課間風波作文優秀（通用32篇）

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的課間風波作文優秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　課間風波作文優秀 1

　　“上體育課嘍！”隨著動聽的上課鈴聲，我們班的一些乒乓小將們紛紛沖出教室，將操場上的幾個水泥乒乓球臺圍得個水泄不通。

　　“加油，殺死他！”“快抽球！”“耶！好球。”喝彩聲、助威聲，此起彼伏，操場上熱鬧非凡。

　　“有你這種人？擋住我的去路還叫我滾開，還不說聲對不起？”糟糕，球迷們起沖突了。果然，等大家把注意力從球臺轉到球臺一角時，我們班的倆個“打架王”——羅希和岳志偉，早已像小斗牛一樣纏在一起了。

　　“憑什么要我說對不起？你不也踩了我一腳了嗎？”羅希怒氣沖沖地說。岳志偉也不是省油的燈，輕蔑的說：“什么？我踩你，你那只眼睛看到我踩你了？明明是你這只擋路狗擋了我的道！走開，好狗不擋道！你爺爺我要過去！”說完，把羅希往旁邊一推，大搖大擺地走了過去。

　　羅希發怒了，“砰”的一個拳頭打在岳志偉身上，“哎喲！”這下岳志偉再也罵不出話來了，他揉了揉被打痛的`肚子，一個“飛毛腿”把羅希踢到了地上。這下可不得了了，兩人展開了肉搏戰。機靈的同學把老師給請來了。

　　好呀，真精彩！要不要到升旗臺上去打個擂臺，來比一比誰的武功高？”姚老師氣呼呼的說，“來，來，再表演一段！”姚老師不溫不火的兩句話，讓兩個一分鐘以前還怒目而視的冤家慚愧的低下了頭。

　　課間風波作文優秀 2

　　“叮叮叮——”終于漫長的40分鐘過去了，大樹搖了搖身子，搖來了同學們的自由，搖來了學校的快樂。

　　我在當觀眾，看著她們跳皮，她們一個個“身輕如燕”，每一次奮力一躍，仿佛似蝴蝶般在空中翩翩起舞，又像仙女下凡般，悄然落下，正好遇上小胖——鄭航瀟“打醉拳”，他一個上勾，威力強大，打倒皮筋跳地很開心的溫陳含她頓時感覺暈暈的，直到我們發現有兩條液體，從她的鼻子里流了出來……

　　“鼻——血——！”我們統統圍了起來，有的去拿紙巾，有的去找老師，而溫陳含煜便失聲痛哭，她的眼淚，帶了對鄭航瀟的仇恨，一滴一滴落在場上，鼻子上的血也關不上的水龍頭不停流著，鄭航瀟站在邊上不知所措，“老師，老師，不在！”耳邊傳來了謝樂妍一陣一陣的.聲音，“天啊”我心想“這可對我們雪上加霜呀！”

　　在朋友們再三說服下，含煜安定了下來，她抬起頭，望著天花板，似乎在沉想著什么，手拿出手機，一次又一次撥打著老師的電話，可都是通話中，不只是我著急，大家都著急的像熱鍋上的螞蟻，“啊，老師！”“怎么了？”終于聽見了老師親切的聲音，“含煜她鼻血……血"馬上來！”老師“騎著火箭”飛速趕來，止住了這場驚人“大戰”！

　　這件事，讓含煜與航瀟之間隔了一面墻，也在鄭航瀟心上刻了一把深深的裂痕！

　　課間風波作文優秀 3

　　下課了。老師剛走不久，突然門外的小麗慌張地把門推開，飛快地跑進班級。當她看見班里沒什么人時，卻嘆了口氣；“哪個同學去告訴老師呢？我又不敢。”我料定事情不妙，慌忙問小麗出了什么事。

　　當我看到班級門外的'情景時，我驚呆了，不知所措。小明和小華“熱血沸騰”，正使出九牛二虎之力扭打在一起。幾個同學正圍著小明和小華，幾個男同學試圖將他們拉開，女同學們大聲又激動地喊著：“別打了，別打了。”

　　只見小明一腳用力地踢在小華的肚子上，小華捂著肚子，彎下腰來，疼得嗷嗷叫。一些同學見狀急忙上前去，有的拉著小明，有的拉著小華，盡力地把他們分開。盡管勸架的同學使出了吃奶的勁，小明和小華還是扭在一起。我猶豫不決，不知是回班級好還是告訴老師好。就在這時，我們身后傳來了憤怒而失望的聲音：“你們兩個給我停下！你們全都給我停下！”大家回頭一看，原來班主任怒氣沖沖地走來了。霎時，大家安靜下來，安靜得可怕，沒有人在打架，我們甚至可以聽見同學們的呼吸聲。這時，上課鈴聲響了，我們所有同學都灰溜溜地進了教室。一場暴風雨即將來臨……

　　課間風波作文優秀 4

　　上英語課時，我同桌陶果和周閩惠偷偷地玩游戲。周閩惠把手伸出來讓陶果打，如果周閩惠及時把手縮回去，沒有被陶果打到，周閩惠贏，反之，陶果贏。因為是上課期間，周閩惠鬼鬼祟祟的，總是被陶果打到。周閩惠很生氣，情不自禁地叫了起來：“不公平，現在輪到我打你了！”英語老師發現了，大吼道：“周閩惠，上課為什么不認真聽講，站到墻腳去。”接著，老師像老鷹捉小雞，把周閩惠拎到角落里。

　　下課了，周閩惠頭也不回地對我同桌說：“你等著吧，陶果。”

　　快上語文課了，在我同桌回頭拿書時，周閩惠突然拿起自己的書本打陶果。“怎么了？”陶果大聲地問。周閩惠不理他，繼續打，我同桌也生氣了，和周閩惠對打起來，打著打著，陶果把周閩惠的眼睛打了下來，周閩惠手捂著眼睛，痛苦的呻吟起來。這時，老師來了，看見周閩惠捂著眼睛，就問怎么了？旁邊的`彭若愚把事情的經過說了一遍。老師就把陶果罵了一頓，又讓他罰站……

　　這件事就這樣告一段落，但我想對我的同學說，第一，上課時不應該玩游戲，不僅自己沒有學到知識，還干擾其他同學。第二，我認為大家應該互相體諒，如果我同桌馬上給周閩惠道歉，也許周閩惠會原諒他，就不會有后面的事發生了。最后，我希望不要為了一些小事而爭論不休，學會相互原諒，繼續做好朋友。

　　課間風波作文優秀 5

　　課間時間歡樂多。你看，有吃零食的、有聊天的、還有熱愛學習的，當然不排除還有一些意外的發生……

　　下課鈴響了，同學們又忙活了起來，好吃鬼劉禪一邊和同學們聊天，一邊啃著從家里帶來的最愛——雞腿！班上的大美女曾美美今天穿了一件嶄新的.裙子，滿臉的驕傲，時刻等待著同學們的夸贊，可這時意想不到的事發生了！

