隱形的翅膀作文

時間：2023-12-06 17:33:48 好文我要投稿

隱形的翅膀作文12篇（推薦）

　　在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的隱形的翅膀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

隱形的翅膀作文12篇（推薦）

　　隱形的翅膀作文篇1

　　——題記：上帝給予我們智慧，無論什么時候，我們都應該有一顆堅毅的心。“每一次都在徘徊孤單中堅強每一次就算很受傷也不閃淚光我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛飛過絕望……”熟悉的音樂聲響起，《隱形的翅膀》，一個美麗的短語，正如歌中所唱到的一樣，我們每個人都有一雙隱形的翅膀。

　　我記得我曾經看過一篇關于教育不公平性的文章，在文章中，教育不公平性在世界各地都廣泛存在，例如美國的哈佛大學就有一些哈佛世家，他們大多數家庭成員都是畢業于哈佛，工作于哈佛。在這些哈佛世家中，有些孩子雖然沒有達到錄取分數線但大多數都會被破格錄取，可是看一下我們中國，想要考哈佛大學，首先要托福過關，其次要高考過關，雖然我們中國有很多人能上哈佛大學，但他們依然邁不過那道坎。

　　為什么會這樣呢？難道是他們的能力不足嗎？不，不是的，他們中間哪怕是最差的也能達到哈佛大學的入取分數線！（注意，這里這些被刷下來的人是通過托福考試）難道是因為他們的學習習慣不好？不，不是的，他們每個人都是最優秀的學生！難道是因為他們的英語不過關？不，不是的，他們有些人的英語甚至比少數正宗的美國人英語還要標準！那時因為什么原因呢？很簡單：教育。美國的教育體系比我們的教育體系完善多了，他們的大多數時間都是專讀一兩科。而且，哈佛大學對國籍要求也頗嚴，美國學生進哈佛大學的成功率要比學習成績相同的中國學生高。其實不說外國，就是在我們國家里，教育水平的差距也是非常的'大。像杭州、北京等地，那可謂英才輩出，大量的名師匯集，名校如若雨后春筍，遍地都是。

　　而且，教育水平高的地區對于各省的要求也各不相同：北京地區08年實際招生445人，江蘇地區實際招生185人，而我們廣東總共招生119人。北京地區的學生雖然成績很高，但是他們的招生量更高，收到的教育也更好。我不禁想起來最近在讀者上看到的一篇文章，那是講述寧夏等邊緣地區的學生的一篇文章，以一名支教教師的角度，把這些邊緣地區孩子們條件之差清晰地反映在我們眼前——他所教的班上字典只有6本是正版的，而且大多破舊不堪，甚至有些都已經破的快爛完了，偌大本字典，錯字連篇。都說查字典查字典，連字典都是錯的，又怎么能差呢？這，就是教育的不平等。

　　不平等在任何時候都會出現，可是我們有什么辦法呢？“如果你無法改變環境，那就適應它吧。”怨天尤人是沒有用的，你付出的努力終將會有收獲，雖然比例不高。

　　隱形的翅膀作文篇2

　　人的一生，不可能一帆風順直掛云霄，亦很難花馬千金信手拈來。誠然，沒有一塊震海之礁不是經歷海浪席卷，暴雨摧打，才從萬般磨礪之后長垂不朽。沒有一棵屹山之松不是飽受寒風磨折，雪壓瓊枝，才能傲立嚴寒斗霜雪。沒有一位偉人不是承擔生命的重擔，直面人生的挑戰，著以奮不顧身的勇氣，扛起昂揚不屈的氣魄，仰望星空的同時，在腳下筑起一片堅實的土地。

　　古往今來，亦是不缺這仁人志士，抗爭命運，挑戰命運，不屈于命運。東坡被貶，觀云望雨，竹杖芒鞋，一蓑煙雨任平生，江海寄余生。李白遭謫，懣不得志，飲酒賦詩，仰天大笑出門去，我輩豈蓬蒿？可能有些人天性悲情，上帝卻偏偏賦予他們生命不能承受之重，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。柳永呻吟，佇倚危樓，暮靄沉沉，擬把疏狂圖一醉，問人生幾何？易安惶恐，以淚洗面，心如深海，舴艋難載許多愁，慘慘又戚戚！雖命運孤悲，卻依舊能勝吟出氣勢磅礴的篇章，原因在何？經歷縱坎坷，卻依舊能著眼一片渺茫的未來，乘以何顧？

