下雪了的作文(經(jīng)典)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的下雪了的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

下雪了的作文1

　　我的世界…… 下雪了……

　　用玫瑰色的文字，描述我的落寞……

　　不知不覺(jué)的，愛(ài)上了你。也許我當(dāng)時(shí)對(duì)你的欣賞實(shí)在是不應(yīng)該。我恨自己怎么卷入這種無(wú)助的無(wú)間中。讓我如此的欲哭無(wú)淚。

　　我是如此的脆弱。卻又如此的希望被愛(ài)。被一個(gè)人認(rèn)認(rèn)真真的愛(ài)。從小，我在一個(gè)只給我物質(zhì)而不給我精神上的愛(ài)的家庭中長(zhǎng)大。我尋找屬于我一個(gè)人的愛(ài)，可是我找的全是不正常的或者是……不愛(ài)我的……為什么，僅僅是因?yàn)槲也皇且粋�(gè)長(zhǎng)相漂亮的女生嗎？為什么長(zhǎng)相可以包括所有呢？為什么心靈上的美不能說(shuō)明我是一個(gè)什么樣的孩子呢？有太多的.問(wèn)題，我只能問(wèn)問(wèn)上帝，可是并沒(méi)有答案。我想哭，可是，眼淚只能在沒(méi)有人的時(shí)候才能流出來(lái)，我不想要?jiǎng)e人看到我的脆弱。我有的不是一個(gè)女孩子的身體，想從我這里得到的是肉體的，我會(huì)立刻離開(kāi)的。我在這個(gè)骯臟的世界中，盡力的使自己不被污染。我苦苦的努力，想要讓自己實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。我曾經(jīng)在恩師的面前狠狠的下了決心，是個(gè)女孩子，我就一定要用才華來(lái)掩蓋自己的外表。誰(shuí)都不會(huì)知道，那個(gè)在臺(tái)上演講的學(xué)生代表，那個(gè)在大學(xué)里彈鋼琴的女孩子，那個(gè)長(zhǎng)相平凡的我是如此的脆弱。我愛(ài)的人，卻不能完全的愛(ài)我……我苦笑，我只有能苦笑的權(quán)利。我不是沒(méi)有尊嚴(yán)的女生。但是我只能等，我沒(méi)有辦法，我實(shí)在沒(méi)有勇氣再找了，我——Tkarus的羽翼，已經(jīng)在找愛(ài)的過(guò)程中，不停的折損。留下的是我的傷痛。結(jié)果你，也是這樣一個(gè)和我一樣被傷害的體無(wú)完膚的孩子……我看著你，看著你承受著那么多的壓力，我的善意使我接近了你。我試圖能讓你溫暖，即使我并沒(méi)有多少溫暖，在愛(ài)的路途上一樣的寒冷。發(fā)現(xiàn)了你選擇的人，竟然對(duì)你不是完全的心，我只能哀嘆……我實(shí)在看不下去你的癡和她的畸形的喜歡你。我終于把自己的羽翼遮在你的背后。可是……她，我明明可以感覺(jué)出是謊言，你卻一點(diǎn)也不曾懷疑，你在我的理解下愛(ài)上了我。你竟然能相信她為了你，去出走，去暈倒……

　　我看能相信的僅僅只是她因?yàn)槟惆ご颉？粗�你不愿意去揭穿的樣子，我哭，我無(wú)助的哭，我，和她相比是沒(méi)有她可愛(ài)的，只是我不會(huì)去騙人，我不喜歡這么作事情。我對(duì)誰(shuí)都是一樣的公平。你不去這么理解我，你狠心的告訴我，你愛(ài)她比我更多……我哭，我只能哭，我記得你告訴我不喜歡哭的女生，可是，我太傷心了。她傷害你，你傷害我，最后，我應(yīng)該傷害的是誰(shuí)？

　　我愛(ài)你，卻不能告訴誰(shuí)，我只能埋在心中，當(dāng)一個(gè)秘密。我可以作到理解別人，卻沒(méi)有人能理解我。記得沒(méi)有公主和公主為王子去征戰(zhàn)的。但是，我可能要做這種事情了……

　　我的世界在下雪，下的好大，雪，一片一片的訴說(shuō)著我的痛。我已經(jīng)決定，要為你揭穿一切，我不允許你屬于別人，我不允許她欺騙你，我不能繼續(xù)容忍我的愛(ài)就這么被你放在一般的位置，我不能容忍你……麻木的回答我的問(wèn)題。請(qǐng)?jiān)�諒我的自私吧……因�(yàn)槲业男睦锊荒苋菹碌?個(gè)人。

　　我的每一滴血和每一次心跳都見(jiàn)證著我的愛(ài)。

下雪了的作文2

　　大自然是千變?nèi)f化的，誰(shuí)也未料想到下一秒會(huì)發(fā)生什么！這次，突如其來(lái)的暴雪，讓人們措手不及。不過(guò)幸好我早有準(zhǔn)備！

　　——題記

　　轉(zhuǎn)眼間，2月就要結(jié)束了！雖然天氣慢慢地?zé)崞饋?lái)了，但那雪姑娘對(duì)我們戀戀不舍，飄然而至。

　　“老媽！老媽！下一星期二要下雪啦！”星期天我在看手機(jī)上的天氣預(yù)報(bào)時(shí)提醒媽媽。媽媽早有準(zhǔn)備，星期一就又讓我穿上了厚厚的棉褲。但一向臭美的我在心里嘆息道：唉，好不容易變成小細(xì)腿，套上棉褲就又變成“大象腿”了！但保護(hù)好身體還是第一！溫度越來(lái)越低了，沒(méi)有看天氣預(yù)報(bào)的同學(xué)還是穿得薄薄的，凍得他們只打顫！“呼呼——呼呼——呼呼！”星期一的晚上睡覺(jué)時(shí)，風(fēng)刮得呼呼叫，不知道有多么討厭窗戶，都快把窗戶給吹掉了，我在被窩里縮成了一團(tuán)！等待著第二天的奇跡降臨！~

　　“嘀嘀嘀——嘀嘀嘀——嘀嘀嘀！”一陣鬧鈴聲把我喊了起來(lái)，我極不情愿地起了床，穿上了厚厚地棉衣和棉褲！洗漱過(guò)后，我迫不及待地跑到窗戶前，拉開(kāi)窗簾。向外一望：哇！真的下雪了！下的很小很小，但是可見(jiàn)下的時(shí)間很長(zhǎng)，因?yàn)橥饷娑驾p輕地披上了一層白色地斗篷。

　　到了上午，同學(xué)們都說(shuō)外面下冰雹了！一下課，我就跑出來(lái)看個(gè)究竟。“乒乒啪啪——乒乒趴趴！”只聽(tīng)見(jiàn)冰雹落在地上那微弱地聲音，但是打在臉上還是像小針扎了一樣地微微疼！放學(xué)后，爸爸開(kāi)車帶我回家。路上還在不停地下著冰雹，“啪！”一個(gè)小冰雹落在了車窗的`縫隙里，我湊上前觀察了晶瑩剔透的小冰雹。有著漂亮的銀色外裝的它，里面還有像雪花圖案似的白色紋路，讓人一見(jiàn)就喜歡，可惜不能把它帶回家！

