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我的水杯作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的我的水杯作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的水杯作文1
在我5歲的時(shí)候,媽媽在商場(chǎng)里給我買(mǎi)了一個(gè)精致的水杯,它是一個(gè)圓柱形的塑料杯,杯身上有一個(gè)米奇的圖案,米奇的樣子很乖巧,顏色特別亮麗,蓋子就更有趣了,它是粉色的,上面有一個(gè)小球,只要推一下,球里的米奇就會(huì)轉(zhuǎn)起來(lái),它像在跳舞一樣。
今天,我把水杯像往常一樣帶到學(xué)校,中午的時(shí)候,我去操場(chǎng)上玩,把水杯放在花壇上,在我踢鍵子的`時(shí)候,鍵子不小心砸到水瓶上,“呯”的一聲,水杯掉地上了,水也灑了,瓶子也壞了,我的心猶如摔壞的瓶子一樣碎了,這個(gè)小水杯從幼兒園陪我走到今天,己經(jīng)有三年了,我對(duì)她有深厚的感情,我很自責(zé),我不應(yīng)該把水杯放在易刮倒的地方,可是結(jié)果己經(jīng)出現(xiàn)了——水瓶己經(jīng)壞了,同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)安慰我,不要傷心了,我自己心里相:以后我做什么事情都要小心一點(diǎn)了,千萬(wàn)不要馬虎!
我的水杯作文2
水杯是每個(gè)人必備的飲水用具。有些人的水杯只是個(gè)單調(diào)的塑料杯,隔得時(shí)間久了,里面的水就變得冷冷的,喝起來(lái)也不舒服,喝多了還會(huì)生病。但另一種水杯——鋼鐵保溫杯可不一樣,我有一個(gè)健喜牌子的,比普通的塑料杯好多了!
從外形上看,她紅彤彤的,像一朵小紅花那么鮮艷,襯出了她的美觀。同時(shí),紅色也代表著吉祥——紅紅火火,鴻運(yùn)當(dāng)頭。如果你買(mǎi)了,不妨再買(mǎi)張彩票,九成九中一等獎(jiǎng)。
這個(gè)水杯不僅外表好看,用途也不賴(lài)。和其他水杯最大的區(qū)別有四點(diǎn)。
一是保溫,且不說(shuō)幾個(gè)星期,至少在前后四五天里,沒(méi)有一滴水是冷的,有利于身體健康;
二是什么?當(dāng)然是保冷啦!如果你真的想喝冷水讓自己舒服舒服、快活快活,那就把冷水倒進(jìn)去,保證你幾天后拿出來(lái)還是和原來(lái)一樣。
三是耐用,有些水杯才用了幾個(gè)月就“翹辮子”了。這個(gè)可不同,最高可用上近十年。這還不止,如果你不小心讓她摔倒了,不要緊,這還是個(gè)耐摔的'水杯。即使你從樓上扔下來(lái),也可以完好無(wú)損的撿回來(lái);四是凈含量調(diào)配恰當(dāng),大的水杯重,不方便提攜,小的水杯隔三差五就要裝一次水。這個(gè)水杯凈含量350ml,既不大也不小,還很方便提攜,夠你喝上幾節(jié)課。
看完我的介紹,如果你“十月芥菜”動(dòng)心了想買(mǎi)的話(huà),價(jià)格也不是很貴,頂多二三十元。再加上最近雙11,雖然過(guò)了但還在打折。正所謂“瘦田沒(méi)人耕,耕開(kāi)有人爭(zhēng)”,事事落后慘過(guò)敗家,快去搶購(gòu)吧!
這就是我平日形影不離的水杯,上學(xué)時(shí)使我精神飽滿(mǎn),回家時(shí)使我神氣十足。它已經(jīng)陪伴了我十年,我愛(ài)我的小水杯!
