朋友作文【精選】
在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的朋友作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
朋友作文1
小時候,當其他伙伴幫忙拿起橡皮擦或鉛筆時,他們會笑著用溫柔的拳頭打伙伴的肩膀,說:“好朋友!”現在回想起來,當時的友情真的很純粹。
慢慢的,長大了。“多好的朋友”這幾個詞隨著日歷的頁數慢慢從我的字典里消失了。真的,我很喜歡這四個字。它們給我一種純潔可愛的感覺。我多么想把這四個字重新寫進我的字典,我一直在尋找機會。
終于有一天,我遇到了他。一身清爽的運動服,留著長長的黑發,是那么的隨意,又有幾分調皮。再加上臉上笑容很大,真的很可愛。
和她相處后,我發現他脾氣很好,但是很調皮。和她在一起,沒有任何包袱,感覺真的很放松。
有一天我的資料冊突然不見了,下節課需要用。我很著急,但還是找不到。這時,她只是匆匆轉過頭看我,問我怎么了。我什么都告訴他了。他笑著拿出他的資料本遞給我,說,給,我把我的'借給你。我已經看過了。雖然只是一句簡單的話,一個簡單的舉動,卻溫暖了我的心。不由自主地伸出手,握成拳頭形狀,捶著他的肩膀,笑著說:好朋友!說完,我一怔,脫口而出了四個字,之后,我笑了。
因為他的出現,我才有機會把“夠真的朋友”這幾個字寫在字典里。我真的很開心!
朋友,最后一次謝謝你,真的!夠了!朋友們!朋友們!
朋友作文2
朋友,這是一個多么美好的詞語。它就像一壇老酒,時間越長,味道就越濃,越深厚。
我對它的理解應該是,當自己有困難的時候,朋友就會幫助你,在你背后撐起一把寬大的傘。那是個下雨天,真見鬼——之前還是晴空萬里,轉眼之間烏云密布。放學后,我原本打算先在教室里做作業,等雨停了再走。可挺晚了,這雨一點兒也沒有要停的.意思,像斷了線的珍珠一般,停不下來。到了教學樓下,雨越來越大,像潑,像倒,我心里甭提有多急了,就像熱鍋上的螞蟻,在屋檐下走來做去。
猛然間腦里閃過一個念頭:要不沖回家?我正要出發,那個熟悉的人影卻出現在我的面前,打著傘,微笑著對我說:“我們一起走吧,我有帶傘。”我仿佛看到了救星,連忙應聲道:“好啊,好啊!”在路上的時候,她總把傘舉得很高,并且總向我這邊傾斜。走了一會兒,她問我:“你有遮到嗎?”我回答道:“當然有,你都把傘移得自己都快沒位置了,還問我!”她聽了,朝我笑了笑。到了學校門口,我們倆的回家方向不同,她的爺爺又在一旁催著,我對她說:“你先回去,我大不了沖回去!”她聽了話,叫了道:“那怎么行呢!”她又對她爺爺說:“爺爺,我先送她回去。”她爺爺也答應了,便對我說:“快走吧!”本來我的家離學校很近,可我覺得怎么和朋友一起走,距離就變得遠了些,也許是我們互相謙讓著,路倒長得長了。到了我家小區樓下,我忙向她道謝。她對我說:“朋友嘛,應該的。”我們互相告別以后,她便走了,消失在淅淅瀝瀝的風雨中……
這就是朋友吧,我想——在你困難的時候幫助你的那種朋友。我漸漸覺得,有朋友確實不錯!
朋友作文3
每一個人都有自己的好朋友,而我的好朋友與眾不同。我的好朋友是誰呢?別急別急,我慢慢給你介紹。
第一位好朋友:電腦
電腦可是我的好朋友之間的老大了,要是沒它,我就不認識各種各樣好玩的游戲了。這不,一到星期五,我高呼:“哈哈,電腦!我來也!”于是趕忙打開電腦,興致勃勃地玩qq,玩摩爾莊園。我想:要是沒有電腦,我的周末該怎么過啊?電腦不僅讓我找到了樂趣,而且還讓我學到了知識。這不,因為電腦,我認識了“查字典作文網”老師,作文水平提高了不少呢!所以說,電腦還是勞苦功高的呢!
