難忘那一次作文大全（15篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的難忘那一次作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘那一次作文1
今天，媽媽的心情很好，我也變得放肆起來，調皮地和媽媽開起玩笑來，就這樣我們的談話開始了。
我和媽媽先談起了我的成長話題，因為我現在進入了青春期，所以自然很反叛，希望媽媽以后不要命令我去做事，而是和我慢慢說，和我商量一下。媽媽答應了，這是我意料之中的，我也知道這種承諾過不了三天。后來我又告訴媽媽，不要隨便看我的日記和信件，媽媽說我讓她看，她也沒空看。
至于最后一個要求，是我想要一些自由，我希望我可以交友自由，我希望媽媽對我和異性的關系不那么敏感那么排斥。例如，男生打電話來不要一直問一些不信任我的話，問他是誰，找我干嘛，告訴我以后不能讓男生打電話來。可是當女生打電話來，她從來不問是誰，找我干什么，總是笑著讓我接電話。
我想讓她不要一直去懷疑我，干涉我，可是話沒說完，她就很排斥的說：“你現在的`任務是學習，別弄那些亂七八糟的事。”我很委屈，她為什么總是不了解我，她應該相信我。我不再說了，保持沉默，一邊在想著辦法，最后想起很多書都有異性交往的好處，我就把書拿給她看，并一邊動之以情曉之以理的講解。
其中有一句話讓我大跌眼鏡，雖然我不戴眼鏡，我說：“我長大了，懂事了，對未來有自己的想法，無論我的未來怎樣，我都不后悔，而且只是交朋友呀！在你面前交朋友，總比背你交好吧！媽，我真的長大了。”媽媽很無奈地妥協了。
這次談話讓我難忘，我得到了交友的自由，其實提條件也要看時機，有準備，這樣才會得到好答案。
難忘那一次作文2
每一個人都是有自尊心的，只要一個孩子被別人傷害了自尊，那么他就會痛不欲生。我也曾經歷過。
記得有一次，我發現自己的食指跟別人長得不一樣——我的手指是凸起來的，而別人的是平平的。我也曾經問過媽媽，為什么會這樣？媽媽告訴我，在我很小很小的時候，有一次穿毛衣，我的食指被毛線鉤住了，我們都沒有留意，只是硬穿了進去。
四歲時，媽媽幫我剪指甲的時候，發現了這個事情。原來，食指鉤住后硬穿進去，那毛線把軟軟的指甲給勾了起來，后來里面的肉就全凸起來了。媽媽帶我去看過醫生，醫生說找打了就會好的。可是，到現在我已經12歲了，都不見好轉，我心里難過，都沒有發泄出來，我始終保持著這樣的一個信念：一定會好的，一定會好的。可這終究不成為事實。
四年級上冊的時候，幾位同學看見了我那與眾不同的'手指后，嘲笑我說：”瞧！你看她那手指像石頭一樣啊！啊，哈哈！“正當我失去自尊信的時候，來了一位姐姐，她對同學說：”人不是十全十美的，難道你們就沒有缺點嗎？現在嘲笑他人，將來就得輪到你受罪！！！“那些同學紅著臉，抵押了頭。
從此，我不會讓自己嘲笑他人，因為嘲笑他人就等于在嘲笑你自己。我也不會應此而感到難過，也不會讓他人來嘲笑我，因為我會轉述那位姐姐的話來告訴她：”人不是十全十美的，難道你們就沒有缺點嗎？現在嘲笑他人，將來就得輪到你受罪！！！！！“我以后要勇敢的面對生活，展現自己快樂的一面，讓自己和他人都學會如何以誠待人！
難忘那一次作文3
以前，我像一棵小樹，王老師用那臂膀為我遮風擋雨，如今，我這棵小樹已經長成了參天大樹。
——題記
她的聲音清脆圓潤像小鈴鐺般動聽，徐徐地微風吹過，吹亂了她的發絲，她理了理被風吹亂的發絲，耐心地在我身旁為我講解。