　　上帝會扼住你的喉嚨，但不會讓你窒息。勇氣，便是打開生命的極限的'一把鑰匙，更是蛻變的契機。勇者無畏，方能歷萬難不倒，視坎坷一屑。于敏，氫彈之父，為國紓困，用一生敬獻宏謀，戰亂年代，求一安穩方桌勾畫衛國藍圖，未曾向洋卻早已礪就鋒芒，受命之日，寢不安食，當年吳鉤，申城淬火，十月出塞，大器初成。一個承諾，付出了一生，一聲巨響，驚詫了世界，一個名字，滌蕩了人心。哪怕再黑暗，哪怕再艱苦，有了做下去的勇氣，有了做到底的意志，有了無所畏懼的心態，即使再黑暗，光亦會順隨勇氣，照亮遠方。愿以此身長報國，何須生入玉門關？

　　勇氣是逆境當中綻放的光芒，它是一筆財富，擁有了勇氣就有了改變的機會。勇氣是黑暗中一盞長明的孤燈，它是一種希望，擁有了勇氣就有了勝利的希望。勇者發怒，抽刃向更強者；怯者憤怒，即抽刃向更弱者，愿你我都是生活的強者，帶著勇氣一路前行，打碎未知的嘲諷與質疑，掙脫命運的枷鎖與囚籠，不因生活的失意而失去面對明天的勇氣，不因磨折的痛苦而失去東山再起的毅力

　　苦唐，苦唐，希望留下一點自己的印記吧。

　　隱形的翅膀作文篇3

　　我快要死了。

　　躺在病床上眼睛不由自主地盯著天花板，心里數著自己所剩無幾的時光。窗外那株向日葵開得那樣的燦爛。它就像梵高的名畫《向日葵》里的一樣，朵朵黃花有如明亮的珍珠，耀人眼目，但孤零零地插在花瓶里，配著黃色的背景，給人一種凄涼的感覺。

　　還是重復著昨天的昨天的昨天的事，整天在病房中，留給我的只是無盡的黑暗和空虛。我沒有親人和朋友，那巨額的醫藥費也使得各大醫院不接受我。最后，我被政府“好心”地安置在了福利院。福利院里的醫生斷言，我只有不到三個月的時間了。一時間，絕望不安、痛楚涌上心頭。漸漸地，我變得麻木，身體也開始對那些藥物起了抗性。我知道，一切的治療只是徒勞，我曾試圖自行了結生命，但還是被好心人阻止。

　　生活中的我如同行尸走肉，渾渾噩噩地揮霍著時光，生不如死的我期待死神早一天來臨。

　　直到有一天，一個女孩，如同一個天使降臨到我身邊。

　　溫和的陽光照進了我的窗戶，我無神地盯著忙碌的人們，雖然聽不到他們在說些什么，但我喜歡用一種無聊的游戲來消磨整天的時間，那就是自己想象著給他們配上臺詞，想象著他們下一步的.動作。一切都讓人覺得好笑。

　　突然間，一位白衣少女映入我的眼簾，如絲的長發下一張精致的臉，一雙溫柔的眼睛映出一個牽動嘴角的笑，在晨曦的映襯下，猶如天使降臨人間，她蹦蹦跳跳地在窗外為我表演木偶戲，那一瞬間，我被她迷人的身影所吸引，我陶醉了，一股強烈的喜愛感涌上心頭。我感覺：她的到來像是我的一雙翅膀，帶我走過絕望。我同時也感到生命的可貴，燃起了對生的渴望。

　　依然是美好的一天，她依舊來到我的窗前為我表演。我呼喊她，問她的名子，但她并沒有告訴我，只是笑了笑，然后又繼續表演。

　　很快，幾個月過去了，葵花也喚來了擠滿葵餅的籽兒。醫生仔細研究了我的身體后，給了我一個天大的驚喜——我的病竟然痊愈了！這是醫學史上的奇跡。醫生們為我的康復而感到驚喜的同時，也在尋找原因。令我感到奇怪的是，她這幾天沒有來看我。我心里不免得有些失落。后來，從醫生的口中得知，她也是一個病人，而且病得不輕。

