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“扳手腕”游戲
“扳手腕”游戲1
星期六上午，少年宮作文班的第二節(jié)課。張老師告訴大家：同學(xué)們，我們這一節(jié)課，首先要做一個(gè)‘扳手腕’的游戲。我們先挑選幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行比賽，每?jī)蓚�(gè)人一組，進(jìn)行淘汰，最后決出勝利者。張老師的話音未落，整個(gè)教室就沸騰起來(lái)了。尤其是幾個(gè)力氣比較大的同學(xué)，紛紛舉手報(bào)名，有的還揮起臂膀，一幅躍躍欲試的樣子。
經(jīng)過(guò)老師挑選，確定了8個(gè)同學(xué)，分成4組進(jìn)行比賽。第一組，是我和陳曉敏比賽。我們兩個(gè)在一個(gè)桌子的對(duì)面站好，周?chē)鷩鷿M了觀戰(zhàn)的同學(xué)。說(shuō)實(shí)話，我還是第一次和同學(xué)扳手腕，心里不免有些緊張。
預(yù)備！隨著張老師的一聲令下，我和陳曉敏同時(shí)伸出右臂，用胳膊肘抵住桌面，兩人的右手輕輕的握在一起，做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。開(kāi)始！張老師的話音剛落，我和陳曉敏幾乎同時(shí)用力，使勁的扳了起來(lái)。加油！加油！周?chē)耐瑢W(xué)使勁的吶喊著。
我咬緊牙關(guān)，憋住呼吸，幾乎用盡了全身的力氣，使勁的把陳曉敏的手腕往下扳；陳曉敏也緊閉雙唇，皺著眉頭，滿臉漲紅的使著勁，絲毫也不退讓。就這樣，我們倆僵持了足足有一分鐘。這時(shí)，我感到手腕有些發(fā)軟，感到陳曉敏那有力的大手，正在用力的壓過(guò)來(lái)。我頓時(shí)感到滿臉通紅，腦袋脹得就想要爆炸了似的。
眼看陳曉敏就要把我壓下去了。就在這危急關(guān)頭，我一個(gè)用力，幾乎使出了全身的力氣，把陳曉敏的手腕壓了下去，一直壓到了桌面上。啊！我贏了！我贏了！我簡(jiǎn)直高興得跳了起來(lái)。
緊接著，其他幾個(gè)同學(xué)又進(jìn)行了比賽。最后，選出我和師潔同學(xué)進(jìn)行決賽。看著師潔那蔫不唧唧的樣子，我料定他肯定扳不過(guò)我。
決賽開(kāi)始了，我咬緊牙關(guān)，和師潔使勁扳了起來(lái)。啊！這個(gè)家伙力氣好大！剛一開(kāi)始，我就感覺(jué)到情況不妙，就急忙用力。過(guò)了半分鐘，不分勝負(fù)；又過(guò)了半分鐘，還是不分勝負(fù)。眼看就要平手了。忽然，我感覺(jué)到師潔的手在微微顫抖，好像支持不住了。好機(jī)會(huì)！我一下子使出了全身的.力氣，把力量全部使向手腕，向著師潔的手腕壓了過(guò)去。沒(méi)想到，師潔竟是那么的不堪一擊，竟沒(méi)有任何抵抗的敗了下去。我終于奪得了這次扳手腕的冠軍。
游戲結(jié)束了。張老師說(shuō)：同學(xué)們，我們剛才參加和觀看了‘扳手腕’的游戲，希望大家回去以后，把今天的游戲過(guò)程寫(xiě)成一篇作文，下次作文課時(shí)交給老師。啊！我明白了。原來(lái)老師是為了我們寫(xiě)好作文，才讓我們做的游戲。這個(gè)辦法可真是太好了！
“扳手腕”游戲2
今天上午的語(yǔ)文課，要寫(xiě)一篇游戲的作文，朱老師為了讓我們輕松寫(xiě)作文，她讓我們先做個(gè)扳手腕的游戲。
我們都先跟自己的同桌比賽，教室里頓時(shí)喧鬧起來(lái)。我的同桌是潘朵拉，她個(gè)子高高的，力氣應(yīng)該很大；我個(gè)子小，力氣應(yīng)該也小。我們很快進(jìn)入了狀態(tài)，如同一對(duì)相見(jiàn)的仇人，紅了眼。我們擺開(kāi)架勢(shì)，準(zhǔn)備一決雌雄。
