雨中的作文【大全15篇】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的雨中的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

雨中的作文1

　　說起雨來，人們通常都想到下雨、下小雨、下大雨、下暴雨，在不同的地區(qū)下不同的雨，但是有一種雨，是全世界每一個(gè)地區(qū)，每一個(gè)人都擁有的——心中的雨。

　　心中的雨顧名思義，心中的世界在下雨，這不就是心的哭泣嗎?心中的雨，是外人永遠(yuǎn)看不透的;心中的雨，是別人無法去探究的;心中的雨，是永遠(yuǎn)無法忽略掉的。若你想忘掉這心中的雨只有讓自己高興、快樂，這樣淡淡的悲傷才會(huì)漸漸的忘掉。但是有的人你看她很開心，但心中卻有一堆又一堆的事情壓在心頭，是她偽裝的太好，還是你察覺的太輕。

　　我個(gè)人認(rèn)為這兩者是都存在的。她偽裝的那么好，你覺察得又輕，這兩者正好相依相利，誰也沒有發(fā)現(xiàn)。但是，自己心中的痛楚、酸澀自己又豈會(huì)不知道，但是只有繼續(xù)偽裝下去，才能不讓更多的人擔(dān)心。

　　我最喜歡的便是雨天，不管是牛毛細(xì)雨、輕微小雨還是磅礴大雨這些我更不在乎。只要是下雨天，就足夠了，就滿足了。

　　我之所以喜歡下雨天，那是因?yàn)槲倚闹械挠辏瑥膩頉]有人發(fā)現(xiàn)過，我到底是真開心還是假裝的。是啊沒有一個(gè)人，誰都不知道。也對(duì)，誰又會(huì)想到一個(gè)十多歲的孩子會(huì)有痛苦呢。在父母面前我總是撐起一副笑臉，不讓父母擔(dān)心。在學(xué)校，在人群當(dāng)中也是如此。只有在雨天我的淚水，我的'痛苦才能肆無忌憚的發(fā)泄出來。他們不懂是因?yàn)樗麄儧]有經(jīng)歷過我所經(jīng)歷過的，五年了，五年的時(shí)間過去了，但那件事在我的印象中仿佛就是昨天，五年前的那一幕深深地印在了我的腦海中，揮之不去。

　　除我之外，他們都不知道我在痛什么，就算知道了，他們也不明白，總說不值得。但是如果那件事都不值得便沒有什么可值得了。

　　心中的雨，我內(nèi)心世界里的哭泣又有誰知道，我估計(jì)我一輩子都走不出那件事的陰影，所以我只能把那段記憶埋在心底，為它戴上那沉重的血枷鎖，讓它永遠(yuǎn)鎖在心底，試圖讓它永遠(yuǎn)變成塵封的記憶。

雨中的作文2

　　雨，是大自然最美麗的音符；是大自然創(chuàng)造的最美好的畫卷；是最有內(nèi)涵的偶像劇。人們向往雨，不僅僅向往滋潤(rùn)大地的雨，更向往澆灌人們心靈的瓢潑大雨。當(dāng)雨來臨的時(shí)候，千萬不要打開油傘將雨抗拒；千萬不要關(guān)起你的門窗，放下你的簾子；千萬不要披著蓑衣，戴著斗笠。我們必須知道，雨是到大地上來親近我們的，我們應(yīng)該追隨雨的腳步，去尋找雨中的美好。

　　在每個(gè)人的心中，雨都有著不同的意境，我心目中的雨是充滿詩意的。它時(shí)而傾盆直下；時(shí)而蒙蒙細(xì)雨；時(shí)而溫柔；時(shí)而急驟。我心中的雨每每下起時(shí)，我都會(huì)推開窗戶，臨窗而坐，獨(dú)自享受大自然賜予我的.最美的樂音，同時(shí)，我也感悟到了人生的許多哲理。

　　在現(xiàn)代社會(huì)中，人們往往失去了責(zé)任感。就舉出我們身邊最簡(jiǎn)單的例子：在同學(xué)的值日過程中，為了提前回家，草草了事。只是把垃圾和掃帚堆在一旁就匆匆離去。這難道不是對(duì)自己，對(duì)同學(xué)，對(duì)老師極度不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)嗎？這樣品行的人，難道不需要受到雨的洗禮嗎？

　　社會(huì)上的一些人，為了得到更多的錢不惜去做一些不遵守社會(huì)道德，違反法律的行為：誘拐兒童，殺人放火，持槍搶劫。這些哪一項(xiàng)不該受到全社會(huì)人民的鄙視？這樣品行的人，難道不需要受到雨的洗禮嗎？

