知錯能改作文

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知錯能改作文[經典14篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的知錯能改作文，希望對大家有所幫助。

知錯能改作文[經典14篇]

知錯能改作文1

　　不久前，電視上報道了一起青年犯罪案，一共六名。讓我感到吃驚的是這六個人竟然全都只有15歲左右。法官對他們的判決是其中一人坐5年牢，其余5個判有期徒刑2—3年。這6個人在人生中雜碎重要的時光——青春就這樣浪費了。清楚市美麗的，也是人生最重要的時刻。正如李大釗所說：“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”在法庭上，有些犯罪的家人都哭泣了，我想：那6位犯罪者也應該感到后悔了吧。

　　看完后，我陷入了沉思。人的'一生，難道就真的走錯一步，就無法再回頭了嗎？佛法常說：“苦海無邊，回頭是岸。”是嗎？慢慢地我解開了這一個疑問：假若你犯了錯，只要你認真對待它，正確看待它，就會成功，##曾說：“錯誤是正確的先導。”不錯，你所做的沒一件事，都不一定是對的，總有犯錯的時候。但是你也要在錯誤中找出正確的方向，得到真理。記得泰戈爾曾說過：“如果你把所有的錯誤都關在門外時，真理也要被關在外面了。”所以你犯了錯就要勇敢面對；如果你畏懼錯誤，那就是毀滅進步。人生，也如此，如果你在人生的道路上走錯一步，那你就要認清這一步，重新來過，不再犯同樣的錯誤，以免一錯再錯的下去，直至毀滅人生。

　　人生的路是在荊棘叢生的地方開辟出來的。人生的道路并不平坦，總是曲折、崎嶇、險阻的。向塞。馬蒂說過：“好的鋼鐵經過捶打，就發出了強悍的火花。”所以遇到挫折、困難、錯誤時，我們就要勇敢地去面對、去克服。勇氣是必不可少的品格，歌德說過：“你若失去了財產——你只失去了一點點；你若失去了榮譽——你就丟掉了許多；你若失去了勇敢——你就把一切失掉了！”勇氣是人不可欠缺的東西。

　　路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在寫自己的歷史。

知錯能改作文2

　　有一只小鳥，它的名字叫可可，可是它非常淘氣，總是在森林里到處破壞，記得那一天，大家都興高采烈的，可就在這時候它卻把氣氛給破壞了，還讓所有的人都憎恨它，可后來它改正了，讓我們來看看它是怎樣改正的吧。

　　那天，它飛過來跟花朵說“：你好花朵，你那天生的氣質讓人真精神。”花朵說“：你今天的嘴怎么變得這么甜啊，是不是有什么要找我幫忙。”可可說“：沒事，只是想借你用一下。”說完他馬上就用嘴巴把花朵咬了下來，根本就沒有經過花朵的允許，就傷害了一條小生命。這還不是最過分的，它還有跟過分的，大樹爺爺好心勸它，說“：可可你這樣做太過分了，你要向其他花兒們道歉。”可沒想到可可竟然這樣說“：關我什沒事，我都已經問過它了，他答不答應是它的事。”大樹爺爺說“：可可，你不能這么沒有禮貌，你應該道歉。”然而可可并沒有道歉，還把大樹爺爺給弄傷了。然后它飛走了，它在飛行的時候，回想起了大樹爺爺的話，開始慢慢地意識到，他自己犯下的錯誤。

　　最后它決定了，要飛回去道歉，它很快的飛了回去，跟花朵道歉說：“對不起，花朵我沒經過你的允許，就把你咬斷了，還讓你死的.，我真對不起。”然后它飛去了大樹爺爺的面前，對大樹爺爺說：“對不起，大樹爺爺，是我傷害了你。”大樹爺爺說：“孩子，沒關系只要你知錯能改就好了。”可可說“：謝謝您，大樹爺爺，我現在就去跟大家道歉。”自從可可改正了之后，它就成了這個森林的寶，每一棵植物都很喜愛它，每一只動物都很疼它，它就去跟大樹爺爺說：“大樹爺爺，真的很感謝您，把我給教育了一次，讓我有了這么多好朋友。”大樹爺爺說“：可可如果不是你知錯能改，我怎么說的是沒有用的。”可可說：“大樹爺爺，你放心，我以后都不會再像之前那樣，去破壞大家了。”