第二位好朋友:電視
雖說電腦好,但是也又不好的時候。有時玩電腦玩得高興,但爸爸或媽媽又來掃興,不讓我玩。或者是玩著玩著電腦發脾氣,死機不讓我玩。這時我只得去找我的好朋友電視求救。可是電視卻嘆了口氣說:“我不能像電腦一樣給你玩,那我就給你講些故事吧!”于是又給我講起了《哪吒鬧海》的故事,小英雄哪吒的故事讓位我沉醉了。漸漸的,我入了迷,和電視一起走進了神話故事里……
第三位好朋友:課外書
上學的時候,作業時而多,時而少。當作業少的時候,我一會就做完了。接下來的時間,用來干什么呢?做練習?平時上課都夠累了,還做?玩電腦,看電視?媽媽不準。這時,我瞥見了我心愛的書,對啊,看書啊!于是我津津有味地看起來。文中搞笑的'情節使我發笑,動人的情節使我流淚,精彩的情節使我看得孜孜不倦……我慢慢地沉浸在書的海洋里。
這就是我的三位好朋友,它們永遠伴隨著我成長……
朋友作文4
我的朋友我有很多朋友,比如:胖乎乎的畢鵬程,可愛調皮的侯思辰,脾氣暴躁的趙曉燕,勤勞樸素的張雪,勤奮好學的張坤……但我最喜歡的還是堅強勇敢的大男子漢滕俊宇了。滕俊宇的'反應很快。
有一次玩游戲,一個人抓別人,別人逃。開始了,滕俊宇抓的人就在他的身邊。處在這樣的地方,要是我肯定被抓住。滕俊宇呢,他一轉身,發現了要抓他的人。只見他腰一扭,頭一縮,拔腿就跑得無影無蹤了。 滕俊宇身上的缺點也很多。有一次數學課,老師在講例題,同學們都在認真聽講,只有他在下面做小動作。老師發現了,就請他上講臺做幾道練習。沒辦法,他只能一搖一擺地走上講臺去做。他抓抓耳朵,撓撓頭法,做了半天都沒有做出來,惹得同學都哈哈大笑起來。 這就是我的好朋友滕俊宇,希望他以后能改正自己的缺點,當一個好學生。
朋友作文5
我有一個朋友,她總是問我一些關于書本的知識或問題,我總是假裝不知道,她便細細地向我講解。我來給你講講她吧!
她跟我一樣,扎著一根小馬尾,高挑的身材,粉紅的臉蛋,水靈靈的大眼晴,再加上一張櫻桃小嘴,不是我自夸,簡直美若天仙!
別人總冷嘲熱諷咱倆說:“你們兩個呀,雖然長得相似,但性格皆然不同。一個安分乖巧,一個機靈淘氣。”但我們誰也不理會。她總是安安靜靜地捧著一本書津津有味地讀著,沒有書,她就非常無聊。
我初次見她的.時候,她坐在校園的長椅上,捧著一本叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書,看著如癡如醉。我坐在她旁邊的空位上,若無其事地望著天空。幾個男生走過來,嘻皮笑臉地說:“喂,你看的什么書啊!”說完,一把搶過她手上的書。她連忙站起來,企圖想奪回書。那幾個男生將書互相丟去,她急得叫了起來。看到這,我實在忍不住了對他們大吼:“把書還給她!不然我就給點顏色你們瞧瞧!”她看了過來,淚珠在眼框里打轉,看得出,她十分想奪回書。那幾個男生不理會,仍舊擺弄著那本書。一位老師在離我們不遠處,我理直氣壯地對他們說:“你們是不打算把書還來了?好,我去告訴那邊那位老師!”說完我就假裝要跑去老師那。其中一位男生把書扔在地上說:“算你狠!”之后就跑了。她蹲下來,小心翼翼地把書撿起來,嫻熟地將書上的灰塵拍去,將書摟在懷里,站起來。“你沒事吧?”我安慰道。她抹去眼淚,感激不及地對我說:“謝謝你!”又露出燦爛的笑容。
之后,我和她成為了最好的朋友,我也經常跟她打趣:“不要再為書流淚了喔!”她反駁道:“反正有你為我奪回書嘛!"
