我說我作文

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的我說我作文，希望對大家有所幫助。

我說我作文1

　　生而為人，便要懂得人的趣味。可是人的趣味是什么呢？醫學、法律、商業、工程，這些是崇高的追求沒錯的，但是我們為什么不能活的像一位詩人，追求更多的浪漫？

　　人的一生不過生活二字。物質的追求可以支持我們生存，而真正意義的“活”，則要求我們擁有自己的靈魂創造自己的“詩”。

　　“詩”是自我的 。

　　我可以自己尋找浪漫創造浪漫。我們可能會經歷孤獨，這孤獨也許是別人施予的。他們追求自己的放逐，往往容易忽視身邊人的感受。一點點的舉動，在他們不知情的情況下，慢慢地擊垮一個人的心神。而受了傷的人，會充滿負能量，一點點的苦悶被無限放大，放大到“這天空不藍了”、“沒有人對我笑沒有人會愛我了”。世界的種種都像是利器，可以在那個小傷口上猛戳，如何能阻止傷口繼續擴大呢？做一位詩人吧，一位美麗而浪漫的詩人。你給我的傷痛，默默化為將我裝扮得更美麗的新衣。正如一句“世界以痛吻我，而我回報以歌”。這便是詩。來自對世界的參悟，對他人心懷善意，讓自己得以救贖，我要的浪漫在這里。

　　“詩”是無我的。

　　當我們將心捧向另一個人，靈魂得到了共享。朱自清說：“熱鬧是他們的，我什么也沒有。”那是因為他將自己封閉，沉浸于黑暗社會的苦痛中。若是敞開他的心扉，他會發現，鳥兒也在鳴唱，河流也有生機。這樣的他便是快樂的持有者，但也會是快樂的傳播者。將自己活成一首詩，也會使讀到你的詩人成為另一首詩。浪漫就是這樣有感染力的。我的詩若是拿給別人讀，總會有人欣賞它的.發而中節，總會有一個人能從中得到平靜。因為我們都是相同的人，我們要的浪漫在這里。

　　無論你的詩情是為誰而作寫，無論你的詩意是為誰抒發，是快樂自己或感染他人，我們都要成為一位浪漫的詩人，將自己活成一首詩。一個人的浪漫是自愈的詩，所有人的浪漫是多情的詩。

　　我說我要浪漫，它就寓在生活的“詩”中。

我說我作文2

　　我有一個老師，就是你，一個宇宙無敵，并肩著無敵智慧的老師。就以你的年齡也可以做我的媽媽了，雖說，我不喜歡你老是管著我，但您的一片苦心我又怎能忘記呢！

　　我也上初中了，教過我的老師也不少了，同姓的也有好幾個，但這聲“李老師”卻是我對你一生的念想。在我心中早已生根。風，吹不走；雨，淋不爛；雷，打不動。是個鐵三角般的存在。你對我笑過，在我學習取得進步時，做了好事的時候；你對我狠過，在我屢聽教誨又不改，做了壞事時；你還對我關心過，在我身體不適，學習且喪失時。我們在一起，你唱歌孩子一樣，講話像慈母，生氣像雷公，喜怒哀懼在那張約200㎝2的臉上展現的淋漓盡致。可在三年前，我們就這樣，被無情地小升初考試拆散了。我想去見你，可我不敢，因為我覺得我沒臉去見你。時光飛逝，轉眼三年已過。

　　高爾基說：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。”我剛看到這句名言時的感覺是似懂非懂，但度過了三年的學習生涯，走過了同學們朝夕相處的日子后。我對這句深奧的話有了一種深刻的理解：時間有時你會認為他是一位善良仁慈的天使，因為你沉浸在今日的悲傷中，他還會賜予你明日的曙光。有時你又會認為他是一位冷酷無情的'上帝，不管你如何低三下四地請求他再把逝去的昨天歸還，可他只會面無表情地說：“NO”。

　　我現在能做的就是努力學習，爭取用一個好成績去面對你，即使成績不好也沒關系。將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師！

我說我作文3

　　每個人肯定對別人有話說吧？而我，卻對自己有話說。

　　我希望你以后對自己不再放縱，對自己拘束點，不要別人說的幾句話，而對你有巨大的影響，別人罵你的話，你可以不要放在心上嗎？你一放在心上就是好幾個月，導致你食欲不佳，精神也沒以前好。

