啞巴的作文
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的啞巴的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
啞巴的作文1
“咳咳咳……”我的喉嚨痛極了，不停地在干咳，每一陣咳嗽都讓我十分抓狂。都怪我昨天不聽媽媽的勸說，明明喉嚨已經不舒服了，還硬是讓媽媽帶我去吃了一頓辣的。媽媽無柰之下只好答應我，可第二天早上悲劇就發生了。
我只要每咳一下，喉嚨就像是被千萬枚細針扎了一般疼，我都不敢多說一句話，可是今天不是周末無法去看病。只能帶著我這破嗓子去上學了。媽媽出門前還千叮嚀萬囑咐讓我少說話，我想，我今天可得當一回啞巴了。
到了學校，遇到老師本該熱情地打招呼的，可今日不行，就算是說一句簡短的“老師，您好”，我的喉嚨也必定會疼得要命，只好看到老師便繞道走開了。走進教室，同學們個個都在談論著昨天發生的各種趣事，平常我也會進去湊個熱鬧，但這次我只能坐在位置上，一個人靜靜地背誦著古詩。同桌見我今天與往常大不相同，便好奇地問：“你今天怎么啦？”我不敢說話，從書包里拿出張白紙，在上面寫上“我喉嚨啞了”，“很難受吧？”他問道。我沒吭聲只點了點頭。后來問我的同學多了，我只能吃力地用上老師這幾天教我們的簡單手語動作與他們溝通，我先是指了指自己的喉嚨，然后猛得搖頭來表示喉嚨不舒服，同學們竟然也模模糊糊看明白了。
好不容易熬過了一個上午，下午就又有大事發生了。上語文課，我十分擔心老師會請我來發言，便一直埋著頭，結果老師那“火眼金睛”誰也逃不過��！我被老師點名來發言，可我稍微一出聲，那“煙嗓”聽著就像是個老頭似的。我本想跟老師解釋，但一想到自己的.聲音，便快速打消了這個念頭。同學聽了都在笑話我，我感到不好意思，臉直發燙，手心直冒汗，好一會兒，老師才讓我坐下。唉，真是啞巴吃黃連——有苦說不出，這滋味真是太難受了！
當了一回啞巴，這件事至今讓我記憶深刻，心中也對那些可憐的聾啞人感到深深地同情，我一天不說話就覺得很不方便了，他們長年累月生活在無聲的世界，不僅不能說話，還聽不見聲音，真是常人難以想象的痛苦。
啞巴的作文2
在生活中的每一天里，每個人都可能體驗一些事情。如體驗玩蹦級、體驗當家、體驗當老師……而我剛剛體驗了不能言語的痛苦--體驗當“啞巴”。
事情得從周六早上說起。那天我突發奇想：“一個啞巴會有什么樣的痛苦呢？干脆試一試吧，今天就當作針對我的‘無聲日’我不說話，只打手勢，也不可以寫紙條�！蔽野严敕ǜ嬖V了大人們，他們同意了。
做好心理準備后，這個我自以為好過的“無聲日”便悄然無聲地開始了。我本以為八成都會順順當當，心想只要做好手勢就可以了嘛，可我萬萬沒想到，還沒到中午就遇到了“攔路虎”。原因是我要做摘抄的時候，為了得到媽媽的同意，我來到媽媽面前用手比劃了一本書，眼睛直盯著“書”看，又時不時地停下來假裝用筆寫字�？蓩寢尞a生了誤會：“什么？你作業都沒做完，起碼也要寫好周記呀，居然現在就要看小說和畫畫了？不行!”我急得像熱鍋上的.螞蟻--團團轉。我心想：“怎么辦？我演技還不怎么到家，寫字條又不行，因為那是我自己規定的……”突然我靈機一動，飛快地拿過記事本，指著要求做摘抄那條，一邊重復第一次的動作，一邊緊張地看著媽媽的“天氣變化”。媽媽看了看記事本，說：“原來你是要做摘抄呀，去吧去吧�！蔽叶挷徽f，連忙沖回了書房。
經過這次失誤，我決定三思而后“勢”。中午，下午，勉強過去了，可新困難卻又出現在晚飯時。當時我有點熱，于是就伸出舌頭，大口喘氣，以為大人一定看得出是什么意思。但大人卻丈二和尚摸不著頭腦，一會兒以為我累了，一會兒以為我喝湯被燙著了。我真是哭笑不得，只得抓起衣領，用手不斷扇著。這時奶奶才恍然大悟：“哦，原來你是熱了呀!那我來開風扇!”我總算松了口氣……
