吹泡泡作文

時(shí)間：2023-11-29 13:43:47 好文我要投稿

【優(yōu)秀】吹泡泡作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的吹泡泡作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【優(yōu)秀】吹泡泡作文15篇

吹泡泡作文1

　　今天，在操場(chǎng)上，劉老師對(duì)我們說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)游戲——吹泡泡。”同學(xué)們一聽(tīng)都?xì)g騰了起來(lái)。

　　柳老師從書包拿一瓶泡泡水，請(qǐng)了一位同學(xué)上臺(tái)吹泡泡，她先用右手捏住瓶子，用左手?jǐn)Q開(kāi)泡泡水，接著反復(fù)蘸了蘸，在杯子的瓶蓋上刮了刮，這是為了避免浪費(fèi)，她深吸一口氣輕輕吹了起來(lái)。

　　泡泡剛一出來(lái)，我們就拼命的'扇、吹，這是為了讓泡泡飛的更遠(yuǎn)，這些小泡泡像小星星，還像天女散花，這么多小泡泡，有的五顏六色，有的是藍(lán)色，還有的是無(wú)色的。我們高興極了！

　　我真想再上一次這樣的課呀！

吹泡泡作文2

　　我玩過(guò)各種各樣的游戲，有捉迷藏。抓人。跑步比賽，但我最喜歡的卻是吹泡泡。

　　星期天下午，好幾個(gè)小伙伴約我一起去公園吹泡泡。我一聽(tīng)到這個(gè)好消息，胡亂地穿了衣服，帶著泡泡水和吹管頭也不回地沖出了家門。

　　我一路奔向公園，小伙伴已經(jīng)在那兒等我了，我跑了過(guò)去，也沒(méi)有力氣了，我只好坐在一片綠油油的草地上吹泡泡。

　　我拿出吹管，沾了沾泡泡水，再把吹管放在嘴前，我深吸了一口氣，鼓起臉頰，撅起了小嘴巴，用力一吹。只聽(tīng)“啪”的一聲，泡泡被吹破了！泡泡不但沒(méi)吹成，泡泡水還灑了我一臉，好似給我洗了一把冷水臉，冰涼冰涼的。

　　我疑惑不解，“為什么吹不出泡泡呢？”我看了看周圍的小伙伴，發(fā)現(xiàn)他都是輕輕地吹，一串串泡泡就出現(xiàn)在眼前。我發(fā)現(xiàn)了秘訣，興奮得又拿起吹管，學(xué)著他們的模樣，小心翼翼地吹，果然，一串串晶瑩剔透的泡泡也被我吹出來(lái)了。

　　泡泡各種各樣，有的大，有的小。大的像皮球，小的像珍珠，還有兩顆連在一起的，一大一小，像一個(gè)個(gè)小葫蘆。快看！那還有一連串的泡泡，它們像晶瑩剔透的水葡萄，像一串串可口的冰糖葫蘆，還像一只毛毛蟲(chóng)在爬動(dòng)，多么有趣的泡泡啊！

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，泡泡隨風(fēng)飄動(dòng)，可調(diào)皮了，有的飛到了小草上，像一顆顆大大的露珠，有的躲在樹(shù)葉下，好像在乘涼一般，有的`還落在小池塘里，只見(jiàn)一只只五顏六色的小船在池面飄動(dòng)。

　　瞧！那些小伙伴吹得多開(kāi)心，有的拿著吹管轉(zhuǎn)圈圈，有的一直用力吹，一個(gè)泡泡也沒(méi)吹出來(lái)，小伙伴們?cè)诖蚺菖荩谧放菖荩€在討論哪個(gè)泡泡最好看！整個(gè)公園成了泡泡的王國(guó)，這時(shí)一個(gè)調(diào)皮的泡泡蹦到小剛的鼻子上，一下子就變成了一個(gè)小丑，大家看了哈哈大笑，整片草地充滿了笑聲。

　　該回家了，我不想回家，還想再玩，我恨不得把整瓶泡泡水吹完再回家。

　　吹泡泡是一個(gè)有趣的游戲，它給我們帶來(lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了笑聲，我喜歡吹泡泡。