　　你追星可以，但是，不要每天都拿著手機查你喜歡的明星，那樣視力會下降的，手機可能也承受不了。視力一旦下降，你很有可能就看不清了，戴上了眼鏡，不要以為自己戴上了眼鏡，就是一個有知識的人了，不不不，完全不是你想的那樣，戴上眼鏡，非常不好，吃面的時候很模糊，洗澡的時候看不清，戴久了，眼睛會變小，一旦你戴上了，那就很有可能摘不下來了。

　　你聽歌可以，但是可以不要戴耳機嗎？耳機對耳朵非常不好，你聽什么歌都要戴耳機嗎？什么好聽的歌不可以給大家分享嘛？耳機對于耳朵來說，你知道是什么嗎？如果你經常使用，會使聽覺器官產生疲勞，甚至受損，就會導致聽力下降。聽力下降你知道代表什么嗎？如果說嚴重，那么，你就要戴助聽器了！

　　你玩游戲可以，但是可以不要過度嗎？游戲，玩久了視力下降，可能還會把你的靈魂勾走，讓你永遠只知道玩游戲，對國家也沒有貢獻，據說外國人想要我們中國人變弱小，那么他們的辦法就是開發好玩的游戲，傳播到中國，讓我們玩，那么，很多人可能會說:“那外國人不玩的'嘛？”我告訴你，他們外國人是從來不玩游戲的，所有游戲在外國，都是禁止下載的！當然，你可以放松一下，偶爾玩一玩，但不要過度。

　　希望你以后做事都堅持下去，如果你不喜歡做那些事的話，你也沒必要去逼自己，做自己就行。

　　希望你以后取得一點點小成績就一直跟別人炫耀，不要再說:“如果我到了小學一年級，我肯定第一名！”一年級，多簡單呀，誰到了一年級沒有個好成績呢？我們的目光不要想后看，要放長遠，往前看。不要再想那些愚蠢的事了！

　　上面這些，就是我想說的，我一定努力的把它們改掉！加油！

我說我作文4

　　我叫徐哲。這是一個樸素但富有深刻內涵的名字，當初起這個名字的時候爸爸希望我長大后是一個有智慧、有學問而能獨立思考的人；媽媽則希望我全面發展，做一個對社會有貢獻的人。

　　可最讓父母苦惱的是，我從小就非常調皮、好動、話多。總是不愿意乖乖地去服從，就連父母的話有時候也不聽，更不要說其它人了。

　　上了小學以后，我總是坐不住冷板凳，只要開始做作業就一會兒想跑出去上廁所，一會兒想出去喝口水，一會兒又想著出去找點什么吃的。為此爸媽也經常找我談心，雖然我嘴上發誓一定會改掉這個毛病，但是幾天以后，仍然是老樣子，早就把所謂的“誓言”拋到九霄云外了。

　　那時的我，整日整夜地盼著雙休日的到來，在星期四就列了這個周末的“玩”的計劃，這種玩的勁頭可比學習要積極得多、認真得多。每每談到這些父母也只好相視一笑，那種無可奈何的表情至今仍記憶猶新！

　　雖然我很頑皮，但總也有優點的`。在爸爸的熏陶下，我愛上了讀書。我第一本書是英國著名的作家尼爾@笛福的長篇小說《魯濱孫漂流記》，我一看就根本停不下來，從此愛上了讀書，徜徉在書籍的海洋中無法自拔。

　　我的心情總是隨著作者的“筆”而改變。在看《湯姆索亞歷險記》中，淘氣的湯姆被老師“懲罰”時，我不由得大笑起來，有時候甚至會笑得在地上打滾，弄得父母不知所措。在看《苦兒流浪記》時，可憐的雷米被狠毒的“父親”賣給老戲主時，我不由得心里一涼，一方面憎恨這個“可惡”的父親，一方面卻很同情雷米那時的處境。