　　無論是人還是動物都會有做錯事的時候，只要我們及時去發現，并且認真的去改正，那你就會得到你，想象不到的收獲。

知錯能改作文3

　　告白可以分為很多種，可能是驚世駭俗，令人不可置信的丑陋真相，可能是真心誠意，今人心跳加速的真情流露，不論是哪一種告白，都是希望自己心中的感覺能夠傳達給對方，并希望對方能夠毫無保留地全盤接受它。

　　告白需要有孤注一擲的決心，勇往直前的勇氣，以及少許的傻勁，害怕受傷的心情，難以言喻。記得小時候，我的老師經常苦口婆心、不厭其煩地告訴我們，要誠實、守信用，不可以說謊偷竊，當時我聽了之后只當耳邊風，左耳進、右耳出，完全不放在心上，現在想來，當時的我真的是幼稚無知到可笑的地步，因此我做了一件罪大惡極的小偷行徑─我偷了別人的錢。

　　事實證明“人在做，天在看”不久之后事情便東窗事發了，只是我這個兇手尚未被逮捕歸案，面對老師失望透頂的神情，名為歉疚的幼苗在我心中滋長蔓延，讓我心中升起一股莫名的恐慌，要是被發現了怎么辦？要不要去自首？但是如果被處罰怎么辦？是不是會被排擠？內心正邪兩股力量正在天人交戰著，我的'心飽受煎熬。

　　一天兩天，我心中的恐懼和歉疚已經茁長成大樹，心里再也承受不住痛苦難耐的折磨，我決定跟老師告白事情的真相，走到老師面前，看見老師因煩惱憂郁而緊皺的眉頭，我心里建起的高墻瞬間崩塌，成了斷垣殘壁，淚水也禁不住潰堤，我淅瀝嘩啦地哭著求老師的原諒，心里盈滿了恐懼不安，深怕會遭到老師的責罵，我告訴她我偷了同學的錢，明知故犯，我保證下一次絕對不會再犯了，我是個壞孩子……沒想到揭開這丑陋的事實之后，面對老師的雙眼，我看見了寬恕和包容，我怔怔地看著她，不明白我為什么會被原諒，老師笑著對我和善地說：“知錯能改，善莫大焉。知道錯就好，去把錢還給同學吧……”我心里終于見到久違的陽光，愁云慘霧已煙消云散。

　　一次驚人的告白，雖然心中飽受折磨，但老師如春風般的包容，讓我體悟到：即使心中的傷口，丑陋的瘡疤再怎么見不得人，也要當作一次告白，說出來，才有被治癒的機會！

知錯能改作文4

　　古人云，人非圣賢孰能無過，知錯能改善莫大焉。在這個世界上沒有十全十美的人，每個人都會犯錯。正所謂人無完人金無足赤。而一些人之所以能夠成功，還要歸結于其能夠正視自己的錯誤能夠做到知錯就改。

　　古往今來知錯能改的事例有許多許多，廉頗負荊請罪的故事也早已家喻戶曉。戰國時期，趙國有藺相如和廉頗兩名大將。藺相如因為“完璧歸趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚言要當面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、容讓，不與廉頗發生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說：“秦國不敢侵略我們趙國，是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓，是把國家的危難放在前面，把個人的私仇放在后面啊！”這話傳到了廉頗耳朵里，廉頗十分感動，便光著上身，背負荊杖，來到藺相如家請罪。兩個人最終結成誓同生死的朋友。

　　廉頗這一舉動值得我們來學習，每個人都有犯錯的時候，犯錯誤并不可怕可怕的是我們沒有一顆敢于正視錯誤的心。人生的路是遙遠的，它不只一步，邁錯了一步沒關系，只要你能校正夢想的方向你生命的`最后也能有瑰麗的彩虹。