真不知道晚上還會有什么困難。哎!我終于明白了一個“啞巴”的痛苦。他不能像正常人一樣開心地與別人交談，也不能隨心所欲地說話。以后，我遇見殘疾人，一定要好好關心、對待他們。
啞巴的作文3
你看到題目一定很吃驚！啞巴？難道參加運動會的都是啞巴？那就聽我慢慢道來。
早上，我踏著輕快的步伐，哼著小曲走進了蝦語文課堂。我聽著老師生動的講課，很快就入了迷。老師突然笑瞇瞇的說：“同學們，我們要舉行一場啞巴運動會！”同學們聽了，臉上的表情變成了疑惑，我更是“丈二和尚摸不著頭腦”了！老師一見我們這樣，哈哈大笑，說到“所謂啞巴運動會，就是開始運動會時，不能說一句話，誰說話，誰就要出局！”這下，我們恍然大悟。
第一輪比賽開始了！只見老師點了一下大屏幕，立即就出現了一個項目“踢毽子”，老師用手語表示著，“誰要上臺玩這個？要玩的`話只有三個名額哦！”踢毽子我并不擅長，所以我沒有舉手，正當我想著，選手已經齊了！只見他們精神抖擻，一幅胸有成竹的樣子。比賽很快就開始了！一號選手踢啊踢，竟差點摔倒。二號選手頭上都是汗，三號選手沒有一絲著急，不慌不忙踢著，比賽結束。
葉老師用手語表達著“你們看誰是第一名”，葉老師指向一號，一號并沒有太大的鼓掌聲，二號也是如此。老師指向三號，臺下就響起了轟鳴般的鼓掌聲！我想：做事不要太慌忙，要淡定，才能把事做好！
第二個項目是打沙包，臺上打的異常激烈，可是臺下卻一點點聲音也沒有，因為我們知道一說話，就會出局。第三個項目是跳小繩，我原本并不想舉手，但葉子老師叫了我，我就準備參加比賽。但有個女孩卻不肯上來，在我們一而再，再而三的推她，她終于上來了。比賽開始了，我們賣力的跳著，我信心滿滿，認為第一名非我莫屬，結果卻是那個女孩得了第一名。下課了，張愉浩對我說，我就像笨鳥學飛，我氣的想揍他一頓。
這次運動會讓我懂得了凡事要靜下心來，不試試怎么知道自己能不能行呢！
啞巴的作文4
你一看到這個題目可能會提出很多問題：啞巴不能說話怎么可以開運動會呢？啞巴用手語說話但如果有手語表達不出來的東西……許多許多的疑問，請進入啞巴運動會一起尋找答案吧！
啞巴運動會開始了！在一個無聲的世界里，尋找運動高手可是非常難的。在啞巴運動會里全是千年難得一見的奇才，比如第一個項目踢毽子。剛剛開始時同學們歡呼起，掌鳴聲，其樂融融。有些人鉚足了勁在鼓掌，有些人用手做了一個大拇指的手勢在為選手們加油。每個臉上都掛著自己最大最開心的笑容，就像一顆顆星星雖然光是微弱，但是永不熄滅。這時裁判老師上了臺，全場霎時一片安靜但還有些人為選手們“加油吶喊”，裁判老師選了三名選手分別是兩位男生和女生：男生們的臉上掛著分別是胸有成竹和憤憤不平地表情，我猜他們當中鐵定有一個人不會，女生臉上掛著緊張但又很自豪的表情，我猜她可能是來蝦語文第一次上臺吧！
老師下意識的做了一個踢毽子的動作，我猜這可能是無實物表演。三位選手猜中了裁判的意思了開始了一場激烈的戰斗：他們用右腳奮力的踢著，男生甲看起來有些笨拙，搖搖擺擺讓人有些擔心，我想他心里肯定說：我可以的！男生乙看起來已經練過一些時間了，雖然他掉了兩次毽子，總體來說還是非常不錯的，他的心里肯定在想：第一名是我的啦，想想就激動，嘻嘻！女生呢，她是做的非常非常好的，雖然掉了五六次但是我覺得做的很好，她心里估計再想：哇哦！這次踢的還可以。“好了！1分鐘到了”裁判用手語表達著“我舉起哪只手，哪個人的`掌聲最熱烈我就說誰是第一名”，裁判用手語表示著。但是我們理解錯了給每個選手都鼓了掌，其中2號選手的掌聲極其熱烈，所以他獲得第一名，打沙包時，我也參與其中，雖然前幾分鐘沒理解裁判的手語，但后幾分鐘靈活的躲避，做了表現最好的選手！
