欲速則不達(dá)作文（精選26篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的欲速則不達(dá)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　欲速則不達(dá)作文 1

　　當(dāng)今社會(huì)，人們或多或少地被拖延癥所困擾，有的人對(duì)此憂心忡忡，也有的人對(duì)此不以為意。而在我看來(lái)，在都市生活的快節(jié)奏下放慢自己的生活未嘗不是一種明智的選擇。

　　或許有人會(huì)對(duì)此拍案而起，怒不可遏，因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間無(wú)疑是慢性自殺。這樣的說(shuō)法確有道理，但在現(xiàn)代社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)模式面前卻不堪一擊。如果說(shuō)浪費(fèi)時(shí)間是一劑慢性毒藥，會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)蠶食人的斗志，消磨人的健康;那么不知疲倦則更像潛伏已久的癌癥，傾刻間就讓人失去生命。打開(kāi)手機(jī)，我們不難看到都市白領(lǐng)加班過(guò)度猝死在辦公桌上的新聞、司機(jī)因疲勞駕駛而釀成事故的慘案、學(xué)生因不堪重負(fù)而跳樓自殺的悲劇……這時(shí)我們是否還愿相信“夙興夜寐”“宵衣旰食”才是人生的意義所在？當(dāng)我們摸著因長(zhǎng)期坐立而凸起的小腹時(shí)，當(dāng)我們望著鏡子里因過(guò)度熬夜而生起的黑眼圈時(shí)，當(dāng)我們拿起梳子發(fā)現(xiàn)自己日漸高升的發(fā)際線和逐漸锃亮的頭頂時(shí)，我們是否還會(huì)心安理得地繼續(xù)這種沒(méi)日沒(méi)夜的生活？節(jié)節(jié)攀升的體重、直線上升的血壓、日漸稀疏的頭發(fā)異口同聲地告訴我們一個(gè)道理：玩命的最終結(jié)果都是沒(méi)命。

　　當(dāng)然，難免會(huì)有人對(duì)此嗤之以鼻，認(rèn)為選擇拖延就是在選擇逃避，是缺乏勇氣和擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。誠(chéng)然，有許多人因畏懼挑戰(zhàn)而選擇拖延，但歷史卻以更加豐富的事實(shí)告訴我們此論并不成立：為刺殺吳王僚而在太湖學(xué)習(xí)炙魚(yú)三年的專諸、為等待明主而高臥隆中的孔明、寧受宮刑卻不肯痛快赴死的司馬遷，難道都是懶漢或者懦夫？倘若此論成立，那么，勾踐豈不成了怯懦之君？因?yàn)樗�臥薪嘗膽十八年才興兵伐吳;重耳豈不成了無(wú)志之輩？因?yàn)樗麌?guó)外流亡十九年才重登王位;姜尚豈不成了閑散之客？因?yàn)樗�渭濱垂釣到耄耋之年才出來(lái)做事。可是，他們的“拖延”真的沒(méi)有意義嗎？試想，如果不是對(duì)科舉考試的拖延，蒲松齡的生命豈會(huì)結(jié)晶成一部《聊齋志異》？倘若不是對(duì)成書(shū)日期的拖延，《紅樓夢(mèng)》豈會(huì)有“批閱十載，增刪五次”的.機(jī)會(huì)？倘若沒(méi)有謫戍漁陽(yáng)的拖延，大澤鄉(xiāng)里豈會(huì)有“大楚興，陳勝王”的吶喊？由此可見(jiàn)，選擇拖延不一定就是選擇逃避，它可能是強(qiáng)者的等待，也可能是智者的醞釀。

　　但是，這里所說(shuō)的“拖延”不是毫無(wú)意義的浪費(fèi)時(shí)間。東漢皇室對(duì)宦官集團(tuán)的包庇縱容、姑息養(yǎng)奸不在此列，南宋王朝在金人鐵蹄下的茍且偷安、得過(guò)且過(guò)不在此列，慈禧太后在共和浪潮前的因循守舊、不求維新不在此列。

　　可是，在一個(gè)溫暖的午后，你捧著一本書(shū)慵懶地臥在公園的長(zhǎng)椅上。沒(méi)有上司催促你趕快工作，沒(méi)有客戶的電話接連不斷地響起，也沒(méi)有心中的名利之欲逼迫你去做自己不想做的事。你可以和書(shū)中的朋友傾心長(zhǎng)談，可以愜意地品味身邊的景色，也可以拿起手機(jī)給遠(yuǎn)方久違的朋友打個(gè)電話。這樣的拖延，難道不好嗎？

　　欲速則不達(dá)作文 2

　　速度快時(shí)好時(shí)壞，可對(duì)我而言，速度快卻是一件壞事。

　　記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我一個(gè)人在家，爸爸媽媽都回老家了，臨走前他們告訴我，如果在他們回來(lái)之前我還沒(méi)把作業(yè)做完，我就得再寫兩個(gè)作文。我眼睛一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好辦法，我可以先把作業(yè)寫完再去看電視。我正要開(kāi)始寫作業(yè)時(shí)，好朋友小楊打來(lái)電話，約我中午兩點(diǎn)去鎮(zhèn)中打籃球，我想：有那么好玩的事，我一定要去，于是我答應(yīng)了他。

　　我掛了電話看了看，時(shí)間已經(jīng)1：25了，如果我不做作業(yè)就出去玩，爸爸媽媽回來(lái)又要叫我抄作文，可我已經(jīng)答應(yīng)了小楊，如果我兩點(diǎn)鐘還不去找她，那我豈不是一個(gè)不守信用的`小人？我靈機(jī)一動(dòng)，又想到一個(gè)鬼點(diǎn)子，我可以使出我的洪荒之力，在兩點(diǎn)鐘以前把作業(yè)寫完，這樣既完成了爸爸媽媽安排給我的任務(wù)，也可以去打籃球。一想到這，我就拿起鋼筆在作業(yè)本上“畫(huà)”了起來(lái)。才過(guò)了十多分鐘，我就寫完了一個(gè)作文，又用五分鐘完成了試卷的抄寫。終于，我在1：50完成了所有作業(yè)。我收拾好東西去鎮(zhèn)中找我的好朋友。

　　到了鎮(zhèn)中，我和我的好朋友痛痛快快地玩了一個(gè)下午。到了下午七點(diǎn)半，我和好朋友才各自回了家。回到家后，爸爸媽媽也回來(lái)了，媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)把作業(yè)拿給我檢查，”我得意洋洋地把作業(yè)拿給媽媽，媽媽看了我的作業(yè)，頓時(shí)火冒三丈說(shuō)：“你看看你寫的是什么，給我重寫！”于是我低著頭拿著作業(yè)認(rèn)真一看，字像喝醉酒一樣?xùn)|倒西歪，很多明顯錯(cuò)誤沒(méi)有糾正，我羞紅了臉。回到房間，一筆一劃的認(rèn)認(rèn)真真寫了起來(lái)，直到九點(diǎn)半，我才寫完了所有作業(yè)。

　　此時(shí)我明白了，騏驥千里，非一日之功，速度快并不是什么好事，做事要腳踏實(shí)地！

　　欲速則不達(dá)作文 3

　　我們生活在一個(gè)快節(jié)奏的世界。在我們可以欣賞眼前的風(fēng)景之前，我們會(huì)奔向下一個(gè)景點(diǎn)。快節(jié)奏的事件，如速成班和閃婚充斥著我們的生活世界，人們?cè)谧非罂旃?jié)奏的同時(shí)被快節(jié)奏淹沒(méi)了。古人說(shuō):欲速則不達(dá)。我認(rèn)為只有放慢腳步，我才能真正理解生活的真正意義，并到達(dá)理想的另一面。

　　蝸牛放慢了腳步，繼續(xù)前進(jìn)，所以它嘗到了世界上最甜的葡萄。夜鶯放慢速度，繼續(xù)練習(xí)，所以它得到了世界上最美麗的歌曲。水滴石穿，鐵杵磨成針都需要減速，但我們?cè)趺茨軠p速呢？

　　慢下來(lái)，需要的是越來(lái)越多的練習(xí)。他的目標(biāo)是深遠(yuǎn)的，野心比天空高，野心比海洋深。他每天堅(jiān)持練習(xí)，學(xué)習(xí)著名畫(huà)家的書(shū)法，不斷創(chuàng)新。他家的池水被染成黑色。毛筆、硯臺(tái)和宣紙是他的全部生活。精神食糧。也是因?yàn)樗�放慢了腳步，日夜練習(xí)，他開(kāi)創(chuàng)了書(shū)法藝術(shù)，并取得了圣賢之書(shū)；這本書(shū)的永恒名聲也創(chuàng)造了世界上第一個(gè)行書(shū)《蘭亭序》。我們能不能放慢速度，日夜練習(xí)王力可西直拳？