　　孔子是儒家學派的創始人，其仁愛的思想更是深入人心，而做為一代圣人，其犯了錯誤時，依舊能夠坦然接受。一次孔子去武城查看子游治理的情況，當聽到弦歌之聲時，孔子笑道：“武城這個地方哪里用得著禮樂之教。”子游說：“你說過‘君子學道則愛人，小人學道則易使也。’”孔子聽后當即肯定了子游的觀點承認了自己的錯誤。

　　一代圣人都有犯錯的時候，更何況我們。犯了錯誤及時的改正，一個人如果對自己的錯誤毫無悔改之心，那這個人終難成大器。當我們發現錯誤的時候停下前進的腳步，如果為了所謂的面子尊嚴而一意孤行，那么最終只能是一敗涂地。

　　正所謂知錯能改，善莫大焉。我們要學會正視自己的錯誤，因為知錯能改也是一種責任，更是一種生活的態度。

知錯能改作文5

　　古語云：“人無完人，孰能無過？過而能改，善莫大焉。”誠哉，斯言。更是虔敬善行者的知錯就改而改，給道德滑坡的時期引入了光彩熠熠的社會正能量，香了滿路，喝醉內心。榮華富貴勢力能夠頃刻坍塌，萬傾浪濤能夠填為平陸，雕船畫舫能夠煙消云散，而知錯就改的美德卻如厚實的磐石在風雨中屹立不倒。這些傳承千年的美德，軋制著溫暖寒冷交換的時間，繞過時代變化的青山綠水，越過流淚的清夢，從歷史時間夜空最深處來了錢，在“天下熙，都有利的天下攘攘，都有利”的時期，綠到底是誰在蒹葭水岸飛翔了一只寫著“過而能改”四個粗字的.紙鳶？

　　過而能改，飲一盞歲月留香。自古圣賢孟子向七歲小孩項橐道歉并拜其從師，一代賢君李世民因晚年時期驕奢而向臣民道歉，一代大將靡頗向藺相如負荊請罪，齊威王虛懷納諫改過錯。今又有奧運會冠軍孫楊因酒后駕車向群眾道歉，跨欄運動健將因違背淘汰賽規則向競爭者寧澤濤道歉，更有德國總統在猶太人遇難者烈士陵園前那高雅的一跪，向痛苦的正可謂是道歉。她們都手持著過而能改的燭光，一路走來，一路閃動。

　　過而能改，奏一曲美德飛舞。英國美國南北戰爭前期，一位團長由于老婆垂危，立即向總理乞求準假。林肯汽車不僅沒有準假，還聲色俱厲訓斥他一頓，這名團長心寒地回賓館歇息。沒想到，午刻早晨，林肯汽車親身趕到團長這兒真心實意道歉，并替他向陸軍部請了假，還親身送這位團長到港口。林賢治說：“理應堅信，歷史時間終究會將最有分量的物品保存出來。”過而能改就是最有分量的美德，說白了名與利在它眼前全是那麼不盡人意。

　　過而能改，書一卷富有詩意。馳譽全世界的美術家徐悲鴻，晚年時期在美術繪畫技術性的提升層面有一定的松懈，他的盆友向他婉轉地強調來。徐悲鴻細心聽取批評建議，因此在深更半夜仍堅持不懈訓練，精雕細琢。我國第一位諾獎獲得者宗璞曾在新聞媒體眼前追悔自身奔忙于名利場，一年沒有念書，并請新聞記者們千萬別打擾他平靜的日常生活。更是高手們的過而能改的精神實質，推動她們“百尺竿頭，更進一步”。

　　過而能改是時光的溪，清亮動感，涓涓繞青山綠水。過而能改是歲月路，蜿蜒盤旋，幽幽抵長空。

知錯能改作文6

　　我們看到從古至今涌現出了許多圣賢仁人志士，看到了他們成功的方法，卻不知他們的成功背后犯過多少的錯誤。而他們區別于常人的一點就在于他們知道犯錯并不可怕，可怕的是知錯不改，這樣就錯上加錯了。