　　在一個深秋的下午，我找到了她，在夕陽余暉的照耀下，我與她擁抱了。令我驚愕的是：天天為我表演木偶的她，裝的是假肢！

　　那一刻，一股溫熱的液體滑落手心。我發誓，我也要化成她的一雙翅膀，帶她飛翔。

　　隱形的翅膀作文篇4

　　接替鄧樸方出任殘聯主席，對于海迪來說并不是一個輕松的選擇，她甚至在初期的時候曾經婉言謝絕，但是既然做起了這份工作，她希望能夠為8000萬的中國殘疾人多做一些事情，比如農村殘疾人的生活貧困問題，再比如，公共設施當中的無障礙通道問題，都時刻掛在她的心上。

　　讓她非常有感觸的是，一次她去法國盧浮宮參觀，見公共廁所外排起了長龍，但即使如此，也沒有任何人占用殘疾人的專用洗手間，就連小孩子也是這樣。對比國內的公共設施中，殘疾人的洗手間經常被占用，而且占用者理直氣壯毫無歉意，讓她深感憤怒。當然海迪憤怒起來也不會有那種橫眉冷對的表情，她臉上總是微笑著的。我在想一個20多年前就被定位為身殘志堅的楷模的張海迪，是什么樣的力量，能夠讓她堅持做自己。

　　在她剛剛出名的時候，有一些人對她燙著大波浪的發卷很是看不慣，在他們的心目中，“女英雄”一定要身著軍裝，梳著短發，英姿颯爽，甚至有些領導人委婉的提出建議，還送了發卡給海迪，希望她能把頭發剪短。壓力之下，海迪也動搖過，畢竟為了一個發型，跟這么多人別著勁兒，值得嗎？別人會不會說你不知好歹呢？有一次，她要出席人民大會堂的`重要活動，出發時，她用一塊手絹，將自己的長發束成了馬尾，仿佛這是一種妥協，但是當她離燈火輝煌的大廳越來越近的時候，她猛的抽出一只手，把那條手絹扯了下來，她決定要做真實的自己，在當年的環境中，這的確需要相當的勇氣。

　　作為經歷生活磨難的人，堅強面對也是不是最難的，更難的是如何面對生活的“不公”還能笑著面對。海迪告訴我病重的時候，她曾經有過瀕死的體驗，仿佛自己走在一條灑滿陽光的回廊上，身著白衣，步履輕盈，我問她如果見到上帝，第一句話會不會埋怨他將不幸降臨在自己身上，海迪真誠的說：“不會，我會感謝他，教會了我這么多，我會對他說，我活的很好。”

　　記得海倫凱勒曾經寫過著名的散文《假如給我三天光明》，她將用第一天仔細的端詳身邊至愛的親人；第二天走訪展現人類文明史的博物館，第三天，坐在街邊，看人來人往，川流不息。我問海迪，如果上帝讓你站起來，你將做些什么，海迪想了想說：“你知道嗎，坐在輪椅上是很難炒菜的，因為所有的廚具都是根據健康人的身高設計的，所以在家里，我先生不讓我做油炸類的食品，因為一起油鍋，油就會直接濺到我的臉上，如果我有一天能夠站起來，我希望為我的先生做他最愛吃的油炸食品，我還希望能夠像一個普通的媽媽那樣，到學校去接我的孩子放學，然后拍拍他的肩膀說，咱們回家吧。”

　　在我看來，海迪的確有一雙“隱形的翅膀”，這對翅膀不在別處，就在她的心里。

　　隱形的翅膀作文篇5

　　“隱形的翅膀，讓夢恒久比天長，留一個愿望，讓自己想像”……每每聽到這一句，我的思維是像也被*上雙翅一般，把我帶回無盡的遠方。于是隨著思想的高飛我的眼睛里一下容進了世間萬物，古往今來，我看見了一輩又一輩的人們肩胛上隱形的雙翼，感受到了一浪又一浪飛揚的思維的沖擊……

