各有各的精彩作文

時(shí)間：2023-11-27 16:31:46 好文我要投稿

各有各的精彩作文[精品12篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的各有各的精彩作文，希望對(duì)大家有所幫助。

各有各的精彩作文[精品12篇]

　　各有各的精彩作文篇1

　　西方哲人說(shuō)：“每個(gè)人都是被罷黜了的國(guó)王�！逼渲猩羁痰恼芾砦也欢�。可我明白了這么一個(gè)道理：在每個(gè)人的精神王國(guó)中，他都是那個(gè)至高無(wú)上的國(guó)王，展示自己的光芒。我們都是國(guó)王，各有各精彩。

　　大自然中，魚(yú)兒在水中悠悠游動(dòng)，雄鷹在空中翱翔，猛豹在草原上追逐競(jìng)趕，它們處于不同的位置，然而都展現(xiàn)了各自的美，展示了各自獨(dú)特的生存技能。萬(wàn)物的精彩造就了自然的精彩。

　　物然，人亦然。每個(gè)人處于生活的不同高度，然而都帶著各自不同信仰活出了精彩的人生。

　　電腦軟件巨頭比爾蓋茨，以自己出色的才干創(chuàng)建了微軟公司，不僅實(shí)現(xiàn)了自己年輕時(shí)的夢(mèng)想，更一度成為世界首富，讓許多人羨慕他的成功。

　　比爾蓋茨實(shí)現(xiàn)了自己的'雄心，展現(xiàn)其精彩而成功的人生。

　　但另外一個(gè)人同樣令我動(dòng)容，就是拾荒老人郭冬容。20xx年一個(gè)清晨，老人在偏僻的小道上拾到裝有七千多元的包裹，奔波數(shù)回交給交警，最終她只要求借一元錢(qián)買(mǎi)兩饅頭來(lái)充饑。

　　看著照片上老人快樂(lè)的笑容，我又是一陣感動(dòng)。即使落到了生活的底層，也要堅(jiān)持以自己的信念生活。這樸素但有尊嚴(yán)的生活，難道不精彩嗎？

　　各有各精彩，并不以外在的條件為前提。世界名人有其精彩的生活，但拾荒者也有拾荒者的精彩。只有找準(zhǔn)自己的位置，大放異彩，才能以最美的姿態(tài)活出最精彩的人生。

　　然而，現(xiàn)代社會(huì)卻有不少人迷失了自我，追求他人的精彩，像是邯鄲學(xué)步，學(xué)不來(lái)別人的精彩，也丟了自己的精彩。如“網(wǎng)絡(luò)紅人”羅玉鳳，本是一個(gè)傳統(tǒng)勤奮的鄰家女孩，卻急著將自己打造為一個(gè)受人關(guān)注的“名人”，結(jié)果卻成為了眾人娛樂(lè)的小丑。

　　其實(shí)人生即為一場(chǎng)賽跑，每個(gè)人都有屬于自己的速度，或快或慢，但只要堅(jiān)持自我，終究能到達(dá)成功的終點(diǎn)，活得精彩。

　　小孩的精彩是天真無(wú)憂(yōu)，青年人認(rèn)為精彩是奮斗人生，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，而老年人的精彩不外乎安享晚年。正因?yàn)檫@形形色色的精彩，才造就了繽紛和諧的世界。

　　切記，我們都是國(guó)王，每個(gè)人各有各的精彩！

　　各有各的精彩作文篇2

　　誰(shuí)說(shuō)高三只會(huì)是單調(diào)乏味，毫無(wú)精彩?請(qǐng)看我們的高三生活……

　　牛頓的世界

　　據(jù)史書(shū)記載，牛頓是一位男性科學(xué)家，可我們班有一位女“牛頓”，她和蘋(píng)果也有著不解之緣。

　　“平平，這道數(shù)學(xué)題好像特復(fù)雜，我解了好多次，都解不出來(lái)�！鼻趭^的小華向女牛頓求救道。

　　只見(jiàn)牛頓姐看了看題目，手便向書(shū)桌底下摸索著，你一定會(huì)以為她在拿草稿紙吧?那你錯(cuò)了。這時(shí)她會(huì)拿出一個(gè)大蘋(píng)果，擦了擦，一口一口地咬蘋(píng)果。蘋(píng)果咬完時(shí)，答案自然也出來(lái)了。這一過(guò)程，無(wú)須任何復(fù)雜手續(xù)，無(wú)須任何草稿，只須一個(gè)蘋(píng)果。

　　有人問(wèn)她，為什么解題時(shí)不用草稿，她的回答也特“牛頓”：為了不讓大腦偷懶。

　　科比的世界

　　我們班的體育科代表雖長(zhǎng)得沒(méi)有科比那么高，球技與科比相比也差遠(yuǎn)，但掌握的知識(shí)和對(duì)籃球的酷愛(ài)程度不亞于科比。