我的水杯作文3
這個(gè)杯子總共有三部分組成:杯蓋,杯體和杯套,樣樣美觀大方。讓人看了不由得心生喜愛(ài)。杯蓋像一個(gè)小巧玲瓏的娃娃,安安靜靜地坐在凳子上。杯體始終筆挺的站立著,活像一個(gè)神氣活現(xiàn)的小少年。被套像一位慈愛(ài)的母親,保護(hù)著她的少年和娃娃。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,這個(gè)杯子像一位亭亭玉立的少女在展現(xiàn)著她那曼妙的身姿。瞧!那位少女的穿著一身美麗的衣服。衣服上面仿佛點(diǎn)綴著一些看不清楚形狀的小點(diǎn)點(diǎn)兒。走近細(xì)細(xì)的觀賞。似乎還有葉的蹤跡。這杯套上有兩朵美麗的荷花。其中一朵已經(jīng)完全綻放,白色的花瓣略微沾染了一些鵝黃色,看上去特別的溫暖。中間的花芯是黃綠色的,花蕊是細(xì)長(zhǎng)的`。另一朵還是沒(méi)有開(kāi)放完全的花苞。只有一片花瓣在開(kāi)著。荷花下有四個(gè)白字:荷花曼妙。旁邊好像還有一首小詩(shī)。黑的底色上點(diǎn)綴著白色的和黃色的小點(diǎn)兒,美麗極了。我似乎可以聞到荷花的芳香,可以聽(tīng)到潺潺的流水聲。
我的水杯作文4
我有一個(gè)心愛(ài)的水杯,它是我去北京時(shí)爸爸送給我的'禮物。水杯的前面有一只粉紅色的米老鼠,張著嘴巴好像在問(wèn):“你好嗎?”米老鼠手上拿著一個(gè)別針,后面畫(huà)著一只唐老鴨,張著嘴,頭上系著個(gè)蝴蝶結(jié),好像在喊:“我餓了!我餓了!快給我拿點(diǎn)好吃的吧!”米奇有點(diǎn)招架不住了,送給它一個(gè)糖果,被一邊的狗看見(jiàn)了,搶過(guò)來(lái)就把它吃掉了。
這個(gè)水杯給我?guī)?lái)了很多方便,比如到了班車(chē)上,我很冷,打開(kāi)杯蓋,一股熱氣撲面而來(lái)。當(dāng)我熱時(shí),摸摸杯底,一股涼氣透過(guò)手心。當(dāng)我考試沒(méi)考好時(shí),水杯像是在說(shuō):“別急!別急!失敗乃成功之母!”當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí),它也在為我敲警鐘:“失敗并不可怕,驕傲才最可怕!”不管我冷、熱、失敗、成功,它都對(duì)我不離不棄,始終一心一意地陪伴著我,每次看到它,我的心情都會(huì)好起來(lái)。
我非常喜歡我的水杯。
我的水杯作文5
看到這個(gè)水杯我就想到了我那個(gè)和藹可親的作文老師。
從一年級(jí)以來(lái),作文一直是我的弱項(xiàng)。從一年級(jí)的看圖寫(xiě)話(huà),到三年級(jí)的300個(gè)字以上的作文。我?guī)缀醵际菬o(wú)從下筆,常常一句話(huà)憋半天。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)的`亂七八糟,毫無(wú)順序。語(yǔ)句不通順,一大堆錯(cuò)別字,那都還好。最慘的是一到考試,字要靠湊,而且媽媽常常鼓勵(lì)我字寫(xiě)滿(mǎn)了就好了。內(nèi)容什么慢慢來(lái)。一般的作文是20分左右,我只能得5分左右,我常常一人獨(dú)自思考,怎么樣作文才能寫(xiě)好呢,又常常因作文扣分嚴(yán)重,而拖累了整體的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)而傷心落淚。
后來(lái)一個(gè)老師改變了這一切,在語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班下課休息時(shí),我將一張只得作文分5分的考卷拿出來(lái)訂正。我旁邊坐著一位老師,她看到了我這張考卷,非常熱心的教我。在她溫柔的話(huà)語(yǔ)中,我好像思路變得非常清楚,一下子開(kāi)導(dǎo)了我。于是回家后我與爸爸媽媽說(shuō)了這一件事,媽媽后來(lái)在接我放學(xué)時(shí),偶然知道了,這位老師也是教3年級(jí)的,而教的方面剛好是語(yǔ)文作文。媽媽幫我聯(lián)系了這位老師,剛好最后的一個(gè)名額,我成功的報(bào)名了。
