就這樣埋下一顆種子作文

時間：2023-12-05 19:11:47 好文我要投稿

(精品)就這樣埋下一顆種子作文14篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的就這樣埋下一顆種子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

(精品)就這樣埋下一顆種子作文14篇

　　就這樣埋下一顆種子作文篇1

　　每一棵蒼天大樹下，都有一顆堅實的種子，是的，它很小，卻有著支撐大樹的力量。每一株艷麗的花朵下，都有一顆美麗的種子，是的，它很小，卻有著孕育美麗的力量。那每一個夢想下，又何嘗不是一顆堅實而美麗的種子呢？

　　而我也已經為夢想，埋下了一顆種子。

　　從小，浸潤在書的海洋里，看得懂的，看不懂的，都把它記了下來。有些是那種英雄氣魄，有的是那些民間疾苦……而我卻偏偏喜歡讀那些民間疾苦的書。開始，只是疑惑不解，為什么在以前的秦朝，因大雨延誤了一天期限，就會被問斬，為什么好人卻沒有好下場；為什么正義卻戰勝不了邪惡；為什么有錢就能欺負人，沒錢就得低聲下氣？那時候的我，就偷偷埋下一顆夢想的種子——為百姓服務！現在看來，當初的夢想是多么稚嫩，而又多么誠懇！

　　成長是迅速的，我擁有了豐富的知識和辨別是非的能力后，開始閱讀一些名著。而《紅樓夢》和《水滸傳》則讓我堅定了自己的夢想。《紅樓夢》中的賈雨村為保官職，攀附權勢，喪失良心，沒有替恩公的.女兒主持公道，錯判此案，讓有錢有權的罪犯逍遙法外，而本應有理的一方蒙受冤屈。我的心被觸到了，覺得自己夢想是正確的，是美麗的。《水滸傳》亦是如此，我為金老漢父女打抱不平，為王進坎坷經歷感到無奈，為那些如林沖一般有著俠肝義膽，一身壯志卻蒙受不白之屈的好漢而感到憤憤不平！

　　后來，我明白了社會上沒有絕對的公平，而我的夢想就是為那些有理無錢的，無辜蒙冤的人打官司，維護司法的公正，為平民百姓服務，讓社會多一些公平，多一些笑臉，多一些溫暖。

　　就這樣，在書籍中領悟了許多，理解了許多，成熟了許多。于是，也就這樣，萌發了一個美麗的夢想，將這個夢想化為一顆種子，深深地埋進自己的心田，無論是大樹還是花朵，我都會不忘初心，靜候種子成熟的那一天。因為，我相信，它一定很美很美，正如彩虹一樣。

　　就這樣埋下一顆種子作文篇2

　　每個人的心中都會被埋下一顆種子，有的是希望，有的是夢想，有的是愛子……而不經意間植入我心田的那顆種子已開始悄悄萌芽……

　　一個天氣晴朗的午后，我和媽媽經過小區中心花園時，看到了溫馨感人的一幕，也讓我明白了那些流浪動物們需要人類的'關愛。

　　我們手挽著手在小區里散步，突然發現中心花園里圍著好些人，出于好奇我倆趕忙上前看個究竟。

　　走近一看，約有十來個阿姨們正在手腳麻利地劃開一個個紙板箱，地上還放著兩箱舊衣物。我好奇地詢問其中一位：“我能問下，您這是在干嘛呢？”

　　“哦，小朋友，你覺得最近天氣怎么樣？”阿姨問，“非常寒冷啊，您看我的臉都凍紅了，手也凍僵了！”我不自覺地搓了搓冰冷的雙手，大聲回答。

　　“孩子，那你覺得小區的流浪貓狗們的處境是否會更加艱難？我們正準備用廢舊材料，自己動手給‘毛孩子’們做小窩呢，希望讓它們有個溫暖的棲身之地，安穩地度過寒冬。”阿姨笑瞇瞇地說。

　　原來是這么回事，只見她們吃力地用小刀在裁剪又硬又厚的紙板箱，凜冽的寒風刺得手指麻木生疼，有好幾個阿姨們的手上裂開了好幾道鮮紅的血口子，可是她們絲毫不在意，繼續低頭忙活著。

　　我們家也收養了兩只流浪貓，時常聽媽媽說起救助流浪動物的志愿者們默默無私的付出以及救助之路有何等艱辛。于是，我和媽媽決定加入她們，我們默契地互相配合，媽媽負責裁剪紙箱，我則小心翼翼地把衣物平整地鋪墊在箱子里，最后用封箱帶在箱口處纏繞數圈加固。