　　下午去學(xué)校的路上，雪花娃娃紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上飄落下來(lái)。不一會(huì)兒就下得較大了，我為了躲避雪花娃娃對(duì)我的“衣服攻擊”，狂奔到教室里，可惜還是沒(méi)有躲過(guò)這次的“大戰(zhàn)”。袖套上都落滿了雪花，形成了可愛(ài)的圖案！“叮鈴鈴——叮鈴鈴！”大課間來(lái)了，我很想看看雪到底下了多少，便以去WC的借口到外面看看！剛出樓道，就看到那鵝毛大雪從天而降，真是比我想象中的還要大，一片有一片的雪花落到了我那細(xì)長(zhǎng)漂亮的睫毛上，感覺(jué)真是爽極了！簡(jiǎn)直可以稱為暴雪！

　　放學(xué)了！我們都從教室里狂奔出來(lái)，最值得高興的是不用站路隊(duì)了！這樣我們就可以不受管束，和雪花娃娃們玩兒個(gè)痛快了！媽媽帶著我，慢慢走在路兩旁，我時(shí)不時(shí)地踩踩那潔白地“地毯”，上面留下了我的足跡！“啊啊啊啊！我的鞋濕透了！”沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就狂叫道！媽媽讓我忍耐到公交車站，坐公交車回家。走到了小公園兒，我還是情不自禁的到里面做了一個(gè)漂亮的“雪雕”，它是一個(gè)生日帽！這可是我第一個(gè)杰作呢！在等公交車的途中，我還把落在路旁欄桿上的積雪分成了一節(jié)節(jié)的車廂，還做了火車頭，是不是很厲害呢？

　　靜靜的，雪停了！今天也沒(méi)有出現(xiàn)雪娃娃的影子！我更愛(ài)雪了，因?yàn)樗�給人們留下了太多的遐想......

下雪了的作文3

　　就那樣專心致志飄灑而來(lái)，就那樣義無(wú)返顧墜落下來(lái)，就那樣清灑飄逸漫天飛舞，就那樣無(wú)拘無(wú)束無(wú)所不在，如經(jīng)緯線交織著厚重的交響，如落英繽紛燦爛著眩目的光和色。

　　我感懷它的渾厚寬容的降臨。

　　雪落在頸項(xiàng)和身上，拂在臉龐上，冰冷的質(zhì)感，如同石頭一樣粗糙和堅(jiān)硬、韌性的尋找。回歸的親切。夢(mèng)之花的開(kāi)放。激情的碰撞。那一刻，孤獨(dú)的靈魂滄然涕下。米粒狀，螢石狀，花瓣?duì)睿�葉芽狀……凝聚著自然萬(wàn)物的所有美質(zhì)，與冬天的情緒一道，雪走入我的心靈。

　　我知道它要向我傾訴什么。

　　恒古存在的生命，涌動(dòng)不息的情緒，從心智體力久久企盼的高度向我撲來(lái)，是對(duì)苦于無(wú)法領(lǐng)悟生命真諦從而墮入苦難深淵的寂寞遠(yuǎn)行者的良善的呼喚么？

　　無(wú)比遙遠(yuǎn)的路程，山重，水復(fù)，無(wú)以想象的艱難，削形，磨骨，以常人難以忍受的韌性急切地?fù)湎蛏钌罹炷畹拇蟮兀�是給在紅塵俗世中渴望和追求靈魂的崇高與思想的純潔，無(wú)數(shù)次飛開(kāi)又無(wú)數(shù)次跌落是對(duì)掙扎著的必然而至的啟示么？

　　靈與肉的緊貼，火與冰的擁抱，呼喚與被呼喚的相互融合，尋覓與被尋覓的相互認(rèn)同，感覺(jué)的復(fù)蘇，靈魂的顫抖，是有限的生命對(duì)無(wú)限的理想境界的苦苦追尋的'輝煌展現(xiàn)么？

　　我無(wú)法回避也不可能拒絕血濃于水的這別一種上帝的擁抱。

　　面對(duì)這樣深厚寬廣的愛(ài)，生命無(wú)比充實(shí)渾厚，靈魂無(wú)比高尚健全，有限的時(shí)空在剎那間成為無(wú)限本身，成為綿延無(wú)盡的生命世界。成為別一種永恒的生命方式的激情使我無(wú)法自已。我是你的，你是我的，我是……在那樣的時(shí)刻，任何語(yǔ)言表達(dá)都顯出蒼白與乏力。

　　體味到乏力與蒼白也是生命的無(wú)可回避與無(wú)可奈何。

　　靈肉交融從來(lái)都不是一廂情愿的。迎春花不可能在秋天綻放，稻穗不可能在春天結(jié)實(shí)，生命不可能在大雨的季節(jié)撐開(kāi)雨傘。雪命中注定只能在天寒地凍時(shí)節(jié)降臨，這是它唯一的表達(dá)方式，任何季節(jié)也無(wú)法回避它的選擇，靈與肉的選擇。生命只有走到了漫漫長(zhǎng)途的那一段（或者那一點(diǎn)），才能體味雪的表達(dá)，體味雪的選擇，體味靈肉合一，體味刻骨銘心。在此之前，雪以我無(wú)可把握外存在在歲月中游移，生命支付著必須支付的代價(jià)——人性的渺小與偉大，自我的可悲與豐富，靈與肉的沖突對(duì)抗，思想之樹(shù)的受斫和茁壯，信仰的喪失與重塑，正義感和憐憫情懷的遺失與撿拾，世俗偏見(jiàn)的樊籬和沖決，浩劫的席卷和幸存……

　　異常沉重的付出，無(wú)比豐碩的啟示。生命的唯一存在方式。別無(wú)他途。給生命一個(gè)支點(diǎn)，思想將概括敘述所有生命……降生以始，與生俱來(lái)的呼喚。當(dāng)雪的降臨成為不可避免，生命的豐富和博大成為不可避免，不可多得的巨大的幸福降臨才能成為無(wú)可避免，生命才能成為世界的見(jiàn)證，你中有我，我中有你才能成為現(xiàn)實(shí)并描繪世界的無(wú)限美麗。

　　永恒這幅有著豐富內(nèi)涵的美麗圖畫(huà)，生命別無(wú)他求，不會(huì)再去徒然尋求廉價(jià)的安慰——任何淺薄的無(wú)聊的附庸都顯得多余，生命都將拒絕。生命知道只有自我才能體味那幅圖畫(huà)的誘惑，只有雪才能體味生命世界的豐富，正如我在無(wú)數(shù)個(gè)寂靜的深夜感受到異己者的背棄和知己者的由遠(yuǎn)而近的逐漸清晰的腳步……