一個(gè)學(xué)期中,老師的細(xì)心教導(dǎo),與鼓勵(lì)。我的作文水平明顯上升,從原本只能得5分的作文,現(xiàn)在每一篇作文最多只扣5分。雖然我沒(méi)有像別人一樣,參加作文別賽可以得獎(jiǎng)。但是與以前比起來(lái),進(jìn)步了很多,我要感謝的不僅是自己的辛苦努力,更應(yīng)該感謝這位老師,當(dāng)然還要感謝一直為我的作文操心爸爸媽媽?zhuān)x謝你們。
現(xiàn)在看到老師去其它城市時(shí),送給我的這個(gè)水杯,我都感慨萬(wàn)分。
我的水杯作文6
兩年前,我們家來(lái)了一位新成員。
那天,我在家里寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)到一半的時(shí)候,媽媽忽然叫道:“高陽(yáng),看我給你拿來(lái)了什么好東西。”我一聽(tīng)見(jiàn)有好東西,連忙跑到媽媽身邊,問(wèn):“什么好東西?什么好東西?”
媽媽把“好東西”給了我,那個(gè)東西有一個(gè)“奶嘴”,顏色是大紅的,還有幾朵小紅花,我把東西一丟,無(wú)趣地說(shuō):“媽媽?zhuān)憬o我買(mǎi)一個(gè)水杯也不要買(mǎi)女孩喜歡的顏色啊,我可是一個(gè)男人,把這個(gè)水杯帶到學(xué)校去,還不怕同學(xué)笑掉大牙呀。”
“你愛(ài)要不要,買(mǎi)個(gè)水杯還嘰嘰歪歪。”媽媽生氣地說(shuō)。我無(wú)奈地說(shuō)道:“行,我?guī)У綄W(xué)校去還不行嗎?”
但第二天發(fā)生的一件事讓我改變了對(duì)它的看法。
上體育課的時(shí)候,老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上跑10圈,我們大叫了一聲:“哦NO!”但老師卻沒(méi)有一點(diǎn)減少的意思,這時(shí),太陽(yáng)越來(lái)越大,而我們也越來(lái)越急躁,但沒(méi)辦法只能硬生生地跑了十圈。
跑完,我們就氣喘吁吁地坐在板凳上休息了一會(huì),喝了一點(diǎn)水,本以為可以自由活動(dòng)的`時(shí)候,沒(méi)想到老師又讓我們?cè)僮?分鐘的俯臥撐,我們大禁失色,又拼死拼活做了5分鐘的俯臥撐。但老師絲毫不留情,又讓我們做了許多的體育運(yùn)動(dòng)。一番“操作”下來(lái),大部分同學(xué)的水都沒(méi)了,而我的還有一半,他們一見(jiàn)我有水,就像見(jiàn)了救星一樣,跑來(lái)向我要水。分好了水,本以為沒(méi)剩什么水了,但一看,竟還有四分之一的水,這個(gè)容量真大啊!
原來(lái),看“杯”不能只看外在美,還要看內(nèi)在美。就這樣,我到現(xiàn)在還在用著它呢!
我的水杯作文7
我有一個(gè)看起來(lái)很普通的保溫水杯,但卻是媽媽在我上小學(xué)時(shí),特意買(mǎi)來(lái)陪伴我上學(xué)的,我很喜歡它,把它當(dāng)做了我的好朋友。
我的水杯朋友是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的圓柱體,披著嫩黃色的外衣,衣服上印著一個(gè)又一個(gè)桃紅色的花紋,看上去漂亮極了。它戴著一頂銀光閃閃的帽子,黑色的密封圈是它的帽檐。這頂帽子牢牢地戴在水杯頭上,從來(lái)不允許里面的水灑出來(lái),哪怕只是一丁點(diǎn)兒的.水。
我的水杯朋友不僅不會(huì)漏水,而且保溫效果非常好。在我口渴的時(shí)候,脫下它的帽子,我就能喝到溫溫的白開(kāi)水,心里暖洋洋的,好像媽媽就在我的身邊照顧我一樣。
我的水杯朋友就是這樣忠實(shí)地陪伴著我,可有時(shí)的它卻也是很調(diào)皮的。有一次,我在水杯里倒了滿(mǎn)滿(mǎn)的熱水,然后蓋緊了蓋子。等我休息喝水時(shí),使勁擰開(kāi)水杯的蓋子,啊,水杯里的水像火山爆發(fā)一樣沖了出來(lái),又像瀑布一樣不住地往下流,流得滿(mǎn)桌都是!