掬水月在手，弄花香滿衣。
我仍然記得王老師，她最喜歡的就是我們學校的花園了，王老師可謂是我們學校的校花級女神，全校的師生都喜歡她，當然我也不例外，每次我總躲在她要經過的花園，在后面遠遠地望著她，那時，她總會對跟在身后的我笑一笑，然后走了。
王老師看見總在后面的我，說：“你最喜歡誰呀？”我說：“是……是……王……王老師。”王老師就笑著走了過去，只留我一個人。我說：“我最喜歡的是王老師。”看著王老師在教室門口種的那個梔子樹已經發芽了。
桃之夭夭，灼灼其華
今天，王老師帶我們去爬寺山我們高興極了，臨走前我看了一下教室門口的小梔子樹已發芽了，王老師帶著我們走過去，指著那荷花說：“三月桂子，十里荷花。”王老師又指著那邊的柳樹說：“碧綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”王老師又說：“當然桃花也不例外，桃花有桃之夭夭，灼灼其華”的美稱。王老師小聲嘀咕著，那我們卻是已鬧成了一團。
知否？知否？應是綠肥紅瘦
那天考試前的一天，王老師邀請我到她家與我傾心長談，她說：“我知道你的實力，而你就是有點馬虎，如果不馬虎，你能是你現在的`成績？”我低垂著頭，王老師說：“我相信你只要努力，絕不會是這個成績。”王老師苦口婆心地對我說。
無論是周敦頤筆下的蓮，賀知章筆下的柳，還是孔子的“毋意，毋必，毋我。”王老師，時光催我長大了。可我永遠都會記得那年在教室里有一位佳人，耐心地立在我旁為我講詩。
王老師，不知道教室旁的小梔子樹長大沒有，但是我卻慢慢長大了。王老師，我永遠忘不了那一次的青春之旅，您是我青春最美的回憶。
難忘那一次作文4
在這個世界上，可能有許多事情會讓你終身難忘，比如在沿海城市享受大海的樂趣；比如在廣州長隆盡情游樂；比如登上大山感受大自然的偉大；比如在冰泠的寒冬吃著可口的雪糕等等，這些都是記我們難忘的，今天我就給大家說一說我在寒假難忘的一件事情。
寒假的一天早上，隨著清脆的“鈴鈴鈴”響聲把我從睡夢中叫醒，我睡意全無，因為今天我和我的伙伴們約好了去瀏陽滑雪。我穿戴得嚴嚴實實就跟爸爸媽媽去跟我的小伙伴們匯合。在匯合地點終于見到我的小伙伴順順和菲菲，他們都穿著厚重的'棉衣，像個笨笨的小鴨子一樣。一路上我們都有說有笑，一下子就到了瀏陽滑雪場。
到了滑雪場，卻沒有我們想像的那么冰冷，我們一行辦好手續后就去換上滑雪場規定的衣服和褲子。換衣服的時候透過大大玻璃窗，我看一座高大的雪山豎立在雪場的中央，不時有人從山頂沖下，還有人一不小心就跌倒了，而雪山的兩邊則是手扶電梯，滑雪的人通過手扶電梯到達雪山山頂。見到這個場景，我和我的小伙伴都有迫不及待，蠢蠢欲試了。
在工作人員幫助下，我們換好了準備，準備沖向手扶電梯，卻發現我“寸步難行”，我們根本就邁不開腳步。好不容易移動到電梯位置，踩上電梯后，我一下子身體就往后倒去，還好后面有爸爸扶著我，爸爸告訴我上電梯的時候要重心在前面，身體下傾這樣才能保持平衡，還告訴我滑的時候也應該這樣，我似懂非懂的點了點頭。
終于到達了雪山的山頂，開始我的點害怕，不敢往下滑，在大家的鼓勵下，我鼓足勇氣沖了下去，還好我有基礎（會滑冰），沒有摔倒，只聽到耳邊呼呼的風聲，一下子就沖到了山底。
滑了幾次后，我和我的小伙伴們越來越熟悉滑的要領了，并能在滑的時候做出一些花樣，有時我和小伙伴們手牽著手沖下去，有時我單獨也能滑個小“Ｓ”型沖下去，看到有人滑倒了，我也能及時的避開。只是感覺從山底到電梯的這段路如此漫長，好想早早登上山頂開始新一輪的滑雪啊。