在無聲地世界里，患有殘疾的人們是多么努力讓別人可以讀懂自己、和自己交流，我們覺得我們應該給他們更多的幫助、關心、耐心。
啞巴的作文5
傍晚，太陽漸漸收斂了光芒，緩緩西下，當快要落到樓頂時，它似乎再一次借助了樓頂的力量，恢復了活力，發出醉人的暈紅，把天空染紅了，好似是留著淚的紅眼睛。
街道上車水馬龍，車子的鳴笛聲、人們的吆喝聲、小鳥的嘰喳聲，匯成了一首美妙的交響曲，悅耳動聽。菜市場的吆喝聲不斷，在太陽的映照下，活想翻版的清明上河圖。
市場的二樓賣著各式各樣的衣服和書包，讓人看的眼花繚亂。那里有一股很難聞的味道，所以我不喜歡到上面去。媽媽拖著一手的菜硬拉著我到二樓看看毛拖，畢竟母命難違，還是不情愿地跟了上去。
那味道迎面吹來，實在受不了，我就到門口等媽媽。
正漫不經心地走著，耳邊卻傳來咿咿呀呀的聲音，回頭一看，心頭不禁泛起了一絲涼意……他—啞巴。
他用食指指著靠在已經生銹的綠鐵門身上的一包貨物，嘴里只能偶爾發出“啊，啊，啊”的聲音。這也許是想尋求幫助吧，我也不知道。以為他是想問我那是不是我的吧，我便把頭搖得和撥浪鼓一樣。
他又問下一個人去了。
他人高馬大，應該有1。8米，若不說話，與正常人沒什么區別，與啞巴這個詞顯得是那么地格格不入。他的眼睛里帶有紅血絲，或許是昨晚沒睡好，又或許是昨晚哭過吧……
前腳剛抬起來，一陣叫罵聲又刺入了我的耳朵。
我煩躁地扭過頭去，卻發現是賣衣服的地攤主在罵啞巴。周圍的人對這一切似乎已經習以為常了，還是依舊做著生意。
那個啞巴卻一聲不響地站在那兒，眼睛里滿是怒火，握緊了拳頭，嘴巴微微顫抖，想說什么，可最終什么也沒說。因為他知道—他，是個啞巴……
當地攤主罵完后，繼續做生意，對他沒有多大的影響，攤子的面前還是擠著很多的人�？伤麉s不知道，這會對啞巴造成多大的`傷害。
我擔心地望向啞巴那里，他卻給了我一個滿意的答復。
他以燦爛的微笑繼續問下一個人去了。
微笑！微笑啊！常人在一般情況下都會憤怒、生氣吧？可他卻能以微笑面對，可想而知他是付出了多大努力才擠出的笑容呢？看著他那笑容，心中不禁隱隱作痛。
他那燦爛的笑容頓時定格在了我的心中，成了我心中最美麗的風景。
上帝在創造他的時候，也許忘了為他拉開聲音的窗簾，可他一定會為你打開另一扇窗！
啞巴的作文6
“什么，啞巴挑戰？”“一整天不說話？”“我沒聽錯吧？”“不，我會崩潰的！”“我也沒辦法�！�
以上就是我和同學——老陳的書面對話�，F在再看看老陳，臉紅脖子粗，像即將爆炸的原子彈，而處于強壓下的我卻十分鎮靜。
讀到這里你一定很奇怪，為什么要挑戰啞巴呢？原來是五年級的學生在考試，為了不影響他們，我們這些貼心的弟弟妹妹們就索性挑戰一回不可能——當一天啞巴。
讓我們再回到本子世界：“唉！我說，你耐力幾乎為零啊，才一節課不說話，就憋成那樣！”我忍著笑在本子上寫著。“我憋成什么樣？我需要憋嗎！哼！”我可以從字里行間里體會到老陳惱羞成怒了�！拔矣袀�主意，老陳，你可以用深呼吸來緩解�！蔽业靡獾卦诒咀由蠈�。“我也有個主意，咱們絕交吧！”啥？這老陳什么意思？可我一轉頭，看到準備要和我絕交的老陳正照著我的建議，做深呼吸哪。哈哈，這老陳，口是心非！
終于熬到了第三節美術課，寶貴的十分鐘過去了，本子上又多了幾個字：“看，這是科技和藝術的結晶：手機（其實把這個詞拆開就是‘手上的雞’�！薄安殴�！幼稚！”可傲嬌的'老陳剛轉過頭就被我幼稚的笑話逗得渾身亂顫。喲，他笑出聲音了！哈哈哈！過了一會兒，想和我說話的老陳第二次又到了“爆炸”的邊緣了，他向我求助（之前我的方法在他和我絕交時候被我給擦了）。“剛才誰跟我說絕交的��？不過，我建議你把話都咽下去！”他還真的把話“咽了下去”，我很想笑，可又不能發出聲，只好也“咕嘟”一下，無可奈何地把到了嘴邊的話“咽”了回去。
