吹泡泡作文15篇(薦)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的吹泡泡作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

吹泡泡作文1

　　從小，我就喜歡吹泡泡。曾經我還自己制作過泡泡，沒想到一個泡泡都沒吹出來，當時我的心情很沮喪。心想，我是按照百度教程教的，怎么會吹不起來呢？

　　今天的作文課，覃老師居然讓我們吹泡泡，同學們都開心極了！我精心挑選了一個綠色的泡泡瓶，我為什么要選這個顏色呢？因為大自然是綠色的，平常我寫完作業，媽媽就叫我看遠處的草地或樹木，這樣對我的'視力有好處，所以我喜歡綠色。

　　終于可以吹泡泡了，第一組先吹，只見第一組的同學們一個個都鼓起腮幫子，咦，小明是怎么回事？你瞧，他在那瞪著眼睛看著別人，原來他不會吹。這個大傻子連泡泡都不會吹，我真佩服他。

　　終于輪到我們組了，我吸了兩大口氣，用泡泡棒蘸滿了泡泡液，調整了一下呼吸，然后，深息一口氣，控制好速度，慢慢地吐氣，啊！好多美麗的泡泡哇！一個個泡泡像一個個調皮的小精靈，它們在空中飛舞著，追逐著，一時間，教室里騰起了一片五光十色的小泡泡。

　　為什么泡泡有這么多顏色？原來，這是因為泡泡引起了光的多角度反射，才出現了五顏六色的光澤。

　　這節課我們玩了吹泡泡，也懂得了許多科學知識，真是太有意思啦！

吹泡泡作文2

　　今天，我們和宛老師一起到操場上吹泡泡。

　　吹泡泡開始了。我用左手拿了一根細長細長的吸管，再用吸管蘸了一蘸泡泡水，然后嘴對準吸管，吸一口氣，用盡力氣吹了出去。咦？怎么一個泡泡也沒吹出來？是不是吹得太重了，泡泡害怕了呢？哼——我就不信它不出來。第二次，我小心翼翼地吸了口氣，心里是多么緊張啊！功夫不負有心人，泡泡搖搖擺擺地飛了起來，它是那么圓，那么美麗，那么晶瑩透明，簡直像一個彩虹的孩子似的，不過只是一個小baby。過了幾分鐘，我已經掌握了“秘訣”。先把吸管插在泡泡水里，再吹一口氣，杯子里就會有一大堆泡泡冒出來，然后選一個泡泡，把吸管插到它的“體內”吹一口氣，最后，對著它輕輕地吹。“看！好大一個泡泡！”我周圍的同學叫喊起來，他們在我的泡泡后面追啊，笑啊，直到泡泡消失在藍藍的`天空。

　　這些大大小小、晶瑩剔透、滿天飛舞地泡泡好像長出了翅膀，忽高忽低，漂移不定。看，這里有一對“連體嬰兒”在天空中“散步”；那里有個“大胖胖”泡泡，“走路”搖搖晃，好像稍有不留神就會被來往的泡泡碰到；還有一些泡泡排成一列，像在跳著一種“空中舞”。

　　天空中，一群群泡泡在飛舞；草地上，一個個孩子在歡呼。

吹泡泡作文3

　　今天上語文課時，老師帶領我們全班同學到操場玩吹泡泡的游戲。

　　老師拿出泡泡水，打開蓋子，拿出工具，然后把管子放進瓶子里搖一搖再把嘴巴對準小口，輕輕一吹，五光十色，大大小小的泡泡就迫不及待地飄向蔚藍蔚藍的天空。一個個泡泡像一位位仙子在空中跳起優美的舞蹈。有的大泡泡拉著小泡泡的手趕著去旅游，還有的`泡泡一個在前一個在后，玩起了追人游戲。飄在上面的泡泡像小鳥一樣在藍天飛翔，飄在地上的泡泡像小蟲子一樣在地上爬來爬去，泡泡又像晶瑩剔透的葡萄，看得真讓人饞的直流口水！

　　吹泡泡可真有趣！它帶給我們無窮的開心和快樂！

吹泡泡作文4

　　今天早上，我聽說王老師要帶大家去操場吹泡泡。每個人都高興地跳了起來。

　　在下樓的路上，一些學生迫不及待地拿起吸管，看到他在吹。看！泡泡從我身后的吸管中沖出來:一些泡泡看起來像一個水晶球，一些泡泡看起來像一個" 8 "，一些泡泡看起來像一串葡萄。不同形狀的泡泡漫天飛舞，讓我心癢難耐。

