猜字謎作文（優秀15篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的猜字謎作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

猜字謎作文1

　　“哈哈哈哈，啊哈哈哈……”咦？是哪里傳來了一陣陣歡樂的笑聲？哦！原來是作文大講堂正在舉行一場別開生面的猜字謎比賽哩！還有主持人呢！來！跟我一起去看看吧！

　　我們先看看比賽規則吧：比賽分成四個小組，每個小組有一次搶答的機會，如果搶答正確，當組加5分。搶答錯誤，當組不加分，其它三個組加一分。

　　頓老師一出場，同學們便七嘴八舌地議論著：“這次的主題是什么啊？”“太棒了，肯定又是玩游戲啦！”他打著手勢，示意安靜下來，轉過身子在黑板上寫著三個大字“猜字謎”。教室里立刻炸開了鍋：“這不是單元中要學的嗎？肯定很有趣！”頓老師掃視了一下同學們，說：“皇帝的新衣。”謎面一出，教室里立刻鴉雀無聲，同學們都紛紛思考起來，有的環顧四周，有的仰望天花板，有的用筆在紙上不停地寫寫畫畫。不一會兒，謎面就被我組的黃子晴同學所解開，她大聲回答：“答案是‘襲’字。”同學們疑惑不解，決定打破沙鍋問到底——刨根問底。王雅茹同學胸有成竹地解釋：“在中國古代，皇帝是真龍天子，保留‘龍’，新衣保留‘衣’，兩個字合起來不就是‘襲擊’的`‘襲’嗎？”同學們聽后茅塞頓開，教室里立刻響起一片掌聲。接著又問了好幾個謎語，各個小組都有斬獲。第一回合，我們小組領先。

　　第二回合開始了，頓老師出了一道挺簡單的題：一個字兩張口，下面還有一條狗。我在全班同學正在苦思苦想的時候，高高舉起了手，我高聲地答道：“是哭喊的哭。”全班同學都在抱怨：“哎呀，怎么就想不到呢？”坐下來時，我心里暗暗得意。

　　接下來，老師都出了許多有趣的題，如：一口咬掉牛尾巴；多出一半；三面有墻一面空，一個男孩當中坐；多一半；山水相逢；……

　　“丁零零——”下課了，時間過得好快啊！猜字謎不但好玩，還能讓我們更加了解漢字，真是個寓教于樂的好游戲。

猜字謎作文2

　　你們的語文課上一定玩過猜字謎的游戲吧！我喜歡玩這個游戲，今天我在辦公室和幾個好朋友玩起了猜字謎游戲，讓我記憶猶新。

　　今天比賽的指揮官是劉老師，只見劉老師手里拿著一疊卡片，滿臉笑容地對我們說：“今天的比賽有兩個環節，誰猜得多，就評為智慧大王。”我、張穎樂、唐孜泉都高興得手舞足蹈。

　　第一個環節“搶答”開始了，劉老師出示題卡：一斗米。我馬上想：米加個什么字呢？對，就加前面那個斗不就是個“料”嗎？我用最快地速度向劉老師報出了答案：“料”。這是，只見唐孜泉也舉起了手，可他已經沒機會了，這次是搶答。老師看著我，笑嘻嘻地說：“劉梓杭答對了，加一分。”我激動得一蹦三尺高，我想：沒想到第一題我就答對了，接下來我要答對更多的題，爭取今天比賽取得勝利。接下來劉老師出示第二題：有目共睹。“這不是個成語嗎，怎么能猜出一個字呢？”我自言自語道。這時，老師看我們都很為難的'樣子，就說：“這道題你可以用減法做呀？”老師話音剛落，唐孜泉就搶答出來了：“者”。我感到有點臉紅，他可比我還小呀！第一環節，我們打成了平手。還好，還有取勝的機會，看來我只能等下個環節了。