吹泡泡作文3

　　星期天，小明約了小雪、飛飛到公園吹泡泡。公園里鮮艷的花兒開(kāi)滿了草地，可美了！

　　“我們開(kāi)始吹泡泡吧！”小明說(shuō)。小明一手拿著盛滿了肥皂水的.杯子，一手拿著吸管吹起了泡泡。五顏六色的泡泡像快樂(lè)的小精靈一樣跑出來(lái)了，有的三個(gè)連了起來(lái)，像一個(gè)個(gè)蝴蝶結(jié)；有的擠在一起，像一顆顆大葡萄；還有的排成一列，像一串串糖葫蘆。小雪和飛飛一見(jiàn)到大泡泡就伸出雙手接，可就是接不到，有的泡泡飛到小草上，變成了綠泡泡，有的泡泡飛到花兒上，變成了黃泡泡，還有的泡泡落入地上不見(jiàn)了。真有趣！

吹泡泡作文4

　　今天，陽(yáng)光燦爛，趙老師帶我們到操場(chǎng)上吹泡泡。

　　我輕輕地?cái)Q開(kāi)裝泡泡的瓶蓋，先把吸管的一端放進(jìn)泡泡水里，蘸一下，再把吸管拿出來(lái)，然后把另一端放進(jìn)嘴里，輕輕一吹，一串串小泡泡就漫天飛舞。我情不自禁地歡呼起來(lái)。

　　我吹的泡泡又大又圓，像一只只大氣球。它們有的是單個(gè)兒的，自己往上飛，微風(fēng)吹來(lái)，泡泡們隨著風(fēng)跳起了歡快的舞蹈，活像一只只可愛(ài)的小精靈。王曉雅贊嘆道：“啊，好美呀！”有的.是兩三個(gè)連在一起的，真像是兄弟姐妹，形影不離。還有的是一串的一串的，像一只毛毛蟲(chóng)笨拙地扭動(dòng)著身子朝前挪去。

　　忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣?yán)嚷暋；仡^一看，哦，原來(lái)是王千一在使用她的吹泡泡工具。她的工具像一個(gè)大喇叭。“嘀——”王千一又吹了一下，一串小泡泡就誕生了。它們跟著喇叭嘴兒忽上忽下，忽左忽右，仿佛在說(shuō)：“真好聽(tīng)，真好聽(tīng)！”

　　不一會(huì)兒，操場(chǎng)上漫天都是大大小小的泡泡，簡(jiǎn)直成了泡泡的海洋！它們?cè)陉?yáng)光的照耀下變得五顏六色，有通紅通紅的，有金黃金黃的，還有碧綠碧綠的……漂亮極了！這時(shí)來(lái)了一陣微風(fēng)，泡泡飄來(lái)飄去，有的落到了草坪上，還有的飛到了屋頂上，還有的藏到花叢中……像在和我們捉迷臧，又好像抓緊時(shí)間做最后的旅行探險(xiǎn)。啊，要是我也能像泡泡那樣在天空中自由自在地飛來(lái)飛去，那該多好啊！

　　趙老師看我們玩得那么帶勁，也加入了我們的行列。她拿來(lái)一個(gè)盆，讓我們把所有的泡泡水都倒進(jìn)盆里，然后拿來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管插進(jìn)盆里，深吸一口氣，然后埋頭使勁吹……不一會(huì)兒就吹出了一堆泡泡，慢慢地越鼓越高，像平臺(tái)，像小山，最后像一座巨大的水晶球！趙老師朝著泡泡輕輕一吹，泡泡就飄向遠(yuǎn)方。幾個(gè)心急的男孩早就拿起吸管，學(xué)著老師的樣子吹了起來(lái)，可還沒(méi)吹出水晶球的樣子，就被幾個(gè)調(diào)皮鬼?yè)茮](méi)了……

　　大家叫呀，笑呀，跑呀，跳呀，多開(kāi)心啊！

吹泡泡作文5

　　今天，我在家里沒(méi)事，就玩起了吹泡泡的游戲。

　　我先準(zhǔn)備了吸管，一個(gè)小瓶子，放進(jìn)水和肥皂粉，用力和勻。我用小吸管蘸了點(diǎn)肥皂水，輕輕地一吹，一個(gè)小泡泡從管里跳出來(lái)，呵，還五顏六色呢。

　　我看著這些小泡泡在空中飛舞，仿佛看到了舞蹈家在跳舞。陽(yáng)光下，晶亮的水泡在閃爍，五光十色，煞是好看。這些水泡有大有小，在空中隨風(fēng)飄蕩，像快樂(lè)的小鳥(niǎo)自由飛翔。我使勁吹，這些泡泡奮力向上涌，飄滿了天空，那景象，真是壯觀！我高興得大叫。可是還沒(méi)等媽媽他們出來(lái)，可愛(ài)的小泡泡就碎了，先小的碎，后大的'碎，有一個(gè)小泡泡飄到我臉邊，調(diào)皮的它突然靈機(jī)一動(dòng)，像逗我似的，在我臉龐上踩了一腳，碎了。我樂(lè)得追逐著它們，用手撲打著它們，爸爸媽媽在一旁也樂(lè)得捧腹大笑……