　　我迅速拿起吸管，把它浸入泡泡水中，深吸一口氣，鼓起臉頰，用力吹。我只聽到“拍打”的聲音，但什么也沒吹出來。泡泡水有什么問題嗎，還是用力沒用？我有點沮喪。然而，我不能同意。我小心翼翼地拿起吸管，深深地吸了一口氣，然后慢慢地、輕輕地吹了吹，一個大的、五彩繽紛的泡泡輕輕地從吸管里飛了出來。“成功了！我忍不住哭了。

　　吹啊吹，我靈機一動，把吸管插入泡泡水中，用盡全力吹進去。哇！瓶子里有許多氣泡。它們反射金色的陽光，看起來像彩虹。當學生們看著它時，他們立刻圍了上來。他們看著美麗的泡泡，覺得癢癢的`。他們也開始往瓶子里吹泡泡。每個人都在跳著、喊著，比瓶子里的泡泡更美麗、更快樂。

　　過了一會兒，泡泡吹完了，每個人都看著在藍天上飛舞的泡泡，然后不滿意地離開了操場。

吹泡泡作文5

　　今天，張老師帶來許多瓶泡泡水。老師走到一個角落，拿出一瓶泡泡水，扭開蓋子，只見蓋子里面那個地方有一個像葫蘆似的出發口，老師輕輕地吹了一口氣，好多泡泡飛了出來，像一群群小孩從家里跑出來，真是美麗極了。

　　泡泡的形狀圓溜溜的，單個像一個小小的雞蛋，兩個的時候像一個小小的葫蘆，三個的時候像三胞胎，四個的時候像一個正方形的泡泡小屋，更多個的像一串串葡萄。泡泡的大小有大又有小，大的像一個紅彤彤的蘋果，小的像一個個乒乓球，還有更小的呢!更小的像小孩玩的`玻珠。泡泡的顏色有八種，有紅色的，有黃色的，有藍色的，有綠色的，有橙色的，有青色的，有紫色的，還有灰色的，真是各式各樣呀!真是五顏六色的泡泡啊!老師拿了四瓶泡泡水，分別給了角落的四位同學，有的好像很會吹，吹得比蘋果還要大，有的同學好像會吹一點點，吹得小小的。有的好像不會吹，吹了好幾口氣，沒有吹出來一個泡泡。老師拿起袋子，給每一個人都發了泡泡水，教室很快變成了泡泡王國，像一個用泡泡做的世界，真是美麗極了，看到我都眼花了。

　　后來，我吹得只剩一點點泡泡水了，那些泡泡水真舍不得吹。

吹泡泡作文6

　　在童年的眾多往事里，令我最快樂得便是我們幾個小伙伴三五成群的聚在一起，快樂的吹著泡泡。

　　雖然吹泡泡對我已經是非常幼稚的兒童游戲了，但我還是經不住那飄飛的七彩泡泡的誘惑，自由自在地吹著五花八門樣式多端的泡泡。

　　童年，我們常常拿著那自制肥皂沫的'泡泡水，到院子里吹泡泡。有時我們將泡泡吹在一個細瓶子的瓶口上，它就像一只蠟燭，人們最需要它是給人們帶去一絲明亮，又像是在雪中送炭，帶給黑暗中迷路的人們一絲希望的光茫。有時我們泡泡吹成一連串，掛在小棍上就像掛在路邊的一盞盞的小燈籠，給人們照著夜路。

　　最有趣兒的還是要數風吹泡泡好玩了，我們每個人吹出一個泡泡，輕輕地向上一提，泡泡飛舞著離開了吸管，在陽光的照耀下，在它們圓溜溜的，身體上出現了彩虹一樣的顏色，這些顏色旋轉著，五光十色的布滿了球體，給泡泡披上了一件彩虹衣。然后，我們用風吹著它，讓它升的更高，漂得更遠，而不破裂。

　　啊！童年的泡泡給我帶來了無限的樂趣。

吹泡泡作文7

　　童年是一幅五彩繽紛的畫，畫里藏著我的傷心;童年是大海里的貝殼，貝殼里裝著我的`開心事兒;童年是草坪上的花，密密麻麻的事情，誰也數不清有幾件。去森林公園游玩時，看見有幾個小孩子正樂不可及地吹泡泡，吹出的泡泡大小不一，五顏六色，讓我想起了小時候吹泡泡的美好時光。