　　如果你請(qǐng)教他物理，他會(huì)以科比奔跑的加速度為模型，讓你更直接明白;如果你請(qǐng)教他數(shù)學(xué)，他會(huì)以科比投三分球的弧度為例，讓你清楚透徹……

　　“好球!”又見(jiàn)穿湖人隊(duì)衣服的體育科代表大喊一聲：“完美的三分，完美的弧線(xiàn)……”未說(shuō)他說(shuō)完，我們異口同聲地說(shuō)：“完美的科比!”只見(jiàn)他樂(lè)哼哼地說(shuō)：“咋這樣都被你們知道?”

　　周杰倫的世界

　　“昨夜我又看書(shū)看了一宿，你說(shuō)這一句很有夏天的感覺(jué)……”又聽(tīng)見(jiàn)小杰又哼起自編的歌曲，唱完，還會(huì)另加一句：“大家好，我是周杰倫，這是我的新專(zhuān)輯《六月》。請(qǐng)多多支持，謝謝�！�

　　小杰是我們班的調(diào)味劑。大家無(wú)聊時(shí)，傷心時(shí)，他都會(huì)用他那“周杰倫的歌曲”讓我們開(kāi)心，讓班上的.氛圍活躍起來(lái)。我們都喜愛(ài)這愛(ài)亂改歌詞的“周杰倫”。

　　誰(shuí)說(shuō)高三的世界乏味、單調(diào)?高三的世界一樣充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，高三的我們，在自己的世界里放飛心情，自由快樂(lè)，各有各的精彩。

　　各有各的精彩作文篇3

　　春桃嬌艷，夏荷清麗，秋菊高潔，冬梅傲雪。它們是不同四季的代表，它們?cè)诓煌募竟?jié)里綻放著自己的精彩。人亦是如此，人生亦是一個(gè)不同的四季。不同的人生活在不同的四季里，但他們卻都各有各的精彩。

　　面朝大海，春暖花開(kāi)。這是海子最為經(jīng)典的名句。海子，這個(gè)心底單純而又光明的詩(shī)人，永遠(yuǎn)地生活在如春般的季節(jié)里。沒(méi)有哀愁，沒(méi)有悲傷，有的只是平淡而又詩(shī)意般的日子，就像春風(fēng)一樣和煦，一波一波地?fù)嶂∧w，蕩漾著心弦。在春天般的生活中，海子給我們留下了無(wú)數(shù)優(yōu)美的詩(shī)句。對(duì)他的早逝，也許有人會(huì)感嘆，有人會(huì)惋惜，其實(shí)大可不必。他在如春般的人生中，活得那么精彩，那么詩(shī)意，給我們留下了春暖花開(kāi)的回憶。

　　海子生活在春般的'世界，但同樣有人生活在夏的季節(jié)里。他們熱烈、浪漫、激情萬(wàn)丈，就像是一輪火紅的太陽(yáng)，射放出他們的精彩。

　　郝勁松，這個(gè)被稱(chēng)為“稻草公民”的律師，用他心中無(wú)限的激情書(shū)寫(xiě)著他精彩的人生。為了火車(chē)上的礦泉水的發(fā)票，他將鐵道部告上法庭：為了使地鐵站的公廁降低價(jià)，他又將北京地鐵局告上法庭…他用他的行動(dòng)告訴我們：“維權(quán)是我們的責(zé)任，我們應(yīng)刻不容緩！”他的人生是精彩的，因?yàn)樗冀K在為百姓的利益而奔波；他的人生是精彩的，因?yàn)樗糜梅杀Ｗo(hù)自己；他的人生是精彩的，因?yàn)樗娜松裣募久完?yáng)般熱力四射。

　　春夏般的人生，近乎溫和而完美，而秋天里的人生亦有其精彩所在。

　　梵高，這個(gè)被稱(chēng)為“撲向太陽(yáng)”的畫(huà)家，一輩子幾乎都生活在秋季里。生活的貧困潦倒、別人的鄙視唾棄以及疾病的纏身，無(wú)一不使他悲痛瘋狂。然而他的人生一樣精彩。他用他獨(dú)特的視覺(jué)一遍一遍地描繪心中的向日葵，一次一次地修改，最終創(chuàng)作出轟動(dòng)世界的《向日葵》。

　　當(dāng)你看著那些色彩艷麗而又昂然向上的黃色花瓣時(shí)，有誰(shuí)不會(huì)承認(rèn)梵高的人生不是精彩而又熱烈？

　　生活在冬季里的人的命運(yùn)也許是悲苦的，但她能憑借著熱烈的心創(chuàng)造精彩人生。邰麗華雖耳聾，生活在無(wú)聲的痛苦冬季，但她的人生不也一樣熱烈而精彩、靈動(dòng)而生機(jī)？