　　書讀得多了自己也就一點點成熟起來，自從上了中學以后，我改掉了許多壞習慣，慢慢地走了正軌，父母也稍微放心了。但某些觀點有時候仍然和父母有分歧，說到激動處我也會和他們”大吵大鬧”。但在知道實情以后，我就感到非常的羞愧，覺得愧對于父母。

　　這就是我，一個原汁原味的“我”，一個愛憎分明的“我”！

我說我作文5

　　我叫張恩旭，今年15歲，生于1992年10月25日。在鶴崗市婦嬰醫院破的蛋，我的愛好是：打籃球，我的夢想是：成為美國NBA職業籃球隊的公牛隊里的一員，來頂替“飛人”喬丹的位置。我的性格是：活潑好動。我的童年過得很快樂，一轉眼就到了小學。

　　小學一二年級，我學習成績中等，由于甚愛搞笑，不分場合地點，所以令老師深惡痛絕，有時老師也被我弄的哭笑不得。所以常被老師看為擾亂課堂紀律者。我一犯錯誤就被老師叫到走廊，不過憑我的三寸不爛之舌，老師總是會原諒我。

　　小學三年級，我的成績有了起色，不過我的海拔還是那么低，于是我決定打籃球，天天打，天天練，終日在籃球場上奔波，幾乎打到廢寢忘食的地步，白天想籃球，晚上夢籃球，就這樣我混過了一年。

　　小學四五年級時，我成績突然直線上升，我班一共60多人，我從倒數第二竄到正數第二，以后保持在前五名。競選班級干部時我被選為班長，競選三好學生時，我也被選上了。競選團員時，我又被選上了。老師對我媽媽說：“你家孩子抓一抓成績就往上升，不抓就下降。”就這樣一年又讓我混過去了。

　　到了小學六年級，我想：小學很快就結束了，我也不能這么平凡的度過呀，于是我便一個勁的玩，老師講課我玩，回家路上我玩，到了家里還玩，玩玩玩玩還是玩。就這樣我玩了一個學年，之后就畢業了，成績還不錯，六科都一百。

　　現在到了初中，我上課還是嘻嘻哈哈，雖然我的.成績現在不好，不過我覺得憑借著我聰明的頭腦加上百分之百的努力，成績會好的。

　　評語：

　　該習作突出的優點就是有生活氣息，語言生動。如“破蛋”、“海拔”等詞富有個性色彩，像“深惡痛絕 ”“三寸不爛之舌”等詞仿佛讓我們看到了一個淘氣調皮常惹老師生氣又機靈可愛地常因此而得到老師原諒的中學生形象。

　　該自傳能把平凡的小人物寫得有滋有味，應歸功于善于捕捉生活、富有發現的雙眼。

我說我作文6

　　說起我的祖國——中國，我從心中油然升起一種自豪感。祖國媽媽那美麗、親切的容貌立即浮現在我眼前，就是那960萬平方公里的土地，就是那5000年光輝燦爛的歷史。960萬，該有多大呀；5000年，該有多長呀……我想：祖國媽媽那飄逸的長發應該就是那川流不息的大河吧，那硬朗的脊背應該就是那綿延無盡的山脈吧……在無垠的歲月里，祖國媽媽不僅孕育了長青的江水，也培育出了千千萬萬熱愛她的孩子，就是我們——光榮的中國人。我們崇尚自由，愛好和平；我們追求真理，注重禮儀；我們含蓄而誠懇，勤儉而樂觀。看吧，如今的`祖國，經濟飛速發展，科技碩果累累，教育日新月異，體育突飛猛進！加入世貿組織，舉辦北京奧運會，發射“嫦娥二號”，籌備上海世博會……這些偉大的創舉都在表明著祖國強大的綜合實力。此時此刻，我無比自豪，因為我是中國人！

