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留晚學作文
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的留晚學作文,希望對大家有所幫助。
留晚學作文1
我竟然被留晚學了,原因是成績太好了。
背上我心愛的小書包,哼著快樂的小歌謠,放學了。潘吳煜,你留一下,你成績好,做作業快,你家又近,幫今天發燒還來上課的某某同學打掃一下衛生。張老師在背后叫住我吩咐道。哦!天哪,晴天霹靂啊,我還等著吃外婆給準備的點心啊,我也是要做一大堆作業的人,做完還要來操場玩得呀!沒辦法,我不敢跟老師這樣講,再怎么不情愿也只能在心里。我只能轉過頭對老師假心假意地說:好的。
無奈地放下書包,拿起掃把,走到樓梯,漫不經心地開始掃地。某某,你怎么這個時候生病,生病就生病了,還來上課干嘛,在家好好休息不就好了嘛,現在還要我幫你打掃。我一邊掃,一邊碎碎念。平時很喜歡掃地的我,今天覺得這把掃帚有千金重,覺得今天的垃圾特別的多。聽著同學們回家那歡快的腳步聲,覺得聲音無比刺耳。在樓道上橫七豎八的劃了幾下,就回教室了。
回到教室就只剩一個同學了,就是那個帶病上課的`某某同學。我對著他大聲埋怨:你怎么還在,不用掃地怎么還不走?他低著頭,有氣無力地說:有些題目還不會做,我想搞懂了再回去。我走過去,看到他在草稿紙上畫著今天講過的數學求不規則圖形面積的題目。這不是很簡單嗎?我一把奪過他的筆,你看,要把這看做一個整體,再減去這個三角形面積就好了呀。是呀,你怎么那么厲害,謝謝你!我看到他慘白的臉上掛著一個極其難看的笑容。
我又重新背起書包,迎面而來的是某某同學的爸爸和張老師在談論著:你看,某某爸爸,是這個潘吳煜同學幫某某掃了地。遠處還有一個虛弱的聲音:爸爸,是潘吳煜,他教我做數學題。
我默默地放下書包,再次拿起掃把,走向樓梯
留晚學作文2
放學了,老師正在講臺上嚴肅地說“三好學生全部留下來,今天我們要大掃除,把教室打掃一下。”
我心想:哦天吶,怎么偏偏要在星期五的時候大掃除?我要回家!
可是反抗無效,我們每人只好拿起掃把拿去掃教室。打掃的時候,我們個個無精打采,掃地也掃不干凈,總是會有大的垃圾留出來,就連最簡單的擦桌子也擦不干凈。
我們終于干完了,我背上書包準備沖出門的時候,突然,一個熟悉的聲音在我耳邊響起:“等等,下個禮拜一要檢查黑板報,辛苦你們一下,先畫完黑板報再回家!
我已經徹底崩潰了,先是來一個大掃除,再是來一個黑板報,到底是有還沒完,我走到座位上,手頂著頭,垂頭喪氣地想:唉,這還讓不讓人回家了?
可是老師的話也不能不聽,我們只好走到黑板面前,拿起粉筆不知道該干什么,過了好久,我們才想好了排版,可是還沒有畫呢!
一看時間,已是下午五點鐘,我們終于畫完了黑板報,一好像還少了什么?啊還少了文字!我再看一看同學,早就走出教室跑回了家,就剩我一個人孤零零的呆在教室里,再看看時間,已經到了下午五點半,可是時間再快又能怎么樣呢?我只好絞盡腦汁,想那最后的文字該怎么寫。最后終于在快六點的'時候完成了,今天真的不好受,可算可以回家了。
我走出校門,看見電線桿下站著一個人,那就是我的爸爸,他在等著我什么時候放學回來。
我撲到爸爸的懷里,對著爸爸說:“唉,今天可真累,又是掃又是畫的!
爸爸只是微微的笑著,也沒說什么,帶著我從學校走回了家里。
留晚學作文3
上課了,老師一本正經地說道:要上晚自休了。
什么?要上晚自修了。同學們瞬時炸開了鍋,紛紛討論起來,而我心里想的是晚自修是要干什么的呢?可以不上晚自修嗎?同學們安靜。陳老師說,上晚自修,有時會教作業,有時會講試卷。建議大家都報名,還有培訓班,語文是星期二和星期四,數學是星期老師講了很多,我幾乎沒有聽清楚。
時間過得很快,馬上就要上晚自習了。大家都非常期待,可是上完之后,很多同學的心聲都是:哎呀!晚自習太無聊了,不是做作業就是背書。過了一會兒,下課鈴聲突然響了起來,同學們都非常高興,紛紛整理好書本就想走,可是這時老師卻說道:這是一二三年級的鈴聲,不是我們的。好失望,教室里哀聲一片。
終于到了星期五,不用上晚自修了,解放咯?墒抢蠋熣f課文沒有背掉的學生要留下來背書,背完才能回家,可憐的是我也是其中一員,嗚嗚嗚!沒辦法,老師也是為了我們好,我們沒有背掉的學生就留下來老老實實的背書。等我背完書的時候,已經沒有多少同學了,心里有點難過,我心里暗暗發誓以后要更加的.努力。
事后想想我對上晚自習的態度不是很好,導致我被留晚學了,我以后要好好利用晚自習這段時間,不辜負老師和爸爸媽媽的期望,不辜負自己的青春年華,讓自己學有所成。
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