　　于是我看見了汩羅江畔來回踱步，躊躇不定的屈原。他時而低頭頷首，凝視江面的.自己；時而抬頭望向那無盡天幕。此時他一定早已不在汩羅江畔，思維無形寬大的翅膀已把他帶向那遙遠蒼穹，他迅疾高飛，仿佛要一手握住“天問”的答案。然而翅膀收回，他卻還是失意的詩人，他長嘆萬里高空容不下他高遠的思想，于是只有收回翅膀栽入水中，與大地把酒當歌。

　　于是我看見了月光下對影成三人的李太白。凄冷的月光照亮了他思想的翅膀，觥籌交錯，雙翼微顫。他揮動單薄的蟬翼回到了繁華的宮中花園。他在上空盤旋著，這曾經搏得貴妃一笑的“御用文人”冷眼俯視歌舞升平的后宮。

　　酒入愁腸，雙眼一閉一睜，自己卻依然在日下獨酌，于是酒在心里，三分嘯成劍氣，七分釀作月光。他長嘆一聲，舍棄身后的盛唐，收回翅膀追月而去了。他投入水中，卻振翅高飛。人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟！他終于如釋重負，飛向了深邃的長空。

　　我的思維仍隨著雙翅不斷遠行。于是我又看見了一扇黑窗，里面是同樣陰冷黑暗的閣樓，但是里面明明還有兩束燭光。哦，那是女孩安妮清澈的雙眼在望著小窗外那棵孤獨的粟子樹，在望著二戰時硝煙漫布的鉛灰色天空。

　　我看見了她身后難以掩藏的翅膀帶著她飛過崇山峻嶺，飛過了山重水復，終于看到了燦爛的陽光和潑墨似的星團。

　　安妮在黑暗的閣樓閉眼靜坐，思想卻早已掙脫束縛，飛向自由的彼岸。

　　翅膀漸收，我卻依然在這一方角落，執著筆。然而剛才的一番旅行結束，我還沒有平靜。我轉頭后望，仿佛看見了我的手臂末端，不知何時頓生雙翼。

　　翅膀，人人都可以擁有，它隱形地存在于每個人心中，在你需要的時候，它會迅速展開，將你帶回那個你向往的遠方，飛過絕望，最后抵達思維與夢想的彼岸。

　　那里，又是一個嶄新的世界，等待你振翅高飛！

　　隱形的翅膀作文篇6

　　每一次，都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光；我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望聽著這一曲優美抒情的歌，我陷入了沉思。

　　3歲

　　在一個四面只有冷壁的狹小房間里，一個瘦弱矮小、滿頭銀絲的老師在耐心的教孩子寫書法。孩子一筆一畫的學著，可不是這里歪，就是那里細，總是寫不好。她再也坐不住了，哇哇大哭起來，吵著要回家。于是，老師唱起了兩只老虎，扮起了小花貓。漸漸地，孩子平靜了下來，然后，老是握著孩子的手，一筆一畫細心的教，孩子再次開始了枯燥的填鴨旅程。慢慢的，筆也越來越聽使喚了，從此那孩子愛上了書法。孩子成功了，她獲得了全國書法比賽的銀獎。那個孩子就是我。

　　9歲

　　暑假里，當別人都在被窩里香甜地睡著的時候，她卻早早的被拉起來，到體育場開始她的游泳生涯。站在泳池邊，望著微微蕩漾、清而見底的水，她緊縮著不敢下去。教練見了，并沒有責罵她，而是微笑著安撫、鼓勵她，小伙伴們在水里也不斷地呼喚她，頓時，她勇氣倍添，在教練和同伴的簇擁下進了水里。兩個星期過去了，她學回了基礎動作。要到深水池里游了，望著那比自己還要深很多的水池，她又遲疑了。可是，凝望著教練再次鼓勵、殷勤的目光，她最后還是毫不猶豫地跳進深水池，不多久便像一條魚兒般活躍起來。后來，還在區里的游泳比賽獲得了第二名的好成績。她就是我。