　　我的家鄉有一個好聽的名字，叫鄭韓故城-----新鄭。我愛我的家鄉，因為她山清水秀，干凈、漂亮，有“國家衛生城市”的美稱。她歷史悠久，很早就享有了“大棗之鄉”的美譽，她有豐富的旅游資源，鄭風苑、軒轅故里、歐陽修故里、車馬坑、始祖山、古棗園、……這讓我無比驕傲！近幾年來，我的家鄉發生了翻天覆地的變化。你瞧，寬闊干凈的大街上，車水馬龍，好不熱鬧；你看，街道兩旁的商店繁星，令人眼花繚亂，門庭若市，生意真是紅火。個個鄉鎮的開發區，一座座廠房拔地而起，加工服裝、鞋子、工藝品……產品還遠銷世界各地呢！鄉下剩余的勞動力全都到這里來了，大家再也不用去陌生而遙遠的城市打工了。大家的錢袋子鼓了，買新房，開小車，過上了幸福的日子了。薛店國際機場，一幢幢商品房精美大方、錯落有致。這里還有假山、噴泉、兒童游樂園、老人活動場所、大型的購物廣場，大家在這舒適的環境里生活方便、居家舒心。

　　新鄭在一天天變化，變得更加繁榮，更加美麗，我們的祖國也正在發生著日新月異的變化。我相信，我的家鄉會越變越美，我的祖國會越來越強！

我說我作文7

　　我很開心能有這樣一個說出我心里話地機會，我想對我的媽媽說：

　　親愛的媽媽，對不起，昨天的事是我不對，可是我真的是知道你擔心我。每天你和爸爸要上班，我們家沒有爺爺奶奶，下午放學后沒有人接我，都是我一個人回家，你很擔心，總是叮囑我下午回家后第一件事就是給你打電話報平安。可是昨天下午我三點鐘放學，四點過了才給你打電話，讓你擔心了。

　　昨晚吃完飯洗腳的.時候，你突然問我“今天下午為什么回來得這么晚”?我被你問得窘的無言以對，臉色蒼白，我心想：完了完了，媽媽這樣問我該怎么回答?媽媽是會打我還是會罵我?我說還是不說?我已經被這幾個想法想得頭都大了，我沒辦法，只好編了一句假話：今天我忘了給你打電話，所以------請你原諒我好嗎?下次我一定會改正的。你一聽我蚊子哼哼的聲音就知道我在撒謊，說：忘了?你這一忘就是一個小時，未免太長了吧?你知不知道我每天下午放學的時間沒有接到你的電話心里有多么擔心?

　　洗完腳，你去看電腦，我就去寫作業。突然，你又嘮叨起來，說我不去給你解釋。可是事實并不是這樣的，我是想以我的實際行動讓你開心，你誤會了。我是不敢跟你說，所以我沒有給你解釋。

　　昨天下午放學后，我是跟吳夢瑩講了一下手抄報的事，耽誤了一點時間，我并不是不知道你很擔心，我不停的催吳夢瑩“你說完沒有?你說完沒有?我要回家了。”可是吳夢瑩說：“還沒有，等我把事情說完。”

　　我想對我的媽媽說，我錯了，我也希望我的媽媽能夠原諒我的不懂，不要再為了我生氣了。

我說我作文8

　　親愛的媽媽，您好！首先我要贊美您的勤快。因為您的勤快，我們家永遠是干干凈凈，整整齊齊，漂漂亮亮的。其次我要慰問您的辛苦。您每天都像小蜜蜂一樣忙碌：購物，買菜，洗衣，做飯，一刻也不停歇。您做的飯菜，比我的姨媽，舅媽，姑姑，嬸嬸做的都好吃，我的堂兄弟，表妹經常羨慕我，我也很驕傲自己有這么能干的媽媽。

　　不過，很多時候，我也反過來羨慕他們——對不起，讓您吃驚了。您肯定很奇怪：既然你把你的媽媽夸得那么好，干嗎還要羨慕別人的媽媽？

　　我羨慕別人的媽媽，是因為那些當媽的，都比較慈愛；而您，好象總是兇巴巴的`。

　　比如，您剛擦完地，我和爸爸就得小心了，要是踩出一點兒印來，您就虎著臉說：''怎么那么不尊重別人的勞動啊？！''然后就使勁地擦，給我的感覺，您對我們無比嫌惡。

　　我做的每一件事，您都瞧不上眼，張口閉口就是：''你怎么那么不省心呢？''連睡覺這樣的小事，您也不放過，恨不得每天都要說一句：''你就不會把被子蓋嚴點兒？老讓人操心！''