朋友作文6
在生活中你們一定有很多朋友,但是我的朋友是易志翔,對這就是我最好的朋友,他有一雙明亮的眼睛,有一張小巧的嘴,有兩只能聽千里的耳朵,他最愛打兵乓球,他的技術可高了。
記得有一次,我去他們那玩,他們提出去打兵乓球,我同意了,于是他們把我帶到一家工司里面去打兵乓球,于是我們開打了,首先是易志翔先發球,我接住了,并打回去了,易志翔沒接住,第一局我勝利了,于是到了下一局,還是易志翔發球,他發了一個旋球,我沒接住,于是這一局易志翔贏了,到了第三局也就是到了我們決勝負的一局,這局該我發球,易志翔接住了,并又打回一個旋球,我還是接住了,就這樣我們兩個不分上下,拼的.你死我活,最后竟然是易志翔贏了,我非常佩服易志翔的球技,并拜了易志翔為師。
這就是我的朋友易志翔,哈哈。
朋友作文7
我有一個好朋友,他胖胖的,臉蛋軟軟的,誰見了都想摸。他整天笑嘻嘻的`,但是,一笑眼睛就會瞇成一條縫,特別可愛。你們猜他是誰?對!他就是錢弋凡。
錢弋凡在平常也會裝作一副傻傻的摸樣來逗大家笑,比如,有次他看到語文書上插圖是只蟬,就說:“這只狗怎么長得這么難看啊?”弄得我們哈哈大笑。
錢弋凡還有兩個最明顯的優點。
第一個我不用說想必你也知道,那就是吃飯不浪費。吃飯對他來說是一種“興趣”,好像每一粒米,每一根菜都很好吃,不像有些人,吃一點就“收工”了。記得有一次,錢弋凡遇到了他最喜歡吃的東西——肉,他大吃特吃起來,弄得腮幫子鼓鼓的,像一只特大號青蛙。還得自己失去了“咀嚼功能”。
第二個優點是:考試考的好,從不炫耀。記得有一次,錢弋凡數學考了全班最高分,99分!他都沒怎么說,只是驚訝了一下。而那些考88分的人卻炫耀起來,好像自己考了88分很了不起似的。
這就是我的好朋友,雖然,在班里,他是一個不起眼的小胖子,但是,在我的心目中,他就是我最好最好的好伙伴!!!
朋友作文8
你有幾個好朋友?我有一個和我關系特別好的朋友,叫吳憂。他是個活潑開朗的男孩。他的身高約140cm,體重卻只有32kg,瘦得像棵豆芽菜。他的.眼睛雖小,但是炯炯有神,他的嘴巴能說會道。他還給自己取了一個有趣的名字“milk”(牛奶),也許是他喜歡喝牛奶的緣故吧!
吳憂興趣很廣泛,下圍棋、看書、打乒乓……他跑步尤其快,50米只要8秒多一點點,我跟他比賽,那就是“孔夫子搬家——全是書(輸)”。
吳憂是我們班上的“開心果”,常常把我們逗得開懷大笑,他喜歡搞一些無傷大雅的惡作劇。一次,我正在看書,吳憂躡手躡腳地走過來,把手做成兔子耳朵的形狀放在我頭上。我聽見后面很多同學在笑,便回頭一看,吳憂迅速把手放下來,裝作若無其事的樣子。我回過頭繼續看書,吳憂又將“兔子耳朵”放在我的頭上,我又回頭,吳憂大叫一聲:“看你后面!”我一回頭,只見馬天行拿著我的備忘錄沖著我笑。我撲過去,把備忘錄搶了回來。吳憂乘機溜走了。
這就是吳憂。如果你想認識他,就來常州市實驗小學四(4)班吧!