　　曾美美正好從劉禪身邊經過，劉禪雞腿上的油，不小心被甩到了曾美美的裙子上，曾美美看見了裙子上的油，非常生氣，一手叉著腰，一手指著裙子上的油，怒氣沖沖地說：“劉禪！你要賠我新衣服！”劉禪坐在椅子上，翹著二郎腿，不急不慢地說：“切，我才不賠！反正都沒有什么大不了的，你活該，誰讓你走我邊上！”曾美美聽到了劉禪說的話，嬌氣的哭了起來，她邊用手揉著眼睛，邊哭泣地說：“你……你怎……么可以……以不賠……罪？我……要把老……師叫來！”說完，曾美美馬上跑去找老師了！

　　過了一會，老師和曾美美一起走了進來，老師不知道發生了什么事，忙問：“怎么了，發生了什么事？”老師聽完曾美美和劉禪說后，老師輕輕拿起濕紙巾，往曾美美的裙子上一擦，和以前一樣美麗、漂亮！老師用力把劉禪的雞腿切成一塊塊，分給曾美美和同學們。

　　這場課間風波被老師輕松化解了！劉禪和曾美美又可以和睦相處了！

　　課間風波作文優秀 6

　　“叮鈴鈴……”聽，下課鈴響了，同學們又忙活了起來。

　　好吃鬼劉禪一邊和同學聊天，一邊啃著從家里帶來的最愛——雞腿！班上大美女曾美美今天穿了一件嶄新的裙子，滿臉驕傲，時刻等待著同學們的夸贊……

　　這時，意想不到的事情發生了，曾美美正學著模特在班上走貓步，曾美美旁邊是劉禪，劉禪正啃著雞腿，曾美美一個轉身，不小心碰到的劉禪，劉禪手里的雞腿就“飛”到了曾美美的裙子上。雞腿上的油也全灑在了曾美美的裙子上。

　　曾美美掀起自己的'裙子，瞪著裙子上的油，越瞪越大！“啊——啊”這叫聲把全班都嚇住了。

　　曾美美接著說：“劉禪，看你干的好事！”劉禪發火了：“明明是你碰到我的！”曾美美眉毛緊鎖，眼睛睜得大大的，眼珠都要從眼眶里冒出來，嘴唇上下抖動，可怕極了！

　　曾美美就把劉禪狠狠的推了一把，可樂都灑在劉禪的臉和衣服上。結果兩個人的衣服都濕了！

　　這時班長喔喔頭把老師帶來了，并把事情詳細的講給了老師，聽老師生氣地說：“看看你們一個個的，趕緊去換身衣服，中午給我寫篇檢討！”

　　就這樣，劉禪在男生洗手間換衣服，曾美美在女生洗手間換衣服。總算平息了一場戰爭。

　　課間風波作文優秀 7

　　曾美美非常愛臭美，一天她穿著新裙子來到了學校。

　　下課鈴一響，劉禪馬上用右手把課桌里的雞腿拿出來，他右手拿著雞腿，張開他那血盤大口咬了上去，右手一撕，把一大塊肉咬了下來，嘴里邊嚼還一邊說著：“好吃，好吃。”

　　就在這時，曾美美的裙子上滴上了幾滴劉禪雞腿上的油。曾美美尖叫了起來，回到了座位上看著她的裙子，她想：這些好像老鼠大便呀。她突然收到一張一百分的`試卷，看到是自己的試卷，她馬上就開心起來了，任何煩惱都拋之腦后，劉禪突然走過她身邊，她這才想起來裙子的事，她馬上跑過去說：“站住，你給我的裙子道歉。”劉禪若無其事地說：“站神馬站，我又干什么啦？”

　　“你把油滴在我的裙子上，快點給我的裙子道歉。”曾美美大聲的說。

　　劉禪生氣地說：“關我什么事？誰叫你來我座位，是你自己活該。

　　曾美美氣得無話可說，只好去找老師，老師用手拍了一下桌子，身上青筋都露了出來，眉毛變成八字眉說：“太不像話了。”曾美美心想，劉禪你死定了。

　　劉禪全身發抖，嚇得心驚膽戰的，他問：“老……師呀，什么事呀？”

　　“什么事，你問下你自己！”劉禪差點跳起來。老師又說：“你快道歉。”劉禪用顫抖的聲音說：“對不起。”

　　終于，這場課間風波結束了。

　　課間風波作文優秀 8

　　“咚咚嗒！咚咚嗒！”這響亮而富有節奏感的拍桌聲傳出了十米之外，而這就是我們六一班同學的杰作。

　　今天老師下課下的早，還沒聽見下課鈴老師就離開了教室。老師剛走沒幾步，教室里的一些男同學們就開始講起了悄悄話，見老師走遠了，教室里的講話聲邊越來越響。剛開始只有四分之一的同學在講話，后來變成了一半，最后全班都開始講起話來了，整個教室就像是一碗沸騰的粥，不管哪一個角落都可以聽見喧鬧聲。

　　也不知道是誰帶起的，后幾排的同學們都開始敲起桌上來。“咚咚嗒！咚咚嗒！”接著，前排的同學也跟著一起敲起來。現在整個教室里都傳遍了，這富有節奏感的敲桌聲。依我看坐在辦公室里的老師都可以聽見了吧！聽著我們這個“節奏大師班”同學們的杰作，別的班聽到這聲音的同學可能也會情不自禁的跟著一起拍起手來吧。

　　突然，一位同學匆匆忙忙的`跑進教室大喊道：“老師來啦！”一些站著的同學以迅雷不及掩耳之勢坐回了座位，教室里頓時鴉雀無聲。結果那個同學哈哈大笑起來：“你們都被我給騙啦！”一聽這句話，不到一秒鐘，同學們就又開始吵起來了。

　　過了一小段時間，同學們看見了徐老師的身影。一瞬間所有的同學都乖乖的坐回了座位，開始背誦起了論語：“學而時習之，不亦悅乎；有朋自遠方來，不亦樂乎……”

　　每當課間，同學們一個個都是孫悟空可以看到老師就變成了一只乖乖的小綿羊。

　　課間風波作文優秀 9

　　“叮鈴……”下課，隨著著一陣陣迷人的手機鈴聲，喔喔頭捧著剛買的酸奶，笑容滿面地跑回坐位，一臀部就坐著美丫好看的裙子上。

　　美丫大叫一聲，飛快地扯回裙子，提心吊膽地平復裙子，瞪了喔喔頭一眼，又扭過頭去去看書了。

　　這一叫，可嚇著喔喔頭了，他手一發抖，酸奶蜂擁而至地跳了出去，半空中轉動360度，沖著學生們飛走了個吻，全飛落在了美丫的新裙子上。

　　美丫狂叫著，提到裙角，找了張衛生紙，沖著裙子擦了又擦，又拎著裙板，往返地翻看見，她反吸一口冷氣，臉漲得紅通通，眼眉都擰在了一塊，瞪大的眼睛跳了惱怒的火苗。喔喔頭飛快地轉頭一臂，趕快喝了了剩余的酸奶，鼻頭外滲了細細汗水，他嘟嚷著：“完后，這次可糟秧了……”