　　所以，無(wú)論你是生活在春夏，還是秋冬，都不要放棄生活。在不同季節(jié)的人生中，你一樣也能像春桃一樣?jì)善G，像夏荷一樣清麗，像秋菊一樣高潔，像冬梅一樣傲雪，舞動(dòng)出一個(gè)屬于你季節(jié)的精彩人生！

　　各有各的精彩作文篇4

　　一樣是花，卻各有各的精彩。

　　聽(tīng)說(shuō)，親情是花。在破敗的墻角，干涸的沙漠。盡管狂風(fēng)大作，烈日炎炎，依舊屹立不倒，暖人心脾。

　　前一刻，家人聚集在一起聊天看電視，有說(shuō)有笑的。后一刻，突如其來(lái)毫無(wú)征兆的來(lái)了地震。房屋倒塌，家人被困。他們?cè)谏c死之間徘徊。他們的本能告訴自己要為親人活下來(lái)。三天三夜未進(jìn)食的他們靠自己的毅力在與死神的搏斗下堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。雨過(guò)天晴，他們有說(shuō)有笑的又聚集在一起聊天看電視。

　　聽(tīng)說(shuō)，友情是花。在寒冷的冬天，貧窮的`山村。無(wú)需適當(dāng)時(shí)令，優(yōu)渥環(huán)境，也還兀自生長(zhǎng)，潔白而淡雅。

　　山里的孩子每天上學(xué)都要緊挨著行走。崎嶇狹窄的小路伴隨著危險(xiǎn)。一個(gè)七歲的小男孩不小心崴了腳，劇烈的疼痛使他哭了起來(lái)。瘦小的九歲女孩見(jiàn)狀，安慰道：“別哭了，我背你吧。”小男孩哽咽了一會(huì)，嗲聲嗲氣（dia，第三聲）道：“嗯”于是，小女孩艱難地背著小男孩走到了學(xué)校。從此，他們的友情蒸蒸日上。

　　聽(tīng)說(shuō)，愛(ài)情是花。在回眸一刻，擦身之間。不用刻意安排，蓄勢(shì)待發(fā)。于是時(shí)至璀璨，火紅而熱烈。它如夏花，花開(kāi)不敗，直至夏邊花事了。

　　初中三年的青春在我手中流淌而過(guò)。雖然只是三年的青春時(shí)光，但回憶起來(lái)卻似乎經(jīng)歷了一個(gè)世紀(jì)的漫長(zhǎng)。而今，我重新踏進(jìn)了這個(gè)校園。相同的地點(diǎn)，不同的時(shí)光里，往事如同電影般一幕幕回放，蒼白而有力地訴說(shuō)著我的思念。

　　清晰記得，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到教室，放下書(shū)包，拿起書(shū)本，津津有味的讀了起來(lái)。他們不為別的，只是單純的為了同一個(gè)目標(biāo)奮斗著。

　　三年的青春，僅僅用我卑劣的文筆尚且不能勾勒完整，只愿我們能共同的演繹著一場(chǎng)精彩戲。

　　一樣是花，卻各有各的精彩。

　　各有各的精彩作文篇5

　　春桃嬌艷，夏荷清麗，秋菊高潔，冬梅傲雪。它們?cè)诓煌竟?jié)里綻放自己的精彩。物如此，人亦然。她們誰(shuí)也沒(méi)有辜負(fù)自己的青春。

　　——題記

　　我聽(tīng)我的阿姨講起，她高中時(shí)候的一個(gè)閨密的故事。那時(shí)，她們就好似兩只形影不離的小鳥(niǎo)，一起吃飯，一起學(xué)習(xí)，一起做任何瑣碎的事�？墒呛髞�(lái)高三，那個(gè)女孩便休學(xué)了，似乎是學(xué)醫(yī)去了……阿姨與她就算是斷了聯(lián)系了。

　　呵呵，我開(kāi)始嘲笑阿姨沒(méi)良心的時(shí)候，阿姨突然開(kāi)口，“最近我又遇上她了，”說(shuō)著拿出手機(jī)打開(kāi)多媒體相冊(cè)，“喏，就是她�！�

　　“啊，不是吧!阿姨，她老得都可以做你媽了!”我不信地?fù)u著頭，“阿姨，你肯定遭騙子了，她沒(méi)有要你買(mǎi)什么呀，這年頭……”“呃……”阿姨打斷了我的滔滔不絕。

　　“她高三休學(xué)之后去學(xué)護(hù)理，現(xiàn)在是她們鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療社里的護(hù)士長(zhǎng)，嫁了她們鄉(xiāng)里的一個(gè)農(nóng)民，有一雙兒女�！蔽曳置魇强吹桨⒁萄劾锏耐锵�，雖然是一瞬間，但我真真切切地感受到阿姨眼里閃爍的光芒。