說實話，通過今天的切身體驗，又看著老陳憋得難受的樣子，我真同情那些殘疾人，我們這些健全的人當一天啞巴就憋得慌，更何況真的啞巴不止是一天不會說話，可能是一年，十年，五十年，甚至是一輩子，所以說我們還有什么理由不好好愛惜我們的身體呢？
啞巴的作文7
三婆婆的女兒嫁去了很遠的地方，今年不知道是什么原因沒有回來。三婆婆從初二的早晨開始，就和村頭的老槐樹做了搭檔，比著耐性，大有誓把腳下的土站穿之勢。我去勸過幾回了，實在勸不動，也只能給她拿出吃的，拿點熱水，不至于讓她……
今天初幾？大概是初八了。我起身后向村外走時，又看見三婆如一株彎腰的老樹那般立在那里，氣，氣三婆的女兒，就算你不回來也該給母親來個電話啊，莫非？
不敢想的，這時從我身后追上來的是另一鄰居，他告訴我其實三婆的女兒來過電話，告訴她今年不能回來的原因，是三婆自己的固執。
無語，我不知道自己該說什么。難道你還要我重復前邊的舊話么，什么兒女大了不由娘，什么孩子要有自己的'生活，又或者是什么，三婆婆，心放開點，自己過得好才是真的好，說實話，我是不善言辭的人，想說我說出寬慰人的話來，難。
啞巴亦從邊上過來，他看見三婆婆這模樣也有幾天了，來到三婆婆面前，用手指了指新出的太陽，指了指邊上的一株柳樹；又用手指了指西方日落的地方，接著用自己的左手打自己的右手，發出很大的聲響，雙手同時在胸前擺幾上，指指三婆婆，走了。
有點生氣。死啞巴不會說不會道的，你來添得什么亂。在不遠處撿垃圾的老人說了：“別小看啞巴，他是告訴三婆婆‘朝思暮想不是為你！’”
“什么，朝思暮想不是為你！”我明白了，三婆婆也明白了，她二話沒說轉身回家了，我，也放下了對兒女的牽掛，是的，在我對他們牽腸掛肚的時候，他們心里想的又是誰呢。
啞巴的作文8
人們常說，做啞巴非常難，會萬事不如意。我有些不信，于是準備體驗一回做啞巴的感覺。
第二天，我對爸爸媽媽說明原因后便開始做“啞巴”了。清晨起床，第一件事當然是準備紙條了，因為我早就想到一天下來不與人交流是不可能的。洗漱完畢后，我在紙上寫：我餓了，我要吃早餐。然后給媽媽看，媽媽看后便從廚房里拿出豐盛的早餐來，這時我蠻得意的.，心想：做啞巴也沒什么難的�？墒俏蚁脲e了，事實上做啞巴其實是難中之難。
寫字可比說話慢多了，如果一直寫字，可就會有倒霉的事發生了。那時我正在寫作業，腳突然被座位底下的電線絆到了，導致整個人失去平衡。在即將摔跤的那一刻我用手抓住了桌角，可惜我用膠帶貼住了嘴，不能說話。而這時候又不能寫字給媽媽看，于是我就……這可真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊！
大半天過去了，做啞巴雖然很麻煩，不過我還是硬撐下來了。這時我突然想到：幸好媽媽看得懂文字和拼音，否則后果肯定不堪設想！想到這時門鈴突然響了，我不禁出了一身冷汗。如果來的是外婆，她認識的字可沒幾個，怎么辦呢？這可真是說曹操，曹操就到�。⊥馄潘蛠砹唆~，我想對她說把魚放在廚房，可是外婆看不懂文字，所以我只能用動作來表達。外婆也還是怎么看也看不懂，我只能求助于媽媽，在媽媽的幫助下，外婆才得以明白。
一天結束了，我終于可以解放了。這一天我可是吃盡了苦頭，這使我想到要是我出門的話肯定會有更多的麻煩，說不定還會受到別人的歧視呢。這不禁讓我感到做啞巴真難！
啞巴的作文9
昨天下午，王老師宣布了一條重大的活動--當一回啞巴，大家聽了，高興地不得了，恨不得活動馬上就開始。我也興奮極了，心想：當啞巴應該很好玩吧!我要當一回啞巴!