　　美丫臉色灰臉，用力贏下了喔喔頭的肩部，惱怒地大喊：“你！你需要賠我裙子！”喔喔頭厭煩地一擺手，擺脫了美丫，不在乎地說：“哼，不便是一條裙子么，我為何賠你？”

　　美丫斗不贏喔喔頭，重重地一敲桌子，用力一跳腳，存著淚跑出了課室，喔喔頭連頭都不回，大聲地對周邊的盆友嚷叫著：“看見，小姑娘便是那么嬌貴！”

　　上課的時候，教師不經意間地趕到了她們的.身旁，規勸道：“你們倆都是有錯，應當互幫互助，不應該為了更好地這一點無關緊要的瑣事而吵鬧聲不相往來啊！”她們倆紅了臉，過意不去地下了頭。

　　兩人的歡笑聲縈繞在諾大的校園里，尤其脆響，尤其超好聽……

　　課間風波作文優秀 10

　　今天，天氣晴朗，萬里無云。可是，一陣聲音打破這好天氣。

　　“叮叮鈴，叮鈴鈴！”下課了，劉禪右手拿起雞腿，張開了他的血盤大口，狠狠地咬下一口，頓時嘴巴塞滿了雞肉。劉禪吐字不清的說：“好吃，真是太好吃了！”突然，幾滴雞腿油掉在了曾美美的裙子上。

　　曾美美正要發火，曾美美撓了撓腦袋想了想：或許他是不小心的呢。想到這她對劉禪說：“你把雞腿油濺到我的新裙子上了，我希望你能向我道歉。”劉禪繼續吃雞腿沒有理會曾美美。曾美美又抓了抓頭想到：我可能說話太小聲了，他沒聽見。“你聽見我說的話嗎？我可以說的更大聲點。”曾美美再次說道。劉禪還是默默地吃著雞腿。曾美美十分生氣，認定劉禪是個沒禮貌的人。

　　窗外烏云密布，曾美美要發火了！正當她準備打劉禪的時候，班長發了張她的.試卷，上面有個大大的100分。曾美美頓時煙消云散，裙子臟了的事被拋到腦后了，劉禪也吃完雞腿，看到她裙子上的油。知道是自己搞臟的，就對曾美美說了句：“對不起，曾美美，我不是故意的。”曾美美也原諒了他。

　　事情終于得到解決了。

　　課間風波作文優秀 11

　　“叮鈴鈴~”下課了，同學們個個爭先恐后地，宛如脫韁的的野馬般涌出教室。有的在操場上你追我趕，有的在樹下捉迷藏，有的跳起了花皮筋，踢起了小毽子，教室內外一片熱熱鬧鬧的景象。

　　“加油！加油！”不知何時從教室的一角傳來一陣陣激蕩的加油聲。奔跑的，跳躍的，躲藏的，都循聲而來，想要一探究竟。霎時間，小小的木頭課桌旁已經擠滿了好似小麻雀一般嘰嘰喳喳的同學們。我也十分好奇，將小腦袋伸進了熱鬧的人群之中。原來，是我們班赫赫有名的.“胖胖大力士”徐善豪和遠近皆知的“微胖大力士”章杰正在開展一場巔峰對決——扳手腕比賽。哈，他們誰也不讓誰，個個漲紅了臉，卯足了勁兒，手也在左右搖擺，像一個古老大鐘的小鐘擺一樣，晃過來晃過去。

　　時間一分一秒的過去，對決還未結束，二人仍然不相上下，僵持著，性子急的同學早已經失去了耐心：“哎呀，你們倆倒是快點發功啊！”“真沒勁，我們去別處玩吧！”“唉，這樣要等到猴年馬月啊！”聽著同學們的絮絮叨叨，徐善豪仿佛瞬間滿血復活，深深吸了一口氣，使足了吃奶的勁兒，終于將章杰的手緊緊地扳倒在課桌上。同學們一陣歡呼，趕忙為他獻花，帶花環。敗下陣來的章杰十分沮喪，宛如泄了氣的皮球，無精打采地趴在了課桌上。一看他這般樣子，同學們也圍攏了上來，鼓勵他，安慰他。

　　“叮鈴鈴~”上課鈴響了，一場有趣的課間風波就這樣愉快的度過了，真開心呀！

　　課間風波作文優秀 12

　　“每天太陽新升起，陽光灑在我的心里…”隨著這首歡快愉悅的歌兒的進行，我們的心也從嚴肅的課堂里飄向綠草如茵的'大操場。這是我們學校大課間的鈴聲，每天準時十點零五分會響起，每當這個時候，同學們便會帶上繩子、羽毛球拍、足球、籃球等運動器材，在明媚的陽光下舒展筋骨，好讓自己在接下來的課程中更有精神，更有活力。

　　你瞧！同學們一個個的都在操場上盡情地玩運動，好不自在：他們有的在跳短繩；有的在跳長繩；有的在接力；有的在玩貓捉老鼠；還有的在打籃球…大家都高興得不亦樂乎！你看！那個身材高大的大哥哥手抱著一個籃球，在人群之間不停地來回穿梭，像一只被貓群追趕的小耗子。突然，他在那個藍色的籃球架前停了下來，一個轉身，他看見了籃筐，這時候他全神貫注，雙眼凝然地注視著籃筐，全世界人的呼吸仿佛在這一刻都停止了，很快，他好像回過神兒來似的，一手拿著籃球，一只腳蹬了起來！啊！他“飛”了起來，一只手攀住籃筐，一只手把籃球用力地扣了進去。我還沒轉過神來，一個戴著眼鏡，個子有點高的大哥哥如閃電般的速度沖向籃筐像是企圖要搶籃球，身材高大的大哥哥也察覺了，便去搶球，戴眼鏡的大哥哥一躍而起，搶過籃球，一邊跑步，還一邊拍籃球，只見他側過身來，雙手抱緊籃球，用力一推籃球飛向籃筐，耶！進了！看完了大哥哥們打籃球時的精彩表現，才發現已經十點二十五分了。

　　生命在于運動，快樂的大課間伴隨我的成長。

　　課間風波作文優秀 13

　　“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我們一窩蜂涌出了教室，迫不及待地玩起了“撕名牌”的游戲。

