膩而有清澈。我們應該懷著一顆感恩之心去對待自己的朋友，是他們讓我們懂得了許多的道理……所以我們應該感謝、感恩自己身邊的每一位朋友！

朋友的作文10

　　“海內存知己，天涯若比鄰”，這是詩人王勃送別詩《送杜少府之任蜀州》中名句，從這個才情洋溢的詩人對遠行朋友安慰的一番話，可見知己的重要性。知己，我認為不是指一般的朋友，而是能相互體諒，互相關心，真誠相待，互訴衷腸，當你需要他時，一定會盡力幫助你渡過難關的那個人。

　　據傳在春秋時代，有個叫俞伯牙的人，是當時著名的琴師，可曲高而和寡，無人能夠聽懂。一次伯牙在龜山下彈琴，琴聲悠揚。只見一個樵夫連聲叫絕。伯牙彈起贊美高山的曲調，樵夫說道：“雄偉而莊重，好像高聳入云的泰山一樣！”當他彈奏表現奔騰澎湃的波濤時，樵夫又說：“寬廣浩蕩，好像看見滾滾的流水，無邊的大海一般！”伯牙因得知音而大喜，道：“相識滿天下，知音能幾人!”這個樵夫就是鐘子期。從此二人成了非常要好的朋友。他們約好兩年后再見。可是兩年后鐘子期因病而去，伯牙得知悲痛欲絕，在子期的墳頭摔了他心愛的琴， “乃破琴絕弦，終身不復鼓。”自此始有高山流水遇知音，伯牙摔琴謝知音的典故。這也正是它千百年來廣為流傳的魅力所在，人們用此感嘆知音難覓。

　　我也曾讀過一本獲獎小說《夏洛的網》，它講的是一只蜘蛛夏洛用生命挽救了一只小豬威爾伯的'生命。我很佩服夏洛，他在朋友孤單、需要幫助的時候，第一個伸出援助之手；當在朋友悲痛絕望的時候，第一個去安慰。為了解救朋友的噩運，也毫不在惜的犧牲自己而去為了挽救朋友的生命！之所以它能做到這一切，原因很簡單，他們是“知己”，同甘共苦的知己。史學家司馬遷曾說過：“士為知己者死”就是最好的解釋了。

　　在人的一生中可能有無數個朋友，可是“知己”，只有一、兩個，甚至一生都沒有。年少的我們總是向往著“知音”和“閨蜜”的，心里的委屈，心里的痛可以肆無忌憚地向他們傾訴，心里的不滿，心里的惱怒可以絲毫不用隱瞞地向他們發泄。他們，不會責怪你，只會默默的傾聽。“一生難得一知己”呀！我是羨慕伯牙的，他一生中能夠擁有一個知音，就足夠幸福了。

　　我渴望，在漫長的人生道路中，可以尋找到一個知己。按朋友小童的話來說，“我是伯牙，我在等待著我的子期。”

朋友的作文11

　　我的朋友書蕓她長的好漂亮。圓圓的小臉，大大的眼睛，高鼻梁，一張櫻桃小嘴，笑起來還有酒窩。她有一個特點就是愛幫助別人。

　　那是，有一天我和蕓蕓放學回家。天有不測風雨走到半路就下起雨來，幸好書蕓有帶雨傘，不然我們就要淋雨了。突然，我們看見一位老奶奶拄著拐杖，淋著雨，一步一步很艱難的向前走著，書蕓停了下來對我說：“紅紅，我們把雨傘給老奶奶，讓老奶奶遮雨，好嗎？”我聽了就說：“你如果把傘給了老奶奶的話，那么你回家的話，你媽媽會看不到你的`傘，看到你還淋了一身。肯定會罵你你的，說不定還會打你的。你干嗎那么傻呢。”

　　書蕓沉默了一會兒笑著說：“無所為，反正我也好幾次被爸媽罵過了，所以我不怕，況且看到老奶奶這樣子我相信如果是你的話你肯定也會去幫她的。”后來書蕓說服了我，就把雨傘讓給了老奶奶。老奶奶感激的對我們倆說：“小朋友謝謝你們。”“不用謝”書蕓有禮貌的說。說完了，書蕓和我就淋著雨回了家。后來聽說書蕓的媽媽看不到她的雨傘，而且還淋了一身的雨。就很生氣。我想書蕓是不是太傻了。