我等啊等，終于，下午第一節課下課后，王老師走進教室，說：我宣布活動正式開始。教室里立馬鴉雀無聲，連一根繡花針掉到地上都能聽得見，同學們你看看我，我看看你，瞪小眼，有趣極了!
半小時還沒到，我們班那些平時的別愛講話的人就已經耐不住了，他們用膠帶把嘴給粘住了呢!樣子特別搞笑!
就在這個時候，王老師走了進來，布置了今天的語文作業：默寫第一單元的'詞語、成語和古詩。我想讓同桌幫我默，可是話到嘴邊又吞了下去，我偷懶，就用手勢來表達，先是指指她，又指指我，最后指指課本和書，同桌一副丈二摸不著頭腦的樣子，后來我也只好寫在紙上了，她頭湊過看了看，又回復我：還是你先幫我默吧!我無奈只好回復她：好吧。
可是問題又出現了，我和她都是啞巴，怎么默寫呢？后來，我絞盡腦汁終于想出了一個好辦法，我來寫拼音，她看拼音，把詞語寫下來。可是，速度也太慢了吧，有好幾次我都把拼音寫錯，害的同桌也跟著寫錯，她在紙上狠狠地說了我頓。
終于一個小時過去了，可還有一個小時，我怎么感覺度秒如年啊!我抬起頭看了看其他同學，他們有的撓頭，有的，坐不住了，還有的同學在跟那些愛講話的人一樣貼著膠布……反正，他們一副十分痛苦的模樣。
快放學的時候，王老師走了進來，又說：我宣布當啞巴活動結束!教室里立馬像炸開了過一樣，我興奮極了，說：噢耶，終于結束了。
我心里想：還是不當啞巴好!
啞巴的作文10
凌亂的頭發，黑黑的面孔，瘦癟的身材。在雨中徘徊著，一雙暗淡的眼睛不時流露著孤獨和無奈。路上談笑的行人一看見她，便馬上收起了笑臉，然后便冷冷的走開了。追逐打鬧的'孩子見了她，便更是無情，拿起地上的石頭就砸。
她，是一個啞巴，一個沒有任何親人的啞巴。她的眼神是無助的，內心是寂寥的。沒有人知道她的苦楚，就更沒有人去幫助她了。
我初次見她是在一個暑假里，我去外婆家玩。就在不遠處看見了她┅渾身污垢，頭發凌亂。幾乎讓人無法看清她的摸樣。她彎著腰，不知在垃圾箱里翻著什么，我想走近點看看，看她是不是遇到了什么困難。就在這時，媽媽一把拉住了我。嚴謹的說：不要過去，離她遠些，別人都說她是瘋子，她打你怎么辦！面對媽媽緊張的神情，我也沒說什么，就回房去了�？墒蔷驮诮裉煜挛纾赡苁敲\的安排，讓我對她有了新的看法。我去一個商店買東西，就在要回家時。我依稀看見，身后有一個人。啞巴！居然是啞巴！我有些害怕，于是加快了腳步，就想甩掉她。可是她還是緊追其后。我沒管那么多，干脆跑了起來。可我的腳卻不聽我的控制，把我帶到了一個死胡同。我倚靠著墻，不知所措�？勺屛乙庀氩坏降氖牵簡“桶岩粋�錢包遞給我，我摸了摸口袋，不禁恍然大悟！這是我的錢包�？蛇�沒等我說聲謝謝。她就早已離開我的視線了。