　　在我的心中，雨是神圣的，是任何事物都無法替代的。它是正義的化身，是正直的象征。任何人：國(guó)家總統(tǒng)也好，平民百姓也罷，都應(yīng)該受到雨的洗禮。雨是大海的嘆息；是天空的淚水；是田野的微笑。我們應(yīng)該追隨雨的腳步，去尋找雨中的美好。

雨中的作文3

　　“好幾次，她都要險(xiǎn)險(xiǎn)地跌入萬劫不復(fù)了，換成別人，本質(zhì)差一點(diǎn)點(diǎn)的，恐怕都會(huì)墮在黯淡悲慘的境遇里”朱天文在《一杯香劍氣》里如此形容三毛，而我認(rèn)為，這句話去細(xì)繪蘩漪也是極洽，不同的是，三毛是那個(gè)幸運(yùn)兒，而蘩漪因?yàn)楸蛔约禾�長(zhǎng)的裙邊絆倒，墮入深淵，萬劫不復(fù)。

　　說起蘩漪，最好的切入點(diǎn)應(yīng)該是她和周萍那荒唐卻又十分凄慘的愛情。這場(chǎng)短命的愛情，耗盡了她最后的一點(diǎn)余溫，最后連一個(gè)可以依靠的肩膀都沒有。我不能說她不理智，只是她的生活太平淡了，仿佛幽林中的一潭死水，終日與之相伴的，只有瘋狂生長(zhǎng)的灰色藤蔓，她太悶，心累的要發(fā)慌。而周萍，好像被撥開的樹冠漏下的幾絲陽光，蘩漪早失去等待太陽升起的耐心，她有的是飛蛾撲火般瘋狂的熱情，可是她不知道，周萍是一個(gè)精神上已經(jīng)死亡的男人，給予不了她任何光和熱，這種狂熱的愛和占有欲，最終是燒死了她自己。

　　除了周萍，周沖便是蘩漪生命的支柱，他是這個(gè)畸形的家庭最讓人覺得欣慰的存在，不難看出，年輕時(shí)的蘩漪是做過少女的夢(mèng)的，因?yàn)樽约旱牟恍腋＃�所以她希望自己的兒子能擺脫這一切，她去反抗，反抗喝藥，反抗上樓，反抗周樸園，心中的這把火越燒越旺，燒得她頭腦暈，雙目充血，她大叫：“樸園！樸園！”充滿怒氣與盛氣的聲音回蕩在客廳里，她明明是大戶人家的小姐，知書達(dá)理，琴棋書畫，卻不想將自己變成了專制下的奴才，每天要看主子的臉色度日，誰受得了這委曲。

　　蘩漪是《雷雨》中濃墨重彩的一筆，她仿佛一道閃電，劃開了烏云密布的天空，照亮了被刻意美化的'過去，也照亮了自己無望的未來。她是知識(shí)女性的代表，但在這個(gè)黑暗的年代被迫套上陳舊的旗袍。她敢愛敢恨，可她的愛太過濃烈，她的恨太過污濁，她是智慧的，也是愚昧，她是光明的，也是黑暗的。

　　終于，她追求自己達(dá)不到的目的在苦難中毀滅。

雨中的作文4

　　“雨”，一個(gè)簡(jiǎn)單的字，在一些人眼中根本就不算什么，可對(duì)我來說，它就好比生命即將終結(jié)的時(shí)候，那一束美麗、溫暖的陽光，它為你照亮了人生一切的一切，它替你刷洗了心靈上一切的污垢…… (整理) 我的外婆，她是一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都是那么悠閑的人，好像已經(jīng)脫離了生活中的任何一個(gè)人、任何一件事。

　　記得在我５歲那年，在一個(gè)下雨的日子，我倚在外婆身旁，問她：“外婆，外婆，你為什么不會(huì)哭啊？難道你的一生都沒有憂愁的事嗎？”外婆看了我一眼，微笑著問我：“你想知道嗎？”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭：“像我，媽媽打我我就哭。”她說：“你看，”說著望了望窗外“那雨。”我看著雨，說：“那不就是雨嗎？”“不！那還是神。”外婆說。“神？”我疑惑了。

　　當(dāng)時(shí)心里想：難道這雨還會(huì)給我們幸福，給我們幸運(yùn)？“對(duì)，是神，是世界上最偉大的神，”外婆說，“它可以洗去你的污垢，不管是外表上的，或者是心靈上的。” 后來，沒過幾年，外婆去了，永遠(yuǎn)的去了。屋子里哭做一團(tuán)，我沒有哭，并不是因?yàn)槲也粣弁馄牛�我愛她，我愛我的外婆。可是，一種強(qiáng)烈的力量讓我的眼淚蒸發(fā)了，不見了。外婆死的時(shí)候，她的面孔是紅潤(rùn)的`，她是微笑著去的。那是什么？是什么在外婆的床邊徘徊？那是一種信念！一種永遠(yuǎn)也不會(huì)離去的信念！它緊緊的跟隨著她，一直都沒有離去。窗外，下著蒙蒙細(xì)雨…… (整理) 又過了幾年，我終于感覺到了——我心目中的雨！——真正的神！ 雨，我的神。