　　隨著裁判的一聲令下，游戲拉開了帷幕。只見對方迅速圍成一個半圓形慢慢向我們逼近。我們見狀立即分散開來，向他們發起勢如閃電的攻擊。可他們嚴防死守，仿佛是一個固若金湯的堡壘。雙方僵持不下時，我方的猛將――展杰以迅雷不及掩耳之勢敏捷地穿過敵人的隊形。這時，我們立刻猛虎撲食般沖上前去。

　　混戰中，我的`目光鎖定了“飛毛腿”――黃子琪。這會兒他正全神貫注地看著什么，我一個箭步沖上前去準備偷襲。誰知他好像發覺了什么，猛然間轉過頭來，只見他怒目圓睜，鐵鉗似的雙手瞬間抓住了我的肩膀。我奮力掙扎，使勁掙脫了他的“魔掌”，繼而向他發起猛烈的攻擊。可他左躲右閃，嚴密防守，我們仿佛兩塊吸鐵石，緊緊地纏在一起。

　　接著，我右使出了“聲東擊西”、“守株待兔”等招式，但他好像早已看穿，每每都見招拆招。沒辦法，我只好使出“殺手锏”――“泰山壓頂”。我像一頭被激怒的公牛向他猛撲過去，他嚇得轉身準備逃跑，說時遲那時快，我如閃電般出手抓住他，并順勢把他摁倒在地，用力扳過他的身子，“哧”名牌被應聲撕下。

　　此時，敵方死傷無數，只有茅琪凡僥幸存貨。勢單力薄的他豈是我們的對手？我們快速圍成一個包圍圈，分分鐘將他來了個“甕中捉鱉”。

　　一場酣暢淋漓的“撕名牌”大戰結束了，上課鈴仿佛是為我們奏響的凱歌，我心里不禁吶喊：下課再戰！

　　課間風波作文優秀 14

　　一天課間的時候，我和廖如錦、鄺栩儀、陳佳文在一起玩，廖如錦想到玩什么了，就說：“我們玩上班的游戲！我說：“好吧！”廖如錦是老板，我們三個是每個部的組長，我是組長里面最大的。

　　有一天，廖如錦給我點話，說：“小戴，麻煩你給小鄺和小陳打一個電話說你們到我的辦公室集合，于是到了廖如錦的辦公室，廖如錦就說：“對不起，我沒有打印好資料，所以你們先回到辦公室等一會。”我們休息了一會，廖如錦又讓我們上去開會，可是這次廖如錦又忘買筆了。因為她的筆都沒有水了。

　　廖如錦賣完筆讓我們上去開會，廖如錦說：“我讓你們上來開會的原因是每個組長都要做一份小報小報的他題目都在資料上面，你們一個一個的輪流來做。我們做完小報以后，廖如錦說：“做的不錯，你們還沒有做結尾？”我說：“對！”廖如錦說：“由于時間的.問題，所以結尾我來幫你們做。你們先回自己的辦公室吧！”我說：“可是我的辦公室還沒有裝修好。”廖如錦說：“那你就去備用的一號辦公室，你通知她們如果辦公室還沒有辦好就去那幾個備用的辦公室！”我通知完，我就去了備用的辦公室，這個備用的辦公室也就是我的座位。

　　當當當！上課鈴想了。我們幾個會回到了各自的座位，上課了。我們玩的可真開心！

　　課間風波作文優秀 15

　　“叮鈴鈴……”每當聽到這美妙的上課鈴聲，大家就條件反射——歡樂起來了。

　　下課了，老師提高了嗓門還想布置作業，可滿座學生僅幾個人在聽，其余大多數人早已成就自己的大業了。一時間，眾生百態，盡收眼底，四十六朵花……有二三人在問老師如何解答題目，一部分人早已沖向WC“談天說地”、“唱歌”去了——那兒，是自由的，舒服的，簡直就是他們的天堂了。其余人在關注著名叫王圣杰的仁兄開辦的小型演唱會。

　　所謂“山中無老虎，猴子稱大王。”此時，教室里像炸開了鍋，一片沸騰。哎呀，還真是有點派頭，偶像小天王吳城超大顯身手，但美中不足的是設備，沒關系，吳城超拿著掃把當吉他，一只熒光筆當麥克風，開始表演了，他清了清嗓子預示他伴奏的鐵哥們準備。“在你的`心上，自由的飛翔……”呵，還真神氣十足。滑頭傅黎寧的個子比較矮，在人群中像個跳蚤，穿來穿去，推來攘去，盡在捉弄人家。小天王越唱越有勁，自我陶醉地把眼睛閉上課，像獲勝的將軍走過去凱旋門一樣。“謝謝大家……”自戀使他的聲音十分洪亮，他把頭一甩，擺出一個酷酷的造型。他的“鐵桿粉絲”十分興奮，高聲喝彩，起哄聲把課間十分鐘推向了高潮。

　　“叮鈴鈴”上課了，喧鬧的教室立刻安靜下來，就是想澎湃的潮水一下子退卻了似的。

　　課間風波作文優秀 16

　　在今天的第二節課信息技術課，讓我們都感受有些久，在許多人不知道時間的情況下，我們多算了十分鐘。

　　照過了一般時間的十分鐘之后，我們急匆匆地跑到操場，因為我是超的捷徑，所以我覺得鈴聲應該會慢一些。當我到達了操場時我首先去捉弄爬山虎。在書本上說了這些爬山虎巴在墻上非常牢固，這時我把書本的內容拋在腦后，把實踐灌滿了雙手，我用手輕輕一撥，咦！好奇怪啊！為什么這么容易就拔下來了？我定神一看原來是因為這些爬山虎還是剛長出來的，都是非常的嬌嫩。當我觀察完之后，同學們陸陸續續地來到了操場，我就跟著同學們一起玩，一會兒跳繩，一會兒跑步，一會兒聊天。我和許多同學一起比賽交替跳，雙跳，向后跳等花式跳繩，弄得滿頭大汗，我和許多同學一起跑步，我們站在同一條線外，齊頭并進，然后我們就像離弦的箭一樣奔跑向梗跑完過后我們都揮汗如雨，在玩的過程中，我把時間忘得一干二凈，我在心里想總覺得少了些什么，我們現在該不該回去了，為什么沒人來了，之后我們發現不對就回到了教室，結果被老師批評了。

　　原來少的'東西是大課間的鈴聲，我們之前幾乎忘記了，我真不應該玩這么久，還忘了最重要的事，我是按照不下雨就一定跑步的心態想的，看來這種重要的事不能亂做決定。

　　課間風波作文優秀 17

　　“5、4、3、2……”快下課了，我的目光鎖定在手表上，在心里默默地倒計時。“叮……！”終于下課了，我長長地出了口氣，感受到了一種闊別40多分鐘的輕松。 下課了嘛，上廁所的上廁所，寫作業的寫作業，打鬧的打鬧，忙的不亦樂乎。教室簡直成了個菜市場，熱鬧非凡。