我真喜歡我漂亮、忠實(shí)又調(diào)皮的水杯朋友呀!
我的水杯作文8
昨天,我跟媽媽去泰華買(mǎi)了一個(gè)新水杯。這個(gè)水杯是我千挑萬(wàn)選才選出來(lái)的,它可漂亮了!我非常非常喜歡它。
下面我給大家介紹一下我的水杯的組成部分:這個(gè)水杯外層帶著布套,叫迷你套,在這個(gè)迷你套上你可以寫(xiě)上名字,這樣就不容易丟了,尤其是對(duì)我和付老師這樣擅長(zhǎng)丟三落四的人來(lái)說(shuō),是最實(shí)用不過(guò)的了。杯套的外表是“變形金剛”圖案,由白色、灰色、紅色和黑色組成,色彩豐富,非常悅目。杯套上面有一個(gè)魔術(shù)貼,相當(dāng)于一個(gè)關(guān)卡,如果杯子放在杯套里,魔術(shù)貼沒(méi)有打開(kāi),杯子是拿不出來(lái)的,非常保險(xiǎn)。
這個(gè)杯子攜帶非常方便,你既可以拿著,也可以背著。我現(xiàn)在穿梭在每個(gè)學(xué)科教室之間上課,手里需要拿學(xué)習(xí)用品,因此,我總是背著這個(gè)杯子,非常方便。還有,這個(gè)杯子有個(gè)最大的好處就是它帶有兩個(gè)蓋子,一個(gè)蓋是保冷專(zhuān)用的,另一個(gè)是保溫專(zhuān)用的,這兩個(gè)蓋想什么時(shí)候換下來(lái)就什么時(shí)候換下來(lái),很自由。這兩個(gè)蓋一個(gè)是可以直接打開(kāi)喝的,一個(gè)是可以把水倒在蓋里喝的',使用非常方便。我最喜歡的是直接打開(kāi)喝的,我爸爸喜歡用這個(gè)杯子給我沖泡檸檬冰糖水,我這樣直接喝更過(guò)癮。對(duì)了,忘了告訴你們,這個(gè)杯子的顏色是我最喜歡的深灰色。
總之,這個(gè)杯子是我生活中最喜歡的杯子,我非常珍惜它。
我的水杯作文9
我有一個(gè)水杯,它是我的老朋友。已經(jīng)不記得是哪個(gè)猴年馬月買(mǎi)的了,但無(wú)論時(shí)間長(zhǎng)短,它都安靜地在那默默的工作。
它通體綠色,像剛從地里鉆出的小草,嫩嫩的、綠綠的充滿(mǎn)了生機(jī)。它的相貌實(shí)在算不上美麗,蓋子平平,沒(méi)有任何圖案。就像我爺爺,樸實(shí)無(wú)華的外貌后面,是他平凡的生活。在教師崗位上孜孜以求,年近古稀還奮斗在教學(xué)一線。我的綠杯子和他一樣,檸檬水、大棗水、白開(kāi)水、綠豆水什么水都能裝,飽嘗了生活的酸甜苦辣后,還能始終如一、任勞任怨的工作。無(wú)論熱水的'灼傷,還是冷水的冰涼,都改變不了他堅(jiān)韌的品格。
做人,不也是這樣嗎?不花里胡哨,踏踏實(shí)實(shí)努力,全心全意為他人著想,才能社會(huì)和諧進(jìn)步,生活幸福安康。爺爺是我做人的榜樣,也是為我導(dǎo)航的燈塔,他為我指引方向,也為我保駕護(hù)航。杯子是我摯愛(ài)的朋友,陪伴我快樂(lè)的童年,也跟我一起在題海里遨游,我愛(ài)杯子,也愛(ài)爺爺!
