亦師亦友的作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的亦師亦友的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

亦師亦友的作文1

　　我的父親學歷并不高，工作十分辛苦。他常常教育我：“不喜歡老師的學生永遠都不是好學生，不喜歡聽老師講課的學生永遠也學不好，不想學的學生永遠有借口。”爸爸很喜歡學習，經常翻開我的課本學習。每次我有不會做的題目，他都會自告奮勇，幫助我理清思路。

　　由于所學的知識有限，他教我解題并不是每次都順暢，但他依然不氣餒，只見他一會兒皺起了眉頭，一會兒按著腦門，嘴里默默地背著公式，一會兒閉上眼睛，手指在空中比劃著，一會兒又奮筆疾書……時間一分一秒地過去了，他興奮地拍打著桌子，高興地蹦了起來，像個孩子似的哈哈笑。然后，展現在我眼前的就是一張密密麻麻的算術紙，看得我眼花瞭亂。再然后，父親就會從我的書包中找出課本，翻到相應的內容，如老師一般，把他的解題方法講給我聽。我問父親為什么要這么刻苦，每一個字都要啃咬得那么透徹。父親的.回答讓我恍然大悟：“每個人都有努力的資格，不管是生活在底層的人，還是生活在‘人間天堂’的人，都不是靠先天的智慧，靠的是后天的努力。原來不努力，后天要更加努力！”父親的這句話我牢記于心。

　　有了父親的教導，讓我在生活中越挫越勇。有一次，老師讓我和幾個同學參加征稿比賽。那時的我不常看課外書，好詞好句積累得不夠多，所以寫出來的枯燥無味，沒能被選中，這無異于是對我的打擊。可我又是一個要強的人，這次打擊令我沮喪極了。當我一想起父親的教育，就擦干了眼淚，向著目標努力。一日又一日，我經常翻開筆記本，在新目標下面添上——好詞佳句。天道酬勤，一次偶然的機會。

　　父親營造的家風讓正值少年的我克服了許多困難，不斷地努力向前。

亦師亦友的作文2

　　父母是我們的第一任老師，也是任教時間最長的老師。每個父母對我們沒有不愛的，只是愛的方式各有不同！

　　媽媽在我的眼中是學習上的老師和生活中的母親，而爸爸卻是亦父亦師亦友！

　　子不教，父之過。這是爸爸的口頭禪。堅信溫室里長不出棟梁，吃苦長大的孩子有出息這一理念的他從小就刻意讓我接觸生活和學習中的挫折和磨難，培養我獨立堅強的性格。爸爸從不給我整理書包，也不會像媽媽一般催促我做作業監督我聽英語，在讓我自行安排學習的同時，他只是要求我當天的作業必須完成，每天制定的計劃必須達標。而這一要求遠比媽媽的嘮叨有效多了。

　　爸爸在一些原則問題上以身作則。他以自己的行動教育我尊敬師長，樂于助人，誠實守信，勤勞勇敢這些良好的道德品質。他堅信嚴是愛，寬是害。自己有能力做到就一定要盡全力高標準要求自己。我的.每一次考試爸爸不會介意分數的多少，但當他看到會的內容因馬虎做錯時會很生氣。他認為出現這樣的現象比沒學會還可怕。

　　生活中的爸爸是我的玩伴！他會和我一起打電子游戲，一起在大街小巷中滑滑板車，也會和我一起用夸張的表情和口氣朗讀英語……

　　亦父亦師亦友的爸爸的愛是別具一格的，他讓我不僅變得勇敢和有責任，也體會到了尊重，更感受到了童年的快樂！

亦師亦友的作文3

　　有一種重如山的愛叫父愛，有一份深似海的情叫父子情，有一個節日叫父親節。在我心中，父親不僅是生活和學習的老師，也是我的忠實朋友。

　　父親是我的老師。父親和睦相處地對人，但在我犯錯時，就會讓我站在墻邊嚴厲審問，問我為什么這樣做，還有下次嗎，都無比嚴厲。有一次，因為我的貪玩不能在爸爸約定的時間回家，而受責罵。還有一次因為和弟弟一起出去，卻獨自一人回家，差點讓弟弟走丟，而受到體罰。對這種爽約、沒有團隊精神，父親是嚴懲不貸，讓我也不敢有下一次。

　　父親也是我的朋友，陪我到大運場館游泳，那時我只能游15米。“朋友”就常陪我在水里扔硬幣，潛水，比賽找硬幣。后來我居然能連續游200米了！原來“朋友”讓我在水里比賽找硬幣是為了鍛煉我的體能，提高游泳技能。

　　在家，爸爸經常做運動，鍛煉身體。我問爸爸：“您為什么天天做運動呀？”“為了你長大后，我還能陪陪你呀！”這一句話深深地鉆進我的腦海，這一句普普通通的話潤透了我的'心靈，讓我感到父親是無比愛我的。當時我認為父親會說：“是為了長壽呀！”

　　父親對我的愛如大海般深藍，如天空般高遠，這份愛，將伴我一路茁壯成長。

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