　　啊，玩泡泡真爽呀！

吹泡泡作文6

　　星期六的下午，在作文班里面?zhèn)鱽?lái)一陣歡笑。到底發(fā)生了什么？原來(lái)，大家一起在吹泡泡。

　　吹泡泡的時(shí)候，我撅著嘴，深吸一口氣，猛地一吹，許多彩色的泡泡就飛了出來(lái)。

　　泡泡像一個(gè)彩色的皮球，圓圓的。

　　泡泡是彩色的，有紅的，黃的，白的`，紫的，暗紅的，淡綠的，五光十色，美麗極了。

　　這些泡泡有的飛到地上，啪地一聲，泡泡就破了；有的飛到樹(shù)枝上，啪的一下，泡泡被戳破了；有的飛到地板上，啪的一聲，泡泡碎了；還有的飛到土地里，和土地里的精靈在一起。

　　這些泡泡給我們的童年帶來(lái)了許多快樂(lè)和美好的時(shí)光，要是泡泡能一直陪著我，那樣該多好啊！

　　楊盼老師評(píng)語(yǔ)：

　　寫的很棒！小作者寫出了玩的樂(lè)趣，玩的精彩。觀察細(xì)致，描寫生動(dòng)，修辭運(yùn)用生動(dòng)形象！將吹泡泡寫的多姿多彩！

吹泡泡作文7

　　吹泡泡開(kāi)始了。教室里一片歡騰。

　　小星星用吸管吹，氣泡很小，但是很多。瀟湘吹小喇叭。他的運(yùn)氣一定很好。他吹了一個(gè)籃球那么大的泡泡，但還是沒(méi)破。太精彩了！小燕用五孔喇叭吹泡泡，一口氣能吹幾十個(gè)泡泡。

　　肖佳在桌子上吹了兩個(gè)相連的泡泡。她對(duì)我說(shuō)：看，這是一只甲蟲(chóng)。

　　我模仿她，在她桌子上吹了另一只甲蟲(chóng)。我笑著說(shuō)：我的'甲蟲(chóng)比你的大，是它的爸爸。

　　肖佳說(shuō)：爸爸，帶寶寶出去玩！

　　去哪里玩？

　　上《爸爸去哪兒》程序！

　　我們被自己的話逗樂(lè)了。

吹泡泡作文8

　　你知道我最喜歡的游戲是什么嗎？對(duì)啦，那就是——吹泡泡。

　　“白糖、洗潔精再加點(diǎn)自來(lái)水，嗯，行了！＂我念念有詞地背誦著泡泡水的配方。“這有什么難的，不就是三種原料嗎？分分鐘就能搞定，時(shí)間嘛綽綽有余啦。”于是我把三種材料放在一起，慢慢地?cái)嚢瑁炖镟洁熘骸扒煽肆Γ煽肆Γ瑪嚢韬贸缘那煽肆Α！彪S后我把管子放在泡泡水里蘸了蘸，輕輕地吹了一口氣，咦？什么操作？咋沒(méi)有吹出泡泡來(lái)呢？真是有點(diǎn)出乎我意料了。我連忙又用管子把泡泡水使勁地?cái)嚵藥紫拢瑵M懷期待地吹了吹，可吹了幾次，還是連個(gè)小泡泡都沒(méi)有飛出來(lái)。

　　正當(dāng)我丈二和尚摸不著頭腦的時(shí)候，爸爸走出來(lái)說(shuō)：“你別小瞧了這泡泡水，里面可藏著大學(xué)問(wèn)呢！只要把泡泡水變粘了，讓水和水之間引力變小了以后，就可以吹出泡泡來(lái)啦。”我按照爸爸的建議，在剛才制作的泡泡水里面滴了幾滴膠水，又?jǐn)嚢枇藥紫隆Ｎ倚⌒囊硪淼卣毫它c(diǎn)泡泡水，輕輕地吹了一下。啊，真神，一連串的泡泡爭(zhēng)先恐后地都跑出來(lái)了！一顆顆晶瑩透亮的泡泡飛得到處都是：有的泡泡飛到爸爸種的花上，像一個(gè)調(diào)皮的精靈在親吻著花朵；有的在我周圍飄來(lái)飄去，好像在說(shuō)我要去旅行了；還有的干脆直接炸掉，也學(xué)煙花綻放自己的美麗……