　　第二個環節“必答”開始了，劉老師給我們每人發了一張題卡，我領到題卡，就飛快地跑到另一張桌邊坐下，想在這個環節爭取勝利。可當我看到第一題：七天。我就不知道從何想起，我又看了看第二題：一家十一口。我在紙上不斷地畫著：口、日、早，可好像還是覺得哪里不對。但也只得硬著頭皮寫上了一個“早”字。我又看了下一題：七人頭上長草。我嘴里嘀咕著，手不斷地在桌上畫著，可還是覺得怪怪的，什么意思嗎？不知不覺，老師說：“時間到！”我不好意思地交上了卷，因為我一環節我會更慘，我可一點把握都沒有。老師對了答案，我還真的是等于交了白卷，我巴不得有個地洞鉆進去。

　　今天的比賽讓我重新認識了漢字，中國漢字蘊含著無窮的智慧。

猜字謎作文3

　　“三人若是同日見，百花齊放真好看。打一字？”“眾？我猜對了嗎？”“錯了！是春字。”

　　想必你已經知道我們在干什么了。沒錯，我們在猜字謎呢。這游戲還真好玩，我們干勁十足，興致勃勃。你一言，我一語，家里立刻炸開了鍋，真像在開一場辯論會啊！

　　“一個字，兩張口，下面還有一條狗。是什么字？”我一馬當先，脫口而出，給他們下了“挑戰書”。話音剛落，我便抬頭瞧了一下坐在我身邊的同學，他們一臉茫然，苦思苦想。看著他們這樣狼狽，我不經得意洋洋，沾沾自喜，狗尾巴翹到了天上，心里想：看你們怎么辦，輸了吧！哈哈……正當我喜不自禁的時候，毛杰明高聲呼到：“我猜到了，是哭字。因為兩張口在上面，狗可以看成“犬”字，兩張口加下面的犬字，就是“哭”字了。”他邊講，邊用紙在一旁寫著，大家拍手叫好，連連夸他是個“猜謎小能手”。

　　“真慢，我一下就能猜出來。”我不禁自吹自擂起來。他們好像就在等我這句話一樣，七嘴八舌的給我出謎語。“一點一橫長，口字在中央，小子下邊站，只盼幸福降。”我緊鎖眉頭，陷入思索之中，手不停的在桌上筆劃，一分鐘，兩分鐘，我的心煩躁極了，抓撓耳塞，失去了耐心。“是“享”字啦！”見我想不出答案，宋雨辰告訴我。我起先滿不在乎，后來我捉摸不透，只能虛心請教，她拿出紙給我講解。原來一點一橫長是一個點加在一橫上，口字放在一點一橫的下正方，小子下邊站，取走其中的子放在下邊，就是享字。

　　天暗了下來，我們猜了十幾個謎語，但還是意猶未盡，依依不舍的'與字謎世紀告別。這一次我們不但知道了猜謎語的秘訣，還真正認識到了有耐心的重要性。

　　真是一舉兩得，一箭雙雕的猜字謎辯論會啊！

猜字謎作文4

　　又是一節活動課，老師教我們猜字謎。同學們個個笑逐顏開。我呢，更是暗暗得意，因為猜字謎，我都可以當老師了。

　　老師在黑板上寫了一個謎語，是：一點一橫長，一撇到南洋，南洋有個人，身高一寸長。老師寫完后很多同學都舉手了，老師先點了一位楊同學，他說應該是“丈”。我覺得不對，“丈”怎么能是“一寸長”呢？又點了一位何同學，他說是“太”。可我覺得是“府”字，這時老師開始寫正確答案了，寫到一半時，我們都開口說是政府的“府”，可這時已經來不及了，我哀聲嘆氣到，“我想到為什么不說呢？”我埋怨自己不自信，暗暗下定決心，一定要表現一下。

　　我們開始第二輪猜字謎了，老師在黑板上寫了一個字謎，“留一半，加一半”。有的同學說是“留”，有的同學說是“溜”，我猜應該是“留”，最后老師公布答案是“男”字，我傷心地說，“我怎么就想不到呢？”我很失落。第三輪開始了，老師寫的字謎是“要一半，扔一半”。我一下子就猜到了，我開心地舉起了手，可是老師沒看到，卻請了其他同學，她說是“奶”字，我當時也是這樣想的.，可惜我舉手太慢了。我急得都要哭了，終于機會來了！