　　如同此時(shí)此刻，世界陷于昏睡，雪依然在下著，我因身心的顫抖而感覺(jué)到它的呼喚在滲入、再滲入……

　　兩個(gè)清醒的靈魂。

下雪了的作文4

　　最近，我們淮安這兒總是下雪，大家就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的介紹吧！

　　先來(lái)說(shuō)第一天。今天，孫欣然和倪詩(shī)慧竟在學(xué)校走廊里打羽毛球！所以，幾乎全班同學(xué)都出來(lái)看了，我先沒(méi)有出去，可抬頭一瞧，教室里也就剩那16個(gè)特殘的人和一些補(bǔ)作業(yè)的人了，我抓抓頭發(fā)，硬著頭皮走了出去，我出來(lái)的目的只不過(guò)是來(lái)呼吸新鮮空氣罷了，要知道，她們打羽毛球打得太爛了，一點(diǎn)都沒(méi)意思！

　　“這也太沒(méi)意思了！”我正自言自語(yǔ)地準(zhǔn)備回教室看書(shū)，卻沒(méi)想到看見(jiàn)一些白色的小東西從天而降，我十分吃驚：難道下雪了？可我又搖搖頭，肯定是我眼花了！我經(jīng)過(guò)大概十秒鐘的思想斗爭(zhēng)，最終還是不由自主地大聲喊了起來(lái)：“下雪了！”“下雪了？”不知怎么回事大家又不約而同地說(shuō)：“真的.嗎？”“可能吧！”我喃喃自語(yǔ)，“我到底怎么了？”我好恨自己，如果我剛才不出來(lái)的話，我現(xiàn)在肯定不會(huì)面臨被拉入黑名單的險(xiǎn)境！又不知怎么的，我腦袋又想到這句話：不信你們?nèi)タ窗桑‰m然我又張開(kāi)了嘴，但是我又閉上了，我沒(méi)有太沖動(dòng)，我想了想，雖然這符合我的性格，但如果不是真的話，我肯定是要進(jìn)黑名單的，經(jīng)過(guò)大約五秒，我又想到了這句話：我也不知道是真是假，不過(guò)看看就知道了！這句話雖是肺腑之言，但一點(diǎn)都不符合我的怪性格，我只好忍氣吞聲的想：老天爺，你對(duì)我好殘忍！唉，我現(xiàn)在可真是有口難言啊！

　　“我去試試！”不知是哪個(gè)好心人說(shuō)道，“我相信你，殷悅！”可他（為什么用男的他呢？因?yàn)樗�聲音�?tīng)起來(lái)像男生）話音剛落，就有十個(gè)左右的男生來(lái)看，其中一個(gè)男生立刻上蹦下跳地（上蹦下跳是因?yàn)樗�太喜歡下雪了，要知道，現(xiàn)在小孩可盼著下雪了！）說(shuō)：“真的，真的，雪，I LOVE YOU!（我愛(ài)你）雪！啊，奇跡，奇跡，奇——跡，太好了，我希望雪下的再大一點(diǎn)，那樣就又能堆雪人啦！哈哈……”“太…太…太夸…夸張了！”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)，“用得著那樣嗎？”話音未落，數(shù)十個(gè)男生向我沖來(lái)，“哈，我才不傻呢！”我邊說(shuō)邊逃向安全“窩（教室）”里，原來(lái)，他們是要嘗嘗雪花化在手心的感覺(jué)，看到這兒，我不禁想起以前背著家長(zhǎng)在外面和陳雪堆雪人的場(chǎng)景：我用我的手提好一個(gè)圓圓的小雪球，剛提好，陳雪立刻從我手里拿走小雪球往雪地里滾，“嘭 ”的一聲，一個(gè)大雪球滾出來(lái)并撞到了樹(shù)上，我哈哈大笑：陳雪剛巧站在樹(shù)旁，而結(jié)果可想而知，她的衣服上、臉上、手上幾乎全是雪，她幾乎就成了一個(gè)苦巴巴的雪人了！想到這兒，我不禁“哈哈”大笑，同桌張哲剛巧經(jīng)過(guò)，便疑惑地問(wèn)：“你笑什么？”“哼，我沒(méi)時(shí)間說(shuō)事！”我一臉沒(méi)好氣地說(shuō)，“又不關(guān)你事！”

　　“一二年級(jí)放學(xué)時(shí)間已到，一二年級(jí)放學(xué)時(shí)間已到。”“放學(xué)嘍”下課鈴話音剛落，同學(xué)就不約而同地（包括俄在內(nèi)）喊出那句老話。

　　終于，我們排著隊(duì)伍下了樓梯， 在回家路程中，葛正說(shuō)：“這有可能是人工造雪。”這么平淡的一句話，對(duì)于好久沒(méi)看到雪的我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)驚天動(dòng)地的事情，好在金祖兒立即報(bào)告給胡老師：“胡老師，葛正說(shuō)這是人工造雪，是嗎？”“怎么可能？人工造雪雖然有用，但對(duì)于不在北極或南極下的雪，又有什么用處？”（我那時(shí)心不在焉，沒(méi)有聽(tīng)得太清楚）“我也不知道。”

　　看來(lái)，下雪的感覺(jué)真美妙！

下雪了的作文5

　　從前天夜里到今天，天上一直下著鵝毛大雪，雖然杭州不是重災(zāi)區(qū)，但是，今天早上，積雪已經(jīng)達(dá)到了三十厘米，而雪卻一點(diǎn)也沒(méi)有要停的意思，反而越下越大，就好像一個(gè)貪玩的孩子，沒(méi)玩夠，不想回家似的。整個(gè)世界都成了雪的天下，停在小區(qū)里的汽車成了一個(gè)個(gè)的雪包子；小區(qū)里的樹(shù)都成了一個(gè)個(gè)棉花糖；小區(qū)里的地上都鋪了一層白色地毯

　　現(xiàn)在已經(jīng)到了晌午，我終于忍不住了，看著早已在樓下打雪仗的小伙伴們，放下沒(méi)動(dòng)幾筆的作業(yè)，穿好衣服，戴好帽子和手套，準(zhǔn)備穿鞋時(shí)，爸爸跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：兒子你看，一邊說(shuō)一邊指指窗外，我們小區(qū)里的一些樹(shù)都被雪壓倒了，你帶上那根爬三清山的時(shí)候用過(guò)的木棒，玩的時(shí)候順便把樹(shù)上的雪打下來(lái)，免得讓更多的樹(shù)被雪壓垮。

　　來(lái)到樓下，我不小心中了一彈——原來(lái)一個(gè)小伙伴聽(tīng)到開(kāi)門(mén)的`聲音猜到是我下來(lái)玩了，早有埋伏！于是，我迅速躲到柱子背后，籌集準(zhǔn)備反擊，我繞到一輛汽車的后面，從車窗瞄準(zhǔn)正在籌集的小伙伴——颼颼兩顆被我磨得晶亮的雪球飛了出去，正中他的脖子，他被冷得嘎嘎叫，看著他冷成那樣，我趕快加強(qiáng)防護(hù)，又戴了一層帽子（我有兩層帽子）我馬上融入了游戲中。