　　說(shuō)說(shuō)我阿姨吧，名牌大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)在在一家外企做管理人員，在大城市里有屬于自己的“蝸居”，但重點(diǎn)是，單身，她今年28了，姨婆整天催她結(jié)婚，可她都以事業(yè)為重推掉了。阿姨著實(shí)是個(gè)美人兒，我常常開(kāi)玩笑說(shuō)我要是個(gè)男人我就追你�？砂⒁炭偸且痪洹拔也灰钾�(fù)我的青春”就堵住了我的嘴。

　　阿姨突然拉著我說(shuō)要去探望她。

　　我們一路顛簸，終于來(lái)到了小鎮(zhèn)，找到了那個(gè)醫(yī)療社，我跟阿姨站在門(mén)口，斜對(duì)面是一個(gè)綁著馬尾的.女人，穿著一身白色的長(zhǎng)褂，兩頰滑下的頭發(fā)被她不經(jīng)意捋到耳后，她熟練地給一位老人注射之后，老人露出欣慰的笑容，然后她發(fā)現(xiàn)了我們，竟有點(diǎn)手足無(wú)措。

　　她領(lǐng)著我們回到她家，一幢低矮的小平房前，綁著孿辮的小女孩踩著自己的影子，手里拽著半個(gè)氧化了的蘋(píng)果，一個(gè)小男孩扔掉手里的球，迎面撲來(lái)抱著她，甜甜地喊著媽媽媽媽。陽(yáng)光里溫馨充斥整個(gè)庭院。

　　我忽然感覺(jué)，阿姨跟她，誰(shuí)都沒(méi)有辜負(fù)自己的青春，各有各的精彩。

　　各有各的精彩作文篇6

　　肖伯納說(shuō)過(guò)："人生有兩出劇，一是萬(wàn)念俱灰，另一是躊躇滿(mǎn)志。"這告訴我們?nèi)松谑缿?yīng)活出自己的精彩，不枉此生。

　　精彩是瀟灑坦然地笑對(duì)人生。愛(ài)迪生認(rèn)為："人生在世界是短暫的，對(duì)這短暫的人生，我們最好的報(bào)答就是工作。"如果說(shuō)蘇軾的一生是不幸的，但只是他生命中的一面，在我看來(lái)踏三江，走六岸，密州出獵和過(guò)嶺南吃荔枝的樂(lè)趣是精彩的，面對(duì)一次又一次的貶謫，他以豁達(dá)的胸懷，瀟灑坦然地面對(duì)人生，這就是精彩！

　　精彩是愛(ài)國(guó)的一片赤膽忠心。為了國(guó)家強(qiáng)盛，屈原他重視人才，培養(yǎng)人才，然而卻事有愿違的教出一片勢(shì)力小人，他忠君愛(ài)國(guó)，一心輔佐君王，最終悲憤的投身汨羅江而亡，留下《離騷》傳承千古。很多人認(rèn)為他不幸凄慘，可是又有誰(shuí)理解他的忠心呢？精彩也可以是愛(ài)國(guó)的一片忠心。

　　精彩是先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而慶的高尚情懷。范仲淹年少時(shí)，學(xué)習(xí)條件極其艱苦，長(zhǎng)大后，一次又一次的.貶謫并未泯滅他的斗志，《岳陽(yáng)樓記》中對(duì)滕子京耐心的勸說(shuō)和愛(ài)國(guó)家愛(ài)人民的情懷，怎能不讓人敬佩呢？這更是一種精彩！

　　精彩也可以是眾人面前的驕傲與輝煌。林徽因，一代才女，我國(guó)偉大的建筑學(xué)家，她從小熱愛(ài)學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)設(shè)計(jì)了國(guó)徽，她的寫(xiě)作水平更是一流的，從小生活在鮮花和掌聲中，她的人生是幸福的也是輝煌的，更是精彩的，光艷的人生也是一種精彩！

　　人生在世，歲月匆匆，年逝，雙鬢易白，縱有萬(wàn)貫家財(cái)，傾世權(quán)力，終究只是煙云，逃不過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)，無(wú)一例外。我輩自當(dāng)不求名垂青史，但求活出各自精彩。

　　各有各的精彩作文篇7

　　縱觀古今中外，萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的特色與精彩。江山如此多嬌，煮酒各論風(fēng)騷�？酌鳉庵荑�，乃智也。劉備求人和，乃仁也。關(guān)羽放孟德，乃義也。大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物。英雄好漢，文人騷客，各其精彩。