朋友作文9
從小到大,我有一個知心知己的朋友。我們倆從小就是鐵姐妹,情同手足,這朋友便是馬睿。
她是一個活潑開朗,愛看書的女孩子。眼睛不大的她,有一個蘑菇頭。她特別愛笑,一笑雙眼就瞇成了一條縫。一個小巧玲瓏的鼻子,微微向上翹起,露出兩個小鼻孔。我這個朋友有一張鐵齒銅牙,她能說會道,班上的男生常常被她說得落花流水。
她雖然是個女孩子,卻一點兒也不文靜,有著男生般活潑的性格。搞惡作劇是她的“家常便飯”。下課了,教室里常常出“啊”的聲音,發生什么事兒了,“我的作業本不見了”,這時,“哈哈哈”馬睿笑出了聲。原來,是馬睿趁休息時間,把同學的作業本偷偷拿了過來,才造成了這既可笑又可氣的結果。盡管她愛搞惡作劇,但是她在同學們心中的形象并沒有跨,在同學們看來,她是一個樂天派!
我這個朋友,是個“小書蟲”,常常看書看到忘我的境界。她很珍惜時間,只要一有時間,就會捧起一本書,津津有味的讀起來。不過,提醒大家一下,在她看書的.時候千萬不要打擾她,否則,輕則對你置之不理,重則,可能把你大罵一頓。我可是深有體會的喲!
有一次,我帶著滿懷的好心情來到馬睿家,我推開她家的門。“馬睿——,馬睿——”馬睿邁著沉重的步伐,走下樓來。“你打擾我看書了,知道嗎?要不是看在你是我朋友的份兒上,我早就把你大說一頓了。“我用抱歉的眼神望著她。晚上,我又帶著滿臉不愉快的表情回到了家。
由于她喜歡看書,所以在班上的成績是數一數二的。大家都喜歡和她交朋友。她待人很真誠,對待每一個人,每一個朋友,都是誠心誠意的,從來不對別人撒謊。
這就是我的朋友,一個活潑的樂天派。
朋友作文10
你能容納多少人的骯臟?
我不能容納任何一個人的。
果然,你是。
不是,我不能容納,因為,我想要凈化他們的骯臟。
你果然傷得很重,可是,你為什么說不痛?
KTY小姐,將長長的指甲鑲入你的肌膚:浪漫愛人,刻下愛情的誓言:頑劣的孩子,揪著你的發,一根一根硬生生的拔下你孕育的生靈,在土地上粉身碎骨。
你已傷痕累累,為何不痛?
為遲暮的夫妻送上溫馨,替陌生人消除酷熱的難受,幫渾濁的空氣注入新鮮。
你究竟,在想什么?
---你被不需要著,可是,你為什么堅持自己被需要著?
網吧男孩一記投籃,在你骨頭上刻下印記,失戀情人將你用作出氣的沙包,你已經不再是你,頑童把你涂鴉的混亂不堪你的身體千瘡百孔。
你明明不被需要著,為何還在?
堅忍的'屹立不動,堅信不知道誰的不一樣,堅強的忍受著,期待著。
你究竟要怎樣?
你在想什么,要做什么?我的朋友,我要怎樣幫你?看你傷痕累累,看你千瘡百孔,我卻無能為力,我的脆弱,那么可恥的存在我只能,目睹著,那些傷,汩汩的流血,直到血液流盡。
---你為何滿不在乎,你為什么要說你還行?你以為你是誰,你以為你憑什么,憑什么容納他們的不堪,你又能容納他們多少的不堪?
你說你不是容納,你是想要凈化,他們的骯臟。
你說滿不在乎,因為總有人會在乎,你的存在。
你說容納可以無限大,因為,胸懷可以很廣,心,無界限。
朋友作文11
朋友,你可記得那年那月,那是初夏的時候,有些燥熱的天氣里,你輕輕地走了,飛往另一個國度,突然有一天,一個電話鈴聲響起,耳邊又有那熟悉的聲音,又有那令人愉快的笑聲,你告訴我,你會回來,你會回來看我。
你會回來,我帶著這個信念,等著你,是你答應我的:你會回來!那年,你失約了,從未失約的你失約了!我是多么孤單,自己在寒冷的大冬天等你,第一年你就這樣失約了!