　　終于，我手凍僵了才記起去救樹(shù)的事。于是，我對(duì)小伙伴說(shuō)：我爸爸讓我把我們小區(qū)里樹(shù)上的雪打掉，否則它們會(huì)被壓斷的。我們一起去吧。嗯，好的。我們抄起各自的木棒，朝最近的一棵樹(shù)走去。呯呯呯呯，嘩嘩嘩嘩我們高興地做著平常被視為破壞樹(shù)木的動(dòng)作，漸漸的，我們覺(jué)得沒(méi)意思了，便開(kāi)始比賽誰(shuí)打下來(lái)的雪多。比賽開(kāi)始了，我先用力打了一下，轟，嘩雪紛紛落下，樹(shù)枝慢慢挺起，雪在我旁邊堆起了一個(gè)小雪堆這次我贏了。我們圍著小區(qū)玩了一圈，發(fā)現(xiàn)不止我們倆在救樹(shù)，還有許多住戶拿著衣叉、木棒、竹竿在救樹(shù)，平常連話也不說(shuō)一句、看也不看對(duì)方一眼的鄰居，現(xiàn)在都好得親人似的：我看見(jiàn)你的車開(kāi)不出去，就放下木棒，拿來(lái)鏟子，幫你鏟雪；你看見(jiàn)我沒(méi)帶傘，就把自己的傘給我，還說(shuō)不用還了；看見(jiàn)誰(shuí)滑倒了，大家都去扶

　　雪是冷的，人心卻是熱的。這場(chǎng)大雪后，鄰居們不再像以前一樣，而是更加親如一家了。這場(chǎng)大雪后，我也學(xué)到了，以后應(yīng)該主動(dòng)幫助別人。

下雪了的作文6

　　是什么樣的呢？雪是怎么來(lái)的呢？在很小的時(shí)候，我就已經(jīng)很喜歡雪了。可是老天常常不做媒，過(guò)了好幾個(gè)冬天都沒(méi)有下我最喜愛(ài)的雪。我是多么的失望、多么的落魄。

　　今年的冬天又到了，我常常打開(kāi)窗戶。注視著外面，期待、渴望奇跡出現(xiàn)——下雪。哪怕就下一分鐘，不，一秒也行。在那天的晚上突然我看見(jiàn)了天氣預(yù)報(bào)，報(bào)道到明天會(huì)下中雪。這下可把我樂(lè)壞了，我一蹦三尺高！瞧，連睡覺(jué)了，臉上還帶著微笑呢！

　　第二天到了，我揉了揉朦朧的睡眼。下雪了嗎？原來(lái)我還沒(méi)有睜開(kāi)眼睛。其實(shí)我的內(nèi)心是多么想趕快的看到雪，可是又擔(dān)心氣象預(yù)報(bào)不準(zhǔn)確，沒(méi)有下雪。我鼓足了勇氣。啊？怎么沒(méi)有下雪，細(xì)聲一聽(tīng)，“晰嚦嚦”下著的不是雪而是雨。此時(shí)的我猶如從天堂一瞬間掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，歡喜一場(chǎng)空。

　　下課了，我不時(shí)地望著天空，看不見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)雪的蹤跡，我不禁低下了頭，嘆息著……突然，有位同學(xué)說(shuō)下雪了。我的心情一下子跳到了最高潮，同學(xué)們像黃蜂一樣涌出教室。

　　只見(jiàn)大雪飄飄悠悠，灑向大地。雪花晶瑩透亮，而且形態(tài)不一，似白蓮，似柳絮，似梨花，輕輕盈盈。突然下雪的速度快了，從灰暗的天空中急速地落向地面，凌空劃過(guò)無(wú)數(shù)道孤線，隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)、飛舞，猶如從天而降的柳絮，一時(shí)間彌漫天空。

　　此時(shí)的天空仿佛天女散花，無(wú)窮無(wú)盡的雪花從天穹深處飄落，如同窈窕的仙女穿著白色的`裙子，用優(yōu)美的舞姿向所有的生物致敬，然后輕柔地覆蓋在房頂上、草尖上、樹(shù)葉上，瞬間，萬(wàn)物的本來(lái)面目被入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪悄悄地掩蓋住了，取而代之的是一層薄薄的積雪，一眨眼工夫，雪花用自然的力量點(diǎn)綴了萬(wàn)物，將一切變得神秘起來(lái)。

　　這動(dòng)人的雪花怎么會(huì)不打動(dòng)我的心呢？我不由地伸出手去。雪花是這樣的調(diào)皮，我想用手去抓它，它卻從我手指縫里逃走，當(dāng)我無(wú)心時(shí)，卻拼命地飄落在我的手上，涼絲絲的好清涼的感覺(jué)啊！我呼出一口熱氣，雪花變成了晶瑩的小珍珠。抬頭仰望好似我也要化為其中一朵小雪花，飄飄欲仙地飄走了。

　　雪花越來(lái)越密，在空中無(wú)休止地散落著。學(xué)校里彌漫著無(wú)數(shù)似花似蝶的六角精靈，它們無(wú)聲無(wú)息地濕潤(rùn)了萬(wàn)物，用纖巧的魔棒將小區(qū)打扮一新，淘氣的小精靈們無(wú)拘無(wú)束，歡快地、盈盈地在空中演繹著一場(chǎng)絕佳的舞蹈，也許是在天宮中呆久了的緣故吧，它們似乎把全身的能量都釋放出來(lái)了，渲染了一切。偶爾有幾片雪花調(diào)皮地在欄桿架子上跳高，不時(shí)發(fā)出一聲聲清脆的敲擊聲，“叮叮當(dāng)當(dāng)”，似乎在為學(xué)校營(yíng)造一點(diǎn)轟轟烈烈，然而，那六角形的精致的雪花，卻很快就融化成了水滴，依附在被雪水沖得干干凈凈的架子上，風(fēng)兒悠悠地吹來(lái)，搖搖欲墜，但還是不肯善罷甘休。融化的雪水中，隱隱約約映出了一個(gè)清新的世界。

　　冬天，大地散發(fā)出一種誘人的芬芳，那種比百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴！更讓人心醉比秋雨，更能讓人透徹心扉那是美的帶名詞，更是讓人沉醉的麻醉劑冬天！是萬(wàn)物枯萎的帶名詞，但它亦是萬(wàn)物蘇醒前的報(bào)信鳥(niǎo)！那就是——雪。紛飛的雪一片片從頭頂落下，你會(huì)感覺(jué)到一陣陣輕松，好似每一根神經(jīng)，都在歡快的跳著跳著……