　　放慢腳步，需要的是能夠獨(dú)自承受孤獨(dú)和痛苦。李時(shí)珍走遍了祖國(guó)的河流和山脈，品嘗了各種各樣的草，拜訪了農(nóng)民家庭。他花了30年的時(shí)間寫《本草綱目》，供后人欣賞。在遭受了天罰之后，司馬遷堅(jiān)持著自己的心，忍受著痛苦。20年間，司馬遷完成了《史記離騷》，這是一部無(wú)韻史家的杰作。充滿荒誕的文字，一把苦澀的淚水，竇允知的.作者癡了，誰(shuí)能體會(huì)曹雪芹沉浸于十年的滋味，以他獨(dú)特的執(zhí)著來(lái)承受孤獨(dú)，這就是《紅樓夢(mèng)》，成為明清小說(shuō)的代表之一。他們的痛苦由他們自己承擔(dān)。在獲得成功之前，他們會(huì)放慢腳步，經(jīng)歷人生的起起落落。我們能像他們一樣放慢腳步，獨(dú)自承受悲傷、悲傷和孤獨(dú)的感覺(jué)嗎？

　　放慢速度需要羞辱和堅(jiān)定不移的決心。正如蝴蝶破繭而出需要經(jīng)歷痛苦和掙扎一樣，人們?cè)谧非蟮穆飞峡偸菚?huì)遇到障礙。越王勾踐忍辱負(fù)重，做了王宓的奴仆，終于有一天東山再起。漢朝的只能在手下保持低調(diào)，才能保住劉的天下。正是因?yàn)樗麄兎怕�了腳步，忍受了屈辱。我們能不能慢下來(lái)，像他們一樣耐心等待？

　　現(xiàn)實(shí)生活的快節(jié)奏正在壓迫我們的神經(jīng)。我們?cè)诒粍?dòng)地向前推進(jìn)。在這種情況下，我們中有多少人又成功了？然而，我們也應(yīng)該放慢腳步，成為唯一一個(gè)對(duì)世界清楚，對(duì)世界沉醉的人。

　　像太陽(yáng)一樣，減速給你力量。像指南針一樣，放慢速度讓你知道方向。就像一條路，放慢你的步伐，讓你平穩(wěn)前行。像腿一樣；放慢速度，讓你站在高崗上。這是你生活的一部分，也是你進(jìn)步的保證。

　　欲速則不達(dá)是歷史的回聲嗎？

　　欲速則不達(dá)作文 4

　　夕陽(yáng)染紅了天際，襯托著遠(yuǎn)處的高山，血紅的余光無(wú)情地照射在蒼綠的樹(shù)葉上，正是：孤村落日殘霞，輕煙老樹(shù)寒鴉。一點(diǎn)飛鴻影下，青山綠水，白草紅樹(shù)黃花。

　　一位衣衫襤褸、滿面污垢的窮書(shū)生趔趔趄趄地踏進(jìn)一家小草屋中，惹得一股飛煙灰塵爭(zhēng)先飛起，老鼠從腳間飛快竄過(guò)，蜘蛛網(wǎng)無(wú)力地貼在了頭頂……

　　書(shū)生無(wú)奈地站在這凄慘悲涼的屋中，將一卷破爛不堪、褪色發(fā)黃的畫(huà)卷扔到地上，頹然地坐在凸凹不平的地板上，背靠長(zhǎng)滿青藤的墻壁，用疲憊的雙眼瞄了一眼那僅剩下幾顆大米的爛陶罐，似乎又想起了那揭不開(kāi)鍋的`殘破歲月。

　　許久，他從家徒四壁、一貧如洗的悲哀中慢慢地回過(guò)神來(lái)，緩緩地拿起桌上一支廢筆，拉過(guò)一張?jiān)缫寻l(fā)黃的破紙，開(kāi)始用心繪畫(huà)心中的那幅《落日?qǐng)D》。只見(jiàn)他在紙上龍飛鳳舞地?fù)]灑，不久，大功告成。這幅畫(huà)看起來(lái)寓意深遠(yuǎn)，一抹夕陽(yáng)在西方徐徐落下，余暉照亮了天空，顏色深一塊、淺一塊、濃一塊、淡一塊，令人眼花繚亂……

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，書(shū)生在集市上吆喝賣畫(huà)，可即使喊得聲嘶力竭，卻無(wú)人問(wèn)津；夏天，書(shū)生頂著荷葉，耐著酷暑，蟬也幫忙叫得有氣無(wú)力，也沒(méi)能賣出去；秋天，無(wú)邊落木蕭蕭下，書(shū)生倚在城墻底下哀哀叫賣，結(jié)果還是一樣；冬天寒風(fēng)瑟瑟，書(shū)生龜縮在屋角一落繼續(xù)推銷，仍未賣出。

　　書(shū)生百思不得其解，決定求師解惑。

　　師父聽(tīng)了徒兒的訴苦，沉思良久，說(shuō)：“試倒之！”然后縱聲長(zhǎng)笑翩然而去，徒弟如醍醐灌頂，一步三叩頭地走了。

　　一年后，他又將一幅《落日?qǐng)D》拿出去賣，作價(jià)十萬(wàn)銀子，須臾之間，即被搶購(gòu)。他也成了遠(yuǎn)近聞名的畫(huà)家，身價(jià)百倍。

　　十年后，一群孩子正在聆聽(tīng)一位大畫(huà)家的循循教導(dǎo)，那節(jié)課就是《欲速則不達(dá)》：一人家貧，賣畫(huà)以度日，一日作畫(huà)，一年無(wú)人問(wèn)津。問(wèn)師，師曰：“試倒之，一年作畫(huà)，恐一日售之。”試之然。

　　欲速則不達(dá)作文 5

　　“欲速則不達(dá)”這句話大多數(shù)人都知道，也常用它來(lái)教育別人，其意思也并不難理解，顧名思義就是：愈急著快速達(dá)到自己的目的，卻往往愈是實(shí)現(xiàn)不了。

　　其實(shí)，這個(gè)道理在我們的生活中也是頻繁的出現(xiàn)，關(guān)鍵在于我們是否善于觀察。

　　記得有一次，我剛學(xué)會(huì)煎荷包蛋，打算自己大顯身手一番。我熟練地沸油、叩蛋、翻面------可我等不及它完全熟透便熄了火，一點(diǎn)也沒(méi)有媽媽那樣精益求精的味兒。呦，筷子一叉，就流出了黃澄澄的蛋汁兒------人生中我煎的第二個(gè)荷包蛋因急于求成而失敗了。

　　我的體育成績(jī)并不太理想{田徑類},但我卻很喜歡打乒乓球。一個(gè)星期天，我和爸爸、媽媽互相PK打乒乓球。第一場(chǎng)我和媽媽對(duì)陣，媽媽是一員猛將，剛開(kāi)場(chǎng)，她的殺球就來(lái)勢(shì)洶洶，不過(guò)我也不甘示弱專門扣她的兩個(gè)桌角，因?yàn)樽澜沁吽�的手彎不到那里，自然常常輸給我。結(jié)果比分6:4，換老爸上場(chǎng)攻擂。媽媽是讓我趕下臺(tái)了，可老爸就很難對(duì)付了。我采用猛殺戰(zhàn)術(shù)，迫切想要速戰(zhàn)速?zèng)Q，可老爸卻偏偏不買我的帳，他神情坦然且從容，一點(diǎn)也不慌，不緊不慢，每一次都把球穩(wěn)穩(wěn)地彈到我手邊。我漸漸地把體力消耗殆盡了，也沒(méi)有了耐性，急切想贏的.念頭促使著我拼盡全力使出了一個(gè)扣殺------我在腦海中模擬球飛來(lái)的路線，向后邁了一小步，手緊緊握著球拍，眼睛死死盯著球不放，待球越過(guò)球網(wǎng)飛速向我沖來(lái)時(shí)，我眉頭一緊，以迅雷不及掩耳之速向球滑去，這是媽媽新教我的旋球。我滑得又狠又準(zhǔn)，再加上旋球的特性------難以把握方向，我斷定老爸肯定接不著，我即將成為“常勝將軍”了。可就在我得意洋洋，像牛鼻子上的跳蚤一樣，自高自大的時(shí)候，“乒”的一聲-----老爸把球彈了回來(lái)，我卻愣在那里，不知所措，我輸了。老爸又抓住了我的尾巴，開(kāi)始自說(shuō)自話起來(lái)，不過(guò)，還是有那么一點(diǎn)道理的：“啊哈，怎么樣，輸了吧，要想贏就一定不可以過(guò)于求速度，心千萬(wàn)不要急，要平靜，要淡定------”我吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在下一輪中，與爸爸軟磨硬泡，互相對(duì)恃著，誰(shuí)也不占上風(fēng)，等著老爸專心與我拉球彈球時(shí)，我神不知鬼不覺(jué)地用了一個(gè)扣殺，老爸總算輸了------

　　其實(shí)，有時(shí)候不應(yīng)該太過(guò)于求速度，急于求成往往使事情本末倒置，甚至得到與自己期望相反的結(jié)果，我們應(yīng)當(dāng)一步一步，踏踏實(shí)實(shí)地走好人生的每一個(gè)腳步。用一顆平常心真誠(chéng)面對(duì)生活，不要因?yàn)榍笏俣榷�忘了基本。因�(yàn)槿松�就似一座高樓，不能過(guò)于求快，地基一定要扎穩(wěn)；人生就似一次飛翔，無(wú)論多么低，多么慢，一定得先穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刂�跑；人生就似一趟旅途，不要走得太快，目的地很美，路途中亦很美。不是有這么一句話：風(fēng)吹、雨淋、水沖，撞著那房子，房子卻總不倒塌，因?yàn)楦�基立在磐石上�?/p>