心中的孤單,總會在有一天釋放出來,在你走的第二年,突然有一天,它就這樣莫名地涌上我的心頭,我哭了,可惜你看不到、聽不到,你也不知道。跟第一年一樣,有一天,你打來了電話,朗朗笑聲從電話的另一端傳來,你的一舉一動、笑的身影,我仿佛看到了,就像你真的又從一個不知名的地方跳出來,在跟我說話,我在電話的'這一頭默默地哭了,當淚水奪眶而出,當它順著臉頰流到我的嘴角,我真不知它是什么味了!
也跟第一年一樣,你非常肯定地告訴我,你一定回來,在第二年的圣誕里,你一定會回來,我相信著,你再次答應我的承諾,圣誕快到了,時間快到了,你準備好行李了嗎?你的機票買好了嗎?還是像上次那樣,失約了?
朋友,我理解你,從小學一年級,你無聲地闖入我的世界,給我帶來的歡樂太多、太多。你無聲地走了之后,我還能說什么?我默默祝福你,請原諒我這個不善言語的家伙,直到現在才明白你對我有多重要!
朋友作文12
這是一個小小的幼兒園,她和四個最要好的朋友,他們一同游戲、一起坐在蹺蹺板上唱歌,這是兩位同姓的好友延伸出去的'友誼。
這天,她轉到這小小的幼兒園,她留著一頭長發,有著白白嫩嫩的圓臉蛋,她姓鄭,而正好有另一個女孩與她同姓,她們倆談得很投機,不一會兒就勾勾手,互相許諾要做永遠的朋友。過了兩年,她們不同小學,兩方都為了未來的友誼擔心,深怕就這樣淡掉了,那這兩年的交情不就白費了嗎?可是又過了六年,她們仍然持續聯絡,直到小學畢業。
在小學的六年里,她們給彼此寫信、通電話、相約出去玩,只為了讓這根不斷變細的友情線拉長,不讓它斷掉。
哪怕上了中學,她們同校,一樣是好朋友,和當時勾手相印的承諾相符,雖然不常見面,也不常說話,但是她們中間的友誼之墻仍然一片瓦也沒落地,一塊磚也沒掉下,一直這么高,只是中間開了一扇窗,有一點缺漏,或許有一天會變成一棟房子,或是高樓大廈,長大了,也許心中還存著那一道手印。
朋友作文13
“朋友一生都在一起,那些日子已經不存在了。總之,一生,一生的愛,一杯酒......”每當我聽到周華健的朋友的歌,我就忍不住想起我的朋友。
她,一雙炯炯有神的眼睛藏在她烏黑明亮的頭發下,總是悄悄地轉過身來,有一張多嘴。她說話像油炸豆子。只要她第二,沒人敢第一。這不是關鍵。關鍵是她的笑聲。不要看一個相當安靜的人。她的`笑容讓人起雞皮疙瘩。俗話說得好:晴雯笑,大地美,晴雯有兩個尺寸,大地有突起,晴雯笑三次,大地搖三次。
有一次,在圖書館,我們都在整理書籍。突然,她似乎想到了什么,笑了起來。起初沒什么,但后來-...;...“哈哈哈!哈哈哈!停不下來!”她說,一只手捂著肚子,一只手放在空的位置。我咕噥道:你出去的時候是不是忘記吃藥了,還是在吃了令人眼花繚亂的口香糖后沒有停下來?”甚至老師也說:{這個孫晴雯太吵了。”她的笑聲不僅神奇,她還是一道地道的美食。
那天是星期天,我們來到學校排練。我們可以帶零食。她一到那里,就開始吃東西。首先,她掰下一個橘子,自己吃了一半。“啊哈!太好了。”她打碎了它。她似乎吃得不夠。她打開另一袋奧利奧,拿出一片啊。就一口。當我吃一口面包屑時,我真的醉了。
我哼著歌:朋友從來都不是孤獨的。一個朋友,你會明白,仍然有傷害,仍然有痛苦,仍然有去,仍然有我。”