　　它替我洗刷了污垢，不管是外表上的、或者是心靈上的。

雨中的作文5

　　雨，有一種獨(dú)特的味道。的雨，追隨著一片片落葉，調(diào)皮地打著旋兒；的雨，細(xì)細(xì)的，像長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線，輕輕地飄在你的臉上，像溫暖的絲巾劃過，劃過臉上，劃過心頭。

　　天，陰沉沉的；風(fēng)，冷颼颼的；雨，軟綿綿的。

　　我正在親戚家玩得開心，來了，說是接我回家。

　　“那您明天出去工作嗎？”我極不情愿地問爸爸。

　　“當(dāng)然出去。和人約好了去談生意。”

　　“既然您不在家，接我回家干嘛？”獨(dú)自做飯、洗衣、上學(xué)。一想起我孤身一人在家的情形，就氣不打一處來。

　　我咕噥著。但懼于爸爸的威嚴(yán)和從小就對(duì)爸爸的言聽計(jì)從，乖乖女的我又怎敢說一個(gè)“不”字呢？這些委屈只能和著秋風(fēng)咽進(jìn)肚子里。

　　坐在爸爸的摩托車上，秋風(fēng)呼呼在耳邊作響，鉆進(jìn)我的衣衫里，鼓鼓的，我似乎赤裸在秋雨綿綿之中；軟綿綿的小雨打在我的臉上，像一個(gè)個(gè)冰雹砸下來，竟是那么的'痛。我冷得縮了縮脖子，雙手緊緊抱住身體。

　　“離爸爸近一點(diǎn)！將頭埋在我的后背上。”爸爸大概從后視鏡里看見我的狼狽，溫和地說。

　　……無言。我不動(dòng)也不說話。

　　“這樣的話會(huì)暖和一些的。”

　　原本叛逆的心理，加上此刻正生爸爸悶氣的我，哪里聽得進(jìn)去這話？我故意高昂著頭，坐得直直的，離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，和他對(duì)著干。

　　爸爸又說了幾遍，見我聽不進(jìn)去，也就此作罷。

　　過了一會(huì)兒，感覺車子好像有一點(diǎn)搖晃。我低頭一看，發(fā)現(xiàn)爸爸的腳正踩在踏板上，臀部已離開座位，處于半蹲半坐狀態(tài)。我好生納悶。可剛過一會(huì)兒，爸爸便坐下來；坐下不到一分鐘，爸爸又重復(fù)半蹲半坐。

　　“爸，您這是……”

　　剛想問爸爸，心里卻一瞬間全明白了：爸爸是在為我擋風(fēng)！為他的女兒遮風(fēng)擋雨！于是，眼淚和著秋雨，順著臉頰緩緩流下……

　　盡管仍有雨絲打在臉上，但此刻，它是那么親切，輕輕的，軟軟的；滴落在心頭，暖暖的，甜甜的。

　　秋雨迷茫中，我讀懂了！

雨中的作文6

　　她是一個(gè)從走廊上靜靜走來的女人，陰鷙而沉郁，穿著一身鑲金花邊的旗袍，如同一朵妖冶的蔓珠沙華，她的眼睛灰暗而憂傷，灼燒著被黑暗所吞沒的心房，她偶爾也會(huì)露出依稀的微笑，紅暈的顏色為快樂爬上她的臉旁。

　　她就是蘩漪，迷人的蘩漪。

　　偌大的周公館，緊閉的門窗和梨花木的舊家具，還有那個(gè)陌生女人的相片——竟沒有她的容身之地，潮濕而陰暗的客廳沒有一絲生氣，她輕微的咳嗽聲是這個(gè)家里唯一真實(shí)的聲音。雷聲混著雨聲聞風(fēng)而來，沖刷著時(shí)光的印跡，初見，他還是個(gè)多情的少年，不羈的.發(fā)絲，剛硬的眉宇，一切是那么美好而充滿張力，蘩漪仿佛抓住了最后一根救命稻草，毫不猶豫地朝他奔去，可是，她卻不知道，溫柔相遇的背后是如此不堪的結(jié)局。