　　老師又練出兩題，第一個是“九輛車”，我一下子就舉起了手，老師請我說，我說應該是個“軌”字吧！老師說“對了”我心中無比的開心。第二個是“池里無水，地上無泥”，我又快速的舉起了手，老師請了我，我說應該是“也”，“對了”！老師高興地說。一連給我兩個星幣。我心花怒放，終于有了笑臉。當我們還想繼續玩時，這時下課了，我們只好依依不舍地離開了教室。

　　這節課怎么樣？我表現的還可以吧？

猜字謎作文5

　　中華漢字已經有了幾千年的歷史了，有各具特色的書法，有妙趣橫生的歇后語，可都不如字謎那么能體現漢字的有趣、生動。

　　昨晚，老師在群里叫我們每人準備五個字謎，唯獨不提要干什么，好像有什么國家級機密似的。可“師命不可違”，我們只得照辦了。說辦就辦，我拿來一本宇典，在上面左翻翻，右找找，終于把五個字謎給編齊了，很好奇老師的葫蘆里賣的`是什么藥。

　　上完前兩節課，終于迎來了語文課，真相終于要水落石出了。此時，老師拿著一些小紙條走進了教室，我一眼便看穿了老師的“葫蘆”，原來是猜字迷啊。果不其然，老師提示規則：“今天我們來玩猜字謎，我出示一條字謎，字謎的編主便站起來，其他同學搶答，編主則判斷對錯。”剛說完，班里就炸開了鍋。有的在向同桌說肯定有他的字迷；有的在準備著草稿本和筆，好像在說：“字謎隨時都可以來。”還有的在摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　“一片真心變小心，”“真心”？那不是“慎”嗎？正好“慎”也有小心的意思。我正想舉手，誰知，有人領先一步舉手，我立馬在心中“詛咒”她：猜不中，猜不中……誰知，事與愿違，她說出了正確答案，我氣得直拍大腿。

　　“有雨下不停，有木不成林，有目不是睛。”一看，我立馬陷入了沉思：這個與“有人不是我，有馬飛跑過，有水能養魚，有土莊稼活”的構式十分像，估計是一個字加上“雨”或“木”或“目”就可以變成一個符合要求的字。我正在苦思冥想，張昊澤已經說出了答案——霜，一看謎底，我才知道我的思路錯了，真是南轅北轍了呀！

　　桌上的紙條越來越少了，我也越來越緊張了。可心急吃不了熱豆腐，我定下神來，迎接下一條字迷。“有戶能住人，有舟能出游，有月會發胖。”這下準不會錯了，一定是加個字。“能住人”？“房”才能住人，加了"方"，“舫”、“肪”也符合。我以迅雷不及掩耳之勢舉起了手：“方！”“恭喜你，答對了！”頓時，我激動不已，終于突破零蛋了！

　　字謎真不愧是千百年來人們最愛的益智游戲之一，通過今天的猜字謎，我不僅知道了許多猜字謎的好方法，還重溫了遨游漢字王國的余味！

猜字謎作文6

　　今天蔣老師帶我們玩了一個非常有意思的游戲“猜字謎”。

　　蔣老師一開始在黑板上寫下了四個蒼勁有力的大字“一箭穿心”，同學們都叫起來，我眼前浮現出一幅血腥的畫面：一支箭從樹中射出，把一顆血紅的心穿破了，血順著箭流了下來，真恐怖啊！同學們紛紛猜起來，我想來想去都想不出來，哎，腦袋怎么就轉不過來呢？突然我恍然大悟是“必”，那個心字就是一顆血紅色的心臟，那一撇就像一支箭飛快的穿破了心臟。最后，同學們都猜出來了。哇，這字謎也太形象了吧！

　　剛才只是蔣老師給我們出的“開胃菜”，現在開始上“正餐”。只見他在黑板上寫下了“七十二小時”，我絞盡腦汁也想不出來，突然，畢泰銘說是“晶”字，通過他的解釋我才知道，原來七十二小時等于三天，三天就等于三日，三日組合起來不就是“晶”嗎？看來猜字謎還需要換一條思路去思考，還要動腦筋呀！