　　欲速則不達(dá)作文 6

　　以前，總聽(tīng)一些大人們說(shuō)一些大道理，什么欲速則不達(dá)之類的。可以說(shuō)，我就是受這些話語(yǔ)的熏陶而慢慢長(zhǎng)大的，這些話伴隨著我長(zhǎng)大，我?guī)缀趺刻於家��?tīng)到那么幾句，可惜我從未放在心上。到我們長(zhǎng)大之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候，大人說(shuō)過(guò)的那些話，曾經(jīng)的我們并不放在心上，可只有真正長(zhǎng)大了之后，才能慢慢理解大人們說(shuō)過(guò)的話。

　　那個(gè)時(shí)候 ，我們反而會(huì)后悔，當(dāng)初怎么沒(méi)有好好聽(tīng)聽(tīng)父母的話呢？老人說(shuō)出的話多少也都會(huì)有些道理蘊(yùn)含在其中，這每一個(gè)字都是我們的先輩，長(zhǎng)輩們用他們自己的經(jīng)驗(yàn)而堆砌出來(lái)的正確的方法和路。可惜了，往往都沒(méi)有多少人能認(rèn)真地傾聽(tīng)過(guò)他們的話，往往大道理都藏在我們的生活中阿。大人們說(shuō)過(guò)的話當(dāng)中有一句，我的影響十分深刻，那就是“欲速則不達(dá)”。我是一個(gè)急性子的人， 做什么事情都喜歡風(fēng)風(fēng)火火的去做，恨不得馬上做好，那才不算浪費(fèi)時(shí)間哩。對(duì)于生活中各種各樣的事情，我都喜歡趕快去花時(shí)間做好，很少有靜下心的時(shí)候了。有時(shí)候，習(xí)慣了那么快的生活節(jié)奏，想要停下來(lái)也倒是件難事了。今天卻遇到了一個(gè)瓶頸，還是和往常一樣的，想要快點(diǎn)寫完作業(yè)去寫作文，可是現(xiàn)在的數(shù)學(xué)難度也慢慢地開(kāi)始增加了，越來(lái)越難了，現(xiàn)在可并不是我隨意的敷衍應(yīng)付一下就能讓老師滿意的了，往往需要花的時(shí)間會(huì)一些了。可是我的急性子又十分的煩躁，于是寫作的時(shí)間也同樣在銳減。可是，我發(fā)現(xiàn)了，我越著急去寫作文，越著急去完成作業(yè)，作業(yè)反而寫的越慢，而寫作文的靈感也在逐漸消失，能寫的東西也越來(lái)越少。甚至?xí)�出現(xiàn)，半天了都擠不出來(lái)一個(gè)段落的情況也出現(xiàn)了，這讓我很苦惱。我的急性子，曾經(jīng)幫我節(jié)約了不少時(shí)間，也解決了不少事情，可是有時(shí)候，性子太急，做很多事情的時(shí)候反而會(huì)適得其反，不僅事情沒(méi)有做成，還浪費(fèi)了自己的許多時(shí)間，越急著去做某件事情，你的`神經(jīng)就會(huì)越緊張，腦子里面的弦都緊繃著，那么事情又怎么會(huì)做好呢？反而會(huì)適得其反，讓你的事情做的越來(lái)越慢，甚至導(dǎo)致了瓶頸的出現(xiàn)。欲速則不達(dá)這句話真的很有道理，你越是想要急著去完成一件事情，它反而不會(huì)讓你成功。你如果認(rèn)真細(xì)心地，靜下了心之后，不急不慢慢條斯理的去做一件事情的時(shí)候，你反而會(huì)發(fā)現(xiàn)這件事情越做越順利了呀，成功的反而越來(lái)越快了。

　　欲速則不達(dá)，這句話可以帶給我們的生活很多好處。可是，卻很少有人能真正懂得‘欲速則不達(dá)’，做事情又何必那么著急呢？一筆一劃去刻畫(huà)，慢慢的來(lái)，別太著急也別太拖沓，往往就是最好的了。

　　欲速則不達(dá)作文 7

　　雛鷹只有等待羽翼豐滿才可以翱翔于天際，否則就會(huì)墜入山谷，飛身碎骨；毛毛蟲(chóng)只有等待掙破蟲(chóng)蛹才會(huì)長(zhǎng)出健壯的翅膀，否則，將會(huì)無(wú)法在空中翩翩起舞；青蛙只有等待冬日逝去才能蘇醒，才能出來(lái)活動(dòng)，否則，只會(huì)被凍成僵硬的尸體。

　　由此可見(jiàn)一斑，凡事欲速則不達(dá)。

　　李時(shí)珍花了31年的時(shí)間，閱讀了800多種書(shū)籍，游歷了7省，才著成響徹中外的《本草綱目》；蒲松齡在破舊的草亭等待路人，將路人的所見(jiàn)所聞?dòng)涗浵聛?lái)，幾十年如一日，才寫成中國(guó)文學(xué)史上劃時(shí)代的輝煌巨著《聊齋志異》；居里夫人孤守陰暗潮濕的實(shí)驗(yàn)室，用了8年的時(shí)間，才發(fā)現(xiàn)新元素“鐳”；愛(ài)因斯坦沉思了10年，才寫下舉世聞名的《相對(duì)論》……無(wú)數(shù)成功人士的事例告訴我們，要想有所成就就得為夢(mèng)想而執(zhí)著，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，不要妄想一步登天，一朝成名。

　　吃過(guò)拉面的都知道，拉面只有越拉才越有嚼勁，口感才更美味。做人做事和做拉面的道理也是一樣的，只有認(rèn)真做好每一道工序，不急功近利，才能成為人才，成就一番事業(yè)。有的`人總是一味地羨慕那些事業(yè)有成的人，時(shí)常幻想自己也成為那些人。這種想法無(wú)疑是荒謬可笑的，造成這種想法的主要原因是只看到別人成功的光鮮亮麗，卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)別人背后一步一步的努力。成功絕非一朝一夕就能辦得到的。成天想著馬上功成名就，只能停留在人生之路的原地，甚至后退。

　　在這個(gè)物欲橫流的年代，人們被各種誘惑所吸引著，總是想“一口吃成胖子”，卻不明白“肉多嚼不爛”的道理。彩票行業(yè)在這種情況下應(yīng)運(yùn)而生。以前看過(guò)一個(gè)新聞，說(shuō)的是，一個(gè)銀行職員對(duì)彩票如癡如醉，經(jīng)常買很多彩票，他認(rèn)為買了那么多彩票肯定能中到大獎(jiǎng)，這樣一來(lái)之前買的彩票花的錢就能賺回來(lái)了。然而，事與愿違，他只中過(guò)小獎(jiǎng)，大獎(jiǎng)從來(lái)沒(méi)有中過(guò)。他的錢財(cái)也因此花光了。即使是這樣，他仍然還去買的彩票，沒(méi)錢就悄悄地從銀行“拿”點(diǎn)來(lái)用。他想等以后中獎(jiǎng)了再把錢還給銀行。結(jié)果，他的行為被銀行管理人員發(fā)現(xiàn)，并將他繩之以法。這位銀行職員的遭遇不禁讓人嘆息不已。對(duì)于我們其他人也是一樣，過(guò)分追求利益，不知循序漸進(jìn)，只會(huì)使我們困于“牢房”之中。

　　合抱之木，始于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土。想要成功完成某件事，切不可過(guò)于浮躁，要做到穩(wěn)中求進(jìn)，欲速則不達(dá)！

　　欲速則不達(dá)作文 8

　　五年級(jí)時(shí)，學(xué)校規(guī)定：五年級(jí)同學(xué)不能走與我們班近在咫尺的那個(gè)石樓梯，而要走遠(yuǎn)在天邊的一條鐵樓梯，因?yàn)槭瘶翘菀�走六年�?jí)學(xué)生。許多人憤憤不平，因?yàn)樗麄儾辉敢馊ツ敲催h(yuǎn)的地方。所以許多人都還是不管不顧、走原來(lái)的樓梯。

　　我不這樣認(rèn)為，既然大家都想走石樓梯省事，那個(gè)石樓梯每次都會(huì)人滿為患，你怎么能快速上去呢？于是，我總獨(dú)自去走那架鐵樓梯。而那個(gè)孤零零的鐵樓梯總是空蕩蕩的，我一路小跑，很快就能上去了。

　　有一次，我跟一個(gè)同學(xué)打賭說(shuō)，我從鐵樓梯，他從石樓梯同時(shí)上樓，一定是我先進(jìn)教室。打賭開(kāi)始了，我們飛快地朝各自的目標(biāo)跑去。不過(guò)，他馬上停了下來(lái)，因?yàn)槟莾喝松饺撕＃瑯翘菀驯欢伦×恕６�我則毫不費(fèi)力地登上了樓梯，跑進(jìn)教室，過(guò)了好一會(huì)兒他才回來(lái)。盡管我很累，但我仍然很高興，因?yàn)槲易C明了：最遠(yuǎn)的樓梯其實(shí)是最近的樓梯。

　　是的.，別看石樓梯近，可為什么走石樓梯就慢呢？這是因?yàn)榇蠹倚睦锒荚谙耄鸿F樓梯那遠(yuǎn)，我干嗎要花那么大力氣、跑那么遠(yuǎn)呢？所以大家都不走鐵樓梯，只走石樓梯。走石樓梯的人本來(lái)就很多，現(xiàn)今又來(lái)了這么一批人，自然快不了：欲速則不達(dá)。