　　曾經犯過的錯已經成為無法逆轉的事實，我們沒有機會改變過去，但我們有機會改變未來讓自己不再犯同樣的錯。我們要始終相信：“知錯能改，善莫大焉。”

　　看看哪些作家們，他們擁有極高的威望，可《咬文嚼字》雜志開設專欄，為他們的作品挑錯，而他們卻對此表示理解并欣然接受這些錯誤還感謝別人挑錯，這一切都說明了我們要敢于接受錯誤和改正錯誤。只有我們真正的坦然接受了錯誤，我們才能成為更好的人，獲得更大的進步。

　　冰心曾說：“墻角的花，你孤苦自賞時，這世界就小了。”如那墻角的花一樣（意思表達反了），我們只有敝開自己的心扉，不斷接受有益的事物，才能開闊自己的眼界，才能豐富自己的修養。只有吸取別人提出的意見，看到自己的錯誤并改正才能讓自己進步。只有這樣，我們才能飛得更高更遠。

　　的確，犯錯不是一件光榮的事，但并非也只有壞處。有句話說得好：“失敗是成功之母。”這句話經過了中華民族幾千年傳承傳至今，儼然（用詞錯誤）也是真理。只有知曉自己的`錯誤并改正才能獲得成功。

　　凡是有知識有文化有涵養的人（那文盲呢？難道文盲不會犯錯？邏輯出現錯誤。），都有犯錯的時候，當他們受到別人質疑時，不是對別人冷眼相對，或冷嘲熱諷，而是在第一時間認識到自己的不足并加以改正，彌補自己的缺限，讓自己變得更好。

　　“寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來”人人都知道錯誤是人成長中的財富，是磨礪人生的石頭，可真正能做到錯而改之的有多少人呢？朋友們，請重視自己犯下的錯誤，珍惜每（悔）改錯誤的機會，以便在自己的人生道路上少一些阻力，多一些推力，正如莫言他們（有邏輯問題）所說的：“每一次錯誤都代表一次機會，每次改錯都會為自己的成功增加砝碼。”

　　讓我們學習圣賢的品質，“知錯能改”，讓自己獲得更多的人生財富，從而書寫出自己的生命樂章。

知錯能改作文7

　　小林和小明是同班的好朋友。一個星期天，小明因踢足球忘記了寫作業。星期一上學前，小明向小林借作業給他抄。

　　小林聽后，心想：哎！前幾天，因為沒借作業給他抄，他就幾天沒理我，如果這次我再不借給他抄，他一定會更生氣的，也許以后他就再也不跟我玩了！可是，我借給他抄作業，如果被老師發現，那就更慘了。這可怎么辦才好呢？

　　小林左思右想，也沒有想出一個萬全之策。索性心一橫，不管了！借給他抄，老師發現了再說吧！想到這里，小林就爽快地答應：“好吧，給你，別忘了明天早點還給我！”

　　“這才是我的好哥們！拜拜！”小明高興地接過作業本走了。

　　第二天早上，小明和小林早早來到學校。小明立即把作業本還給了小林。組長收完作業，就送到了老師辦公室。

　　第三節上課的鈴聲響了，語文老師走進教室，首先詢問收作業的情況，接著又說：“大部分同學昨天的作業完成得很好，可是有兩名同學的作業錯的完全一樣，一看就知道是互相抄的，是誰我就不說了！請那兩名同學自覺點，下課到我辦公室說明情況。”說完，便開始講課了。

　　時間過得真快。“丁零零”，下課的鈴聲響了起來，小明和小林一起來到老師辦公室，老師嚴厲地說：“你們到底是誰抄誰的`作業？就連錯題都是一樣的。”

　　小明說：“老師，這事不怪小林，是我抄小林的作業。”