　　“碎心拳！佛山無影腳！嘿！哈！吼！爾往哪兒跑？接我一招！”不好了！“瘋子”又開始練功了！跑吧！跑？你覺得有那么容易？他的`攻擊波可覆蓋方圓八百里啊！果然，受傷的受傷，慘痛的叫聲直逼耳膜。桌椅板凳可遭了秧，歪七咧八，教室里狼藉一片。大家拿出了吃奶的速度，瘋狂的“沖刺”，來躲避“瘋子”凌厲的進攻和瘋狂的招數。大家都沒了影，他還在那里忘我地耍著，全然不知人們正在遠處看他的笑話。唉，這個走火入魔的“瘋子”！

　　“你！你為什么要碰我？”一個同學滿臉怒氣地質問另一個同學。“我……我……！”“你什么你，少給我裝傻！你看看，你看看你把我作業碰得，還能要嗎？”重寫一份不就得了！”“重寫？說的輕巧，你給我寫？”“行啊！”“得了吧！就你那‘龍飛鳳舞’？你趕快給我道歉！“這位”仁兄“大概被她的水龍頭噴破了膽兒，只好乖乖認錯。太可憐了。

　　難為了那些寫作業的人了，一個個”兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書“，盡管教室如此吵鬧，他們還是絲毫沒被干擾。我佩服的真是五體投地，定是日后的棟梁人才，難得！

　　精彩的課間，雖然只有短短十分鐘，可給我們帶來了無限的樂趣。

　　課間風波作文優秀 18

　　“叮鈴鈴”終于，下課的鈴聲伴隨著走廊其他班的歡聲笑語走來了，有幾個同學伸了伸懶腰，嘴角上揚，露出愜意的笑容，我也隨之松了口氣。

　　英語老師敲著黑板說：“來，看黑板，講完這點就下課。”耳朵：這句我熟，聽無數遍了。同學們郁悶的心情寫在了臉上，即便心里千萬不樂意，也得上下去，班主任的脾氣我們班可不敢惹。

　　走廊的笑聲，吵鬧聲，操場的喧鬧聲，給拖堂抄筆記的我們加了一把勁，筆記抄完，我們也下課了。

　　課間十分鐘是短暫而短暫的，上個廁所回來再做個課前準備，基本上就又開始上課了。

　　每次下課總能看見班內的同學尋找短暫的快樂，有兄弟的找兄弟玩，有姐妹的跟姐妹約，無不單玩，窗外的學生大都是來往于廁所路上，也有的就是單純出來遛彎，課間的十分鐘最好的選擇還是出去玩，不僅僅是在玩，上了快一個小時課，出去呼吸一下新鮮空氣，活動活動筋骨，一邊走一邊談論。課間不一定是學生的主場，也可能是老師的'舞臺，英語老師坐在前面監督默寫改錯的同學，數學老師從門口探出腦袋，提醒沒改錯的同學找老師，數學老師沒走多久，語文老師就閃亮登場了，拿著名單我找背誦沒完成的人，要是三科都有人欠著，我恐怕已經想象到那種絕望了。

　　窗外的陽光被層層疊疊的樹葉過濾，漏到我們身上變成淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈，恬靜而安靜。

　　“叮鈴鈴”又上課了，課間玩耍的學生回到了教室，伴著任課老師沉穩的腳步聲，又開始了一節課。

　　課間風波作文優秀 19

　　“叮鈴鈴。”下課了，教室里頓時沸騰起來。劉一鴻像野牛一樣向后門飛去，誰知此時后門已被馬家軍給隨手關上了，他收不住腳了，如一頭暴怒的獅子撲向后門，發出了雷鳴般的轟響。他捂著頭疼得“嗷嗷”直叫。同學們紛紛向他跑去，他不好意思地說：“沒事，別擔心，我練過‘驚天動地鐵頭功 ’。”大家聽了哈哈大笑。

　　一場虛驚過去了，這邊又掀起了打油詩風波。只聽曹戈大聲唱道“橫眉冷對題千張，為備考試學斷腸。出題老師太猖狂，偏題怪題使人慌。”他風趣的詩引起了同學們的共感，大家不約而同地為他豎起了大拇指。我也不甘示弱，接道：“未曾提筆淚漣漣，苦讀寒窗十幾年，考官若不把我取，回家一命染黃泉。”我傷感的詩剛說完，就聽見同學們發出一聲長長的嘆氣聲。這時，文思敏捷的姜鑫吟唱道：“梅經苦寒暗香至，劍自礪磨鋒更利。今朝飽嘗耕案苦，來日貴名金榜題！”這激發我們奮進的詩打動了同學們的心，經久不息的掌聲回蕩在教室的上空。

　　快看，女生們玩起了心愛的編繩游戲。只見一條乖巧的繩子加上她們靈巧的手指就翻轉出各式各樣的`花樣：蒲公英似的降落傘，小巧玲瓏的烏龜，橫行霸道的螃蟹。 一條普普通通的繩子，在女孩子的手里編來翻去，便要什么就有什么了。我們男子們情不自禁地向她們投去贊賞的眼光。

　　“叮鈴鈴”。上課了，短暫而開心的十分鐘過去了，而這歡聲笑語卻永遠留在了我們心中。

　　課間風波作文優秀 20

　　這是一段大課間，同學們爭先恐后地從教室里跑到操場上。

　　同學們都在玩著有趣的游戲，有的兩個人一組踢毽子，有的一群人在踢一個毽子，還有的再打排球。我覺得的這幾個游戲里最有趣的就是踢毽子，他們中間有一名同學說：“看哪個組踢得最多，哪個組就得第一名，這樣，一個同學接著一個同學踢，現在咱們分組，每個組再找出一名組長，同學們踢的時候，由每組的組長來數數，咱們比一次賽看哪一個組踢得最快，哪一個組就是第一，你們是藍組，你們是紅組，我來當裁判，下面開始比賽，每組的第一個同學聽口哨，你們就開始踢。“預備！開始。”每組的第一個同學開始踢了起來，每個組的同學和每個組的組長都喊起了“1.2.3.4.5……”同學們越踢越興奮，越數歡呼聲越大，因為，他們每一個人都充滿了信心，當那個同學踢的`時候，沒有接住的時候，他們不是指責他，而是諒解他，為他加油: “別著急，這只是個比賽”，對他充滿著無私的信心，裁判員在我們的歡呼聲中吹響了口哨，說：“比賽結束！”現在由每隊的小組長開始報數，藍紅兩隊小隊長爭先恐后的報數：“我們藍隊是302個，我們紅隊是205個”裁判員大聲喊道：“藍隊第一名，紅隊第二名”。紅隊的組長為紅隊沒得到第一名感到惋惜，看他的神情，肯定在想：下一次我們紅隊一定能得第一，絕不會輸給藍隊。