　　人們做很多事都是如此。本來(lái)想干得快些，卻反而更慢了。鐵樓梯那么空虛，而大家卻偏偏不去走它，反而要走擠滿人的石樓梯，速度能不慢嗎？

　　雖然這件事已過(guò)去了一年，雖然我已升入六年級(jí)，可五年級(jí)新生還有許多不走鐵樓梯的。也許，當(dāng)他們嘗試著走幾次鐵樓梯便會(huì)明白，欲速則不達(dá)到底是什么意思。

　　欲速則不達(dá)作文 9

　　欲速則不達(dá)，見(jiàn)小利則大事不成。

　　一個(gè)夕陽(yáng)輝映的傍晚，一位書(shū)生帶著書(shū)童背著沉顛顛的一大箱書(shū)進(jìn)程，眼看城門就要關(guān)上了，書(shū)生急忙找了一位老人詢問(wèn)路程，那人卻道：“慢慢走去，城門會(huì)開(kāi)著，你著急趕路，城門就會(huì)關(guān)上”。這是開(kāi)玩笑吧，書(shū)生依然快速向城門走去，不料書(shū)一下子灑到了地上。書(shū)生驚愕地抬起頭，一轉(zhuǎn)身，明白了老人的意思。等書(shū)撿完，城門早就關(guān)上了！書(shū)生感嘆：“‘欲速則不達(dá)，窮慕而無(wú)所歸，’說(shuō)的就是我呀！”

　　我們今天的游戲何嘗不是這個(gè)道理呢。291、292、293……眼看著老師的300個(gè)數(shù)字六分鐘寫完的游戲就要成功。我手一滑寫錯(cuò)了2，恰好時(shí)間也到了。我真是在成功面前跌了一跤，怎么會(huì)這樣呢，我想。

　　畫(huà)面回到了六分鐘前。聽(tīng)到開(kāi)始時(shí)，我沉著地寫著1、2、3，一點(diǎn)也不著急，到了50多，聽(tīng)到已經(jīng)有了out了，自己心里有些驚訝。手指像上了發(fā)條似的，越寫越快，心里也越來(lái)越激動(dòng)。今天我能不能獲勝呢？我在心里對(duì)自己說(shuō)。寫到一百多時(shí)，剩下的人已經(jīng)寥寥無(wú)幾了。三位數(shù)開(kāi)始了，我沒(méi)有去管速度快慢，只想著怎樣把數(shù)字寫對(duì)201、202、203，我在口中默念著數(shù)字，想著離成功越來(lái)越近啦！

　　忽然聽(tīng)到有人喊：可以成功！速度加快！我的心里像一團(tuán)燃燒著的火焰，無(wú)比緊張，無(wú)比激動(dòng)，一心全想著趕快寫完，可是我再這樣跟自己說(shuō)，手上就是快不起來(lái)，到了最后40個(gè)。我?guī)缀跏帜_發(fā)麻，指尖不停打滑，到了只剩最后七個(gè)數(shù)數(shù)字的時(shí)候，時(shí)間卻無(wú)情地到了。

　　回想了這一切，我漸漸明白了欲速則不達(dá)的道理。在最后時(shí)刻，我并沒(méi)有把速度放穩(wěn)，而是著急于追求速度。最后因?yàn)榫o張而和成功擦肩而過(guò)。

　　在生活中，何嘗沒(méi)有欲速則不達(dá)的道理呢。去年我參加鋼琴十級(jí)的考試。一開(kāi)始，我追求速度，卻發(fā)現(xiàn)總是彈不好。慢慢的`，我一句一句地去彈，不求一下子彈完美，而把細(xì)節(jié)彈精致，果然在考級(jí)中，我取得了“優(yōu)”的好成績(jī)。

　　拔苗助長(zhǎng)的主人公就因?yàn)榧庇谇蟪啥�去拔苗，反而違背了事物的發(fā)展規(guī)律，秧苗也種不活了。

　　有的時(shí)候快，也不一定是快，只有沉穩(wěn)才能達(dá)到快的效果，路程等于速度乘以時(shí)間，首先要把時(shí)間控制好。穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)步，好過(guò)一時(shí)的速度。盲目追求速度的人，說(shuō)不定在成功的路上摔了一跤，卻永遠(yuǎn)達(dá)不到終點(diǎn)，只有那些沉穩(wěn)、不急于求成、不盲目追求速度的人，光明才是屬于你的！

　　欲速則不達(dá)作文 10

　　我想起了孔子的名言：“無(wú)欲速，無(wú)見(jiàn)小利。欲速，則不達(dá)，見(jiàn)小利，則大事不成。”我們生活在一個(gè)快節(jié)奏的世界里，當(dāng)我們還未來(lái)得及欣賞眼前的風(fēng)景事，就馬不停蹄趕往下個(gè)景點(diǎn)。“速成班、閃婚”這些快節(jié)奏的事物充斥著我們的生活世界，人們?cè)谧非罂旃?jié)奏的同時(shí)也被快節(jié)奏壓得喘不過(guò)氣來(lái)。也許，放慢了自己腳步，才能真正地領(lǐng)悟到人生的真諦，達(dá)到理想的彼岸。

　　騏驥千里，非一日之功；冰凍三尺，非一日之寒。蝸牛放慢了腳步，不斷前進(jìn)，所以它嘗到了世界上最甜蜜的葡萄；夜鶯放慢了腳步，不斷練習(xí)，所以它獲得了世界上最動(dòng)聽(tīng)的歌聲；水滴石穿、鐵杵磨成針這些都需要放慢腳步，好酒陳釀的.時(shí)間越長(zhǎng)越香醇，音樂(lè)譜寫得越久越唯美，成功醞釀的越久越輝煌。

　　司馬遷為著《史記》，用近三十年遍訪古跡，廣交天下豪杰，終成“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”；李時(shí)珍一生游歷山水，走遍名山大川，閱盡奇花異草，終成一本《本草綱目》；居里夫人十幾年尋找放射元素，含辛茹苦，終在幾十噸煤中找到幾克放射元素……

　　在我們的學(xué)習(xí)生活中，又何嘗不是如此呢?有些同學(xué)總急于成功，想一鳴驚人，基礎(chǔ)還沒(méi)打牢，就整天忙于“奧數(shù)”、“奧英”。但是“欲速則不達(dá)”，這樣不僅得不到提高，就連基本的知識(shí)都遺忘了，又怎么能取得好成績(jī)呢?還是讓我們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)，不要求走得最快，只求走得最遠(yuǎn)。

　　正如破蛹而出的蝴蝶需要經(jīng)過(guò)痛苦與掙扎，人在追求的道路上總會(huì)遇到阻礙。欲速則不達(dá)，是歷史的回響?

　　欲速則不達(dá)作文 11

　　人們常說(shuō)：“欲速則不達(dá)。”的確，這句話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)。這句話常常在我們生活中印證。尤其是在我讀過(guò)《揠苗助長(zhǎng)》這個(gè)成語(yǔ)故事后，我對(duì)這句話的感受更深了。

　　《揠苗助長(zhǎng)》這個(gè)成語(yǔ)故事主要是將：古時(shí)候，有一個(gè)農(nóng)民，他種了一塊田。田里的禾苗每天一點(diǎn)點(diǎn)地生長(zhǎng)著。由于農(nóng)民認(rèn)為禾苗長(zhǎng)得太慢了，于是，農(nóng)民煩惱極了。有一天，他突發(fā)奇想，他心想：“禾苗長(zhǎng)得太慢了，我可以把它們拔高一些呀！這樣，禾苗不就可以越長(zhǎng)越高嗎？”于是，他說(shuō)干就干。第二天，他的兒子去看田里，結(jié)果發(fā)現(xiàn)禾苗全死了。這個(gè)成語(yǔ)故事給我的感受太深了！我們?cè)谏�活中不難發(fā)現(xiàn)，許多家長(zhǎng)給孩子在周末報(bào)了眾多補(bǔ)習(xí)班，一個(gè)接一個(gè)，弄得孩子一時(shí)半會(huì)兒還“消化”不了那么多知識(shí)，家長(zhǎng)又操心，孩子也累，孩子們寶貴的周末休息時(shí)間也被剝奪了。結(jié)果，孩子一樣也沒(méi)學(xué)好，“周末狂補(bǔ)”反倒起了反作用。也許，家長(zhǎng)們“望子成龍、望女成鳳”的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是往往欲速則不達(dá)，起了相反的作用。不管做什么事都不能只圖快，要一步一步扎扎實(shí)實(shí)地去做，事情才會(huì)做成功。經(jīng)常，踏踏實(shí)實(shí)做事成功的幾率會(huì)比只圖快速做事成功的幾率高很多。速度不代表一切，做事更注重的'應(yīng)該是質(zhì)量。

　　回頭再來(lái)比較比較我，我跟《揠苗助長(zhǎng)》中的那個(gè)農(nóng)民差不多，經(jīng)常做事只圖快，不求質(zhì)量。有一次考試，我只顧著快點(diǎn)做完試卷，我一做完就交卷了，根本就沒(méi)檢查試卷，結(jié)果，我只考了80分。我后悔極了，欲速則不達(dá)，我應(yīng)該多檢查幾遍的。