　　一轉眼幾小時過去了，一個個獨一無二的愛心小窩誕生了，有蒙古包型的、有南瓜型的、還有長方形的……頓時吸引來了好多流浪貓咪，它們機靈地鉆進漂亮的小窩里，時不時瞇起眼睛伸伸小懶腰，舒展舒展筋骨，好不愜意呦！小貓們奶聲奶氣地“喵喵喵”朝大家叫喚著，仿佛在向我們道謝呢！看著它們心滿意足的表情，我心里頓時暖暖的。

　　此時此刻，我感覺有一顆善良的種子埋在了我的心里，我要用愛去滋潤灌溉它，讓它不斷茁壯、發芽長大……

　　我們應該和小動物們和諧相處，善待它們、關愛它們，相信你的心田也會被埋下一顆幸福的種子！

　　就這樣埋下一顆種子作文篇3

　　夜風清涼，溫柔的月光傾灑在書桌上，也灑在了窗外墻角處那株牽牛花上。那一朵朵喇叭花在微風的輕拂下，仿拂是一群女子，正輕輕啟開舞裙，裊娜曼舞。我的心中某個溫柔的角落，猛地被觸動了一下，不禁陷入了深深的沉思。

　　初遇牽牛花，是一個月前，在樓下花園的僻靜角落處。從我懂事起，那里便矗立著一棵老楊樹。一日，剛進入初一的我因成績不佳，百無聊賴，準備到樓下散散心，經過那棵楊樹時，偶然瞥見它腳下的一個弱小纖細的身影，那一點嫩綠被周圍漫無邊際的枯黃襯托得格外顯眼，我不禁心生嘆惋：這小花這么弱小，而大地還是一片荒蕪，它竟是如此不識時機，真是可惜了。想到這兒，心中陡然生出一絲酸楚。

　　又見牽牛花，是半月前我與母親在樓下花園散步時，牽牛花又長出了幾片柔弱的葉片，這時的它挺直腰身并向樹干靠去，就像一個孩子對母親有著強大的依賴。但此時我仍不對它抱有一絲希望，并將自己的.想法與母親分享，母親聽罷，笑了：“孩子，你錯了，雖然牽牛花很弱小，四周的環境也好不樂觀，但它只要堅持不懈地生長，總有一天，它會枝繁葉茂的。”聽罷，我若有所悟。

　　再見牽牛花，便是幾天前了。當我走近那棵老楊樹時，我簡直不敢相信自己的雙眼：牽牛花早已經爬到了樹干上，牢牢抓住樹干，將自己的枝蔓纏繞在上面，并在莖上舉出了幾個打著旋兒的紫色花苞。枝條蔓延，已全然不是當初的那個弱小花枝了。它的花朵呈紫色，大氣而不失內涵，枝葉綠油油的，散發著生命的活力。它好像在對我說：“看到了嗎？這就是我蓄勢待發的力量。”

　　月色像被牛奶浸過一般，氤氳著夜風，也籠罩著這株牽牛花，它一點一點地染亮每一片葉子，每一朵花，讓著小生命的眸中閃出歡愉與馨香，它用頑強向上的品質深深感動著我。在我的心中，已埋下了一顆種子，正等待春風的襲來，生根、發芽，向著那棵大樹展現一襲紫色之夢。

　　就這樣埋下一顆種子作文篇4

　　有些種子能在土壤里長成參天大樹，而有的能在人的心里開出花朵。

　　電話聲打破了寧靜，媽媽剛接起電話，一個憤怒的聲音仿佛立刻就要沖破話筒“你的孩子偷了我家的書！快點過來……”

　　我循聲放下手上的事湊過來，疑惑不解地問：“媽媽，我明明哪也沒去，這是怎么回事！”媽媽鎖著眉，思索片刻回答說：“可能有個犯錯的孩子不敢給家長打電話，隨手撥通的號碼。不管怎么樣，我們先去看看吧！”“可這又不關我們的事……”話還沒說完，媽媽就出了門，我急忙趕上去。