　　最后，蔣老師給我們上了一道“精品菜”，唐代大詩人賀知章寫的“回鄉偶書”中“少小離家老大回”，這句詩就是一個字謎。啊，怎么會呢？高權說：應該是“滾”，他解釋過后全班哈哈大笑，老師說他是“搞笑版”。俞星洲說：應該是“薔”老師說還是不對，老師說他是“盜版”。許天宇說：是“暈”，因為以前有人把“回鄉偶書”寫成“回鄉偶吐”，他說有人坐車頭暈，然后回家吐了。同學們哈哈大笑。老師說，你應該是“無厘頭版”。看大家都猜不出來，老師只好公布答案：是“夭”，你看“少小離家”這個“少”去掉上面的“小”不就剩下一撇了嗎？“老大回”中的.“大”加上一撇不就成“夭”了嗎？這時我們才反應過來，心底暗暗佩服賀知章，不僅詩寫的好，“字謎”也出的好！

　　猜字謎可真好玩呀！我下次也要分享給其他的同學。

猜字謎作文7

　　周末，在阿姨家舉行了一個猜字謎活動。

　　宣布了活動的規則后，我出了第一題：人對人。

　　“是‘眾’，是‘人’加上‘一對人’。”爸爸立刻搶答道。我驚訝地說：“爸爸，你真厲害！我當初做這個題時，還費了一會勁兒呢。給你加二十分。下一道題：至高無上。”

　　大家都在認真地思考，但爸爸馬上又有了答案，答道：“是‘一’，至的高處是一，無的'上面也是一。”

　　“正確，再加二十分。”我接著又出了第三道題：“赤子之心，這個有點難哦！”可是爸爸立刻又答出來了：“還是‘一’，赤和子的中心是一。”

　　“哇塞！”我不禁喊道，“爸爸，你已經連續答對三個題了，現在遙遙領先各位名列第一呢！”我看著坐在那兒還沒回答一個題的其他各位，說：“下一道題，一舉而成。”可能媽媽著急了，她脫口而出：“是‘血’，血的那一橫‘舉’上來就變成了而字。”“對，加二十分。”

　　我想，我得出個容易的，讓爺爺奶奶也體會下猜字謎的有趣，于是就出了“一飯千金”。沒想到，正在拖地的阿姨馬上答出來了：“是‘婁’，一飯是米，千金是女。”

　　還是得出個難點的，難住他們，我又想。于是說：“下面一道題非常難，請聽題：千古一絕。”果真，大家沉默了很久，沒人答得上來。過了一會兒，一直沉默的爺爺說他有個答案，不知是否正確。爺爺慢騰騰地說：“是‘估’。‘一絕’，就是把千去掉一，是單人旁，單人旁加上古就是估了。”“哇，爺爺，您真是太棒了，大家都沒猜出來，您卻猜出來了，給您加二十分。”

　　猜字謎活動取得了圓滿成功，爸爸憑敏捷的思維和豐富的知識獲得了第一名。我一定要好好學習，增加課外知識的積累，才能像爸爸一樣猜出這么多字謎。

猜字謎作文8

　　今天，胡老師跟我們玩了個游戲——猜字謎。我們一聽要猜字謎，都欣喜若狂。我終于可以大顯身手啦！

　　首先，老師出了一道“開胃菜”，就是“一箭穿心”。大家聽到了，紛紛舉起了手。我心想：“一箭穿心？那不是很……疼嗎？”最后，我說了答案，結果全班哄堂大笑。胡老師請湯可欣回答，她說：“這個字應該是‘必’字，那一撇就像劍一樣，刺穿那個‘心’。”胡老師說，這只是簡單的，后面還有更難的。我們倒吸了一口涼氣。

　　接下來，老師端出一道“精品菜”，內容是“七十二小時”。什么？我瞠目結舌。正當我絞盡腦汁地想著，有人舉起手，說：“老師，應該是‘晶’。72小時不就是三天嘛！”我心里暗暗佩服。老師說：“看，天花板上不是有答案嗎？”我們抬頭一看，果然，全是一個個正方形組成的“晶”。接著，老師上了一份“點心”——“二十四小時”。大家聽了，猶豫地舉起了手。“日？”“錯。”“天？”“錯。”……結果，我們都束手無策了。老師笑了笑，說：“是‘舊’呀！一日不就是‘舊’嘛！”哦！我們恍然大悟。