　　14歲

　　又是五十多分！看著數學卷上刺眼的'紅叉和分數，女孩把頭埋進了大衣里，她不知道又該如何向父母交差，她害怕父母那慈祥的眼睛和笑臉。不知怎的，她的數學總也學不好，怎么辦？背著書包她獨自一人一臉憂愁的徘徊在外，她不想回家，她恨自己，怎么那么笨。轟隆隆一陣雷鳴，女孩像被驚醒般抬起了她那拉打著的腦袋。夜幕已經降臨，她快步向家里走去。家門口，媽媽正焦急的走來走去，看到女兒，緊皺的眉頭散開，并習慣地張開她那溫暖的雙手，輕輕擁她入懷。她再也忍不住了，趴在媽媽懷里大哭起來。傻孩子，盡力就行啦媽媽輕拍著他。日復一日，女孩重新振作，重拾信心，并更加努力了。終于，她的理科有了很大的進步。那個女孩就是我。

　　15歲

　　生日蛋糕上15只搖拽的燭光在眼前閃耀著。我微笑著合攏了雙手，許下了誠摯的愿望：祝愿天底下所有的人平安，祝愿自己在明年的中考里一舉奪魁。我知道，我的愿望一定會實現，因為我知道，在我不同的人生階段，不管何時何地，我身上都會有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望

　　隱形的翅膀作文篇7

　　用愛做底，用付出做包裝，集結一片淚水作花結，嗯，這是你給志華的最豐厚的禮物……

　　——題記

　　在影片《隱形的翅膀》中我不止一次地看到，看到你的志華悲傷得即將放棄的時候，轉身，不給她任何安慰，你要她自己去面對，面對哪怕是殘酷的事實。志華因此而怨你，恨你，認為你已不再愛她。那時候，我在想，一直在想，你愛她，比任何都愛，因為，你的影子背叛了你。

　　你的影子背叛了你，你轉身離開志華的剎那，我看見，我真的看見，你的影子用手背擦了一下眼角，我知道，他也知道，雖然你不愿讓任何人看見，但，你知道嗎？你的背影背叛了你——他泄露了你流淚的事實，即使，那是你所不想讓人知道的！你的影子背叛了你，你努力的裝作不擔心，不關心她的樣子，你要她學會自立，你甚至大聲的斥責了她，可是，可是即使你隱滿得再好也無法阻止它——你的影子背叛著你。你可知道，昏黃的燈光中，你的影子背著你，貼著墻壁走近了白天被你拋棄的孩子的房間，他為她擦去了眼角的淚水，他用他寬厚的手掌對撥動她的'流海，他休怯地在她的臉上留下了一個吻……他背著你，背著你做了白天你所不敢做的一切，瞧吧，你的影子，你的影子，真的，真的背叛了你！在夜里，在每一個你疲倦的夜里，你的影子，背叛著你。可是在白天，我居然發現你還是如此的一無所知，你繼續裝著不擔心，不關心她的樣子！你的影子背叛了你，他處處關心、牽掛著她。這可是你所不曾也不敢表露出來的啊！你的影子，你的影子是另一個你吧？一個與你截然不同的另一個你！

　　你的影子背叛了你。他真的背叛了你嗎？我開始恍惚，開始迷惘，開始有點摸不著頭腦--------就在你和他一起對著她微笑，一起對著她歡呼，一起奔著向得了冠軍的志華跑去時，我真的蒙了，可或許也就是在那時候我才算是真的懂了吧——你和你的影子，本來就是同一個人，你們都是志華的父親，關心她牽掛她，比任何人都懂得愛她的，她的父親。

　　你的影子，從不曾，不曾背叛過你！你的影子就是你，從來都是……

　　隱形的翅膀作文篇8

　　天使，有一對美麗的翅膀，她是世間最美的象征。可在我的心目中，老師也擁有著一對天使般的翅膀，她的翅膀是“隱形”的，她就像一位天使，帶著“隱形翅膀”在孩子們面前飛舞，傾盡全力去幫助那些需要幫助的人。她就是我身邊最近的人——我的語文老師。