　　一個(gè)個(gè)泡泡就像一顆顆快樂(lè)的珍珠在我身邊跳舞。我突發(fā)其想，不如用泡泡建個(gè)泡泡王國(guó)。我先在地上撒了一些泡泡水，輕輕吹出一個(gè)大大的泡泡，給它取了一個(gè)好聽(tīng)的`名字“智慧泡”。接著在智慧泡周圍，又吹出一圈圈小小的泡泡，這樣城堡就搭好了。我又在城堡中央吹了個(gè)“身材中等”的泡泡，這就是城堡的“光亮公主”啦，我不停地吹呀吹，就這樣一個(gè)個(gè)泡泡子民，被我這個(gè)“造泡泡的女媧”給生產(chǎn)出來(lái)了，大家都在泡泡王國(guó)里面快樂(lè)地玩耍。

　　你看，小小的泡泡讓我多快樂(lè)！

吹泡泡作文9

　　小時(shí)候，在公園，在幼兒園，在小區(qū)里，經(jīng)常看到許多五光十色的泡泡在天空自由自在地飛著。仔細(xì)一看，原來(lái)是別的小朋友在開(kāi)心地吹著泡泡，我的心癢癢的，恨不得飛快地跑回家，痛痛快快地把一桶泡泡水都玩完。

　　今天，一走進(jìn)覃老師教室，我就看到各種各樣的泡泡棒、泡泡機(jī)，不禁大吃一驚。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了，當(dāng)他們看到和我同一幕的時(shí)候，驚訝地叫起來(lái)，好似要把屋頂給炸飛了，幸好覃老師及時(shí)趕到。

　　終于上課了，覃老師讓我們一人選一個(gè)泡泡棒。我呀，領(lǐng)的是一個(gè)潔白的小兔子，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，水靈靈的眼睛，三瓣嘴，小巧可愛(ài)。假如它坐在泡泡里，去天空拜訪，和月亮招手，和彩虹捉迷藏……夕陽(yáng)西下，那副場(chǎng)面，真的很美。所以我不由自主地拿起小兔子泡泡棒。

　　終于到了這堂課最激動(dòng)的時(shí)刻——開(kāi)始吹泡泡了，覃老師一聲令下，我們便開(kāi)始吹泡泡了。我鼓著腮幫子，一手拿著泡泡棒，一手拿著塑料小圈圈，吹了起來(lái)。看著五光十色的泡泡飛上天空，我開(kāi)心極了。看看左邊呢，安然吹出了一串又一串的泡泡，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛在天空。再看看右邊，珺奕真可憐，使勁吹，沒(méi)動(dòng)靜，搖晃幾下只流出幾滴泡泡水。那些調(diào)皮的泡泡好似在跟他捉迷藏呢！最幸福的是余子齡了，他拿的是泡泡機(jī)，只要按一下按鈕，就能從海豚嘴里看到一串串五光十色的泡泡。同學(xué)們沉迷在泡泡的海洋，第一次有了放飛自我的.感覺(jué)。

　　就在這時(shí)，覃老師來(lái)了一個(gè)“十萬(wàn)個(gè)為什么”：泡泡是什么形狀的？為什么呢？同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“是圓形，因?yàn)橐后w的表面張力”。覃老師見(jiàn)難不倒我們，就給我們出了個(gè)難題：“泡泡是什么顏色？為什么？”我們?cè)俅位卮鸬溃骸笆峭该鞯模且驗(yàn)闊艄庹凵洌⒊雒利惖牟屎缟簿褪怯沙唷⒊取ⅫS、綠、青、藍(lán)、紫組成的”，我們邊吹邊說(shuō)，覃老師不得為不為我們豎起來(lái)大拇指。

　　游戲很快結(jié)束，雖然我們很不情愿的收起了泡泡棒，但吹泡泡已經(jīng)成了我最喜歡的游戲。一個(gè)個(gè)小小的泡泡，能讓我們懂得的知識(shí)還真不少呢！