　　很快，我們又品嘗“特色菜”——“少小離家老大回”。有人覺得是“尖”，有的人覺得是“悶”，還有的`人覺得是“雀”。誰知，這些都是錯的。我們都蒙了，有人甚至說腦子都要想炸了。看看我們一臉疑惑的樣子，老師說道：“你們看，里面說‘小’走了，那個‘小’就只剩下‘丿’了。”又說：“‘大’回來了，所以是‘夭’。”我們又一次呆若木雞。我心想：“這題好難啊！老師怎么這么厲害！”我做夢都沒想到賀知章大詩人寫的《回鄉偶書》里還藏著字謎呢！

　　時間過得真快，“菜”都上完了。這節有趣的作文課在我們的歡聲笑語中結束了，讓我們知道了用更好的方法記字，給我們帶來了快樂。

猜字謎作文9

　　老師舉行了為期兩天的猜字謎活動，這可把我們高興壞了，動腦筋的事情嘛我們是最喜歡的了，因為我們喜歡挑戰自己！在這當中，我還經歷了一件非常有意思的事情。

　　中午午餐剛吃好，我便急急匆匆地跑到辦公室———猜字謎。（其實我是擔心簡單的都被大家猜出來了，到時候只剩難得可就麻煩了……）

　　到了門前，撲入眼簾的是一張黃色彩紙，上面許多字謎題目：一加一；一千零一夜；要一半，扔一半……當我看到“要一半，扔一半”時我的腦海里仿佛出現了一道光，我在百度上看到過這個！是奶。這一刻我像是解開一道很難的應用題一樣，開心極了，但是要猜出兩個才算成功，我尋找著下一個我能猜出來的字謎，最終鎖定目標在位于它下方的一個字謎：偷了一輛車。

　　偷了一輛車？這算是什么字謎，難道“車”上少一筆？但去掉也還是不對呀，與前面相對比，我此時此刻的心情可不是如吃了蜜一樣了，而是像吃了苦瓜一樣，果然，世界上哪有不勞而獲的事情，要想成功總是要先勞其筋骨的。

　　就在這時，在我旁邊的小陳同學奮筆疾書的在草稿紙上寫著嘴里念叨著：“先把字去掉一邊變成新字……”我茅塞頓開，難道還是可以把“偷”右邊去掉，成“俞”，再加上一輛車……啊，那不就是“輸”字嗎！我又一次開心地笑起來，蹦蹦跳跳地排進隊伍。正當我興高采烈的時候，前面的同學猜得偏偏和我一樣兩個字“奶”和“輸”，老師打上勾，頓時烏云密布，原來我遲了一步！他搶在我前面上交了答案。我真是后悔莫及就差了幾秒的.時間，要是早幾秒，他排在我的后面，現在偷著樂的人就應該是我了吧。

　　現在回想起來，忍不住想笑，我是樂極生悲，以為自己要贏了，卻輸在眼前的對手上，正如陸游的《秋夜將晚出籬門迎涼有感》中“遺民”們“南望王師又一年”，那希望、失望而永不絕望了吧！

猜字謎作文10

　　今天，陽光明媚，萬里無云。我和媽媽玩起了猜字謎游戲。

　　首先，媽媽出題：“九十八，打一字。”我一邊聽，一邊想，一邊照著樣子，動筆寫起來。“雜”字。我大聲說，心想這么簡單，小菜一碟嘛！這時，媽媽臉上出現了神秘的笑容。我想：難道……？“一人腰上掛把弓，猜一字。”我一聽，不知是什么？左思右想，一下子摸摸腦袋，一下子寫寫畫畫。媽媽在一旁得意笑著，扭動著她的身軀。突然，我靈機一動有了，媽媽的動作給了我靈感，這不是一個獵人掛把弓在跳舞嗎。“夷”字，我脫口而出。媽媽愣了一下，臉上的笑容瞬間消失。