光陰似箭，假期不知不覺的從我的手中溜走了，我該回去了�？晌覅s還是忘不了啞巴的舉動。終于，寒假來了，我又興致勃勃地朝外婆家奔去�？蛇^了好幾天，我都沒有看到啞巴的身影。后來我才聽說啞巴死了！她死在了那個大雪紛飛的夜晚。在傍晚時，一群孩子在馬路上嬉皮笑臉地追逐打鬧，不想就在那個急轉彎，一輛大卡車疾駛而來。就在那一瞬間，不知怎么的，啞巴從一片草叢中蹦了出來，推開了那些孩子們，自己卻倒在了大卡車之下……
她的血，染紅了地上的雪……
這時，如毛的雪又從天上飄落了下來。好像在訴說啞巴的舉動。
我們將永遠記住她——啞巴。
啞巴的作文11
吃有很多種，可能提到吃，大家腦海里就浮現出了食物的樣子�？墒沁@一次，我體會到了別樣的吃。
那是一個平常的日子，我和媽媽洗漱完后來到了“小是小餐館”，在這一個小餐館里，我和媽媽竟會吃啞巴虧。
“老板，下兩碗肉絲面。”我們進了門，大聲說�！昂谩�。老板禮貌地回答。等了幾分鐘，令我們期待已久的肉絲面端上了餐桌。
已經餓昏了頭的我狼吞虎咽起來，不一會，這碗面就進入了我的肚子。媽媽習慣性地拿出錢包，拿出了十元的紙幣和五個硬幣，對老板說：“錢放在這里了。”說完，就帶我離開了。
由于馬上就要遲到，所以媽媽沒有時間去整理自己的錢包，就向學校駛去。
到了學校，媽媽在整理錢包時驚訝地“啊”了一聲，我以為是錢包不見了，便慌忙向前面看看，什么也沒發現的我，好奇地問媽媽：“怎么了?怎么這么驚訝?”媽媽憂心忡忡地對我說：“前一段時間，同事給了我四個慶祝新中國成立七十周年的紀念幣，可是剛才付錢時太急，我就把一枚紀念幣給了那個老板�！甭犕炅耸虑閬睚埲ッ}的我滿腦子都是錢，便問媽媽：“紀念幣值一元嗎?”媽媽的心情緩和了一點，說：“當然值了，還值一元多呢!現在不是錢不錢的事，而是紀念幣是用來紀念的，不是來花的`!”“哦”經過媽媽的解釋，我終于明白了。
“都已經發生了，就這樣吧!反正還有三個嘛!”媽媽一邊嘆氣，一邊說。我心里像針扎了那么疼，為媽媽的紀念幣少了一個而感到可惜。
這一次吃啞巴虧可不好受，哎!心里一點也不舒服!我一定不要在吃啞巴虧了!