六年級:同義詞
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朋友作文14
朋友,在我的心中,就是我可以信任和依靠的人。在危難的時刻,我們會互相的幫助。在開心的時候,可以相互傾訴的人。這就是朋友。
但是人與人之間的相處難免會產生矛盾。我想起了一個故事:甲和乙是好朋友,一天甲和乙產生了矛盾,甲打了乙一拳。乙含淚在沙子上寫下了:今天甲了我一拳。過了幾天,乙失足落入了水中,甲把他給救了上來。隨后乙又在石頭上刻道:今天甲救了我一命。甲問他這樣做的緣由,乙笑著說道:“該忘記的,就讓它隨風飄走吧!該銘記的,就讓它永遠銘記。
交友之道亦是如此,對朋友要寬容,對朋友的幫助要銘記。而有的朋友卻不值得珍惜:胖子和廋子是一對“好”朋友。一天胖子和廋子去樹林里去玩,突然來了一只大狗熊,廋子很敏捷,找了旁邊一顆樹爬了上去,對胖子不管不顧。眼看熊一步一步地逼近了,他還毫無辦法,靈光一現,他突然想到了熊是不吃死人的.,憑借這點,他便逢兇化吉。熊走后,廋子下來嬉皮笑臉地對胖子說:“剛才熊在你耳邊說了什么。”“熊對我說,把你的性命棄之于不顧的人,不要和他做朋友。”
這兩個故事告訴了我們:朋友是可以依靠的人,是可以信任的人,是可以互相傾訴的人,是團結友愛互相幫助的人,是誠實守信的人,是寬宏大量的人。
朋友,需要我們時刻的懷著一顆感恩的心去對待,不要因為一點小事,而去計較。因為朋友一旦失去了就很難在找回來了。
朋友作文15
“蒜頭”乃偶好朋友之一,為人還不錯,最大特點頭特別大,本身“小肥(肥腸)”叫他“大頭”,偶聽了之后,立刻為“蒜頭”改了外號“蒜頭”,“蒜頭”本以為偶要幫他刪除外號,沒想到偶又給他取了個外號,本身頭就大,一想東西,頭就更大了,哈哈!
“蒜頭”他是偶班玩電腦第二高手,第一嘛,當然是偶了,呵呵。他上網不是很好,但說起單機游戲,那可就是“大蝦”了,不過不是網絡“大蝦”哦。
“蒜頭”和我認識,也是電腦,記得一年級的時候,他初次上網,玩QQ,他加了幾個不認識的好友,其中就有偶,當時偶玩Q也有一年多了,見他加偶,一看他是偶這里的人,他當時傻,連學校、班級、姓名都填了,偶一看是他,偶想耍他。偶就向他發信息“小弟弟,你幾歲了啊,叫什么名字?”他……他……竟然都說了,我暈……,我又問“小弟弟,你那么小,還上網啊,小心被騙哦。”他回答“我不知道誒,我只是上來玩玩而已。”我狂嘔,這么菜的“菜鳥”第一次見啊!我大大感嘆啊。我見耍他也沒意思,便告訴他我是誰嘍,從此,我兩就成好朋友了。
“蒜頭”家蠻富有的`,他經常給我和幾個“死黨”請客,中午我們經常一起去小吃店,解解口饞,那味道真好。
“蒜頭”在六年級時轉走了,我經常給他打電話,發郵件,和他一起玩Q,聊天,他還經常回來看我們,雖然這樣,還是蠻想他的。
我最好的三個朋友轉走了兩個了,就只剩“小肥(肥腸)”了,還真有點寂寞啊!
現在我最好的打消時間的方式便是上網,玩游戲,寫作文,聊天。
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