下雪了的作文7

　　早晨我趴在床上看書(shū)，休息時(shí)，偶然轉(zhuǎn)頭看窗外，哇，好大的雪呀！我“啊”地尖叫了一聲。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，就跑來(lái)問(wèn)我怎么回事，我興奮的大喊：“下雪了！下雪了！”我連忙爬到窗戶上去看雪，我打開(kāi)窗戶，一陣寒風(fēng)撲面而來(lái)，我將頭探出窗外一看，鵝毛大雪已將外面變成一片潔白的世界。

　　我看了一會(huì)，媽媽叫我去超市買(mǎi)東西，我和媽媽都穿上厚厚的棉衣出發(fā)了，我還拿上了一個(gè)鐵盒子，帶上一雙厚厚的手套，用來(lái)收集這些難得一見(jiàn)的雪花。可是到樓下我還是很冷，我摸了摸車上雪，冰冰的'，很細(xì)很細(xì)，像凍僵的沙子，我急忙把它們裝進(jìn)我的鐵盒子，我捧著這個(gè)裝雪的鐵盒子，就像捧著一個(gè)珍貴的禮物，心里高興極了。我走在雪地上，雪面軟軟的，好像一個(gè)會(huì)伸縮的地毯，好玩極了。我們一路邊走邊玩。當(dāng)媽媽和我買(mǎi)完?yáng)|西從超市出來(lái)時(shí)，雪越下越大，雪到處的飄，我如果不戴帽子往前走的話眼睛會(huì)有一些不能睜開(kāi)，走路也有一些打滑，感覺(jué)一不小心就會(huì)摔一個(gè)嘴朝天。

　　一回到院子，我就看到我的好朋友周知鋪在滾雪球，我走過(guò)去問(wèn)他：“滾雪球要干什么。”他告訴我：“他要堆一個(gè)終極大雪人”。于是我打算和他一起對(duì)一個(gè)終極大雪人，把這個(gè)已經(jīng)滾得很大了的雪球繼續(xù)變得更大，不一會(huì)這個(gè)雪球已經(jīng)有幾斤重了，就像三個(gè)籃球合起來(lái)一樣大。雪人的身子做好了。我和周質(zhì)樸又一起捏了一大把雪，捏成一個(gè)小雪球，繼續(xù)滾雪人的頭，我們一會(huì)兒把雪球放在車滾來(lái)滾去，一會(huì)在草地上滾來(lái)滾去，有時(shí)我們還捏一把雪按在雪球上，這個(gè)雪球很快就比我的頭還大。我們把雪人的頭和身體連接起來(lái)，又給雪人用樹(shù)枝做了兩個(gè)胳臂和手，用子彈給雪人做了眼睛，雪人在我們的努力下終于完工了。這個(gè)雪人雖然很簡(jiǎn)陋，但是看著他我感到無(wú)比的喜悅！

　　今天下雪給我?guī)��?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，我真愛(ài)下雪！

下雪了的作文8

　　天又變涼了，狂風(fēng)也在肆虐的刮著，人們?cè)诓粩嗟脑黾右路�。這天——我們的家鄉(xiāng)下雪了！

　　這雪下了有些時(shí)候，放眼向窗外望去，早已是白茫茫的一片。我們家鄉(xiāng)的雪是那樣的潔白，那樣的純凈。不知為什么，在家中的我，竟也感受到了雪的冰涼。

　　我來(lái)到樓下，地上的那層白色地毯又比剛才的厚了。我向那片最白的雪地走去，發(fā)出了“咯吱吱——咯吱吱”的聲響。我愛(ài)這種美妙的聲音！我伸出手雪花跳到了我的指尖上，剎那間它化了，涼絲絲的。

　　我想把小伙伴陽(yáng)陽(yáng)叫下來(lái)，她還很爽快，滿口答應(yīng)了，不一會(huì)兒，就到了樓下。

　　一開(kāi)始，我沒(méi)管她，自己向人工湖那邊走去。她看我向那邊走，也躡手躡腳的跟著我。冬天，人工河里連一滴水也沒(méi)有，雪花也就都紛紛聚集在這兒，人們都在“岸上”小心的急急忙忙的往家走。所以，人工湖底這一大片的.雪不經(jīng)人們踩過(guò)，即使雪下了那么久，這里還是那樣平整。自然，也就成了我們小孩子玩兒雪的天堂。

　　我對(duì)陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)：“今天我想出個(gè)新花樣！”她抓耳撓腮的說(shuō)了一聲：“好，我倒是想看看！”說(shuō)著我在雪地中走了圈，形成了一個(gè)大大的圓。我雙手舉平，保持平衡。我可不想因?yàn)槲宜さ沽耍�破壞了這平整的雪地。我又在圓圈中心留了兩個(gè)大腳印，在兩個(gè)腳印的下方走了一條弧線。我邊走著，，雪地上又發(fā)出了那動(dòng)聽(tīng)的“咯吱聲”當(dāng)然，這種聲音只有雪天才會(huì)有！“哈哈，大功告成！陽(yáng)陽(yáng)你看，我用腳畫(huà)出來(lái)一個(gè)大笑臉！”我自豪的說(shuō)道。“噢！我看出來(lái)了，你在圓圈中央留下的兩個(gè)大腳印是笑臉的兩只大眼眼，而那條弧線就是笑臉的嘴巴！”陽(yáng)陽(yáng)兩只眼睛中放著亮光說(shuō)道。她來(lái)到我身邊，和我一起在雪地上用“腳”畫(huà)出一個(gè)又一個(gè)有趣的簡(jiǎn)易圖畫(huà)，小鴨子、蘑菇、愛(ài)心…。.這何嘗不是一種風(fēng)景呢？雪還在下著，風(fēng)一吹，松樹(shù)搖了搖身子，把它身上的雪花抖下了一些，發(fā)出了“沙沙”的聲響，難道是它的笑聲嗎？

　　在雪中，充滿了我們的笑聲。今天很開(kāi)心，這份開(kāi)心是我們家鄉(xiāng)的雪給予的，我們家鄉(xiāng)的雪，永遠(yuǎn)都會(huì)給予我們歡樂(lè)，永遠(yuǎn)是那樣潔白無(wú)瑕。

下雪了的作文9

　　早上，天氣陰冷陰冷的，我還真想回到被子里，再進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)想呢！ “哎呀，七點(diǎn)半了，要遲到了。”二話沒(méi)說(shuō)拿起書(shū)包往外跑。剛到一樓，發(fā)現(xiàn)有白色的東西飄落下來(lái)，走進(jìn)一看，原來(lái)是雪花。

　　“什么，雪花！多年沒(méi)見(jiàn)呀！可謂闊別重逢。”雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，從顏色相同的天空中飄落下來(lái)。分不清哪是天空，哪是雪花。