　　這真是一件有趣的課間活動啊！

　　課間風波作文優秀 21

　　老師在臺上侃侃而談，學生在底下絮絮叨叨，討論下課要做甚么。

　　所以在同學心中，大家都在倒數計時，膽大的大聲講出來，膽小的就在心中默默數著，無法無天的，甚至把球都拿了出來。剛打鐘，就聽到驚天動地的咆嘯，打破了沉寂，嚇壞了老師，他吞吞吐吐的宣布下課。話還沒講完，就看到一個身影閃過。原來是某人“不能透露”快如閃電跑下樓。又有一些很八卦的女生跑去別班串門子，到處找人哈啦，喋喋不休地害其他人左躲右閃，好不容易才躲開八卦人士，下到操場打球。一旦被她纏住，一定會被她講東講西、問東問西，就算有一小時的下課時間，也能被講光光。四面八方的各個地方都大排長龍，有的地方還得排到世界末日呢！

　　在操場，有的人在踢足球，一個不小心就踢到三樓，有的人在打籃球，一投籃就進；有的人在玩棒球，一打就打出紅不讓，結果打到旁人，大家都哄堂大笑。有的.人得到全壘打王彷彿如魚得水，有些人只是在玩“丟高球”〈我們發明的游戲，就是把球丟高，讓另一隊去接，看誰接得比較多，那方就贏了〉，真有趣的游戲。

　　當當當！可怕、狡猾的上課鐘響，大家都帶著意猶未盡、愁眉苦臉的蝸牛行步，魚貫進入教室，無精打采的聽老師聚精會神講著話，有些人在發呆，有些人呆滯的看著天空，有些人漫不經心的看書，老師看起來有點沮喪，因為沒人理他，真盼望能趕快響起無畏的正義鐘聲。

　　課間風波作文優秀 22

　　下午第1堂課，我們要寫作文，腦海里頓時蹦了許多畫面，想想都高興，到底告誰的狀，揭誰的底，拆誰的臺呢？

　　我展開了天馬行空的想象，突然靈光一現，起了壞主意。我回想起上次不停打擾我的惡魔們，君子報仇，十年不晚，賬還沒算清呢，這次終于輪到我絕地反擊了。我都快笑僵了，一旦露出不懷好意的笑容就收不回了，越來越夸張，我高興的想轉圈，快點下課吧，我忍不住想要解放自己的天性了。

　　終于熬到了下課，臉上不正常的笑容，促使我異常激動，忍不住轉身，對即將成為受害者的后桌滔滔不絕一番。老天爺，原諒我嘴賤，竟然讓天機泄露給了敵方，導致后桌一直纏著我不放，死不罷休。她死命扯著我的衣領揪著不放，我被勒得喘不過氣，趕緊學著老爺爺咳嗽兩聲，嚇得她趕緊松手。

　　我坐在位子上獨自享受，沉浸在自己的.世界里，無法自拔。我正樂呵呵的傻笑，突然一個不速之客握住我的脖子，我用余光瞟了一眼。呀，來者不善的黑女子，嚇我一跳。那是另一位受害者，我偷瞟后桌，發現她正躲在角落里幸災樂禍呢，她比我搶先一步去告狀了。我氣不打一出來擼起袖子準備收拾收拾她，可沒想到我動彈不得，被黑衣女子逼到絕境，只能被審問，活像手足無措的羔羊，無處安放。

　　沒辦法，怪我嘴賤，我只能招。突然上課鈴打響了，我逃之夭夭。啊終于我可以僥幸通過。

　　課間風波作文優秀 23

　　“狼人請睜眼，請問你要殺誰？”是什么聲音在耳邊久久回蕩？原來是我們這群小機靈鬼正在玩最近很火爆的“狼人殺”呀！

　　“叮鈴鈴……”一聽到下課鈴聲我們幾個就按耐不住自己的雙腿了，飛一般地沖向教室門口，玩起了“狼人殺”。

　　游戲共有5個角色，分別是：狼人、獵人、預言家、女巫、平民。簡單分配了游戲角色，我們就開始了游戲。這次我是狼人，我可以殺任何人。

　　“狼人請睜眼，請問今晚你要殺誰？”我指了指一旁的女巫，“狼人請閉眼，女巫請睜眼……”最終，女巫被殺了，大家面面相覷。“請偵查。”我因為做賊心虛，快速地逃離了犯罪現場。突然，女巫拉住了我，說：“你是不是狼人？”我本能地說：“不可能，我都沒有殺過人。”只見那女巫用一只手托住下巴，仔細地觀察我的面部表情，轉來轉去，一會兒嘀咕這個，一會兒咕惱那個，我的心里就好像有只小兔子似的蹦來蹦去，生怕被她發現了，嚇得我又是直冒冷汗又是直打顫的，下巴還一直在抖，就如逃犯見了警察一樣的恐懼，我再也忍不住了，大叫道：“不是我干的`！”可女巫卻說：“看來你十分有嫌疑呀？可能狼人就是你！”我說：“你認為是就是吧！反正我不是！”就恐懼地奔到了預言家，對于剛才的事我還心有余悸，于是我說：“你就是狼人，別以為你跑了就能逃過去，有2點你十分有嫌疑！第一點……”別人也連連點頭……

　　“時間到！開始投票！施書研1票……”

　　最終，我以1票的成績完勝平民！

　　課間風波作文優秀 24

　　下課的鈴聲是游戲開始的前奏，同學們將爭先恐后地跑到操場或者走廊上開始我們快樂的游戲，就讓我做一回小導游，引領看一看大家下課都在做些什么吧！

　　在初夏的校園里，清晨的陽光總讓我們那么舒適，大門里的花壇開滿了五顏六色的鮮花，引來了成群的蜜蜂和翩翩起舞的`蝴蝶。聽說許多同學都喜歡踢毽子，果然，一出門兒，紅的、藍的、黃的……一只只毽子在空中像精靈般的飛舞，大家踢得不亦樂乎，我正路過，無意間看見兩個同學在踢毽子的時候，兩個毽子突然碰撞在一起，兩個人又穩穩地接住了，就在這個瞬間，我看到了這個畫面，可真精彩啊！

　　我們再瞧瞧操場上，那可真熱鬧，好像一只只小兔子在操場上活蹦亂跳似的，兩位同學在比賽跑步呢！這位黃衣服的小朋友和紅衣服的小朋友實力不相上下，不大一會，就跑遍了整個操場。在淡黃淡綠的樹葉的摭掩下，還隱隱約約可以看見有幾個同學在操場的中心練習跳長繩，看來練習得很吃力，畢竟過幾天就要跳繩比賽了啊！綠色的長繩看來揮得也很吃力，它們的步伐很沉重。在被大樹包圍的操場里，陽光照耀在樹葉上，好像把操場都照“亮”了。

