[精選]我不甘心作文2篇

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我不甘心作文，歡迎閱讀與收藏。

我不甘心作文1

　　這次考試考得不好一點都不好，我不甘心，我不甘心！看著“大龍”和“二龍”都被送走了，藍瘦，這樣吧，我還是先說說糖，啊不是，考試的經歷。

　　“下周三考試”這個消息傳染病一樣傳到了整個班，反正有的人“躍躍欲考”，有的`人垂頭喪氣，我就別說了，一定是沒有任何情緒的，考就考吧，反正這學期沒學習，愛怎樣就怎樣吧。考前的我就是這樣。

　　考試中，所有人進了考場都鴉雀無聲。第一節數學，我和卷子打了聲招呼：“哈嘍！哥們兒，小弟初來乍到，多多關照。”說完，我拿起“千斤筆”，別說這卷子還真關照哇，沒有半個“攔路虎”，但他使了個“障眼法”，檢查了若干遍，終于查出來了。

　　語文來了，這是啥？我說了一句：“我是誰？我是誰？”這啥東西呀？逆天了吧，瞎做語文，就這么過去了，英語呢？自然不在話下，中間我定了定神，迎接下午的戰役。那兩科感覺很好答“刷刷刷”地答了起來。后來我就嚷嚷了起來：“我黑了！我黑了！”“什么？”我奶奶問我。我回答她“烤糊了，烤糊了。”然后就睡了。

　　考試后我來到學校看見光榮榜上第二個是我，嗯？不對呀，不是糊了嗎？老師說三科的前幾名我的天，不能吧？噢耶！但這可這是不好的前兆。

　　中午老師有給小科上了分，我我居然是第七名，嗚嗚，我不會輕易哭，哭了之后我又會重新振作的，到了發獎，我只得了三個本，兩個田字和一個大白紙，不過崔浩然和蘇玉涵得了五個本，并且榮得“大龍”和“小龍”，我不甘心！一定要努力。

我不甘心作文2

　　小魚兒不甘心被大魚吃掉，它便會努力的逃竄。

　　貓兒不甘心被小狗所欺凌，它便會勇敢的撕咬。

　　斑馬不甘心生命的結束，它便會在群獅的圍攻下，拼命的奔跑。

　　小鳥不甘心失去自由，它便無力的.啄咬那只籠子。

　　自然中的一切都在反抗，他們有尊嚴，愛自己，不屈服于外界的壓迫。而人類也正是如此。從古至今，古猿人因不服于被野狼猛獸所吞食，才團結起來，稱霸世界；陳勝，吳廣因不服于被秦王所壓迫，便農民起義；抗日時期，中華兒女不敢被日本人所擺弄，便奮勇抗敵，建立起強大的中國。他們不是庸人自擾，他嫩不甘心，敢于拼搏。因為不甘心，他們便會拼搏，因為拼搏，世界便會進步。

　　而我不甘心，我不甘心我出身在農民家庭，祖祖輩輩都是農民。

　　我不甘心為什么有的人可以常年好吃好喝，而我們卻常年在地里干活。

　　我不甘心為什么有的人干那么一點活就可以茶飯無思，而我們整天早出晚歸，卻省吃儉用。

　　在學校，我不甘心為什么同樣付出十年寒窗，而有的卻名列前茅。我不甘心為什么同樣是一日三趟奔走于學校和家里之間，而有的卻比我學得多。

　　我不甘心為什么有的人的父母可以豐衣足食，長年享樂，而我的父母長期工作，奔波勞累。工作的痛苦不斷搏取他們美麗的笑容。

　　十年后，爺爺奶奶可能會離我而去，他們一生還沒見過浩蕩的海洋，沒去過廣闊的草原，沒到過雄偉的高山。我不甘心，他們在以后會悄然的離去。

　　二十年后，我可能是一名司機，一名修理工，一名農民，不，這不是我的夢想，我要當演員，我要當笑星。

　　我想這可能是一個大膽的想象，但我會拼搏，因為我不甘心。

　　正如那句歌詞陽光總在風雨中。

【我不甘心作文】相關文章：

我不甘心作文08-25

不甘心作文07-13

我是我作文07-31

我還是我作文07-20

我就是我作文03-04

我愿我是作文08-16

我就是我作文06-27

我不是我作文07-12

我是薄情的我作文08-09