　　來到電話里指定的地點，只見早已里三層外三層，圍觀的人不停指指點點，中間一位阿姨雙手叉腰怒目而視，旁邊的女孩低頭啜泣，單薄的身子仿佛風雨中一棵要倒的小苗。

　　媽媽從人群的議論中知道，這一定就是電話里頭的孩子了。她連忙沖過去，一把摟住那個女孩，輕聲安慰：“不哭不哭，媽媽來了，孩子乖，別怕！”懷里的女孩仿佛抓住了救命稻草，“哇”的一聲，哭得更厲害了。“對不起對不起！孩子還小，是我們平時教育不到位，該多少錢我現在就賠給你！”阿姨看著媽媽，冷笑著說：“瞧你也是個文化人，怎么教出這么個孩子！”我聽了頓時火冒三丈，一個箭步沖出去，想替媽媽辯解。可媽媽竟然一把拉住我，一個勁地給阿姨道歉：“對不起對不起，孩子還小，我們一定嚴厲管教！”媽媽賠了錢，一路把女孩的'頭摟在懷里帶出了人群。

　　回到家，媽媽連忙用溫水給女孩擦擦掛滿淚痕的臉，半蹲著溫柔地說：“今天的事我們都藏在心里，但是阿姨希望你以后能成為一個陽光的孩子。想看書的話，歡迎來我這里拿。”女孩又一次淚流滿面。一旁的我早就不滿：“哭哭哭！就知道哭！媽媽，你為什么非要幫助一個小偷！”媽媽聽到我的話，憤怒地斥責我：“你給我閉嘴！立馬回你的房間！”

　　“媽媽這是怎么了！平時我犯了錯都從不兇我！”我委屈地鉆進我的房間里，再也不想看到這個不速之客！

　　過了一段時間，就在這件事即將被淡忘時，小女孩又出現在我家門口。她對媽媽深深鞠了一躬，靦腆地說：“阿姨，我好想喊你一聲媽媽！如果沒有你，我可能以后再也抬不起頭。如果沒有你，我可能真的會成為一個小偷。謝謝你媽媽！”

　　我在門后目睹著這一切，那一瞬間，媽媽和女孩的眼里都閃著淚光。我突然明白，媽媽用愛心折射進女孩心里一束陽光，那顆善良的種子在心田開出了最美麗的花！

　　就這樣埋下一顆種子作文篇5

　　一把戒尺，看似平常，卻不然。

　　在活躍的課堂上，老師因身高而按不到課件而尷尬，時常惹得同學大笑。無奈之下，班主任讓班長用班費購買了一把戒尺。

　　拿起戒尺的老師，儼然多了幾分威嚴。在課堂上，同學們都提心吊膽，生怕稍有不慎，戒尺就會如鞭子襲來。它在我的心里埋下了一顆敬畏的種子。在課間時，常常會有人灰頭土臉地走進老師辦公室，先是幾聲短而有力的清響，接是一聲喊叫。辦公室門開了，他們一臉凝重地走出來，滿手通紅，眼眶邊還有著幾滴殘余的眼淚。我總是微微嘆了一口氣，默不作聲，生怕厄運會降臨到我的頭上。

　　那一天，淅淅瀝瀝的雨充斥著樓道，它早已將我的思緒打亂，則準備將眼微閉，噩耗還是來了：班長走到我身旁，對我冷冷說了句：＂到老師辦公室＂。我一下子亂了陣腳，不管了，硬著頭皮也得去！

　　走到辦公室門前，門“吱呀”一聲打開，班主任站在我對面，四目相對，我不禁咽了一口口水，邁著忐忑的步子，向她走去。班主任問我的'作業怎么會和另外一個同學做得一模一樣。我愕然，＂難道是借鑒我作業的人走漏了風聲？＂我暗想道。老師又將Q喊來了辦公室，面對著班主任的是訊問，我沉默不語。

　　雨愈下愈大，快要蓋過班主任的聲音。三人就僵在了這里。＂大難臨頭各自飛＂，我坦白道：＂是Q借鑒我的！＂班主任點點頭，招呼Q先離開，隨后拿起戒尺，重重地向我打來……我訝然，為何是我挨打了。班主任語重心長地教導說：＂你的答案是你的成果，你難道想讓人家竊取嗎？還眼睜睜讓他抄，你是害了他呀！＂我心受委屈，抹去了臉上的淚，認真地聽著班主任的教誨。

　　“人恒過，然后能改，困于心，衡于慮。＂不犯錯的人是完美的人，可怕的不是犯錯誤，而是沒有及時改正。就這樣，戒尺這威嚴的形象在我腦海中生了根，在我心田萌芽。我想，它一定會開花，更會結果。

　　就這樣埋下一顆種子作文篇6

　　“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲”。暮秋時節，空氣泛著冷意。我靜坐于陽光中，感受這清淺時光，靜美歲月。心底，一顆詩意的種子，悄然萌芽。