　　我顧不上打傘，讓雪花落在身上，仿佛沾上了雪花而身感榮幸，真是“百”年難得一見(jiàn)的雪花啊！ “鈴鈴。..”下了第二節(jié)課，可以看雪花了，不單單是我一人，連整個(gè)六年級(jí)都在看，大家都議論紛紛，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著雪花，真是賞心悅目。遠(yuǎn)處的房子上，堆了點(diǎn)雪花。“真美！”我不由的贊嘆著。不一會(huì)兒，雪漸漸的大了，一陣風(fēng)吹來(lái)，涼颼颼的，可我并不覺(jué)得冷。仍舊看著雪花，偶爾把手伸進(jìn)去，一兩滴雪花，落在我的手心上，癢癢的'、涼涼的，可好玩啦！ “鈴鈴。..”上課了，我依依不舍地回到教室，還不時(shí)地往后看看，生怕停止下雪。

　　終于到了中午，可以看個(gè)夠了。“哇！屋頂、樹(shù)木，全都蓋上了一張厚厚的棉被，整個(gè)株洲市變成了粉妝玉砌的世界，好一片瑩白，真是晶瑩的世界。”有說(shuō)不出的美。

　　“看！那樹(shù)木又披上了新棉襖。” “瞧！那房屋又戴上了一頂白帽子。”配合的天衣無(wú)縫，可謂匠心獨(dú)運(yùn)呀！ “不如我們下去玩吧！” “好，太好了！”大家高興地說(shuō)道。

　　我也跟著下去，終于可以看清它的廬山真面目了。

　　樹(shù)葉戴上了一對(duì)可愛(ài)的小手套，為了打雪仗，我們只好狠下心來(lái)，把它們的小手套給取了，堆成一個(gè)小雪球，向敵方擲去，敵方也不簡(jiǎn)單，把準(zhǔn)備好的雪球向我們擲來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，落在我們身上、臉上，多可愛(ài)啊！ “哈....”操場(chǎng)上回蕩著我們的笑聲、歡樂(lè)聲。

　　再次見(jiàn)到瑩白的世界真好！是它帶給我們好心情，是它帶給我們歡樂(lè)！

下雪了的作文10

　　雪是大自然恩賜給人類的禮物，是純潔天真的象征，下雪了。

　　瞧！今年冬天下起了鵝毛大雪，那是潔白的、輕柔的、像蘆花般的雪花在天空中飄揚(yáng)……使我又起了對(duì)冬天雪花的那種愛(ài)慕只心。只見(jiàn)蒙蒙細(xì)雨之中，銀白色的“珍珠”漫天灑落，宛如仙女的舞裙，又似天使的白羽。雪，越下越大，給山川大地披上了一層厚厚的棉衣，連我們?cè)鹤右膊焕�外�?/p>

　　看！今天的.雪下得好大，正適合堆雪人。我戴上帽子、手套和圍巾，穿上暖和的外衣，叫是我的小鄰居——高雯玨，一起來(lái)到了樓下，準(zhǔn)備堆個(gè)大雪人！

　　堆雪人的第一步當(dāng)然是搜集雪。我心想：搜集雪有什么難的，不就是把雪從一邊運(yùn)到另一邊嗎？可是這其中也有許多的學(xué)問(wèn)哩。我用的第一個(gè)辦法是有手來(lái)搜集雪，可是這個(gè)辦法一點(diǎn)也行不通了，不一會(huì)兒，我的手就紅腫了起來(lái)，冰涼涼的。有一就有二，很快，我和高雯玨就想出了第二個(gè)辦法：干脆用身邊現(xiàn)成的東西來(lái)運(yùn)吧。我和高雯玨拿起了雨傘，來(lái)到一棵大樹(shù)旁，顫動(dòng)著樹(shù)枝上的樹(shù)葉，樹(shù)葉上的雪花就紛紛落到了我們的雨傘上，可是這樣做雨傘很容易受到損壞，怎么辦呢？正在這時(shí)，我的奶奶從樓上拿來(lái)了畚箕讓我們盛雪，不一會(huì)兒，我們搜集來(lái)了好多好多的雪，夠我們堆起一個(gè)雪人了！

　　有了雪，我和高雯玨就開(kāi)始堆起雪人來(lái)。

　　我們把雪摟在一起，用手輕輕拍打，讓雪變的嚴(yán)實(shí)些。它那雪白的身子一塵不染，使雪人有著潔白無(wú)暇的象征。開(kāi)始做雪人的頭了，我和高雯玨把雪人的頭揉成一個(gè)好大的圓，在上面嵌上了一對(duì)炯炯有神的眼睛，在配上一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，當(dāng)然也少不了那張櫻桃小嘴。眼看一個(gè)雪人就這樣完成了，可是“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福”不一會(huì)兒，雪人的頭就倒了下來(lái)，但經(jīng)過(guò)我和鄰居高雯玨的努力，雪人終于又恢復(fù)了它的原樣。

　　看著我們的作品，我露出了一絲欣慰的笑容，因?yàn)檫@是我和鄰居高雯玨一起完成的作品，我一定會(huì)珍惜著一刻美好的時(shí)光！

下雪了的作文11

　　可愛(ài)的雪花突如其來(lái)，一片又一片，漫天都是。雪花一小朵一小朵的，好像老天就這么一點(diǎn)新年禮物，為了讓地球的每一個(gè)角落都能與雪花零間隔打仗，都能感受她濃濃的愛(ài)意，把它掰碎了一般。急

　　“下雪了！”一聲驚喜，生生地把我從好夢(mèng)中“揪”了出來(lái)。我揉揉朦朧的睡眼，瞇著眼朝窗外望去——哇，真的下雪了！

　　性子的小雪花“簌簌”地往下“趕”，好似被關(guān)了許久的雪娃娃突然得到容許，讓它到人世玩耍片刻。

　　雪越下越大，垂垂模糊了我的視野。可愛(ài)的雪花時(shí)時(shí)落在我們的頭上，肩上，書(shū)包上。偶然，會(huì)有調(diào)皮的小雪花鉆進(jìn)你的脖子，和你親密打仗，涼絲絲的——“好冷啊！”縮縮脖子，卻帶著幾分喜悅。

　　可愛(ài)的雪花突如其來(lái)，一片又一片，漫天都是。雪花一小朵一小朵的，好像老天就這么一點(diǎn)新年禮物，為了讓地球的每一個(gè)角落都能與雪花零間隔打仗，都能感受她濃濃的愛(ài)意，把它掰碎了一般。急

　　我伸出紅紅的小手，想接住它，好細(xì)細(xì)地瞧一瞧，看看它是不是跟教師說(shuō)的一樣，是美麗的六邊形花兒。可小雪花好像特別害羞，一轉(zhuǎn)眼，就不見(jiàn)了。大概，是我這粗魯?shù)男袆?dòng)嚇的。

　　逐步地，整個(gè)天下變白了。彎彎曲曲的巷子上，光禿禿的'樹(shù)枝上，高崎嶇低的屋頂上，都鋪上了一床厚厚的白白的絨被子似的，真成了一個(gè)粉妝玉砌的天下！是啊，新年到了，白雪公主大概什么時(shí)候寂靜來(lái)到人世，地球媽媽給自己換上了明凈的新衣裳，用雪花裝點(diǎn)一下，歡迎貴客的到來(lái)。我料想著。