　　輪到我出題了，反功的機會來了。我清了清嗓子，大聲說：“一月七日，打一字。”看著媽媽一臉茫然的樣子，急得團團轉。我漸漸得意起來。媽媽摸了摸自己的臉說：“胭脂的脂？”頓了一會兒，雙手作揖：“請賜教！”我故作鎮定地回答道“ok”.”Very good Mum.”。接著，我又出一題：“草堆下面兩只狗，打一字。”“獲，”媽媽脫口而出。然后陣陣有詞地說，草堆就是草字頭，兩只狗就是把狗字拆開，反圈旁照舊，狗就是犬，所以嘛，非獲字也。我聽了，說：“媽媽的解釋太棒了。”

　　笑聲傳進了爸爸的耳朵里，把爸爸吸引了過來。疑惑地問：“什么事這么高興？”“我們在猜謎語！”“來，說一個猜猜。”“三人同日來，喜見百花開。打一字。”爸爸站在一個角落里，嘴里輕輕念道：“三人、三人……”然后，眼珠子轉了兩圈，裝出一副機靈古怪的樣子說：“這么簡單，按照推理得出，此字乃眾字。”因為“眾”字有三人，又像花兒嘛！聽完爸爸的解釋，我被笑得眼淚都出來了，媽媽笑得背都彎了。我站起來，說：‘春’字，因為只有春天是百花盛開的.，三人就是春的上部分！哈哈！猜錯了吧……。我們忍不住又哈哈大笑起來，歡樂的笑聲在屋子里回蕩……

　　猜字謎游戲真有趣，它不僅能使我進一步的了解漢字，還給我帶來了快樂！

猜字謎作文11

　　本場活動分為兩個環節：

　　1。小組內猜字謎。

　　2。全班同學猜字謎。

　　“猜字謎活動現在開始！”隨著主持人一聲令下，教室里頓時爆發出一陣熱烈的掌聲。這掌聲一下子就活躍了教室里的氣氛。

　　“首先請在自己小組里猜字謎。”主持人話音剛落，我們小組就開始了辯論。我們的組長小趙開始說謎面：“十個兄弟，打一字。”聽到小趙的.話，心想：呵呵，這個我在《全息閱讀》里看到過了。我胸有成竹地說：“‘克’字。”小趙鏗鏘有力地說：“恭喜你，答對了！”接著我說：“他們都差一點當兵，打兩字。”此時，小趙和小玫一會兒在桌子上畫，一會兒又東看看西看看，一直想不出。我說：“猜不出來？想要放棄嗎？”此時，小趙和小玫齊說：“你還是公布答案吧。”我公布了答案：“‘乒乓’兩個字。‘乒乓’加一點就能成為‘兵’。”小趙和小玫恍然大悟。

　　隨后，主持人說：“現在請各位小組長給出謎面。”只見，第一組小組長堅定地站了起來，自信地說：“沒有恒心，一事不成，打一字。”我在桌子上寫了一個“恒”字，去掉“心”，又去掉“一”。是“旦”字。我說：“是‘元旦’的‘旦’。”主持人說：“對了。”聽到這兩個字，我像是打了勝仗的將軍一樣，得意極了，隊友們也沖著我豎起大拇指。

　　下一個謎面出來了：“一個禮拜，打一字。”我說：“咦？什么？”他站起來再說了一遍：“一個禮拜，打一字。”一個禮拜，七天等于七日，是“旨”？還是什么？算了，先說“旨”吧。我堅定地站起來，說：“‘旨’字。”小組長說：“你太厲害了，這么難的字謎都能被猜出來。”

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　　最后主持人說道：“今天的字謎都非常有趣，很多同學都猜了出來。請大家掌聲鼓勵！”“啪啪啪啪啪……”

　　今天這場有趣的猜字謎活動為我快樂的童年添上了難忘的一筆。

猜字謎作文12

　　早在上星期，陳老師公布我們班將舉行第一屆字謎比賽的消息傳出后，整個班級沸沸揚揚，當老師在班里擲地有聲時，同學們個個磨拳擦掌，希望在賽場上大顯身手。

　　這一天終于到來，隨著陳老師一聲令下，激動人心的比賽終于拉開了帷幕。在陳老師和顏悅色地介紹了比賽的規則之后，我們就進入第一回合。第一回合是必答題，我們這組的題目是：一人在內，聽到這個題目，我們組的宋俊輝同學毫不猶豫地舉起手，自信滿滿地說出了正確答案，率先為我們組贏得了寶貴的一分。接下來的題目只是小菜一碟，每個小組的精英都胸有成竹，大家目不轉睛地死盯住大屏幕，生怕錯失任何一次得分的機會。