　　雷雨聲越來越大，兩顆因痛苦而選擇報(bào)復(fù)的心慢慢靠近。突然，旗袍被染成了火紅的顏色，心在無望的灰燼里重生，仿佛撒哈拉的沙礫在熱風(fēng)中揚(yáng)塵而起。漆黑之中，罪惡之手緩緩伸向她，一把扼住她的咽喉。無法喘息，明明可以妥協(xié)，但扭曲的幾乎瘋了的心，卻始終緊抓不放，痛也要逞強(qiáng)，哪怕回憶只剩皮囊。

　　烏云漸漸散去，他的腳步以最決絕的方式離去，蘩漪癱坐在地板上，所有的光華在一瞬間消散，像一只囚鳥，在他用掌紋編織的牢籠里，等待蒼老，她熾熱而高貴的愛在電光火石間被撕碎，眼睜睜看著他的笑在別人眼中燃燒，而自己卻要不到一個(gè)擁抱。

　　蘩漪啊蘩漪，你難道還不明白嗎？在這個(gè)家里，你始終都沒有姓名，你只是一個(gè)可有可無的影子，和寂寞交換著悲傷的心事，對(duì)愛無計(jì)可施，過著無味的日子，眼淚是唯一的奢侈……

　　原來，愛或憐憫都是罪。

雨中的作文7

　　傍晚，我正坐在窗前做語文作業(yè)，這時(shí)天色暗了下來，不一會(huì)兒，下起了小雨，突然，我想起我的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)還放在教室座位的位板里，忘記帶回家了。

　　“怎么辦？怎么辦？”我像熱鍋上的螞蟻急得在屋子里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，“不可能不做吧！那怎么可以呀，現(xiàn)在期末復(fù)習(xí)正緊張，而且這還是一張期末模擬考試卷，多重要呀！不做，就等于少了一次練習(xí)的機(jī)會(huì)，不行！我得冒雨去學(xué)校拿回我的那張‘該死的.數(shù)學(xué)試卷’，可是外面雨越下越大呀！”

　　媽媽見我急成這樣，關(guān)切地問我：“乖女兒，怎么啦？”我小聲說：“我……我忘了拿數(shù)學(xué)作業(yè)了……”“你怎么這么粗心大意呀，你必須馬上去拿回來，還來得急，一個(gè)人要對(duì)自己所做的事負(fù)責(zé)！”媽媽嚴(yán)厲地對(duì)我說。媽媽說完轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房，我也無奈地挪動(dòng)雙腳，拿了把雨傘下樓去了。

　　雨越下越大，我打著雨傘直打寒顫，可還得忍著呀！誰叫我平常老丟三落四，粗心大意呀！我低一腳高一腳地在雨中艱難地走著，陣陣可怕的寒風(fēng)向我不斷襲來，雨傘也不聽話地隨風(fēng)擺動(dòng)，雨水灑落在我的衣服上，冷得我直哆嗦。“要是下午放學(xué)時(shí)檢查一下作業(yè)帶齊了沒有，我也不至于在寒風(fēng)冷雨里去學(xué)校取試卷了，都怪我這個(gè)‘馬虎’，也怪那張

　　‘不爭(zhēng)氣的試卷’……”想著想著，我狠狠地掐了一下拇指。

　　我已數(shù)不清寒風(fēng)冷雨偷襲了我多少次了，我只記得渾身上下濕透了，曾數(shù)十次地用拇指掐自己，曾數(shù)十次地悔恨自己當(dāng)初太粗心……終于，學(xué)校大樓出現(xiàn)在我眼前了，我三步并著兩步跑起來，忙去跟門衛(wèi)和教室管理員說明了情況。我急忙向我的教室跑去，沖向我的座位，飛快地從位板下找出那張?jiān)嚲恚�三下兩下放入我的背包中，飛也似地沖出教室向樓下跑去。

　　剛到樓下，在朦朧的夜色里我看到一個(gè)熟悉的身影，啊！是我媽！緊裹在媽媽身上的衣服早已打濕了，手里卻提了一件我的外套。頓時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，沖向媽媽的懷里……“好孩子，你給媽媽和你自己都交了一份滿意的答卷。”在雨中，我和媽媽都會(huì)意地笑了。

雨中的作文8

　　那是一場(chǎng)普通的雨，但卻永遠(yuǎn)烙在我的記憶中。

　　那是四年級(jí)的一個(gè)下午，最后一節(jié)課，天氣很熱。剛才還是晴空萬里，忽然就狂風(fēng)大作，烏云密布。真是六月的天孩兒的臉——說變就變。剛剛還在專心聽講的我此時(shí)早已沒有心情聽課了，因?yàn)榻裉煳覜]帶雨傘。