　　記得有一次，太陽公公火辣辣地照耀著大地。我和爸爸正熱火朝天地聊今天玩什么。，我靈機一動，不假思索地對爸爸說：我們來玩吹泡泡吧!樓上還有一瓶泡泡水。爸爸樂不可及地說：好呀!話音未落，我急急忙忙地跑去拿泡泡水。沒過多久，我們正準備吹泡泡時，半路殺出個程咬金。我和爸爸誰都先吹泡泡，誰也不肯退讓。我撓撓頭皮，想出了一個好主意——石頭、剪刀、布。耶，我贏了。我一蹦三尺高地說著。我接過爸爸手中的泡泡水，開始吹泡泡了。我用手一揮，許許多多泡泡向爸爸撲面而來，接著飛向天空，馬上消失得無影無蹤。

　　這就是我的泡泡時光。

吹泡泡作文8

　　吹泡泡是童年的樂趣，今天我們也來吹泡泡，第一位是徐銘致，她拿起工具，撅起那既小又肥的嘴巴，吹出一波空氣來，霎時，一個個五彩繽紛的泡泡就出爐啦！那些泡泡在陽光的照射下，顯得更加晶瑩剔透，更加美麗。

　　大家見到泡泡像餓了三天三夜的野狼看見了獵物一般，向泡泡撲去，有的用手打泡泡，有的.嘟起小嘴，吐出空氣，把泡泡吹得更高，還有的追著泡泡打鬧，各式各樣的姿勢都展示了出來，大家的臉上也是笑意泛濫。泡泡吹完了，天上還剩下了幾個，大家都不舍得把它們打破。但還是控制不住自己，于是，一只只小手又升入空中，把所剩的泡泡都打破了，那圓圓的“小球”，被打成了水滴，飛快地流了下來，大家也心滿意足地玩起了其他游戲。

吹泡泡作文9

　　今天我們在上寫作課。錢老師說：“今天我們寫吹泡泡。”游戲規則是：第一局，比誰吹得多。第二局，比誰吹得大。第三局，比誰吹得又大又多。第四次大家一起吹。分男女兩組。

　　第一局，我們女生選手叫彭淑婧，男生叫黃禎，汪羽航叫：“Let’s go!”彭淑婧用力一吹，啊！太用力了，一個也沒有。第一局男生贏了。

　　第二局，相張鈺自信十足地站起來，說：“我來！”男生是錢津權，汪羽航說：“Let’s go！”相張鈺輕輕一吹，我們就在下面叫：“我們大，太好啦！太好啦！……啊！破了！……”我的球破了，好可惜，男生又贏了，相張鈺失望地下了臺。

　　第三局，陶星宇上臺了，汪羽航這裁判坐不住了，說：“我跟她比。”呵！這回我們女生贏了。可是，還是二比一，錢老師不得不宣布比賽結果：男生贏了。

　　最后一次大家一起吹斯老師，吹得她頭暈眼花。

　　呵！你們說這次比賽好玩嗎？

吹泡泡作文10

　　橡皮泥王國有各種各樣的橡皮泥。它的顏色有很多很多，黃色的像金子，藍色的像大海，紫色的像葡萄……

　　熊貓的樣子很可愛。它的做法是先拿出白色橡皮泥揉成圓，然后把它壓扁做熊貓的頭，再做熊貓的身體。接著拿出黑色的`捏成半圓形當耳朵，最后做眼睛，粘上去。就這樣，我做出了一只可愛的小熊貓。

　　玫瑰的樣子很美麗，它的花瓣像天空的顏色。先拿出藍色的橡皮泥搓成長方形，把它壓扁，卷起來當花瓣。再拿出綠色的橡皮泥，把它搓成條狀當花柄。然后用淺綠色捏成葉子一樣的形狀。這樣，一朵完美的玫瑰花做完了。

　　捏橡皮泥真好玩，捏出許多樂趣。

吹泡泡作文11

　　我喜歡游戲，因為在游戲中我可以得到快樂。

　　吹泡泡很簡單，只要把一根吹的管子放進泡泡水中，拿出來輕輕一吹，就可以了。老師一說開始，我就打開蓋子開始吹了。我沾了一下泡泡水，左右搖晃，泡泡像一個個快樂的小精靈，跑了出來。泡泡有大有小，風一吹，泡泡就變成扁圓的。有的泡泡是藍色的，像一個圓形的藍天；有的泡泡是黃色的，像一片圓形裝滿豐收的麥田；有的泡泡是七彩的，像一個彩虹球各種各樣。泡泡不僅顏色不同，形狀也不同。有的泡泡是橢圓形的，像一個透明的橢圓形積木；有的泡泡是扁長扁長的，像一個扁圓邊緣的七彩的世界；有的是不規則的圓形，像一個亮麗的舞蹈家……讓人心曠神怡。