　　領(lǐng)略自然，春桃嬌艷，夏荷秀麗，秋菊高潔，冬梅傲雪。它們?cè)诓煌募竟?jié)里綻放自己的精彩。細(xì)看顏色，紅色給人以奔放豪邁之感，黃色給人以明亮舒心之感，紫色給人以沉著穩(wěn)重之感，藍(lán)色給人以親近夢(mèng)幻之感，綠色給人以生機(jī)勃勃之感。各種顏色，都給人以不同的感覺(jué)，就因?yàn)槿绱瞬艠?gòu)成了這個(gè)五彩繽紛的世界。人亦如此物，擁有自己的不同的特色，我們應(yīng)該讓其展示自己的精彩，綻放著自己的光芒。

　　在知識(shí)的海洋里，我們應(yīng)知曉“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。明確“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。讓我們?cè)诤Ｑ罄镒杂傻腻塾危趯W(xué)術(shù)上互相學(xué)習(xí)互相碰撞，共同升華與進(jìn)步。

　　在藝術(shù)繪畫(huà)的世界里，可以讓不同流派、不同領(lǐng)域的人，展示自己的特色，推進(jìn)藝術(shù)的發(fā)展。達(dá)芬奇關(guān)注光和影，逼真的展示事物的形態(tài)。法國(guó)畫(huà)家莫奈，強(qiáng)調(diào)光和色，表現(xiàn)微妙的色彩變化，終成《日出印象》。荷蘭的梵高，主張個(gè)性的抒發(fā)，他的作品《向日葵》讓人感到灼熱陽(yáng)光下的燦爛。法國(guó)畫(huà)家塞尚擅長(zhǎng)畫(huà)靜物，色彩反差強(qiáng)烈，立體感強(qiáng)。

　　在音樂(lè)的領(lǐng)域里，同樣是一個(gè)豐富多彩的世界，有浪漫主義音樂(lè)，注重抒情性、自傳性和個(gè)人心理刻畫(huà)的形式，突出個(gè)人感受。如奧地利的約翰施特勞斯《藍(lán)色的`多瑙河》。柴可夫斯基的芭蕾舞劇《天鵝湖》。有現(xiàn)實(shí)主義音樂(lè)，輕松活潑、通俗易懂。如搖滾樂(lè)《，圍著時(shí)鐘搖吧》。

　　山有山的雄偉壯觀，水有水的清澈靈動(dòng)。各有各的精彩，我們不能抹殺別人的精彩，應(yīng)更好的展示自己的特色。共同構(gòu)建這個(gè)美麗而又多姿多彩的大家園。

　　各有各的精彩作文篇8

　　恬靜的夜，月色布滿(mǎn)大地，世間充滿(mǎn)靜謐的美好。而不久，月亮便沉沉下墜，收起每束光線(xiàn)-----黑暗中，朝陽(yáng)冉冉而起，光輝萬(wàn)物，此番美麗，竟轍然不同。

　　我們便說(shuō)：月亮與太陽(yáng)，各有各的美好，各有各的精彩，誰(shuí)也無(wú)須羨慕誰(shuí)，誰(shuí)也別想妄加比較。

　　人總愛(ài)把事物作比較。周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中把這一嗜好展現(xiàn)無(wú)遺。牡丹表富貴，菊花示隱逸，蓮花好君子。事實(shí)上，牡丹之姿，艷絕洛陽(yáng)無(wú)人能及；菊花之肅殺，只能以“滿(mǎn)城盡帶黃金甲”一窺；蓮花之脫俗，亦非一句“出淤泥而不染”可盡。三者各有其美好姿態(tài)，各有各的精彩，世人妄自將其相比，顯不濁了三者之名？

　　世間萬(wàn)物，各有其存在意義，正如尼采之言:存在就是合理。這份意義，這份合理，有何可見(jiàn)？自是萬(wàn)物各有各得精彩。這份獨(dú)一無(wú)二的精彩，就是樹(shù)林里無(wú)可復(fù)制的葉子，就是萬(wàn)物存在的根本意義！既然如此，何來(lái)比較？無(wú)從相比！

　　李白為詩(shī)仙，豪放飄逸如斯，愿放一白鹿，縱情山水，在青崖間，在高樓上摘一明星；杜甫為詩(shī)圣，“三吏三別”的沉郁頓挫正如他一生的多災(zāi)多難，如椽大筆寫(xiě)不盡百姓蒼生。此二人，史上多有好事之徒妄作比較，多加評(píng)論，試圖定一高下。愚昧�。±疃哦�，各有各的人生，各有各的精彩，李白不如杜甫之沉郁，杜甫不比李白之飄逸，正是冰雪之于寒梅，勝之三分白卻輸一段香！但卻各自為一豐碑！