　　放學(xué)了。同學(xué)們有的撐起了爸媽送來的雨傘，有的.披上爺爺奶奶送來的雨衣，都陸陸續(xù)續(xù)地回家了。跟我一樣沒傘的，大多躲在好友的傘下，也走了。少數(shù)幾個(gè)實(shí)在沒有辦法，只好冒雨沖出了門外，還沒到校門口，便成了“落湯雞”。

　　教室里，只剩下孤零零的我。眼看學(xué)校里的人都要走光了，我也越來越著急，想到遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打工的爸媽，腿腳不便的爺爺，我知道，今天我只能成“落湯雞”了。唉，要是能有一把雨傘，該多好呀。

　　就在我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，隔壁班的顧豪走到我身邊，微笑著對(duì)我說：“沒帶傘嗎？跟我合一把傘走吧。”我的臉頓時(shí)紅了：上周跟今天一樣，下著大雨，那次我?guī)Я擞陚悖�正�?dāng)我就要走時(shí)我發(fā)現(xiàn)鄰班顧豪沒帶雨傘，便假裝沒看見。誰知他跑上來焦急地對(duì)我說：“我今天沒帶雨傘，跟你合一把，好嗎？”我很不情愿地說：“兩個(gè)人合一把傘，會(huì)把衣服弄濕的，再說了，誰叫你不帶的呢。”“好吧，那，你走吧。”隨后，他沖進(jìn)了滂沱大雨中。

　　“呆著干啥？想什么呢？”顧豪這一問使我緩過神來。我不好意思地?fù)蠐项^：“上周……上周……不好意思啊。”“還想著上周的事呢？別想了，過去了，過去了。走，我們一起回家吧。”路上，他一再把雨傘傾向我這一邊。

　　就是那場(chǎng)雨，蕩滌了我心靈的污垢，它沖去了我內(nèi)心全部的灰暗和幼稚，沖去了我心中所有的自私和冷漠。那場(chǎng)雨，永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

雨中的作文9

　　記憶中的雨，像一曲美妙的交響曲，撥動(dòng)著我的心弦。

　　明明應(yīng)該是雜序無章的噪音，縈繞我的耳朵時(shí)，卻又變成了驚心動(dòng)魄的弦律。我坐在窗前，“刷拉刷拉”，我隨意的翻閱著手中的書籍。轟隆！我手上的筆一顫，“啪！”的一聲摔在地上。望向窗外......“轟隆！轟隆！”又是幾聲沉悶的雷聲。頃刻間，布滿烏云的天空仿佛長(zhǎng)舒一口氣，“呼呼”一陣強(qiáng)風(fēng)猛地向竹林撲去。“嘩啦嘩啦”“嘭嘭！嘭嘭！”是樹葉的落地聲和竹竿清脆的激撞聲。幾種不合群的聲音，在此時(shí)仿佛激奏成了一首別致.火熱的搖滾音樂。真是耐人尋味......霎那，幾顆偌大的雨滴仿佛斷線的珍珠，“嗒嗒嗒嗒”，雨滴在平坦的路上印了幾個(gè)精致的水印。“轟！”又是一聲悶雷。緊接著，又是一場(chǎng)鋪天蓋地的大雨，天空不要命的.揮灑著豆大的珍珠。

　　好似在點(diǎn)綴著我們的家鄉(xiāng)，沖刷著我們的家鄉(xiāng)，為我們的家鄉(xiāng)沖去一身疲憊。我好奇的將一根手指伸出窗外，“嗒！”，一顆雨珠在我手上濺起潔白的水花，輕舔手指，一股清涼之意傳遍我的身心。心中只剩三個(gè)字好甘甜！“嘩啦啦”，雨聲越來越小。“嗒！”最后一顆水晶從空中墜落，破碎的聲音響徹世界！雨兒停止了玩耍。“滴答”雨珠順著葉尖融入柔軟的土壤，與大地媽媽共同歡樂。

　　涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一陣清風(fēng)撫過我的臉頰，聞到一絲沁人心脾的清甜；撫過樹葉，帶走幾個(gè)神奇的音符；撫過竹林，奏起一首清亮優(yōu)雅的小夜曲……家鄉(xiāng)的雨，很美，好似美妙的交響曲。這些聲音明明毫無共同之處，卻配合得天衣無縫……這又有誰能解釋？但如今，只能成為一段難忘的回憶。難道不是我們親手送葬這些美好嗎？