　　在您對我說的話里，十之八九都帶著指責，埋怨，這一度讓我感到灰心，頹喪，覺得自己太笨，太無能，什么事情都做不好。后來，我仔細觀察您的一舉一動，才明白，您就是這么個說話方式，心底里還是愛我的，這才讓我恢復了自信。

　　聽我們語文老師說，同樣的意思，表達的方式不樣，給人的感覺大不相同。比如：''能不能把被子蓋嚴點兒？我的孩子。''這樣就洋溢著信任和愛，比您慣用的說法慈愛得多。您以后能改用這樣的方式嗎？

　　我知道，同時做到''任勞''和''任怨''太難了，但是我也知道，心懷怨氣人老得快。所以，我還是希望媽媽少一點怨氣，多一點美麗，少一點冷淡，多一點笑臉。

　　您能答應下來嗎？我期待著！

我說我作文9

　　這個看似平常的和以往沒有什么兩樣的寒假，卻也發生了不少新鮮的事。

　　雖然上海位于中國的南方，但我還是可以在上海享受一下滑雪的樂趣。地點就在上海銀七星滑雪場。初六上午，爸爸帶著我老早就起了床，因為滑雪場在莘莊那兒，單是路程來回就要花上四、五個小時。

　　十點我們就出發了，經過車子的幾次轉乘，最后乘地鐵，終于到了莘莊。一看表已是十二點多，就在附近的麥當勞吃午飯，草草了事。

　　下午，總算到了滑雪場，雖然已不是第一次來了，但還是給我帶來了許多的新鮮感。我們換上滑雪服，穿上了滑雪靴，戴上帽子與手套。經過整裝待發之后就扛著滑雪板拿著手杖踉踉蹌蹌的走進了人造滑雪場。

　　剛一進去，迎面就吹來了一股冷風，別提有多么的爽了。滑雪場里的人還真多呀，初略一看就有二百多人。我和爸爸先在平地上熱熱身，他滑的可比我要好得多了，他輕巧的彎下身子，用力得撐住手杖，滑雪板就自己向前移動了。而我費盡了九牛二虎之力也只能移動一點點。爸爸鼓勵似的朝著我笑。我不服氣，就誓言要在下坡上贏過爸爸。我和爸爸就扛著滑雪板上了坡道，這是我才感到真是累，扛著十多斤的滑雪板還要上坡道!上了第一個坡道以后，我們重新穿好滑雪板之后。1!2!3!沖啊!我用力一撐整個身體就象是擺脫了韁繩似的野馬一樣，發了瘋的`以極快速度沖了下去。風的呼呼聲在我的耳邊回響，我在沖的時候心里在暗暗的想：千萬不要摔倒，千萬不要摔倒，摔倒了就要被爸爸笑話的。我左閃右避之后終于平安的滑到了地面，我也沖剛滑下來的父親露出了自信的一笑。我成功了!就這樣又上了兩次坡道以后，自己就已經大汗淋漓了，雖然這樣，我還是享受到了滑雪帶來的樂趣。

　　這樣我在滑雪場瘋狂了兩個多小時才班師回朝。在寒假的新鮮事還真不少。我的寒假生活還真有趣啊!

我說我作文10

　　書籍是人類進步的階梯。

　　我愛讀書，我認為讀書是一件快樂的事情。當自己一人時，靜靜地坐在書桌前讀書，書會向我將一些新鮮的事情，將一些大的道理或小道理。于是翻不上幾頁，我便會忘了自己，翩翩飛進書的世界中，遨游于書的海洋中。

　　我愛讀書，讀一本好書就像交了一個好朋友。冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。每當到了梅雨時節，天上飄著細如尖針、亂入牛毛的綿雨，那是個夢幻的季節。我不由自主的捧起冰心的散文集來。“我不去想不去做，為的是一時的安逸。”她的語言是那么的簡潔與樸實，又是那么的輕柔與剛毅。細膩的文字混著柔和的細雨，讓我內心接受一次洗禮：面對難事不要掉以輕心，沉下心來，卸下浮躁，從容不迫的去待事。我細品著哲理，閉合書本。