時間在一點點的流走，快樂的時間總是短暫的，在不知不覺中我們到了規定離場的時間，我們只能依依不舍的離開了滑雪場，從這次滑雪中，我明白了只要嘗試了就一定有可能成功。
難忘那一次作文5
五月中旬，我們建軍路小學五年級全體師生去鹽城市中小學生社會實踐活動中心，參加一次為期兩天的社會實踐活動，這次活動鍛煉了我們的能力，鍛煉了我們的意志。
在中小學生社會實踐活動中心，那天，我們首先參加了開營儀式。在開營儀式中，我們認識了自己的排長，接下來的.兩天活動行程，我們會在排長的安排下有序進行。多米諾骨牌、陶藝制作、拓展訓練……都極具吸引力，但活動中心令我印象最深的是抱攀。
活動開始了，排長帶我們到軍事障礙區，我們看到了一個非平面狀的三米多高的攀巖墻，它被橫向地變成了三折。排長對我們說：“這個攀巖墻是折尺形的，雖然很高，但這次攀巖是抱攀，也就是讓你們橫抱著墻攀爬，一旦落下，便算自動放棄。看，我來給你們示范一遍。”只見排長用左腳的內側踩在墻壁的凸起處，右腳內側站在另一個凸起處，橫著攀爬了起來。排長攀爬起來很容易，我們都以為這項活動很簡單。他示范過后，讓劉泳華試一試。劉泳華自信地學著排長的樣子做了起來，可他做得很艱難，我心里一緊張，心想：連男同學攀爬都這么困難，我能爬得過去嗎？同學們一個接一個地攀爬著，終于輪到我了，我學著別人的樣子爬了起來，想象著下面就是萬丈深淵，兩手緊緊地抓著墻上的凸起處，有幾次都出現了不知道怎么繼續往下爬的情況，最終在排長的幫助下，我終于爬了過去，想想還真不容易。
多米諾讓我知道了做任何事都要有持之以恒、堅持不懈的精神；愛鹽城讓我了解了鹽城的風俗和人物……兩天的活動，我的感受多多，收獲多多，我會永遠地記住這次活動。
難忘那一次作文6
走進歲月的長廊，有過歡笑，有過淚水，有過憂傷，也有過后悔。盡管生活中的點點滴滴已漸漸模糊，但或多或少都有值得我們去回味和感動的地方。那一次的事，至今還讓我記憶猶新……
那天，風和日麗，陽光照在我身上，讓我感覺很溫暖。中飯后，我正坐在客廳的沙發上曬著太陽看著書。眼睛一瞥，看見了角落里靜靜躺著的我的羽毛球拍，“一個星期沒回爺爺這邊了，打下球吧，反正這本書我已經看過很多遍了哦!”想到這兒，我躍身而起，把書放在茶幾上，拿起了我的羽毛球拍，玩起了顛球，這是我爺爺教我的，說是可以鍛煉接球的準確度。“9、10、11、12。呼……”好累啊!我對自己的成績很不滿意，又練習了幾次，弄得我頭暈目眩的。我心想：還是不打了吧，真累。但是心里另外一個聲音卻在說：加油，再來一次，這次一定能夠突破20個。發球，1、2、3……20、21。哈哈!過了20咯!正在我得意洋洋之時，一個沒留神，被我用力打向上方的羽毛球撞到了天花板，飛快地反彈回來不偏不倚的打到了電視機的機頂盒上，發出很大的.聲音。
“壞了。”我心里一陣緊張，不會把機頂盒打壞了吧?我趕緊放下球拍，打開電視機。“千萬要有圖像啊!”我暗暗的祈禱著。但是電視機打開的時候，我的希望破滅了，電視成黑白的了。我又把機頂盒開關了幾次，希望奇跡出現，可是……糟了，不能讓爺爺發現了，我趕緊關閉了電視和機頂盒。