雨中的作文10

　　不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？

　　——題記

　　前幾日“秋老虎”來犯，天氣異常的炎熱。今日，幸得老天開眼，一場(chǎng)甘霖降臨人間。雨時(shí)而淅瀝，時(shí)而傾盆，我的心也愈加的不安，煩躁。

　　步入初三，煩惱、挫折、困惑、緊張……一下子鋪天蓋地的席卷而來。想象與現(xiàn)實(shí)就是如此的格格不入。“夜里挑燈看劍，夢(mèng)回鈴響起床”，早晨六點(diǎn)多就要拖著疲憊的身體，努力睜著朦朧的睡眼，夜晚苦戰(zhàn)到十一點(diǎn)多才能入睡；課間，我們爭(zhēng)分奪秒，少了許多昔日的歡笑與打鬧；做題，偏偏理科尤為和我過不去，它識(shí)我，我不識(shí)它。想到這苦澀的年華，肚里的苦水便排山倒海般噴瀉而出。

　　雨漸漸大了，叫人焉得不傷悲？

　　冥冥中，一位女子從雨中款款而來——易安居士。對(duì)于她，我真是別有一般滋味在心頭。生命中，她承受了很多：親人的逝去、朋友的離開、多年來與丈夫趙明誠(chéng)收藏的金石字畫的流失、再次改嫁后收到的譴責(zé)還有那國(guó)家沉淪的痛苦。雨那么大，但摧殘不了柔弱的她。盡管世事不堪，人間滄桑，但是她沒有褻瀆自己的生命與光陰，憑借自己的.才華與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。于是，她再次創(chuàng)造不朽的詩篇：“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的憂傷；“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪邁；“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的悲涼……

　　若沒有了狂風(fēng)暴雨，或許她也不會(huì)成為一代詞宗，不會(huì)成為婉約派的代表人物。

　　雨漸漸小了，我的心中慢慢釋然，最終豁然開朗。

　　人生踽踽，前方道路的風(fēng)雨還會(huì)更加猛烈，我會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)面對(duì)生活中的種種困難，相信自己的未來不會(huì)蒼白。

　　風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我的心中還有夢(mèng)。

雨中的作文11

　　大自然中有暴雨，雷陣雨，大雨，我則是淅淅瀝瀝的雨。

　　一天，我在廣闊的田野間散步。春天，萬物復(fù)蘇，我跑了過去，看到了可愛、嫩綠的小芽從泥土里探出了腦袋，我沒敢多待，怕把他們嗆著，又跑向了其他地方，看到了許多種不同的小芽，一大片綠色，使我身心舒暢。夏天，太陽公公在看著風(fēng)景，彩虹姐姐讓我叫太陽公公回去，說是討論值班的`事情，于是便讓我先值會(huì)兒班。我看見了地上干干的，有些還出了一道道裂痕，我決定滋潤(rùn)一下它們。我去了許多個(gè)地方，每個(gè)地方都停留了很久，直到泥土濕潤(rùn)了，它們喝足了，我才離去。秋天，我再次跑了出來，彩虹姐姐說叫我出來找風(fēng)弟弟回去，我興致勃勃的跑了出來，想找動(dòng)物、植物們聊聊天，也順便問問它們有沒有看見風(fēng)弟弟，可沒想到的是它們都不愿意了我，原來是天氣轉(zhuǎn)涼了，我出來后又給它們?cè)鎏砹艘唤z涼意，我失落極了。冬天，太陽公公和彩虹姐姐都要出去辦事，我就跑出來玩，結(jié)果變成了潔白的雪花，落在大地上，就像掛起了白茫茫的天幕雪簾，像拉起了白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹，整個(gè)世界白茫茫的猶如一個(gè)童話般的冰雪王國(guó)。落光了葉子的樹枝上掛滿了亮晶晶的銀條，房檐上掛上了水晶般的小冰筍，為房檐鑲上了一道玲瓏剔透的花邊。整個(gè)世界纖塵不染，晶瑩如玉。孩子們都開心地跑了出來，歡呼著，雀躍著，原來孩子們又可以開心的玩打雪仗了……一陣風(fēng)吹來，樹枝輕輕地?fù)u晃，銀條兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)。

　　時(shí)候也不早了，我該變成云彩回家了，彩虹姐姐也經(jīng)過一番仔細(xì)的打扮后出來值班了。我給人們帶來的是清新的空氣，是生命的希望！

雨中的作文12

　　天空又飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的微雨，那秋雨如凄如訴，化成絲絲縷縷柔曼的紗，給人一片濕漉漉的朦朧。我沒有撐傘，背著書包獨(dú)自漫步于回家的路上。帶著一絲涼意的風(fēng)輕輕地梳理著我的秀發(fā)，溫柔的雨絲從天而降，飄落在我的衣襟。我聽不到蟬鳴，也聽不到鳥的啁啾，葉子也不再嫩綠清新，一切都顯得淡然寧?kù)o，秋真得近了。

