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我們班的男子漢們作文
在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家整理的我們班的男子漢們作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我們班的男子漢們作文1
的確,王安憶筆下的“男子漢”頂天立地,可我們班的男孩子也不差。說起咱們初一《1》班的男子漢,誰不翹起大拇指夸獎一番。下面,就讓我們一起來細品我們班的男子漢吧!
男子漢之一
小韓——我們班的衛生委員,他個子中等,黑黑的皮膚總把他襯托得非常健康。說起他,可是又一大推男子漢風采呢!他整天把學者風度掛在身上,一副文質彬彬的樣子。說起話來也有一種穩重的紳士的味道。大家別看他“官”小,可是對班上的貢獻可不少。同學們有不足的地方,他會毫不加掩飾,坦率地指出來;要是班上出了事,他會積極的站出來出謀劃策的指點江山。可算是哪里有麻煩,他就往哪里跑!真算是一個“愛找麻煩”的男子漢!
男子漢之二
高智煉者,班上的體育委員——小磊也是如此。此人才高八斗,勤奮好學。如果從政治這一角度來看,他是一個信心十足,不達目的不罷手的人、就沖著他那股對數學情有獨鐘的愛,就讓人敬佩不已。每每我們在數學課上身處水生火熱的險境之中時,只要他老將一出馬,準沒問題。就是這樣一個知識淵博的男子漢為我們班爭了不少氣。
男子漢之三
我們班還有一位男子漢,他叫小徐。他不修邊幅,沒有一點男士風度,下課后經常像個皮球似的'在教室里滾來滾去。這樣一個人怎么會是男子漢呢?記得有一次,我們班燈壞了,好幾天不亮影響了同學們的正常學習,結果他把燈修好了,讓同學們“重獲光明”。他就是這樣一個人,是不是男子漢呢?
的確,正是有這樣的男子漢們,才讓我們每個同學感到集體的溫暖。感謝我們班的男子漢們!
我們班的男子漢們作文2
的確,王安憶筆下的“男子漢”頂天立地[注: 頭頂云天,腳踏大地。形容形象高大,氣慨豪邁。],可我們班的男孩子也不差。說起咱們初一《1》班的男子漢,誰不翹起大拇指夸獎一番。下面,就讓我們一起來細品我們班的男子漢吧!
男子漢之一
小韓——我們班的衛生委員,他個子中等,黑黑的皮膚總把他襯托得非常健康。說起他,可是又一大推男子漢風采呢!他整天把學者風度掛在身上,一副文質彬彬[注: 文:文采;質:實質;彬彬:形容配合適當。原形容人既文雅又樸實,后形容人文雅有禮貌。]的樣子。說起話來也有一種穩重的紳士的味道。大家別看他“官”小,可是對班上的貢獻可不少。同學們有不足的地方,他會毫不加掩飾,坦率地指出來;要是班上出了事,他會積極的站出來出謀劃策的指點江山。可算是哪里有麻煩,他就往哪里跑!真算是一個“愛找麻煩”的男子漢!
男子漢之二
高智煉者,班上的體育委員——小磊也是如此。此人才高八斗[注: 比喻人極有才華。],勤奮好學。如果從政治這一角度來看,他是一個信心十足,不達目的不罷手的人、就沖著他那股對數學情有獨鐘的愛,就讓人敬佩不已。每每我們在數學課上身處水生火熱的險境之中時,只要他老將一出馬,準沒問題。就是這樣一個知識淵博的.男子漢為我們班爭了不少氣。
男子漢之三
我們班還有一位男子漢,他叫小徐。他不修邊幅[注: 邊幅:布帛的邊緣,比喻人的衣著、儀表。原形容隨隨便便,不拘小節。后形容不注意衣著或容貌的整潔。],沒有一點男士風度,下課后經常像個皮球似的在教室里滾來滾去。這樣一個人怎么會是男子漢呢?記得有一次,我們班燈壞了,好幾天不亮影響了同學們的正常學習,結果他把燈修好了,讓同學們“重獲光明”。他就是這樣一個人,是不是男子漢呢?
的確,正是有這樣的男子漢們,才讓我們每個同學感到集體的溫
暖。感謝我們班的男子漢們!
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