晚上，爺爺打開電視機，發現怎么也看不了電視節目，爺爺把我叫到身邊，指著機頂盒，嚴肅地問我：“章宇傲，這是不是你搞壞的啊?”面對爺爺那如利劍般的眼光，我不敢欺騙爺爺，而且爺爺奶奶總是告訴我，做人一定要誠實，做錯了事情要敢于承擔呢。我小心翼翼地說：“爺爺，這是我打羽毛球的時候不小心打壞的。我不敢跟您說，怕您責怪我。”爺爺摸摸我的頭，慈愛地說：“嗯，好孩子，知道錯了是好事，敢于承認錯誤更是好事，以后要打羽毛球就叫上我，我們到樓下去打。”
“難忘”是一種幸福，因為有了歲月無法抹去的情感，所以更值得我們去紀念與留戀。這件事在我心中久久都不能忘懷，也正是經歷過這件事，讓我似乎長大了許多。
難忘那一次作文7
什么是感動？有人告訴我，當你在燈下苦讀，母親的一碗熱粥是感動；當你心中寂寞傷感時，朋友的一聲電話中的問候是感動；當你生活中遇到困難時，毫不相關的陌生人的幫助是感動。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學啦，同學們排成一條條了“長龍”，天空烏云密布，大家剛走出學校的'大門，立刻下起了傾盆大雨。有些有先見之明的人，撐開 帶來的傘沖向雨中回家了；有的則等著爸爸媽媽來接他們。而我，和一部分同學一樣沒有帶傘，爸爸媽媽有事要很晚才回家，我只好傻呆呆地等雨小了再走。十分 鐘、二十分鐘……五十分鐘，雨一直不停的下著。此時，我的心情非常著急，像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉，我想：“與其在這里坐以待斃，不如拼一把。”。我 以迅雷不及掩耳之勢沖向雨中，但是沒想到的是，由于下了雨地板很滑，我摔了個大跟頭。
“疼死我了，今天是不是中邪了。”，我嘴里抱怨著。我想站起來，可是擦傷的膝蓋疼得我怎么也站不起來！就在我懊惱、自責的時候，一位那頭都是白發、 滿臉都是皺紋的老奶奶走了過來，一句話也沒說地把我扶進教室辦公室，找到老師幫我包扎傷口，然后打電話給我的父母，叫他們過來送我回家。當我們想感謝這位 好心的老奶奶時，這位老奶奶已經離開了辦公室，離開了我的視線，走進了茫茫人海之中。
這位助人為樂的老奶奶，她一直都是我心中的女英雄。
那一次真令我難忘！
教師評語：文章心理描寫細膩，語言較為生動。作文來源于生活，生活教會我們如何寫作，真實的東西才讓人更加的感動！
難忘那一次作文8
寶貝，加油！失敗乃成功之母！
這熟悉的話與場景無數次在我腦海回蕩，每當我遇到困難的時候，他都在時刻提醒我面對困難的勇氣與信心。
那是一個陽光明媚的早晨，爸爸陪同我到廣場溜冰！來到廣場空曠地方，穿好護膝，戴好頭盔，便開始溜冰了。
剛剛開始我不敢溜太快，因為我太久沒練。
心里很害怕，不一會兒找到感覺后，于是我鼓起勇氣，稍微加快了速度，能自如往前溜。
我又加快了一些速度，不但能向前溜，還能轉彎，身體一會兒弓著向前，一會兒，單腳前行
漸漸地，我膽子大了起來，剛才的擔心和害怕早已拋到九霄云外去了。
速度越來越快，我有些沾沾自喜，心想：溜冰這么簡單，我一下子就能學會。
爸爸見我溜得那么快，連忙提醒我：別溜太快，小心摔倒我大聲地說：我可是高話還沒說完，突然，一不小心，沒掌控好身體平衡，整個人摔在地上，手肘被擦破了皮。
爸爸見狀，連忙跑過來，把我扶起來，選擇旁邊有臺階的地方讓我坐下，再幫我處理傷口。
傷口也越來越痛，我強忍著眼淚不讓它留下。心想：溜冰這么難，不學了。
爸爸好像看穿了我的'心思似的，說：失敗乃成功之母，要堅持。
我聽了爸爸的話。休息了一會兒，我又王者歸來，吸取了上次的經驗，我慢慢地滑，我試著加快一點速度，可還是摔了。