我的水杯作文10
炎熱的太陽(yáng)下,咕嚕咕嚕,我把水杯中的水一飲而盡。
這只不起眼的小水杯陪伴我快有五、六年了,體型嬌小可愛(ài),杯身呈天藍(lán),有些地方褪色了,充滿(mǎn)歲月的痕跡。
中秋節(jié)前,我去報(bào)告廳彩排飛花令,一不小心把水杯弄丟了。
第二天,我想喝水時(shí)才發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了,顧不得熱騰騰的午飯,我火速趕到報(bào)告廳,發(fā)現(xiàn)門(mén)上鎖了,運(yùn)氣不錯(cuò),我找到了清潔工阿姨,開(kāi)了門(mén)。
報(bào)告廳里沒(méi)有空調(diào),豆大的汗珠從發(fā)梢滴下,后背濕透了,但我仍趴在地上,覓死覓活地找,突然在座椅下,摸到了什么東西,我興奮極了,可惜發(fā)現(xiàn)是發(fā)飾,我的心情從沸點(diǎn)降到了冰點(diǎn)。
無(wú)果后,我突然想起那天除了去過(guò)報(bào)告廳,還到過(guò)多媒體教室,行色匆匆的半路上,碰到了小范,她見(jiàn)我兩手空空:“水杯找不到就算了吧!那么多年頭了,舊了,換一個(gè)吧!”
“不,我一定要找到它,不然我就不回家!”我堅(jiān)定地回答。
到了多媒體教室,我一排一排仔細(xì)查找,不放過(guò)任何一個(gè)角落。功夫不負(fù)有心人,原來(lái)是好心的柏老師見(jiàn)昨天有人落了水杯,放入了辦公室。
見(jiàn)到水杯,我又親又吻,喃喃自語(yǔ):“終于又見(jiàn)到你啦!”小水杯好像也笑了起來(lái),露出潔白的牙齒,每一根眉毛上都充滿(mǎn)了喜悅,似乎在說(shuō):“小主人,我想死你了,被陌生人帶走,好可怕哦!”它嗲嗲的.聲音讓我心疼。
懷揣著水杯,猶如蘇武懷揣著那支象征國(guó)家尊嚴(yán)的旌節(jié),我知道我永遠(yuǎn)不會(huì)和它分離。
我的水杯作文11
我有一個(gè)水杯,這個(gè)水杯是我過(guò)生日時(shí),媽媽送給我的生日禮物,我可喜歡我的這個(gè)漂亮的水杯了。
杯身是天藍(lán)色的,在陽(yáng)光下晶瑩剔透。在杯身上,有一些星星點(diǎn)綴著這個(gè)杯身,這些圖案使我的杯子更加明麗、漂亮。而且這個(gè)杯身上還有兩個(gè)機(jī)器人,大機(jī)器人手里拿著打蛋器;小機(jī)器人手里拿著做蛋糕的材料,原來(lái)它們要作個(gè)大蛋糕呢!可能是周末要和小伙伴一起開(kāi)生日晚會(huì)吧!我多么希望和它們一起度過(guò)這個(gè)快樂(lè)的時(shí)光。
杯身當(dāng)然離不開(kāi)它的“帽子”杯蓋了,杯蓋是天藍(lán)色的,上面的蓋子稍微突起,成了一道完美的“小山坡”杯蓋四周,從遠(yuǎn)看更加立體,美觀,在杯子的邊緣有一個(gè)繩讓用它的人可以更好的`攜帶,我的杯子遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一個(gè)戴著博士帽,身穿藍(lán)色衣服的小男孩,讓見(jiàn)到它的人,都會(huì)不禁的喜歡上它。
我的杯子不僅美麗,而且還很實(shí)用。每次媽媽將熱水倒入杯里,即使用手拿著,也不會(huì)感到太熱,還特別保溫;它的材質(zhì)是環(huán)保的塑料作成的,裝熱水時(shí),也不會(huì)散發(fā)出有毒的物質(zhì)。它的容量不大,每一次裝滿(mǎn)水,正好夠我喝一次,這樣我每次喝的都是新鮮的水,喝不到隔了很長(zhǎng)時(shí)間的水。這樣就能保正我的健康。
啊!我的藍(lán)水杯,你真是我的好伙伴,我想對(duì)你說(shuō):“自從有了你,我更加喜歡喝水了,這樣減少了我生病的機(jī)率。