　　“欲速則不達(dá)。”讓我們喊著這個(gè)口號(hào)，一起向著踏實(shí)做事的準(zhǔn)則出發(fā)吧！

　　欲速則不達(dá)作文 12

　　“快”成為了現(xiàn)時(shí)代的標(biāo)簽，當(dāng)今講究快速度，什么都要快。而這，也引起了當(dāng)代人的思考：是否在教育孩子這方面也要快？

　　在朗朗父親所寫的《我和朗朗的30年》中有一條這么寫：讓孩子成長(zhǎng)得快一些更快一些。那些是否意味著要讓孩子自小就參加各種補(bǔ)習(xí)班，興趣班？是否利用一切時(shí)間讓孩子學(xué)？于我看來(lái)，這有些拔苗助長(zhǎng)了。

　　在對(duì)的`時(shí)間做對(duì)的事，一直被我奉為真理。因?yàn)楹⑼�的成長(zhǎng)不應(yīng)該有太多的壓力，孩子身上有種天性—自由。他們向往在藍(lán)天之下自由的翱翔，奔跑。過(guò)于壓抑，只會(huì)讓他們失去了天性。

　　其實(shí)，很多父母說(shuō)讓他們參加各種興趣班是為了他們的將來(lái)著想，避免以后被社會(huì)淘汰。這不免有些讓人傻眼，在現(xiàn)今社會(huì)，對(duì)于特長(zhǎng)方面的要求在精不在懂。就如孔子所言：術(shù)業(yè)有專攻。精通這張技術(shù)好比雨露均沾但又略懂的人好吧。況且，每個(gè)孩子天生就有一種天賦，而這種天賦往往在孩子兒時(shí)玩鬧時(shí)有所體現(xiàn)，但如果我們不按照這自然規(guī)則，隨意決定孩子的一生，這恐怕難免讓人有些痛苦。

　　而一些父母的觀念里，可能中了不讓孩子輸在起跑線上的毒太深，完全不顧孩子的心理感受，說(shuō)一不二的讓孩子順著他們計(jì)劃好的路走，有點(diǎn)像是木偶人啊。梁?jiǎn)⒊�曾言：學(xué)習(xí)不必求猛進(jìn)，像罐頭塞得太多太急，不見(jiàn)得受益。是，時(shí)代在追求速度，然，在教育這方面我們卻急不得，畢竟欲速則不達(dá)。

　　可能某些錯(cuò)誤的觀點(diǎn)認(rèn)為朗朗教育模式出了這么一個(gè)天才，那么我們照著做，是否也可以培養(yǎng)出一個(gè)朗朗呢？答案顯然是否定的，這種行為不為是在浪費(fèi)時(shí)間與精力罷了。

　　縱觀當(dāng)今社會(huì)，不少90后的辣媽也是有些著急，在某些錯(cuò)誤觀點(diǎn)的誤導(dǎo)，致使走了不少?gòu)澛贰Ｔ谖铱磥?lái)，成長(zhǎng)是需要用心去呵護(hù)的，幼苗成長(zhǎng)成壯樹(shù)，也需要每天有人給他澆水，松土，施肥，需要充足的陽(yáng)光和新鮮的空氣。而人亦是如此甚至更為精巧。凡事都要有一個(gè)過(guò)程，我們需要耐心等待其成長(zhǎng)，卻莫拔苗助長(zhǎng)，畢竟欲速則不達(dá)？

　　欲速則不達(dá)作文 13

　　“欲速則不達(dá)，見(jiàn)小利則大事不成。”這是人盡皆知的一個(gè)道理，但在焦慮的時(shí)候總是會(huì)忘卻這個(gè)道理。在遇到麻煩時(shí)，越是慌亂，便越是想盡快地完成，而結(jié)果往往事與愿違，忙壞了自己也沒(méi)有解決事情。相反，冷靜地分析和思考，不慌不忙地做事卻總能事半功倍。

　　在考場(chǎng)上寫作文，是我最痛苦的事情之一。我在寫作文時(shí)總會(huì)想上許久的時(shí)間，最后往往寫不完作文或虎頭蛇尾。一來(lái)二去，在考場(chǎng)上寫作文就成了件痛苦的.事。

　　終于還是寫到作文了，這次的作文是“春天是的季節(jié)”。我為了盡快寫完，督促自己盡快把題目補(bǔ)全，卻又無(wú)從下筆。面對(duì)試卷慌亂地想了五六分鐘，身邊的同學(xué)已經(jīng)動(dòng)筆寫開(kāi)頭了，我卻還沒(méi)想好題目。我不斷想各種詞語(yǔ)，鼻尖不斷冒出汗珠。

　　隨著時(shí)間的流逝，我卻仍然沒(méi)有頭緒。倏爾，腦中蹦出了“欲速則不達(dá)”的句子，回想之前過(guò)于想要快速寫完作文，卻不但難以完成還把自己搞得焦頭爛額，實(shí)在得不償失。

　　我開(kāi)始嘗試平靜下來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)想。“題目……嗯，可以用提示里的快樂(lè)，這樣比較好寫”“……也許幸福更能寫出好的文章”“可以分兩部分寫……對(duì)應(yīng)寫爸爸和媽媽”……

　　這樣，在不緊不慢的構(gòu)思下，我平靜地寫下了這篇文章，最后還剩下了五分鐘。正是因?yàn)閷Ｗ⒂谒伎歼@篇作文而不是糾結(jié)于時(shí)間，沒(méi)有慌亂陣腳才有條理地寫下了滿意的作文。

　　很多時(shí)候，我們?cè)谔幚硪恍┦聲r(shí)總會(huì)糾結(jié)于時(shí)間，迫切的想要完成。但越是迫切卻也使我們?cè)絹?lái)越心煩意亂，更是不能完成。“欲速則不達(dá)”我們要以平靜的心態(tài)處理問(wèn)題，才能避免不達(dá)的后果。

　　欲速則不達(dá)作文 14

　　今天，李老師給我們講了《小港渡者》這個(gè)故事，故事主要講一主一仆因著急趕路，速度太快，發(fā)生了意外事故，最終沒(méi)到達(dá)目的地。從這個(gè)故事中，我明白了一個(gè)道理：欲速則不達(dá)。

　　記得在我過(guò)十歲生日的那天，媽媽讓我做家庭作業(yè)，因同學(xué)還在新世界花園等我，和我一起去拿蛋糕。于是，我就隨便打發(fā)了一下作業(yè)，便拿給媽媽檢查。我心急如焚：快點(diǎn)，快點(diǎn)，親愛(ài)的.老媽，今天就放我一馬吧！不料，獅吼功爆發(fā)啦：“李曉鑫，這題填空題，你少減了一百，還有這個(gè)計(jì)算題，怎么乘七，搬下來(lái)就變乘八了呢？還有這應(yīng)用題……”

　　無(wú)奈，我只好拿起鋼筆和涂改液，迅速涂了再改，過(guò)了十分鐘，終于改完了。媽媽看了看，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其它錯(cuò)誤，這才讓她那緊鎖的眉毛慢慢張開(kāi)，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身溜之大吉了“站住，還有語(yǔ)文沒(méi)檢查呀……”媽媽繼續(xù)一本正經(jīng)地檢查語(yǔ)文作業(yè)。

　　“李曉鑫，你看看，你看看，你是腦袋被驢踢了還是眼睛長(zhǎng)屁股上了呢？那么粗心，書(shū)寫那么亂！”我繼續(xù)小雞啄米，逐一改錯(cuò)。改完后，媽媽再次檢查，我又因圖快，還有一空沒(méi)改過(guò)來(lái)。媽媽火冒三丈，拿起本子就往街上扔了出去，我一下子愣住了，只好低著頭被罵。過(guò)了許久，媽媽才消停下來(lái)。我趕緊像一只溫順的小貓咪一樣，縮手縮腳地出去撿本子。我抬頭一看，本子被一個(gè)小男孩拿著折紙飛機(jī)，我迅速跑過(guò)去，那孩子早沒(méi)了蹤影。天哪，這還讓不讓人活呀，明年的今天恐怕要變“祭日”了吧！媽媽命令我又去新華書(shū)店買了一本，做完了才放我走。此時(shí)已是九點(diǎn)多，早知是這樣的結(jié)果，我一開(kāi)始就慢點(diǎn)做，就不會(huì)發(fā)生這悲劇了，這生日還怎么過(guò)呀……

　　真是欲速則不達(dá)，心急吃不了熱豆腐呀！生活中，不論何時(shí)，千萬(wàn)不可圖快，急于求成，腳踏實(shí)地，步步為營(yíng)，這才是硬道理。

　　欲速則不達(dá)作文 15

　　修身養(yǎng)性，培養(yǎng)自己的浩然之氣；容人之量，保持自己的高遠(yuǎn)志向。這必須要抑制急躁的脾氣，暴躁的性格。做事戒急躁，人一急躁則必然心浮，心浮就無(wú)法深入事物的內(nèi)部尋其根本，無(wú)法認(rèn)清事物的本質(zhì)。氣躁心浮，辦事不穩(wěn)，差錯(cuò)自然會(huì)多。