　　激烈的'比賽還在進行，我們進入了第二回合，第二回合是搶答題，老師亮出了題目，“鼠頭虎尾”讓我們傻眼了，只見大家個個都緊鎖眉頭，用手敲著腦袋，好像要讓它想起點兒什么來。這時，別的小組有人搶答，但是答案不正確，他猶如斗敗的公雞垂頭喪氣。突然，我們組的李天齊高高地舉起了右手說：“是幾”，老師說：“回答正確”，這時班里響起了雷鳴般的掌聲，同學們為李天齊賀彩，也為我們這組贏得了來之不易的一分賀彩。此時，我們組的得分是：五分!比賽進行到最后，出現了二組分數相等的局面，于是就進入加時賽。

　　第三回合加時賽，進入白熱化狀態，同學們個個斗志昂揚，跟隨著老師的題目，積極地開動腦筋，都想為各自的小組爭奪這關健的一分。終于在加時賽中決出冠亞軍，這時全班同學沸騰起來，在一片歡乎聲中結束了我們班第一屆的字謎比賽。

　　通過參與這次活動，我感受到機會永遠只屬于有準備的人，雖然我們這組沒能勝出，但我們甘拜下風，輸得心服口服，同時我也將反醒自己，只有靠平時不斷地積累，才能臨危不懼、百戰百勝。

猜字謎作文13

　　暑假的作文班可真有趣。今天我們又玩了一個游戲——猜字謎。

　　這時佐老師走了進來，說：“今天我們玩猜字謎。游戲規則是：寫了字謎后，不可以說，不可以吵，在規定時間內答題；老師立刻把我們分成男女生兩組，哪組答得最多，哪組就贏了。”我想：“區區幾個猜字謎有什么難的，在3（三）班，我可是出了名的字謎大王呢？

　　比賽終于開始了。老師寫出了七個字謎，我看出第二個是：一口咬掉牛尾巴，我脫口而出：“告！”，佐老師說：“答對了。”我想：牛沒有了尾巴，再加上口，就是告了。我們男生一定會贏，讓女生知道，我們男生不是好惹的。老師說：“那第一個呢？”教室里立刻鴉雀無聲了。老師叫了幾個同學上去寫“喜歡”這兩個字。大家都被佐老師蒙在了鼓里，不知老師葫蘆里賣得什么藥。這時，大家開竅了，異口同聲地說：“是喜。”“對了。”老師說。可后面三個字謎女生贏了，他們得意洋洋的.，我們呢，可想而知，垂頭喪氣。下一個，“地上長草，農民當寶”，我們說是瑩，但錯了，老師說：“草字頭對的，農民去哪干活？”“田里”失去信心的我，靈機一動，說：“苗！”