　　你說我的朋友是不是真的很傻呢？

朋友的作文12

　　從我離開她上學開始，她的一顆心便全掛在了我身上。都說紅豆是“此物最相思”，唯獨她與眾不同，竟是用一顆顆綠豆串連起了我與她這個朋友之間的盈盈一線。

　　小時候，最愛的便是奶奶親自種、親自收、親自煮的綠豆湯。每當在外面玩得滿頭大汗時，總能在回到屋里后喝上一碗冰涼的綠豆湯，暑氣全消。因此，奶奶的菜園總會留出一小塊地來種綠豆。

　　炎炎夏日，烈日當空，她彎著腰在那塊小菜地里忙活著什么。在好奇心的驅使下，我悄悄來到她身邊，看著她的一舉一動:她用手輕松的在松過土的地面上挖出一排排深淺一致的整齊小坑，本不細膩的手因沾上泥土而更顯粗糙，認真地從旁邊的袋子里挑選綠豆，扔進小坑，再用手把土填進小坑，澆水。一顆晶瑩的汗珠順著她臉上的溝溝壑壑落在地上，留下一點水漬。我蹲在一邊問：“奶奶種下的綠豆是不是很快就會長出新的綠豆芽呀?”她站直了身，洗了洗手邊擦汗邊說：“當然了，種瓜得瓜種豆得豆嘛。”隨即又用警告的口吻說：“以后可不許在院子里瞎玩，弄壞了地可就長不出豆子來了。”我似懂非懂的點了點頭，算是承諾。她拉起我邊往屋里走邊說：“記住，種下的是什么就收獲什么。”陽光照在她布滿汗珠的臉上，反射出熒熒光亮，更顯清晰。這話對于當時的我來說太過深奧，我不懂。

　　時間一天天過去，綠豆種了，收了，又種了，又收了……

　　我到了上學的年齡，與她在一起的時間壓縮再壓縮，最后只得寒暑假的'幾天。每次回去，回來時包里總是被她塞得鼓鼓的，又在我的再三要求下減少，但永遠她都不讓拿出來的都是一包最沉的綠豆。

　　有一次暑假回去，恰逢她種綠豆。還是那樣的烈日當空，那塊地，不同的只是她更彎的腰，更深的皺紋。我過去幫忙，才撒了幾粒豆子，她就推我去洗手。我不解，問她，她撿起那顆我剛撒下的豆子說：“你不會挑選種子，種下的是什么就收獲什么。種子不好，長出來的豆子就不好，那熬出的湯就不好喝。你小時候最挑，一點壞豆子煮的湯都不喝。”說罷，長出氣似的嘆了一聲，起身，望向遠處。有些渾濁的眼睛里閃出留戀的光芒。

　　那一刻，我突然懂了，種下的是思念，長出的就是相思豆，哪怕不是紅豆。

　　我的童年被奶奶以朋友的身份用綠豆一手點綴，那些清涼解暑的綠豆或許是我那迷糊童年留給我的最后一點念想吧。

朋友的作文13

　　紅領巾是少先隊員的象征，也是少先隊員的驕傲，說到紅領巾，讓我回想起了上學前的一幕幕。在那時，我天天沉浸在無憂無慮的生活中，偶爾有一次，我看到一群哥哥姐姐舉著隊旗，穿著校服，精神抖擻地走在人行道上。

　　最引人注目的紅領巾在胸前飄揚。我睜大眼睛，目不轉睛地盯著他們。有一種感覺涌上我的心頭，后來我知道，這叫做：羨慕。天天盼，月月盼。終于盼來了我這五年里最難忘的日子，入學了！開學幾天后，我聽老師親切地說：“同學們，下午我們要舉行新隊員入隊儀式啦！”我聽了既驚喜又興奮，等了這么久，終于能掛上紅領巾啦！下午，我聽著歡快的《少年先鋒隊隊歌》，走進階梯教室，站在閃亮的講臺前，等待著高年級的哥哥姐姐給我掛上鮮艷的紅領巾。

　　當時我想：“紅領巾是國旗的一角，把紅領巾掛在脖子上，不就是把祖國帶在身旁嗎？”當時的心情只能用兩個字來形容：激動。當天晚上。我把紅領巾當成寶貝似的捧著，除了我誰也不能碰一下，紅領巾成了我的寶藏。