　　《郁離子》曾記載，在晉鄭之間的地方，有個(gè)性情十分暴躁的人。射不中靶心，就把靶心搗碎，下棋敗了就把棋子咬碎，曾有人勸告過(guò)他，他聽(tīng)不進(jìn)去，最后因脾氣暴躁得病而亡。

　　容易急躁，氣浮心盛的例子還不止這一個(gè)。不少人辦事想一揮而就，一蹴而成，應(yīng)該知道，做什么事都有其規(guī)律有其步驟，欲速而不達(dá)。

　　戰(zhàn)國(guó)西門豹，性情急躁，為提醒自己，他扎了一條柔軟的皮帶，要自己克服暴躁，要忍躁求穩(wěn)求安求靜。正是因?yàn)樗�的自省，他才能在鄴縣做出了成績(jī)。反觀，唐朝皇甫嵩，兒子抄詩(shī)錯(cuò)一個(gè)字，他就邊罵邊喊人拿棍子，更甚急不可待狠咬兒子。如此急躁，怎能寬容別人？如此暴躁，怎能教育好后代？望子成龍，望女成鳳，天下父母之心皆然，但偏偏兒女不爭(zhēng)氣，心中也同樣急。

　　急躁，其實(shí)對(duì)已對(duì)他人皆沒(méi)有好處。浮躁之氣生于心，行動(dòng)起來(lái)就會(huì)態(tài)度簡(jiǎn)單粗暴，徒具匹夫之勇。荀子也在《勸學(xué)》中說(shuō)：“蚓無(wú)爪雅之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹大跪而二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也。”人不能心浮氣躁，靜不下心來(lái)做事，將一事無(wú)成。

　　相反，忍躁不亂行事，于人于事有從容風(fēng)度。東漢劉寬有一次正趕著上朝，丫環(huán)打翻了肉湯，弄臟了他的衣服。劉寬表情一點(diǎn)不變，還反關(guān)心丫環(huán)。他的性格氣度就是這樣。其是湯已灑在身上，時(shí)間也確實(shí)很緊，即使把失手灑湯的人罵一頓，打一頓，時(shí)間也奪不回來(lái)，急又有何用？倒不如像劉寬那樣，以自己的容人之量，從容對(duì)事，再換件朝服，更為現(xiàn)實(shí)和有用。

　　趙豫處理日常事務(wù)，有他自己的一套工作方式。每次他見(jiàn)到來(lái)打官司的`，總說(shuō)明日再來(lái)。于是老百姓總叫他“明日來(lái)”。聽(tīng)到這個(gè)綽號(hào)，他總是笑笑，不予責(zé)備。他曾對(duì)人說(shuō)起明日再來(lái)的好處：“有很多人來(lái)官府里打官司，是乘一時(shí)忿激情緒，而冷靜思考或別人加以勸解后，氣也就消了。氣消而官司平，這少了很多的恩恩怨怨。”

　　“明日再來(lái)”這種處理一般官司的做法，是合乎人心理規(guī)律的。以“冷處理”緩和情緒，不急不躁，才能理智對(duì)待一切所發(fā)生的，避免不必要的爭(zhēng)執(zhí)，忍一時(shí)的不冷靜，對(duì)人對(duì)已皆有好處。

　　中國(guó)文化的精華在于以靜制動(dòng)，處安勿躁。天下成大事業(yè)，者無(wú)不專一而行，專一而攻。博大自然不錯(cuò)，精深才能成事。要精深，必須克服浮躁的毛病。凡事不可能一步登天，急于求成，只會(huì)害了自己。忍躁必然不易，但只要有決心有信心，胸中有遠(yuǎn)大目標(biāo)，小小的浮躁又有什么不能忍的！

　　欲速則不達(dá)作文 16

　　生活中有許多令我們后悔的事，但后悔也來(lái)不及了，我十分后悔那次騎車的事。

　　記得有一次周末，我把作業(yè)早早的做完了，爸爸媽媽同意我下樓去玩一會(huì)兒。于是，我騎上自行車，開(kāi)始在小區(qū)里狂飆起來(lái)。

　　一開(kāi)始我注意力挺集中的，覺(jué)得飆車很有滋味。涼爽的清風(fēng)吹在我的身上，感到十分的舒心，似乎身上的.疲勞全給風(fēng)卷走了，好爽啊！我的兩條腿似乎充滿了力量，不停地?cái)[動(dòng)著，自行車在小區(qū)里飛速的前行。有幾個(gè)小孩在路邊玩游戲，下棋，我的眼睛告訴我的大腦，眼前的幾個(gè)小朋友是我玩耍結(jié)識(shí)的好朋友，我使勁的踩著踏板，好想快點(diǎn)騎到他們旁邊，和他們打個(gè)招呼。

　　這時(shí)的注意力全部聚集在他們身上。自行車倒了，我也隨之倒在了地上，自行車壓在了我的身上，爬也爬不起來(lái)。下次騎車一定得專心點(diǎn)了。我只好一點(diǎn)一點(diǎn)的把腿從自行車下挪出來(lái)，又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間我才一瘸一拐地站了起來(lái)。

　　我真的好后悔，早知道當(dāng)時(shí)不騎這么快了。真是欲速則不達(dá)呀！

　　欲速則不達(dá)作文 17

　　生活中無(wú)處不快，但是每次快的結(jié)局總是令人遺憾，十次車禍，九次快。《小港渡者》中一主一仆急于趕路，最后不是一樣沒(méi)趕上。

　　星期天下午，我正在做作業(yè)，小勇來(lái)我家找我玩游戲，“可是我還沒(méi)做完作業(yè)呢，”我小聲地回答道，“那你快一點(diǎn)，我先玩一把，”小勇開(kāi)心地回答道。我心想，我先快點(diǎn)做，做好了，玩到十點(diǎn)都不怕。于是我快馬加鞭的在作業(yè)本上沖刺，字也寫得龍飛鳳舞，終于，在半小時(shí)的努力下，我把作業(yè)趕好了。

　　我把作業(yè)隨便放在書(shū)桌上，玩了半小時(shí)，爸爸下班回來(lái)，我驕傲的對(duì)爸爸說(shuō)：“怎么樣？我作業(yè)做完了。”爸爸笑瞇瞇的過(guò)來(lái)檢查作業(yè)，剛打開(kāi)一看，表情立刻晴轉(zhuǎn)陰，兇狠的罵道：“你這是怎么做的？十題做錯(cuò)了八題，說(shuō)罷，便把作業(yè)扔到一邊，讓我改錯(cuò)，不到五分鐘，又改好了，爸爸接過(guò)一看，火氣更旺了，大吼到：“你做什么作業(yè)，字寫得像螞蟻爬一樣，給我拿過(guò)去重寫！”我委屈極了，接過(guò)作業(yè)，一筆一劃地寫了起來(lái)，后悔極了，心想：當(dāng)初一筆一畫(huà)的寫，說(shuō)不定還可以和小勇多玩一會(huì)兒。經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)，這偉大的`工程復(fù)興完成了，可一看時(shí)間八點(diǎn)了，玩不了了，我后悔莫及。

　　生活中也有因快而禍的人，在菜市場(chǎng)，一些黑心商家為了讓自己的西瓜變大變紅，不擇手段，這些西瓜不好吃，還危害健康，人們知道后再也不買了，終究是害人害己。

　　生活中種種跡象表明，快并非是一件好事，總之欲速則不達(dá)，水滴石穿，非一日之功啊！

　　欲速則不達(dá)作文 18

　　這一天上午，我明白了“欲速則不達(dá)”的意思，而這一切的開(kāi)始都要從那一刻說(shuō)起。

　　這一天，我看到爸爸在白板上畫(huà)了兩幅畫(huà)：每幅畫(huà)中都有一個(gè)水龍頭，下面各有一個(gè)碗。一個(gè)水龍頭里流出的是涓涓細(xì)流，另一個(gè)則是水閥大開(kāi)，自來(lái)水兇猛地沖了下來(lái)；一個(gè)是水流穩(wěn)穩(wěn)地流入了碗里，另一個(gè)是水沖進(jìn)碗里，水花四濺。爸爸葫蘆里賣的是什么藥？爸爸說(shuō)：“這是看圖猜成語(yǔ)，明道理”。

　　我有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦。突然，我的腦中靈光一閃，冒出了“心急吃不了熱豆腐”這幾個(gè)字，但這是俗語(yǔ)，所以還沒(méi)說(shuō)出口我又“咕咚”咽了回去。這時(shí)，爸爸在白板上寫下五個(gè)大字“欲速則不達(dá)”。

　　我恍然大悟！原來(lái)第一幅圖畫(huà)的'意思是指水穩(wěn)穩(wěn)地流進(jìn)碗中，沒(méi)有半點(diǎn)濺射出來(lái)，碗會(huì)自然而然地慢慢裝滿水。第二幅圖畫(huà)水流急下，水花四濺，看似來(lái)勢(shì)洶涌，其實(shí)放了半天，連碗的三分之一都沒(méi)灌滿。水勢(shì)磅礴的樣子，只是一個(gè)“煙霧彈”而已。

　　看著這兩幅畫(huà)，我不禁想起了夏令營(yíng)那天，因?yàn)榧敝�下樓排�?duì)集合，我心急如焚地拎起包就慌慌張張地跑下樓，結(jié)果欲速則不達(dá)——涼鞋忘帶了，還好老師幫我拿了下來(lái)。