　　我閉上眼睛感受雨的飄逸，那每一縷雨絲，都蘊(yùn)含著回憶。想起塞內(nèi)維爾的《秋的私語》，那浪漫的旋律，悠揚(yáng)的琴聲，使我從此愛上了鋼琴，走上了學(xué)琴之路，也愛上了那秋雨的含蓄。

　　兒時(shí)的我，就愛看秋雨。坐在窗邊，望著被雨迷蒙的一切，在天真無瑕的童年，思想如漫天雨絲，無邊無際。那久違的雨天，夾雜著泥土的芬芳，在心目中伴著童話的色彩，伴著心情的好壞，成為心里最美好的'東西。

　　我還喜歡淋雨，與其說是淋雨，其實(shí)更多是享受雨。那秋雨，洋洋灑灑，飄落在衣襟，飄落在掌心，給人以清涼。遠(yuǎn)處的一切，仿佛是一張呈現(xiàn)在眼前的畫卷，朦朦朧朧。童年時(shí)經(jīng)常和同伴在雨中玩耍，穿著粉紅色的小雨鞋，相互追逐嬉戲，飛快地旋轉(zhuǎn)著顯得多余的傘，將水灑向伙伴。一切都是那樣無憂無慮，浪漫可愛，既沒有悲嘆，也沒有惆悵，盡情享受著秋雨的恩賜，那稚嫩的童趣至今令人難以忘懷。

　　每個(gè)人的人生經(jīng)歷不同，秋雨，不同的人有不同的感受。秋雨，是那樣祥和、成熟——它既不像春雨那樣?jì)趁挠懬桑�也不像夏雨那樣猛烈暴躁，更不像冬雪那樣凜冽刺骨。

　　秋天的雨，是那樣的美，雖然它和春雨一樣綿綿不斷，但是由于秋天的底色是金黃的，它就更深沉更成熟了。

　　秋雨，沖洗了塵埃，卻沖不走內(nèi)心深處的回憶。

雨中的作文13

　　雨，連綿不斷，總是那樣不停的下著，在你我的身旁，一樣，也在你我的心中。心事，淅淅瀝瀝，若隱若現(xiàn)，如雨，滴在水上泛起的波紋。雖不那么熱烈，但也不那么平淡，總是能在我們的心中蕩漾，讓人勾起那或無限美好，或帶絲絲凄涼的傷感。

　　一件令我懊悔的事情，依晰地回映在我的腦海里。那一天，雨下得不是那么大，如牛毛，像細(xì)針，落在了他們的終點(diǎn)——路。天空的陰沉給我?guī)�來了絲絲的不快。郁悶的我，沒有心情到走廊上和同學(xué)們玩耍，于是就趴在桌子上睡覺。正巧，這時(shí)有兩位同學(xué)在教室里打鬧，突然，一位同學(xué)向我這邊撞了過來。"砰"的一聲，我的桌子被撞翻了。

　　我一下子從座位上跳了起來，瞪著那個(gè)罪魁禍?zhǔn)住�—平時(shí)和我最好的朋友。他回頭看了一眼，就踩過我撒了滿地的書，繼續(xù)追著，打著。我當(dāng)時(shí)怒火沖天，隨手抓起一本書來，跑了過去，劈頭蓋臉地往他頭上打。"你干嘛推我桌子?""我又不是故意的'，你發(fā)什么神經(jīng)呀？"就這樣，我們兩個(gè)撕打了起來，全班同學(xué)都目瞪口呆。在這場(chǎng)"搏斗"中，我們像兩只兇猛的老虎似的，完全不顧旁人的勸告。

　　窗外的雨，或許因?yàn)槲业男那椋�下得更大，更激烈，無情地打在教室的窗戶上……終于，老師來了，呵斥著，幾個(gè)男同學(xué)費(fèi)了九牛二虎之力，才把我和他分開，我們的感情也就在那一刻決裂了。六年的情感啊，六個(gè)春秋的友誼呀，就在那天破滅了！

　　窗外的雨，依然如故的下著，我真后悔，當(dāng)初不該那么做，如果，如果有如果該多好啊！

　　哎！心事，雨，連綿起伏……

雨中的作文14

　　雨，仿佛是調(diào)皮的云朵惹怒了老天，使老天不高興的沉著臉；又仿佛是老天氣哭了云朵，讓云朵傷心的流著眼淚……

　　在我眼中，雨是多樣的，它們是溫柔的。雨輕輕地從天空中落下，無聲的，細(xì)膩的為大地，為萬物做著按摩。當(dāng)太陽出來，它們便消失得無影無蹤了。

　　在我眼中，雨是多樣的，它們是淘氣的。它們坐在葉子上，花瓣上，像玩滑梯一樣，從上面滑落，玩的.不亦樂乎。聽，他們的笑聲：“嘩啦啦，嘩啦啦……”為了躲避太陽公公，它們還玩起了捉迷藏，瞧，玩累了就乖乖躺下，成了一顆顆晶瑩的小露珠了。