　　她，是一位平凡而又偉大的女教師，雖然兩鬢已經斑白了，可她的心永遠是年輕的，善良的。

　　老師教過的一名學生，不幸患上了腦積水毛病，若是手術不及時，他將會永遠在黑暗中度過。王老師知道了這名學生遇到困難，二話不說前去醫院探望這位生病的孩子，并給予他鼓勵，還把自己辛辛苦苦掙得一個月工資都捐給了那個孩子。遺憾的是手術失敗，這個要強的孩子接受不了這個事實，出院回家后一蹶不振，鬧情緒、摔東西，還不吃不喝。老師帶著水果去看望，又講故事又說理，還寫信聯系廣播電臺，給那個孩子點歌鼓勁，讓他鼓起勇氣去面對現實，去和病魔作戰。輟學后的孩子為了生計，在街頭巷尾做起了騙人的“小半仙”，后來在王老師的幫助下改學盲人按摩。用他自己的話說，“是王老師讓我有了尊嚴。”

　　她，還用自己的博客創造了一個又一個奇跡，王老師利用業余時間和博友們溝通，交流，通過網絡平臺，認識了許許多多的愛心人士，是王老師的熱心感動網友，當愛心人士們和品學兼優的貧困學生結成對子，是她，使一張張愁眉苦臉變成了每天都洋溢著燦爛的笑容。十四個孩子，因此能夠專心學習，不再為家庭經濟困難而擔憂。

　　王老師是平凡的，但也是偉大的。因為，王老師擁有著一顆寶石般閃亮而又純潔的.心，這顆純潔樂于助人的心，就成了老師的一對天使般的“隱形翅膀”，飛呀……飛……飛到整個校園的上空，哪個班的學生遇到了困難，她就伸出溫暖的雙手，攙扶一下，不讓幼小的心靈受到傷痛。這一小小的舉動也許能改變人生，也許能彌補她們心靈曾經受過的創傷，王老師就帶著她的“心靈創口貼”，只要往你身上一貼，突然“彩虹”就出現了，掛在那蔚藍的天空中。孩子們笑了，歡呼著，跳躍著。

　　隱形的翅膀作文篇9

　　“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”

　　——題記

　　這是無臂鋼琴師劉偉的勵志名言。劉偉，一個身殘志堅的少年。

　　小時候，劉偉也是一個活潑可愛的孩子。但因一次玩耍時，不慎觸碰了高壓電，被十萬伏特的電流電到，被迫截肢。當家人看到劉偉沒有了雙臂。痛苦欲絕，但劉偉十分平靜，再三安慰家人：“我們要面對現實，不要絕望，只要生命還在，就還有希望。”

　　果然，劉偉并沒有因自己的殘疾而放棄自己的夢想。他開始學習游泳。就在他即將代表中國隊參加殘奧會時，天有不測風云，他患上了十分嚴重的病，不能做劇烈運動。這對普通人來說，無疑是個巨大的打擊。但劉偉依然不放棄，他開始用腳學打字和用腳學彈鋼琴。22歲挑戰吉尼斯世界記錄，1分鐘打出了233個英文字母，成為世界上用腳打字最快的人；用腳學彈鋼琴，經過刻苦的練習，一年后就達到鋼琴的專業7級水平；23歲，他登上維也納金色大廳，讓世界見證了中國男孩的`奇跡！命運讓劉偉失去了雙臂，他卻用信心與希望譜寫了傳奇。他就如一個折翼的天使，信心與堅持讓他長出了一對隱形的翅膀，帶著他飛向成功的彼岸。

　　望著屏幕上面帶微笑的劉偉和他那空空的袖管。我愣住了，每個人都有自己的煩惱，但比起劉偉，自己的煩惱又是何等的渺小。

　　記得上學期，我的政治學得不理想，每次測驗的分數都低得可憐。看著這些分數低得可憐的試卷，我絕望了，腦海里涌現出父母日夜操勞的身影和他們看到卷子后的陣陣嘆息聲……當我看完這段視屏后，我覺得希望又回來了，我的自信心又回來了。在我遇到挫折時，我都會想起劉偉那堅強的笑容，他仿佛在對我說：“只要生命還在，就還有希望。”每次想到這些，我就有了戰勝困難的勇氣。