我的水杯作文12
告訴你們,今天發(fā)生一件非常奇怪的事情,我的藍(lán)色水杯憑空消失了,這事情要從早上說(shuō)起。
早晨,我一如既往的,每上完一節(jié),課后都會(huì)想喝水,這不,剛剛上完第1節(jié)語(yǔ)文課后,口渴想找水杯來(lái)喝水,我伸手摸放在桌底的水杯,打圈圈的摸了一遍,怎么也摸不到,低頭一看呀,咦?水杯呢,我的水杯去哪里了?怎么看不見(jiàn)它了呢?于是我就出了第一策略:我翻了翻書(shū)包,又往抽屜瞧一瞧,心急如焚的我,順著每張桌子找,就是不見(jiàn)蹤影,能找的地方,我都找過(guò)了,就是不見(jiàn)我的水杯。
這時(shí),我平靜一下,換了另一種策略去找。第二策略:?jiǎn)栆粏?wèn)我身邊的同學(xué)。我問(wèn)了同桌:“你們有沒(méi)有看到我的藍(lán)色水杯,瓶蓋有個(gè)像耳朵樣提帶,肚子圓鼓鼓的'。”他們回答都是一個(gè)答案:“沒(méi)有拿到,也沒(méi)有看到……”課間時(shí)間也不多,沒(méi)時(shí)間再找了。
第三個(gè)策略:我找班主任老師幫忙了,一五一十報(bào)告此事,最后一節(jié)課的時(shí)候,班主任老師很?chē)?yán)肅問(wèn)了全班同學(xué)們:“誰(shuí)干的好事,拿了何雨蔓的水杯?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“我沒(méi)有拿,我沒(méi)有拿,誰(shuí)會(huì)拿她的水杯?”這下我可失望了,眼珠不停地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),差點(diǎn)想哭了,我心愛(ài)的水杯究竟跑哪去了呢?怎么辦呢?這可是媽媽送給我的水杯呀!著急死人了,水杯呀水杯!快點(diǎn)出現(xiàn)在我面前吧,我喝水不能沒(méi)有你呀!懷著沮喪的心情回家了!
同學(xué)們,你們有沒(méi)有不見(jiàn)東西的同感呢?此刻,我好懷念心愛(ài)的藍(lán)色水杯,如你們看到它的存在,就告訴我好嗎?謝謝你們了!
我的水杯作文13
早操的時(shí)間到了,我見(jiàn)外面的太陽(yáng)火辣辣的,就把我的水杯帶到了操場(chǎng)上。早操結(jié)束后我又迅速地排好隊(duì)來(lái)到塑膠跑道上上大課間。當(dāng)我正準(zhǔn)備去跑步時(shí),突然想起了我的眼睛得了結(jié)膜炎,醫(yī)生囑咐我不要在陽(yáng)光下活動(dòng)。我怕傷著我的眼睛,就去向老師請(qǐng)了假。我的同學(xué)劉晶晶還把她的帽子給我戴上,這讓我十分感動(dòng)。
我站在一旁看見(jiàn)同學(xué)們的頭上都是汗,不覺(jué)也有點(diǎn)口干了,就找我的杯子喝水。可哪里找得到呀!我仔細(xì)一回想,哦,壞了,杯子落在操場(chǎng)上了。我想離了弦的箭一樣,向操場(chǎng)上沖去。可那還有杯子的影子,我急的'就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。沒(méi)法子了,我只好向老師求助。
老師看我急的都快哭了,就帶著我去找。因?yàn)榇笳n間三年級(jí)也在哪兒,老師就在三年級(jí)一個(gè)班一個(gè)班的找,可是還是沒(méi)有找到。后來(lái),老師打電話(huà)給了我媽媽?zhuān)嬖V媽媽我的水杯丟了,讓媽媽中午帶杯水過(guò)來(lái)。
唉!我今后一定要改掉這個(gè)丟三落四的壞毛病。
我的水杯作文14
過(guò)生日那天,我和媽媽一起去超市買(mǎi)一件禮物。我走進(jìn)超市一看,哇!好多漂亮的小水杯呀!