　　大了些，我涉獵了更多的繽紛的文學作品。杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的闊大高深的胸襟啟發著我要充滿自信，我學到了一份剛強；魯迅“這世界上本沒有路，走的人多了便成路”寧靜而致遠的雜文引領者我去發掘人性之光，我嘗到了一片誠心；同樣，讀《魯濱孫漂流記》，我知道了只要堅強，就沒有克服不了的困難；讀高爾基的《童年》，我了解了當時作家童年時充滿磨難的生活。隨著我讀的書越來越多，我的寫作水平無形中提高了不少。

　　書，帶我領略大自然的'鬼斧神工；書，讓我見識了大千世界的精彩紛呈；書，引領我做人的道理；書，為我展現中國悠久的歷史，燦爛的文化。在書中，我可以遇見更好的自己！

　　唐代大詩人杜甫曾經說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”書里有科學的奧妙，有宇宙的浩瀚，有大自然的神奇。書里的世界色彩斑斕。只要是好書，就開卷有益。只要是博覽群書，才能使我們知識淵博。

　　幽幽書香浸透我的靈魂，那香氣，在為我進行著一場莊嚴的洗禮，那是對心靈最深處的洗滌。時光荏苒，流年輾轉。我和書已經在一起六七年了，但是我還會和書繼續做好朋友，編織我和書的精彩故事，我也在學著，慢慢長大……

我說我作文11

　　許多人第一次看到我時，總會有這樣一種感覺：她挺文靜的，不怎么愛說話。但是只要一和我混熟，感覺就完全變了，心想這個人怎么這么多話啊，總也閑不下來。

　　還記得小時候的我綽號“小喇叭”，因為每次從幼兒園回來總會拉著一大堆的叔叔阿姨看我表演節目，而且膽子大得很，一點兒也不怯場，逗得大家嘿嘿直樂。但是隨著年齡的增長，我的話越來越少，膽子也越來越小，大概是覺得應該有點女孩的矜持吧，畢竟自己也足以“老”得不能用天真無邪來形容了。但是和好朋友們在一起，我卻往往是最活躍的一個，我想這大概是對小時候行為的“改版”吧！

　　從小學一年級開始我就擔任班長，跟同學們都相處得很好，大家也都挺服我的，整天“班長班長”地叫。后來我更是被選為大隊長，這還是我通過演講得來的'呢！雖然演講時很緊張，手心一直在冒汗，腳也不住打顫，連講的內容都跟稿子對不上，但是大家還是把票投給了我，并且還一個勁地夸我講得好，很鎮定呢！原來我還有這天賦啊！

　　進入初中后我就一直被埋沒在人群里了，因為班級里優秀的同學太多了，我只是一名小小的宣傳委員。但是時來運轉，在不久后的一次班隊會上，我的演唱得到了大家的好評，連班主任也夸我聲音有磁性呢！可把我高興壞了，于是后來我又頻頻出現在班級的舞臺上。

　　平日休息的時候比較喜歡看書，聽音樂，看電視電影，高興時還來一場“個人演唱會”，生活過得有滋有味。別的女孩都喜歡外出逛街，但我卻寧愿自己一個人靜靜地呆在家里，遠離喧囂，做自己喜歡的事，所以別人一直說我很靜。有時我也會有一點小小自戀，認為自己唱歌水平蠻高的，對電視上那些所謂的“偶像歌手”不屑一顧，因為他們水平真是夠差的，空有一張好臉蛋。對此爸媽一直不斷地打擊我，說我一直在念經（唱歌），氣得我當場就“撤潑”，還大唱“我的地盤聽我的”！哈哈，首戰告捷！未來的路還長著呢，現在的我只想做一個快樂平凡的女孩！

我說我作文12

敬愛的王老師：

　　時間過得真快，不知不覺我們都上六年級了，很高興您能再教我們。上學期我們又一次讓您失望，真是對不起，在新的學期中，我們一定會以優異的成績來報答您。

　　老師，您知道嗎？您是我最敬佩的老師。從您那炯炯有神的眼睛里綻放出智慧的火花。

　　您那雙奇特的眼睛總是看得那么深，那么遠。您還記得嗎？上學期，您做了一件出乎我意料的事。那天下午，您正在講作文，突然，您讓時慶華上講臺讀作文。既然您讓這樣的差生讀作文，那他的作文一定創造了奇跡。這促使我這個作文愛好者一下子來了興趣。但出乎我的意料，他的`作文語句不通，一塌糊涂。這下等著挨訓吧，但這次又使我吃了一驚----您不但沒罵他，還對他贊不絕口，頓時，我就像置身在云霧之中，接下來您說的一番話使我撥開云霧見青天。“時慶華以前不寫作文，今天他自己動手寫了第一篇，雖然不怎么好，但他至少動了腦筋，想好，這說明時慶華這顆種子發芽了。”當時我盯著您的眼，心里說不出的敬佩與仰慕。