吹泡泡作文10

　　“好漂亮啊”“看我吹的多厲害”這是哪里發(fā)出來(lái)的聲音？原來(lái)，是在會(huì)所下面吹泡泡呢！

　　他們每個(gè)人手里拿著一個(gè)有著紅色瓶身，黃色蓋子，的泡泡水瓶子，它的把手像“7”字，吹桿是葫蘆狀的。只見(jiàn)老師吹出來(lái)的泡泡像天使飛了出來(lái)。泡泡是透明的隱隱約約帶點(diǎn)粉色。我見(jiàn)老師吹的多，大，實(shí) 惠，我就“廢物利用”把吹桿對(duì)著老師的吹桿，（一連串被收集起來(lái)的泡泡）就形成了一朵花。（這可真是）得來(lái)全不費(fèi)工夫呀！但好日子不長(zhǎng)，要不是老師把泡泡吹破了，要不就是風(fēng)把泡泡吹走了。我輕輕一吹，五光十色的`泡泡紛紛飛了出來(lái)，我吹的效果不怎么好，但后面吹好了，引來(lái)不少路人的驚嘆。在陽(yáng)光的照耀下，泡泡和樹(shù)上花一起結(jié)合，十分美麗。一只蝴蝶飛來(lái)簡(jiǎn)直是“人間仙境”。

　　泡泡伴隨著我們童言無(wú)忌的聲音靜靜的飛上了美麗的天堂。

吹泡泡作文11

　　在每個(gè)人的腦海里都有一本日記，在記錄著我們的生活，在我的腦海里就有一節(jié)吹泡泡的課，讓我們一起看看吧。

　　今天是星期日，我仍然像以前一樣來(lái)到小記者班上閱讀課，老師走進(jìn)教室，向同學(xué)們宣布：“我們今天要玩一個(gè)小游戲——吹泡泡，大家把泡泡拿出來(lái)吧。”大家連忙把泡泡拿了出來(lái)。

　　我們要開(kāi)始吹泡泡了，首先我把泡泡柄擰開(kāi)，這時(shí)泡泡管上面的.小人好像嘀咕：“誰(shuí)呀？誰(shuí)呀？真煩人，我要轉(zhuǎn)暈了”，我才不管他呢，我用泡泡柄蘸了泡泡汁，然后拿出來(lái)，把嘴移到泡泡前方，輕輕地吹泡泡管，呼啦一下泡泡涌出來(lái)了，教室突然變成了泡泡海洋，有的像美麗的珍珠，有的像五顏六色的氣球，有的像五彩一樣的水晶球，真漂亮啊！

　　我心里暗暗高興，這時(shí)我想到泡泡的犧牲是有價(jià)值的，它可以用自己短短的生命換來(lái)人們的笑臉，讓我們無(wú)比快樂(lè)，我愛(ài)美麗的泡泡，更愛(ài)他那犧牲的精神。

　　吹泡泡真有趣，下次要有機(jī)會(huì)我還要玩吹泡泡。

吹泡泡作文12

　　今天，我在家里做完作業(yè)，覺(jué)得沒(méi)有什么事情可以做了。

　　于是，我就想到了可以吹泡泡玩。我拿來(lái)了杯子、洗潔精，放了些水，蓋上蓋子搖了一搖。杯子里的水和洗潔精混合起來(lái)，生成了許多泡泡。好了，我立刻停止搖動(dòng)。然后，我拿了一根管子伸進(jìn)杯子里，蘸了一些水，拿出來(lái)一吹，五顏六色的“小不點(diǎn)”立刻飛向空中，隨風(fēng)飄動(dòng)。大的、小的、高的、低的，圍滿了整個(gè)陽(yáng)臺(tái)。

　　呵，真是一個(gè)泡泡的世界。這些泡泡猶如仙女在散花，又似一串串晶瑩的'項(xiàng)鏈。在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光……我靈機(jī)一動(dòng)，可以多吹一些，堆一座山吧于是，我加快了吹泡泡的速度。陽(yáng)臺(tái)上方，一下子生成了許多五彩繽紛的小泡泡，這些小泡泡組成了一座小山，水晶小山。真是太棒了，我樂(lè)得合不攏嘴。這時(shí)，我并沒(méi)有滿足，仍舊在那里不停地吹。沒(méi)有多少時(shí)間，小山就變成了一座大山。

　　這些大小不同，形狀各異的泡泡好象是云媽媽的孩子，太陽(yáng)公公的眼淚，春姑娘的耳環(huán)……它們?cè)诳罩械教庯w舞。

吹泡泡作文13

　　一個(gè)星期天的早晨，我迫不及待地接過(guò)爸爸手中的快遞，急切地打開(kāi)，“哇！果真是我的毛根！”看著盒子里躺著的五顏六色的毛根，我開(kāi)心得眼睛都亮了！