我正在選小水杯的時(shí)候,售貨員阿姨走過(guò)來(lái)了,她問(wèn)我:“你喜歡什么顏色的小水杯呢?”我回答:“我喜歡小水杯的顏色是藍(lán)色的。”售貨員阿姨去給我拿了一些藍(lán)色的小水杯,媽媽看了看藍(lán)色的小水杯,說(shuō):“唉,藍(lán)色一點(diǎn)也不好看,粉色才表現(xiàn)了女生的美。”一邊說(shuō)一邊拿起一個(gè)粉色的杯子問(wèn),“這個(gè)杯子怎么樣?”我回答道:“粉色才不好看,藍(lán)色才好看。”媽媽問(wèn):“為什么呢?”“因?yàn)樗{(lán)色代表了無(wú)邊無(wú)際的海洋,還代表了廣闊的天空。”媽媽只好聽(tīng)從我的選擇,選擇藍(lán)色。
售貨員阿姨接著問(wèn)我:“藍(lán)色的小水杯有很多,功能方面有沒(méi)有什么要求呢?”我開(kāi)心地回答道:“我喜歡容量夠大,能裝我一天的水的小水杯,還可以裝各種果飲料的小水杯。”售貨員阿姨按照我的要求拿出一些小水杯說(shuō):“小朋友,這些小水杯冬天還可以用來(lái)暖手哦!”看著這些小水杯,我開(kāi)心極了。
售貨員阿姨又問(wèn)我:“你還有其它的`要求嗎?”我回答道:“我還喜歡小水杯上面是小狗的圖案。”媽媽又跟我吵起來(lái)了,“這個(gè)杯子上的小姑娘的圖案多好看呀!”我回答道:“唉,媽媽?zhuān)@個(gè)小姑娘一點(diǎn)兒也不好看,我不喜歡。”“你為什么就偏偏喜歡小狗的圖案?”“我喜歡小狗這個(gè)小動(dòng)物,小狗它可以看家,對(duì)主人忠誠(chéng),有什么不好?”媽媽再一次被我說(shuō)服了。我拿著吸引我的小水杯,和媽媽一起去付錢(qián)了。
現(xiàn)在我一直帶著它,因?yàn)槲易钕矚g這個(gè)精致的小水杯了!
我的水杯作文15
在我5歲的時(shí)候,媽媽在商場(chǎng)里給我買(mǎi)了一個(gè)精致的水杯,它是一個(gè)圓柱形的塑料杯,杯身上有一個(gè)米奇的圖案,米奇的樣子很乖巧,顏色特別亮麗,蓋子就更有趣了,它是粉色的,上面有一個(gè)小球,只要推一下,球里的米奇就會(huì)轉(zhuǎn)起來(lái),它像在跳舞一樣。
今天,我把水杯像往常一樣帶到學(xué)校,中午的'時(shí)候,我去操場(chǎng)上玩,把水杯放在花壇上,在我踢鍵子的時(shí)候,鍵子不小心砸到水瓶上,“呯”的一聲,水杯掉地上了,水也灑了,瓶子也壞了,我的心猶如摔壞的瓶子一樣碎了,這個(gè)小水杯從幼兒園陪我走到今天,己經(jīng)有三年了,我對(duì)她有深厚的感情,我很自責(zé),我不應(yīng)該把水杯放在易刮倒的地方,可是結(jié)果己經(jīng)出現(xiàn)了——水瓶己經(jīng)壞了,同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)安慰我,不要傷心了。
我知道我不應(yīng)該這么粗心的,我下次會(huì)注意,再也不粗心。
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