　　“小林你能幫助同學我很高興，但是不能用抄作業的方式來幫助同學，這樣做你們都錯了。”老師掃視一下小明和小林，又接著說：“以后如果再遇到這種情況，你可以向他講明道理。”“老師，我知道錯了。”“還有小明，你這樣做不僅是在害自己，而且還會連累他人，你說你因貪玩惹了那么多的禍，怎么還不吸取教訓呢？”“老師，我下次再也不敢了！”

　　“你們都錯了，但知錯能改就是好孩子！”從此，小明再也不抄小林的作業了。

知錯能改作文8

　　每個人在成長的過程中都會遇到許許多多的問題，也會放各種各樣的錯誤。我們犯了錯誤，有大，有小，有多，有少。但是在犯錯誤的時候，我們就應該虛心改正，而不是放縱自己。古時候有句話讓我記得很清楚，知錯能改，善莫大焉。若是我們在犯錯的時候還不知道悔改，那就是罪惡。一個人在小錯誤上就放縱自己，那么，長大之后就可能犯更大的錯誤。

　　因此，在犯小錯誤的時候并不可怕，就怕犯錯了，卻不懂得悔改。我深深地記得有一次犯了一個錯誤，因為媽媽的話讓我懂得了改正。那個時候我還小，在家的時候很調皮。在那個時候，媽媽很忙，經常出去上班，并沒有時間管我，而爸爸也是如此。你是我一個人在家，這個家就成我的娛樂場所，不管我想怎么玩都沒有人管我。

　　于是在家里，我到處玩，到處跑。媽媽說過不要在的沙發上跳來跳去，然后媽媽不在家，我就為所欲為了！媽媽說白天不能開燈，太浪費電了。然而媽媽不在家，我依然開著電燈。媽媽也對我說過，桌子上的碗不要隨便拿，然后我還是去動了。也許是好奇心驅使著我，而且媽媽不在家，沒有人約束我，所以我很放縱自己。

　　但是在我玩的開心的時候，我突然把桌子上的碗給打爛了，一爛就是三個。碗碎了一地，我看見之后不知道該怎么辦，心里很害怕，手心的汗都冒了出來。我很著急，心想，媽媽不在家，要不我把這些碎掉的.碗給收起來，然后扔掉，這樣媽媽就不知道了，她也不會會罵我了。于是我把那些碎碗掃起來，然后扔到外面的垃圾桶里去了，之后我便心安理得地坐在沙發上，去看我的電視。

　　媽媽回來了，剛好去廚房要做飯。媽媽走進廚房，我心里非常害怕，不知道媽媽會不會發現。現在我擔心的時候，媽媽突然對我說話了。“天天桌子上的碗怎么少了三個啦？”我咽了咽口水，看著電視對媽媽說:“我不知道！”但是媽媽好像識破了我在撒謊，于是走了出來，她插著腰對我說:“天天，做錯事，不誠實不是好孩子哦！”

　　聽了媽媽的話，我頓時臉紅了起來，承認了我的錯誤。之后我媽媽沒有罵我也沒有打我，但是媽媽卻告訴我了一個道理。做錯事情并不可怕，就怕做錯事情后不敢承認。如果做錯事不肯承認錯誤，那么以后就會犯更大的錯誤，知錯能改，就是好孩子。我想這句話對我有用，對你們也很有用吧。

知錯能改作文9

　　夏天，一個字，熱！

　　每天晚上打完籃球回家，走出陽臺，把鞋一脫，襪子一扔，動作比姚明的灌籃還要利索。

　　又是一個沒有一絲風的晚上。我帶著滿身的汗水和一臉的喜悅踏進了家門。走出陽臺，習慣性地把鞋一脫，襪子一扔，正準備跟老爸分享我今天的戰果。哪知老爸站起來，皺了皺眉頭，用鼻子嗅了嗅，走到陽臺門前，看了看地面，又看了看我那橫躺在鞋面上的襪子，然后莫名地對我咪咪地笑了笑。看他這副德行，肯定又有什么事要對我說。見我沒什么反應，他又咪笑著看了看我，又看了看襪子，不說半個字就把陽臺門一關，把我關在陽臺里。我嘴巴張得像鯨口一樣大，兩目怒睜，盯著老爸不放。我以為他不開門放我出去，用力一拉，門沒鎖上。我走到電視機前大聲對他說：“我做錯什么事，讓你把我關到陽臺里面？”“把襪子洗了！”脾氣倔強的我沒有回應父親，直接去沖涼房洗澡。