潘朵拉一上來(lái)就使出全身的力氣，眉頭緊皺，牙齒緊咬，想要速戰(zhàn)速?zèng)Q。而我個(gè)頭雖小，好勝心卻很強(qiáng)，決心要把她“斬落馬下”，以維護(hù)大丈夫的尊嚴(yán)，創(chuàng)造以弱勝?gòu)?qiáng)的神話。我把全身的`力氣用在手臂上，和她較著勁，手背的皮膚緊繃著。我的目光如已經(jīng)出鞘的長(zhǎng)劍，閃著寒光，刺向潘朵拉——這位我平日的好友。我把這十幾年來(lái)吃母乳喝牛奶的力氣全都使了出來(lái)，以用力抵抗，不向眼前強(qiáng)大的“惡勢(shì)力”低頭。潘朵拉可能是剛開(kāi)始的時(shí)候用力過(guò)度了，見(jiàn)沒(méi)有速勝，急躁起來(lái)，很快，力氣一點(diǎn)點(diǎn)耗盡了。我見(jiàn)勝利可期，愈發(fā)頑強(qiáng)。最終，身材高大的潘朵拉敗北，躲回座位抹眼淚去了。
看來(lái)，母親大人的母乳確實(shí)效果不凡，平日的牛奶也沒(méi)白喝！我剛想哈哈哈仰天大笑三聲，可看到這位平日好朋友淚眼婆娑的模樣，我硬生生把三聲大笑吞進(jìn)了肚腹。
在我得勝前后，教室里不時(shí)傳來(lái)勝利者的哈哈大笑聲和助威者的加油聲。
最后，朱老師選了劉哲煦和馮澤軒上講臺(tái)比賽。他們都身材高大，體格強(qiáng)壯，平日無(wú)人敢惹。這是兩個(gè)強(qiáng)者的對(duì)決。比賽時(shí)兩人臉漲紅了，和紅領(lǐng)巾一個(gè)顏色；脖子上的青筋突出，有點(diǎn)樹(shù)木根系的模樣。十幾個(gè)來(lái)來(lái)回回之后，劉哲煦贏了。他揮舞著拳頭，興奮地奔下了講臺(tái)。
游戲結(jié)束了，可我的內(nèi)心還是和錢(qián)塘江大潮的余波一樣，激蕩著，很久很久。
“扳手腕”游戲3
今天，老師說(shuō)要在作文課上玩游戲，我們激動(dòng)極了。老師在教室中間把桌椅擺好，接著告訴我們游戲規(guī)則，規(guī)則就是所有選手用右手比賽，身體不能碰桌子，肘關(guān)節(jié)不離開(kāi)桌面，誰(shuí)先將對(duì)方壓倒，誰(shuí)就贏。開(kāi)始選人了，我們踴躍舉手，最終老師選了高個(gè)子吳偉翔和傅煒博。
比賽開(kāi)始了，吳偉翔和傅煒博坐下擺好姿勢(shì)，奮力按壓對(duì)方，因?yàn)閰莻ハ鑵⒓恿诵Ｗ闱蜿?duì)，所以力氣可能大一點(diǎn)，比的時(shí)候，吳偉翔青筋都快露出來(lái)了，他齜著牙咧著嘴，臉漲得通紅，傅煒博也青筋露出來(lái)了，他眉頭緊皺，都快擠成一團(tuán)了。最終傅煒博被秒殺了，傅煒博對(duì)吳偉翔甘拜下風(fēng)。但是吳偉翔也贏的有些吃力。我吳偉翔贏了這場(chǎng)比賽后，他很開(kāi)心，老師問(wèn)：“還有同學(xué)愿意挑戰(zhàn)嗎?”大家都推薦鄭鑫博出來(lái)挑戰(zhàn)吳偉翔。
比賽開(kāi)始了，鄭鑫博皺起眉頭，牙齒直打顫，而吳偉翔則笑嘻嘻的`仿佛非常輕松，過(guò)了一會(huì)兒吳偉翔感受到了鄭鑫博的反擊，我們看到吳偉翔快輸了，連忙給吳偉翔打氣，吳偉翔加油!吳偉翔似乎感受到了一股力量流入心中。“嗨”的一聲使出了九牛二虎之力，終于吳偉翔又贏了。他高興得心花怒放，現(xiàn)在我們班公認(rèn)吳偉翔為我們班的“大力士”。
通過(guò)這場(chǎng)比賽，我知道了不論做什么事一定要堅(jiān)持到底永不認(rèn)輸，勝不驕，敗不餒。
“扳手腕”游戲4