啞巴的作文12
破陳的房面，彈唱出貝多芬的哀傷，他暮年失聰并且耳聾，對他去說是一種殘暴就是這樣的一個殘疾我，卻譜寫出《月光曲》、《命運》等世界名曲。他在烏紅鍵上，豈但譜寫出優雅人生還譜寫沒了富麗的篇章。而爾的身邊也有一個殘疾己。
爺爺的兄弟是個聾啞人，所以我們都叫他“啞巴爺爺”。媽媽說，啞巴爺爺生下來幾個月后就聽不睹聲音了。但這并不代表他應該從苦墮降，被人諷刺！
大風吹拂稻子，叢叢綠茵草中，回蕩著啞巴爺爺的叫嚷聲：“巴巴巴……”我曉得他是在鳴我吃飯。這種情景只有在歸野功年時才有。他老是對鄰里街坊的孩子很親熱，固然有時聽不懂他說什么，卻總能從他的語氣中感觸到和氣。記得那次，晚飯后孩子們皆到小廣場往玩了。其中有個小孩由于年事小，大的孩子不跟他玩。小孩很賭氣想走掉。而啞巴爺爺走了過去，蹲下來，一手拆在他的肩膀上，對他說：“巴巴巴……”似乎是說：“來，爺爺伴你玩！”于是，即跟那個小孩玩伏了跳屋子，連我也參加了。隨后多少個男孩也來加入。從這當前，我發明，啞巴爺爺和孩子們游玩嬉戲的'時候，很啟口，像一朵正沐浴陽光的向日葵！
啞巴爺爺感到大家已經是殘疾人了，不應該怠惰，應該抖擻起來，干一些工事。于是，他就開端種訖菜來，這樣不僅能夠發了售，還可以自彼作菜吃。每一次回家過年，那原野里不是金燦燦的，就是綠油油的。那菜未經長得高高的。他都會帶我去每一畝地，用手指指哪些種得特殊惡，會道：“巴巴巴……”我知講每棵菜的成長都有他的汗水，他必定不會悲傷。
啞巴爺爺雖不貝多芬的巨大，卻共樣有著一顆仁慈、不腐化的心靈。那些果本身殘疾就奮發圖強的人，不應當向他學習嗎？而我們呢也應當關愛咱們身邊的殘疾人，讓他們感想到本人不再孤單！
啞巴的作文13
讀了這一篇文章，我靜靜地坐在椅子上哭泣，不停的想起書中，作者寫的那位老人，他是那么好的一個人啊，雖然他只是一個掃地的人，但是，他卻給了我深刻的印象，我相信我永遠也不會忘記這篇文章的。
“老爺爺大概60多歲，個子不高，背彎得厲害。他總愛穿一件褪了色的藍制服，戴一頂洗得發白的舊軍帽�！蔽易x到這里時，眼淚就不知不覺地流了出來，這個老人不能說話，但是，他是那么的樸素，只是穿一件褪了色的藍制服，戴一頂洗得發白的舊軍帽。想到這里，我心里真覺得慚愧，媽媽給我買了許多的衣服，但是，我總是嫌她買的衣服不好看，所以我就不穿，有好多衣服都是在衣柜放了好多年，小了，穿不了了，就把他扔掉，但是，我讀到這里的時候，我多么希望我能用我的衣服來換老人的那件褪了色的藍制服，和那頂洗得發白的舊軍帽。
“說是遲，那時快，只見老爺爺扔下掃帚，三步并做兩步走，到樓梯中間。一只手握住樓梯扶手，另一只手緊緊地抓住摔下來的小紅�！弊x到這里時，我的眼淚又一次的掉了下來，老天對這個老爺爺是不公平的，他不讓老爺爺說話，但是，老爺爺對我們是公平的，他看到別人有困難，就會去幫助他們。我覺得我就做得不夠，我在學校里，經常看到有同學打架，我不但不去勸，反而視而不見，當做他沒有發生，還有的'時候，我還會去幫他們打，我覺得這一點我真應該向老爺爺學習。
“不久前聽爸爸講，那位“啞巴”爺爺去世了，我心里空蕩蕩的�，F在，走進宿舍樓里，我總是習慣地抬起頭來看一看，希望在見到那身藍制服，聽見那唰唰……的掃地聲�！薄皢“汀睜敔敚@么好的人，為什么不能在這個世界上多活幾年呢?我就不明白，人家說，好人一生平安，難道象老爺爺這樣的人，都不算是好人嗎？雖然，他不能說話，但是，他樂于助人，做事認真，如果，象他這樣的人都不算是好人的話，我認為，這個世界上就沒有好人了，象他這樣的好人，難道就不能多活幾年嗎？老爺爺給我們留下的，就只有那感人的事，和他掃地時留下的唰唰聲！我絕對不會忘掉這個老人，不會忘掉老人所做的每一件事，同時，我也不會忘記這篇文章，它叫《“啞巴”爺爺》。
啞巴的作文14
母親廠里的工人排排坐領工資，唯他佇立著，靜靜等候。