　　老爸打開沖涼房門，拿著我的臭襪子說：“把你的襪子洗了！”“家里不是有洗衣機嗎，干嘛還要費力氣去用手洗？”父親的眼神兇狠起來，咬起牙筋……我從小最怕的就是他這副惡魔的樣子，太可怕了，看多兩眼尿都會嚇出來的。不管了，在他旁邊擠身飛過，他大聲地喊：“臭小子，回來，快點！”我被他的`聲音嚇得趴在地下。

　　“如果你不把這襪子洗了，今晚也別想出這個門！”

　　“你為了這個襪子來罵我值得嗎？家里不是有洗衣機嗎？為什么不用它，那買它不就是浪費？”

　　“第一，如果你的衣服和襪子一起洗，不但襪子洗不干凈，衣服也會臭。第二，你只會依賴科學，將來懶惰到什么都不做，那不就會餓死？不要那么多廢話，立刻，馬上，去把你的臭襪子給洗了！”

　　望著額頭青筋暴起的父親，我再也不敢回話了。遵命照做就是咯。

　　“臭襪子，要不是你，我也不會挨罵，都是你惹的禍。臭襪子呀臭襪子，為什么你要害我被挨罵，誰叫你臭，以后求求你不要再臭了，再臭的話我天天都要幫你洗澡，這樣豈不是想累死我？”我邊說邊又倒了一勺洗衣粉，兩手用力地搓了起來。

　　哎！想了又想，是不是真的是我錯？是我過于懶惰還是父親沒事找事？嗯，父親的話也許有道理，他只不過不想我過于懶惰過于依賴才這樣的吧！我認識到自己的錯誤了。襪子呀襪子，謝謝你讓我明白這些道理，以后我會經常自己洗襪子的，不會再依賴別人，還有洗衣機。

　　我發現，我這個脾氣倔強的人，居然也能知錯能改！爽！

知錯能改作文10

　　人生是多彩繽紛的，也是漫長的。在我們的一生中，有高興，有悲傷，有時還會有憤怒。但我相信，在我們的一生中，一定會犯錯誤。不管是多還是少，只要能及時改正，就是好樣的。俗話說的好：“知錯就改，才是好學生。”我，就犯了一個錯。

　　在星期五的語文課后，老師發下了我的練筆本。我一般只看成績，心情好的時候會看一下評語，那天心情還不錯，就看了一下。上面寫著‘下課后拿著練筆本來找我。’看完后，心里像有一只小兔子一樣嘭嘭響。這才知道，真是躲得過初一，躲不過十五呀。沒辦法，只好硬著頭皮去找老師了，但我猶豫了一下，我想，還是中午去吧，現在去兇多吉少啊。

　　中午，我早早的吃完飯，回到班里拿練筆本。路上遇到了柳睿哲，她見我愁眉苦臉的就問：“你怎么了?”我說：“劉老師讓我拿著練筆本去找她。”她說：“我陪你去吧。”我非常高興，就說：“太好了，謝謝。”

　　我們一同上路了，來到了語文教研組后，我先瞟了一眼，發現劉老師不在。我們決定，到樓上的生物走廊去打發時間。到十二點半的時候，我決定去找劉老師，結果劉老師還是不在，我只好繼續等下去了。