　　憶往昔，五歲的我坐在青石階上，手里拿著一本刻滿歲月痕跡的《唐詩三百首》，小小的我對那本書珍視得很，爺爺總是費老大勁兒，才從我手里搶去，然后，一字一句地聽我背“鵝鵝鵝，曲項向天歌”，抑或是“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”。而我不知道，就在那時，一顆詩意的種子，就埋在了我的心房。

　　后來，爺爺去了另一個世界，我也上了小學。小學的我讀詩格外追求“音韻美”。我總是很自豪地將“遠上寒山石徑斜”的“斜”讀作“霞”，或是竭盡全力地找尋“押韻”的古詩。一字一句，一板一眼，體會著來自古人的情感，他們的憂愁悲喜，他們的一顰一笑，都如一支輕快的`歌流淌在我心間。那顆詩意的種子，如一顆水晶，悄然閃著光

　　十三歲的我，對詩可謂愛的“深沉”。讀著讀著，我仿佛便成了詩人。我在門口尋尋覓覓，看那綠肥紅瘦；我在花間月下，舉酒望月，對影成三人；我在天街小雨里尋草色，在錢塘湖畔看亂花。詩意，改變了我枯燥的生活，讓它格外靈動，那顆詩意的種子，卻已萌芽。

　　如今的我讀詩，讀進了生活。看到秋光蕭瑟，我想起“自古逢秋悲寂寥”；看見時光消逝，我想起“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹”；遇見人生而不平等，我想起“郁郁澗底松，離離山上苗”。我想，埋下了一顆詩的種子，就像活在了永不凋零的四月天，有了詩，躁動不安的心緒，便寧靜下來。

　　王小波說：“一個人只擁有此生此世是不夠的，他還應該擁有詩意的世界。”就這樣，我用自己的韶華，將一顆詩意的種子埋進了心間，如一顆珍珠，在心的原野上熠熠生輝，閃爍著無盡的光芒。

　　而當它開出姹紫嫣紅時，我眼中的世界，將綠遍山原，花開遍野。

　　就這樣埋下一顆種子作文篇7

　　大伯的話我將銘記在心，他將帶著書香的種子播種在我心間，我會精心照料它，讓它生根發芽，煥發出無窮的生命力。

　　周末，我同爸媽一起去拜訪大伯。進門時，大伯正坐在搖椅上看書。他戴著金邊眼鏡，儼然一副書生模樣。我悄悄走向大伯，大伯手中的書，紙張已經泛黃，看樣子也是很老式的那種了。書很厚，大伯讀得很慢，讀得很細。看到大伯如此癡迷的眼神，我驚嘆于書的魅力之大，不由蹲下身去，企圖對書名一探究竟。

　　大伯察覺到我的到來，把書合上，“三國演義”四個大字好看又規整地印在封面，這不是我初二就讀過的書嗎？我心里暗暗嘲笑大伯。

　　“大伯，這書我初二時就讀過了，你怎么才讀？”

　　大伯并沒有露出窘迫之情，“這是第五遍的重溫啦！”大伯有些小得意。

　　第五遍，天哪，我只看了一遍還覺得驕傲得了不得呢！看五遍，那得看出多少我不知道的東西來啊！看著大伯，我心里的佩服油然而生。

　　大伯走向書架，幾秒鐘功夫，就在滿滿當當的書架中拿出了想要的那個。“看看這本！”大伯將一本《堂吉訶德》放入我的手中，看著封面，濃重的年代感撲面而來。“姑娘啊，書是個很神奇的東西，好書是不怕讀的，它經得起時間的考驗，看多少遍都不會厭倦，每看一遍你就會悟出不同的東西來。不同的.年齡，看同一本書，也會有不同的理解和體會。”我暗暗點頭，這就是大伯讀五遍《三國演義》的原因吧，這就是大伯滿身書卷氣的原因吧！

　　“知識同樣也是無窮無盡的，一個人的血液里，大腦中都存著你讀過的書，學到知識，讀書便是修身養性之道。”望著大伯認真鄭重的神情，我用力點了點頭。

　　“你的氣質里，藏著你讀過的書，走過的路。”大伯將他一生對讀書的感悟傳遞給我，將書香的種子埋在我心底，我將用書中的營養滋潤它，讓它煥發出勃勃生機！

　　就這樣埋下一顆種子作文篇8

　　我捧著吉他，擺好了姿勢，手輕輕地在琴弦之間拂動，優美的樂曲從我的指間流出，我聽著，心中那顆種子悄然生長，音樂肆意流過心間，勾起了我的回憶。

　　走在步行街上，夜色悄然降臨，而繁華的夜市也就此拉開了帷幕，孩子們手拉著手，蹦蹦跳跳地玩著“跳格子”；情侶們手挽著手，靜靜地漫步在小路上；中年大媽們，早已擺開了架勢，打開了音響，跳起了廣場舞，不亦樂乎。

