我是誰作文匯編(14篇)
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的我是誰作文,歡迎大家分享。
我是誰作文 篇1
我今年九歲,梳著一條馬尾辮,雖然有濃眉大眼,尖翹翹的小下巴,但是皮膚有點黑。
我的愛好有很多,我喜歡唱歌,跳舞,畫畫,做小手工我把我畫的《大西瓜》送給爸爸,爸爸很喜歡,把它貼在他的房間里。我把我畫的《小櫻桃》送給媽媽,媽媽把話夾到她最喜歡的書里。沒錯,我畫的呀,都是水果,我特別喜歡吃水果,尤其是西瓜和櫻桃。
一次,學校舉辦了一次手工比賽,我用橡皮泥做了兩只可愛的小兔子。兩個小白團子在我的手下逐漸成型,我還捏了一個小胡蘿卜。小兔子把胡蘿卜抱在懷里,那模樣,真是可愛極了。我捏的`小兔子得到了同學們的一致好評。
我還特別喜歡看書,我每每得到一本新書,就想一口氣全部看完,夸張的說,就是廢寢忘食。記得有一次做試卷,我只做了試卷的正面,以為做完了,就沾沾自喜的第一個交卷,然后捧起書一頭扎進去,看得特入迷,什么都忘了。結果試卷一發下來,我才恍然大悟,有些難過的哭了,因為我連及格都沒有。即使這樣,我還是非常喜歡看書,因為書給我帶來的不僅僅是知識,還有無窮的歡樂。
哈哈哈,我還有最大的一個特點呢,一笑就會露出兩顆俏皮的小虎牙,同學們這下應該知道我是誰了吧?
我是誰作文 篇2
我是一個活潑可愛的小女孩。我有一雙炯炯有神的眼睛,黑色的眼珠靈活地轉來轉去,笑起來時眉毛彎成了兩條小船。我的嘴巴能吃到美味的`東西,鼻子能聞到千里之外的香味。每天穿著整齊的校服,粉色的運動鞋,精神地扎著馬尾,讓人感到非常快樂。
我喜歡看書,能歌善舞,多才多藝。我還是一位英語達人,獎狀可以貼滿兩個墻,我非常熱愛英語,將來我還要向全世界的人講述中國的故事。
每天會和我媽斗智斗勇,她總是天天催著我做作業,說好的休息時間總是被各種理由打折沒了,有時候作業做累了,我就在房間里偷偷畫我的安娜,再甩甩我的起泡膠,或者趴在床上看書。一聽到門外的腳步聲臨近,我會以迅雷不及掩耳之勢,毀滅證據。一本正經地繼續做作業,她拿我無可奈何。我時常對媽媽說“生活不只有作業,還有詩歌和遠方。”可她還是食古不化。
這就是古靈精怪的我,聰明的你們猜到我是誰了嗎?
我是誰作文 篇3
我是個活潑開朗的女生,皮膚有點黑,一雙小眼睛眨呀眨,像天空中閃爍的小星星。我有一頭烏黑的頭發,小巧的鼻子下面是一張能說會道的小嘴巴。由于我喜歡吃糖,沒有保護好牙齒,有幾顆黑黑的蛀牙。我的身高大約1.35米,在班里排中上吧。我走路喜歡蹦蹦跳跳,愛說,愛笑,眼睛常笑得彎成月牙兒;可我也愛哭,眼淚說著說著就像珍珠落下來了。
我有一些特點:你瞧,我做作業的'時候,一馬虎就把字寫得歪歪扭扭,可我一認真就寫得很好很好,我要好好把這個壞習慣改正!
我愛好跳舞、打羽毛球、唱歌、畫畫、滑冰。我最喜歡畫畫,長大了我想當一名畫家,或者美術老師,因為我覺得自己畫畫有天賦,喜歡色彩,畫畫的時候很有耐心。媽媽告訴我,現在要把知識學好了,先完成作業,利用空余時間多練習,以后才能實現自己的夢想。
這就是我,能猜到我是誰了嗎?喜歡我的話就和我做朋友吧!