　　等到了十二點四十，我終于盼到了劉老師。那時候，我周圍的'氣息都凝聚著緊張的氣息。終于，劉老師走到了我的身邊，平靜的說：“進去吧。”我走了進去，等待著劉老師的訓話。終于，劉老師開口了：“說說吧，你這兩篇是怎么寫的，我們還沒有學議論文，你是不可能寫出這么規范的議論文的。”我一時不知道怎么回答，猶豫不決。心里像有兩個小天使在打架一樣，一個說：“告訴劉老師吧，好孩子就應該說實話關于知錯就改的作文5篇關于知錯就改的作文5篇。”另一個說：“別告訴劉老師，你會被說的。”最終，第一個小天使獲得了勝利。畢竟，我想當一個好孩子。我怯生生地說：“是抄的，因為我沒得可寫。”劉老師說：“其實有很多東西可以寫到練筆里的，生活中的點點滴滴，還有這次談話……這次談話雖然只有短短的幾分鐘，讓我懂得了很多。俗話說得好，知錯就改，才是好孩子。

知錯能改作文11

　　還記得我在四年級時，因為迷上游戲，導致了我學習成績極速下降，但正因為這個錯誤，讓我認識了自己，明白了“知錯能改就是好孩子”這個樸實的道理，也讓我懂得了學會適當放松，明白了“怨無大小，生于所愛；物無美惡，過則成災”（辛棄疾）的道理。

　　一天上午，我正在玩電腦，爸爸提議出去走一走，曬曬太陽，這樣對身體好。因為想多玩一會兒游戲，所以不贊成這個想法，于是媽媽讓我留在家里，他們出去。并告訴我不能一直玩游戲，還要完成作業，我爽快的答應的。

　　到了中午，我肚子餓了，這時才放下了游戲，我猛然想起一件事――作業沒有做完。我慌了，背上全是冷汗。

　　這時，媽媽打來了一個電話，我忐忑不安地拿起電話，“喂，有什么事兒？”我說，“作業做完了沒有？”媽媽問，我回答道：“做……做完了！”我的臉漲得通紅。“那你可以休息一下，我們要下午回來，你把昨天晚上的菜熱熱吃了吧！”媽媽說。我連忙答道：“好！好！”就掛了電話，去熱飯吃了！

　　吃完飯，我又開始猶豫了，到底該玩兒一會兒呢，還是做作業？可是我最終還是沒有抵擋住游戲的誘惑，打算不做作業，便打開電腦繼續玩。

　　正當我玩的.高興時，媽媽又打來了一個電話，她說他們正在回家路上，馬上就到。我立刻慌了神兒，關上電腦，坐回書桌前，拿起筆，快速開始做作業。

　　我做完了作業，長舒了一口氣，正準備再玩會兒電腦時，聽到了開門聲，我立刻裝作若無其事，開始看書，媽媽來到我的書房，問我要作業，我說就在桌上，便把臉扭向一邊。

　　我偷偷看見媽媽皺起眉頭。等她檢查完作業后，她說：“為什么錯了這么多，十道題才對了四道！”我又紅了臉，支支吾吾說不出話。最后，我鼓起勇氣，說出了真相。

　　媽媽聽了后，我以為她會大罵我一頓，可她卻表揚我說實話，我向她保證以后再也不這樣，她說：“知錯能改就是好孩子。”

知錯能改作文12

　　嘿嘿，開學了。鑒于小學的時候沒有謀到什么一官半職。于是，在初中時，在班上積極表現，以及我對老師的軟磨硬泡下，老師終于是大發慈悲，給了我一個官位：讓我負責檢查同學們自行車的擺放，并及時記錄好。然后把條子交給德育處。

　　就這點事情還能難得到我？我心中既疑惑，又有些得意地想著。

　　第二天，我早早地來到了學校。在班里同學們都進班后，我便是下樓，來到后院里面。看著那密密麻麻地自行車，我不由地有些頭痛。看來也不是太簡單啊！我便是繞著后院轉了好幾圈，才終于是全部檢查完了。嘿嘿，還是有幾個倒霉的家伙被我發現了。正在我要往條子上寫上他們的車牌號（學校給每一輛自行車都發了車牌）記到條子上的時候，突然上課鈴響了，我頓時大叫不好。便是三步并作兩步地往樓上趕，然后便是上氣不接下氣地坐在椅子上喘氣。