　　在人生路上，我們最渴望得到的“一帆風順”“萬事如意”，往往失約。而那些“困難”“挫折”“挑戰”等讓人失望的字眼常常不約而至。當它們來到你身邊時，你千萬別認為這是什么不幸，不幸人人都會遇到，只是結果不同：有人被它擊垮，有人在它的打擊下把潛能發揮得更好，活出自己的精彩的一片天空！

　　假如命運折斷了希望的風帆，請不要絕望，岸還在；假如命運凋零了美麗的花朵，請不要沉淪，春還在；生活中會有無盡的麻煩，請不要無奈，夢還在，陽光還在，希望還在，隱形的翅膀還在！

　　隱形的翅膀作文篇10

　　每個人都有一個小小的夢想，這個夢想，想實現它或許很難，但因為我們的執著，讓我們展開了隱形翅膀，聞到了那期待已久的芬芳。

　　都說夢想是遙不可及的，但我們實現了它時，才發現它離我們是這么近。

　　身在杭州這座美麗的城市，或許是我們每一位杭州人的榮幸和自豪。之前的G20峰會在杭州順利舉行，短短幾天的議程看似很短，但作為杭州人，我們知道，為了本次峰會順利舉行，我們每個人都付出了很多。

　　雖然我還小，不能付出很多，但我的父母，付出了很多心血。他們是人民教師，在暑假，他們本該在家好好休息，因為工作真的很辛苦。但他們沒有閑著，老師們也當起了“檢察官”，在通往杭州的各個路口協助警察叔叔檢查來往車輛。這個任務看似很輕松，但沒有人會懂得他們每個人的艱辛。

　　在我還在夢中時，他們早已到達任務地點，有時晚上我都不知道他們是何時回到家的。夏日炎炎，別說老師們站在烈日下暴曬，就算在家中，也感受不到涼氣。哪怕汗流浹背，也依然堅持。我的媽媽很怕熱，就算在家，臉上也總是出汗，更不要說在馬路上了。有時候遇到一些蠻不講理的人，爸爸媽媽還要好心的去講解，遇到一些有疑點的人，還要更仔細地檢查。這個任務持續了很久，當時爸爸生病了，媽媽邊在醫院照顧爸爸，一邊去檢查車輛。雖然很辛苦，但媽媽依然堅持不懈。

　　不僅從爸爸媽媽在暑假做的事情看出人們為了G20付出了很多，人們在為了美化環境上也付出了很多。想到暑假前拆遷的妹妹家，早在一年前說要拆遷，可一直沒有動靜。G20到了，馬上完成了那個“傳聞”，可見這次峰會的影響力有多大。為了讓這座美城更加美觀，路旁的綠化更加美觀了。記得之前和家人出去游玩，看到環衛工人在路旁插種植物，爸爸就在一旁感嘆到現在環境的變化太大了。

　　杭州本身就很美，但我們的'夢想是讓她更美。一次峰會，就讓杭州城發生了如此大的變化，為了我們共同的夢想，我們張開了那隱形翅膀，把汗水種在了心上，開出了那盼望已久的花。默默聞著那花香，我們每個人都笑了，笑得是那樣的燦爛。

　　這是每個人的夢想，也是一個城市的夢想，更是一個國家的夢想。或許夢想就是這樣，它可以很大，也可以很小。不過不管怎樣，我們都要努力去實現，既然想完成，就要做到最好。哪怕風再大，我們依然可以飛過去，因為那隱形的翅膀不可小覷。

　　夢，我們的支柱。夢，我們生活的希望。夢，讓我們張開了隱形翅膀。

　　隱形的翅膀作文篇11

　　敢于挑戰，不怕失敗，自強不息，讓隱形的翅膀帶我們高飛……

　　——題記

　　“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。”看了這段歌詞，想必，有一個電影大家都很熟悉。沒錯，就是2008年北京奧運會的主題電影——《隱形的翅膀》！

　　隨著音樂的響起，旁邊已是一片哭聲。古人云：“天有不測風云，人有禍福旦夕。”是啊，世間總有一些難以預料的災禍。我看了《隱形的翅膀》后很感動，主人公志華是一個青春期的花季少女，因為去放風箏不小心被高壓電線擊中。后經過醫院搶救，雖然保住了生命，卻失去了雙臂。