我是誰作文 篇4
一雙水汪汪的眼睛,一張能說會道的嘴巴,加上一頭烏黑靚麗的中長發,剛好湊成了活潑可愛的我。
我是誰?手機說:“她可是一個手機不離身的小孩。每當放假的時候,她會連續幾個小時一直盯著我看,害得我總是發燙,也舍不得把我放下。“
我是誰?錢包說:“她是個花錢如流水的人,每次我都吃不飽,肚子餓得咕咕叫了,她都不喂我。“
我是誰?同學說:“她是個善良的姑娘,每當我們遇到困難時,她總會千方百計地為我們尋求解決辦法,還會耐心地開導和安慰我們。”
我是誰?老師說:“她是個負責任的女孩,我交給她的事情總能認真、細心地完成,是我的好幫手。“
我是誰?爸爸媽媽說:“她是我們的寶貝女兒,貼心的`小棉襖,總能在我們忙碌的時候,照顧好弟弟。她還是一個聽話、懂事的好孩子。”
我就是駱寶儀,一個活潑開朗的女孩子。
我是誰作文 篇5
猜猜我是誰?我住在動物園里,平常小朋友們都離我很遠,因為我是肉食性動物,我有一對兇狠的大眼睛,還有一張恐怖的大嘴巴,里面有兩排尖銳的大牙齒,我的臉龐還長著茂密的`鬃毛,走起路來威風八面,很多人都說我是萬獸之王。
以前我住在森林里,都要自己打獵,現在不用了,只要時間一到,動物園的管理員都會準時給我好吃的食物,平常我也很喜歡跑步,可是動物園的籠子太小沒辦法快速跑步,一不小心就會撞到鐵欄桿,我失去了自由,我失去了健康,我覺得我的身體一天比一天沒力氣。
你知道我最怕什么嗎?我怕的是大象,因為牠的身軀很巨大,而且牠還有一對尖銳的象牙,牠常常用鼻子噴水,把我噴得濕答答。
因為我有尖銳的爪子,所以我才有萬獸之王的美名,你猜對了嗎,我就是獅子。
我是誰作文 篇6
我呀,是一種植物。個子不高,長長的、瘦瘦的莖,只要你仔細觀察,你會發現我的葉子還挺特別的呢!葉片呈深綠色,像鋸齒的形狀,又像兩排小牙齒連接在一起。
別看這小小的葉片,可具有特殊的功能。當微風拂過時,我就像一個婀娜多姿的少女,在風中舞動。當暴風雨來臨時,我的葉片就會自動合攏,像一面面盾牌,那是為了保護自己。如果有人觸摸我,我也會合攏,像個害羞的小姑娘。不過,這也是為了保護自己。
每到春天,我會把自己打扮的'很漂亮,穿上花衣服,像一顆顆小星星,遠遠望去,又像一只只花蝴蝶。
有的小朋友很喜歡我,清晨,讓我呼吸新鮮空氣,會把我抱出去曬太陽,中午,把我抱回來——澆水、施肥。下午,會把我放在最涼快的地方。可有的小朋友很不喜歡我,一口水也不給我喝,他們認為我會渴死,可是我不怕,我的生命力非常頑強,你不給我喝水,我反而長得更茂盛了!
小朋友們,你們現在知道我是誰了吧?我就是——含羞草。
我是誰作文 篇7
我是一個喜歡安靜又愛看書的小男孩,個子高高的,眼睛大大的圓圓的。我喜歡穿一件紅色的,印著黃色老鼠單詞的衣服和一條黑色的褲子。
我喜歡讀書,在學校里,大家都叫我“書呆子”。
有一次,我趁著媽媽做飯的工夫,一溜煙地跑到客廳拿了一本書,回到房間津津有味地看了起來,作業本和筆也被我扔在一旁。我正看得起勁兒,突然門把手開始轉動,我知道不好,肯定是媽媽來檢查了。我不知道該怎么辦,急得像熱鍋上的螞蟻。突然,我急中生智,把書扔到地上,用腳踩著,裝作正在寫作業的`樣子。媽媽進來了,我心里忐忑不安,生怕被媽媽看出破綻。幸好媽媽只是看了我一眼就走了,我暗暗松了一口氣,真是有驚無險啊。
我最擅長積累好詞好句。有一次,老師上了一次提問課,弄了各種類型的問題,我都能對答如流,同學們都非常羨慕我,我也非常得意。
怎么樣,聽了我的介紹,你們知道我是誰了嗎?