　　然而偏偏第一節課老師又拖堂，在兩節課連著上了了之后，又做了兩節眼保健操，要交條子的事情早就被我拋到九霄云外了。

　　結果呢，成績一下來后，我頓時傻眼了。我們班，竟然因為我沒有交條子而扣去了五分！

　　班主任老師找到了我，和我耐下心來談了一次話。我連連保證，下次一定不會這樣了。老師看在我是“初犯”，便是原諒了我。

　　誰知道第二天，倒霉的我竟然又忘記了交條！這次又被扣去了五分。老師找到我，大發雷霆，十分強硬地叫我把那十分要回來，可是那被扣去了的分又怎么可以要回來呢？我可是不敢說出來，便是唯唯諾諾地答應，不敢出聲。

　　我在一名好友的陪同下，我們來到了那計分老師的辦公室里，誰知我竟然緊張地一句話都沒有說出來，最后那計分老師離開了，我也只好“謊報軍情”說：老師不在。

　　可是我的那位好友確實把我的“秘密”給透露了出來，于是，老師再次大發雷霆，要我去把那十分要回來。最后，我在一大群同學的.陪同下，來到了計分老師的辦公室里，和她道了歉，而那計分老師也是“大發慈悲”，幫我把那十分還了回來。

　　誰知，此時的班主任，正在辦公室里優哉游哉地喝著茶，其他的老師奇怪地問她：“你讓他一個人去，他能要的回來嗎？”

　　而班主任老師輕輕地吸了一口茶，說道：“我本來也沒想讓他要回來……”

　　其實，我不說，大家也知道，班主任要說的后半句是什么，班主任，只是想讓我明白一個道理：

　　犯了錯，不要緊，知錯能改才是對！

知錯能改作文13

　　從前，有一片大森林，那里青山環抱，樹木蔥蘢，河水清澈見底，小鳥天在快樂地歌唱，除了鳥類以外，還住著一群快快樂樂的小動物，當然，還有心地善良的魔法師卡拉以及它的學生小熊貝貝啦！

　　一天，貝貝對卡拉說：“老師，您教給我的魔法我已經全都會了，不用再練了”。“可是，你的`咒語還…”還沒等卡拉說完，貝貝早就不見了蹤影。

　　貝貝來到了街上，他看見袋鼠媽媽正吃力拿著東西往家里走。貝貝看見了，心想“這下可到我表現的機會了”。于是，貝貝走了過去，對袋鼠媽媽說：“袋鼠媽媽，您一定很費力氣吧！來，我來用我高強的魔法讓您輕松一些”。說著，他就念出了咒語。“咪咪嗎嗎哄”。其實應該是：“哩哩啦啦哄”。就因為咒語念錯了，卻導致袋鼠媽媽更加吃力了。貝貝見了撒腿就跑，連看也沒看。幸好卡拉老師及時趕到，才沒惹成大事。

　　貝貝又來到了樹林里，看見了小白兔們正跳河自殺。為什么要這樣呢！因為小白兔們自己以為世界上只有兔子的膽量是最小的，不想再受到傷害，所以就這樣辦了。貝貝看見了，很可憐它們，于是又一次用魔法準備讓它們的膽子大一點。又念咒語了，雖然這次念對了咒語，但水晶用錯了。因為這種魔法是特殊魔法，要用水晶來幫助增加或減少，應該用藍色水晶，可貝貝卻用成了綠色水晶。正當貝貝又一次慌張的時候，卡拉老師再次出現了，它用魔法幫助了兔子復活，并讓它們變得勇敢了。

　　回到了魔法城堡，貝貝慚愧地低下了頭說：“老師，對不起，我錯了，我學東西不應該半途而廢，學藝不精就到外面顯擺”。卡拉說：“沒關系，只要你能認識到自己的錯誤并及時改正就可以了，今后一定要好好學習魔法再去幫助別人。”

　　從此以后，貝貝十分努力學習魔法，最終成為了有名的魔法大師。