　　后來我們打了平手，這次游戲說明了我們的知識遠遠不夠，我們一定要多看書增加自己的知識。

猜字謎作文14

　　在我的腦海里，記錄了很多酸甜苦辣的事情，其中一個班級和團隊班的字謎依然讓我記憶猶新。

　　這一節是我們最喜歡的班級團隊課。班長和主持人一出現，同學們就七嘴八舌地說：“這次的'主題是什么？”“太好了，一定是又在打游戲了！”班長示意安靜。主持人在黑板上寫了三個字“縱橫字謎”。教室里頓時炸開了鍋：“這不是你想在單位學到的東西嗎？一定很有意思！”有同學舉起手中的紙說：“還好，準備好了，怎么玩？”主持人不耐煩地做了個手勢，教室立刻安靜下來。然后他說：“注意游戲規則。我數：一，二，三。大家開始舉手，反應最快的同學可以先被邀請到題目。”之后主持人開始數：一，二，三。話音剛落，我趕緊抬手，但還是慢了。主持人邀請了小玲。她轉過頭，神秘地對著全班笑了笑，然后說：“高爺爺的頭，李爺爺的腳，鄧爺爺的耳朵。”說完，小玲坐了下來。我在本子上寫了“刷刷”，看著“小天才”露露。我看到她皺著眉頭，不時往外看，不斷在紙上畫著什么。再次環顧四周，希望從中得到一些啟示。沒有人舉手。我看著小玲，眼神很投緣。她的臉上露出自豪的微笑。不知道誰喊了一聲“我知道”。主持人請他講話。原來是小俊，60個同學的目光一起轉向他。“這就是的郭性格。”小玲的臉由晴轉陰，驚訝地看著小軍。突然，教室里響起了雷鳴般的掌聲。

　　第二輪開始了，主持人邀請了肖坤，他問了一個簡單的問題：一個兩張嘴的單詞，下面是一只狗。全班都在努力思考的時候我舉手了，我大聲回答：“它在哭。”全班都在抱怨：“哎呀，怎么想不出來了？”當我坐下時，我暗暗高興。

　　接下來，很多同學想出了很多有趣的問題，比如：咬掉牛尾；多一半；三面有墻，一面空著，中間坐著一個男孩；多一半；遇到山河.

　　正當我們玩得開心的時候，下課鈴打破了歡樂。班會雖然結束了，但是給我留下了深刻的印象。

猜字謎作文15

　　星期一下午第二節課，我們班展開了風趣的猜字謎競賽。

　　活動開端了，只聽女生王嘉雯聲響洪亮地抖出謎面：“哥哥一半大，不作可字猜。”話音剛落男生就有些坐臥不安了：有的皺著眉頭，在紙上寫著本人猜想的字；有的抓耳撓腮，仿佛在調動一切的腦細 胞想答案；有的交頭接耳，能夠是在交流彼此意見。這時我也犯了難，咋也想不出謎底是什么。

　　正在大家百思不得其解時王程鵬宣布了拙見：“是‘可’字。”王嘉雯聽了直搖頭。女生們喝彩起來，有的直沖男生做鬼臉。猜謎的時機就這樣又落到了女熟手中，迫不及待郭玉明立馬站起來揭曉了謎 底：“奇”。

　　“耶！”女生喝彩起來，為本人的首戰告捷沖動得遺忘了素日的文氣。

　　教師讓郭玉明說說怎樣猜的，郭玉明通知我們她用的加減法猜的這個字謎。經她這一解釋我們才如夢初醒。這猜字謎可還真有學問呀！

　　該男生出謎了，唐勝帥念出了一串數字：“2110”。女生個個斂聲屏氣，眉頭緊鎖，無人舉手，猜謎的時機只好讓給了男生。高志培說是“澪”，田鴻說是“玲”，都被唐勝帥逐個否認。無人再猜，老 師只好讓唐勝帥揭謎，他不緊不慢地通知大家是“言”。哎，如此復雜！看來我們有點孤陋寡聞呀！

　　接上去郭聰出的`這個謎也很風趣：“不是冤家也碰頭。”字謎一出，教室里萬籟俱寂，連素日里最愛大呼小叫的田鴻也顯得異常文靜。過了好大一會，張寧玉舉手說是“買”，李維一說是“兔”，李浩 亮說是“牛”，王明明說是“柱”，總之猜啥的都有，但都被郭聰逐個否認。郭聰只好亮出謎底“硼”，她這樣解釋：不是冤家自然就是冤家，“朋”字再加上“碰”字的頭“石”不就是“硼”嗎？

　　同窗們聽了個個搖頭稱是。噢，原來用上反射法和拆字法這個謎就迎刃而解啦，看來當前還得多掌握些猜字謎的辦法。

　　隨后我們又猜了好幾個字謎，同窗們猜的是興味盎然，直到下課時還意猶未盡。經過這次猜謎活動，可以說我們的播種是碩果累累：學到了好幾種猜字謎的辦法，進一步感遭到了漢字的神奇風趣，豐厚 了語文理論活動。我們等待著多舉行幾次這樣的活動。

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