星期六上午假日活動(dòng)課，葉老師告訴大家：“同學(xué)們，我們這一節(jié)課做一個(gè)‘扳手腕’的游戲。”張老師的話音未落，整個(gè)教室就沸騰起來(lái)了。尤其是幾個(gè)力氣比較大的同學(xué)，紛紛舉手報(bào)名，有的還揮起臂膀，一幅躍躍欲試的'樣子。
經(jīng)過(guò)老師挑選，確定了8個(gè)同學(xué)，分成4組進(jìn)行比賽。第一組，是我和季楊富比賽。我們兩個(gè)在一個(gè)桌子的對(duì)面站好，周?chē)鷩鷿M了觀戰(zhàn)的同學(xué)。說(shuō)實(shí)話，我還是第一次和同學(xué)扳手腕，心里不免有些緊張。
“預(yù)備!”隨著葉老師的一聲令下，我和季楊富同時(shí)伸出右臂，用胳膊肘抵住桌面，兩人的右手輕輕的握在一起，做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。“開(kāi)始!”葉老師的話音剛落，我和季楊富幾乎同時(shí)用力，使勁的扳了起來(lái)。“加油!加油!”周?chē)耐瑢W(xué)使勁的吶喊著。
我咬緊牙關(guān)，憋住呼吸，幾乎用盡了全身的力氣，使勁的把季楊富的手腕往下扳;季楊富也緊閉雙唇，皺著眉頭，滿臉漲紅的使著勁，絲毫也不退讓。就這樣，我們倆僵持了足足有一分鐘。這時(shí)，我感到手腕有些發(fā)軟，感到季楊富那有力的大手，正在用力的壓過(guò)來(lái)。我頓時(shí)感到滿臉通紅，腦袋脹得就想要爆炸了似的，結(jié)果我輸了。
游戲結(jié)束了。這次我輸了，但我明白了不管做什么事情，只要我們付出了，雖然沒(méi)有拿到第一，我也一樣很高興。
“扳手腕”游戲5
今天下午我一來(lái)到小桔燈的大門(mén)口就聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣響亮的加油聲，于是我想要去一探究竟。推進(jìn)門(mén)一看，原來(lái)大家都在玩扳手腕的游戲，我二話不說(shuō)也加入了進(jìn)去。
第一次是一位弱小的人和一位強(qiáng)壯的人比，不過(guò)我還是對(duì)弱小的人信心滿滿，你們想知道為什么嗎？因?yàn)樗麑W(xué)了好幾年的空手道。對(duì)手一聽(tīng)見(jiàn)這一個(gè)消息，就嚇得魂飛魄散。
在老師的一聲令下，比賽拉開(kāi)了帷幕，因?yàn)閷?duì)手收到了打擊，還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就已經(jīng)被板倒了，對(duì)手垂頭喪氣的回到了自己的位子上，大家對(duì)他的表?yè)P(yáng)連綿不斷，他在下面幾場(chǎng)他也得到了勝利。
下面該我上場(chǎng)了，前面幾個(gè)我都不費(fèi)吹灰之力就勝利了，老師忍不住也要來(lái)玩一玩。我一開(kāi)始還是洋洋得意的，同學(xué)們一聲令下比賽就開(kāi)始了，原來(lái)老師的.力 氣也挺大的，真是棋逢對(duì)手了。接下來(lái)我們就開(kāi)始打起了持久戰(zhàn)，我看老師的手已經(jīng)在微微顫抖了，覺(jué)得自己已經(jīng)勝券在握了，誰(shuí)知道老師來(lái)了一個(gè)全力一擊，差點(diǎn) 把我扳倒了。我覺(jué)得老師已經(jīng)筋疲力盡了，就來(lái)了一個(gè)乘勝追擊，成功把老師給扳倒了，一看老師的手紅彤彤的，一定是用盡了全力，大家都對(duì)我的力氣佩服的五體 投地。
這一場(chǎng)比賽在一陣陣的歡笑中結(jié)束了。
指導(dǎo)老師：周老師
評(píng)語(yǔ)：通過(guò)這堂課讓老師知道了你不僅是一個(gè)扳手腕高手還是一位用成語(yǔ)能手呢，一系列的成語(yǔ)運(yùn)用使比賽的過(guò)程出現(xiàn)的精彩又激烈，棒！