　　春桃艷嬌，夏荷清麗，秋菊高潔，冬梅傲雪。桃荷菊梅各有各的精彩，世界亦因這些精彩并存二愈加美麗，而并不為比較而來(lái)的“第一”、“冠軍”“最好”稍增精彩。好比韓寒與郭敬明，一剛毅善變，一個(gè)細(xì)膩婉約，不同的風(fēng)格，更好的展現(xiàn)出八十后的人生觀與世界觀；又如周立波與趙本山，掀起了城市文化與鄉(xiāng)村文化的.兩大風(fēng)潮；這種種的不同，各有各的精彩，而只有放下比較，我們方能領(lǐng)略精彩，笑看百花齊放。

　　而事實(shí)上，處于這個(gè)美麗的七彩世界，一切皆各有各的精彩，何須羨慕，何須比較？

　　各有各的精彩作文篇9

　　天藍(lán)，水清，草綠，魚(yú)肥，人歡，各有各的精彩。

　　大自然總是散發(fā)出陣陣花香，春有迎春，夏有菡萏，秋有墨菊，冬有傲梅，芳香中透露出幾許清新、雅致。這樣，一年四季，四季各不同，各有各的精彩。

　　自然的包羅萬(wàn)象是萬(wàn)物繁衍生息共同營(yíng)造出的精彩，身為自然界的主宰，人類(lèi)又有怎樣的精彩呢？

　　王夫之“我心送君三千里”，言行一致，信守承諾；范巨卿“抹脖子也要就菊花”，舍身成義，豪氣千云。同為信用，卻“守”出不一樣的精彩。

　　縱觀歷史后，橫貫現(xiàn)在。

　　當(dāng)導(dǎo)演們都在忙著拍商業(yè)片，以賺取最大利潤(rùn)時(shí)，喬喬卻孤獨(dú)地扛起攝像機(jī)，與友人艱難地記錄著黃河母親的遭遇。雖然不必以崇高來(lái)標(biāo)榜他們，但他們確實(shí)是富有愛(ài)心的一類(lèi)人，因?yàn)�，他們想的不是自己，而是整個(gè)社會(huì)。

　　遲子建對(duì)于藝術(shù)創(chuàng)作的態(tài)度，那樣用心那樣真誠(chéng)。正因?yàn)檫@樣，我們才有了無(wú)邊的感動(dòng)，也有了真實(shí)的榜樣。他讓我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)生命，傾聽(tīng)那誠(chéng)摯的愛(ài)，并于傾聽(tīng)中讓幸福之音響徹天籟。

　　一位操中產(chǎn)語(yǔ)言，用中產(chǎn)行為方式辦事的人，即使窮困潦倒，仍是一個(gè)不折不扣的中產(chǎn)階級(jí)。相反，一位說(shuō)話(huà)粗俗、行為魯莽的人，即使腰纏萬(wàn)貫，也只是個(gè)下層階級(jí)。這是傳統(tǒng)，也是“虛偽”，卻不是精彩。精彩是真實(shí)可感的，不是偽裝可行的。

　　不同的人，居于不同的`地位，扮演不同的角色，他們各有各的精彩。

　　精彩不是狠心的拋棄，更不是爾虞我詐的利用。

　　黃河、淮河、長(zhǎng)江……一條條滋養(yǎng)我們的河流都相繼淪為工業(yè)進(jìn)程的受害者。他們?cè)谏胍�，在掙扎。沒(méi)有它們，何來(lái)我們，以及我們的精彩？中國(guó)，請(qǐng)放緩過(guò)分貪婪的步伐吧，看看受傷的自然，他們的精彩同樣需要尊重，而不應(yīng)該成為現(xiàn)代化的代價(jià)，他們的精彩不是陪葬品！

　　每一處精彩都是一朵朵花，能夠秉持本色，花開(kāi)不敗者，必是真誠(chéng)醞釀出的極品，也是尊重維護(hù)下的圣物。

　　各有各的精彩作文篇10

　　推開(kāi)心門(mén)，收獲的是四季的美；推開(kāi)自然的門(mén)，驚羨的是山水的美；推開(kāi)大觀園的門(mén)，感嘆的是人性的美。

　　一曲紅樓一場(chǎng)夢(mèng)，那人那事，早已不存在。唯有他們?cè)谖覀冃闹秀懣痰木省?/p>

　　薛寶釵，宛如春桃，在春風(fēng)中嬌艷地綻放�！都t樓夢(mèng)》里假若沒(méi)有你的芬芳，大觀園是不完整的`。有人唾棄你，說(shuō)你善用心計(jì)，玲瓏八面，還硬生生地夾在寶玉和黛玉之間不肯退出。可我知道，那些人不懂你的美，更不懂你的心。春風(fēng)拂來(lái)，滿(mǎn)山開(kāi)滿(mǎn)嫵媚的桃花，香氣撲鼻。那不就是你善解人意的笑臉？晚風(fēng)習(xí)習(xí)，偌大塵世只有桃花哀愁地吟唱。那不就是你內(nèi)心的寫(xiě)照？原本長(zhǎng)輩們口中的"金玉良緣"的確讓你心馳神往，可漸漸你明白，只有黛玉才是寶玉真正的伴侶。你想?yún)群�，卻沒(méi)有寶黛兩人的勇氣，所以你選擇服從，選擇沉默，而非反抗……