　　“玩雪嘍！”一陣陣歡聲笑語(yǔ)打斷了我的思路。放眼望去，操場(chǎng)上曾經(jīng)成了高興的海洋：全心全意堆雪人的，興致勃勃打雪仗的，撒開(kāi)腿相互追逐的，好不熱鬧！大概是經(jīng)不起勾引，也大概是耐不住寥寂，看，教師們也跟孩子似的“野”了——“走，玩雪去！”

　　走，玩雪去！

下雪了的作文12

　　早晨一醒來(lái)，拉開(kāi)窗簾發(fā)現(xiàn)窗外一片銀色世界。樹(shù)枝、屋頂、路燈上都積滿了厚厚的一層雪。乍一念，還以為自己跑錯(cuò)了城市。總以為雪是哈爾濱、吉林那一帶的專屬，沒(méi)想到僅一夜的功夫，上海也能籠罩在一片雪的天地。

　　雖然長(zhǎng)這么大也不是第一次見(jiàn)到雪了，不過(guò)每次見(jiàn)還是會(huì)很興奮，就像小孩子吃到棉花糖般的快樂(lè)和滿足。總覺(jué)得，下點(diǎn)雪，才有冬天的味道。

　　我穿上厚厚的棉襖，像北極熊樣地走在上學(xué)去的路上。馬路上車輛來(lái)來(lái)往往，早已將積雪融化成了冰水，又臟又黑，怪難看的。真搞不懂這些車子怎么忍心碾過(guò)這皚皚的白雪，還把它們弄得這么臟，一點(diǎn)意境都沒(méi)了。他們可以不懂得低碳，難道他們也不懂得生活嗎？

　　唯有兩旁的人行道還是潔白干凈的，上面雜亂地印著行人的足跡，大大小小的成了一幅印象派的畫(huà)。這里一行小腳印旁邊一行大腳印，一定是大人牽著小孩走過(guò)留下的。那里有一行腳印鞋底印滿愛(ài)心圖案，一定是哪個(gè)情竇初開(kāi)的可愛(ài)女生留下的。還有些鞋底波浪形、條形花紋的，雖猜不出是什么身份，不過(guò)也為這幅印象畫(huà)增添了不少色彩。現(xiàn)在，我的腳印也要留在上面為這幅畫(huà)做貢獻(xiàn)了。

　　雪就這么一路伴著我走到了學(xué)校。同學(xué)們今天都顯得異常興奮，不知是因?yàn)榭旆偶倭耍�還是因?yàn)檫@場(chǎng)大雪。雖然還要上課，大家都有點(diǎn)心不在焉，時(shí)不時(shí)地往窗外瞧。由于窗上覆了一層霧，靠窗的.同學(xué)只好用手抹去它。抹著抹著就禁不住畫(huà)起畫(huà)，寫(xiě)起字來(lái)。這邊寫(xiě)了句“XXX是白癡。”，然后下面報(bào)復(fù)性地寫(xiě)了句“你才是白癡。”那邊畫(huà)了個(gè)豬頭，別說(shuō)畫(huà)得還挺可愛(ài)，只是過(guò)一會(huì)兒水珠流下來(lái)，那小豬成了“一把鼻涕一把淚”。

　　雪就這么不停地下，不知什么時(shí)候會(huì)停。最好它下久一點(diǎn)，這樣我才好記錄下它的美麗。別人喜歡用相機(jī)記錄生活的點(diǎn)滴，我習(xí)慣用筆。只怪自己文筆太爛，也不懂什么詩(shī)意，沒(méi)辦法把這雪描繪得形象生動(dòng)，意味齊全。只知道它潔白無(wú)瑕，白得怎樣剔透，我寫(xiě)不出來(lái)。只知道它紛紛飛揚(yáng)，怎樣個(gè)飛法，我也寫(xiě)不出來(lái)。用筆不行就用腦子吧。我想我總會(huì)記得它的美麗。

　　放學(xué)的時(shí)候，雪下得更大了。媽媽發(fā)短信來(lái)關(guān)照，讓我這么冷的天打車回去算了。我最后還是選擇了走。那些大人怎么會(huì)明白我們親近雪的快樂(lè)呢？

下雪了的作文13

　　“看啊，下雪了！”不知是誰(shuí)喊了一聲，我被這聲音吸引到了走廊上，確實(shí)不錯(cuò)，一片一片的雪花緩緩飄落，我的心不禁生出一分喜悅，暗自盼望著能下一場(chǎng)真正的大雪。不久，學(xué)校已經(jīng)被這輕柔的雪花覆蓋了一層。面對(duì)這雪，我想吟誦幾句學(xué)過(guò)的詩(shī)歌，卻怎么也想不起來(lái)。看來(lái)，大自然賦予我們的美景是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。我雖然不能說(shuō)，但是，我可以聽(tīng)，聽(tīng)雪的聲音。

　　大雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，那一片片雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢(shì)，或飛翔，或盤(pán)旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上、樹(shù)上、草坪上。在這一刻，一切都是美好的，一切都是快樂(lè)的。站在走廊上，那片片雪花的歡聲笑語(yǔ)在我耳邊響起。它們的歡樂(lè)，我聽(tīng)得到。

　　做完課間操，廣播響了：“請(qǐng)同學(xué)們下課不要玩雪，讓雪多積攢一點(diǎn)，今天中午全校要舉行一次集體打雪仗。”這時(shí)，同學(xué)們跳啊，叫啊，高興極了！

　　中午未到，大家早就忍不住了，紛紛拿起自制的小工具擺弄起來(lái)。終于到了打雪仗、滾雪球、堆雪人的時(shí)間，老師帶著同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)，大家立即自動(dòng)解散。有的打雪仗，有的滾雪球，有的堆雪人，玩得不亦樂(lè)乎，到處洋溢著童年的歡笑聲。雪任憑我們把它捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸來(lái)砸去。我們的衣服上雖然被雪砸得斑斑點(diǎn)點(diǎn)，但是大雪給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。這種溫暖我們心靈的聲音，我聽(tīng)得到。

　　操場(chǎng)的盡頭，一個(gè)小女孩伸出雙手，看著飄落的雪花在她的掌心融化。還有一個(gè)小男孩仰起頭張大了嘴巴，我想雪花在他的嘴里一定會(huì)變成甘霖。雪花帶給他們歡樂(lè)的笑聲，我聽(tīng)得到。

　　我回到走廊，靜靜地看著雪，雪花還在悄然落下，聽(tīng)雪花微弱的.聲音，心里有一種安詳幸福的感覺(jué)。我看見(jiàn)草坪中的樹(shù)上，雪覆蓋著樹(shù)葉，雪保護(hù)著它們。雪花因擔(dān)負(fù)此重任而感到驕傲的聲音，我聽(tīng)得到。