　　茫茫人海之中，我一眼看見了背著吉他，一手拎著譜架，一手拉著音箱的他，他似乎看中了一塊空地，快步地走了過去，擺好了音箱，莊重地從袋子里捧出了吉他，系好背帶，調好琴調，用手輕輕地撫摸著琴板，一切莊重得像一場儀式。周邊漸漸有了看客，有的一臉好奇心，有的互相嬉笑著對他指指點點。可他卻似乎沒看見，站定，深吸著氣，調整著氣息，一股莫名而又神秘的氣息在空中傳開，人們越發聚集在了他的周圍，可他依然淡然自若，閉著眼，似乎在思索著什么，在等著什么。

　　半響，他睜開了眼，手輕輕地拂過吉他，一個個美麗精靈般的音符從他手中細細流出，似一條蜿蜒的河流，從遠方的山上潺潺流下，悠揚地飄向不遠處的山村，一切都好似平靜而美好。突然，他全身一顫，觀眾們都被嚇了一跳，目不轉睛地盯著他上下翻飛的手，琴聲頓變急促，好似懸泉瀑布，拍打在石壁上；又好像千軍萬馬，踏過戰地，霎時，氣勢恢宏，無可言喻。真是不鳴則已，一鳴驚人！琴聲時而緩慢，時而急促，像是沙漠中的一處沙丘，被風吹得不斷改變著形態，像是一朵曇花，在寂寞的深夜中突然開出絢爛的.花朵，我沉醉在其中，偶爾，琴聲似乎又略帶著一絲孤傲，只可意會，不可言傳。

　　突然，“嘩”的一聲脆響傳出，只見他用右手掌輕輕地按著琴弦，緊繃著的肩膀松懈了下來，而后是美好的寧靜，無比安寧。我愣了，眾人都愣了，美妙的琴聲似乎還回旋在耳邊。慢慢地，掌聲響起來了，熱烈中更多帶著尊重。“再來一首！”有人高聲喊道。他只是淡淡地向著人群鞠了一躬，然后背起吉他，拉著音箱，帶著淡淡的孤獨，消失在了慢慢長夜中。

　　就這樣，我的心被吉他與人的氣勢深深震撼了，他那神秘的氣息，賦予了吉他無限可能，激發了我的無邊想像，從那時起，我就深深愛上了吉他，愛上了音樂。就這樣，埋下了一顆音樂的種子。

　　就這樣埋下一顆種子作文篇9

　　“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方……”遠方傳來稚童吟誦詩經的聲音。童音入耳，變化作詩情浸染了時光。

　　蒹葭﹒流年

　　童年的我，耳旁常是小溪流淌的潺潺，常是姥爺吟誦的詩篇。那蒹葭，便被鐫刻入腦海。玩耍的孩童時代，被親朋笑著問會不會在大家面前背詩，我不知道該怎么辦，只好看向姥爺。姥爺拍拍我的頭，只是說：“別怕，背吧。”我遲疑地挪回目光，緩緩開口：“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方……”姥爺笑了，我也笑了。我因這詩而被肯定，被贊揚，因為詩而快樂。小小的心中埋下了一顆詩詞的種子，等待澆灌，等待成長。這一曲蒹葭，承載著記憶，托付了流年。

　　蒹葭﹒幻夢

　　記憶中，那是一場美麗的夢境。

　　夢中的我在水塘邊奔跑，環繞于身側的是一片茂盛的蘆葦。清晨的太陽初生，露水伏在葦葉上，還未干涸，我俯下身來，端詳水中的倒影，忽而想起記憶里兒時所背的詩句，“蒹葭萋萋，白露未晞，所謂……”我脫口而出，只是這后面卻再也想不起來了，倏忽間，我從床邊坐起“所謂伊人，在水之湄！”剩下的`詩句終于付出水面，心中釋然。曾經埋下的種子將要破土，我卻陷入沉思。這詩經，于我，不正像是伊人嗎？等待我去探尋，去思索，去眷戀。只有用心去理解，用心去感悟，那嫩芽才能從泥土中鉆出來，我想。