　　這就是我們的課間，它雖然平凡，但確實給我們帶來了無限的歡樂，給了我們多姿多彩的童年生活，因為有了它，校園才充滿了金色的陽光。

　　忽然幾只蝴蝶在我的頭頂上浮著，我想它們也許想來找我們來玩的吧！

　　課間風波作文優秀 25

　　在福尼斯英語課間，踢毽子正在熱火朝天地進行著。

　　張雨虹踢起毽子來上下飛舞就像一朵花瓣纖細的秋菊在飛舞，又好像一只長著長長尾巴的小松鼠在跳躍。一會兒高，一會兒低，一會兒落在胸前，一會兒又落在后背，不管落在哪里都十拿九穩地接住。我正津津有味地看著，突然有人把我拉進了人群里，我有點膽怯了，因為我幾乎一點也不會踢毽子，該我了，我拿著毽子踢了起來，踢了一下，就掉了下來，又踢了一下，連腳也沒碰到毽子就掉在地上了，旁邊有人譏笑我：“連毽子都不會踢，哈哈!”這時忽然傳來一句：“別慌，眼睛盯著毽子，它一往下落，腳馬上去接毽子，要眼明手快，我剛學的時候也是像你現在這樣的，你別著急。”她朝我微微一笑，我心里鎮定了許多，“再試試，誰不是一下一下地學會的。”終于我的'腿抬快了許多，能連續踢到兩下毽子了，“呵呵，進步不小。”高嘉翎朝我豎了豎大拇指，我也很高興。

　　每天的第二節課后，是我們最向往的時刻。

　　一下課，操場上立刻沸騰起來，兩千多個人在操場上玩游戲：有的跳繩子、有的踢毽子、有的“釣魚”……玩得真開心！看那邊，跳繩跳得正熱鬧，大繩搖得歡，跳者跳得快，一個個輕松自如，仿佛燕子穿花拂柳一般；看這邊，毽子踢得絕，游戲者的身子一顫一顫，一只只毽子像一只只蝴蝶一樣翩翩起舞。再看向小池塘，有些同學把跳繩當做了“魚桿”，正在專心致志地釣魚呢！

　　課間生活給我們帶來了無窮的歡樂！

　　課間風波作文優秀 26

　　伴著鈴鈴鈴的下課鈴聲，我們像歡快的小鳥，飛出教室，奔向操場，操場立刻變得沸騰起來。

　　這是每周一舉行升旗儀式的日子，我們排著整齊的隊伍，穿著藍白色的校服，戴著鮮艷的紅領巾來進行升旗儀式。開始出旗了，出旗手拿著鮮艷的五星紅旗，和護旗手一起走著整齊的步子，走到了旗桿邊，出旗手快速的把紅旗安在了旗桿上。開始升旗了，我們行著注目禮，紅旗徐徐升起，在這莊嚴的場面上，我們都不說話，保持肅靜，只有國歌聲在空中回蕩。下面是老師在國旗下的講話，我們也認真地聆聽著，因為這幾天，總是有丟失孩子的，所以，老師講話的題目也是安全方面的內容：老師告訴我們，第一：我們要走大道，不要走小道。第二：不要進網吧。第三：不要跟陌生人走。還有很多的安全知識，我們都牢記在心里。

　　我們開始做體操，我們做的`體操的名字是“七彩陽光”，因為這個名字是向往天天在陽光下體育活動。我們伴隨著好聽的音樂，做起整齊的體操，我們認真的按著節拍做著，我們的動作變得很優美。我們只要天天運動，就能健康。

　　我們做完了體操，開始了游戲，低年級有的做拍手游戲，有的蹦蹦跳跳，中年級有的玩卡片，有的跳皮筋，高年級有的玩悠悠球，有的玩籃球……

　　鈴鈴鈴，上課的鈴聲響了，操場上又變得安靜了。

　　課間風波作文優秀 27

　　這幾天學校為迎接教育局領導視察，在大課間的時間里，對我們一遍遍的訓練，燥熱的天氣使得我們口渴難耐，讓訓練更加困難。

　　第一天的訓練，我像往常一樣懶散的來到校園，被太陽毒辣辣的照射著，我只想著早早的回到教室趴在桌上休息，誰知，我剛來到自己的位置，那個拿著話筒的老師，不停的讓我們集合、解散、再集合、再解散。要知道，這已經快到夏天了呀!我們一練就是十幾分鐘，汗液在我身上不停的流動，搞得我奇癢無比，忍不住總是撓一撓，動一動，沒想到我的.這些小動作全被王老師看見了，我卻渾然不知，繼續在下面搞著我的小動作，太陽盡情的發揮著它的熱量，好像不把我們烤焦不罷休的樣子。

　　終于，我們能夠回班了，正當我正趴在桌上不想起來的時候，“李奕言!”王老師嚴厲地把我叫了起來，直接就問：“你做操時動了沒?”見老師這樣我慚愧的低下了頭。“既然這樣就為你的行動付出代價!俯臥撐!”老師又說道。唉，偷懶沒偷成，反又要做俯臥撐了。這時我心想到：明天一定好好做，不再做小動作了!

　　第二天，任憑太陽怎樣照射，我屹立在那里，紋絲不動，口號聲一陣高于一陣，為自己加油打氣。通過這件事我也懂得了一個道理，凡事都要踏踏實實的去做，絕不能偷工減料。

　　課間風波作文優秀 28

　　一個課間，幾個同學湊在一起聊天，說著說著，不知是誰嚷了一句：“哎，你們有沒有注意到，黃老師最近總是有點悶悶不忘初心情好像不大好的樣子？”“是呀，是呀！”一石激起千層浪，大家好像炸開了鍋，大家七嘴八舌地議論開了個課間，幾個同學湊在一起聊天。

　　蘇一明性格外向，平常話比較多，首先發言：“可能是因為我上課話太多了，還做小動作吧？”話音未落，頑皮的李家韓急忙說：“可能是上公開課的時候大家發言不夠積極，老師有些生氣，而且王哲和何濤說話，張志偉在睡覺。”

　　劉晨陽撫了撫眼鏡，斯文的說：“哈哈，可能是最近咱們的作業不夠認真，老師著急了”，黃老師最近總是有點悶悶不忘初心情好像不太好。邵子航坐在板凳上，翹著二郎腿的說：“哼，可能是我們在課堂上做小動作，被黃老師發現了。”

　　正當大家興致勃勃議論的時候，劉棟一個箭步沖上來，氣喘吁吁的`說：“你們都說的不對，老師身體不舒服，我剛才還看見他吃藥了，咱們這兩天要聽話，不要惹老師生氣了。”說完后一溜煙飛奔出了教室門口。

　　大家聽了劉棟的話，突然明白了許多。個課間，幾個同學湊在一起聊天，說著說著，這時上課鈴聲響了，黃老師走進了教室。這堂課大家踴躍發言，沒有做小動作的、沒有交頭接耳的……在下課鈴響的一霎那，黃老師笑了。