我是誰作文 篇8
我常常對著鏡子問自己:“我是誰?”有時候我會用旁人的眼光悄悄地觀察審視一下自己,看看自己是個怎么樣的人。
我是個愛做夢,愛幻想的男孩子。有是我會坐在書桌前或者躺在草坪上,任思緒飛躍,想些希奇古怪的事情。一會兒自己飛到法國的巴黎,去領略欣賞凡爾賽宮;一會兒想自己飛到埃及,去看看金字塔;一會兒想到自己游到亞納海溝,去探索海底的無窮資源……不過,我那么想去餓原因和目的主要是去求知的。
我還是個愛收藏的好東西的男孩。我的小廚房里有好多的百看.百玩不厭的寶貝,如郵票、玩具、飛機模型,每一件東西都是我的寶貝而且背后都有一個故事。有時候我翻翻那些東西總能我一些回憶。
另外,我也喜歡爬格子。曾想寫一部名著,可這畢竟非易事,因為到現在也沒有驚世之作問世,但我想隨著我的`知識水平和生活閱歷的增多,流芳百世的名著定會問世的。
現在,我常常問自己:“我是誰?”并從生活中尋找答案,不斷的了解自己,挖掘潛能,告訴自己——我到底是誰。
我是誰作文 篇9
世界上沒有一樣的樹葉,同樣也沒有一樣的我。我就是我,我是獨一無二的我。
我叫吳心怡。吳是口天吳,心怡就是心曠神怡的意思。因為爸爸媽媽希望我每天都心曠神怡,開開心心。
我在班里是中等個兒。別人都說我瘦,可是我有肌肉的。我喜歡扎一個洋蔥頭,很特別吧!我能說會道,只要我一開口,你就別想說話。我的手指上有一個痣,它是我的`幸運痣。我的鼻子上也有一個痣它是我的美人痣。
讓我最得意的事情是我的數學。幼兒園的時候,我學了公文,培養了我對數學的興趣,上了小學,數學一直很優秀。在班里我是數學組長,大家稱我是:數學大王。
我的最大的毛病就是粗心。有一次數學抽測,明明是加法題我卻算成減法題。就這樣一分沒了,我也一百分也泡湯了。唉,可我就是改不了粗心的毛病。不過我只要再仔細一點就好了。
我是誰?我是一個普普通通的小學生。我是誰?我是一個數學大組長。我是誰?我是一個粗心的孩子。我是吳心怡。
我是誰作文 篇10
我的臉蛋圓圓的,下巴尖尖的,有點像瓜子臉。眉毛彎彎的,像兩條小船一樣。一雙明亮的大眼睛如同黑寶石一般。一頭烏黑的秀發又垂又順,像傾瀉而下的瀑布。
我喜歡黑色褲子和白色上衣,因為這種搭配顯得我特別有精神。
我的性格開朗、活潑,下課時我常常和小朋友說笑、聊天,每次都談得津津有味,好像永遠都有說不完的話似的。有時會一起玩編花籃等游戲,這時,覺得課間一下縮短了一半。不過有時我也會發點小脾氣,記得有一次,我正在認認真真的寫作業,一個同學急急忙忙的跑來,不小心推我了一下,把我的.作業給毀了,當時我很生氣,就踢了他一腳,把他疼的噢噢直叫。
我的愛好也很廣泛。其中我最喜歡的就是畫畫,因為畫畫能讓我靜下心來,認認真真的,美術課每周六早上都會如約和我見面,我上課認真聽講,畫的也很認真、仔細,我的努力沒有白費,其中,我的一副作品《一帆風順》得了金獎。
大家猜到我是誰了嗎?
我是誰作文 篇11
生活中有許多蔬菜,我知道有綠油油的青菜,有又大又圓的西紅柿,有長長的黃瓜,還有細長的芹菜……
杜老師說給我們帶了蔬菜,讓我們猜。有的同學說老師帶了白菜,有的同學說老師帶了黃瓜,還有的同學說老師帶了胡蘿卜,我希望老師帶的是青菜,因為青菜非常有營養。
杜老師取出一個橙色的袋子,袋子上有一只藍色的小鳥和許多小朋友的笑臉。這個袋子鼓鼓的,我知道里面肯定有蔬菜,我真想馬上知道里面裝的是什么蔬菜啊!
老師讓我們依次上去摸袋子里的`蔬菜。同學們有的非常開心,一摸到里面的東西之后就笑得咧開了嘴巴;有的特別嚴肅,一邊仔細地摸著,一邊還皺著眉頭在努力思考著什么;有的面帶微笑,仿佛一切都是胸有成竹的樣子;還有的擺出高深莫測的樣子,一點都看不出來他是不是猜到了老師放在袋子里的是什么……
輪到我了,我把手伸到袋子里,摸到了,感覺是圓圓的,略微有點扁,上面沒有摸到葉子,再摸摸到,它們一個大一個小,表面都是非常光滑,又有一點軟的感覺,我覺得,它是西紅柿。
杜老師公布答案了,袋子里有兩個一大一小的西紅柿,還有兩根又細又長的茄子。我猜對了,心里非常開心。
我是誰作文 篇12
我是誰?我不清楚。你是誰?我更不知道。還是讓你們來評評我到底誰吧!