我百思不得其解：這么耗著練不到什么，突然，腦子閃過了一個念頭，看別人怎么練習，掌握的方法才對。
于是，我停下來，也正好趁這個時候休息一下，恢復體力后再練習。
于是我看著場上一個大姐姐溜得輕盈，速度掌控的很好，會各種姿態，簡直是我盼望的，邊看邊露出羨慕的眼神，情不自禁的拍手喊：好！爸爸也不時提醒我注意的動作。
通過爸爸的指點迷津，我總結了方法：一是練得時候，保持不驕不躁的態度；二是身體保持平衡。
于是我苦練了一個早上終于學會了溜冰。
那一次，真令我難忘！
難忘那一次作文9
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，半學期過去了。我卻有著一絲說不出的哀愁——期中考試。讓我終身難忘的一次考試。
事情是這樣的：我在我們班是學習不錯的，以前我在每次考試都是門門優異，總能穩定在前五名。可自從上了六年級的下半學期我的語文成績就以直線下降，在這次考試我盡然考了83分，讓我無地自容。這成績就像一塊飛來的大石頭，把我的.信心砸的魂飛湮滅。
在考完試的這一晚上，讓我徹夜難眠。我躺在床上，回想著，一幕幕考試的情景回蕩在我的眼前，我不想去想它，但對考試的恐懼使得我必須去想它。我是愛語文的，在每次關于語文的活動我都參加。在辯論會上我是我們這一派的主力；在上課發言時我又是我們班的先鋒。可是為什么我現在由愛轉變成了恐懼了呢？我無法回答這個問題，應為我已經知道了，這并不在于別人而是我的自身原因。雖然我清楚其中的道理但我就是無法去克服它，因為這次給了我不小的創傷。想到這我在床上翻騰了一下，然后狠狠的打了自己一拳。
現在這事已經過去了，我也終于想通了。這多虧了媽媽，是她在我正急需幫助是，給予了我。沒錯，我不應該去這樣對待成績，成績是對于我平時的一個檢測，不管好與壞都是對我有幫助的，好證明你著一段學的不錯；而壞可以從中吸取經驗。
這次考試讓我終身難忘，不是成績，而是道理。
難忘那一次作文10
翻開我的童年記憶冊，里面裝著我的喜、怒、哀、樂。有一件事在記憶冊上寫下了很重的一筆，那就是我參加青少年圍棋大賽，奪得了第二十五名的成績。
“叮呤呤，懶蟲起床，懶蟲起床了!”原來是鬧鐘在八時四十分叫我起床。呀!九點鐘圍棋大賽就開始了，如果遲到十五分鐘，對手就會被判無條件勝出，而我就被判無條件投降。我飛速的洗臉、刷牙，老爸開車把我送到少年宮，剛好九點。
我找座位坐下，可是一抬頭，對手居然是去年圍棋大賽第一名張屹陽。雖然他才五年級，但打敗了高中生鄭星宇，奪得了第一名。我現在就像被百爪撓心，放棄、不放棄，放棄、不放棄，心理斗爭沒完沒了。
張屹陽說：“你下不下?”“噢!”我才緩過神來。這一次我持黑棋，走完前幾步的布局，張屹陽對我發起總攻，還好我守地盤守的嚴森，他沒占到多大的便宜。咦?原來他把我的“士兵”都封在了外面，他自己建造了一個牢不可破的“堡壘”。
好!我要諾曼底登陸了!我先讓一位“士兵”潛入他的“堡壘”，然后里應外合攻破他的銅墻鐵壁。可沒想到張屹陽明白了我的意圖，直接切斷了我“士兵”的退路，我只能讓“士兵”在里面尋找生機。可是張屹陽憑借神乎其神的招術想讓我的`“士兵”戰死在“堡壘”中。
可是這一次我讓“士兵”尋找到了生機，但也才攻破了十幾目地。張屹陽惱羞成怒的又一次將我的“堡壘”攻破了三十多目，這幾場戰役下來，我的地盤明顯比他少了。最后裁判數棋，我輸了。
后面的八場棋，贏六負二，剛及格。繼續努力吧!爭取下一次取得前二十名!