　　蒹葭﹒悠然

　　遠處孩童的聲音逐漸消散，我從回憶中醒來，窗外的夕陽西下，徒留下天邊的溢彩云霞。嘴角上揚，我心悠然，現在的我，更加明白了我要做的。

　　傳承了幾千年的文化，在心中綻放芳華，古韻悠悠，怎會甘愿沉淀于歷史的長河？我教弟弟背詩，我給表妹講詩經里的故事……這一份責任，讓那種子冒了芽，開了花。

　　一篇詩經、一曲流年、一份國粹，等待著相識、相知與相傳。我愿埋下這顆詩詞的種子，讓這詩情埋在更多人的心里。

　　“蒹葭采采，白露未己，所謂伊人，在水之涘……”我不禁輕輕吟誦起來，愿這詩詞的種子，在心中開出花來。

　　就這樣埋下一顆種子作文篇10

　　歲月無聲地掩埋了那么多記憶，舊時光，舊情懷，如風般的被遺失在來時回不去的路上，一點一滴，猶如銀河繁星，藏在時光的背后，但只需你輕輕點觸，便如飛絮飄雪，溢滿每一個不眠的夜。記憶中的外公溫和，在他的牽引下，我就這樣，埋下了一顆種子。

　　四月輕霧，花開成谷，春日蝶，年華無臃繭，心中對書法的種子也已發芽，正長成一棵參天大樹。取一張四尺宣紙，用鎮紙展開，輕捧硯臺，悄然放下，倒入墨香。取筆，握筆，手腕控制著毛筆沁入墨汁。墨汁順著筆尖，向上，蔓延，筆肚，筆根……驀地，墨汁便濕潤了筆尖。握筆，落筆，手腕隨著狼毫擺動；回峰，收筆，筆尖在紙面上細細地摩挲，像魔方里榨油一般，墨越磨越香，直入心底，讓我不禁想起了曾與外公一起書寫時的樂趣，想起了曾讓書法種子埋在心底的畫面。晨曦驚擾了陌上新桑，濃墨追逐著情愫流淌。

　　橫是那洞庭平靜的湖面，水波不驚；

　　豎是那黃山遒勁的蒼松，咬定青山；

　　撇是那沙場鋒利的刀刃，刀光劍影；

　　捺是那華夏精神的源頭，美妙絕倫；

　　墨香攀著燈光，輕煙一般散入空中，旋轉……時光在此時仿佛斷層了，讓我回到小時候的情景：瘦弱的我安安靜靜地站在書桌旁，看著外公磨墨，書寫，夕陽的余暉映照在他的.身上，一切都是那么靜謐。外公時不時地握著我的小手，帶著我揮動手腕，寫下一個個凝聚著中華文化的漢字，正是那時，我認為書法很美妙，不知不覺，在心間埋下了一顆對書法的種子……

　　隨著一幅作品的書寫完畢，我的思緒回到現在，想起早已離我遠去的外公，心中只有一份平靜，因為外公早已將他對我的愛傾注在我童年時期埋下的那顆種子上，而那顆包含著外公對我期盼、祝愿的種子現在也已發芽，長成參天大樹，指引著我前行！在未來的道路上保持著對書法最純真的喜愛！感謝你，外公，感謝你在我心間埋下的那顆種子，使我愛上了書法，愛上了中華民族的文化，改變了我的一生！而那顆種子，也將在我的心間一點一點地生根發芽，開花結果。

　　就這樣埋下一顆種子作文篇11

　　半醉半醒半浮生，花開花落年復年。

　　在這座松柏蓊郁的古老山林里，我的視線被蒙蔽。心中的那顆原本對未來充滿希望的種子，此刻仿佛也消匿不見，留下的只有考試挫敗后記憶的灰白。

　　登山。小路細長，幽靜。因為潮濕，石塊底部多泛出一層茸茸的嫩綠，光斑在上面忽而跳躍，忽而隱匿，仿佛一個關于來到與消失的寓言。路旁鋪滿經年落下的松針，厚實蓬松，又生有大片的淺綠色軟藤植物，帶著生命初期種子樣顏色的狀態，淺笑著出現在我眼前。

　　我打量起它來，這些看似弱不禁風的植物葉片豐潤柔嫩，在陽光下幾近透明。即使帶著初生般朝氣的拼搏，遇上狂風爆風，自然不堪忍受，退卻下來吧？可透過葉片，我分明看到了它緊緊匍匐于地表之上的莖，用手搖了搖，竟絲毫未動，它粗壯，有力，帶著生命的沉綠，多少個日日夜夜，它的嫩葉被暴雨烈陽摧毀，又多少次重獲新生，又多少次長成粗壯的莖干才有今日大片的重生啊！