　　老師，您的眼睛令我難忘，您的幽默風趣更是令人回味。您總能輕易把我們逗樂了，您還能用幽默的語言去教育人。

　　我們班的何霄可是一代“霸主”，雖說勢力不大，但他意單槍匹馬也能“稱霸”全班。因此，連我們班很多當官的大人物都對他畏懼三分。那次，一名“不怕死”的同學得罪了他，被他一頓拳打腳踢之后就到您那兒告了狀。您一來，他的威風便滅了一半，您對他好說歹說勸了幾句之后，他毫不在乎。您二話沒說當著全班同學鄭重地封他個“散打王”的“光榮”稱號，我們頓時哄堂大笑。“你現在是散打王了，你最能打，以后可以不欺壓老百姓了吧！”您真是一針見血，說得他低下了頭。從那以后，何霄收斂了很多，在寫字方面還大有進步呢！當然您是毫不吝嗇地給予表揚。您真是厲害。

　　您還經常鼓勵我們多讀課外書，多摘錄。如今，摘錄已成為我們班一道風景線。是您將知識的種子播向我們的心田，是您造就我們一生。老師，我愛您。

我說我作文13

　　我的家位于沂蒙山區的一個偏遠山村。即使在中國地圖上用放大鏡我也找不到這個村莊的名字，但是我的家仍然充滿了強烈的歡樂，院子里經常充滿了歡樂的笑聲。

　　我家的節儉風格。花園里的花不多，為什么還有這么大的優雅空間？在農村，我們的房子簡單又小，但我們的家庭卻井井有條。看，墻壁總是一塵不染。坐了20多年的沙發雖然破舊，但很整潔。每個人都愿意像“親密朋友”一樣坐在家里。

　　我家的智慧之風。手機是目前我們家庭中管理孩子最困難的問題，但它們已經成為我們家庭智慧的源泉。我們在手機上下載了“成語瘋狂猜謎”，在空閑時間，我們一起過海關去猜成語。例如，“nao”一詞指的是擁擠的市場，“chu”一詞指的是山外的山，“cabinet —— canal”一詞指的是自然的結果，“困難”一詞指的是進退兩難，“離婚四次，結婚”一詞指的是完全失去成就。你認為看到這些東西有趣嗎？然而，要把握好時間，適可而止，放松就足夠了。

　　我家的.感恩之風也是名副其實的。從婚禮和葬禮到鄰居家的婚禮和葬禮，我們都不是吝嗇的志愿者助手。當我們遇到困難時，我們中的一些人會捐錢和東西。從在家洗衣服和洗腳開始，每年冬天，我媽媽總是在早上給我爺爺奶奶安裝一個取暖爐，晚上安裝一個暖水袋。我細心的媽媽總是用軟布把暖水袋包起來，放在我奶奶的床上。

　　我家和諧的風足夠柔和，帶著“風悄悄潛入夜晚，潤物細無聲”的味道。孩子們每天必須說三個詞：“早上好，爸爸媽媽”，“再見，爸爸媽媽”和“晚安，爸爸媽媽”。看似簡單的問候，并不容易持久，但它們仍然留在我的家里，只是“連續”而不是“完整”。有時，當有一點小爭執時，弱者總是用機智問：“我們還是兄弟嗎？”然后雙方相視一笑，喊道：“快跑，兄弟！”一切都恢復正常了。