那一次，我真難忘。
難忘那一次作文11
以前，我膽子也不小，但不知為什么，一看到恐怖片，我就膽怯。也許是因為看了恐怖片，晚上會做噩夢。但是最近一次經歷之后，使我不再害怕恐怖片，我不再膽怯了。
那一天，我們在樓下玩抓人游戲。玩累了，一個朋友提議道：”到我家去看電視吧！“大家都同意了。
我們來到他家，打開電視，拉上窗簾，進入了點播狀態。”看什么呢？“我問道。
”看恐怖片吧！“有人提議道。
”或者看海賊王？“我說，”還是看……“
沒等我說完，主人就說：”還是看恐怖片吧！大家不會那么膽小的，你說是不？“他還看了看我。頓時，大家的目光都聚集在我的身上。我只好附和道：”呃……我沒意見。“
”好，就看恐怖片吧！“ 主人一錘定音。我心里老大的不愿意，想要走了。但大家都在看，我怎么說也不能走開啊！否則不久被人家笑話了？我只好坐了下來。
我們看的是《鬼信使》，是一個非常恐怖的片子。我們抱著枕頭，拉上窗簾，開始看碟。”啊！好恐怖啊！“終于看完了，我們長舒一口氣，解散了。我走在樓道里，樓道里沒開燈，陰森森的，不知上面會不會突然伸出一雙手，掐住我的脖子。消防指示燈發出淡淡的慘綠色光芒，像明滅不定的`鬼火。風灌進樓道，發出”嗚嗚“的聲音，好像鬼在叫。怎么會出現這樣的幻覺？難道說是那個鬼信使在跟蹤我？他想干什么？是發現了我有”亡靈信物“，要殺人滅口奪過來，還是……我不敢想下去了，發足狂奔回家。
回到家，我發現自己背后已經濕了。我告訴媽媽，媽媽哈哈大笑起來：”這個世界上哪有鬼阿？哈哈，哈哈！你被嚇到了！哈哈！沒有鬼，只有膽小鬼！哈哈！“
我豁然開朗，原來是我多心了！對啊，世界上怎么會有鬼呢？這是不可能的，只是這部片子做的太逼真了，暗示我有鬼，只是心理作用。
從那以后，我不再討厭恐怖片。我不再膽怯了
難忘那一次作文12
那一次，我摔倒了，你輕輕地扶起了我；那一次，我哭泣了，你不停地安慰著我；那一次，我生病了，你細心地照料著我。記得那一次，那一次，你在我生命中銘刻下無數個那一次。
又是一周的星期五，放學的歡樂溢滿了整個校園。我迫不及待地跑出了學校，眼睛急切地尋找著那個熟悉的身影——媽媽。一周未見，媽媽的眼睛直勾勾的盯著我的嘴巴，這不，我的嘴巴又觸犯“法律”了，要不，怎么會變得又痛又癢呢？都怪“羊胡子”惹的`禍。媽媽正伸手摸，我趕緊躲開說：“媽媽，別摸，痛呀！”只見媽媽緊皺了眉頭，一絲絲心痛流露在臉上。回到家，媽媽不顧一天工作的疲勞，翻箱倒柜，終于找到了一支唇膏，媽媽趕緊把唇膏很輕很輕地涂在我唇上，生怕弄疼了我。涂完后，媽媽反復叮囑我：不要用手摸，不要用舌頭舔。可我把這當成了耳邊風，不一會兒，便不由自主地用手摸一摸，用舌頭舔一舔了。媽媽看見了，滿臉的嚴肅，狠狠地將我批評了一頓，我不耐煩地說：“知道了”，只見媽媽轉身又拿起唇膏涂了起來，我都記不得涂了幾次了，心里不住地嘀咕：“好煩啦，真啰嗦！”
晚上，我躺在床上呼呼大睡，不知過了多久，我明顯地感覺到我嘴唇上有什么東西，便迷迷糊糊地睜開眼睛，看見媽媽蹲在床邊，給我涂嘴唇，生怕驚醒了我。我央求媽媽：“媽，這大半夜的，你不要涂了吧！自己休息吧！”夜靜悄悄的，我只聽見媽媽說：“睡吧！寶貝！”，這一夜我睡得很香。
你委屈的淚水有人給你擦，你熱騰騰的飯菜有人給你做，你挫折的心靈有人給你撫慰，這個人就是媽，這個人就是我一生要感謝的媽媽！
難忘那一次作文13
那一次，我摔倒了，你輕輕地扶起了我；那一次，我哭泣了，不停地安慰著我；那一次，我生病了，你悉心地照料著我……
記得那一次，那一次，在我的生命中銘刻出無數個那一次……
又是一周星期五，放學的歡樂溢滿了整個校園。我迫不及待地跑出了學校，眼睛急切地尋找那熟悉的`身影——媽媽。一周未見，媽媽的眼睛直勾勾地盯著我的嘴巴。這不，我的嘴巴又觸犯“法律”了，要不，怎么會變得又痛又癢呢？都怪“羊胡子”惹的禍。媽媽正要伸手摸，我趕緊躲開，說:“媽媽，別摸，疼呀！”只見，媽媽皺緊了眉頭，一絲絲心痛流露在臉上。