　　順著縱橫交錯的莖，我找到了它的根系，是一個咖啡色的'莖干，想來那地表之下亦有繁茂根系，外皮十分粗糙，仿佛是刻刀留下的痕跡——那是歲月的見證。

　　再望那些嫩葉，那些綠色的小精靈仿佛是它生命的續歌，它們在舞動，它們在唱歌，或許它們過于弱小，但它們不僅似那充滿生機的小精靈，更似那一顆顆種子，蘊藏著無限的爆發力，它們是生的希望。

　　是啊，生活是一首婉轉回旋的歌謠，旋律高低起伏，錯落跌宕。時而慷慨悲壯，時而低回哀婉，可它并沒有因歌謠的低音重復而灰白了生命，則是抓住高音奮起反搏，向上著，向上著，以種子般的活力。忽然，一顆種子落在我的心土之上，生根，發芽，成長。

　　在這滿溢著重重綠意的林子里，事物皆在萌生，快速長大。唯有“我”，那個不知藏在何處的“我”，往日她被我用盡各種手段，以各種名義加以維護，堅守和表達。現在，她低矮下去，一點點被棄舍，沒有絲毫憐惜，而是變成了一個種子的姿態，重新生長。

　　就這樣，我埋下一顆種子，紅塵中，暮色里，在明天又一輪太陽升起的期盼中。

　　就這樣埋下一顆種子作文篇12

　　心靈是一片沃土，是最終荒蕪，還是繁花綻放，這決定于你是否埋下一顆顆屬于自己的種子。

　　——題記

　　聆聽天國的旋律

　　種下第一顆種子，在六年級的暑假，我好似聆聽到了來自天國優美的旋律。陪朋友到一家音樂興趣班咨詢，有些無聊，就在走廊里轉了轉，一條條走廊像蜘蛛網般縱橫交錯，很快我就迷路了。經過一道純白的木門，里面隱隱約約傳出了美妙的旋律，我不由自主地站在門口一動不動。一門之隔，似乎看到了一個個音符歡快的跳躍。整首曲子音樂形式多變，有時歡快清脆猶如黃鸝高歌；有時氣勢磅礴猶如高山聳立；有時連綿舒緩猶如小溪潺潺……心里不禁浮現出這么一幅畫面：紅日初升，鳥兒迎著太陽歌唱，被森林覆蓋的整個山脈上，小溪流水潺潺為不同顏色的樹林劃分了界線……門打開一點縫隙，純白的音符就趁機溜出來，在整個走廊蕩漾。一瞬間，我宛如置身仙境。聲音戛然而止，一個很溫柔的大哥哥提著吉他走出來，他臉上的笑容如剛才的旋律班美好。我看向那個六弦琴，金色的琴弦在燈光的映照下反射出華麗的光芒，這其中究竟藏匿了多少美妙的音樂等待我去探索？這一瞬間，在我心靈的沃土上，我種下第一顆種子——對吉他的熱愛，源于聆聽到了天國的'旋律。

　　攀動命運的琴弦

　　就這樣埋下一顆種子，在練習吉他的過程中，攀動這命運的琴弦。開始練習吉他的過程是痛苦的，六根細細的琴弦如刀片一般切割著指尖——這就是它與其他樂器不同的地方，想要彈奏好吉他，除了要付出汗水，有時還要付出淚水，甚至是血水。然而再苦再累我都不會退縮，面對自己喜歡的事，我一旦做出了選擇就會不后悔的堅持到底。琴彈奏出的不只是音樂，還是命運。自從學會了彈吉他之后，我認識并熟悉了許多跟我有相同愛好的朋友；有機會在才藝表演上展示；也有幸帶領同學們一起舉辦程老師的生日party……因此，我變得更自信、更樂觀、更堅強，而這全來自于種下的那顆種子。在我心靈的沃土上，我種下的第一顆種子牽動命運不斷向前。指尖在琴弦上飛舞，好似有了方向。

