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難忘那張溫柔的臉作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的難忘那張溫柔的臉作文，歡迎大家分享。
難忘那張溫柔的臉作文1
她就像整個春天，雖，波瀾不驚，卻，溫柔了整個冬天
————題記
那日·是花開之時
三月微涼，櫻花還未落地，杜鵑還未離枝。風，捎著鈴鐺花兒發髻的余香混合著誘人的青草的甜膩，在微微潤濕的空氣里醞釀。泣血的杜鵑，吟唱著，吟唱著夢中的歌謠
我倚在玉蘭花開的樹下，回首著曾經六個季度的花開花落。記得剛入學時，我就像只膽怯的小白鼠。將心嚴嚴實實的禁錮在自己的世界里，從不知道應如何面對他人的善意與微笑。面對同學們一次次滿含希望的邀請與伸出的手。我選擇了搖頭和沉默。漸漸地，我用藍色冰封住自己的心，用風雪裝點世界，用冷漠對抗溫柔……
那日，也是一樹的花開。玉蘭的濃烈的香彌漫在我的身際，溫暖的陽光悄悄爬上我的鬢角。我掩映在陽光顫動的枝葉下，就像躲藏在綠茵茵寬葉中的玉蘭。
恍惚間，眼前的空地上正隱約印著一縷影子。在風吹動葉影時，也撲朔迷離了起來。我抬起頭，撞入眼簾的是一抹怎樣明媚的微笑啊！像是這一樹玉蘭的花開。陽光籠罩著她的發髻、面龐、肩膀……連衣裙也漸漸在眼前迷離起來，因為那上面一朵朵開的耀眼的是滿樹的玉蘭。
縈繞在她身畔的陽光很刺眼，我舉起胳膊擋在額前。目光對視著她的瞳孔，那樣清澈，純凈，恍若能說出千萬種語言。她眼梢微彎，勾勒出一輪彎月，恬靜不失清秀。嘴角輕揚，毫不保留地顯露出足以溫柔歲月的微笑。她輕挑起的一對細眉在我眼前明晰起來，好像從此都不會再晦暗。
你好，我叫曦，能和你交個朋友嗎？耳畔是她銀鈴般的話語。不知為何，我感覺空氣升溫了，灼烈地炙烤著我那個冰封在風雪深處的心。我，沒有回答，只是稍稍抬高了點兒手。那一刻，我開始自失了。
她牽起我的手，掌心相對，她的手很柔軟，很溫暖。她握地很緊，讓我沒有機會松開，又很溫柔，讓我不覺疼痛。
原地，只留下被風吹亂了的葉影……
那日·是繁星之夜
夏夜，睡蓮還未凋謝，蛙鳴還未停息。不知誰家臺角栽種的夜來香開了，沾著螢火蟲的光，悄悄混進空氣里，攪亂了夏風的微涼，幸好還殘余了那份恬靜。綠油油的青蛙叫囂著，叫囂著舊時的曲兒調。
我靜靜地坐在池塘邊的石頭上，回想著不久前的挑燈夜戰。每日的寢不成寐，卻換了那樣不堪入目的成績。想到這，我的心狠狠地抽搐了下，我能感覺到眼角的濕潤，卻努力不讓那溫熱的液體流出。我不想，不想讓自己在失敗面前，這樣狼狽與難堪。一個人流淚，是最孤獨的事。
初夏，天很藍，月光很柔和，如流水一般，從靜謐的、如玉的蒼穹瀉下，晶藍色的天空好似藍色的幕布，將萬千星辰籠住，任憑奔馬般的薄云馳騁。繁星，綴滿了整個天幕，仿若一張斷了線的銀色纖網。星羅、棋布。
仰望著滿目的繁星，我不由得唱起：黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰……
我在思念你啊！耳畔，不知何時，竄起了那銀鈴般的聲音。她輕輕走來，與我并肩坐著。也不扭頭看我，只是靜靜地望著那片掛滿繁星的.蒼穹深處。
你怎么……還沒等我說完。她溫柔的聲音再次響起當你抬起頭，仰望星空的時候，別忘了，你的腳下始終沾染著泥土。
如果不是這次作文失利，我可以考更好的。我毫不掩飾地流露出失望的神色。
她扭頭看了看我，緩緩地笑了，和那日一樣，平靜而耀眼。依舊是那對宛若楊柳的細眉，那雙能訴說千萬種風情的眼睛，那張輕輕上揚的唇，勾勒出一彎婀娜的新月，靜靜地在云幕間劃行、蕩漾。
人生是一場單程的旅行,即使有些遺憾,我們也沒有從頭再來的機會,與其糾結無法改變的過去,不如微笑著珍惜未來。因為人生，沒有如果！掛著那招牌似的微笑，她的語速很慢，像是在念一首迂回綿延的小詩，溫柔而不驚。
我若有所思的點點頭，明白又仿若失去了什么。
如果你想知道，我為什么會來？她依舊保持著淡然的微笑因為，我們是朋友。
頃刻間，溫熱的液體奪眶而出，我抱住她，瞬間，我分明聽見心底冰層碎裂的聲音。
那張溫柔的臉，我覺得應該用一生去銘記……
她是一樹一樹的花開，
她是燕在梁間呢喃，
——她是愛，是暖，是希望，
她是人間的四月天！
難忘那張溫柔的臉作文2
在大街上，人們露出幸福的臉；在學校，同學們露出一張張“充滿文章”的快樂臉；在家里，看到了家人那些慈祥而又溫馨的臉……有人會問，那么多張臉，會有哪些故事？是的，有故事。那些臉里含著一望也望不到頭的故事。接下來，我就說說，我難忘的那張臉的.故事。
思路回到兩年前，那時我正在上小學五年級。每天到校見到的一張溫柔的臉，向我們微笑；每當我們老是考不好時，是那張臉給予我們自信與前進的動力……那，是我一生中見到最溫柔的臉，那是我們數學老師盛老師的臉。
有一天，我剛剛進入班門，放下書包，有人說道：喂，老師喊你去辦公室，是盛老師喊的。我剛聽到，頓時心中充滿了疑惑：盛老師喊我干什么？我犯錯了嗎？還是……我懷著忐忑不安的心情，情不自禁地邁出“艱難”的一步步。到了辦公室門口，舉起沉重的手，敲了敲門，隨著一聲“進來”，我進入到了辦公室。坐在面前的，正是盛老師，盛老師卻用平淡無奇的語調對我說：“你這次沒有考好，只考了七十九分。”頓時，我感覺，我一下子好像就掉入了萬丈深淵。我低著頭，沒敢看老師的臉，因為，我沒有考好，考得太差了。緊接著，老師又說了一句：“你要努力呀！我真的不敢相信你能考這個分，別忘了，你的數學成績是班上優秀的。”這時，我抬起了頭，看了老師一眼，那一剎那，我十分驚奇。盛老師原來一直都是用微笑的臉面對我，只是在她年輕的臉上略顯疲勞。望著老師溫柔的臉，我陷入了沉思……
小學畢業了，兩年過去了，我依然忘不了那張溫柔的臉，那張臉總時常出現在我的腦海里，因為這畢竟是我幾年小學生涯中第一次真正地感受到老師的關懷。
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