回到家，媽媽不顧一天工作的疲勞，翻箱倒柜，終于找到了一支唇膏。媽媽趕緊把唇膏很輕很輕地涂在了我的唇上，生怕弄疼了我。涂完后，媽媽還反復叮囑我:“不要用手摸，不要用舌頭舔。”可我把這當成耳邊風，不一會兒，就不由自主地用手摸一摸用舌頭舔一舔了。媽媽見了，滿臉的嚴肅，狠狠地將我批評了一頓，我不耐煩地說:“知道啦！”只見，媽媽轉身又拿起唇膏涂了起來。我都不記得這是涂第幾次了，心里不停地嘀咕:“好煩啦，真啰嗦！”
晚上，我躺在床上呼呼大睡。不知過了多久，我明顯地感覺到嘴唇上有什么東西我的嘴唇上有什么東西，便迷迷糊糊地睜開眼睛，看見了媽媽蹲在床邊，給我涂唇膏，生怕驚醒了我。我央求媽媽:“媽，這大半夜的，您就不要涂了吧！自己休息吧！”
難忘那一次作文14
茫茫宇宙，我們無法丈量。但只要抬起頭，我們能瞥見的，就不只是頭頂的那一方天空。
我們小小的身軀有著太多存在的意義，有著巨大的生命潛能。
見過不計其數的奇妙，但腦中卻總是浮現一曲舞蹈，不同顏色燈束下莫名而震撼的舞蹈。
那是一個夏天，在通往觀看海洋館表演的路上，有幾條展覽海洋生物的走廊，人們都趕向表演場地，誰會留戀這些小小的、脆弱的生物？
我也疾步走著。
眼前，一個圓柱形的水族箱卻生生闖入我的眼簾，不大，大致與人齊高、同寬，里面是一群水母，在不同顏色燈光照射下，映出不同顏色。水母們上下游動，仿佛無知覺地游著，滿懷眷戀地生活著。人們只是匆匆掠過。
我卻突然止步。
望著里面的水母，在狹小的空間里游動，心中的一角滋生出一種異樣情愫。
水母體內大部分是水，因此才會在光束的照映下顯出不同顏色。
水母……有腦子嗎？它們會思考嗎？身為腔腸動物的它們，是否知道生命為何物？存在為何物？
既然如此，它們為什么要努力游動。在這個小小的水族箱里，在這條無人留步的走廊里。
也許，是因為它們不是為了別人而活著。
它們不會思考，卻仍然努力地活著，執行“活下去”的命令，看似無意義地游動，是為存活的`努力，是縱然無人觀看也拼命上演的生命之舞！
舞蹈，是因為自己而舞，舞的，是自己的一生，是卑微的身體內對生的渴望，對生拼死的追求。
再不曾見過更美的舞蹈，只記得一方天地中，那一次對生命的詮釋，那一曲生命的篇章。
茫茫宇宙，多少人知道那一群水母的生命之舞？沒關系，因為水母不是為誰而舞，不是為誰努力活著。
難忘那一次作文15
堅強是什么？堅強是100次跌倒也能100次的站起來；堅強是什么？堅強是遇到挫折也能頑強面對。堅強，這個人人都能說到卻不一定能做到的字眼兒，我，做到了。
長城，是中國人的驕傲。毛爺爺曾經說過：“不到長城非好漢。”到北京游玩時，我用我的堅強換來了當“好漢”的機會。
“我們向著好漢坡前進！”在一聲響亮的.呼號下，我和哥哥姐姐們拼命往長城上沖，好像要比誰先到達好漢坡似的。但只上了幾坡，我們就累得筋疲力盡、氣喘吁吁的了，不過，我們居高臨下的看著慢吞吞的“媽媽團”，心里還是有幾分得意的。一會兒快，一會兒慢，在我們的互相攙扶、歡聲笑語下，這漫長的路似乎變短了，這如梭的光陰似乎更快了······太陽升到了頭頂，我們幾個剛剛還活力四射的小鳥早已蔫成了霜打的茄子。“向著······好漢······坡前進。”不知是誰有氣無力的喊了一聲，我們好像又灌足了精神，大步流星地走了起來。我不禁感到奇怪：是什么讓我這樣有毅力？是友誼？還是······哦！是他們的堅持給了我動力，從而使我選擇了堅強！“勝利在望嘍！”哥哥姐姐們異口同聲的說道。真的耶！寫著“好漢坡”的牌子映入了我們的眼簾，隨之而來的便是我們的歡呼聲······那一次，我選擇了堅強，那一次，讓我如此難忘！
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