　　心靈是一片沃土，對吉他的熱愛，就這樣使我埋下了一顆種子，一邊成長一邊等待它綻放。

　　——后記

　　就這樣埋下一顆種子作文篇13

　　書籍是人類進步的階梯。——高爾基

　　一開始，我并不是特別喜歡讀書。可這句名言，使我埋下了一顆熱愛讀書的種子，并生根發芽，逐漸長大。

　　最早接觸書時，是在幼兒園。《賣火柴的小孩》《黃帝的新裝》，這些有趣的故事，如同一顆種子，逐漸在我心中扎根。

　　上了小學，看到語文書上一首首膾炙人口的古詩，我就情不自禁地陶醉在其中了。“好雨知時節，當春乃發生”，寫出了詩人對春雨的'喜愛；“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，寫出了詩人對農民的同情。后來，我便自己找古詩讀了。“海內存知己，天涯若比鄰”，寫出了王勃對友人的依依不舍；“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”，寫出了戰士的壯志豪情；“復值接輿醉，狂歌五柳前”，寫出了王維隱居生活的閑適；“天生我材必有用，千金散盡還復來”，寫出了李白的樂觀向上；“八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅”，寫出了杜甫對流離生活的感慨；“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”，寫出了李心中的愁苦；“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，寫出了蘇軾的報國壯志。正是這一首首古詩，如一粒種子，激發了我對語文的熱情。

　　再大些，我又愛上了小說，從《三國演義》中，我讀到了三國時紛亂的局面；從《簡·愛》中，我讀到了簡不畏挫折，積極向上的生活態度；從《駱駝祥子》中，我讀到了舊時北京底層人民生活的艱苦。讀到《巴黎圣母院》時，我心中十分同情善良的女主人公，讀到《魯濱孫漂流記》時，我便想學習魯濱孫那堅強自立的精神。就這樣，一本本書如一顆種子，一顆使人熱愛生活，使人能夠發現美的種子，在我心中扎根，長大。

　　就是因為這些書，我變得樂觀開朗·熱愛生活。再想想高爾基的這些話，我覺得十分有道理。確實，書籍就是進步的階梯，使人們通向成功；書籍就是一顆小小的種子，能使你熱愛生活。

　　就這樣，我心中埋下了一顆熱愛生活，熱愛生活的種子。我相信總有一天，這顆種子會長成一顆參天大樹。

　　就這樣埋下一顆種子作文篇14

　　懵懂的孩童時期，就在歡歌笑語，嬉笑打用中過去了。我似乎從沒想過接下來的路應該怎么走。往哪走？也就只有幾個遙不可及的大目標罷了；我也沒有想到，所謂的“小升初”，是如此的殘酷無情，“自然法則”在這里體現的淋漓盡致。我慌了。

　　那時候，四處考試。文化科目也好，特長優勢也罷，都考。陰差陽錯地，我去了我們小學隔壁的紅嶺中學參加特長生的選拔。可是我的左腳趾恰巧受了傷，腫了一大塊，還是堅持著去……后來的結果就不說了，總之帶來了很多的影響。紅嶺的'主教練一句話就把我們擱一邊去了。他覺得，他選出的隊員就是最好的、無可匹敵的。呵，我冷笑一聲心里想道：總有一天，我會將你們打垮，證明我自己，不管有多漫長。就這樣，我心里埋下一顆種子：證明自己！

　　后來我正常發揮，以足球特長生的身份若上了深中。整個隊伍的目標是放在全國和世界的。所以教練組給我們展開了魔鬼訓練，節奏極高的傳搶，快速轉換的比賽，還有加信的體能訓練……一頓下來，第二天起都起不來。但我沒有絲毫的怨言，甚至還很感激教練。因為他們，打造出了一個全新的我。不管是技術上，體格上還是心態上，我都有了質的飛躍。每當我要放棄或是不想再練的時候，我都會對自己說：不要放棄，你的目標還未達成。這段經歷，我稱之為“成長”。

　　其實我也沒有想到，“開花結果”之日來的如此之早。在我落選的半年后，也就是學期末的時候，我們迎來了與紅嶺中學的對陣。我早已不是半年前的我。經歷了無法想象的歷練，我蛻變了。

　　那一天的家長觀眾有多瘋狂，那一天我們就有多瘋狂。我盯著紅嶺中學那名“自大”的王教練，帶著殺氣上了球場。不一會兒，我就看見他一臉難以置信的樣子，他根本沒有想到我們這么拼。換我去打前鋒時，教練對我說：“把你的怒火，泄在他們的球門里！”

　　我心領神會，一腳震懾四方的凌空抽射，宣告了比賽的結束。我們贏了，徹底贏了！半年前埋下的那顆子，開花了。

　　一粒種子從埋下，到生根發芽，可能不久，可能很久。不論怎樣，你的目標就是這顆種子，你的信念就是它的養分。堅定信念，永不放棄。相信這顆種子有朝一日自會開花結果。

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