　　每天上學前掛上紅領巾成了我的頭等大事，睡覺前我都要把紅領巾整齊地疊好、放好。可是，好景不長，才兩個學期，我就變了做法。二年級時，我和同學們經常丟失校徽。在操場上一般走兩步就能撿到一只。

　　同學們對此都無計可施，只好可憐自己的零用錢，多買幾個了。有一天，我突發奇想，想到一個“好”主意：把校徽別在紅領巾上，不就省事了嗎？我為自己想到了一個主意而高興，哪管自己的紅領巾的'“死活”？第二天，班里就開始推廣起我的“防丟失法”起來。我見了，自以為發明了好方法。日復一日，月復一月。我的紅領巾越來越破，出現了一個個窟窿。

　　也許是碰巧吧，一天，輔導員要帶我和同學們去參加會議。輔導員檢查我們的衣裝是否整潔時，只有我和我們班幾個同學的紅領巾破爛不堪，像個蜂巢似的。輔導員不解地問：“你們幾個紅領巾怎么這么破呀！”同學面面相覷，最后把目光轉向了我。我不好意思地說：“我們把校徽別到紅領巾上了。”輔導員語重心長的說：“紅領巾是烈士的鮮血染紅的，她可是少先隊員的象征，你們這樣是不對的。”我聽了面紅耳赤，真想找個地洞鉆進去。

　　從那以后，就像愛護自己的眼睛一樣愛惜紅領巾了。再過一年，我就要畢業了，要與相伴六年的紅領巾分別了。但是紅領巾永遠是我最真摯的朋友。

朋友的作文14

　　朋友是我們人生路上陪伴者，當你高興時，他和你一起笑；當你彷徨時，他給你勇氣；當你失落時，他給你安慰；當你失敗時，他給你鼓勵……

　　周一早上，我睡得正香，一陣溫柔的鬧鐘鈴聲把我叫醒，我猛然睜眼一看，不好，再不起來就要遲到了。我用迅雷不及掩耳的速度做著各項準備，抓起書包就往沖。我心里想著：千萬別遲到，千萬別遲到呀！否則，我就成了全班的“大罪人”了！

　　匆匆忙忙趕到學校，還是棋差一招——教室門口，已經站滿了早到的。看著那些親密的小們焦急地站在門口翹首以盼。他們見我一出現就開始大叫起來。我三步并作兩步跑上樓：真是對不起了，我不是故意的，千萬別怪我呀，要打要罵等我開了門再說吧。一上樓，一幫人就圍了過來，嘰嘰喳喳地嚷著：“你昨晚做賊去了？這么晚才來？”“是不是在路上摔跤了？”……

　　我低著頭開了門，頹廢地坐在位子上：星期一一大早就遲到，還真是夠倒霉的，老天爺，你還能來比這更倒霉的事嗎？想著想著，我也就拿出課本中，讀著書，“啪”的.一聲，把我嚇了一跳，我一抬頭，迎接我的是組長黃梓漠凌厲的眼神。

　　“啥事呀？黃大組長。”

　　“你還好意思問？你看你，家庭作業都沒做完，難道你不檢查嗎？”黃梓漠拿起我的家作本，晃了晃，扔了過來。

　　什么，我沒做作業？開玩笑，我可是連續奮戰四個多小時找各種資料才把作業給做完的。想著寫作業的辛苦，我有些惱怒地說：“你搞錯沒有？”

　　“我搞錯？你自己看看這是什么？”說完，他打開本子指了指其中一題說，“快點補起來，否則記上你一名。”

　　我一看，還真是漏了一題沒做到。我撓著頭，紅著臉說；“現在就做，馬上就做，等我三秒鐘。”要知道不做作業的后果是非常非常嚴重的。我迅速地拿出文具盒準備掏筆時，卻赫然發現文具盒里除了紅筆和鉛筆，居然沒有一只黑筆。不會吧？我把書包一倒，里面確實沒有黑筆。我使勁地拍著腦袋：我什么時候才能變得細心些呀！

　　就在我欲哭無淚的時候，一支精致的碳黑色筆出現在我的眼前，抬頭一看，巢煜含笑瑩瑩地說：“愣著干什么，快點做，馬上就要上課了。”

　　霎時，我眼前一亮，感慨地自言自語：朋友，人生路上的伙伴；筆，學習上的良師益友。如果失去了它，就如同魚桿失去了釣鉤，電燈失去了燈泡，自行車失去了輪胎……想這么多干嗎？要寫作業呀！我提醒自己道。