　　課間風波作文優秀 29

　　昨天發生了一件讓我們難過的事情。到現在，還令我心里久久不能平靜。

　　昨天下午，我們班參加了大課間。大課間，就是同學們鍛煉身體的時間，結果讓我們很傷心。與往常一樣，我們班排著整齊的隊伍興高采烈的走向操場。到達后，我們像出籠的鳥兒一樣，很隨意，不把大課間當回事，都想著可以不用上課了。我們班同學是你撞我一下，我打你一下，嘻嘻哈哈，并且還跑跑停停、亂七八糟。無組織，無紀律。恰好被大隊輔導員張老師發現了，他大發雷霆，那嚴厲的眼神令我們不寒而顫，不僅批評了我們，還把我們留下來加強訓練。這時，別班的同學都得意洋洋的看著我們班，嘲笑我們。我們個個垂頭喪氣，像斗敗的公雞一樣。與此同時，我心中的怒火頓時燃燒了起來，久久不能平息，心想：失敗是成功之母，你們一定會再次成為我們的手下敗將，勝利永遠是屬于我們班的。你們等著瞧吧！唉，別班的同學都走光了，操場生只剩下孤零零的我們。這時，我們仿佛置身于荒無人煙的.海島上，除了訓斥就是訓練，真丟人！回到教室后，還被老師訓了一頓。在回家的路上，我臉上燦爛的笑容頓時消失在九霄云外，今天真糟糕！

　　雖然昨天的大課間被留了，但是我們一定會大有進步的。如果再給我們一次機會，我們一定會加倍努力的，可惜時光一去不復返！

　　課間風波作文優秀 30

　　下課的鈴聲響了，同學們迫不及待地沖向操場。瞬間，操場變成了沸騰的海洋。丟沙包、捉迷藏、三個字、木頭人、打鴨子……好熱鬧啊！而我最喜歡的課間游戲就是跳大繩。

　　同學們在老師的組織下排成一行，兩個搖繩的`同學呼呼地搖起大繩來。當我前面的那個同學跳過去時，我連忙快步跑了過去，雙腳輕輕一跳，大繩就從我腳下飛過去了，我覺得自己好像一只靈活的小燕子。我后面的那個同學接著跑過來，但他沒找準時機，“撲通”一聲摔倒在地，我趕緊去扶他起來，可是，他爬起來就跑開了。

　　輪到我們班里的“猶豫王”了。幾乎每次跳繩，他都會猶猶豫豫的，想跳還不敢跳。同學們大喊起來：“快點兒跳！快點兒跳！”這時，老師走過來，把他拉到一邊，耐心地告訴應該他在什么時候跳，怎么跳。然后，又叫了另一位同學，和老師一起單獨給那位同學搖繩，讓他練習跳繩。起初，這位同學還是很猶豫，可在老師的鼓勵下，他跳了幾個回合，漸漸地熟練了。“猶豫王”歸隊來和我們跳大繩了，他再也不猶豫了，你看！輪到他跳啦，他勇敢地跑上去，那靈巧的身體就像一只小鳥迅速飛過了大繩，我們紛紛為他拍手叫好。

　　跳大繩的游戲，既培養我們注意力更集中，又鍛煉我們反應力更靈敏。放學時，我們都在議論，下次課間還玩兒跳大繩。

　　課間風波作文優秀 31

　　課間是我們最愉快的時光，同學們常常聚在一起玩游戲，有斗筆、石頭剪刀布、跳房子……我最喜歡玩的游戲是“猜猜老師有幾歲”。

　　這個游戲非常簡單，怎么玩呢？兩個人一起玩，一起說：“猜猜老師有幾歲，出生，滿月，不是人，就是神，1歲，2歲，3歲，4歲，5歲……”在說到“出生、滿月”時，兩人就開始石頭剪刀布，如果在“5歲”時兩人都出了同樣的手勢，那么這位老師就是5歲；如果在9歲時，兩人出了同樣的手勢，那么老師就是9歲。

　　有一天課間，我找到了小藝，和她一起玩“猜猜史老師有幾歲”。我們有節奏地說著：“猜猜史老師有幾歲，出生、滿月、不是人，就是神，1歲！”我們一起出了“剪刀”，“呀，史老師才1歲……”史老師怎么變成小嬰兒了呢，我們倆都張大了嘴巴，笑個不停，小藝更是笑得彎下了腰，眉毛和眼睛都擠在了一塊兒。“再來一次，再來一次！”我們繼續一邊出手勢，一邊有節奏地說：“猜猜史老師有幾歲，1歲、2歲、3歲……10歲！”我們一起出了“石頭”。哈哈，史老師這么快長到10歲了，太有趣了。我們倆迫不及待地把這個可笑的歲數告訴了史老師。史老師聽了，哈哈一笑，說：“明天我也背著書包和你們一起上學嘍！”哇，史老師要做我們的同學了，我和小藝趕緊把這個消息告訴同學們。

　　快樂的時光總是過得飛快，有趣的'課間總能聽到我們的歡聲笑語。

　　課間風波作文優秀 32

　　我們五年級每天都有大課間，而每次到課間就是我們放松的時間，我們拼命的跳繩，我再要把所有的煩惱都拋在腦后，這是我最喜歡的快樂時光。

　　第二節課一下課，同學們就像離弦的箭一樣沖出教室，拿著跳繩沖到教學樓前，一片歡騰的熱鬧場景。可當嚴厲的體育老師一到，就立刻鴉雀無聲，我們排著整齊的隊列，準備跳繩。體育老師一聲哨響，同學們立刻開始跳繩，繩子啪嗒啪嗒打在地板上的聲音，真是協調有序，好像一首節奏明快的奏鳴曲。同學們跳繩的姿勢更是千姿百態，有的同單腳輪換跳，有的雙腳跳，有的同學還挽花跳，這高超的技能，真的讓人嘆為觀止。

　　我和同伴跳繩比賽，第一個是我，我先把繩子放在腳底下，準備好，然后雙臂輕輕搖繩，雙腳輕盈地連續起跳，在同學們的贊嘆聲中，我輕松地跳著繩，只是最后不小心腳拌了跳繩，就結束了，我跳了150個。輪到小王同學，他可是我們班的`跳繩冠軍，只見他自信的雙腳起跳，繩子揮舞的特別快，只聽見繩子嗖嗖的聲音，卻看不清繩子，真是高手，他跳了170個，我實在是佩服！輪到小岑跳了，他手搖一下繩，跳一下，停一下，然后再搖一下繩，跳一下，又停下來，我們同學著急地在旁邊給他做示范，怎么教他都學不會，我們只能在旁邊唉聲嘆氣。

　　天下無難事，只怕有心人。只要我堅持不懈地每天好好練習，我一定要能取得班里的跳繩冠軍，加油小琳！

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