“扳手腕”游戲6
“扳手腕”的活動(dòng)最近在我們班又悄悄地火熱起來(lái)了，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)，這是一項(xiàng)最考驗(yàn)毅力和耐力的活動(dòng)。老師贊同我們經(jīng)常可以自我挑戰(zhàn)一下。
這不，今天下午，老師面帶微笑地對(duì)我們說(shuō)：“各位親愛(ài)的同學(xué)們，今天下午我們將舉行一場(chǎng)扳手腕活動(dòng)，有誰(shuí)想來(lái)挑戰(zhàn)一下嗎？”同學(xué)們聽(tīng)后，有的摩拳擦掌，有的躍躍欲試，還有的興奮得一蹦三尺高。
老師先請(qǐng)了兩位女生上場(chǎng)，那便是我和蘇子涵，我和她都坐在了椅子上，雙腳分開(kāi)，雙手緊緊的握在一起，目不轉(zhuǎn)睛地盯著對(duì)方，當(dāng)時(shí)的氣氛頓時(shí)變得特別緊張。
剛開(kāi)始，我緊緊地握著蘇子涵的手，使出了九牛二虎之力拼命地往下扳，只見(jiàn)她咬緊牙關(guān)，手上的青筋都出來(lái)了，我們倆的'臉色先是白變變粉，再由粉變紅。我們倆實(shí)力相當(dāng)，難分勝負(fù)。底下的同學(xué)都在為我和蘇子涵加油，他們有的站著喊加油，有的拍著桌子喊加油，還有的舉高了雙手喊加油，連老師也情不自禁地鼓起掌來(lái)。當(dāng)時(shí)的教室熱血沸騰，我們兩個(gè)誰(shuí)也不讓誰(shuí)。我的手都快要斷了。但我始終沒(méi)有放棄。加油聲一浪又一浪，我的力氣也逐漸流失，到最后我還是輸了。
雖敗猶榮，同學(xué)們都為我能戰(zhàn)到最后而鼓掌。我們都喜歡這樣的活動(dòng)，因?yàn)槲覀兌紴檫^(guò)程中的那份堅(jiān)持而著迷。
“扳手腕”游戲7
今天上午第三節(jié)語(yǔ)文課課時(shí)，老師讓我和同學(xué)輝進(jìn)行一次“扳手腕”比賽。我心想：“扳手腕可是我的強(qiáng)項(xiàng)，在家時(shí)爸爸有教過(guò)我，蔡同學(xué)一定扳不過(guò)我的”！我和蔡同學(xué)都自信滿滿的走上了講臺(tái)。
我們以講臺(tái)桌為比賽平臺(tái)，右手的肘部貼于桌面上，互相緊握對(duì)方的手，并成三角形狀態(tài)。此時(shí)就等待裁判的發(fā)令。“3、2、1、開(kāi)始！”老師下令了。緊接著，前排的幾位同學(xué)大聲地喊著：“加油！加油！加油！”蔡同學(xué)使盡地握住我的手，似乎把全身的力量都傳送到右手上。可我則十分淡定，腳呈彎曲輻度，如釘子般的扎在地上，一動(dòng)也不動(dòng)。此時(shí)，他的手已被我扳倒了一半。蔡同學(xué)屏住呼吸，咬緊牙關(guān)，雙眼好似熊熊燃燒的烈火，緊盯著自己的手，臉也憋得通紅，似乎在垂死掙扎！仿佛在對(duì)我說(shuō)：“老同學(xué)，你不要這樣無(wú)情啊，讓讓我吧！”林老師看出此時(shí)的情形，一直鼓勵(lì)蔡同學(xué)加油，但最終在我的聚氣下，被我按倒在了講臺(tái)桌上。此時(shí)，蔡同學(xué)沮喪地回到了座位上。
老師見(jiàn)蔡同學(xué)很不服氣的'樣子，又讓我倆再進(jìn)行一次比賽。這次同學(xué)們個(gè)個(gè)都站了起來(lái)，脖子伸的像長(zhǎng)頸鹿一樣注視著。蔡同學(xué)已經(jīng)使出了吃奶的勁兒，右腳用力往下蹬，左腳則像直升飛機(jī)似的重心往后倒，我的手稍稍有些顫抖，但我仍然胸有成竹，一下子再次把蔡同學(xué)的手壓到了講臺(tái)桌上。蔡同學(xué)緊皺著眉頭，一直想反敗為勝。之后，我們還進(jìn)行幾回合比賽，但不管怎樣扳，蔡同學(xué)都是以失敗而告終，蔡同學(xué)只好投降了，再次沮喪地回到了座位上。我面帶微笑，懷著勝利的喜悅回也到了座位上。最后老師說(shuō)：“大的都扳不過(guò)小的，真缺乏鍛煉！”