　　我想要嘗試一下毛根的新玩法，能用毛根做點(diǎn)什么呢？我低頭沉思，突然靈光一閃，一個(gè)念頭鉆進(jìn)了我的大腦，我要用毛根做成“吹泡泡機(jī)”，我要吹出五彩繽紛的泡泡！說(shuō)干就干。

　　我打算先做泡泡液。我先在洗手池里放一些水，再往里面擠了幾十滴洗手液和洗潔精，我心里想：反正油多不壞菜嘛！多放點(diǎn)準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)！然后我用筷子使勁地?cái)噭?dòng)，讓洗手液和洗潔精能充分溶于水中。

　　不一會(huì)兒，水中冒出了一個(gè)個(gè)泡泡，我的泡泡液研制成功！我開(kāi)心地拿起剛剛挑選出來(lái)的一根紫色毛根，細(xì)心地圍成一個(gè)封閉的圓圈，一個(gè)簡(jiǎn)易“吹泡泡機(jī)”就做成啦！

　　接下來(lái)就該我的'嘴巴大顯神通啦！我對(duì)準(zhǔn)“吹泡泡機(jī)”滿懷期待地一吹，可是泡泡還沒(méi)成形就炸了，我非常吃驚，不知道哪里出了問(wèn)題。爸爸看見(jiàn)了，神秘地笑著問(wèn)我：“哪里出問(wèn)題了？”我還在沉思，爸爸接著說(shuō)：“做泡泡液，不僅需要洗手液和洗潔精，還要加入膠水才行，你想一想為什么？”

　　我茅塞頓開(kāi)，脫口而出：“因?yàn)槟z水可以增加泡泡水的粘性，這樣泡泡才不會(huì)破！”可是我們家沒(méi)有膠水啊！爸爸和我討論家里能夠代替膠水的東西。他告訴我，可以用糖水代替膠水，因?yàn)樘撬灿姓承浴?/p>

　　我在泡泡液中加入了兩勺白糖后再次攪拌，直到白糖完全融化。我小心翼翼地再次把“泡泡機(jī)”放到泡泡液中蘸了蘸，拿起來(lái)一吹，呀！一個(gè)足球一樣大的泡泡呈現(xiàn)在我的眼前，晶瑩剔透、閃閃發(fā)光，真是美麗極了。

　　我還在泡泡里看到了我自己，忽大忽小、忽胖忽瘦，泡泡仿佛變成了哈哈鏡，真是有趣。接著，我試著把手伸進(jìn)泡泡里，神奇的泡泡竟然沒(méi)有破！我用雙手拉伸，圓圓的泡泡變成了“小蠻腰”。泡泡的世界真神奇啊！

吹泡泡作文14

　　今天，老師讓我們猜了一個(gè)謎語(yǔ)：“左一個(gè)，右一個(gè)，小手一碰就消失。”有的人說(shuō)是足球，有的人說(shuō)是乒乓球，可是都不對(duì)，老師告訴我們是泡泡。

　　泡泡晶瑩剔透，脆弱易破，大小不一，大的像氣球，小的像珍珠。

　　吹泡泡時(shí)要先搖一搖泡泡水，再沾泡泡水，接著輕輕一吹，最后泡泡像小孩子一樣跳了出來(lái)。泡泡真美，一串一串地像珍珠項(xiàng)鏈，它們有的兩個(gè)一群，有的三個(gè)一伙，泡泡的顏色有很多，有的紅的`，有的黃的，有的綠的，五光十色，美麗極了。

　　一會(huì)兒，教室成了泡泡的海洋，我們要來(lái)抓泡泡了，我們跑來(lái)跑去，卻沒(méi)抓到一個(gè)，因?yàn)榕菖輰?shí)在是太調(diào)皮了。它們有的飛到天空中，和云朵玩捉迷藏，有的飛到大海想和魚兒交朋友，有的鉆進(jìn)地里和蚯蚓拍皮球……教室成了歡樂(lè)的海洋，而這場(chǎng)抓泡泡的游戲又消失在我們的歡聲笑語(yǔ)中。

　　假如我是泡泡，我要飛到海洋里和最大的魚交朋友；假如我是泡泡，我還會(huì)飛到全世界去旅行，我要飛到內(nèi)蒙古，去看東北虎……