　　史湘云，宛如夏荷，在夏日中清麗地立玉。你無(wú)論出現(xiàn)在大觀園的何時(shí)何地，都叫人心生歡喜，渴望靜靜聽(tīng)你訴說(shuō)一番。你清秀可愛(ài)，才華橫溢；雖然身世凄苦，但你從不怨天尤人，你堅(jiān)強(qiáng)地在暗涌洪流的賈府生存，仍心存美好，勇敢地去追求你想要的幸福。你不就像夏荷一樣？"出淤泥而不染，濯清蓮而不妖",烈日當(dāng)空，而你卻越開(kāi)越美麗，于清風(fēng)中傳來(lái)屬于你幽香。你無(wú)意表現(xiàn)美，卻處處彰顯你的美。

　　賈寶玉，宛若秋菊，在秋風(fēng)中高潔地挺立著。都說(shuō)女人的地位是低下的，你當(dāng)著眾人的面說(shuō)："女兒是水作的骨肉，男兒是泥作的骨肉，我見(jiàn)了女兒便覺(jué)得清爽；見(jiàn)了男子，便覺(jué)濁臭逼人。"但把你比作花，似乎更讓那些封建思想者找到抨擊你的理由�？晌乙仓溃憬z毫不在乎別人是怎么看待的。你就像菊花般高潔傲岸，對(duì)于封建社會(huì)的腐朽，你早已看透，所以你選擇絕不妥協(xié)，所謂功名利祿，振興家業(yè)，在你眼里，不屑一提。

　　林黛玉，宛若冬梅，在寒風(fēng)中傲視群芳。有人說(shuō)你可敬，因?yàn)槟銖牟粚W(xué)人奉承，你做人真真實(shí)實(shí)；也有人說(shuō)你可厭，因?yàn)槟闱榫w過(guò)于敏感，言談舉止遠(yuǎn)不及寶釵得體�？墒俏蚁耄瑳](méi)有黛玉你，也不會(huì)有所謂的寶玉之人了吧？你們是心靈相通的，你們?cè)缫褏拹悍饨ǘY教中虛偽的一套。你們彼此用細(xì)膩的心互相交流。黛玉，你是傲雪的梅，你的個(gè)性，無(wú)人能學(xué)，無(wú)人能及，正如梅花有自己的美，叫人沉醉的美。

　　花有四時(shí)，梅菊蓮桃，恰如其人，各有風(fēng)采，各有各的精彩。

　　各有各的精彩作文篇11

　　伴著孤寂的秋風(fēng)，“吱”，門(mén)被推開(kāi)了。

　　籠罩在初秋薄薄晨霧下的庭院，青石板路被露水浸潤(rùn)得濕滑冰涼，一股涼意穿過(guò)單衣透到心里，我拉上了衣領(lǐng)。難得有時(shí)間可以這樣悠閑地，緩緩地走，不高的石墻守護(hù)著這座古老的庭院，墻邊的幾塊青苔在薄霧顯著隱約的新綠，半開(kāi)的雕花木窗講述著一個(gè)亙古不變的故事，我靜靜聽(tīng)著，耳畔夾雜著飄忽輕揚(yáng)的鳥(niǎo)啼。

　　我沿著古老檀木醇厚的香氣，踱著步子走在屋外，不經(jīng)意間竟走入了另一個(gè)世界，一個(gè)小巧的后院。那檀木獨(dú)特的香氣中似乎加入了一種不同的強(qiáng)烈氣息，讓我的心變輕了，跳動(dòng)得快了。當(dāng)這棵綠色古樹(shù)出現(xiàn)在我眼前時(shí)，我的心一驚，空曠的小院似乎被它獨(dú)占了。粗壯深色的主干筆直穿透薄霧，挺向天空。縱向伸展開(kāi)的枝干，似乎是想遮蓋整個(gè)后院的天空，那深沉的綠色正在吶喊出讓人無(wú)法抵抗的生命的欲望。我想伸手摸摸它粗糙凹凸的樹(shù)皮，但在接觸的瞬間，手又無(wú)意地快速收回，我似乎已觸摸到它那勃勃跳動(dòng)的，充滿(mǎn)生命力的心臟，體悟到了一種讓人畏懼的力量。一滴冰涼的露水從光亮的葉片上滴下，進(jìn)入我的領(lǐng)口，滑入我的背脊，提醒我不得侵犯這一莊嚴(yán)偉大而又高貴的生命。