通過(guò)這次扳手腕比賽，讓我感到扳手腕就是一種力量、技巧、勇氣的比賽。也正如老師所說(shuō)的：只有多鍛煉，才會(huì)有強(qiáng)壯的體魄！
“扳手腕”游戲8
今天上午，王老師對(duì)我們說(shuō)：“我們剛剛已經(jīng)讀了扳手腕這篇課文，現(xiàn)在我請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來(lái)扳手腕，”同學(xué)們激動(dòng)的全把手舉了起來(lái)，“那就陳一和趙熙延吧！”
開(kāi)始比賽了，王老師一聲令下：“開(kāi)始”陳一和趙熙延扳手腕了，同學(xué)們一窩蜂的沖到他倆的.旁邊，同學(xué)們?cè)谂赃吙粗械脑诮o陳一加油，有的在給趙熙延加油，看著趙熙延面紅耳赤的樣子真搞笑，而陳一呢？
他卻在一旁毫無(wú)動(dòng)靜，但我覺(jué)得他們肯定是費(fèi)了九牛二虎之力的啦！趙熙延青筋暴發(fā)，可惜，一看就可以確定陳一肯定就能贏，可是如果有奇跡的話，有可能趙熙延就會(huì)贏。
比賽結(jié)束了，沒(méi)有任何的奇跡，雖然趙熙延非常用力，可是最后沒(méi)有任何的奇跡，隨后王老師又找了幾個(gè)同學(xué)比賽，扳手腕的比賽好激烈呀，一場(chǎng)比一場(chǎng)有趣，終于到了同桌跟同組比賽了，我跟我的前后三個(gè)人都比了一下，可惜呀我都輸了，看來(lái)和我回去要好好的練習(xí)呀！真好玩的扳手腕游戲呀！
“扳手腕”游戲9
今天，胡老師讓我們?cè)谡n堂上舉行了扳手腕游戲，大家非常興奮，臉上露出了開(kāi)心的笑容。
我們一組和二組選了兩個(gè)大胖子，他們是：金澤宇、傅春堉。胡老師讓他們倆比扳手腕。胡老師讓我們學(xué)校新來(lái)的宋老師當(dāng)裁判員，只要宋老師一說(shuō)開(kāi)始，才能開(kāi)始。宋老師沒(méi)說(shuō)開(kāi)始，不能開(kāi)始，否則他會(huì)犯規(guī)的。
先讓我跟你們說(shuō)一下游戲規(guī)則吧！
1.左手攥起拳頭，背在背后。
2.身體不能靠著桌子。
3. 胳膊肘不能離開(kāi)桌子。
金澤宇和傅春堉一開(kāi)始準(zhǔn)備先握好手，然后，等宋老師說(shuō)開(kāi)始。
最緊張的時(shí)刻來(lái)到了，宋老師說(shuō)：“預(yù)備！開(kāi)始！！！”金澤宇睜大眼睛，使勁兒的咬著牙。傅春堉也同樣睜大了眼睛，使勁兒的咬著嘴唇。
金澤宇大吼一聲，把傅春堉的手腕扳在了桌子上。我們二組人興奮的`說(shuō)：“耶！金澤宇贏了！我們二組贏了！”
一組有的人生氣的說(shuō)：“傅春堉！我恨你！！！”
今天真是一次有意義的扳手腕游戲啊！我希望下一次繼續(xù)有這種游戲！！！
“扳手腕”游戲10
星期五下午，我們班進(jìn)行了一次有趣的扳手腕游戲，同學(xué)們都很興奮、開(kāi)心！
老師先給我們講了游戲規(guī)則：女同學(xué)和女同學(xué)比，男同學(xué)與男同學(xué)比。看誰(shuí)能把對(duì)方的手先扳倒在課桌上就算贏。比賽在老師的吹哨聲下開(kāi)始了，我和張瀚之比賽，我們都用盡全身的力氣使勁地板，因?yàn)槲业牧獯螅毁M(fèi)九牛二虎之力就把張瀚之的手扳倒在課桌上了。第二場(chǎng)我和另一個(gè)女生比，又拿了冠軍，第三場(chǎng)比賽，我的手腕變得沒(méi)勁了，在大家的加油聲中，我和吳依依不分勝負(fù)，打了個(gè)平手。女同學(xué)累得個(gè)個(gè)都汗流滿面，開(kāi)始觀看男同學(xué)們的比賽。