　　下午，純潔的雪沐浴著陽(yáng)光，享受著最后一刻的歡樂(lè)。它們?cè)跒樽约杭磳⒔Y(jié)束的生命哭泣嗎？不，它們?cè)谛Γ�在自豪，它們完成了自己的任�?wù)，將歡樂(lè)播撒到了人間，用雪水滋潤(rùn)了大地。雪花奉獻(xiàn)了生命，它們是偉大的，這是它們一生中的歡笑，我聽(tīng)得到！

下雪了的作文14

　　冬天比較無(wú)味，可雪一下就兩樣了。雪裝點(diǎn)了枯燥的冬季，使冬天充滿了生機(jī)。

　　春有百花冬有雪。這使得冬季可以和春季媲美。現(xiàn)在是晚秋，冬天還沒(méi)到，已經(jīng)感受到冬的寒意。

　　當(dāng)我拉開(kāi)窗簾看到漫天飛舞的雪花是怎樣的驚喜？我腦中跳出許多詠雪的詩(shī)句：

　　首先是李白的“燕山雪花大如席”。

　　打開(kāi)窗戶看見(jiàn)那玉樹(shù)瓊枝般的樹(shù)，便吟出岑參的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。

　　再看到房頂上，車頂上的雪，想起來(lái)毛澤東的“山舞銀蛇，原馳蠟象”。——當(dāng)然，這山是房頂，原野是汽車。

　　打開(kāi)門(mén)，來(lái)到院子，又想起李白的“畫(huà)堂晨起，來(lái)報(bào)雪花飛墜”。

　　看到有人牽著狗走出家門(mén)，這不是“柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”嗎？當(dāng)然，沒(méi)有柴門(mén)，也不是夜歸人，而是晨起人，去散步賞雪。有誰(shuí)肯錯(cuò)過(guò)這晚秋的瑞雪呢？

　　我也趕快漫步于這漫天飛舞的瑞雪中。

　　昨天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)：今天會(huì)有大雪，一大早我就急急忙忙起來(lái)，穿好了媽媽早已給我準(zhǔn)備好的衣服，背上書(shū)包和伙伴們上學(xué)去，剛下樓，咦！

　　只見(jiàn)地上濕漉漉的'，原來(lái)雪下的不大，只有幾個(gè)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的小雪花，落到地上，立刻隱身不見(jiàn)了，我和伙伴們樂(lè)了，一路上哼著“20xx年的第一場(chǎng)雪，比以往時(shí)候來(lái)的更猛些……奇怪了，雪真的越下越大，只見(jiàn)天上像小棉花哚似的一股腦的落下來(lái)，不一會(huì)它們就像小精靈一樣不見(jiàn)了，我們幾個(gè)高興的歡呼，任憑雪花灑落在我們的身上。

　　下了第二節(jié)課，只見(jiàn)校園里白茫茫的一片，我們幾個(gè)調(diào)皮鬼內(nèi)不住性子，沖出教室追逐著，有幾個(gè)文靜的女生和沈老師都在門(mén)口欣賞這美麗的雪景。

　　到了第三節(jié)體育課更熱鬧了，體育老師令我們?nèi)チ瞬賵?chǎng)，哇！

　　操場(chǎng)上白皚皚的一片，我們和體育老師沖進(jìn)雪地里堆雪人、打雪仗，玩的忘乎所以，我做好了一個(gè)雪球，朝著正在和前方進(jìn)行激烈戰(zhàn)爭(zhēng)的宋俊飛后背一扔，給他個(gè)冷不防背后偷襲，只聽(tīng)“哎喓”一聲，宋俊飛差點(diǎn)跌倒，還沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，又有幾個(gè)雪球扔過(guò)來(lái)，我的后背也遭到了襲擊，我們就和真的在戰(zhàn)場(chǎng)上一樣，緊張而又激烈的玩著，不知不覺(jué)到了下課時(shí)間，我們的鞋子、衣服、帽子都濕透了，可我們一點(diǎn)也不覺(jué)得冷，還覺(jué)得非常暖和高興。

下雪了的作文15

　　雪花，是一個(gè)個(gè)小精靈；雪花，是一支支音符；雪花，是一曲曲歌謠……每年的冬季，最讓我盼望的就是下雪了，那時(shí)雖然天寒地凍，但是，它可以豐富我們的生活。

　　今天早晨，我剛拉開(kāi)窗簾，便看到一群群“白色粉末”被風(fēng)吹向地面，我定睛一看：眼前全是一片白色——下雪了！我十分高興，取出了圍巾、手套，做好了玩雪的準(zhǔn)備。

　　但是，無(wú)奈風(fēng)狂雪大，我剛推開(kāi)家門(mén)，便打了個(gè)寒戰(zhàn)，狂風(fēng)呼嘯著，雪花迎面飛來(lái)，幸虧我穿的靴子厚，腳才沒(méi)凍僵，我用力推開(kāi)門(mén)，戴好帽子，悶頭就沖入了雪中，潔白的雪地上出現(xiàn)了一串串腳印……

　　大街上，汽車緩緩前行，速度與行人步行速度差不多，車頂上全是積雪，雨刷奮力工作，車走過(guò)的地方，出現(xiàn)了一塊塊“雪餅”，與落葉混在一起，黑乎乎的，有些已經(jīng)化成了雪水，路面又濕又滑。

　　下午，雪才停，我便利用下午時(shí)間堆雪人、打雪仗。

　　我們?nèi)�班同學(xué)齊上陣，操場(chǎng)上，每個(gè)人都在運(yùn)雪，不少人為找到干干凈凈的雪而到處亂跑，而我則就地取材，“土撥鼠”式挖雪，挖出了許多，全班同學(xué)搜集來(lái)的雪也就足夠堆一個(gè)雪人了。我們先把它們堆成一堆，在頂處壓平，搬來(lái)一個(gè)大雪球當(dāng)雪人的.頭，五官往上面一按，一個(gè)雪人雛形完成了！但我們不甘心，又給它圍了圍巾，戴了頂帽子，樹(shù)枝上各掛一只手套，還披上了校服！一個(gè)生動(dòng)的雪人出現(xiàn)了。

　　打雪仗，對(duì)女生而言可不太妙，男生們總愛(ài)拿一個(gè)大雪團(tuán)砸，我們也不能太軟弱，我意外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)胡蘿卜頭，把它裹上白雪，冒充一個(gè)雪團(tuán)，對(duì)準(zhǔn)一個(gè)男生砸過(guò)去，胡蘿卜頭畢竟是胡蘿卜頭，比雪團(tuán)威力大，那個(gè)男生沒(méi)有防備，被胡蘿卜頭砸中了，胡蘿卜頭上的雪掉進(jìn)了他的校服里，疼痛加上寒冷，他啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。

　　啊，粉妝玉砌的世界，我不會(huì)忘記你！

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