　　心急圖快反而達(dá)不成目的，容易事于愿違。這天上午，我收獲滿滿！

　　欲速則不達(dá)作文 19

　　俗話說(shuō)：“欲速則不達(dá)。”這句話，套用在每件事上，都顯得格外的適合。以前的鄉(xiāng)下地方有些善心人士，會(huì)煮茶在路邊給趕路的人解渴，但為了怕趕路的人看到水就狂喝不止，在茶中撒了些谷皮，讓喝水的.人靜下心來(lái)慢慢喝。

　　正如我們平常做事一樣，有時(shí)我們?yōu)榱藭r(shí)間需要做事很快，草草了事。縱使做事時(shí)沒(méi)有感覺(jué)到任何的損失，但或許，自己是索過(guò)了許多風(fēng)景，許多值得停下來(lái)觀賞的東西。有時(shí)上學(xué)快遲到了，我總是會(huì)催自己快點(diǎn)，但越急時(shí)反而常常會(huì)漏東漏西，一下子鉛筆盒忘記放進(jìn)書(shū)包里、一下子又是餐具沒(méi)帶，有時(shí)甚至是因?yàn)樯蠈W(xué)途中擔(dān)心時(shí)間而一個(gè)不小心就騎錯(cuò)路了。

　　換個(gè)角度想，如果我能提早收拾東西，我不需要如此的急迫、如此匆忙，我不會(huì)有任何的失誤，縱使是失誤了，我仍有充足的時(shí)間做補(bǔ)救。我可以慢慢地騎著車，悠閑地向?qū)W校去。考試也是如此，時(shí)間有時(shí)掌控出現(xiàn)了失誤，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己還有很多題目沒(méi)有作答，時(shí)間卻已接近尾聲。匆忙亂寫、亂猜得到的結(jié)果往往慘不忍睹啊！

　　凡事慢慢來(lái)、照著步調(diào)走，事情橋到船頭自然直。用最穩(wěn)的方式做事，往往結(jié)果便是最完美。

　　欲速則不達(dá)作文 20

　　“欲速則不達(dá)”，我思考了許久，仍想不出其中的深意，直到那一件事以后，才讓我體會(huì)到了這句話的真正含義……

　　那天，我正在和小伙伴們玩耍，末了，我們個(gè)個(gè)精疲力盡。于是就各自回家吃飯。一回到家，我就聞到了煎魚(yú)的香味。媽媽說(shuō)：“寶貝兒，今兒你有口福啦，我們今天吃煎魚(yú)。”聽(tīng)到這句話，我便高興得一蹦三丈高。我有氣無(wú)力地問(wèn)媽媽：“大概再過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間才能開(kāi)飯，我玩得太累了，肚子都咕嚕，咕嚕地向我抗議了！”說(shuō)完我便倒在沙發(fā)上，剛才“一蹦三丈高”的精神氣兒早就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“大概20分鐘吧！”“啊？”我大失所望地回嘴。這20分鐘，我仿佛度秒如年，坐立不安，就像流沙墜入我的心房，我仿佛每秒都有可能餓昏過(guò)去。終于，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，開(kāi)飯啦！我站起身，迫不及待地沖進(jìn)廚房，一把抓住幾塊魚(yú)肉，不顧一切地往嘴里塞。我的'嘴中塞滿了魚(yú)，臉上露出了滿足的笑容。突然，我“啊”地大叫一聲。跑到垃圾桶面前，嘔吐了好一會(huì)兒，才支支吾吾地對(duì)媽媽說(shuō)：“魚(yú)……魚(yú)刺卡……卡在了喉嚨里。”那時(shí)仿佛有千萬(wàn)根鋼針扎著喉嚨，難受極了！還讓我住了一星期的醫(yī)院。這真是“心急吃不了魚(yú)肉呀”！

　　從此，我明白了“欲速則不達(dá)”的真正含義。做任何事不能一味追求速度，穩(wěn)穩(wěn)重重，腳踏實(shí)地才能真正做到“快”并取得成功。“欲速則不達(dá)”這句話我將銘記于心。

　　欲速則不達(dá)作文 21

　　當(dāng)我看了《小港渡者》后，心里有了最新的感受。故事是一個(gè)人帶著另一個(gè)人要進(jìn)城，結(jié)果速度太快，在途中書(shū)掉了一地，最后城門關(guān)了，沒(méi)能進(jìn)城。

　　有時(shí)速度快也是一件壞事，在生活中就有許多的事例。有一些家長(zhǎng)眼看孩子矮小，遠(yuǎn)比不上同齡人，家長(zhǎng)為了讓孩子長(zhǎng)高，花許多錢讓孩子去打生長(zhǎng)激素，可家長(zhǎng)卻忽略了它的副作用，導(dǎo)致孩子骨齡早畢，比正常人矮著許多。原來(lái)孩子可以長(zhǎng)得很高，只不過(guò)長(zhǎng)得慢，反而被生長(zhǎng)激素弄得長(zhǎng)不高，還引起了一身的病。這真是搬起石頭砸了自己的腳，欲速則不達(dá)呀。

　　而我也因?yàn)榭斐赃^(guò)不止一次虧，令我難以遺忘的還是那一件。那天，媽媽讓我做閱讀筆記，我讀完后立馬跑到書(shū)桌前，寫起閱讀筆記。為了能和同學(xué)一起玩游戲，我的.筆寫字速度像風(fēng)一樣，寫好詞佳句胡亂寫一通。寫好后，令我意想不到的事發(fā)生了，媽媽竟然要檢查我的讀書(shū)筆記，我提心吊膽的給媽媽，媽媽看了怒氣沖沖的說(shuō)：“你這字可以去當(dāng)醫(yī)生了，你這好詞佳句是垃圾場(chǎng)里撿來(lái)的吧，那么爛，給我重寫！”我無(wú)可奈何重寫一遍，最后游戲沒(méi)能玩，媽媽也不再信任我，每次作業(yè)都要檢查，這讓我記憶猶新。

　　司馬遷要不是年復(fù)一年，日復(fù)一日，游歷四方，問(wèn)遍天下之事，怎么會(huì)有流傳千古的《史記》，要不是馬中為翻閱各個(gè)時(shí)代的歷史事情還，哪有上至遠(yuǎn)古，下至現(xiàn)代的《中華上下五千年》了。

　　一切的一切，慢最終讓他更注重細(xì)節(jié)，讓他成功。快，雖然有時(shí)是一件很好的事，但卻也并非全是好事。總之，一定要記住，心急吃不了熱豆腐，欲速則不達(dá)。

　　欲速則不達(dá)作文 22

　　如今，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展與社會(huì)的進(jìn)步，我們的生活節(jié)奏不斷加快。隨之而來(lái)的是人們開(kāi)始變得浮躁而不耐煩，期待即時(shí)的滿足，希望所有的付出都立即有回報(bào)。越來(lái)越多的人不去提高自己的能力，卻幻想著一夜成名。

　　但是，正如一句名言所說(shuō)，“欲速則不達(dá)”，過(guò)于急迫地追求回報(bào)的做法不應(yīng)該被提倡，因?yàn)檫@毒害國(guó)家的文化，助長(zhǎng)錯(cuò)誤的行為和自私自利的思想。成功需要長(zhǎng)時(shí)間的積淀，厚積薄發(fā)之后才會(huì)有令世人贊嘆的成就。

　　直到如今，“及時(shí)滿足”或者“及時(shí)行樂(lè)”都被用來(lái)形容美國(guó)的文化訴求。數(shù)十年來(lái)，希望今天得到滿足的欲望，而不是將結(jié)果推遲到明天或一年以后，已經(jīng)為這個(gè)國(guó)家?guī)��?lái)了高額債務(wù)。追溯到二十世紀(jì)七十年代，吉米·卡特作為第一個(gè)在公共場(chǎng)合如此呼吁的美國(guó)人，認(rèn)為美國(guó)應(yīng)削減今日的花銷為將來(lái)做打算。遺憾的是，他的話并沒(méi)有得到廣泛認(rèn)可，他也輸給了羅納德·里根。如今美國(guó)因?yàn)椤凹皶r(shí)滿足”的沖動(dòng)而自作自受，造成了巨大的債務(wù)問(wèn)題。就個(gè)人而言，拖欠抵押貸款也是美國(guó)人的迫切問(wèn)題。

　　不是所有的努力都能立即得到回報(bào)。讓我給你講一個(gè)故事說(shuō)明吧。我有一個(gè)姐姐和一個(gè)哥哥，他們同齡。高中畢業(yè)后，他們進(jìn)入了不同的大學(xué)。在大學(xué)的第二年，我的哥哥輟學(xué)去做了一名售貨員，而姐姐繼續(xù)大學(xué)生涯。“我可以比別人更早賺錢。”我哥哥這樣說(shuō)。有時(shí)候他會(huì)給家里人買一些價(jià)格不菲的禮物，但并非真心相贈(zèng)，只是為了炫耀他賺錢的本領(lǐng)。但是這種情況并沒(méi)有持續(xù)很久，我姐姐畢業(yè)之后，從一家建筑公司的會(huì)計(jì)做起，憑借在大學(xué)里學(xué)到的技能，她僅僅用了兩年就升為財(cái)務(wù)總監(jiān)，收入不菲。而那時(shí)我的.哥哥沒(méi)有升職機(jī)會(huì)，因?yàn)樗�既無(wú)學(xué)士學(xué)位，也無(wú)高級(jí)的技能。我的姐姐賺錢雖晚，但比我哥哥過(guò)上了更好的生活。盡管她的耐心和努力沒(méi)有立即得到回報(bào)，但它們終于讓她從中獲益。