　　志華剛失去雙臂的時候，與別人一樣，自暴自棄，破罐子破摔，對生活失去了希望。是父母用愛喚醒了志華勇敢面對生活中的現實。之后，爸爸開始鼓勵她用腳寫字。剛開始，寫的并不好。歪歪扭扭的，經過一段時間的練習，皇天不負有心人！志華終于學會用腳流利的寫字，而且寫的整整齊齊，一點不比用手寫的`差。后來，在她的不斷努力下，又相繼學會了用腳洗臉，刷牙，做飯，縫紉，騎車等，一切用手完成的，志華基本都用腳完成了。對于她來說，腳就等于手。

　　后來，志華參加了高考，過了分數線，卻因為沒有雙臂沒有被錄取。志華的母親因此精神分裂，離家出走。但志華卻沒有放棄自己。反而暗下決心：立志成為一個不平凡的殘疾人！她用超乎別人的毅力，學習游泳。最終被體校錄取。在殘運會游泳項目取得了冠軍。

　　志華頑強拼搏的精神，深深感動了我。志華是一個殘疾人，都勇敢的向自己的夢想前進。而我呢？作為一個身體健全的人。寫字卻不認真，有時，字連筆畫也看不清。連志華用腳寫的都不如！我覺得，我應該向志華學習。不光學習寫字，更要學習的是她在生活中的自強不息和不放棄自己，勇敢拼搏的精神。所以，以后不管在生活還是學習中，遇到困難，我一定要更加勇敢的克服它，堅強的戰勝它！

　　志華有一雙隱形的翅膀，帶著她展翅飛翔。我們同樣也有一雙隱形的翅膀，撐起明天的夢想！

　　隱形的翅膀作文篇12

　　每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。

　　成長，是最艱難美好的事情，這是我聽到關于成長最令我滿意的概括。成長猶如破繭出蝶一般，經歷一番痛苦的掙扎，重獲最美的新生。

　　曾經的我卻是一個害怕成長的孩子，習慣了躲在媽媽身后讓媽媽承受所有的痛苦，習慣了被爸爸疼著愛著不知道孤獨是什么滋味，習慣了朋友們圍繞在身邊照顧我。可是，無論誰都不能像童話里的那個永遠也長不大的孩子一樣，永遠被別人疼，被別人照顧而不知道去關心別人。看到過溫室里的花朵在春風里枯萎，聽到過籠中的鳥兒在樹林中餓死，那夢想著一帆風順的少年經歷著苦難，那唱著“不想長大”的孩子漸漸成熟，時間一點一點的積累，我發現拒絕成長其實是一件非常不負責任的事情，永遠做個小孩子如同只懂索取不懂付出的人一樣可怕。

　　不去想他們擁有美麗的太陽，我看見每天的夕陽也會有變化，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。

　　成長的道路是坎坷的，每個人的生活也都會有不盡如人意的地方。我們可能會遇到燦爛的陽光，也可能遇到泥濘的沼澤。可是我們必須學會一個人堅強，學會憑借自己的力量去克服接連出現的困難，貝多芬遭遇了命運的戲弄，失聰的現實似乎宣判了他的音樂創作走到了終點，但他卻用雙手扼住了命運的咽喉，演奏出激越的生命的春天，上帝給予海倫凱勒太多的磨難，他卻將困難鍛造成一把不屈的利劍。有時候，我們可能會在最深的絕望中遇見美麗的驚喜。因為我們都有一雙隱形的翅膀，我們建行借助這對翅膀完成生命完美的'飛行

　　我終于看到所有夢想都開花，追逐的年輕，歌聲多嘹亮，我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會有風，就飛多遠吧，隱形的翅膀，讓夢恒久比天長，留一個愿望，讓自己想像。

　　我的成長是如此痛苦的蛻變過程，可是我痛并快樂的承受著，我知道等待我的是燦爛的太陽和五彩繽紛的世界，我憑借自己的隱形的翅膀托起成長的過程，我勇敢的在我天空伸展著我的翅膀，因為，只有這樣才可以自由自在的飛翔。

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