老李頭是廠里的老員工了，有個老伴兒，死了，有個獨生子，在外面打工。留下一個上幼兒園的小孫子。車間最里頭的四臺機子和盤頭的般都是供他管的，稍不留神就會夾到手，或是劃坡腳的。
年底，颯颯的寒風仍抱成團，冷酷絲毫不。，我拖著盛有開水的茶杯，一個個送到工人們的`手中，看著母親馬不停蹄地算賬，也是想幫他分擔一點。
于是我把茶端到了老李頭面前，他從兜里抽出一條白凈的手帕，十分小心的把它包起來，輕輕放在桌子上，沒有發出一點聲響。他又扭過身來，對我點點了點頭，伸出手，他的手，五顏六色的，似乎這顏色已經嵌入皮膚。掌心關節處是三塊黃雞雞的老繭，食指上還包著創口貼，還有無數條未飲閉合的疤痕蛻皮出血一樣？不少散發這金屬顏料的味道，我不由的縮縮手，他露出了些許失落，慢慢的野，把手收了回去。
在熙熙攘攘的辦公室，他“鶴立雞群”，我走過去，示意他坐下，他擺擺手指著自己的衣服。確實，他的墨綠色軍大衣上沾滿了各種顏色的毛線頭，灰色的軍裝褲幾乎失去了本色，斑斑點點分不清是由自還是顏料。我尷尬的笑了。
排到他了，母親也示意他坐下，他也不敢違抗，依就抽出了他的手帕，墊在椅子上，才坐下。我數好錢遞給她，他舉棋不定，怕他那雙臟手污了我稚嫩的小手，他拿到錢數也沒數，塞進了兜里，起身，用手帕重新把凳子擦了一遍，才還有些不放心地離開。
我和母親同時望著老李頭離去的背影，她語重心長地說：“這個老李頭老實，被忽悠了也不知道，每次都忍不住多塞給她幾張�！蔽覀冃α诵Α！笆� 現在少的就是老李頭這類人，這類品質�！�
手，傷痕累累；衣，襤褸臟灰。
可其帕杯椅，一塵不染；其人，心亦一塵不染，樸實無華。
啞巴的作文15
在這個世界上值得我們感恩的人有很多，但是其中，最值得我感恩的就是我的母親。因為我的母親是啞巴，啞巴是我的母親。
母親是天生的啞巴。聽大人說，在生下我之前，她沒有歡樂，沒有笑容，整天干粗重的活兒，做粗糙的飯菜，像一頭辛勤耕作的老牛。那時，村子里調皮的孩子，經常指著我的鼻尖，叫我“啞巴崽子!”我只好整天趴在我的啞巴母親的背上，做夢，撒尿。我的.啞巴母親，用她僅有的笑，用依依呀呀的情感，養育了我的幼年。
到了入學的年齡，我家里很窮。在母親苦苦的乞求之下，我走進學堂。在學校里，有時會遭到同學的嘲笑，甚至遭到同學的指指點點�；氐郊依�，我將這一切苦惱和怒火，一股腦地潑向了她矮小的身軀。但我的啞巴母親，總是用她那不倦的笑臉迎送我，撫摸我，默默地承受著我的粗暴和殘忍。偶爾，她的目光中也掠過一絲哀愁，但我的虛榮心，遲遲沒有發現它……
哦，我的啞巴母親。
那次上學我忘了帶雨具，小雨淅淅瀝瀝的下著，我坐在教室里，希望有人給我送雨具，可我又怕是我的啞巴母親。我知道她的到來，會給我帶來什么，可我又深知我的啞巴母親，永遠在為我活著，永遠在深愛著我。
我的啞巴母親終于來了。她在校園里咿咿呀呀的打聽我，我頓時覺得像陷進了深淵一樣，臉上燥熱難受。可我的啞巴母親發現了我，她激動的露出笑容。啞巴母親把折疊整齊的雨披遞給我，自己身上淋得透透的，雨滴順著長長的頭發，一滴一滴，滴在臉上，滴在地上……我不顧一切的撲進母親懷里，不知是雨水還是淚水，一滴一滴，滴在地上……
后來，班主任知道了我有一位啞巴母親，找我談話，我心頭掠過一絲恐懼。然而老師卻以此為例，在班上講了我的身世，并要全班同學互相團結，互相幫助。我當時怕極了，我怕同學們的鄙夷，我怕同學們的嘲笑，然而，我錯了，同學們下課后，一個個都圍上了我，向我送來贊嘆和敬佩的目光。
隨著時間的推移，我覺得我欠了母親好多好多，我開始期望她——我的啞巴母親，她若再一次給我送雨披，我定會毫無顧忌的撲上去，吻她削瘦的臉頰。
“滴水之恩，當涌泉相報�！倍鴨∧附o我帶來的滴水之恩，哦不，應該是一片汪洋大海，我又何以償報呢?
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