　　咦！看看別人吹的泡泡，有的同學一吹，一個又一個的泡泡緊緊地連在一起，像一串糖葫蘆在空中飛著；有的同學吹出來的'泡泡又大又圓，隨著風飄著，似乎一朵朵五彩繽紛的花朵。有的同學吹出來的，又扁又小，宛如一個個五彩繽紛的小雞蛋，在半空中自由自在地飛著……奇形怪狀。我睜大了眼睛，我沉浸在泡泡的世界里，沉浸在快樂的時光里。

　　吹泡泡雖然是簡單的游戲，卻帶給我很大的快樂。

吹泡泡作文12

　　今天，在教室里，劉柳老師帶著我們做了一個有趣的活動——吹泡泡。

　　老師準備了泡泡水，請一位同學上臺來吹泡泡。首先，作為同學用右手拿著泡泡水，左手輕輕的捏著柄，接著在來蘸一蘸，反復的蘸，心里想：如果反復的蘸，一定會吹的'很多，然后在泡泡水的旁邊刮了幾下，為了避免浪費。計口氣，鼓起腮幫子慢慢的吹，最后，用扇子扇了一下，這樣會很多。

　　泡泡的顏色，五顏六色的，形狀像明亮的圓月，泡泡的大小不同。大的像皮球，小的像珍珠，泡泡數量多，多的像小星星，天女散花，吹上天空，像很多小精靈。

　　我的心情很好，下一次，我一定要吹泡泡。

吹泡泡作文13

　　吹泡泡開始。操場非常熱鬧。

　　學生吹出各種各樣的泡泡。有些泡泡很大，有些泡泡很小，有些泡泡像可愛的小葫蘆一樣連在一起，有些泡泡像一串葡萄一樣連在一起。

　　一陣風吹來，氣泡在風中飛走了，在空中閃耀著紫色、藍色和黃色，然后突然消失了。

　　幾個同學放下吹泡泡的工具追上空氣中的泡泡，跑得滿頭大汗。小惠和他們不同。他發現一個泡泡沒有飛向天空，而是落在了草葉上，所以他蹲下來仔細看了看。我也和他一起看。“這個泡沫真的`像一只透明的蝸牛，”他說。所以，我們編織了一個透明蝸牛的童話…

吹泡泡作文14

　　今天上午，老師給我們上了一節既有趣又好玩的作文課。

　　吹泡泡開始了。同學們有的拿著吹管在吹泡泡，有的拍泡泡，還有的去捅泡泡。有的泡泡是連在一起的。有許多泡泡連在一起像一條毛毛蟲，更有趣的事一個泡泡包在另一個泡泡里，像一只眼睛一樣看著我。

　　一個個泡泡飄在天空中。被太陽一照，泡泡就好像會變戲法似的，閃爍著五顏六色的光芒。

　　過了一會，老師叫徐江南上場表演吹泡泡，他先擰開瓶蓋。再拿出吹管，蘸了一下泡泡液，然后把吹管放到嘴邊。最后輕輕地吹氣，接著，就吹出了美麗的泡泡。泡泡又大又圓，像個胖娃娃似的，有的泡泡飄到天上。又突然飄下來，像仙女下凡一樣。

　　泡泡有許多種不同的顏色，比如深紫色、瓦藍色、淡紅色......還有些說也說不出，見也沒見過的顏色。同學們看了以后，紛紛拍起了手，拍手的聲音非常的.整齊。

　　泡泡飄呀飄呀，帶來了童年的的無窮樂趣；泡泡飄呀飄呀，帶走了童年的美好時光。

吹泡泡作文15

　　我和媽媽比賽吹泡泡，我們來到小廣場，我拿起吸管，蘸了點泡泡水猛地一吹，水滴出來了不少，可泡泡一個也沒有，我又輕輕的吹了一下，還是沒吹出泡泡來。我想：重重的吹不行，輕輕地吹也不行，那我不輕不重的吹一定能吹出來。于是，我又不輕不重地吹了一下，泡泡吹出來了！我高興極了，又吹出一串串泡泡。小廣場上布滿了泡泡，猶如泡泡世界。

　　漫天飛舞的泡泡小的.像一顆顆乒乓球，大的像一個大蘋果，還有的像跳舞家一樣在空中跳舞。泡泡在太陽光的照射下，發出了五彩繽紛的光芒，真美呀！看著泡泡飛向遠處，我仿佛在泡泡上，跟著它一起飛向遠處。

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