男同學(xué)們都使出了自己最大的力量，互相切磋著自己的本事，三場(chǎng)比賽中，最搞笑的'是周溪和路思航的比賽，周溪滿臉漲得通紅，脖子也感覺(jué)比平時(shí)粗多了，他已經(jīng)把吃奶的力氣都 使出來(lái)，在同學(xué)們的大喊聲中，他還是打勝了路思航，這次比賽在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。
經(jīng)過(guò)這次扳手腕比賽，我懂得了：要多吃飯，不挑食，讓自己的身體長(zhǎng)得壯壯的，爭(zhēng)取在下次活動(dòng)時(shí)得冠軍。
“扳手腕”游戲11
激動(dòng)人心的扳手腕在同學(xué)們的歡呼聲中拉開(kāi)了序幕。
首先是我和吳亮上場(chǎng)。我在心里默默的想：吳亮這個(gè)小不點(diǎn)，個(gè)子都沒(méi)我高，還想贏我，別做白日夢(mèng)了。我充滿自信地坐了下來(lái)。只聽(tīng)老師一聲令下：“開(kāi)始。”我和吳亮手板著手，都使出吃奶的勁。我用牙齒緊緊地咬住下嘴唇,滿臉通紅通紅的,像誰(shuí)在我的臉上涂上了紅色的油漆。再看看吳亮,他的臉也通紅的，可是，別看他個(gè)子矮，但力氣比我大。在一旁的.啦啦隊(duì)有的拍打著桌子大聲叫喊，有的緊緊地握著拳頭上下?lián)u動(dòng)，他們都大聲呼喊著：“蔡娟加油，吳亮加油。”安靜的教室立刻沸騰起來(lái)。我和吳亮大約戰(zhàn)斗了十幾分鐘。后來(lái)吳亮咬緊牙關(guān)，一口氣把我壓了回去。這時(shí)，我十分后悔，心想：都怪我說(shuō)大話，小看了吳亮，結(jié)果輸了。
第二組是吳燕和陸法軍比，他們那組可有趣了。陸發(fā)軍先在一旁把衣袖卷起來(lái)。開(kāi)始比了，他們倆把全身的力氣都用上去了。陸發(fā)軍眼睛瞇成一條線，吳燕用另一只手放在用力的膀子上。十幾分鐘后，只見(jiàn)吳燕一用勁就要把陸發(fā)軍壓了回去，正在這時(shí)陸發(fā)軍用他那兇狠的眼神瞪著吳燕，吳燕好像被陸發(fā)軍的魔力給控制住了，一會(huì)兒工夫陸發(fā)軍便把吳燕打敗了。我看著失敗的吳燕，真替她惋惜。
這次扳手腕比賽真有趣！
“扳手腕”游戲12
坐在教室的座位上，接受著陽(yáng)光的洗禮，由于紫外線太過(guò)強(qiáng)烈，倦意充滿了我的全身。恰恰不巧的是今天又一場(chǎng)扳手腕游戲，聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我無(wú)力地甩甩胳膊，意圖把疲倦一把丟在地上，可通過(guò)行動(dòng)才發(fā)現(xiàn)，這倦意一來(lái)，擋都擋不住。
對(duì)于我進(jìn)決賽這件事，前面還是有故事風(fēng)波的！
我們組有六人，一人沒(méi)比，李思奇和李凱楠都沒(méi)出全力，和李鵬宇比了三場(chǎng)，嘿，我“光榮”地三連大敗。
所以，我是被“富豪”一舉“出錢(qián)”抬上去的。當(dāng)我準(zhǔn)備開(kāi)賽時(shí)，我已經(jīng)有了必輸?shù)囊庾R(shí)！
魚(yú)蝦之戰(zhàn)
在掰手腕的這個(gè)游戲中，說(shuō)起“魚(yú)”是男生，“蝦”則是女生，可男生隊(duì)里既有魚(yú)又有蝦，一條大魚(yú)是高鑫磊，而原本胖胖的`李錦榮卻被歸在了蝦一類。
這時(shí)我把一身冷汗全擦，擔(dān)心下一刻冷汗就會(huì)結(jié)成冰衣，到那時(shí)，就該“嗒嗒嗒”地掉了。