　　在我眼中，雨是多樣的，它們是暴怒無常的。打著“旗幟”響著“打鼓”，氣勢(shì)洶洶的向大地沖過來。不管是新綠的幼苗，還是絢麗的花朵，通通打爛！那潑盆大雨，像是要把整塊大地都淹沒的架勢(shì)。有時(shí)，太陽也無可奈何。

　　在我眼中，雨是多樣的，它們是令人陶醉的。“淅淅瀝瀝”是雨甜美的歌聲。它走過多少山嶺，穿過多少江河，編織了多少如煙如霧，飄渺不定的美景。許多詩人為此留戀，寫下了“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前”“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”等的優(yōu)美詩篇。

　　雨，是從天上落下的水滴，晶瑩，明亮。凡事有利也有弊，雨，也是一樣，但更多的是好的，對(duì)萬物有幫助的，只要我們不破壞生態(tài)環(huán)境，它也不會(huì)經(jīng)常“發(fā)怒”的。

　　雨，一個(gè)頑皮，可愛的小精靈；雨，一個(gè)造福大地的“天使”；雨，一個(gè)處在叛逆期的“少年”……雨，你是多樣的，看似晶瑩剔透，把自己暴露在外，但卻永遠(yuǎn)猜不住你。

　　雨，這就是我眼中的雨。

雨中的作文15

　　“滴答！滴答！”雨淅淅瀝瀝的在窗外飄打著，也打在了我的心上，濺起一朵朵的水花。我的心如同窗外的天氣一樣下著雨，一天，兩天仍未停止……

　　寒假已經(jīng)開始，而我的心卻很惆悵，我彷徨著，無限的惋惜襲上心頭。大考成績(jī)的不理想，親人何時(shí)才能團(tuán)聚？本是一個(gè)喜慶的假期，現(xiàn)在卻是如此的冷清。這些天窗外飛飛揚(yáng)揚(yáng)的雨絲，使我不寧的心情更加低落。我獨(dú)自躺在床上，面對(duì)著天花板。我希望自己能好好的靜一下，可是這屋子已經(jīng)靜得出奇，我甚至能聽的見自己心跳聲。頓時(shí)一股空虛感涌上心頭。我閉上眼睛一幅幅畫面呈現(xiàn)在我的眼前：一年前父母在離開之前的叮囑縈繞于耳邊——“兒子，我們不再這段日子，你可要努力學(xué)習(xí)，生活要自理自立”……如今的我竟是如此的無能，連學(xué)習(xí)都顧不好，心里不禁大雨飄揚(yáng)。

　　雨打在窗上，卻濺在心里。我回思過去：一學(xué)期的開始與結(jié)束仿佛在這一眨眼間就結(jié)束了，我在這中間的一段短暫的時(shí)光中又做了什么呢？我無非是又虛度了一個(gè)學(xué)期的歲月罷了。我的心被“雨水”淹沒了。

　　我多么希望窗外的雨能喚回久經(jīng)訣別的親人的團(tuán)聚，能夠喚回那段迷失的歲月！前途茫茫的我，眼前盡是一層又一層濃濃的'霧，我不知將來還有什么大風(fēng)大浪要去闖。

　　窗外的這場(chǎng)綿綿細(xì)雨打在枯枝丫杈上，打醒了悲傷的我。難道雨就不能帶來希望嗎？這是今年的第一場(chǎng)春雨，他打醒了一片生機(jī)，滋潤(rùn)了大地。我怎么就不能在這場(chǎng)風(fēng)雨中生長(zhǎng)呢？

　　我頓時(shí)明白了：一次的挫折并不代表什么，即使人生遇到了艱難險(xiǎn)阻，但我們要學(xué)習(xí)小草的自強(qiáng)不息的高尚品質(zhì)。枯萎在冬日，但被春雨喚醒于春日。我要學(xué)習(xí)在逆境中拼搏，成長(zhǎng)！

　　窗外的雨仍在下著，但我低落的情緒早已釋懷，我悄悄在心中播種下的種子沐浴在春雨中正在萌芽，我定會(huì)讓它綻放出絢麗的花朵！我要為自己的追求去拼搏，要利用有限的今天開創(chuàng)輝煌的明天！看著窗外的雨，突然覺得雨是如此強(qiáng)健有力。

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