　　我繞樹(shù)而行，低下頭的不經(jīng)意一瞥，驚奇地發(fā)現(xiàn)那個(gè)小家伙——一株細(xì)瘦的爬山虎。它纖細(xì)的莖從這株古樹(shù)的底部向上艱難攀爬，瑟瑟秋風(fēng)中，它似乎冷得正在顫抖。那零星的幾片葉子已褪去原本墨綠的色彩，披上了暗黃的外衣。這株爬山虎似乎太輕了，我暗想：“若這秋風(fēng)再猛烈些，或許它便會(huì)被刮得失去形態(tài)，一頭倒在泥里，倒在這棵古樹(shù)強(qiáng)大的氣息下�！蔽覍�(duì)它心生憐愛(ài)，但在漸猛的秋風(fēng)中，它似乎將這粗壯的樹(shù)干抓得更緊了，抖動(dòng)的`葉片抓緊瘦弱的莖，我聽(tīng)到了那絲絲細(xì)根在地下的怒吼，一聲聲堅(jiān)定的吶喊：“扎得更深些啊，扎得再深些！”此刻莖，葉，根已連成一個(gè)整體，生命的堅(jiān)持通過(guò)暗黃的葉片顯示出來(lái)，柔弱中的一種感動(dòng)人心的力量。我伸出手輕輕撫摸著它可愛(ài)的葉片和矮小的莖，它為我的體內(nèi)注入一股生命的暖流。這株爬山虎依附古樹(shù)而生，但它從未被古樹(shù)強(qiáng)大的生命氣息壓制，自信執(zhí)著地展示自己的精彩。此刻，它葉片的暗黃色并不偉大但卻有彌足珍貴。

　　這古老的后院里，一棵蔥郁的古樹(shù)和一株纖細(xì)的爬山虎相伴唱出一曲永恒的生命之歌。

　　每個(gè)生命都正在用它獨(dú)特的色彩演繹著各自的精彩。若仰望他們的靈魂，心便會(huì)為之一顫。

　　各有各的精彩作文篇12

　　耶穌說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人得到了整個(gè)世界，卻失去了自我，又有何意？”這句話(huà)告訴我們：每個(gè)個(gè)體都是很重要的，我們各有各的精彩。

　　當(dāng)今世界充滿(mǎn)比較性眼光，總會(huì)出現(xiàn)一些意識(shí)公認(rèn)的價(jià)值范本，他們逼迫世人拋棄自我，削足適履，成為一個(gè)別人眼里的“好人”。殊不知，每個(gè)人都是“無(wú)人紛紛開(kāi)且落”的山中芙蓉花，都應(yīng)是這個(gè)世界最純粹的游戲者，分享著這世界的樂(lè)趣與意趣。

　　精彩可以是出類(lèi)拔萃，也可以是平凡可貴。人們從小被灌輸?shù)乃枷刖褪牵耗惚仨氉吭匠翰抛銐蚓�，殊不知，其�?shí)常鱗凡介也可以精彩。我們贊嘆徐立平的“大國(guó)工匠”的風(fēng)范，卻也感動(dòng)于游宇露娜“化作光明燭”的樸實(shí)無(wú)華�？梢�(jiàn)：卓越群論的人出類(lèi)拔萃是精彩的，平凡的人的每一次善舉也是精彩的，我們各有各的精彩。

　　精彩可以是驚天動(dòng)地，也可以是默默無(wú)聞。人生的選擇權(quán)在你，一切都在自在中構(gòu)建著生存的意義�！皭�(ài)你所愛(ài)，行你所行，聽(tīng)從你心，無(wú)問(wèn)西東”便是精彩的。屠呦呦研制出青蒿素震動(dòng)全世界，我們?yōu)樗湴�；但環(huán)衛(wèi)工人擦拭機(jī)場(chǎng)三十年如一日，我們同樣為她自豪。不同的人的'人生方式之所以都很出彩，是因?yàn)槲覀兩煌�，我們各有各的精彩�?/p>

　　精彩可以是英雄豪情，也可以是歸隱田園。如果世間只有英雄人物，未免失去了他們本來(lái)的價(jià)值，如果只有凡人又太平庸。每一個(gè)生命都是圓滿(mǎn)俱足的整體，都有構(gòu)成了自身的價(jià)值與意義。你可以有項(xiàng)羽一樣“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪情壯志，也可以有王維“興來(lái)每獨(dú)往，勝事空自知”的閑適淡泊。只要你不為自己的選擇后悔，那便是精彩的。

　　優(yōu)秀的他人固然可以欣賞，但本色的自我更加值得堅(jiān)守，成為自己并成為更好的自己，應(yīng)是我們一生不懈的追求，因?yàn)椋覀兏饔懈鞯木剩?/p>

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