一條大魚(yú)吃三只小蝦，呃……，連牙縫都不夠塞吧？
戰(zhàn)斗---開(kāi)始
我和呂凱文對(duì)上了火花。
其實(shí)，我越看呂凱文越覺(jué)得他就像只被放大了千萬(wàn)倍的螞蟻，體型是放大了，力量應(yīng)該沒(méi)變大多少吧？
隨著“決戰(zhàn)”的出現(xiàn)，整場(chǎng)氣溫驟然降到了0度以下，一股壓力油然而生。
我的手已經(jīng)開(kāi)始顫抖了起來(lái)，可呂凱文卻面不改色，倦意又開(kāi)始麻痹我的全身了，手腕上的青筋凸凹不平，好像隨時(shí)要跳出來(lái)似的。
我恨不得立馬變成綠巨人浩特，別說(shuō)掰手腕，一根小拇指就可以輕松地把他抬起來(lái)，可現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我只是在現(xiàn)實(shí)中做夢(mèng)癮。
接下來(lái)，高鑫磊和呂凱文、李錦榮既沒(méi)有什么表情，也沒(méi)有什么語(yǔ)言，只有……，兩秒---啪，話不多說(shuō)，結(jié)局誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)你們都很清楚。
女生呢，則不能用“之戰(zhàn)”這個(gè)詞來(lái)形容，因?yàn)樗齻冸m然一個(gè)個(gè)表現(xiàn)得“力大無(wú)比”，但在男生的面前，她們還是比較弱小的，眨眼間就全被seckill了。
今天這場(chǎng)比賽雖然我是帶著疲憊參加的，但我卻是發(fā)自內(nèi)心有點(diǎn)開(kāi)心！
“扳手腕”游戲13
快樂(lè)是什么？是勞動(dòng)，是付出，是玩耍……這些快樂(lè)中讓我印象最深刻的還是五年級(jí)玩得扳手腕。
第一輪是小組賽，老師把全班分成三個(gè)小組。我們組中最瘦小的先掰，徐陽(yáng)戰(zhàn)勝吳宇峰。這時(shí)，我上了，徐陽(yáng)那囂張的氣勢(shì)頓時(shí)灰飛煙滅，我挑了挑眉毛，發(fā)出了挑釁，他準(zhǔn)備“拼死一搏”，我只用了三成功力，把他的手停在半空，我跟他耗了一會(huì)兒，輕輕一掰，他就敗下陣了。楊家恒跟我勢(shì)均力敵，他還是敗了，我跟袁立大戰(zhàn)中，他贏了，無(wú)緣半決賽的`我十分沮喪。也脫穎而出的顧鑫羽竟然秒殺了袁立，大家都笑彎了腰。接下來(lái)，就是“雙顧”大戰(zhàn)，顧梓辛和顧鑫羽不相上下，不分伯仲，勢(shì)均力敵，兩人臉脹得通紅，都使出了吃奶動(dòng)，顧鑫羽一不小心分神了，顧梓辛趁此一掰，回過(guò)神的他力挽狂瀾，但體力漸浙耗盡，這時(shí)，我哈哈大笑道∶“果然‘雙顧相爭(zhēng)，必有一傷’！”顧梓辛艱難得贏得了男生隊(duì)唯一進(jìn)決賽的名額。另一邊，吳慧和戚露露正在爭(zhēng)奪進(jìn)入決賽的最后一個(gè)名額，許多人認(rèn)為吳慧能贏，但也有些人認(rèn)為自信滿滿的戚露露能贏。最終，究竟鹿死誰(shuí)手，“戚露露勝！”支持戚露露的開(kāi)心得一蹦三尺高，支持吳慧的十分沮喪，真是“幾家歡喜幾家愁”。在決賽時(shí)，一邊是強(qiáng)強(qiáng)對(duì)戰(zhàn)中脫穎而出的顧梓辛，一邊是巾幗不讓須眉，一路上過(guò)五關(guān)，斬六將的戚露露。誰(shuí)能奪得冠軍，大家都拭目以待，“嘣”的一聲，一只手已被另一只手掰倒，女中豪杰戚露露勝，大家笑了起來(lái)。
在這次掰手腕活動(dòng)中，大家都收獲了快樂(lè)。
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