我是個小饞貓,我身邊的人都知道。有好吃的東西,可別再我面前炫耀,否則我一定會奮不顧身地撲上去,像貓捉老鼠似的。每當放假的前一天,我都會拉著爸爸媽媽一起去買零食。如果他們不去的.話,我就會說:“媽媽,媽媽,我知道你最疼我了,等買完零食,我給你捶背,刷碗,洗衣服……”要知道,我可是個懶蟲,經常連蘋果都懶得自己洗。但是為了美味的零食,這些又算得了什么呢?
我是個淘氣包。也許我天生就得了“多動癥”,遇到事情都很好奇,自然會給爸爸媽媽找一些麻煩。小時候,媽媽還是個醫生。又一次在媽媽給病人看病時,我覺得很無聊,就趁媽媽不注意,悄悄的把玩具一個一個的運到火爐邊。這時,媽媽看見了,就問我在干嗎,我說:“我想把玩具運到火爐那去玩,那兒暖和。”可是我把玩具一搬到那里,就把不喜歡的統統扔到火爐里,讓玩具在火爐里被燒成“廢墟”。還有一次,我把媽媽的拖鞋扔進了下水道里……為了這些,我受了不少批評呢 。
我是個小饞貓,是個懶蟲,是個淘氣包。你們來說一說,我到底是誰?
我是誰作文 篇13
我是誰?請你來猜一猜!
門衛爺爺說,你呀!你那張圓嘟嘟的小臉真可愛!眼睛又大又亮,顯得特別精神。我最喜歡你那張甜甜的小嘴,每天見到我都有禮貌地跟我打招呼。
同學們說,你是我們最好的班長。在你的'管理下,班級秩序始終井井有條。我們也喜歡和你一起玩耍。當我們遇到困難時,你總是義不容辭地幫助我們。
老師說,你是一個愛學習、會學習的孩子。在我上課時,你總是睜著那雙大大的眼睛盯著黑板。當我提出問題時,你總是善于思考,積極地舉手發言,只是有時候有些粗心。
爸爸媽媽說,你是我們的開心果,常常不經意的一句話,就把我們逗得哈哈大笑。你善良、可愛,喜歡小動物。記得有一次,你在回家的路上發現了一只小狗孤零零地趴在草叢里,嘴里發出“嗚嗚”的叫聲,那聲音虛弱極了,它一定是餓壞了!你連忙把媽媽買給你的、你最喜歡吃的炸雞塊喂給它吃。看到小狗吃得很歡,你也高興地笑了。你喜歡畫畫,喜歡跳舞,還喜歡看書,這些都是優點,但是你有一些嬌氣,有時遇到一點困難就哭鼻子了。
這就是我。同學們,你們現在猜到我是誰了嗎?
我是誰作文 篇14
我是誰?
鏡子說:“這個小女孩,非常珍惜我。小主人留了一頭利落的短發,皮膚白白的像蛋清一樣,一張櫻桃小口,天天看我,真愛臭美。”
電燈說:“這個小女孩,天天用我。沒電了,給我換上燈管。如果用時間長了,我非常熱,都快把我熱暈了。”
鉛筆說:“這個小主人非常愛惜我,每次都把我削得尖尖的,讓我干干凈凈的。”
枕頭說:“這個小女孩,考試沒有得滿分,就掉下了‘金豆豆,’抱著我哭呀哭,害得我濕淋淋的,幾次都弄得我差點感冒。”
操場說:“這個小女孩非常疼愛我。有的同學把垃圾扔到我身上,她看見后趕快撿起來,扔到垃圾箱里。”
同學們說:“她是個樂于助人的孩子。那次我摔倒了,放聲大哭。她跑過去連忙把我扶起來,拍去我身上的塵土,用紙擦干我的.眼淚,然后把我扶到教室里。”
老師說:“她學習不錯,愛讀書,愛寫字,是老師得力的小助手,各方面表現都很優秀,今后再認真仔細,就會更棒了。”
爸爸媽媽說:“她是個愛勞動的孩子,非常懂事,經常幫爸爸媽媽干家務活。”
這就是我,你們了解我了嗎?跟我交個朋友吧!謝謝。
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