　　總之，將所有的精力和金錢都用來(lái)滿足即時(shí)的欲望是浪費(fèi)且危險(xiǎn)的。機(jī)會(huì)總是向腳踏實(shí)地奮斗的人敞開(kāi)大門，但是很少會(huì)對(duì)不耐心的人青睞。聰明的人會(huì)知道，急功近利會(huì)讓人失去機(jī)會(huì)。

　　欲速則不達(dá)作文 23

　　俗話說(shuō)，欲速則不達(dá)，今天我就深有體會(huì)。

　　今天上午，我寫完了作業(yè)，想去看電腦，可媽媽偏讓我練完琴再看，我只好硬著頭皮練鋼琴，可是我的手在練，心卻想著電腦，我想快點(diǎn)練完琴，好看電腦。

　　于是我就開(kāi)始練，前面幾首都挺順，最后一首就不行了，我太想快點(diǎn)練完了，我仿佛看見(jiàn)電腦在向我招手，我就想一遍成功，可是事與愿違，我卻越練越糟，我的`心思本沒(méi)在鋼琴上，我滿腦子只有電腦，所以半天才練好，這就叫欲速則不達(dá)。

　　說(shuō)起欲速則不達(dá)，我覺(jué)得我就和奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員一樣，比如中國(guó)女排吧，她們已經(jīng)打到了賽點(diǎn)，可偏偏在這個(gè)賽點(diǎn)上急了，打得越來(lái)越差，最后給對(duì)手反超了，對(duì)手拿下了那場(chǎng)比賽。

　　欲速則不達(dá)它的意思是：過(guò)于性急圖快，反而不能達(dá)到目的。

　　通過(guò)今天這件事，我明白了一個(gè)道理：不管干什么事，都要腳踏實(shí)地的干，不要急于求成，要記住這句話：欲速則不達(dá)！

　　欲速則不達(dá)作文 24

　　做事不能急于求成，如果要想跑，就必須先學(xué)會(huì)走；如果想要成績(jī)好，就必須端正學(xué)習(xí)態(tài)度。如果連走都沒(méi)走明白，那么想跑就是妄想；如果不付出辛勤的汗水，那么喊再多口號(hào)也是枉然。

　　無(wú)論在學(xué)校還是在家里，我總是第一時(shí)間寫完作業(yè)，可是效率卻不高。馬馬虎虎，敷衍了事是常有的事，為了能夠早點(diǎn)去玩，做完了一道題連看都不看一眼就跳轉(zhuǎn)到下一題。這樣當(dāng)學(xué)生，成績(jī)著實(shí)不堪。我以為我夠差勁，沒(méi)想到像我這樣的人不在少數(shù)，甚至有的`人比我更糟糕。可想而知，我們是有多馬虎和懶惰。

　　心里越是急，就越想偷工減料，得到的結(jié)果自然也就比預(yù)期的質(zhì)量低。我們要像孔雀那樣，把最美好的一面展現(xiàn)出來(lái)，這需要底氣。而底氣是建立在實(shí)力之上的。

　　過(guò)去，我時(shí)常因?yàn)橄±锖�涂完活兒而被老師罵，如今，我已不再是當(dāng)年那個(gè)我了。我現(xiàn)在做題動(dòng)作快，準(zhǔn)確率高。我相信，只要我注重效率，就一定會(huì)被老師和同學(xué)們刮目相看。

　　再實(shí)際的人，也喜歡對(duì)人對(duì)事有期望值。有時(shí)，期望越大，失望就越大。做一件事的成功與否，不能光憑速度說(shuō)話，結(jié)果很重要，過(guò)程也不能忽視。

　　常言道，“欲速則不達(dá)”。如果你總是習(xí)慣走同一種根本就行不通的捷徑去處理事情，那么你這一生將會(huì)被黑暗所吞噬。這可不是危言聳聽(tīng)哦！

　　欲速則不達(dá)作文 25

　　快真的好嗎？我通過(guò)《小港渡者》的故事明白了，欲速則不達(dá)，快，不一定就好。

　　記得有一次，我在寫作文哥哥就來(lái)叫我“喂！老弟有沒(méi)有寫完了？寫完了一起去玩。”聽(tīng)了這話，我的心里便有了一個(gè)念頭：快點(diǎn)寫完就可以快點(diǎn)玩兒。我心頭那個(gè)名叫“快”的惡魔一直催促著我快速寫，我握著筆，筆尖輕飄飄落在作業(yè)本上，我龍飛鳳舞的創(chuàng)作著，不一會(huì)兒一篇“佳作”就這樣完成了。嘿嘿，我這速度堪比風(fēng)速。我便如釋重負(fù)的和哥哥一起去玩了。第二天老師把作文發(fā)了下來(lái)，誰(shuí)知我的作文內(nèi)容零零散散，字也寫得亂七八糟，錯(cuò)別字四處亂飛，我只好留下重寫。哎！真是心急吃不了熱豆腐。

　　速度快真的好嗎？我覺(jué)得未必，以前的`西瓜吃下去一口，感受到一絲絲夏日的清涼，甜甜的，讓我想起了那些夏日里的美好記憶。可現(xiàn)在，那些商家果農(nóng)為了快點(diǎn)讓西瓜成熟就用催熟劑，一夜之間一個(gè)原本只是拳頭大的小西瓜忽然變成了腦袋那么大。這樣的西瓜不但味道不好，而且還對(duì)身體有極大的危害，如果顧客知道了這些商家果農(nóng)不講誠(chéng)信，就不會(huì)再來(lái)買他們的西瓜了。這樣真是害人害己呀！真是欲速則不達(dá)。

　　如果當(dāng)初諸葛亮不在山中用半輩子的時(shí)間靜修讀書(shū)，觀察萬(wàn)物，會(huì)有那么多的計(jì)策嗎？“繩鋸木斷，滴水穿石。”只要慢慢的，腳踏實(shí)地的做了，總會(huì)成功的；如果急于求成，非但會(huì)做不好，還浪費(fèi)了更多時(shí)間。俗話說(shuō)“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。”所以同學(xué)們一定要銘記，“欲速則不達(dá)”呀！

　　欲速則不達(dá)作文 26

　　一個(gè)大森林里，有一個(gè)猴子部落，里面有著幾百只猴子，有一天，族長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)谷倉(cāng)快空了，于是派了食量最小的兩個(gè)小猴子到森林深處去收集果實(shí)，讓他們務(wù)必在明天天黑之前收集到滿滿三籮筐果實(shí)。

　　第二天早上，兩只小猴子接過(guò)三個(gè)大大的籮筐，上路了。第一只小猴急沖沖的就沖了出去，而另一只小猴卻先問(wèn)過(guò)族長(zhǎng)果樹(shù)茂密的路，才上路。

　　第一只小猴想立功，一路上無(wú)論看見(jiàn)什么果實(shí)，不管三七二十一，全部放進(jìn)籮筐里，不一會(huì)兒就裝滿了一大籮筐的果實(shí)，還不停的向前走。另一只小猴慢慢的走，每看到一處大果林，就回部落一次，讓大家一起運(yùn)，直到把果子運(yùn)完為止。直到中午，第一只小猴子已經(jīng)快走出森林了，而第二只小猴子卻還在深處徘徊。

　　夕陽(yáng)快親吻到大地時(shí)，第一只小猴子狼狽不堪的'拿著一個(gè)半滿的籮筐回到了部落，族長(zhǎng)見(jiàn)他如此狼狽，大吃一驚，細(xì)問(wèn)才知道，原來(lái)啊，第一只小猴子本來(lái)是裝滿了三籮筐的水果，可是卻不小心差點(diǎn)失足掉下山崖，幸好當(dāng)時(shí)抓住了懸崖的石壁，否則就要命喪了，可是那些水果卻都掉下去了，就只剩被他抓住的一籮筐才沒(méi)有掉下去。之后又不小心打翻了那籮筐，才發(fā)現(xiàn)有好幾十個(gè)水果在他亂放的時(shí)候爛掉了，把爛掉的水果拿出來(lái)，就只剩三分之二籮筐了，回來(lái)的時(shí)候又迷了路，就只剩半筐的水果了。族長(zhǎng)聽(tīng)了，哭笑不得，只得先讓他恢復(fù)一下體力，等到另一只小猴子回來(lái)。

　　直到太陽(yáng)落山，另一只小猴子才回來(lái)，手里拿著滿滿三籮筐的水果，在加上他找到的果源，一共可以讓部落用上一年哩！

　　一件事，如果只追求速度，那么，質(zhì)量就會(huì)不好，干不成事。而真正要追求的東西，應(yīng)該是質(zhì)量，沒(méi)有質(zhì)量，再快也是無(wú)濟(jì)于事的，是欲速則不達(dá)的，只有追求質(zhì)量，才會(huì)又快又好！

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