　　在東方、西方、北方和南方，家里都有風。我的家庭有各種各樣的風格：節儉、幽默、樂觀、感恩……只有這樣，我的家庭才能更加和諧、美麗和幸福！

　　風和太陽是美麗的，家和一切！讓家里的“風”來得更猛烈些！

我說我作文14

　　在經歷了中考和兩個月的暑假，我踏上了新路途——高中。

對于剛剛踏入高中生活的我來說，我對高中的生活就像一只小鳥剛來到新的環境感到不知所措、對任何事情都抱有探索的樂趣。我曾經問過父親：讀高中有什么意義？每年都有高中生、大學生都找不到工作？現在讀大學已經沒有了小時候對讀大學的`崇拜。

可是我的父親告訴我：人的一生最美好的時光就是青春時期，但是青春時期看來漫長卻是短暫的！假如不在最美好的時光里增加自身的知識，等到過了這個人生美好的時光才開始增加自身的知識就會比別人慢了一大步，那你想要實現你自己的夢想就會比較困難。就好像一位古人說過一句話：莫等閑，白了少年頭，空悲切。你現在才努力還不遲，只要你在三年里不浪費每一分每一秒，都在你的計劃里實現，你就不浪費人生最美好的時光，就算你到最后沒有任何成就，你還是沒有浪費自身的生命。

　　在開級會時聽到一句話：不苦不累，高三無味。不拼不搏，等于白活！！

　　對于剛開始時我是承受不了高中的模式，無法在7：00前回校、無法接受上晚修、無法跟上老師講課的速度，加上我在暑假二個月來沒有預習過課文等等因素。。我有想過我為什么那么辛苦上高中，可是我一想起父親說過的那段話就會覺得在高中所受到的困難是我的人生所要修的一門高深的學問。

　　我會針對我在高中的問題來解決，讓自己不會在高中留下如何遺憾。做法：我會提前預習明天的科目，我會早一點睡覺不會遲到，我會在晚修時間寫作業或復習課文等等...我會把高中三年當做一次挑戰，我想對高中說：我一定會贏這一次挑戰，即使我輸了我也要輸的光彩，何況我根本沒有打算自己會輸，雖然不知道未來會怎么樣？但是不拼過就一定會后悔！這是自己選擇的路就一定會走下去！我不知道高考的壓力會怎樣？但是自己不懼壓力。

我說我作文15

　　每到周日，當我寫完作業就不由得走到書架，尋找我喜歡的《格林童話》。我情不自禁地抽出書來，就像如魚得水，盡情地暢游。這時我會感覺我的天地是那樣的寬闊，我感覺自己就像一只小鳥在無邊無際的天空中欣賞著大自然的無限美景。書的內容很精彩，我不知不覺的就進入了情境當中。我像故事里的小公主，被人欺負了會傷心的流下眼淚；當收到了圣誕禮物時，那高興勁令我不覺開懷大笑起來，我的情緒跟著書中的情節變化著。

　　讀書的時間過得真快，不知不覺的到了午飯的時間了。媽媽喊我都沒聽見，直到爸爸拍響了我的門，把我嚇了一跳才如夢初醒一般，依依不舍得放下書，走出書房，可我的心卻不能平靜，依然留在書的.故事情節里。“我”和他們做游戲，他們高興，我也高興。吃著吃著飯不由得笑起來，更可笑的是我把媽媽都喊錯了！惹的爸爸說我“書癡”。

　　我喜歡讀書，也愛買書，我的書架上全是我喜歡的書，每次去書店我都不會空手而歸，總有幾本書被我帶回家。我愛讀書，因為我從書里可以體會到主人公的喜、怒、哀、樂；也讓我感受到不同的時代養育著不同的人。書是我的調味劑，傷心了我就把自己關在屋子里讀自己喜歡的書。開心了，我還是要讀書，把我的高興心情帶到書中，與書中的故事情節波瀾起伏。書給了我快樂成長的動力，讓我懂得在家如何做一名孝順聽話的好孩子；書是我不會說話的老師，他告訴我在校如何做一名老師喜歡的學生。

　　書是我們人類的好朋友，讀一本好書讓我們得到很多的知識，懂得很多做人的道理；書是我們遨游的海洋，伴隨我們快樂的成長。只有多讀書才有所進步；只有多讀書才能學到更多的知識；只有多讀書才會讓我們的腳步平穩向前；只有多讀書才能開闊視野走在時代的前頭。總之，今后我會更加發奮讀書，讀很多很多的書。

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